小學(xué)周記

時(shí)間：2021-03-21 10:49:41 周記我要投稿

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【推薦】小學(xué)周記錦集10篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)周記錦集10篇

小學(xué)周記篇1

　　昨天晚上，艷芳姐姐要跟我一起睡，我們剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，從樓下傳來(lái)一聲大吼：“我的車(chē)鑰匙呢?”這時(shí)，另一個(gè)帶著嘲笑口吻的聲音說(shuō)：“干什么你都聰明，為什么這件事情就不聰明?”不用說(shuō)，我的爸爸、媽媽又吵起來(lái)了。好奇心強(qiáng)的艷芳姐姐從被窩里鉆出來(lái)，悄悄地打開(kāi)門(mén)，探出頭，哈哈，有好戲看嘍!我們像小貓一樣靜靜地走下樓，想看個(gè)究竟，“車(chē)鑰匙在哪?我明天還要出去呀!”這是我爸爸的聲音，“笨蛋，抬頭看一下。”“嘿，你怎么弄上去的?”“不告訴你。”“給我拿下來(lái)!”“自己拿。”

　　一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦海里——怎么回事?

　　艷芳姐姐焦急了，說(shuō)：“咱們快回去吧!”

　　這時(shí)，爸爸和媽媽又吵起來(lái)了，“把空調(diào)遙控器給我!”不用說(shuō)，爸爸肯定把空調(diào)遙控器拿走了，“不行，你先得把車(chē)鑰匙給我才行!”嘿，爸爸還真聰明，非要以牙還牙才行!接著就傳來(lái)了他們的一陣陣笑聲。

　　喲，怎么這么快就不吵架了?唉，好戲就這樣完了。

小學(xué)周記篇2

　　今天，我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，觀察螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃啥？

　　我把蘋(píng)果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲(chóng)、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下，把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

　　我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說(shuō)實(shí)話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測(cè)啦。

　　然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以，螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃糖。

小學(xué)周記篇3

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向咱們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。

　　記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū)——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，啊！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，咱們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)校》。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐啊！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校。”是啊，書(shū)本就是咱們的武器，班級(jí)就是咱們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類(lèi)文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，咱們不能做臨陣退縮的逃兵。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓咱們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。

小學(xué)周記篇4

　　今天中午，爸爸讓我去買(mǎi)菜，雖說(shuō)老大不情愿，后來(lái)還是去了。

　　一出門(mén)，陽(yáng)光明媚，空氣清新無(wú)比，我推起車(chē)子一路狂奔，飛到了菜攤。

　　“兩塊錢(qián)的面條！”我向賣(mài)菜的華華說(shuō)道。我左顧右盼，豆角、蒜臺(tái)太貴，茄子、白菜家里已有十幾棵了，吃膩了。突然我眼前一亮“蘑菇”，肥肥大大的就像一個(gè)個(gè)胖娃娃打著小白肉傘，我立馬挑了兩斤，接著買(mǎi)了幾兩肉，飛奔回家。

　　前腳剛進(jìn)門(mén)，爸爸喊住我，說(shuō)他與媽媽很忙，叫我做飯。我說(shuō)“爸爸，前提條件是我只炒菜，不煮面。”

　　知道為什么我不答應(yīng)煮面嗎？告訴你們一個(gè)秘密：前段時(shí)間，我第一次煮面時(shí)，同時(shí)三心二意在看書(shū)，結(jié)果可想而知，把一鍋面都給煮糊了。老媽回來(lái)了大批特批了我，從那以后我再不敢煮面了。

　　我一邊想著一邊先把肉洗干凈，切成細(xì)條，再把蘑菇切成塊，在水里洗兩遍，把鍋放油加熱，然后把肉放進(jìn)去，炒熟后加醬油，再放蘑菇，不一會(huì)兒，香噴噴的肉蘑菇炒熟了。

