關于初三周記（通用17篇）
愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編精心整理的關于初三周記，歡迎閱讀與收藏。
初三周記 1
走進初三，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的`世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。
其實，初三年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
對于來自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
帶著九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初三周記 2
今天，媽媽從市場上買回來一條活蹦亂跳的大黑魚，把它養在塑料桶里，打算中午燒魚湯。
我放學一回到家，就來到塑料桶旁，看到大黑魚在塑料桶里游來游去，真自在啊！我找來了一把刮魚鱗的菜刀，右手拿著菜刀，左手抓住大黑魚。這條大黑魚看起來忠厚老實，一動也不動，這家伙真聽話，我開心地笑了。
誰知道，一轉眼，這家伙兇猛地一掙，滑脫了我的手，嚇得我驚心肉跳，倒退幾步。我伸出雙手再去撈它，可是它拼命地掙扎，我怎么也抓不住它。它可把我七壞了。我順手拿起一根木棒去搗它。這時，它像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，水桶里水花四濺，濺的我滿臉都是。我咬著牙說：“ 好家伙，看看我們誰最厲害。”
說著，我雙手舉起木棒，像解放軍叔叔在打靶場上瞄準射擊一樣，對準黑魚的“鋼鐵頭”咚咚兩下，可是我卻撲了個空。這下，水桶里的.水在不斷上下翻騰，黑家伙在水桶里來回碰撞，響聲不斷。黑魚身上的鱗片被水桶撞得直掉，痛苦極了，它拼命掙扎，我也氣的渾身發抖。
我站在桶旁想了又想：制服不了這個家伙，我還有用嗎？想到這兒，我雙手舉起木棒，使出全身力氣，狠狠地向黑魚的“鋼鐵頭”砸去。這下真準，我的木棒正好砸在黑魚的“鋼鐵頭”上。它不動了，也不掙扎了。我抓起來一看，它已經半死不活了，這家伙終于被我制服了！
我毫不費力的刮去了它身上的魚鱗。
初三周記 3
每一個生命，隨著時間的走動，都在平行向前移動著。看似冷酷的時間，卻總能在縫隙間給我們留下耐人尋味的成長痕跡。
小時候，印象里爸媽是我最信任、最依賴的人。當然，畢竟那時他們為我付出的最多。因為正蹣跚學步的我，是他們一直扶著我前進。
直到再長大些，父親把扶起我的雙手拿開了，而我也不再有跳入母親懷抱的機會了。那時開始，“獨自”二字活生生的闖入了我原本充滿幸福和依賴的世界。
靜靜地想，仔細地回想，思考我這些過去的經歷和屬于自己在這一路中的變化。而這些幾乎全部體現在我對父母的看法和思考。我慢慢覺得我一直有的對他們的依賴已經在不知不覺中消失了。而又想在某一個頃刻間，我想讓他們為我而驕傲，想讓他們為我最真實地笑一次。
日常生活中，我有時尋問爸爸媽媽的'想法，也在某時，我冷靜地放下反駁的想法，沉著地思考著他們所說的話，像是在歲月的流走中，并不平凡地沉淀了心的最深處。
慢慢地，我漸漸地在潛意識中，否定了多年前那個消極的世界。因為我想明白了，想明白了他們為什么呵護后又放手，又為什么一定要給我那個屬于我自己的世界。是愛，是關心成長，是釋然。
我覺得，我是幸福的。
許久理智的思考后，我該感謝那個曾經狠下心放手的父母。他們讓我自己真正去忍受失敗，也在自己認為信誓旦旦的觀念中找到了根深蒂固的錯誤。
我曾一次次的跌倒，又曾在沒有他們的幫助下爬起。我曾一次次的失敗，又曾在沒有他們的日子里選擇哭泣。但是沒有他們，我并沒有放棄。
我自認為，并不用刻意地去尋找你是否在成長。即使你不注意，它也一樣會在你生命的前進行走中，在你經歷不管是坎坷還是幸福時，留下一抹并不完美的痕跡。
初三周記 4
在童年的時候，發生過很多有趣、驚險的事。但大多數已記不住了，可有一件事讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。
