【精選】語文周記模板10篇
時間過得真快，一周又過去了，我們會積累一些相應的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的語文周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
語文周記 篇1
由于我的學習成績不太好，每星期六爸爸、媽媽都要我到老師家去補課。早上媽媽忘了叫我起床，弄得我得8：10分才起床，連早餐也沒有吃，我大發(fā)雷霆，媽媽給了我5快錢讓我自己出去吃。
我到平時媽媽經(jīng)常帶我去的那家早餐店里吃早餐。碰巧，我遇到了我的同學，便和她一起吃。我吃了一碗豆?jié){、一兩生煎和一根油條，一共才2。5元錢。我把媽媽給的5塊錢給了那個阿姨，那個阿姨可能太忙了，本來應該找我2。5塊的，她以為我只買了一碗豆?jié){和一兩生煎，找了我3元錢的。我暫時不知道，當我回到學校的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了，于是我告訴同學。她說：“你真開心，白吃了一根油條！”沒想到她卻這么說，我臉紅了說：“我把5毛錢明天退回去給阿姨�！蔽艺嫦氚堰@些錢退回去，但是我最終還是沒有這樣做，因為……面對這樣的事情，我還是第一次……
我心中的.秘密只有天地電腦……所有沒有生命的物體知道，我是個沒有勇氣的女孩……
語文周記 篇2
帶領學生走向大自然，在體驗中獲得知識
星期三我發(fā)現(xiàn)校園操場的幾棵柳樹發(fā)了芽，于是萌發(fā)了帶學生去觀察柳樹的念頭。
下午第三節(jié)課我把我的想法告訴了學生，孩子們的雀躍歡呼使我明白了這個決定沒錯。我在教室給孩子們講了觀察順序之后就讓他們自己到操場去觀察。孩子們觀察得很仔細，還不時的用筆做記錄，在這之前我留了一篇日記。
批改完日記，真得讓我感到很欣慰，因為大部分學生都能寫出三五句連貫的描寫柳樹的話，有一部分學生寫得很出色，其中有一位女孩寫了這樣一句話：“柳芽靜靜地從柳枝上鉆出來…”。好一個“靜靜地”，不僅寫出了柳樹的`變化而且還寫出了柳枝不知不覺地就發(fā)了芽，我覺得這個詞用得太妙了！還有一個學生把柳芽比喻成了小塊小塊的綠奶油也讓我很感到意外，覺得孩子們的想象力真是不可估量。
總之，從這次寫日記，讓我體會到要想讓學生有寫作的靈感，還得讓他們走出教室在實踐中去體驗、去探索，這樣他們的想象力才能更好的發(fā)揮，才能有意想不到的收獲。
語文周記 篇3
今天，媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。
經(jīng)過了一條長長的走廊，我們來到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走，是介紹中國的濕地。當我來到青海三江源濕地時，一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫，我一下拼這里，一下拼那里，還沒拼好時間就到了。但是我不服輸，繼續(xù)一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的.時候，一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前：湛藍的天空上飄著潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時高時低，若隱若現(xiàn)，就像錢塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。
接下來我還玩了智力問答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開心，而且還讓我知道了很多知識。原來，濕地具有涵養(yǎng)水源，凈化水質，調節(jié)氣候等作用；是許多野生動植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對我們人類很重要。
朋友們，一起來吧！一起來玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂趣，探索更多的奧秘！
語文周記 篇4
當我上一年級時，我就聽別人說韓老師是城關一小最棒的語文老師，我夢寐以求都想讓韓老師教我，可惜只聞其人，未能謀面。
新的學期，我被分到了五(一)班，讓我最高興的是，韓老師正是我的'語文老師也是班主任，我的夢實現(xiàn)了。
韓老師高高的個子，中等長發(fā)，圓臉，鼻梁上架了一副眼鏡，顯得知識更加淵博，講課聲音洪亮，很能吸引同學們的注意力。新學期第一節(jié)語文課，韓老師講的學習方法對學習語文，有很大的幫助，這是我以前從沒有聽到過。聽了兩節(jié)韓老師的課，我感覺學習語文并不是很難的，只要你認真聽講，帶著興趣去學習，加上適當?shù)姆椒�，語文成績一定會逐步提高的。