　　爸爸店里來(lái)了客戶，我心想等媽媽一會(huì)再來(lái)煮面吧。可我看了半本書(shū)，他們還在忙。我發(fā)愁了：我煮面還是不煮呢？煮吧，上次煮糊了心有余悸；不煮吧，爸媽很餓了，沒(méi)有飯吃。我想了又想，還是煮吧。

　　我接水，等水開(kāi)了。開(kāi)始放面，我的心情緊張極了，怕煮糊了，我就一直用筷子攪合著，我的手都攪酸了，一直等面條煮熟，把面過(guò)一下涼水，竟然一根也沒(méi)糊，甭提我多高興了。

　　煮熟了，都下午一點(diǎn)半了，我只好先吃。快兩點(diǎn)了，爸爸媽媽才來(lái)吃我的“涼面”，連連說(shuō)好吃，好吃。

　　今天我成功煮了面，才使我自信心增長(zhǎng)了許多。我明白了：要敢于突破自己，哪怕再犯錯(cuò)也應(yīng)該“妹妹你大膽的往前走”。

小學(xué)周記篇5

　　今天下午，我和妹妹、姥姥、媽媽吃完飯，就一起到外面散步了。而我和妹妹要練練自己的本領(lǐng)，就是我騎自行車(chē)，妹妹騎兒童滑板車(chē)。我和妹妹邊騎邊到了公園。

　　到了公園，正好碰到了我的同學(xué)，同學(xué)的姐姐說(shuō)我還帶輔助輪，我不好意思地笑了。正巧，我的同學(xué)騎得就是兩輪自行車(chē)，我不好意思地問(wèn)同學(xué)，說(shuō);“我能騎一下你的自行車(chē)嗎?”同學(xué)笑著回答我：“好呀!”我心里一下子開(kāi)出了無(wú)數(shù)的花朵。我就樂(lè)滋滋的騎起同學(xué)的自行車(chē)，我一開(kāi)始學(xué)，總是保持不好平穩(wěn)，經(jīng)過(guò)我努力鍛煉，基本已經(jīng)很棒了。我騎呀騎呀，騎著騎著就感覺(jué)累了，一休息就休息半天。

　　天也漸漸變黑了，我們也該回家了。我深深地對(duì)綠園說(shuō)聲：“再見(jiàn)，綠園，我還會(huì)來(lái)找你玩的。”

小學(xué)周記篇6

　　今天，已經(jīng)是星期五了，軍訓(xùn)也已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，這一個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多有趣好玩的事，比如有同學(xué)打報(bào)告要提褲子，也有同學(xué)說(shuō)要?jiǎng)觿?dòng)手動(dòng)動(dòng)腳，可教官說(shuō)不行，為什么?因?yàn)樗囊馑际腔顒?dòng)一下當(dāng)然不行了。課堂上還有很多怪事，這些事都引得我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。但這些都不算什么，印象最深的還是老師今天給我們上的一堂道理課。

　　這一天，快要開(kāi)始軍訓(xùn)了，我的腦子里閃過(guò)一排大大的字：今天軍訓(xùn)要教什么呢?難道是我們最最期待的正步走?軍訓(xùn)終于開(kāi)始了，先是站軍姿，教官一邊看我們站得好不好，還一邊告訴我們：“要?jiǎng)涌梢裕却驁?bào)告!”之后就開(kāi)始正式的了。

　　教官讓我們往后退三步，接著讓我們一排一排齊步走到對(duì)面。我是女生第二排走的，第一個(gè)人跟著教官的步伐走，我們則跟著前一位的步子秩序井然地走著，教官還夸我們是6排里走的最好的一排呢!我的心里感覺(jué)美滋滋的。接下來(lái)是全體齊步走，教官在前面帶領(lǐng)，我們一排跟著一排，教官看同學(xué)們很認(rèn)真，就讓同學(xué)們休息一會(huì)兒。

