【推薦】開學周記匯編5篇
時間過得真快,一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的開學周記5篇,希望能夠幫助到大家。
開學周記 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
“時光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的`時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!
開學周記 篇2
我上初中了,進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是,作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的'稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。
不過,我現在是初中生了,不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過,吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強,看見有人欺負弱小,我就會大打出手,讓那個可惡的人不de好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候,她立馬拉過我。當時我還沒有預料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說:“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤,甚至覺得自己……回到家以后,我反復的想著她的話,她說得沒錯,我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好,讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
初中的我,的確有很多變化:作業按時交,字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補,我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
開學周記 篇3
今天,是學校里舉行開學典禮的大日子,大會上,領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后,盡快適應生活,讓自己的成績在老師的幫助下提高。
晚上,回到家,抬頭,墻上好好努力四個大字壓得我的'心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好,害怕、惶恐、緊張。晚上,我寫完作業后,和媽媽來到院子里,初一啦,要努力了!我大聲地喊了出來,把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來,這樣才像初一學生。
第二天,來到學校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上認真地聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視,我開始努力,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定地一步一步走著,總會步入成功的大門。
開學周記 篇4
開學之前,我們老師在一起十分坦誠的總結了一些上學期的不足,兒童之家在經歷了一段非常艱難的時期后,終于走出低谷,開始向著健康有序的方向出發了,雖然,仍會有些困難,但我們已經是信心滿滿。我們都感覺到了跟之前完全不同的狀態,相信,這也是我的工作伙伴的共同感受。
現在,每天中午的時間,我們會一起討論一些日常的問題,看法,及時的溝通。會學習一些好的文章,一邊不斷的進步,每天哪怕是一點點,我們也覺得很有收獲。
這學期,我們安排了教師的培訓。9月中旬我們三位老師一起去上海甜媽兒童之家去培訓見習四天,上海甜媽那里是我們非常喜歡的,是我們的成長方向。期待也相信我們會在那里收獲很多。我們還請了我們親愛的朋友陶玲老師給我們6次系統的心理培訓,這套培訓主要是幫助老師的自我成長。我們已經上了一次,收獲很多,特別感謝陶玲老師對我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣:當我們完全信任的敞開自己時,我們會感受到偉大的愛,這偉大的愛使這里成為一座美麗的愛的花園。
開學的反思周記
課程上,手工課會比較豐富,烹飪課我們這兩周做了菜包和壽司,孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進,終于畫的比較有感覺了。周四的偶戲我們決定重復講故事,讓故事中的內涵真正的'到孩子心理,周五遠足我們有很多計劃啊,帶孩子去體驗各種生活寬廣的戶外玩耍。會根據季節做不同的活動。
想想如果不是因為做了老師,恐怕不會對生活投入這么大的熱情,跟著孩子一起,重新去體驗各種生活,跟孩子一起修煉自己,就像陶玲老師說的,幼兒老師是一件非常自豪的事情,因為孩子們都是圣人天使,每天跟他們在一起,照顧這些可愛的孩子,是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛的孩子們,感謝我的伙伴們,感謝從開始到現在經歷到的所有體驗以及出現過的所有人,你們都給了我們重要的啟示,路還很長,只要信念十足,終會枝繁葉茂,成為一顆大樹!祝福我們。
開學周記 篇5
《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以生命意識教育為主題,倡議全國的`中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構,國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍,籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍,和來自災區的孩子們一起,通過互動、講述等寓教于樂的形式,將奧運精神和抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心。
《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課,也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合,通過對學生進行“避險自救”知識教育,教會學生掌握避災的常識和技巧,真正“用知識守護生命”。
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