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小學周記

時間:2021-03-07 10:17:44 周記 我要投稿

【熱門】小學周記匯總六篇

  時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編為大家整理的小學周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學周記匯總六篇

小學周記 篇1

  這一周學生在校上課的時間有六天,本周工作重點有以下幾方面:

  1、對學生進行安全教育。

  2、加強學生課前紀律教育和課前準備,安靜等老師來上課。

  3、針對有幾個學生在體育課上的表現,對全部學生紀律教育。

  4、放學路隊整齊有序,能做到安全平安回家。

  5、加強學生假期中的安全教育,和在國慶節里完成老師布置的任務。

小學周記 篇2

  今天早上,我懷著喜悅的心情在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學典禮。

  首先進行了升國旗儀式,由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空,和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。

  第一項是正衣冠,機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊,坐得端端正正,好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。

  第二項是朱砂啟智,也叫“開天眼”,是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上朱砂,同學們一見老師就抬起頭,閉上眼睛,等待老師點上朱砂,象征著眼明心明,好讀書,讀好書。

  第三項是擊鼓明智,是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲,是他們擊鼓,擊起了我力爭上游的心,一年級新生更是充滿了憧憬和希望。

  第四項是啟蒙描紅,在萬樂老師的帶領下用大筆寫下了三個大大的.“人”字,我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友,他在一筆一劃的寫“人”字。

  第五項是感謝親師,是新生鞠躬90度,表示對老師的感謝。

  第六項是贈書送禮,由啟蒙老師贈出一年級課本,只見一年級新生雙手接過,連聲說謝謝。

  第七項是珍藏心愿,是同學們在開學的前一天就準備了自己的心愿,并把它疊成自己喜歡的手工,等六年后再打開看一看自己的愿望實現了沒有。

  今年的開學典禮讓我久久難忘。

小學周記 篇3

  前幾天,因自己考的不好,面對著壓力,承受著煎熬。所以,我在外婆的懷里,哭得很傷心。

  這一天,外婆買回來幾條白白胖胖的蠶,說是讓弟弟養著。我很害怕,害怕再次看蠶從繭掙扎著出來,害怕看見蠶那痛苦的樣子。于是,我讓外婆把蠶送給別人,弟弟卻愛不釋手,硬讓外婆把蠶留下。我再也控制不住自己,淚水奪眶而出,我嘶喊著:“你們就知道養蠶的樂趣,卻不知道可憐的蠶化蛹后在繭里的煎熬,還有出繭時的痛苦與掙扎,你們就知道看著它痛苦!”說完,外婆看著哭得稀里糊涂的我,弟弟似懂非懂地望著我。我轉身跑進房間,隨著一聲關門的響聲,結束了剛才的一幕。

  再過了幾天,外婆帶著弟弟去樓下買點東西。弟弟的養蠶的盒子放在茶幾上。我想看著蠶變成什么樣子,可又怕會看到蠶蛹。猶豫不決中,我已不覺打開了蠶盒。突然有一只蛾飛了出來,它飛到了窗戶上,在陽光地照射下,是如此的美。正在這時,弟弟和外婆。外婆語重心長地對我說:“你只是害怕面對痛苦,卻又期待痛苦之后美麗,只有看到過痛苦,才會看到美麗!

