有關實習周記集錦五篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候在周記中好好總結過去的成績了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的實習周記5篇，希望能夠幫助到大家。
實習周記 篇1
一：實習基本情況
實習時間：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日
實習地點：中國銀行****支行
實習目的：熟悉中國銀行內部各個部門的運作流程，了解銀行基本業(yè)務板塊，對銀行工作及知識有個具體的認知，促使返校后能對缺漏的理論知識及時補足。
二：實習主要內容
第一周&第二周：實習于業(yè)務發(fā)展部
在這個部門呆了兩周，很慶幸遇到了很好的老師，他們教給了我很多。這個辦公室比較大，有6個人在這辦公，他們分別姓黃，蔣，劉，雷，秦等。我通常叫他們××老師。這個部門主要負責銀行放貸和信用卡業(yè)務。
其中一個姓黃的老師帶領我們做了一周的銀行卡業(yè)務。主要是處理大量的文案資料。大學期間經常看到有人到寢室來推薦大家辦信用卡，還讓填一份信息詳盡的資料。去銀行做了這方面的業(yè)務后才知道，這種讓客戶填寫的資料單只是很少的一部分工作內容而已，其實銀行工作人員還要將這些資料的信息反復使用，制作成很多其他的文檔資料，比如說客戶信用評分表，客戶信息表等等。內容很簡單，做的東西也基本上是在不斷重復，枯燥是難免的。不過這份差讓我明白了工作就是需要細致，哪怕是小到把資料按左上角對齊整這樣的事，也可以反映出你工作是否足夠認真。細節(jié)決定成敗，看來這是我在銀行工作學到的第一課。
談到放貸業(yè)務，真的覺得銀行業(yè)務經理特別辛苦。時常看到他們加班，有時還加班到很晚。有一天我就跟著一個老師加班到七點半(五點半下班)，那天真的是餓慘了，后來跟其他的朋友一交流，才知道步入社會后加班是常事，我不抵觸加班，我覺得如果有工作需要還是應該多為自己所在單位做貢獻的，但是我認為不能將加班演變成一種制度，如此一來員工們的合法權益要如何得到保障，這不是阻礙我國法制建設的進程么?扯遠了，還是談談信貸業(yè)務吧，銀行在做放貸業(yè)務的過程中，非常注重客戶資信的調查，像個人信用記錄是否良好，還款來源是否真實可靠等因素是很被銀行看重的。信貸業(yè)務要建立客戶的一級、二級檔案，要掃描客戶資料，還要客戶多處親筆簽字。看似簡單，實則非常繁瑣。最讓我印象深刻的是，辦公室里的工作人員大家各持一部電話在和自己負責的客戶洽談或者是解答客戶的種種疑問，各自都聲音很大，又似乎各自不被他人所干擾，很有一番股票市場的熱騰氛圍。
第三周：實習于綜合部
在這個部門呆了一周，如果說在業(yè)務發(fā)展部學到了一些實踐操作的皮毛，那么在這里我學到的純粹是理論知識和“少說話，多干事”的工作態(tài)度。這個辦公室相較業(yè)務發(fā)展部很是冷清，里面只有三個老師，他們很少閑聊，即使說話也大多不離工作內容，要么是詢問他人自己不太清楚或遺忘的什么業(yè)務知識，要么就討論工作上的事。因為他們講的都是比較專業(yè)性的東西，我很少能插上話。通常我都是抱著桌上那幾本《銀行結算制度》自己研究。
工作的第一天我就被主任叫去買20卷雙面不干膠，我只知道什么是雙面膠，不知道什么是雙面不干膠，我問了他大概買成多少錢一卷，他說2、3塊。自認為這已經問得很詳細了，但當我買回來時他們說寬了，于是我就去換，換了后那個姐姐又說價值不到20元，不能開發(fā)票，我央求了半天總算開到了發(fā)票。總結就是一點：領導交給你任務時一定要問清楚點，否則不但領導不滿意，自己也費力費費時間。
在這個實習過程中還閱覽了余額表和憑證，但很多都看不懂，大概是會計的知識太欠缺，以后要狠補。在這學到最多的東西就是他們辦公室的工作風氣：少說話，多做事。我想這個信念會給我以后的工作帶去福音。
第四周：實習于營業(yè)部
營業(yè)部大家都很熟悉，就是俗稱的柜臺和大堂業(yè)務。業(yè)務發(fā)展部的工作最累但是也最充實，成天有忙不完的事情。綜合部很清閑也很有穩(wěn)重的感覺，但我最懷念的是營業(yè)部。因為這兒有三個坐柜的是去年進去的大學生，其中一個還是我們西財畢業(yè)的呢。所以覺得他們特別親切。我們在一起時共同語言很多，所以大有找到了志同道合者的感覺。在這幾天中，他們很耐心的教會了我很多柜臺技能和知識：交易碼，點鈔，打捆，捆錢，掛失等等，各種不同分類的業(yè)務的處理方式幾乎都有涉獵。
工作的間隙，我時常看到帶我的師傅在扎賬，我開玩笑說他有強迫癥，他告訴我不放心，因為銀行點錯了錢要自己負責，所以他一旦沒事就扎賬。想來銀行這個規(guī)定可以促使柜員們工作更專注和認真，但是總覺得還是犧牲了不忿工作效率，增添了員工壓力。
本人的實習主要是前面四周，另外還有一天專門學習了中國銀行的規(guī)章制度和柜臺業(yè)務理論知識。另外在銀行的一大收獲是學會了五筆打字，常言道：技多不壓身。我想練好了五筆還是可以大幅提高打字速度的。總之是看到了銀行員工們操作各類業(yè)務，自己也去切實體驗了其中一些業(yè)務流程。看到了那些職業(yè)人士嚴謹的工作作風，自己也學到了很多東西，其中不乏為人處事之道。希望自己以后工作能步步為贏。