　　這次的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，教官說(shuō)：“這已經(jīng)是第四節(jié)課了，一半的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，但是我們還有很多東西沒(méi)有學(xué)，象正步走、跑步走……接下來(lái)的四堂課中，我希望同學(xué)們可以專心上課。軍訓(xùn)是非常艱苦的，可是忍一忍也就過(guò)去了，課程結(jié)束以后就可能再也見(jiàn)不到了。”

　　聽(tīng)了教官的話我受益匪淺。

小學(xué)周記篇7

　　一陣陣響聲傳過(guò)，側(cè)耳一聽(tīng)便知道是陳國(guó)興在鬧事了。

　　今天中午，陳國(guó)興趁老師不在又開(kāi)始“大鬧天宮”了，他居然和值日生大吵起來(lái)!

　　我們紛紛趕過(guò)去，可遭到值日生的轟趕，雖然沒(méi)有親眼目睹全程但我們聽(tīng)得“一清二楚”。

　　后來(lái)老師來(lái)了，那些大張旗鼓的人紛紛退下，而陳國(guó)興自然被老師狠批了一頓，但他好像不甘心似的，等鄒老師走后，他沒(méi)有善罷甘休，又吵了起來(lái)，這回似乎比上次更激烈了!一番吵鬧后，陳國(guó)興這組僅有的20分也被扣得精光。

　　放學(xué)時(shí)，老師點(diǎn)名批評(píng)了陳國(guó)興，而陳國(guó)興好像很無(wú)辜的樣子，一臉不屑地看著老師，最后，老師對(duì)他進(jìn)行了一番教育，并罰掃地，這才結(jié)束了這場(chǎng)風(fēng)波。

　　其實(shí)，教室內(nèi)的紀(jì)律是靠學(xué)生自己維持的，一個(gè)安靜的環(huán)境才是我們學(xué)習(xí)的圣地，所以我希望同學(xué)們都能自覺(jué)地遵守紀(jì)律，不為老師增添麻煩!

小學(xué)周記篇8

　　開(kāi)學(xué)不久，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一根綠色的枝條從墻里伸出來(lái)。那根枝條很長(zhǎng)，一直從墻頭拖到地面上。外公告訴我：“那是葫蘆苗。”“真的嗎，那不就能接葫蘆了嗎？”“是啊，9月份就能結(jié)葫蘆了。”“現(xiàn)在不就是9月份嗎？”“我說(shuō)的是農(nóng)歷9月。”“啊，還有一個(gè)月呀！”我失望極了，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真葫蘆呢，唉，只好慢慢等了。

　　一天一天的'過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)葫蘆條上開(kāi)出了一朵朵小花，它們微微發(fā)白，特別小，花瓣無(wú)精打采的。外公告訴我：“只要開(kāi)花了，就能結(jié)葫蘆了。”我開(kāi)心極了，每天放學(xué)，我就急急忙忙地跑去看，可是，葫蘆花一直軟塌塌的，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有。我越看越著急，心里想：你們什么時(shí)候才開(kāi)花呢？而那花兒像是跟我作對(duì)一樣，就是不肯開(kāi)。

　　就在我快要放棄時(shí)，葫蘆花開(kāi)了。它像一位白衣天使，迎著風(fēng)微笑。葫蘆花如喇叭花，只是它是白的，看著它們，我仿佛聽(tīng)到：“我的花瓣落了，就能接葫蘆了！”

　　回家后，我問(wèn)外婆：“葫蘆開(kāi)花了，是不是馬上就要結(jié)葫蘆了？”“那葫蘆苗估計(jì)不結(jié)葫蘆。”我聽(tīng)了后，十分失望。而外公卻說(shuō)：“這葫蘆苗早結(jié)葫蘆了，只是被別人摘走了。”“啊，我還沒(méi)看見(jiàn)呢！”“如果結(jié)葫蘆了，我也摘幾個(gè)給你，不吃也可以挖空做葫蘆水壺。”

