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開學周記

時間:2022-09-05 16:05:04 周記 我要投稿

【必備】開學周記匯編十篇

  忙碌而又充實的一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編整理的開學周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】開學周記匯編十篇

開學周記 篇1

  開學的前一天,你會做什么?當然是瘋玩電腦游戲!有的人可能會這樣回答。看一天的電視才對!也有人可能這樣回答。不過我跟他們不同,在假期的最后一天,我會選擇和好兄弟們一起去痛痛快快的`踢球。

  謝格非,接著!就在我們占著場地,踢得正歡的時候,有一個大叔和幾個高中生走過來,問:小朋友,你們還加人嗎?當然!謝格非爽快地答應了。一場別開生面的足球賽即將開始!

  比賽開始,先是由謝格非隊開球。謝格非一帶球我就沖上去攔截,謝格非左一個假動作,右一個假動作,還是甩不掉我。雖然我也有很努力地搶球,可是球仿佛已經緊緊的黏在了謝格非的腳下,怎么也搶不到。我忽然發現,站在我身后的張琛雨不見了。原來他跑到了謝格非后面,想打他個措手不及呀!可謝格非好像早就料到了張琛雨會這么做,先一步把球傳了出去。我們隊守門的大哥哥好像只顧著自己發呆,忘記守門了,于是謝格非隊極其輕松的拿下一分。

  哇!謝格非隊又進球了!二比零、三比零、四比零我們完全被壓著打啊!我數了數人數才發現:他們比我們多兩個人啊!這完全不公平!給我們一個人,我們人不夠啊!我向謝格非喊道。謝格非隊的人聽到了這話,思考了許久,才勉為其難把那個筋疲力盡的大叔給了我們。忽然,我覺得天色不太對勁,便問謝格非幾點了。六點三個字。他回答道。怎么了嗎?啊啊啊啊!說好踢到六點鐘就回家的,現在慘了,我媽會罵死我的!好,謝格非我先走了啊,拜拜!

開學周記 篇2

  9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,因此,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。

  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的.東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標,并且在短時間內達到這個小目標,然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。因此,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數學以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

  最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。因此,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為:只要把所有的心思都撲在學習上,學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中假如沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發泄。因此我覺得,在一天的學習中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題,認真復習及預習,其他時間完全可以自由支配。

  最后再說一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學周記 篇3

  熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了,我們又迎來了新的學期。真高興,又見到了曾經熟悉的大家,大家都有一些變化:有的同學長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班,我發現這個班是個十分和諧的班。

  這周一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風,我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著:有的神態自若,有的.面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

  對于我的到來,大家似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。

  開學第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了。看到大家和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

開學周記 篇4

  今天是開學的第一周了。緊張的學習生活走向了正軌,我也適應了現在的學習生活。最近我經常寫完作業,就找老爸玩玩,聊聊學校發生的趣事,生活上的感悟以及學習上的樂趣,可是我發現老爸最近看電視經常看中央新聞頻道,并且特別關注香港發生的“占中”事件。

  “占中”是什么意思呢?我坐在老爸的身邊仔細的傾聽了老爸的詳解以及他的分析。“占中”指的是正在我國香港特別行政區發生的“占領中環”非法集會。簡稱“占中”。香港,全稱中華人民共和國香港特別行政區,國際大都市,1840年之前的香港還是一個小漁村。1842至1997年間,香港淪為英國殖民地。1997年7月1日,中華人民共和國正式對香港恢復行使主權。最近由于換屆引起的這次“占中”,一些有預謀的組織出現了,其中還有好多血氣方剛的'青年學生,并且開始反抗,反抗份子占領馬路擾通,致使香港各地區當天多條巴士停運,白天有兩百多條公共交通線路停運或改道,導致了商業嚴重受困,上班的無法正常出行。甚至有一些學校29日停課。聽到這些我覺得這些人太猖狂了,我們應全力的壓制這些不良分子的所作所為,恢復香港往日的繁華,創造和諧的香港壞境。