實習周記 篇2
一、實習內容和規(guī)劃
通過對實踐課的學習，我了解了人身保險的基礎原理、各類保險產種類類和責任等相關常識。然而這只是停留在理論的層面，如何把它應用到實際中去就須要走向市場，就需要到保險公司、訪問客戶等深入到保險業(yè)務的每一個環(huán)節(jié)。
為此，我和20多名本班同窗籌備去民生人壽保險股份有限公司洛陽分公司（以下簡稱“民生人壽”）和洛陽市區(qū)的居民小區(qū)進行實習。
首先我們肯定了實習內容，包括以下多少個方面
1、了解保險公司造成體系、公司文明與發(fā)展史。詳細了解民生人壽內部的組織系統(tǒng)、管理體制，總公司、分公司、支公司、營銷部之間管理與責權力的劃分。
2、了解保險公司在展業(yè)、承保、理賠等業(yè)務流程和熟習重要險種和相關單證。具體曉得民生人壽在人壽保險、健康保險、意外損害保險業(yè)務營銷中的主要環(huán)節(jié)、主要險種。
3、進行市場調查，了解人們對保險的詳細需要和認識，保險營銷現(xiàn)狀并交換心得。具體向居民先容民生人壽產品并力促成交。
按照上述內容，咱們的打算是：
1、破費一周多一點的時光，去懂得民生人壽尤其是洛陽分公司的情形、民生人壽的主流產品跟業(yè)務流程。
2、支配一周時間做市場調查，了解居民的需乞降意識。
3、再部署至少兩周的時間做保險銷售工作，進行實戰(zhàn)演練。
二、實習環(huán)節(jié)介紹
在民生人壽實習的一個多月的時間內，我們做了如下工作：
1、通過公司講授了解了民生人壽公司情況
民生人壽保險股份有限公司成立于XX年，總部位于北京，是由全國工商聯(lián)牽頭、21家企業(yè)發(fā)動設立，由中國保險監(jiān)視管理委員會直接治理的七家全國性保險公司之一。截至XX年，民生人壽已先后在北京、河南和上海等省市設立了十家省級分公司，60多家地、市級核心支公司、支公司或中央營銷服務部，近300家區(qū)、縣級營銷服務部，初步構成了重點市場的機構布局。現(xiàn)有股東22家，實收資本金27億元國民幣，資本實力大大加強，資本范圍一躍坐穩(wěn)全國壽險業(yè)第四位，同時也發(fā)明了中國壽險業(yè)股東增資額度的一個新紀錄。
2、學習了民生人壽的產品及其責任
民生人壽的業(yè)務經營規(guī)模包含人壽保險、健康保險、意外傷害保險、上述保險業(yè)務的再保險業(yè)務和資金運用業(yè)務。險種包括：按期壽險、畢生壽險、短期健康保險、長期健康保險、個人和集團意外傷害保險、兩全保險和年金保險。具體了解了“合家歡”綜合意外傷害保險，民生人壽《吉利卡》保險，民成長樂保障保險等相關產品和其保障對象、保險責任、保單好處等知識。
3、在公司理賠服務部了解了理賠的流程
首先，假如產生保險事故，客戶應及時向保險公司報案，并將相干的材料由本人或委托別人送到保險公司。
其次，保險公司理賠部接到資料后，會立刻破案，如遇重大事故或有疑問的事變，會派專人進行調查。
第三，調查員依據請求，開展考察。
第四，理賠員對材料進行審核，斷定事故是否屬于保險義務范疇，盤算出賠付金額。如有疑難仍可派人調查。作出核賠結論。
第五，理賠員將審核看法和論斷上報，專人簽批，簽批批準后結案。
第六，通知客戶領取賠款或其余書面告訴。
實習周記 篇3
今天我們第一次來到了工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進行了安全衛(wèi)生教育。安全生產關系到企業(yè)的聲譽和效益，同時也關系到千家萬戶的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。
我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”
“三保”防護（安全帽、安全帶、安全網）
凡進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網的規(guī)格、材質必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網全封閉，安全網支設完畢，經過檢查驗收后方可使用。
“四口”防護
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。
b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。
c)在該工程的東西兩側各設一個通道口，并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴密。
d)予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。
“五臨邊”防護
a)基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網。
c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
d)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿。
