小學生周記（通用24篇）
愉快又充實的一周又告一段落了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的小學生周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記 1
幸福的滋味就是甜的。 看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總就是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使就是這樣，每個周一的早上我依舊能吃到早餐。或許就是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于就是媽媽便擔起了為我做早餐的任務。
“紅糖雞蛋”這就是我最愛吃的，也就是媽媽最常做的。它的做法也很簡單：把雞蛋打入開了的水中煮熟，在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使就是這樣簡單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車內，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。 輕輕的舀起一個雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個口腔，長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像就是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的`流下。每當這時，我總會急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點。周一的早晨，我總會吃的很飽，很徹底，連湯我也不會剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅就是紅糖雞蛋，還就是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便就是我的幸福，而幸福的滋味便就是那淡淡的甜。
小學生周記 2
星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘著溫暖的春風，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂的歌兒，一起去春游。
一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇擁著我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脫韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞臺上，蹦著跳著；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴著圍繞廣場轉圈兒，還有的`脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大來到舞臺上，圍成很多個小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴里，同學笑瞇瞇地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開心了，腳也朝天了。
開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊游的歌，得到了大家熱烈的掌聲……
春游結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
小學生周記 3
我想擁有很多童話里的東西，但是我最想擁有的就是尼爾斯的鵝。
假如我有一只尼爾斯的鵝，在汶川地震時，我會騎上鵝，趕到地震現場，在高空中飛行，給人們指示安全的道路撤離。我會高聲告訴人們：“這邊的道路是好的，那邊的'道路已經壞了，前面的橋就要塌了，不要過去……”我一邊說一邊為人們指引方向。
我還要在屋子里飛行，給人們指出通向安全出口的路。我會說：“那邊還沒有塌，走那邊。不要乘電梯，不然會被關在里面。小心上面的東西，要掉下來了……”一旦有人被壓在下面了，我就會鉆進去，尋找活著的人，為他們包扎傷口，然后安慰他們說：“不要擔心，救援隊伍馬上就會來的，不要亂掙扎，要保存體力，等著獲救。”還要給他們帶去水和食物，以便維持生命。
如果我真的有尼爾斯的鵝，我就會做很多很多好事，幫助需要幫助的人。
小學生周記 4
駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛去.我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的.便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀，小姐姐抱緊了小貓，我拿著剪刀出現在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動了。小姐姐說：“快動手吧！”我下不了手。說時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的胡子剪了。后來，小姐姐和小貓都搬走了……
