【精品】高中周記合集10篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的高中周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中周記 篇1
十月，華麗而又悲壯的樂章，伴著雨，一直地下，一直地下……
窗外漸漸有了鳥叫聲，可是當我望出去的時候，卻始終看不到鳥飛的樣子。
自從我腳受傷以后，我每天早上都在重復這樣的工作，日出而作，日落而息。現在我就像一個失戀的人，成天夾緊衣服看著耳邊的風景，冷淡地用筆在紙上寫一兩個字，然后不置一言。
我知道自己現在已經什么都不能做了，沒有人扶著，我不能下地走路；沒有人扶著，我只能呆在角落里發呆；沒有人扶著，我就相當于一個廢物。
開始向往腳踏實地的生活，開始感覺到腳對人的重要性。現在在學校里連上廁所都是一件讓頭疼的事情。每次我都得學著袋鼠一樣蹦過去，往返一次總是會把、左腳累得不行――有好幾次都抽筋了，抽得我好疼，疼得我只能像個流浪人一樣蜷縮在角落里。而當我抬頭看著天空里飛鳥掠過，我竟然哭了。
守著窗兒，看著人來人往的走廊，看著那些歡呼雀躍的少男少女們，我仿佛看到了自己從前的影子――肆無忌憚，上躥下跳的模樣。我的心對著就是一陣酸。大概是上天想我安分一點吧，所以他讓我的腳傷了；又或者是他見我太累了，所以想讓我有一個休息的時間……
上線的時候，碰到了許多人。
星沉說，你腳傷了，就不要老是出來上網……
西城老大說，冬天快來了，北京的天氣漸漸變涼了，可我連衣服都還沒去買……
三月說，晟，冬天來了，你一定要給我楓葉啊……
小郁說，你要趕快把腳養好，我們還要去爬山啊……
他們說，你怎么不說話了？
我說，我說，我該說些什么……
高中周記 篇2
上午，我在金筆課堂上上課，老師為了教我們找動詞。為此，她還特意去下面的小店買了氣球。
游戲規則就是每組選出一名隊員吹氣球，在氣球不被吹報的情況下，比一比哪組的氣球吹得最大，就給哪組加分。
我榮幸的登上了講臺，但倒霉的事近在眼前，我的對手竟然是李鑫宇！天啊！他是個男生，又是個大胖子，不過，對于我來說可以是張飛吃豆腐——小菜一碟了！何況我又是張家的人，我可不能給家里丟臉！
于是，我鼓足勇氣，要跟他決一死戰！
激烈的比賽拉開了序幕，在這短暫的3分鐘內，要把氣球吹大，何不叫張飛來呢？一口氣吹的絕對比李鑫宇的大！我暗想，心里咯咯地笑著。不料，這一笑讓我走了神，但不礙事，只不過出了點怪聲。
三分鐘的時間很快就過去了，劉老師哈哈大笑，同學們也是一個樣兒，劉老師笑著，口齒不清地說：“比，比賽結束！哈哈！”“那個氣球大？”劉老師大聲問道。我原先的球友——張桐川說：“紅的大！紅的大！”李鑫宇組的沒說話，仿佛正在等著他們組的好消息。
劉老師問朱老師說：“老朱！哪個氣球最大？”朱老師掃了一眼說：“紅的大。”然后，就把頭低下去了。
最后，我榮幸地坐上了第一名的寶座！我非常開心。
通過這次比賽，我感到：力氣大的長得胖的同學也未必能比得過一個年齡小孩子。以后我知道了不管做什么事情都要對自己有信心，只有這樣，才能把事情做好。
高中周記 篇3
今天，我的心情像今天的天氣一樣，既高興又擔心。因為——今天要舉行一年一度的高升實驗學校“春季運動會”！我為什么高興呢？因為今天舉行“春季運動會”。那我又為什么擔心呢？是因為我怕我們班上的同學得不到好名次。
我匆匆地來到學校。沒過一會兒，我們從廣播中聽到：“請三四年級的同學立即到操場集合，春季運動會即將舉行……”聽到廣播，我的心像鹿亂竄，像水桶起伏搖擺。我大呼一口氣，心才平靜下來。
我懷著興奮的心情，抱著椅子，急急忙忙的來到操場，因為我已經迫不及待地想看我們班上運動員的表現。
令我印象最深刻的是50米賽跑。賽前準備時，大家有的扭腰，有的蹦跳，還有的甩手，大家都在熱火朝天地準備中。差不多要比賽，“各就各位，預備——”，這時候，我心中的那塊大石頭不知被哪個調皮的孩子給調起來，我的頭上有密密的汗珠，汗珠隨著我的臉頰一滴一滴流下來。“砰！”的一聲，槍響，比賽開始。我情不自禁地拿起拉拉棒，用我最大的聲音給運動員加油，我的心中只有這樣一個念頭：給他們加油，給他們加油！運動員們健步如飛地奔跑著，我隱隱約約地看到他們的幻影。我感覺他們就像獵豹一樣，哦不，可能還超過獵豹！我看見我們班上的薛德奇同學第一個，我簡直高興得抓狂！
這一次運動會，既鍛煉我們的身體，又增強我們的自信心，真好！
高中周記 篇4
在外面車水馬龍的夜晚里，我夢見了許多。
過去的時光里，我每天都在用笑臉去迎接每一個人，每一個人認識我的人都說我很開心，可是他們忘了，我不是神，我是有感情的人。我也會不開心，我也會鬧性子，發脾氣。我不是淑女，我愛鬧，愛玩，做過很多傻事，傷害過很多對我好的人，有時候，我真的很討厭自己的那副臭脾氣，看見自己在乎的人，離自己而去，卻沒勇氣挽回，因為知道自己傷害他們太深了，沒資格請求他們原諒了，現在自己唯一能做的，就是好好珍惜自己身邊的人，不會再傷害他們了，會好好保護他們的，會讓以前那個渾身臭毛病的自己隨風而逝。