e)各種臨近防護必須安裝牢固，經檢查驗收后方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設施和安全標志。
施工雖然重要，但沒有一個好的環(huán)境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”保護作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。
三清：下工活底清；料具底數清；工完場地清。
六好：施工準備好；設備管理好；工程質量好；安全生產好；完成進度好；生活管理好。
今天我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數，知道什么地方對應什么圖，還對工程概況作了詳細了解
1.本工程為張家口方正房地產開發(fā)有限責任公司委托設計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點位于張家口市河東區(qū)勝利南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場地不平坦，由北向南呈坡度走勢。
2.張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70％以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區(qū)標準凍結深度為1.4米。
3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級為二級，抗震設防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。
4.結構類型分為兩種：框架剪力墻結構及框架結構。
下工地認識實習與圖紙聯(lián)系
今天師父帶我們下了工地，下工地時一再強調安全和三保、四口、五鄰邊，我深深的認識到了安全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，及已綁扎完畢并對好線的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，并把我前幾天學到了的鋼筋標注的有關知識與實際情況聯(lián)系了起來，把師父講的與生產相結合，把老師講的運用到實際生產中來，形象的學到了有關鋼筋下料、綁扎、連接的相關知識，并把老師講的知識升華了一步，使知識掌握的更加牢固了
與師父檢驗基礎地梁鋼筋
今天我與師父把昨天的基礎地梁鋼筋檢驗了一下，檢驗原則和項目如下：
1）保證項目：
A．鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規(guī)定。進口鋼筋焊接前必須進行化學成分檢驗和焊接試驗，符合有關規(guī)定后方可焊接。
B．鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經除銹后仍留有麻點的鋼筋嚴禁按原規(guī)格使用。
C．鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定。
D．焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定。
2）基本項目
A．綁扎鋼筋的缺扣、松扣數量不超過綁扣數的10%，且不應集中。
B．彎鉤的朝向應正確。綁扎接頭應符合施工規(guī)范的規(guī)定，搭接長度均不小于規(guī)定值。
C．用I級鋼筋制作的箍筋，其數量符合設計要求，彎鉤的角度和平直長度應符合施工規(guī)范的規(guī)定。
D．對焊接頭無橫向裂紋和燒傷，焊接均勻。接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼筋軸線位移不得大于0.1d，且不大于2mm。
支設基礎地梁模板
昨天我和師父檢驗完的基礎地梁鋼筋今天支上模板了，與課本上說的基本相同，但也略有不同，增加了一些實際性和隨意性：
1）使用組裝鋼模板：確定對拉螺栓的直徑、長度、位置和縱橫龍骨、邊桿點的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數時，可另加木模板補縫。
2）安裝鋼模板：安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽角模板拼成。其縱橫肋拼接用的U型卡、插銷等零配件，要求齊全牢固，不松動不遺漏。
3）模板預檢：模板安裝完成后，應對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進行預檢。均應符合設計圖紙和質量標準的要求。
基坑（槽）土方開挖
今天我在來工地的路上，看到了有的工地在開挖基坑，就向師父詢問了有關基坑開挖的知識。
一、工藝流程：
確定開挖順序和坡度→分段分層平均下挖→修邊和清底
二、操作工藝
該工程為不加支撐的基坑（槽），須放坡。邊坡最陡坡度應為33%。