  在此我懇人士不要讓今天的激情變成明天的遺憾,懇切呼吁大家馬上回到家人身邊。你們這樣做肯定會損害香港的公共利益,破壞香港法治,影響香港社會未來的發展。

開學周記 篇5

  天下著蒙蒙細雨,樹葉兒正為我們歡呼,開學典禮即將開始了。

  學生們站在綠綠的草地上,嘰嘰喳喳的對其他學生說著自己此時此刻的心情。

  開學典禮開始了,老師來維持紀律。只見五位領導——陳校長、張校長、陳主席、周書記和唐校長依次入場。由主持人周書記宣布開學典禮開始。

  第一項:放《國際歌》。只見領導們莊嚴的站著,一動不動。這時,幾只小鳥也被這動聽的《國際歌》給震住了。

  第二項:陳校長講話。陳校長對我們說了那些在上個學期里成績較好的班級,比如:我們六年級的擴二班語數第一名,86班英語第一名。沒有表揚我們班,但我還是要好好學習,爭取下一次表揚的時候有我們班。陳校長最后讓我們努力學習,爭取每一次考試都取得好成績。

  第三項:張校長講話。張校長對我們說:我們學校的成績在縣里總是名列前茅。上個學期我校四年級和六年級在期末抽考中,在縣里排名第一。張校長一邊講話,一邊觀察下面的紀律,并表揚了四年級的學生紀律好。此時,我慚愧的低下了頭,我們已是六年級的學生了,比我們小的'學生遵守紀律觀念還不強。張校長又為我們提出了四個要求。

  1、從小要有遠大的理想。

  2、增強安全意識。

  3、講衛生。

  4、愛學習。最后對我們提出了美好的祝福。臺下報以熱烈的掌聲。

  伴著小鳥嘰嘰喳喳地歌聲,開學典禮結束了。我們又回到了教室,領導們的發言仍在我耳旁回響

開學周記 篇6

  前天,我看了《開學第一課》,開學第一課。其實說怎么怎么好看是假話,但是沒辦法,只好看完。但是令我想不到的是,我被深深的感動了

  整個節目以班級的形式展開班會。其中影象最深的是李連杰的那一場。不僅僅是他的主題演講,是和SHE聯合的游戲:手指抬人。規則看起來很簡單:拿兩個手指,6個人抬起一個小姑娘。可真的那么容易嗎?如果是一個人,是絕對抬不起來的。可奇跡發生了,在大家一起的努力下,居然成功抬起了小姑娘。 作文網

  看到這里,想起一個無關緊要的報道:04年海嘯時,李連杰就在現場,水到了他的脖子,可他幸運的逃了出來。回去以后創建了“壹基金”:每人捐一元錢。李連杰是有那種死里逃生的感覺,所以他更懂得珍惜。

  回到那個游戲。其實這個游戲的原理就是把一個人的重量平均分開,每人所承擔的力量并不多,但是匯聚起來就成為一股強大的力量,足以抬起小姑娘。這證明了什么呢?

  有人說:“很簡單,證明了需要大家一起做才能成功,中學生作文《開學第一課》。”

  真的是這樣嗎?不,其實它反映了一個現在所需要面對的'問題:承擔。的確,現在不怎么需要董存瑞這類為國家犧牲的人了。但是這就可以當做借口來逃脫一些自己有必要承擔的責任嗎?不是的,每個公民都有自己的義務,雖然不是維護社會秩序之類的,但是請別無視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔。

  看見教室里有垃圾,把它扔進垃圾桶。看似無關緊要的事,很多人不以未然。但是這個細小的動作,代表了你對班級的愛。你做為班級的一份子,自然有必要承擔班級的清潔工作。這難道不是嗎?如果每個人都這樣想,那教室,學校乃至整個上海都會變的更加美麗。當人們懂得愛是承擔時,社會會變的更美好。大家一起努力,從點點滴滴的小事做起,承擔起自己的責任。總有一天,你會發現:原來愛是如此簡單。行動起來吧!