在我7歲的時候，我放學回家，邀上樂逸寧到院子里玩，樂逸寧說：“我們從小瀑布那底下跳過去，然后再上來，我先示范一遍！”樂逸寧說著，扒開樹叢，咦！那下面還有一條小路呢！難怪我以前沒發現，原來是樹叢擋住了。樂逸寧扶著假山走下去，走到最底，下面有一塊突出的石頭，突出的石頭旁邊就是小瀑布的洞了！樂逸寧反頭對我說：“這里有點難過，小心一點！”說完，她緊緊地抓住石頭，小心翼翼地跳過去。接著扒開迎春花叢，從石頭上爬了上來，跑到我這邊。我說：“這有什么難的！看我的！”我按照樂逸寧的樣子，成功走了過去。樂逸寧喊道：“黃本心！你厲害！看一遍就會了！”我聽了這番話，便洋洋自得起來，驕傲地說：“我還能倒著來呢！”我倒著走了一遍，樂逸寧看到我能跳過，也跟著走了一遍，我說：“我再來一次！”“小心點！”樂逸寧對我說。我走了下去，在跳過突出的石頭時，我重心向后一歪，掉進了水塘里。那時，嚇得我魂飛魄散，怎么辦，我還不會游泳呢！再看看草坡上的`樂逸寧，她也嚇呆了，站在那兒一動不動，絲毫沒有來救我的意思，我鎮靜下來喊了一聲：“過來拉我一把！”樂逸寧這時才晃過神來，連忙走下來，把我拉上了岸。
我一邊哭一邊走回家，奶奶一開門，大吃一驚，我已濕得像個“落湯雞”，奶奶趕緊拉我進來，讓我洗澡。
這件事直到現在我還不能忘記，這事是我童年中記憶最深的，回想起來，還嚇出身冷汗呢！
初三周記 5
記憶像是倒在掌中的水，無論你我攤開還是緊握，它終究還是會從指縫間一點一滴流淌干凈，但是記憶卻總會在我們心中駐留，特別是像那樣一份溫暖。
還記得那一條長長的曲折小巷，我和父親的身影總愛在其中停留。那時的我愛跟在父親高大的身后，而父親，就像冰心筆下的荷葉般護著我這幼小的紅蓮，為我遮擋前方道路上的風沙與冰凌。我邁著小碎步，奶聲奶氣的追逐著父親高大的背影，父親總為了照顧我，放慢速度，甚至直接把我舉上他寬大的肩頭。坐在父親肩膀上的我，嘗嘗望著遠方的那一抹游云，呼吸著高處的清新空氣，不時有一縷風兒輕柔的拂過我的臉龐，舒適溫和，心中格外的.溫暖，嘴角不由得上揚。
小巷中的人們熱情善良，和藹可親，尤其是小巷的深處的那一位愛做花糕的劉奶奶。雖然她早已鬢發斑白，步履蹣跚，但她總愛養著一些花兒，做一些花糕。現在閉上眼，仿佛眼前都是劉奶奶家的桃花兒，杏花兒，梨花兒，仿佛嘴中也都是那熟悉的花糕，不知不覺間鼻中溢滿了花香，嘴中溢滿了花香，心中也溢滿了花香和溫暖。
小巷中的一切都是我的溫暖回憶，不管是親切的鄰里，還是紅磚黑瓦的成排平房，還是那棵年邁的柳樹。
每當夜幕降臨，風拂動柳枝，枝條隨風飄搖，我與父親愛坐在枝干上，望著河面上倒影著的明亮的月影。朦朧的月暉籠罩著小巷，使小巷多了份靜謐的美感，看起來就像是睡著了一般。
如今，在這喧囂時代的飛速發展下，小巷早已變成了一排排的樓房，而那一份安靜舒適的田園小巷記憶，也早已成為我的溫暖。
小巷留下的一段段溫暖記憶，如詩如畫。
初三周記 6
今日午時有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學校籃球場，可是沒有發現其他同學，自言自語的說：“是不是來早了呢。”操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學們最終全部來了。
教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，并做了準備活動。然后教練叫我們練習正反跑5次，一開始我們以為十分簡單，可是教練示范給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏云，有人還說：“這樣跑，要死人的.。”我們跑了二次后，每個人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們全都不說話了，我小組是第一個完成傳球練習，我向教練匯報后，教練說不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習后，教練又讓我們練習移動時胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進10個球。我是第一個完成任務的人。等到每個人都完成投籃后，教練說：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點鐘時，教練宣布本次練習結束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今日魔鬼般的練習最終結束了。”