1、開挖基坑（槽），合理確定開挖順序、路線及開挖深度，分段分層平均下挖。
2、挖掘機沿挖方邊緣移動時，機械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑（槽）和管溝深度的1/2。
3、在開挖過程中，應隨時檢查槽壁和邊坡的.狀態(tài)。應作好防護準備，以防坍塌。
4、開挖基坑（槽）不得挖至設計標高以下。
5、在機械施工挖不到的土方，應配合人工隨時進行挖掘，并用手推車把土方運到機械挖到的地方，，以便及時挖走。
6、修幫和清底。在距槽底設計標高50cm槽幫處，找出水平線，釘上小木橛，人工將暫留土層挖走。同時由兩端軸線（中心線）引樁拉通線（用小線或鉛絲），檢查距槽邊尺寸，確定槽寬標準。以此修整槽邊，最后清除槽底土方。槽底修理鏟平后進行質量檢查驗收。
7、由于還要進行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對現(xiàn)場存放的土方應合理堆放。在場地有條件堆放時，留足回填需用的好土；多余的土方，應一次運走，避免二次搬運。
三、質量標準
基坑（基槽）和場地的基土土質必須符合設計要求，并嚴禁擾動。
應注意的質量問題
（1）基底超挖：開挖基坑（槽）不得超過基底標高。
（2）基底未保護：基坑（槽）開挖后應盡量減少對基土的擾動。
（3）開挖尺寸不足，邊坡過陡：基坑（槽）底部的開挖寬度和坡度，除應考慮結構尺寸要求外，應根據施工需要增加工作面寬度。
（4）施工順序不合理：應嚴格按施工方案規(guī)定的施工順序進行開挖土方，應注意宜先從低處開挖，分層、分段依次進行，形成一定坡度，以利排水。
砌磚墻
師父繼續(xù)用以前的工程進行講解。
（3）砌磚墻：
1）組砌方法：砌體一般采用一順一丁（滿丁滿條）。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。
2）排磚撂底（干擺磚）：一般外墻第一層磚撂底時，兩山墻排丁磚，前后縱墻排條磚。根據彈好門窗洞口位置線。認真核對窗間墻、垛尺寸長度是否符合排磚模數。如不符合模數時，可將門窗口的位置左右移動。若有破活，七分頭或丁磚應排在窗口中間，附墻垛或其它不明顯部位。移動門窗口位置時，應注意暖衛(wèi)主管及門窗口開啟時不受影響。另外在排磚時還要考慮在門窗口上邊的磚墻合攏時也不出現(xiàn)破活。所以排磚時必須有個全盤考慮。即前后檐墻排每一皮磚時，要考慮甩窗口后砌條磚，窗角上必須是七分頭才是好活。
3）選磚：應選擇棱角整齊，無彎曲、裂紋、顏色均勻、規(guī)格基本一致的磚。敲擊時聲音響亮，焙燒過火變色、變形的磚可用在基礎及不影響外觀的內墻上。
4）盤角：砌磚前應先盤角，每次盤角不要超過五層，新盤的大角，及時進行吊靠，如有偏差要及時修整。盤角時要仔細對照皮數桿的磚層和標高，控制好灰縫大小使水平灰縫均勻一致。大角盤好后再復查一次，平整和垂直完全符合要求后才可以掛線砌墻。
5）掛線：雙面掛線，如果長墻幾個人使用一根通線，中間應設幾個支線點，小線要拉緊，每層磚都要穿線看平，使水平縫均勻一致，平直通順。
6）砌磚：砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法，即滿鋪滿擠操作法。砌磚時磚要放平，里手高，墻面就要張；里手低，墻面就要背。砌磚一定要跟線，“上跟線、下跟棱，左右相鄰要對平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm，但不應小于8mm也不應大于12mm。在操作過程中，要認真進行自檢，如出現(xiàn)有偏差，應隨時糾正，嚴禁事后砸墻。清水墻不允許有三分頭，不得在上部任意變活、亂縫。砌筑砂漿應隨攪拌隨使用，水泥砂漿必須在3h內用完，水泥混合砂漿必須在4h內用完，不得使用過夜砂漿，砌清水墻應隨砌隨劃縫，劃縫深度為8～10mm，深淺一致，清掃干凈，混水墻應隨砌隨將舌頭灰刮盡。
7）留槎：外墻轉角處應同時砌筑。內外墻交接處必須留斜槎，槎子長度不應小于墻體高度的2/3，槎子必須平直，通順。分段位置應在變形縫或門窗口角處。隔墻與墻或柱子同時砌筑時可留陽槎加預埋拉結筋。沉墻每50cm預留phi;6鋼筋2根，其埋入長度從墻的留槎處算起每邊均不小于50cm，末端應加90度彎鉤。隔墻頂應用立磚斜砌擠緊。
實習周記 篇4
信息專業(yè)的實習周記(一)
為期三周的教學實習結束了，時間雖短，教學內容不多，但是和學生面對面接觸，從臺下到臺上，感受頗多。
首先感謝師兄弟姐妹的陪伴，讓我順利完成了實習，如果沒有你們的幫助，我的課堂達不到這樣好的效果。每當學生遇到問題，你們總是耐心的指導，不厭其煩地示范，整個課堂都看到你們忙碌的身影，我表示衷心的感謝。
其次感謝老師的指點，在每節(jié)課開始之前，老師總是千叮嚀萬囑咐：準備好了么?有問題沒有?當我還不清楚每節(jié)課要交什么內容的時候，老師的一句話常常讓我茅塞頓開;在發(fā)現(xiàn)我對教學過程把握不好之后，老師親身示范。