原來的自己，脾氣很臭，總愛隨便發脾氣，總愛無理取鬧，把朋友的關心都想過來想過去，好像生怕朋友會傷害自己，殊不知自己傷害了朋友。總以為朋友對自己好是應該的，是他們應該做的，自己根本不需要付出什么，享受他們的關懷就夠了，從來不會主動地為朋友設身處地的想想，不知道他們想要什么，不知道他們討厭什么，喜歡什么，總是很自私的為自己著想，等到朋友離開了，才后知后覺的發現，原來早已習慣了有他們在身邊，只是那時候已經晚了。
人都是習慣動物，擁有的時候不知道珍惜，失去了就總想想方設法的去挽留，卻不知道自己以前的樣子有多可怕。我正處在人生中最美好的青春里，擁有很多關心我的`好朋友，有閨蜜，有藍顏，自己雖然感到很幸福，但自己也知道自己脾氣不好，每次跟朋友鬧別扭之后，都告訴自己，以后不許這樣了。千萬不可以這樣了，但在再一次遇到事情的時候，還是一樣的。總告訴自己，朋友之間沒什么忍不了的，小吵小鬧才會讓你們的友情更加堅固，現在我還很年輕，如果連朋友之間一點小事都不能容忍的話，那以后我該怎么辦呢。
過去的就讓它過去吧，從此以后，我要做一個有骨氣，堅強，抗打擊能力強的女孩，懂得為別人著想，不驕不躁，不吵不鬧，不辜負別人的真心，踏踏實實的做我應該做的，不會再讓關心我的人傷心難過了，不會在失去關心我的朋友了。
愿他們在沒有我的日子里，過得幸福。祝我，祝他們幸福。
高中周記 篇5
星期五，我們學校組織，春游，地點是明珠廣場各博物館。
我們來到了明珠廣場，因為太陽太強，所以我們在樹叢邊安定下來。我拿出帶來的風箏，來到明珠廣場空曠地，開始放風箏。因為今天是微風，所以我只能用跑的方式讓風箏飛起來。風箏緩緩地上升了。風箏在藍天上自由的飛翔，同學們的風箏也像插了翅膀的小鳥，在天空中展翅飛翔。跑著跑著，我就累了，回到了我們的‘宿營地’。那邊，茅老師正在和同學們一起組織一個千手觀音，茅老師做成一個觀音的樣子，同學們整齊地排在老師后面，伸出了自己的手，最好不和別的同學吻合，不露出自己的身子，看上去好像觀音有一千只手一樣。我馬上跑過去拿出照相機拍下了這個場景。
下午，我們來到博物館，走進去我們看到一只大青鳥石雕，接著就是一些古代的文物，碗、盆等，還有青銅做的劍。比如：泥質灰陶雙耳罐，在戰國時代的，在紹興袍谷遺址出土。進入內室，一幅老柯橋模型圖展現在我們的面前，街上人流不息，真是刻畫的栩栩如生，種類最多的要數橋了，柯橋本來就是水鄉，有石橋、平橋、拱橋、浮橋等。在另一邊展現在我們面前新柯橋模型圖，高樓大廈拔地而起，我家住的鑒湖景園也清晰可見。
這次春游真是讓我們回味無窮，回味著團體春游的快樂，回味著老柯橋古樸、典雅的樣子。
高中周記 篇6
天高云淡，一個晴朗日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！
我們說說笑笑，欣賞著路邊風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發。
我與幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續爬。
太陽開始散發它熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人水壺都告罄了。搖了搖自己水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“干旱”嗓子，卻發現他們也拿著空空水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少與同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里問號一個個往外冒……
休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連說話力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她水瓶也空空了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外甜。
雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜礦泉水味道。
高中周記 篇7
這一次，你把握住了嗎？
我們不妨經常這樣問問自己？世間有太多的選擇，被蒙住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。
不知不覺中，我已步入了高中的校園。回首過去，我丟失了太多，在來往的路上遍滿了悔恨的野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長滿了滿是枝節的亂樹。對于過去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾？以后的路又會怎樣？答案是自己寫的。怨不得任何人，過去就讓他過去吧，我們應該讓眼光照向下一秒，照向未來。努力打造下一秒完美的自己。
同學們，要想留住青春，要想實現自己的夢想，就必須把握現在。對于過去，說聲‘拜拜’；對于未來說聲‘你好”。讓人生每天的彩排變成現場直播。
把握現在，讓自己的夢想離的更近一步。
把握現在，讓自己的人生煥發無限光彩。
人生的挑戰你把握住了嗎？最后，我們含笑而說：我把握住了！
高中周記 篇8
習慣熬夜，習慣性的失眠，習慣了所有的所有!