  一語驚醒了我。我是害怕痛苦,害怕煎熬,卻渴望痛苦過后的美麗,渴望成功。

  我懂了,只有面對痛苦,經過痛苦,才會勾畫出美麗的人生。

  痛苦,綻放美麗。

小學周記 篇4

  今天早上第三節課,老師帶我們全班同學到樓下操場上做游戲。老師讓我們做了兩個游戲,第一個游戲是“老鷹捉小雞”,何國旭當“雞媽媽”,蔡緯豪當“老鷹”,我們都當“小雞”。這個“ 老鷹”即兇猛又狡猾,只想撲過來捉小雞,在“雞媽媽”的全力保護下,最后還是讓“老鷹”捉到一只小雞。第二個游戲是“丟手絹”,我們全班小朋友都蹲在一起,圍起了一個大圈圈,老師首先給我們 做了一個“示范”,老師把手絹丟在陳凱的后面,陳凱拿起手絹去追老師,老師跑得很快,就蹲在了陳凱的位置上,然后陳凱把手絹放到了蔡可可的后面,蔡可可站起來去追陳凱。可是追不上,后來我 覺得后面有腳步聲,原來是蔡可可把手絹丟在我的后面了,我站起來拼命地追她。蔡可可跑的超快了,我也追不上,后來她蹲到了我的位置上。這次游戲簡直是太好玩了,太有趣了我好想下次再跟同學 們玩玩其他更有趣的游戲。

  最后,蔡緯豪跳了一只街舞,有的同學也跟著跳了起來。

小學周記 篇5

  美術課上,老師讓我們刻紙。我選了一張小兔子,在后面貼了一張綠色的卡紙,我不管三七二十一,就直接用小刀開始刻?尚〉犊偸遣宦犖沂箚荆以絹碓叫募,一不小心,刀在我的手上割了一下,血流出來了。我急忙抽張面巾紙包扎一下,我想:不管啦,還是等老師來了再說吧!可是媽媽說過,堅持就是勝利。我咬緊牙關,小心翼翼地刻起來。我按著圖上的花紋刻小兔的耳朵,我慢慢移動小刀,順利地把耳朵刻好啦,接著我刻小兔的眼睛,那一雙“圓溜溜”的眼睛正看著我,然后我把小免的尾巴、腳、身體都刻好了,一只可愛的小免誕生了,看起來是那么的栩栩如生呀!

  通過這次刻紙,我明白了:做任何事情都要有耐心,不能心急,只要認認真真地去做,就沒有不能完成的事情。

小學周記 篇6

  開學不久,我在放學路上發現了一根綠色的枝條從墻里伸出來。那根枝條很長,一直從墻頭拖到地面上。外公告訴我:“那是葫蘆苗!薄罢娴膯,那不就能接葫蘆了嗎?”“是啊,9月份就能結葫蘆了!薄艾F在不就是9月份嗎?”“我說的是農歷9月!薄鞍。有一個月呀!”我失望極了,我還沒見過真葫蘆呢,唉,只好慢慢等了。

  一天一天的過去了,我突然發現葫蘆條上開出了一朵朵小花,它們微微發白,特別小,花瓣無精打采的。外公告訴我:“只要開花了,就能結葫蘆了!蔽议_心極了,每天放學,我就急急忙忙地跑去看,可是,葫蘆花一直軟塌塌的,一點生機也沒有。我越看越著急,心里想:你們什么時候才開花呢?而那花兒像是跟我作對一樣,就是不肯開。

  就在我快要放棄時,葫蘆花開了。它像一位白衣天使,迎著風微笑。葫蘆花如喇叭花,只是它是白的,看著它們,我仿佛聽到:“我的花瓣落了,就能接葫蘆了!”

  回家后,我問外婆:“葫蘆開花了,是不是馬上就要結葫蘆了?”“那葫蘆苗估計不結葫蘆!蔽衣犃撕,十分失望。而外公卻說:“這葫蘆苗早結葫蘆了,只是被別人摘走了!薄鞍,我還沒看見呢!”“如果結葫蘆了,我也摘幾個給你,不吃也可以挖空做葫蘆水壺。”

  自從得知它不能結葫蘆了,我就不經常去看它了。今天我再去看它時

  已經不知道哪根是葫蘆條了,但我看見了一根很短的綠枝條垂在墻頭,也許,這就是那根葫蘆條吧,它可能因為人們經常摘它的葫蘆,所以才爬那么高,是它很害怕吧。

  因為人類的采摘(也不是所有植物的果實都不可以摘,而是不屬于自己的,也沒經過主人同意的,偷偷地摘這種。),導致很多植物在還沒讓別人欣賞就已經停止繁殖。

  我很為這跟葫蘆條感到傷心,在短暫的時間內就結束了生命。

  讓我們保護植物吧!

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