【精選】小學(xué)周記錦集十篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
7月5日星期一晴
連續(xù)幾天大太陽，讓我們熱得受不了。今天，我在外婆家玩，去游泳了。我套上救生圈，猛虎般的向水中沖去，我雙手從里到外的滑行著，雙腳用力的上下擺動(dòng)著，就跟一只海龜似的在游動(dòng)，我游到中間和我的兩個(gè)哥哥玩，我用手把水始出滾滾巨浪之中，使他們被打的落花流水，寸步難行，后來他們只的向我乖拐求饒。
然后我們還在水中拋?zhàn)闱颍蟾缡亻T，二哥助戰(zhàn)，我們兩個(gè)一起上，左拋右傳，就進(jìn)了一球，輪到我守門時(shí)，大哥拋了一個(gè)高球，就象一只大鳥在天空翱翔。后來，我和二哥戰(zhàn)勝了大哥，真值得驕傲。
小學(xué)周記 篇2
經(jīng)過上一周的學(xué)習(xí)與生活，我找到了自己的一些缺點(diǎn)：
一、做作業(yè)粗心大意，總是沒有看清題目。語文老是不記得打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫錯(cuò)別字。數(shù)學(xué)老是把算術(shù)符號(hào)弄錯(cuò)，加法看成減法，乘法看成除法，計(jì)算不記得進(jìn)位退位。有時(shí)還忘記完成老師布置的作業(yè)。
二、上課走神，做小動(dòng)作，沒有認(rèn)真聽老師講課。
三、上課不積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音好小，對(duì)自己沒有信心。
四、在家不聽爸爸的勸導(dǎo)，老是給爸爸添麻煩。
正是由于以上幾點(diǎn)的原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)退步，我從來沒有得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的喜愛。我很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，所以我從今以后要改正以上四點(diǎn)的毛病，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，通過自己的努力爭(zhēng)取在三年級(jí)考出好成級(jí)，得一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)聽話的兒子。
小學(xué)周記 篇3
這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我覺得自己仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里。
噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、和人，我開心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
小學(xué)周記 篇4
周末的下午，終于完成了作業(yè)的我們相約去廣場(chǎng)玩。大家一個(gè)個(gè)就像剛出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的興奮地說個(gè)不停。欣賞了開的正艷的玉蘭花、櫻花……不知是誰提議說要玩?zhèn)�新游戲——“照鏡子”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人當(dāng)鏡子，另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。“鏡子”要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作，哪組配合的默契，哪組就獲勝。當(dāng)然，獲勝組是有獎(jiǎng)勵(lì)的，獎(jiǎng)品就是在這個(gè)下午享有一定的“特權(quán)”，可以隨時(shí)要求別的組表演節(jié)目。
我們用剪刀、石頭、布先進(jìn)行了分組和確定比賽次序，簡(jiǎn)單練習(xí)了一下后，游戲就正式開始了。
首先上場(chǎng)的是文文和小雨點(diǎn)。小雨點(diǎn)當(dāng)鏡子，文文當(dāng)照鏡子的人。文文說：“開始了啊！小雨點(diǎn)，集中注意力！”小雨點(diǎn)不耐煩的說：“管好自已就行了，我肯定沒問題。”文文先出了一個(gè)拳頭，小雨點(diǎn)也及時(shí)的作出了同樣的動(dòng)作
文文又作了個(gè)雙手抱肩的動(dòng)作，小雨點(diǎn)卻過了幾秒才作出同樣的動(dòng)作，我們都哈哈大笑起來：“這鏡子怎么慢半拍，難道是哈哈鏡？”很快，第二組上場(chǎng)了，可能吸取了第一組的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他們配合的相當(dāng)默契，甚至于連表情都有點(diǎn)像。我們不禁鼓起了掌。接著，我們組上場(chǎng)了……最后的獲勝組是第二組。