初三周記 7
在我6、7歲時，我喜歡看一本書。書名我忘了，但是它卻讓我感受到了父愛的偉大。
當時在班上，大家都喜歡這本書，我看了一下，當然我也不例外，也情不自禁地喜歡上了這本書。但是由于班內只有兩、三個同學有這本書，所以我等領導很久都沒有看到。我剛開始還可以等一下，可是到了后來我實在忍不住了，便讓爸爸也我買一本，爸爸經不住我的請求，便只好答應我找一找看有沒有的買。
過了一、兩個月后，我對這件事情漸漸的淡忘了。但是，就在這幾個月后，爸爸卻把那本書帶回來給我了！我一拿到書還以為自己是在做夢，當確認了是那本書，便開心地看了起來。
可是，在我看到精彩之處時，卻突然口渴了，我便趕緊跑去喝水。可是，我正想喝水時，無意中聽/到爸爸跟媽媽在談話。于是，我便把耳朵貼在門上聽他們談話，內容大概是這樣：我這次借出差之名騙了你，請你原諒我。我這次出差是想要幫兒子買書。”沒事，幫兒子買書，不用道歉的，我們計量什么！”“可我也騙了你，不過今天挺累的。”“那你先休息一下吧不過你要說書的消息是從哪來的，我聽說那本書很難買到的呀！”“我是聽一個同事說的，我在書店里找了大半天才找到的`，沒想到買書也要在外地買。”
我聽完以后淚水便流下來了，爸爸居然為了一本書而跑到外地去，多么辛苦呀！想到這里，我把書放到一邊，和爸爸說了一聲謝謝后，便撲進爸爸懷里哭了起來……
愛是無形的，它需要用心去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。
初三周記 8
這一周的星期五，語文教師給我們布置了一個作業，資料大概就是讓我們利用這一周的星期六、星期天，來當一天的家!所以我把我當家的一天，選擇在了星期六!
就在昨日的晚上爸爸、媽媽，把家里的所有權力和事情，全部交給了我!
就在今日早晨，不知不覺的就睡了一個懶覺，結果一覺就睡到了早晨七點!一齊床，剛要問媽媽飯哪!我就想起來了，今日我當家啊!
我立馬就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的`穿好了衣服，拿上錢，立刻跑到了，賣油條的地方，辛虧買油條還沒有走，買上有條后，回到家里，走的時候做的豆漿還沒有好，剛打開電視，準備休閑一下的時候，豆漿就好了!心想：真是倒霉啊!
吃完了飯，我就開始做作業了，一向做到了吃午飯的時候，正好今日媽媽歇著，提醒我做午飯，不然還一向以為，媽媽正在做飯那!
中午，我一看家里什么菜都沒有了，只好又跑去買菜，買了四塊五毛錢的黃瓜，此刻的菜不看不明白，一看嚇一跳啊!午飯是黃瓜炒肉，可是這一次是我親自下廚!
剛吃完午飯，就被媽媽催著我打掃衛生、整理臥室了!真倒霉啊!把整個家拖了一遍地，還掃了一邊，外加擦了一遍，真是累死了啊!
剛躺在床上睡了一小覺，又要起來做晚飯，還要去買菜。這一次，我買了一點西紅柿、又買了一些蒜、和雞蛋，先做了西紅柿雞蛋湯，然后又下上了一點面條，來了一個西紅柿雞蛋面，真香啊!
經過這一次當家，我明白了父母是不容易的，我們不應當，光給父母添麻煩，畢竟父母都望子成龍啊。應當多體諒體諒父母的良苦用心啊!
初三周記 9
今天是爸爸的生日，我起的非常早，又蹦又跳地來到了客廳，發現爸爸不在家，這時，突然手機響了，我拿過了電話，原來是爸爸送媽媽上課去了，還囑咐我：“快點把書包整理好，該做的事情全部都做好，我馬上回來。”對了，今天還有英語課，因為今天是爸爸的生日，所以我用比平常更快的速度把它們全都收拾整理好。
上課，我覺得時間像一匹飛馬在奔跑，心情不是一般的激動，而且比上任何一節課都有趣，回到家，我才想起今天是爸爸的生日，沒有禮物可不行，怎么辦?我的零花錢只有十元，根本買不到什么好東西，有了……我可以做一張賀卡給爸爸，我說干就干，這次做賀卡我就用毛筆，爸爸平時喜歡風景畫，我拿來作文了紙，首先，把紙對折，寫上“賀卡”兩個字，旁邊畫了一個大大的“愛心”，完美!
然后，在第二頁用毛筆寫上了“千里之行，始于足下”幾個美字，雖然我沒用過毛筆，但是我學過國畫，寫得還挺好的，又在旁邊畫了一個筆直的竹子，看起來真像一根真的竹子，只不過沒有顏色而已，又在第三頁畫了一朵又大又飽滿的`荷花，好看極了!