所教的課程是全校公開課“現(xiàn)代教育技術基礎”中多媒體課件制作單元，我上課的時間是周二6點半到9點半，地點在網絡機房，學生是英語、日語、俄語專業(yè)20xx級學生。他們有一定的計算機基礎能力，對本門課程充滿好奇心，并會制作簡單的演示型課件，如何在有限的時間—3次上機6個學時—之內讓他們多媒體課件制作技巧上一個臺階，是一個值得我們思考的問題。我們課堂沒有教他們Powerpoing軟件基本操作，也沒有教他們太多的技巧，而是以任務的形式：如完成一個下拉菜單、制作一個嫦娥繞月動畫，把技能操作蘊含于任務中，兼培養(yǎng)學生課件設計能力。下拉菜單看起來是一個技術，其實蘊含于其中的技術成分并不多，學生稍微花一點時間就能學好，關鍵在于其中對課件各部分之間關系的理解以及對課件設計的創(chuàng)新，學生理念的變化—開發(fā)助教型課件向開發(fā)助學型課件轉變。
第一次課，教學生的內容是下拉菜單的制作，由于課前準備不足，我只是大概講了一下如何制作下拉菜單，并且只演示了前面幾個步驟，剩下的步驟安排學生自己完成。當我到學生中間，看學生操作時，我發(fā)現(xiàn)他們基本不知道下一步該如何操作，老師也及時提出來：我應該帶著學生把整個過程走一遍。這時我才知道，教的內容不是操作，帶學生走一遍過程，是讓學生經歷設計的過程，在這個過程中增加課件設計能力，教學理論知識與課件制作的結合能力。
信息專業(yè)的實習周記(二)
第五周資料員必須認識到建設工程竣工檔案資料是建設工程建設活動中直接形成的對國家和社會具有保存價值(作用與目的：建筑工程施工技術資料是記載建筑工程施工活動全過程的一項重要內容，它既是工程竣工交付使用的必備文件，也是對工程進行檢查、驗收、移交、使用、管理、維修、改建和擴建的原始依據)的文字、圖紙、圖表、聲像等各種載體的文件材料。資料員外業(yè)必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工進度和施工質量狀況;內業(yè)必須熟練掌握建設工程施工質量驗收統(tǒng)一標準和各有關專業(yè)工程施工質量驗收規(guī)范。要善于收集積累各種載體的資料“空白表(樣表)”，日積月累地充實收集、甄別、編輯和整理資料的能力。資料員還必須不失時機地提出各種檢驗檢測的時機，在某種檢驗檢測的條件具備前1～2周，給領導提出檢驗檢測的表示，因為檢驗檢測也需要在“有資質”的單位中進行甄選后簽約，甄選簽約需要時間，檢測檢驗有外業(yè)，還有內業(yè)報告(數據整理、校對)。
信息專業(yè)的實習周記(三)
生產實習是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業(yè)設計打下扎實基礎。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業(yè)務素質和思想素質的重要環(huán)節(jié)。
1、訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力
2、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化
3、培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程
6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法
7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸
實習結束，接下來我們需要面臨的更多，不過對于我來說，已經不在是實習生，厭倦那樣的大學生活，主與被的關系，就是這個社會生存的基本原則，原則在規(guī)則中慢慢的消失，而規(guī)則就是前者無法改變且被更多人接受的事實，接受的人越多，自然而然的就成了我們今天的潛規(guī)則，好比五只猴子的故事，就讓這原本多次多彩的世界形成了一種模式，不知道這算不算一種悲劇，誰都無法說清楚，畢竟這世界不能缺乏主宰者，只有把散沙凝聚起來，建成堡壘，力量才不容忽視。
在學校盼望出來，可出來不久，又想回學校，人為什么就這么矛盾，犯賤的年齡，借口永遠都不缺，簡單的人，為什么存在這么復雜的思想;曾經苦樂伴我們步入社會，軍訓的考驗、不合常理的睡覺及飲食、小社會里面的利益、復印店的答案、戀愛的地方、宿舍里的味道等一系列的記憶，靜靜的遺留在我們每位同學的心中，任憑時光怎么流逝，這段記憶也不會被遺忘。
實習，考驗隨之而來，怎么去面試，成了我們實習生的第一個考驗，沒經驗，沒閱歷，沒社會關系，沒錢，沒證書，沒理想，這一個個的問題，困擾我們每一位實習生;在我出來實習，我參加各種各樣的面試，在不同的地點，不同的時間，卻帶著一份相同的簡歷，來回在人才市場奔波，好不容易爭取到一次面試的機會，被損失了自己最珍貴的東西，為了能應聘上某個崗位，卻不得不編造一些花言巧語，甚至引用網絡上的語言，暫時性的騙了應聘管，而自己卻欺騙了自己，如果不這樣，恐怕連見應聘管的機會都沒有，好多人都自我安慰的說，這是善意的謊言，這一切是誰之錯，社會、學校、老師、家長、自己，無一沒有錯。