學校里的高三黨走了，諾大的校園，空出來太多的樓層，那些空出來的樓層，也的的確確讓我覺得心空!我這樣的人，或許不太適合價格。
教學樓下的孔子相前，還有他們留下的痕跡，操場的每一個角落里，都還有她們的身影，好多記憶都在，可那些高三黨卻不在了。就正如，我們的青春，還來不及緬懷，它卻早已成為了過去。我們不在年少，太多歲月終究是要留給成長了。
現如今的我，是個看客，我看著每一個高三學子的喜怒，看著他們的青春，像個觀眾，去欣賞他們的一切。一年之后，誰又會像個看客一樣的去了解我的故事?而誰，又會真正明白我的悲喜。這樣的人，或許有，或許沒有!
鎖了空間，清除了那些游戲軟件，我想讓一切塵埃落定，也想要一切安靜閑適。現在閑下來的時候，會問我自己，到底是想要怎樣的生活。我想變成夢想里的自己，卻覺得那條路或者我會走不完。時刻矛盾著，我想讓歲月慢一點，想讓一切都還來得及!
放下一切，希望一切來得及!
高中周記 篇9
那是一個冬天的早晨，那時我剛滿八歲。那幾個星期，爸爸媽媽陸續出差，沒人照顧我。姥爺心疼我。于是姥爺整天兩邊跑。一邊照顧我，一邊照顧我生病的姥姥。
一天早晨，天氣很冷，姥爺蹬著摩托車送我上學。半路上我凍得直打哆嗦。姥爺瞥見了連忙脫下身上的大衣說：“把這件大衣穿上別凍著。”我說：“您不冷嗎？”姥爺沒說話，我也沒再說。只是默默地望著他。心里想：姥爺，您對我太好了，我不會辜負您的，我必須好好學習，將來報答您。但我也不時地擔心起姥爺的身體來。姥爺本來就腰椎間盤突出，萬一明天感冒了可怎樣辦呀！
果然不出我所料，第二天姥爺去接我。我看見姥爺：哈欠！哈欠！直打噴嚏。我望著姥爺，不僅僅又一次流下了熱淚。在心底默念著；“姥爺，我愛您！”
星期天爸爸媽媽回來了，我跟爸爸媽媽說了這件事。爸爸媽媽聽到后著急地說：“咱們去看看姥爺吧！”我興奮不已。
從那以后，每當想起這件刻骨銘心的事，我學習上就有使不完的勁兒。
高中周記 篇10
我上高中了，已經來到了另一個世界，沒有小學時候的悠閑，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。
我上高中了，我對新的環境雖然還是陌生著，但我已經不像進入初中那樣無措了，我已經開始有了對新的環境的適應能力。也有了更多的感受。
我進入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當然我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
我進入高一了，學習更加緊張了，但是在緊張的學習中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比有趣。
我進入高一了，我對未來不再是朦朧的，我已經我想要的是什么，我帶著對未來的憧憬與向往。在高中的校園里努力著。我們班同學的夢想各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，我不再躊躇，我以及堅定了自己的心。我知道現在的競爭很激烈，所以我會把自己的狀態調整到最后，勞逸結合，好好把握高中的三年時光。同時我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。
高一，一個全新的開始，一個美好的開始，加油吧，朝著自己的夢想努力。
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