真高興，童年真是美好！
小學生周記 5
秋天邁著輕盈的步子，悄無聲息走來了。“秋游?可以去，可是，你會不會發生危險，還是我陪你去吧。“爸爸做出擔心的模樣。“可是，老師說，我們長大了，要自己去。”我解釋道。“那……哎，可是……”爸爸做出猶豫的模樣。“不用擔心啦，老師自然會照顧我們的。”“那好吧。”我坐在車子上，望著窗外田野里的稻谷露出金黃的'臉龐，迎著柔和的秋風向我快樂的微笑。那一簇簇黃色的桂花，散發出婁婁芳香。路邊的湖水里映襯著赤紅的樹葉，一陣頑皮的風兒吹過，湖面上起伏著漣漪。下車了，我忽然感到有些渴，想喝水，于是說道：“媽媽，把水遞給我。”過了好一會兒，都沒人回應。于是我大聲喊：“媽媽、爸爸。”“哈哈哈哈哈……”同學們哈哈大笑。
我聽到同學們的笑聲，恍然大悟，這原來是在外面秋游。我羞愧極了，低下頭，甚至為自己剛才的行為覺得可笑。
我準備叫同學幫我拿水杯，又看到前面一位同學從書包后面自己拿出了水杯。這么簡單的一件事，我還是自己做吧。不能總是靠別人呀。我把書包從背上拿下來提到手上，再從書包里取出水杯，用力開杯蓋，昂起頭，把水杯斜倒著，讓水隨著斜線緩緩地倒入口中。我舔了舔嘴角，才發現這水比爸爸媽媽之前倒給我的，要甜許多。我這才發現，爸爸媽媽對我的愛簡直像數不盡的沙子一般多。
窗外樹上，那只小鳥看見有一只鳥在空中自由飛翔，它也想飛，于是翅膀一扇一扇地從樹上飛向地面，風大了，它堅持不住，被風刮下地，幸好地面上有一層軟軟的草，不至于摔死。它沒有失去自信，反而變得更堅強。從地上勇敢地爬起，學著別人起飛的動作，揚起翅膀，上下扇動，隨風飛向樹梢……
冬再次來臨，空中飄起了姿容燦爛的雪花，仿佛沾染了冬意，輕盈，疏朗。它們似蝴蝶般飛舞在空中。仿佛暢飲了瓊漿，晶瑩，嫵媚。這是一個關于溺愛的存折。
小學生周記 6
今天爺爺帶我、哥哥、姑姑和弟弟一起去買花。
我們到花卉市場了，我飛快地沖了進去，”哇！好大呀！“我的臉上露出了開心的笑容。
市場有各種各樣的花兒：蝴蝶蘭、海棠花、郁金香……有千奇百怪的'樹木：平安樹、小櫻桃樹、小橘子樹……還有可愛的綠色植物：吊蘭……
我們開始買花了。
我要了一盆海棠花。海棠花的花是水紅色的，買的時候花還是花骨朵兒呢！現在有的花骨朵兒已經開花了，有的花骨朵兒還沒有開。海棠花的葉子很少，花卻很多。海棠花開花后，可漂亮了！花一 枝一枝的，摘一朵海棠花看著它就像是它在對你笑。
我還要了一盆蝴蝶蘭和郁金香。
蝴蝶蘭的花是紫紅色的，像小蝴蝶可愛得很。
郁金香有一根又細又長的枝，枝上面有幾片葉子和一朵花。
我們還買了一盆吊蘭、兩盆平安樹、一盆小櫻桃樹……
我們買了很多的花、草、樹木，家里都成花卉市場了。
小學生周記 7
星期一的下午，我在家美滋滋地玩著電腦，突然肚子里開始唱起了“空城計”。不過我很倒霉，因為家里沒別的零食了，我只得到冰箱里偷偷地拿出了一根大冰棍兒，飛快地吃了起來。
但是吃著吃著，只聽“咔嚓”一聲，好像嘴里掉了什么硬硬的'東東，于是我就把硌嘴的東西給吐了出來。仔細一看，“我的牙，”我尖叫了一聲。正當我發悶覺得以后不能見人的時候，“咚”的一聲，媽媽推著車子從外面回來了。她看到我嘴里多了個小窟窿，便滿心歡喜地對我說：“你終于換牙了，呵呵，長江后浪推前浪，一代新牙換舊牙嘍！”
晚上，我做了一個奇特的夢。在夢里，我嘴里長出了兩排潔白整齊的牙齒，它們一個個身材壯實、精神抖擻，一起準備把“來犯之食”咔嚓咔嚓消滅掉。
小學生周記 8
今日中午的太陽火紅火紅的，照在身上好溫和。五顏六色的`花對著我們笑，綠油油的大樹上有嘰嘰喳喳的鳥兒，似乎在唱歌一樣。
我和媽媽在親水平臺上游玩，我踩著鵝卵石鋪成的小路，玩得很快樂。一個穿著紅色衣服的中年男子，從對面走過來，邊走邊抽煙，煙霧隨風飄來，嗆得我直咳嗽。突然他把嘴里的煙扔在了地上，用腳踩了踩，便揚長而去了，煙頭孤獨地躺在地上，非常惹眼，我跑過去，拿出紙巾撿起煙頭放進了垃圾桶。那人沒走多遠又“咳嗽”了幾聲，我一轉頭，沒想到他把痰吐在了地上，直接離開了。看著好惡心，原本潔凈的地面變臟了，似乎畫上了一個句號。我想上前去勸說他，“請不要亂扔垃圾、隨地吐痰，”可是我特別可怕，沒有說出口，只好就這樣讓他走過去了。
我們離不開賴以生存的地球，同一片藍天大地和綠水，讓我們齊心協力來愛護這個漂亮的家園。
小學生周記 9
前幾天，媽媽給我買了一個滑板。上頭是蘑菇圖案，紅蘑菇、藍蘑菇、綠蘑菇，我抱著它愛不釋手，真想立刻就下樓去滑。
今日，媽媽休息，最終能夠帶我去練滑板了。而我的小伙伴李嚴、田東東都已經能像蛇一樣自由自在地滑行了。我看在眼里急在心上，把滑板往地上一放，就踩了上去，結果一下子摔了個大馬趴。媽媽連忙把我扶起來，一邊拍著我身上的土一邊說：“心急吃不了熱豆腐，不要急于求成，要先掌握技術要領。”
于是，我虛心地去向李嚴請教，李嚴告訴我：“你先把一只腳踩上去，另一只腳踩著地慢慢移動，等掌握平衡以后，另一只腳再踩上去，兩只腳一個向前踩、一個向后踩，就能滑起來了。”
我按照李嚴教我的`方法試了幾次，最終能夠滑起來了。
雖然我現在還只能滑一小段路，相信多練習幾次，我也能像他們一樣自由地滑行了。
小學生周記 10
最近，我讀了曹文軒的《丁丁當當》系列圖書，這個系列主要講了丁丁、當當和奶奶失散，經過不斷地互相找尋，最后終于回到家鄉的故事。