拿著獎學金，離開學校及爸媽，來到遠在千里的異鄉(xiāng)——深圳;深圳是一個講究效率的城市，在這里的環(huán)境下生活，很容易激發(fā)我的斗志，尋找自我，這莫過于是個好地方，不過尋找自我需要時間，眼下就是先工作后擇業(yè)，最起碼溫飽問題是必須的解決的，溫飽是關鍵，餓著肚子談理想，簡直是扯淡，不現(xiàn)實，開始找工作的時候，每天至少要撥打五六個跨城114，因為剛來到這個陌生城市，手機號碼還來不及更換，人生地不熟，走到哪里都顯得那么陌生，挑戰(zhàn)、選擇、拍板，都是自己的事情，別人無法替我們做主，沒有一個人愿意把自己的主宰權交給別人，從此開啟了我的社會之門。
信息專業(yè)的實習周記(四)
這一周，我開始深入學習與自己崗位相關業(yè)務知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當前通信技術專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關的必備知識。經過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務。大學里面學習的通信技術專業(yè)的知識能真正得到實際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領導。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。
信息專業(yè)的實習周記(五)
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是通信技術專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
實習周記 篇5
實習周記1
單位介紹。今天我便開始我了我的畢業(yè)實習，我深知這次實習工作的重要性，它將是我踏入職場的起點。我牢記之前確認錄用后公司里的前輩告誡我的話，想著寧可早到也絕不遲到，因此早早來到了公司。
實習的第一天，周圍的一切新鮮又陌生，我既緊張又有些興奮。看著公司里很早就忙碌起來的職員，自己在一邊感受著這個氣氛，也感到干勁十足，充滿激-情。我站在隊伍的最后，和其他人一起參加每日都要進行的早會，各項重要事宜結束后，經理 便把我介紹給其他人，我有些緊張的做了自我介紹，但是大家都向我投來鼓勵和贊許的微笑，陌生又熟悉，這種感覺讓我充滿了斗志。
接下來，便是為其一周的崗前培訓。公司 主管首先詳細的介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)精神、組織結構、規(guī)章制度、安全教育等內容，使我對公司的整體情況、運行模式、企業(yè)價值觀都有了一定的了解，并且 還向我介紹了人力資源部的內部設置體系和編制方案以及崗位職責分工，我重點學習了人力資源六大模塊實際在公司人力資源活動中的應用，如何開展職工的招聘，考核，獎懲，辭退工作，如何開展職工轉正，定級，定職，和專業(yè)技術資格評審聘任的具體組織工作，如何開展職工的工資，津貼，補貼和離退人員離退費的發(fā)放工作，審批加班費，節(jié)日酬金，探親路費等人員費用，如何進行人事檔案的管理等日常工作環(huán)節(jié)……根據自己之前學習過的知識，加上我所受到的培訓，我已經初步了解了作為一個人力資源助理所要完成的各項基礎工作。
這期間，主管也會交給我一些簡單輕松的工作，我明白這是她體諒我剛出校門經驗不足。但是經過了這一周我明白，無論多么簡單的工作，效率依然重要，這便是所有 員工的職業(yè)態(tài)度。
實習周記2
充實的崗前培訓結束了，迎來第二周的具體工作。
眾所周知，三四月份是校園招聘的旺季，根據公司的人力資源規(guī)劃方案，各部門都有自己的人力資源需求，而我們的工作就在于組織好招聘工作，為公司招募優(yōu)秀的員工。
此次，我便加入了招聘錄用環(huán)節(jié)。當然作為一個新人我是不可能勝任面試官這一職責的，我的工作內容比較瑣碎：1、在進行校園宣講時，協(xié)助布置各高校的宣講會會場，調節(jié)設備，分發(fā)宣傳資料，收集現(xiàn)場應聘者的簡歷，等等。2、宣講會結束后，整理應聘者的簡歷，并按照職位類別歸類，便于后期的篩選；
3、根據部門里的招聘專員前輩們的指導，我也開始做一些簡歷篩選工作；
4、根據簡歷篩選情況，向應聘者發(fā)送面試通知；
5、各輪面試當天，布置好面試場地，擺放好桌椅及相關設備，并做好人員的簽到記錄工作；
6、面試官們根據初試中對于應聘者的表現(xiàn)評價確定了復試者名單后，向他們發(fā)送復試通知，以及確定錄用后，向他們發(fā)送錄用通知。
7、做好反饋溝通工作，確認接受錄用的員工名單，并做好記錄。
盡管在招聘錄用過程中，我的工作比較簡單也有些瑣碎，但我認真對待我的工作，并且對于人力資源工作有了更深的體會。其一，提前做好計劃并在實施過程中做好調整，招聘工作是根據人力資源規(guī)劃而進行的，根據各部門崗位的需求來確定相應的招錄人數和招聘工作；其二，準備工作要全面周到，現(xiàn)場宣講時各種資料一定要齊全，設備、講解要發(fā)揮最佳效果，才能給潛在應聘者留下好的印象，從而吸引優(yōu)秀員工；其三，各項工作要細致認真，例如發(fā)送出的面試通知時間地點注意事項都要交代清楚；其四，有效的溝通可以提高工作質量和工作效率。學校和職場有很大不同，我還要繼續(xù)努力，為自己積累寶貴的工作經驗。
實習周記3