不知不覺中，天色已晚，我們戀戀不舍的回家了。路上我就在想，為什么第二組會(huì)獲勝呢，主要與他們積極認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度有關(guān)，我個(gè)人總感覺這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，所以從思想上沒有重視它。通過這個(gè)游戲，我也明白了一個(gè)道理：生活就像照鏡子一樣，只要你對(duì)它積極樂觀，它也會(huì)用同樣的積極樂觀回報(bào)你。我以后要積極地面對(duì)生活，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)周記 篇5
世界衛(wèi)生日快到了，家里亂的一團(tuán)糟。有了，我來打掃衛(wèi)生吧，說不定，爸爸媽媽還會(huì)表揚(yáng)我呢！現(xiàn)在爸媽不在家，我可以趁現(xiàn)在啊！
我先把房間收拾了一遍，把被子都先折疊好。等等，還是先把衣服曬了吧！哇，好多衣服，不過怎么可能難到我這個(gè)無所不能的小神仙呢！立刻，就開始了“衣服大戰(zhàn)”。
好了！衣服曬了，被子折了，房間……對(duì)了房間，我還沒掃還沒拖呢！接著又開始了“大戰(zhàn)”。
我先把掃把和畚斗準(zhǔn)備好，在去看一下垃圾桶，好多垃圾。我把垃圾扔了，再將新的垃圾袋裝上。我先從角落開始掃起，不是吧，真是不掃不知道，一掃嚇一跳啊！怎么會(huì)有這么多的垃圾？垃圾桶又滿了，我再次將垃圾扔了，再次將新的垃圾袋裝上。
成了！要開始拖地了。
我把掃把和畚斗放了回去，把拖把和（我不知道是什么，抱歉）拿了過來。我把水倒進(jìn)**里，然后再把拖把洗一洗，就開始拖地了！這拖把好重，我用力地把房間拖了一遍。還是不夠干凈，我把**里的水倒掉，又重新放水，再次把房間用力地拖了一遍，哈哈哈！總算干凈了。
小學(xué)周記 篇6
白雪皚皚的冬天過去了，生機(jī)勃勃的春天又來了。春姑娘踏著輕盈的步伐來到人間，她一揮魔術(shù)棒，大地上到處呈現(xiàn)著復(fù)蘇的景象，小草睜著惺忪的眼睛好奇地望著這個(gè)美麗的世界，樹枝抽出了嫩芽,在春風(fēng)得意的搖擺,泉水上的冰也融化了，歡快地發(fā)出“叮叮咚咚”的樂曲...........大地上到處充滿的生機(jī)。
花園里，百花爭(zhēng)艷，有的全開了，露出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小花蕊，有的半開著，好像還羞羞嗒嗒的；有的還是花骨朵兒，好像馬上就要綻放開來。它們開得那么美，好像都想努力展示自己的芬芳。在鮮花叢中，有幾只勤勞的小蜜蜂，在忙著為鮮花傳授花粉呢！
“轟隆隆”的春雷打了起來，緊接著，下起了春雨。在“嘩嘩”的春雨中，天空閃出一道道光紋，這是春的樂團(tuán)表演來了，春雨有節(jié)奏地主唱，春雷打起響亮的大鼓，閃電彈奏起吉他，大地上到處是一派生機(jī)。在雨露的滋潤(rùn)下，所有生物都在生長(zhǎng)，似乎有一種頑強(qiáng)的生命力在跳動(dòng)。
漸漸地，雨停了，整個(gè)世界像是被沖洗了一番，清新而又干凈。天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹，這一刻，萬物在春姑娘的召喚下，更加春潮涌動(dòng)，生機(jī)勃勃。
我愛春天，更愛春天里每一個(gè)顫動(dòng)的生命。
螞蟻喜不喜歡吃我手中的餅干和饅頭呢？于是，我把我還沒吃完的早飯分開放在地上，再次進(jìn)行仔細(xì)觀察。有趣的是，螞蟻們紛紛聚到了餅干和饅頭的周圍，有的開始推餅干渣，有的推起了那小半塊饅頭，還有的東跑跑、西跑跑，碰到同伴歡快地用觸角碰碰，好像在交流什么信息，又好像在為同伴們加油呢！它們都向草叢的另一邊爬去了，我緊跟著，看著它們馱著食物鉆進(jìn)了一個(gè)小洞。我想，那肯定就是這些螞蟻的窩了。看著這些從食物到螞蟻窩之間來來回回忙碌的小螞蟻，我真佩服它們的勤勞！
小學(xué)周記 篇7
今天一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。其他都還好啦！可讓我意想不到的是我們的拔河比賽竟然敗給了五四班。讓我們非常失望，賽完后，拿著板凳，一臉的不服氣的我們回到了教室。聽了代老師一番訓(xùn)導(dǎo)后，我恍然大悟。原來做任何事情都要有技巧，不能靠蠻力做事情。做人也是一樣，要帶著一顆有責(zé)任感的心，熱情的心去做事，那樣勝利才永遠(yuǎn)屬于你！就算你什么都沒有參加，但是你可以去為別的同學(xué)服務(wù)，加油，鼓勵(lì)，打氣……只有大家一起去努力，發(fā)憤，才能夠去喚醒一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體。俗話說得好；失敗是成功之母。這次，我們雖然輸了，但是我們就會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲取更好的成績(jī)。