開學周記 篇7

  開學到今天已經有兩個星期了,在這幾天里發生了許多事:奧數考試、發喜報……但是最令我記憶猶新的肯定是開學典禮。

  在開學典禮的前一天中午,白老師神神秘秘地走進來和我們說:“我現在宣布上學期獲獎學金名單。”我聽完,原本開心的心情一下子跌進了低谷,心想:這次獎學金肯定沒我的份兒。“這次三等獎獲得者是:章雨恬、姚心怡、吳楚楓,獲二等獎學金的'同學是:馬郁婷。”我聽了自言自語地說:“要一等獎了,我還是捂著耳朵不聽比較好。”“現在我宣布一等獎學金名單,”白老師提高了音調:“郎史源、駱澤利、陳鑫丹。”這時有幾個同學向我投來羨慕的眼光,我這才意識到我獲得了一等獎學金。

  終于熬到開學典禮了,當凌主任說道:“接下來是最激動人心的時刻。”時。我差點從小凳子上蹦起來,恨不得馬上報到我的名字,在等待的這段時間里,我覺得好漫長,好像沙漏里的沙子永遠漏不到底下。終于報到我的名字了,我急忙跑向司令臺,領好獎后,高興得差點連敬禮都忘了,下臺后,我緊緊地抱住榮譽證書,生怕圖書卡會掉下。

  希望我每年都能領到三張圖書卡。

開學周記 篇8

  《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構,國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍,籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍,和來自災區的孩子們一起,通過互動、講述等寓教于樂的.形式,將奧運精神和抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心。

  《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課,也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合,通過對學生進行“避險自救”知識教育,教會學生掌握避災的常識和技巧,真正“用知識守護生命”。

開學周記 篇9

  暖花開驅趕冬天感傷,我們伴著春節喜慶鐘聲再次踏入學校大門。新學期帷幕為我們拉開嶄新學習舞臺,我們開學。榮譽桂冠往往要荊棘編就,成功道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順。上個學期歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應該放眼未來,洗去心靈塵埃,拿上我們武器,整裝待發,大步邁向新學期!

  在新學期中,要想成績攀上更高山峰,就要為之不懈努力!一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好事情,學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累過程,就不會有進步和提升。正是學習中苦與累締造出我們加倍努力學習原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠不及最樸實行動。我們不可以再做語言巨人,而是要蛻變為行動主人。只有真正學會自主學習,成績才會真正有質飛躍。

  除知識攝入外,還有一件很重要事情,那就是——學會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光來源;是彩繪生活畫筆。!“春天來,我卻看不到”這是讓人多么心痛感受。因此,學會感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我幫助;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩熱太多,在這我想說一句:我親人,我朋友,不論是熟識還是陌生,我都要感謝你們,感謝你們給我一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。站在新起跑線上,我們目標就在充滿希冀前方。我要加油,在絢麗多彩初中生活中,好好學習,這是沖刺,面向新征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰勝一切困難,避過所有淺灘,到達成功彼岸!

開學周記 篇10

  時間飛梭,轉眼間開始新學期已經差不多一個月了。在這短短的一個月里,我既有付出,也有收獲。這段時間里我作業質量并不好,錯題經常一大堆。而且有非常多沒有及時改正,有些改正時都沒仔細看,導致我都不怎么懂,考試本該會的卻做不出來。

  科學考試我考得非常差,以為科學非常簡單,就掉以輕心,經過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的'增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,就更應該跟著老師好好的學。而且主要原因我也分析了三點,希望我以后能注意:

  1、在考試前我并沒有深入復習,只不過是草草看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。

  3、考試前非常盲目,復習沒有目標、沒有重點。

  數學考試我雖然沒考,但是我估計我會考得非常爛,因為我經常粗心大意,把會做的題里的符號給忘了。語文的話,我就是文言文不行,有時候意思知道,可就是表達不出來。英語我單詞背得還好,可句子的理解、翻譯就差些了。

  這些難題我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,認真聽老師講課和認真學習,最主要的我要做到,得到更好成績!

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