只剩下最后一頁了，我該畫點什么呢?思前想后怎么也想不出來，有了，我上國畫課的時候，老師教過我畫蜻蜓，并且，這也是我最拿手的一幅畫，筆走如飛終于畫好了，我看了看，非常滿意。
不一會兒，爸爸回來了，我把賀卡遞給它，爸爸直點頭，夸我“非常好”!還給了我一個大大的贊!
初三周記 10
今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個女同學。
比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。經過幾分鐘的激烈爭奪，怡怡和靜靜進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，靜靜臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。
突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人驚叫起來，只見怡怡一個箭步沖上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時靜靜踢到了86個，怡怡才踢了79個，同學們都禁不住為怡怡吶喊助威：“怡怡加油!怡怡加油!”，特別是陳佳麗更是賣力，一邊揮動著手帕，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。
靜靜越踢越起勁，當她踢到124個時，怡怡才踢了106個，靜靜按捺不住成功的.喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望，誰知她稍一帶勁，毽子飛了出去……最后，怡怡取得了勝利，獲得冠軍，教室里發出一陣陣熱烈的掌聲。
通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理。
初三周記 11
這應該是正式開學的第一個星期，上一個星期因為有兩天考試所以應該不算一個完整的星期，這個星期真正的進入初三緊張的學習，每節課基本都是做卷紙，然后講卷紙。
歷史政治的重點外加測試都讓大家應接不暇，進入前五十名的.學霸們也有了學校兩小時的小灶，但是因為這兩小時，不少大神工作到兩點甚至是兩點半，第二天還有因為沒寫完作業的家長幫忙批條，看來補課也并不都全是好的，一瞬間想起魚和熊掌不可兼得這句話，第二天班里沒有了往日下課時的活躍，甚至有種死氣沉沉的感覺。
這也許就是共產黨的教育吧，培養了一群為了成績放棄自己身體健康，為了成績甚至放棄了一切的學神，這些都是國家未來的棟梁，這時想起了人的一生等于人＋驢＋狗＋猴。插播一段轉載的大致是上帝創世之初，所有動物都是30年壽命，人也不例外可是三十年對于人來說太短太短16年來學習和掌握生存技能，30歲正是壯年，一下沒了多少有點不甘心，就來上帝面前訴苦，來到以后發現驢狗猴都在這里。
上帝示意他聽動物們說完，驢說它每天繞著磨盤跑，吃的也不好，覺得自己活得太長了就要求上帝讓它少活幾年，然后驢的壽命就是十二年，狗和猴子相繼說出自己苦衷，追后猴子壽命18年，狗的壽命15年，而人活了他們的壽命。吃苦何時結束。
初三周記 12
我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發亮，她的臉胖乎乎的，架著一副眼鏡，鼻子下長著櫻桃小嘴，烏黑發亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛，還很關心我們。
有一次，我的字漸漸不如原來，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終于，功夫不負有心人，在老師的幫助指導下，我的字是越來越好，得到了老師的肯定和同學的贊美。
別人說她是個好老師，壞媽媽，是啊!為了我們全班六十多名學生，她把愛都給了我們。他是一位優秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發燒連續幾天，但她沒有請假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿血絲而又惆悵憂傷的眼睛里，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。
除了學習，她常常鼓勵我們從小要做一個堅強的孩子。有一次，我班同學李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著鼻血，不停的'說：“沒事，不怕，來，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說邊拉著李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡。看著她老練的動作，慈母般的身影，語重心長的話語。您像我們的媽媽，您的鼓勵，支持和幫助使我們在您那博大的翅膀下快樂成長。
她——就是我們同學們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴厲而又慈祥的好老師，我們愛您，我們的好老師。
初三周記 13
他就像是不同國度的精靈，行為與舉止都與常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子，因為沒有一個人可以走進他的內心世界，沒有一個人可以讀懂他的心。
陰差陽錯我與他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風景，眼神游離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當成快樂了吧。
不知為何，這幾天他總是悶悶不樂，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著窗外，憂郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會好起來，他說我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什么，所以有著不在乎一切的堅強，因為不知道該拒絕什么，所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂，我真的不懂嗎？
