寒假周記

【實用】寒假周記合集6篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的寒假周記6篇，希望能夠幫助到大家。

寒假周記 篇1

　　星期天下午，我在花園里的草地上散步，忽然看見前面不遠的地方，有一串黑乎乎的東西在蠕動。我躡手躡腳地走過去，仔細一看，一群螞蟻來來往往。正忙個不停地搬家呢。

　　螞蟻搬家真有趣，你看他們誰也沒空。有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運到了新的住宅，又回來搬第二次了。我仔細的瞧，發(fā)現(xiàn)他們始終排著兩行長長的縱隊，隊伍最前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是他們的`頭兒吧。那長長的隊伍像自行車的鏈帶似的，一個緊跟著一個，一排扣住一排，來回循環(huán)，可有次序啦！更稀奇的是，如果有誰掉了隊，有誰想逗留，貪玩，那個“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰那些小調(diào)皮，它們的紀律還挺嚴的嘛！

　　在隊伍的中央，一群大螞蟻早搬運一條大青蟲。他們都用小鉗似的嘴緊緊夾住青從那胖乎乎的肉體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁的推，旁邊還有“啦啦隊”在加油架式跟我們拔河比賽差不多。一會兒，返回的隊伍終于趕上去幫忙。就這樣，推啊，拖啊，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻搬進了它們的新家。

　　這情景，使我想起了一句名言“團結(jié)就是力量”。

寒假周記 篇2

　　幸福是什么？恐怕每個人都有不同的答案。在一個平平常常的晚上，我也問了媽媽這個問題。

　　那天晚上，趁媽媽正檢查作業(yè)，我閑著沒事干，在屋子里走來走去。突然，一個問題閃過我的大腦：幸福是什么？我迫不及待地問老媽：“媽媽，你的幸福是什么？”沒等老媽抬起頭，我先“天馬行空”地想象了一番，然后發(fā)表了“長篇大論”：“嗯，我的'幸福是有數(shù)不清的書和零食，一整天都泡在書海里，一邊美滋滋地吃……”我“哇啦哇啦”地說了一大通，一吐為快。老媽終于抬起了頭，沉思了會兒說：“我的幸福也有許多，比如你考的好，獲了什么獎，或被老師表揚……”

　　“停！”我忍不住打斷了老媽的話，“這些都是假想，能說個真的事嗎？”老媽想了想，說：“有。就比如這次你當(dāng)上了主持人�！卑�？我有些吃驚，這就是老媽的幸福嗎？這也太簡單太微不足道了。老媽看我這樣子，明白了幾分，對我的說：“你一定奇怪我會為這些事幸福吧，等你長大了，一定會明白其中的奧妙。”

　　我細細品味媽媽的話，隱隱明白了些什么。媽媽肯定也想好像我想象中的那樣生活，但作為母親，孩子肯定是放在首位的。孩子好，母親欣慰，反之，母親就會傷心失望。天底下所有母親的心都是和孩子緊緊連在一起的。怪不得每個母親節(jié)，媽媽最想收到的是我優(yōu)異的成績單。

　　幸福是什么？對一個母親來說，幸福就是孩子能健康，能好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績來回報母親。所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)，加把勁，為了自己，也為了母親的幸福！

寒假周記 篇3

　　再過幾天就是元宵節(jié)了,鬧過元宵新學(xué)期馬上就要開始，我們又要過愉快的校園生活了.

　　在新學(xué)期開始前，我對所做的寒假作業(yè)再進行一遍仔細的檢査訂正。如有一道數(shù)學(xué)題‘’樹上有15只喜鵲，一個獵人路過這里，開qian.g打死了一只喜鵲。問，樹上還有幾只喜鵲？‘’原來我認為很筒單。15-1=14，還有14只喜鵲。這次檢査我想來想去覺得不對。我問自己，樹上站在一起的喜鵲聽見有人向樹上打qian.g，轟的.一聲響喜鵲還會在樹上站著嗎？他們一定都跑了。答案還有14只不對。因該改成為5-15=0，都飛走了。這道題也就訂正過來了。

　　但是，我也要對獵人叔叔說句話，我們大家都要愛護小動物，開qian.g打樹上的喜鵲是不對的。

寒假周記 篇4

　　寒假最開心的事是跟爸爸媽媽到云南旅游，那真是一次難忘的旅行，旅途中發(fā)生很多有趣的事，令咱們非常難忘，就讓我來介紹一下我的旅行吧。

　　第一天，咱們來到了翠湖公園，成群的海鷗在湖面棲息著，又有百十只海鷗在天空中翱翔，為游客展現(xiàn)出一道絢麗的風(fēng)景線，令人心曠神怡，水天一色的景色也別有一番風(fēng)味。