這周我的主要工作依然是招聘錄用方面的。通過不斷學習，結合自己學過的專業(yè)知識和本次的實踐經歷，我對 公司 的招聘流程有了深刻的理解。
本公司的招聘分為兩種：內部招聘和外部招聘。內部招聘主要是管理層級的選拔晉升，它作為一種激勵手段在公司的管理上有重要意義，它體現(xiàn)了本公司對于員工個人職業(yè)生涯發(fā)展的關心和重視，能夠給員工提供發(fā)展的機會，強化員工為組織工作的動機，有利于提高員工的士氣，增強員工對組織的責任感，培養(yǎng)員工積極進取的精神。當某部門出現(xiàn)崗位空缺時，人力資源部可通過內部員工推薦、在公司內部網站上發(fā)布布告、調查檔案法從企業(yè)內部進行選拔，根據員工檔案了解員工教育、培訓、經驗、技能等方面的信息，并結合其上下級的意見，經過相應部門領導、人力資源部門的共同考核篩選，最終錄用補充到空缺崗位上。
外部招聘有發(fā)布廣告、借助中介（①人才交流中心；②招聘洽談會；③獵頭公司）、校園招聘、網絡招聘、熟人推薦等方式，而本公司的外部招聘主要是校園招聘、網絡招聘和利用人才交流中心三種方式。外部招聘與內部招聘相比，存在著較大的風險，外部招募成本也比較大。但是它可以為企業(yè)帶來新思想和新方法，有利于為企業(yè)招聘到一流的人才，尤其是一些稀缺的復合型人才，同時，外部招聘也可以為企業(yè)在其員工、客戶和其他外界人士中樹立良好的形象。
通過參與校園招聘，為公司的招聘活動做一些輔助性工作——做發(fā)言記錄和后勤服務等。我接觸到了許多人，也發(fā)現(xiàn)當代大學生面試中的一些問題，引起了我的思考。我最大的體會就是：畢業(yè)生群體龐大，一方面，部分大學生初出校園，還帶著青澀和些許的高傲，這種高傲主要表現(xiàn)在不能擺正心態(tài)，不能放低自己，從而不能給面試官留下好印象；而另一方面，部分大學生對自己沒有自信，不能正確認識自己，在面試中由于緊張錯失良機。
人力資源管理有六大模塊，這一周我的工作開始涉及到公司的培訓體系了。在企業(yè)的經營管理活動中，內外部環(huán)境不斷變化，企業(yè)面臨一系列新的挑戰(zhàn)。對于新員工而言，崗前培訓必不可少，而對于在職員工而言，知識更新也不可或缺，于是培訓需求應運而生。某公司在多年經營管理中有自己的一套培訓體系，主要包括四個方面：1）新員工崗前培訓；2）技術人員培訓；3）公司員工的培訓；4）公司高管人員的培訓；
近期，公司準備引進新的設備來生產產品，但只有少數技術員對新設備有所了解，對此，技術部經理要求對技術員進行培訓。于是，我們便在某某經理的指導下，開始了培訓需求分析，并確定了培訓計劃。
作為培訓，其一要進行培訓需求分析，誰最需要培訓，為什么要培訓。此次新設備的引進是為了提高生產率，而大部分員工無法操作新設備，為了配合公司的發(fā)展目標，此次針對技術員的培訓很有必要。
其二，要進行培訓規(guī)劃，并得到上級和培訓對象的支持。做好培訓預算和收益分析，贏得上級支持；在技術部門做好動員工作，并對技術員做一個調查，了解他們對培訓的意見，并就培訓內容、時間、費用等和技術員做好溝通。當然為避免員工在接受培訓獲得技能后跳槽，人力資源部門也應做好預防工作。
其三，選擇合適的培訓方法、培訓師、時間安排合理安排實際實施培訓； 其四，培訓過程控制調整，確保達到最佳效果；
其五，在培訓結束后，做好評估工作，檢查是否達到了培訓目的，總結經驗和教訓。
此次，我的工作主要是前面兩個步驟，我的體會是整個組織是一個整體，組織內的各種工作需要相互配合，人力資源管理的工作只有得到其他部門的支持才能有效開展，也只有這樣，才能最終實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標和個人的發(fā)展目標。
在專業(yè)課的學習上，我最喜歡的就是績效管理了，本周的工作內容較多的涉及了績效管理，我主要了解并學習了公司的績效管理制度以及績效管理總流程的設計。我既充滿激-情又小心謹慎，希望在工作中結合所學知識將工作做到最好。 周一上午經理帶我參觀了生產車間，我了解到車間里一線員工的績效管理實施過程。在績效管理中，對于每一個崗位，我們要設立績效指標和相應的權重。本公司生產線班組月度考核指標由產量、質量、生產成本（消耗）、安全等組成，具體如下：
1、產量是生產線工作績效的一項基本考核指標，它指生產部的產出，產量績效包括生產數量、生產規(guī)格等，生產部門管理人員可以通過合理安排生產時間、規(guī)范員工作業(yè)標準及提高生產人員的素質來提高勞動生產率。
2、質量是生產工作績效另一項基本考核指標，生產部必須生產出達到質量標準的合格產品。生產質量可以通過以下信息體現(xiàn)：直通率、產品質量投訴率、產品質量的檢驗結果、質量報告等；
3、生產成本（消耗）是企業(yè)在一定時期內，為生產一定產品而發(fā)生的生產費用。生產成本包括為獲取和利用各種生產資料所付出的費用，它是對生產系統(tǒng)資源投入量的一種測定。
4、安全考核：因生產管理特殊性，安全生產成為生產管理績效考核重要的一環(huán)。
5、 車間內各工序在制定月度考核指標時，有效結合實際情況對上面指標進行篩選，考核指標數不能低于三個，單個權重不能超過40%。
