關于語文周記高中4篇
一周的時間即將結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候認真地做好周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的語文周記高中4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文周記高中 篇1
語文是我們的母語，是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分
語文是語言，語言是工具或交際工具。 語文是精神文化。所以語文既是交際工具，又是人類文化的重要組成部分。
語文是與實踐性聯系在一起的。語文是母語課程，它與外語不同。不必像學外語那樣從零開始，花很多氣力去記憶大量的詞匯，掌握語法的規則。我們生活在母語環境中，生活中處處都是語文學習的資源，時時都有學習語文的機會。我們可以在生活中學習語文，運用語文，在實踐中接觸大量的語文材料，豐富語言積累，形成良好的語感，培養我們的閱讀與表達的能力。
在言語實踐活動中去自悟、自得，自己去獲得語言能力、自己鍛煉用語言去吸收、去交流的本領。
在語文學習中字要端端正正地寫，詞語要一個一個地積累，句子要一句一句地理解，課文要響亮流暢地朗讀，話要正確連貫地說，作文要通通順順地寫，該背誦的好文章要老老實實地背誦……當然更要重視做大量的課外積累，擴大知識面。
語文周記高中 篇2
這個星期六我和媽媽還有大舅奶奶一起去海岸城逛街。
海岸城里的東西可多了，特別是衣服，五顏六色，各種款式的都有，真是讓人目不暇接。大舅奶奶一口氣買了兩件，一件是紅色和白色相間的格子襯衫，一件是黃色的羊毛衫。大舅奶奶真的是好有眼光，兩件衣服既合身又漂亮，而且還很便宜。逛完了商場，我們又去了超市，超市的東西更是琳瑯滿目，媽媽和大舅奶奶一邊看，一邊討論，哪個便宜，哪個貴，哪個好吃，哪個不好吃等等。我們在超市里買了很多好吃的，就坐車回家了。
今天的逛街可真有意思，下次我還要去！
語文周記高中 篇3
今天，無意中我讀了一篇文章。文章是寫關于爸爸的一些東西，讓我感悟了很多。現在幾乎寫親情之間的愛的話，幾乎都是寫母愛，很少寫關于父愛的。都是世界是母愛是最偉大的，其實并不是只有母愛是最偉大的，父愛也是如此。
我所看的那片文章的大概內容是這樣的：母親過世的早，父親一個人把兒子辛辛苦苦拉扯大。兒子也十分爭氣，考了一個好大學。
畢業后，有了一份很好的工作。兩年后，兒子結婚了，娶了一個城市里的一個很漂亮的女孩。三年后，兩人產下了愛情的結晶。然后，兒子和媳婦商量想要把父親接過來一起住，也好照顧父親，為此，兒子還專門買了一座160平米的大房子。想讓老人住，但是不知道為什么，老人不肯。
今年父親想過完收麥子的時節后就去，兒子也留下了，陪父親一起。其實父親這時已經得病了，但是不想告訴兒子。割麥子的時候，和往年不一樣，父親一直干的很慢，其實父親一直都在忍著病痛。后來賣麥子的.前一天晚上，父親讓兒子早點睡覺，自己也去睡覺了。早上起來，兒子把麥子裝上車，然后去找父親，發現父親已經去世了，兒子痛哭流涕，這是兒子萬萬沒想到的結果。
許多時候，父親的關愛并不是沒有表現出來，而是在后面默默的付出，一直關注著你。
父愛也是偉大的，無私的。我們要善于去發現身邊的愛啊。
語文周記高中 篇4
你是詩，感嘆天上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂；你是舞臺，上演悲歡離合。——題記
我和你似乎有著莫名的淵源，我對你似乎情有獨鐘，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。
在“二月春風似剪刀”的春天里，我們相識。揣著對小學的憧憬，對老師的向往，我上了小學。第一天就認識了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀“a，o，e”我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時，我就心里暗暗地想：我一定要學好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調皮的你終于被我抓住了。
在“接天蓮葉無窮碧”的夏天里，我們相知。到了六年級，我開始有點“憎惡”你了，認為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會伸出手來援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了。可是一次偶然之間我仿佛把你認識透了，你不再是我想像中的那樣“難纏”，因為我把你解出來了，知道你是無形之中在幫我呢！
在“停車坐愛楓林晚”的秋天里，我們相守。一眨眼，時間爺爺把我帶到初一，我正在為初中生活煩惱時，你卻給我帶來了李白、杜甫等詩人們……從他們的熏陶中，我悟懂了：“人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”我不會再為人生而煩惱，因為我有你！
從相識，相知到相守，我讀懂了你——語文。我與你的故事，我會銘記在我的腦海中，我想那并不僅僅是記憶，更是精神財富！