五二班的小運(yùn)動(dòng)員們，五二班的同學(xué)們，五二班的'男孩兒們，我們一起加油，爭(zhēng)取不管是學(xué)習(xí)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都獲得漂亮的勝利！
小學(xué)周記 篇8
盼望著，盼望著，期盼已久的酷暑假期終于到來啦。
我心中滿懷著對(duì)暑期的美好憧憬，展開了一連串的遐想：在家補(bǔ)習(xí)？去旅游？學(xué)習(xí)家務(wù)？呆在小窩里寫作業(yè)，看看書？不管怎樣，我都感覺這樣的假期生活很充實(shí)。
已經(jīng)是放假的第8天啦，要是就這樣呆在家里，沒病都會(huì)憋出病來，媽媽說再不出去呼吸下外面的空氣，恐怕都不知道外面變什么樣啦。可是我想：出去有什么好玩的呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，媽媽說了句：“有空也該到爺爺奶奶家逛逛，知道不？”聽了媽媽的話，于是乎，我馬上整理好東西，帶上作業(yè)，去了爺爺奶奶家。坐了幾個(gè)小時(shí)的車，頭也暈乎乎的，有種想睡覺的欲望，但一想到爺爺奶奶正等著我呢，便立馬振作精神，背上書包，奔向我的目的地。
到了爺爺奶奶家，奶奶看見我心花怒放，一下子問這問那的，讓我應(yīng)接不暇。我感覺這種氣氛很溫馨，緊接著，我發(fā)現(xiàn)爺爺竟然不在，便問奶奶：“奶奶，爺爺呢？”奶奶笑著回答道：“哦，他啊，田里種菜著呢，要不你去看看？”聽此言，我便跑到爺爺?shù)奶锢铮驹谔飰胚吷峡粗鵂敔斣谔锢锍荨⑹┓省Ｔ谶@么炎熱的天氣下，爺爺戴著一頂大草帽，在田里辛勤耕耘。看著那高瘦卻不在壯實(shí)的背影，我心中泛起一層酸澀漣漪。我大喊了一聲：“爺爺！”爺爺似乎聽得不是很清楚，并沒有反應(yīng)，于是我走到他的身旁。爺爺看見我，嚇了一跳，卻依舊和藹地說道：“乖孫女，怎么想來看爺爺了？”我說：“想你們啦，就不能來嗎？”說著說著，便在爺爺?shù)奶锢镦音[起來：捉蝴蝶，抓青蛙，玩蝌蚪……仿佛又回到了小時(shí)候。爺爺看著我的目光也漾滿了慈愛。愉快的時(shí)光總是消逝的如此快，一天就這樣結(jié)束了。即使在田野里累得滿頭大汗我卻還是想賴在爺爺奶奶家不回去啦，雖然今天作業(yè)也沒動(dòng)一個(gè)字。最終爸爸還是要接我回去，拗不過爸爸，我只好依依不舍的跟爺爺奶奶分別了。
這是多么快樂幸福的一天啊，至少在我心中是如此美好。即使汗水濕透了全身，我依然覺得很快樂！
我累并快樂著！這一天的一切將化為一顆閃星定格在我的記憶長(zhǎng)河中。
小學(xué)周記 篇9
一次體育課上，老師給我們玩丟手絹的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：某個(gè)人拿著手絹，丟給圍成一圈坐的小朋友中的任意一位，被扔的小朋友得迅速起身去追丟給他手絹的人，如果在追的過程中 扔手絹的人能坐到被扔小朋友的位置上，那個(gè)被扔的小朋友就得做兩個(gè)仰臥起坐。
游戲開始了，只見小蘇繞著我們跑了兩圈，趁小周不注意時(shí)，扔到了他的后面，小周絲毫都沒發(fā)現(xiàn)，仍然紋絲不動(dòng)地坐在那里，看到小黃對(duì)她使眼色她才有所醒悟趕忙起身，可已經(jīng)遲了，小蘇已經(jīng) 迅速坐到她的位置上。沒辦法，愿賭服輸，他只能做了兩個(gè)仰臥起坐，周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)笑他不靈活，有的甚至說：‘區(qū)區(qū)一個(gè)小女子都贏不了！“
操場(chǎng)上的笑聲越來越響，聲音也傳的越來越遠(yuǎn)。
小學(xué)周記 篇10
星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來說，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試與第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問王老師借了本書，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》與《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。
簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。
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