　　自從得知它不能結(jié)葫蘆了，我就不經(jīng)常去看它了。今天我再去看它時(shí)

　　已經(jīng)不知道哪根是葫蘆條了，但我看見(jiàn)了一根很短的綠枝條垂在墻頭，也許，這就是那根葫蘆條吧，它可能因?yàn)槿藗兘?jīng)常摘它的葫蘆，所以才爬那么高，是它很害怕吧。

　　因?yàn)槿祟?lèi)的采摘（也不是所有植物的果實(shí)都不可以摘，而是不屬于自己的，也沒(méi)經(jīng)過(guò)主人同意的，偷偷地摘這種。），導(dǎo)致很多植物在還沒(méi)讓別人欣賞就已經(jīng)停止繁殖。

　　我很為這跟葫蘆條感到傷心，在短暫的時(shí)間內(nèi)就結(jié)束了生命。

　　讓我們保護(hù)植物吧！

小學(xué)周記篇9

　　兒時(shí)，游樂(lè)場(chǎng)是玩耍的地方，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)；后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，游樂(lè)場(chǎng)就成了測(cè)驗(yàn)品德的地方。

　　星期四的中午，我路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，看見(jiàn)兩個(gè)大姐姐喝完牛奶后，隨手將兩個(gè)牛奶罐子扔在秋千下，便從容地走開(kāi)了。這時(shí)，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友發(fā)現(xiàn)了，把牛奶罐子像足球一樣踢來(lái)踢去，玩了一會(huì)兒，便蹦來(lái)蹦去地回宿舍。我看到這種情景，于是，我趕緊跑過(guò)去把牛奶罐拾起來(lái)，扔在垃圾桶里。

　　學(xué)校的衛(wèi)生，不僅要清潔工阿姨們的努力，還需要我們大家的配合，才能美化我們的校園。如果我們不保持學(xué)校的衛(wèi)生，一塵不染的學(xué)校將會(huì)變得污穢不堪，就像“垃圾集中營(yíng)”一樣。

　　學(xué)校就像我們的家一樣，我愛(ài)我“家”，清潔靠大家。

小學(xué)周記篇10

　　又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了，我把暑假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成后，要爸爸給我報(bào)了羽毛球興趣班，每個(gè)星期一到星期五的上午我都會(huì)去學(xué)打羽毛球。我到了羽毛球場(chǎng)，看到好多小朋友在那里學(xué)打羽毛球，我的同學(xué)陳昊迪和趙靈焉也在那里，看到他們，我高興極了。

　　第一天教練讓我們先活動(dòng)一會(huì)，再開(kāi)始學(xué)習(xí)掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。過(guò)了一會(huì)兒，教練挑了一個(gè)小朋友帶領(lǐng)大家做動(dòng)作，讓我們分成兩隊(duì)，站在球網(wǎng)兩邊的白線內(nèi)向前丟球，每人每次丟五個(gè)球，教練喊開(kāi)始大家一起丟，并且要求我們盡量丟過(guò)網(wǎng)，可我一直都丟不過(guò)去。

　　后來(lái)教練要我們拿好拍子站好隊(duì)，他站在前面示范我們新的動(dòng)作，就是前后左右的揮拍子，我們都按她的要求跟著練。我練了一會(huì)覺(jué)得手酸，教練說(shuō)：“不練好動(dòng)作就打不好球。”聽(tīng)到教練的話，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。快到下課的時(shí)候，教練把我們集合起來(lái)跳繩或者跑步，教練說(shuō)是為了培養(yǎng)我們的耐力和彈跳力。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我終于慢慢的掌握了打羽毛球的基本動(dòng)作，并且我的身體現(xiàn)在練得棒棒的。這個(gè)暑假讓我過(guò)得不僅有意義而且還過(guò)得很充實(shí)愉快。

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