　　我與l同學(xué)在湖邊慢慢地走了一會兒，鼻子貪婪地呼吸著清新的空氣，眼睛也在迅速地捕捉湖邊每一絲美麗痕跡。一股盎然的興致在心中萌發(fā)。于是，咱們倆去海鷗售食處買了一些面包，準備馬上喂給那些可愛的海鷗。到了湖邊，我立刻抓起一個面包，揪了一塊，使勁地扔給了遠方的海鷗。可是，那塊面包好像不聽話似的，飄到了一塊離我很近的卻沒有海鷗棲息的湖泊中。湖里的海鷗有些看見了這塊面包，卻不停地沖我眨著眼睛，然后回過頭去，懶散地游向了另一個方向，好像那塊面包是不明飛行物似的。我又扔了三四塊，這回用的力氣也更大，可怎么也仍不到海鷗那邊。我有些著急，回頭看了看l同學(xué)，他嘴角掛著一絲自信的.笑容，眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著海鷗，手里也在不停地揪著面包，然后輕輕地揉成了一個小團，最后瞄準目標，將手自然地往外一拋，面包就像被施了魔法，飄到了海鷗群里，又被一只眼疾手快的海鷗迅速吞了下去，這種場面特別有趣，我也情不自禁地鼓起了掌。

　　隨后幾天，咱們又去了玉龍雪山，登上海拔4557米的山峰，咱們飽覽祖國大好河山，雖然空氣稀薄，但有種快樂在心中洋溢。后來，咱們也去了石林，看那一個個奇異的石頭，聯(lián)想一系列有趣故事，也的確很有趣。而在寶成府品味的三道茶，體會了一苦、二甜、三回味的人生真諦，令人回味無窮，心曠神怡。

　　寒假趣事固然很多，而事中的人生哲理固然也多，讓咱們享受人生，享受寒假的每一天吧！

寒假周記 篇5

　　寒假即將過去，寒假的生活讓人回味。寒假的生活多姿多彩，猶如一個調(diào)味盤，那里每一個小小的酸、小小的甜、小小的酸甚至小小的苦都讓人回味無窮。今天，就讓我來總結(jié)一下我的寒假生活吧！

　　首先，我認為，我這個寒假收獲特別多。比如說：常發(fā)習(xí)作，提高了我的作文水平，并提高了我的打字速度；經(jīng)常讀同學(xué)的文章，互相取長補短，給同學(xué)提出了合理的修改意見，并積累了好詞、優(yōu)美段落。學(xué)習(xí)了陶藝書法，提高了我寫字速度與鞋寫字質(zhì)量；進一步了解了我們中國的國粹，陶冶了我的情操，鍛煉了我動手操作能力。讀了許多好書，豐富了我的知識，提高了我的閱讀水平。

　　總之，寒假的收獲很多很多……在寒假期間，我有了更多的時間查看我的補缺，彌補我的.不足。這個假期豐富多彩，我有時在家想念上學(xué)時的點點滴滴與同學(xué)一起的玩耍，與同學(xué)在一起的爭吵，上課時的一舉一動……想想那些，是多么令人回味啊！那是多么快樂的時光��！想起那時的種種笑話、種種困難……讓我不禁哈哈大笑。

　　寒假的生活讓我回味，學(xué)校的生活讓我期待。喜歡寒假悠閑自在的生活，更喜歡與同學(xué)、老師朝夕相處的日子！

寒假周記 篇6

　　今天又看了幾篇希臘神話故事。我知道了神只創(chuàng)造的第一代人類乃是黃金的一代;后來神只又用白銀創(chuàng)造了第二代人類; 接著，天父宙斯創(chuàng)造了第三代人類，即青銅的人類。第三代人類跟前兩代有大大的不同。他們殘忍而粗暴，只知道戰(zhàn)爭，總是互相廝殺。每個人都要千方百計地侮辱其他人。他們專吃動物的肉，不愿食用田野上的各種果實。他們頑固的意志如同金剛石一樣堅硬，人也長得異常高大壯實。

　　他們使用的是青銅武器，住的`是青銅房屋，用青銅農(nóng)具耕種田地，因為那時還沒有鐵。他們不斷進行戰(zhàn)爭，可是，雖然他們長得高大可怕，然而卻無法抗拒死亡。他們離開晴朗而光明的大地之后，便降入陰森可怕的冥府之中。

　　最后，宙斯創(chuàng)造了第四代人類�？墒亲詈笏麄円蚕萑霊�(zhàn)爭和仇殺中，有的為了奪取俄狄甫斯國王的國土，倒在底比斯的七道城門前;有的為了美麗的海倫跨上戰(zhàn)船，倒在特洛伊的田野上。當(dāng)他們在戰(zhàn)爭和災(zāi)難中結(jié)束了在地上的生存后，宙斯把他們送往極樂島，讓他們居住和生活在那里。極樂島在天邊的大海里，風(fēng)景優(yōu)美。他們過著寧靜而幸福的生活，富饒的大地每年三次給他們提供甜蜜的果實。

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