韓老師是優(yōu)秀的語文老師，我相信，在優(yōu)秀老師的授課下，加上我對語文的愛好，我的語文成績和以前相比一定會有很大進步的。我真幸運，我被分到了五(一)，我很幸運，我成為了韓老師的學生。
語文周記 篇5
從幼稚園開始接觸語言這類童書，上方簡短的文章，讀起來瑯瑯上口，生動搞笑，從此我便愛上語文。步入小學，語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對聯(lián)，精彩的寓言故事，富有哲理的'文章，小學六年的語文，為我展現(xiàn)了一幅多姿多彩、生動搞笑的文學世界。使我明白；語文不僅僅僅就是書上的資料，而就是整個世界，生活處處有語文。走在大街上，商店名‘情有獨鐘’一個成語就是語文，‘鐘’寫出了商店商品，新穎別致。春節(jié)期間，家家戶戶張貼對聯(lián)；五福臨門事事順，吉星高照步步高。對偶的手法，整齊順口。生活處處有語文。
語文就是陽光、雨露，我們就是顆顆嫩芽，沐浴著陽光，潤吸著雨露茁壯成長，語文就是導師、嚴師，我們就是對社會不懂得學生，聆聽著教導，明白了人間的就是就是非非，真惡善美，語文就是打開世界的窗口，我們就是足不出戶的宅女，在書的海洋中遨游。
語文就是人類文化的財富，就是人類的精神食糧，就是人類邁向世界的大門，就是走向未來的鋪路石。我愛語文。
語文抒發(fā)感情；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。就是李白對家鄉(xiāng)的思念。
語文周記 篇6
期末考試已落下帷幕，語文成績是93，對于我來說是一個蠻不錯的成績。但是，我其他科的成績卻都比語文高。這也是相當矛盾和悲哀的事。
這次我沒看到試卷，但我卻從作業(yè)單上找到了“線索”。因為字詞出錯丟分而承受的沉重代價——全書現(xiàn)代文注解抄兩遍。為此，我的筆記本上又多了二十多頁的抄寫作業(yè)。太悲哀了！此外，我覺得基礎知識其他的題、課內閱讀和文言文閱讀就應沒錯。根據(jù)我以前常出錯的'地方，我決定剩下的那幾分就應丟在課外閱讀和作文上。課外閱讀一向是我最頭疼的地方，每次考試丟的分準是閱讀。透過反思，我的解決方案如下：
1.熟練掌握詞語。每次練習詞語，我總是光動嘴不動筆，導致了考試時提筆忘字的結果。俗話說：好記性不如爛筆頭。今后我要勤動筆，爭取能夠熟練地掌握詞語。
2.多做閱讀題。閱讀不好，就是因為平時積累的不夠多。上學期我一本練習冊也沒做，導致題做得少，再加上沒有好的閱讀方法，導致閱讀差。我決定下學期要多做題、多看書、多積累，提高閱讀水平。綜上所述，我將在下學期更加努力，將好成績持續(xù)下去！
語文周記 篇7
我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師——段老師。
我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)�！斑诉诉恕边@是我們語文老師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領著同學們讀書。晚上同學們和其他老師都走了，但卻還看見一個熟悉的背影在那備著明天學要講的課文，當我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，她還是在工作，只有備完課之后，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。她有時為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當中是最勤快的一位老師。
我覺得每天幸福的`就是能聽到我們語文老師那用溫柔細膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人？我們語文老師每天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅持著給我們上課，有的老師為了學生一生氣就不講了，但我們段老師不是，每位同學一犯錯，她不會怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話，有的老師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段老師不是，她總會盡到一個老師的責任，把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎么不是一個有著高尚品質的老師？語文老師謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的價值，在這最后半年里，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想對您說一聲“老師，您辛苦了！”