一線員工的績效管理相對容易，各項指標的測定相對而言更加直觀具體，也便于操作，產量和質量可以通過產品直接獲取，同時這兩個方面對于產品本身而言也十分重要，因此會占較大的權重。而對于其他工作崗位的績效評估我還要進一步的學習，例如行政崗位、財務崗位等因崗位職責不同、任務不同，其績效指標也有所差異。
人力資源管理是一個系統(tǒng)，各項工作之間相互配合才能最好的發(fā)揮公司的人才優(yōu)勢。全面周到的人力資源規(guī)劃、科學合理的人力資源招聘、前瞻性的人力資源培訓都至關重要。然而再好的計劃也需要高效實施、實時控制和及時調整，這便體現(xiàn)了績效管理的作用，績效的高低直接影響著組織的整體效率。通過對車間一線員工的績效進行管理，我感觸良多。
1、本公司對一線員工的績效管理主要采用KPI關鍵績效指標法，盡管如今對于KPI的說法褒貶不一，但我相信在傳統(tǒng)的制造型企業(yè)里，KPI的作用無可取代，至少目前是這樣。
2、對于一線員工的績效評估，評分來源于三個方面，其一是員工本人，占10%；其二是班組長，占50%；其三是車間主任，占40%。
3、員工考核又分為月度考核、季度考核、年度考核。這些都將直接影響員工的工資和晉升。
4、通過實際的產品生產數量和質量等硬性指標來考核員工的工作能力，而通過考勤來考察員工的工作態(tài)度，并綜合考慮上級評價。
5、績效評估只是績效管理的一部分，績效管理的重點在于績效的改善，即要做好績效溝通和績效結果的應用。通過績效評估，了解員工實際績效與期望績效之家的差距，與員工進行績效溝通，分析績效高低的原因，并倡導員工分享高績效的原因和秘訣，幫助低績效員工提高績效，向高績效員工分發(fā)獎勵以鼓勵高績效。
6、對整體的績效結果進行分析，若是整體差距過大，就應分析是否績效目標不合理，是否應該進行培訓。
在人力資源管理中，薪酬管理總是和績效管理息息相關，薪酬制度是否合理、給予員工的報酬是否讓員工滿意，不僅關系到員工個人的切身利益，也將直接影響企業(yè)的人力資源效率和勞動生產效率，從而影響企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。一般而言，當薪酬與績效直接掛鉤時，往往能達到較好的激勵效果。這一周，我跟著經理學習公司的薪酬制度，本公司的薪酬方案包括職位工資和技能工資：對于一些技能要求不高的基礎性崗位，采用職位工資為主，而對于銷售類職位則采用績效工資為主， 并且隨著公司發(fā)展計劃的調整和人員發(fā)展方案的變化，企業(yè)的工資、獎金方案也會進行必要的調整。
公司每年都會對各崗位的職位工資進行再評定，以與市場水平保持一致。此次實習中我的工作主要是就協(xié)助各位前輩做好職位再定價時的表格登記和整理工作，在實際的工作中我對公司的薪酬制度了解更深，而通過這樣的實踐，我對于之前學習過程中遇到的問題也有了答案。
在職位薪酬體系中，非常重要的環(huán)節(jié)就是進行職位定價，根據職位價值或貢獻確定職位薪酬。本公司采用要素比較法，首先選擇一個基準崗位作為比較對象，并確認各職位的報酬要素，根據市場調查結果了解該職位的市場定價，并將之分配到相應職位報酬要素上，將待評職位與之比較，確認各職位在相應要素上的定價，最終確定該職位的總定價。
而針對于本公司的發(fā)展戰(zhàn)略，近期又有新的設備引進，公司更加重視技能的提升，因此公司決定進行改革，引入薪酬寬帶。薪酬寬帶比較適合技能型員工，使它們通過提高技能來獲取更高的薪酬，而不僅僅通過晉升從而拓寬了他們的職涯發(fā)展通道。
為期兩個月的實習就要結束了，兩個月來，我獲益良多。我從最初的迷糊馬虎變得細心謹慎，同事前輩們都對我十分照顧，他們教會我許多，他們讓我認識到自己的淺薄和所學知識的不足，也讓我對于我將要從事的工作更有激-情和興趣。
我學會了獨立思考，學會在接到工作時從容淡定的著手準備，而不是手忙腳亂，遇到困難我也開始冷靜沉著地處理，即使不會我也能正視自己的不足，當我真誠地向前輩們求助時她們總是不吝賜教 ；
我學會了耐心仔細、周到全面的準備，考慮各種可能的狀況，事先想好應對方案。人力資源工作是一個最需要耐心的工作，人力資源管理者需要有一顆服務他人的心，做到換位思考。例如招聘過程中，布置好會場，做好宣傳，面試時為應試者做好引導使他們順利到達，或是站在應聘者的角度，思考他們可能會提的問題做好準備，等等，這些一方面可以體現(xiàn)我們的工作態(tài)度，另一方面也反映了公司的企業(yè)文化，有利于吸引優(yōu)秀應聘者，也樹立良好的企業(yè)形象。
我也學會了真誠待人、勤勞謙遜 ，當上級交給你一項任務時，你就該思考如何高效完成而不是為什么這項工作由我來做。從學校步入職場，我們就要嚴格要求自己，每項工作都有它存在的價值，當我們用心準備并為之付出努力時，無論是工作本身還是我們自身都會有所收獲。勤勤懇懇的做好每件事，既是對自己負責，也是對工作負責。
兩個月的實習，是我職業(yè)生涯的起點，人力資源管理是我的專業(yè)，也是將伴我一生的職業(yè)，我將會把此次的經歷作為寶貴的經驗，并以此來激勵自己認真對待自己的工作。
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