那天，他在座位上說要與我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨與。在那雙充滿陽光的眼睛里我讀懂了：他爸爸回來了。他沖我很開心的笑，他說我是第一個看他笑的.女孩。他的笑很好看，像大海中一朵淺藍色的浪花。
因為某些關系我必須轉學，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍，我安慰他說以后還有見面的機會。不知是不是我的錯覺，竟發現他的眼角停泊著片晶瑩。
其實，我一直都懂你，只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切，我懂，真的懂。
在通往異鄉的車上我向你發了一封心電感應：其實我一直都懂你。
初三周記 14
我爸爸是一個普通的人，但在這普通的外表下，卻有一顆充滿智慧的心靈。
在我年幼時，我特別喜歡龍潭虎穴推車，每當我看到別人騎著自行車時，我就目不轉睛的看著別人，真希望坐在車上的那個人是我，可是我們家那時經濟情況不是很好，爸爸、媽媽每天早出晚歸，在外面打工賺錢，在我的學習和生活上已花了很多錢了。每當我想對爸爸、媽媽說時，可看到他們花白的頭發，就欲言又止……
但是，爸爸把這一切都看在眼里，他的眉頭緊緊的鎖著，我明白，爸爸是心疼我，他的`心肯定在愧疚，想給女兒最好的可卻無能為力。
從那以后，我就看不到爸爸了，他整天躲在屋子里叮叮咚咚的敲打著什么，我每次想進去看看爸爸在干什么，卻被嚴嚴實實的門給擋住了。我的心里充滿了疑問，但又找不到答案。
在我生日那天，我收一份特殊的禮物——小推車。這是一輛純物工打造的，用一塊塊木板辛辛苦苦拼出來的小推車，雖然板面精糙了一點，但充滿了爸爸的氣息，捧著這輛“溫暖”的小推車我的眼框不禁濕潤了。我仿佛看到爸爸一次一次地釘著小推車，一遍一遍的磨著木板的表面，希望它光滑點，再光滑點，千萬不要弄疼了女兒的小手。我還仿佛看見……
爸爸從沒做過小推車，但卻做了世界上最好、最漂亮的小推車，這就是智慧。哦！智慧由愛而生！
初三周記 15
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最后一次開學典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾經的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠都不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的.心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場的時候，我又回過頭望了望攀巖石，這是最后一次的開學典禮，既是我在這個學校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠都不能忘記。
初三周記 16
我們家人和弟弟陽陽一家人去廈門旅游，我們坐了6個多小時的動車來到了廈門，剛下火車時，第一感覺是陽光很厲害，但經海風一吹，也不是特別的熱，我們就這樣開始了四天的旅游。
在旅游中，我們去了海邊騎自行車，去鼓浪嶼欣賞風景，去廈門大學感受校園生活，還到了南菩陀寺爬山。給我留下印象深的還是鼓浪嶼玩。
鼓浪嶼是一個風景優美的小島，環境很好，島上沒有汽車，也沒有自行車，全是步行，并還有許多風景名勝。我們在海邊沙灘沖浪、參觀了鄭成功紀念館、還游覽了島上的小道風景，我喜歡的還是爬日光巖。日光巖是民族英雄鄭成功屯兵和練兵的地方，也是島上的高點。剛進入口，我和陽陽就不顧欣賞路邊風景，立刻往上爬，不久就到了山腰，我從山腰抬頭往山頂看，哇，這么高，簡直就是懸崖峭壁，但看見陽陽毫不猶豫地爬了上去，我也就不假思索地沖了上去。我們在人群中穿來穿去，不久便大汗淋漓。我們倆都一口氣爬上了山頂，大口呼吸著新鮮空氣，一陣微風吹過，真涼快呀！我們在山頂眺望整個鼓浪嶼，近處各種風格的.建筑矗立在小島上，遠處海天一色，美麗的景色盡收眼底，原來鼓浪嶼是這么美呀！
一轉眼，我們的旅游就結束了，我們懷著依依不舍的心情離開了廈門，希望下次再來廈門和鼓浪嶼旅游。
初三周記 17
踏入初三的大門，就等于進入嚴重的階段，整個初三伴隨著嚴重的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，由于每個同學都想有個更好的成果。新的教師教著新的學生帶著新的'目標進發。
每天，從早晨到晚上一向重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。日子盡管很枯燥，但每天都很精彩，由于能夠在知識的海洋里漫游，所以在枯燥的日子也會變得很有趣。在學校里，同學們都帶著好奇的問題和教師進行討論，尋覓答案。課下，同學們都在操場上和教室里縱情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。在安置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱覽和作業本算了。假如不想做它的人，就會覺得多，假如把學習看成是一種愛好，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是成功，勞動創造未來。曾經我的學習成果盡管不是很好，可是我不拋棄，由于成功在不遠處在向我招手。
進入初三以來，我們班出現了很多學習高手。教師們把我們分組競賽，在競賽中學習，在學習中競賽。分組的目的是相互協助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組搶奪分數。這下講堂變成了賽場，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。
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