語文周記 篇8
假如我是語文老師，我要先練好標準的普通話，因為要練好普通話才能給學生講好課。當然做為一名老師，還要有好的心理素質，因為被很多學生看著，心里一定很緊張，所以我必須要有良好的`心里素質才行啊。
每天還需要預習一下應該講的課文，這樣就不會，在課堂上無言可講了。
第一天開始上課，我走進教室，同學們立馬坐好，這么好的同學，這么好的紀律，令我信心大增，我走上講臺，開始了我的第一課。同學們：“我們今天學*******課，請打開課本第***頁”。我一一講下去，學生們聽的都很認真，坐的也都很端正，還提問了幾個同學，很聰明，都答對了，他們才剛學這一課啊，竟然我提出的問題都答對了，真是不容易，看來同學們在家也很好地預習了這一課，好習慣。突然，我發(fā)現(xiàn)了一名“地下工作者”的學生，我嚴肅地說：“那個說話的同學，請自覺站起來”。學生低著頭，慢慢地站了起來，我問他：“你為什么說話”，學生沉默不語，“下不為例，坐下，認真聽課”。我又接著講下去，……！
叮叮叮，下課鈴聲響了，學生們如同小鳥一樣飛出了教室，看著同學的笑臉，我也禁不住樂了起來。
語文周記 篇9
放學的路上，下起了毛毛雨。有的人打著傘，有的人穿著雨衣，每個人都在忙著自己的事。
在我家的樓梯口，蹲著兩只小野貓。一只有這棕黃相間的毛發(fā)，另一只好像是只母貓，有著雪白的毛發(fā)。它們在躲雨，眼睛里充滿了絕望。真不明白以前多少個雷雨天它們是怎么度過的。
突然，一個大約兩三歲的小男孩出現(xiàn)在了樓梯口，只見他熱情地跑上前去，想要去抱那兩只野貓。兩只野貓迅速向西跑了5米，黃貓停了下來，似乎想要吸引男孩的注意。白貓向右方跑去，黃貓回頭望了望，然后又“喵——！”地大叫一聲，企圖嚇住小男孩。小男孩反倒更興奮了，雙手握拳，笑嘻嘻地向黃貓跑去，想要去揍黃貓。黃貓被嚇得不輕，以平均5米／秒的速度火力向左前方跑去，小男孩緊隨其后，黃貓被逼得無路可走，只得鉆進了汽車底下。小男孩失望極了，低著頭，往回走，好像什么事也沒有發(fā)生。
在這個小區(qū)里，有許多野貓，大家都嚇唬它們，甚至驅逐它們。因此，垃圾桶成了它們的`餐廳，汽車底成了它們的臥室。它們也有生命，但為什么如此卑微？如果沒有了貓，老鼠便會大量繁殖；如果沒有了貓，生態(tài)便會不平衡；如果沒有了貓……每個生命都有它存在的價值，我們一定要善待它們。
語文周記 篇10
我們的生活離不開語文，它無處不在。它可能是夜空中最亮的星，照亮我前行的路；它可能是一把知識大門的鑰匙，為我們打開一道道平坦的大陸。
“舉杯邀明月，對影成三人。”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄拔歉甙俪�，手可摘星辰”它為我們講述了詩仙李白的一首首詩句，讓我們沉醉在其中；它還為我們刻畫了《三國演義》中的一個個英雄人物，劉備讓我們知道做什么事都要冷靜。關于讓我們懂了忠誠就能得到別人的信任。曹操告訴我們做什么事都不要過于多疑。它讓我們知道了“路遙知馬力，日久見人心”讓我們知道了“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春”讓我們明白了“長江樓浪推前浪，世上新人趕舊人”讓我們知道了“人情似紙張張薄，世事如棋局局新”還讓我們知道了“少壯不努力，老大徒傷悲”
它還為我們講述了一篇篇美麗的文章，給我印象最深的是老舍先生寫的《草原》：“那小丘的線條是那么柔美，就像國畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，到處翠色*流，輕輕流入云際�！睘槲覀兠枋隽艘煌麩o際的大草原。奧地利作家茨威格的《偉大的悲劇》帶給我另一種感覺，它為我們描述了五位英雄在征服大自然和挑戰(zhàn)人類極限的途中，一個個都英勇的死去，他們的精神感動了許多人�！爸灰闶且恢惶禊Z蛋，就算出生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系”它帶我們見證了丑小鴨變成白天鵝的時刻，也讓我們知道是金子總會發(fā)光的道理。我們還瞻仰了“兩彈”元勛鄧稼先偉大的形象和高尚的.品質。
語文，他就像滴滴答答的細雨，斜織著不同的文字，不同的標點，不同的音符。
語文，就像一杯茶，需要細細品味才能嘗出它淡淡的香氣。
語文，它就像一杯咖啡，味道現(xiàn)是苦，需要慢慢回味才有無窮的味道在其中。
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