在《丁丁當當》這個系列中，我最喜歡的是《螞蟻象》這本書，而在這本書中，又要算螞蟻象和當當一起去草原的這個章節是我的最愛。在這個章節里，書中生動的描寫出了一片片作物、一臺臺風車和一大片楓林，這些平常的事物在曹文軒的筆下都變得非同尋常，是那么的真實，仿佛就在眼前一般，就好像置身真實的草原里一樣。描寫當當在楓林間奔跑時，他那光頭讓人覺得好像在黑暗中看見了一盞亮著的燈，看見了光明；帶著皮帽時的當當，讓人覺得他是一個充滿期待，等待未來的人；而帶著草帽的當當，又讓人想到了樸實的`農夫……
這些生動的描寫，都是為了襯托當當的執著和堅忍不拔，以及善良的內心，只有他堅持自己的善心，才不斷獲得幫助，終于和親人團聚。而善良的內心，也正是我們每個人都需要堅守的東西。
小學生周記 11
天上下起了極小的雪花，小精靈們—雪粒撐起一把把小傘，落在地上，屋頂上，樹葉上，唱著悅耳的歌，跳著歡快的舞，紛紛揚揚。瞬時，雪粒變成了片片雪花在空中嬉戲著，飛舞著。雪兒特有的潔白在空中特別耀眼。它洗凈了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞。這可愛的精靈們，天空是它的舞臺，大地是它的向往，它像仙女在天宮上抖動她那潔白而美麗的`鵝毛裙。
我跑到雪花天地之中，接住一朵，很快，它融化了，只剩下清澈的、含笑的水珠。哦！這晶瑩的水珠就是雪的化身吧！
它為了這個生氣勃勃的世界而融化自己，使這個大花園變得更有魅力。
冬天，雖然沒有春天迷人的花香鳥語，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美，那就是美麗的雪花。
小學生周記 12
今天，我和一起到家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學也來了。這讓我和高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的.魚遇到大海……于是，我們便開始談天說地，大事小事都說餐飽。
直到那幾個男孩子來之前都好好的，但是他們來了之后便把家弄得一團糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把淋得全身都濕透了，還連累到，令她被奶奶罵。
后來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰”。我扔你躲，過了一會兒我們便滿頭沙子。最后，當然是和解啦！
啊！今天真是一個高興的日子！因為我們可以再次見到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。
小學生周記 13
周二班里曾舉行過一次別開生面的比賽：傳電話。
比賽終于開始了，每組的第一位同學走到講臺前，認真的看了老師寫在紙條上的那句話。我們組的小浩可真夠機靈，看好以后迅速的'回到座位上。他笑著對我說：“小良趕著一群羊，走到山上遇見狼。”我聽了，立即不假思索地回過頭去，迫不及待地把這句話傳給了王浩……我把任務完成了，心里十分得意，注視著“電話”一個個地傳下去，盼望第一名是屬于我們組的。過了一會兒，比賽到了最高潮，五個組都把那句話寫在黑板上。我趕忙找到我們組的那句話，真是不看不知道，看了嚇一跳。“小良趕著一群羊，走到山上遇見狼。”不知怎么，居然變成了“小孩感到身上碰到一陣癢。”班上先是格外肅靜，緊接著是哄堂大笑。我看著大家高興的樣子，在一琢磨這傳來傳去變得完全不貼邊的兩句話，也不由自主地笑了起來。
這真是一次有趣的傳電話比賽！
小學生周記 14
溫暖的含義，其實很簡單，人與人之間一次小小的的互幫互助便可稱為溫暖，溫暖也會以這種形式，傳到碩大世界的.各個角落。
還記得一天傍晚回家，我在電梯口遇到了一位老先生。老先生體干瘦小，肩上背著一個大包裹，他爬滿皺紋的手伸向了電梯按鈕，不休地按了多次，卻沒有反應，我見他滄桑的眼上皺了皺眉，頓了下。
我走近看了看，才發覺老先生摁錯地方了，便上前幫他摁對了位置，退到一旁。老先生見狀立馬縮回手望了望我，然后對我一個勁的道謝，即便我害羞地答謝了多次。
那時，我打心底覺得老先生是個溫暖的人。
等到老先生下了電梯，我剛想關門，卻又見他轉過了身，再次向我道謝。
這小小一件事，便詮釋了人間溫情。我幫你小小一個忙，你便對我感激不盡。世上的善是不論大小的，所謂的大小有別，也只會顯現在心胸狹隘的人的內心。我想，這位老先生，定是個溫暖的人。他的那多句謝謝，內心的溫暖也隨之流露出來。
小學生周記 15
今天下午，第一節后課后，總共有11個班要去參加這一次的經典誦讀展演，這11個班都是我們這六個年級里。在上周年紀誦讀比賽中獲得了第一名的班級，我們班也在其中。
表演開始了，每個班的表演都非常精彩，服裝也是爭奇斗艷，除了我們班的誦讀以外，我最喜歡的是五(1)班的表演，因為他們揮舞著整齊的小棒，誦讀著我們沒有學過的老子所著的《道德經》，他們聲音洪亮、動作整齊劃一，充滿了美感。
我們班表演的是《經典薈萃》、《千字文》、《45首唐詩》，我們排著整齊的隊伍走上舞臺，我感覺到我們誦讀的語調輕快有節奏，輕如林間小溪潺潺，高若黃鐘大呂！在場的老師和同學給我們送來了陣陣熱烈的掌聲，我們表演更加的有勁了，一直到表演結束，我們的.發揮依舊完美！
今天我從學校的誦讀表演中學到了很多知識，例如，《論語》《大學》《道德經》。對于我和我的同學來說，可真是一個美好的一天！
小學生周記 16
我想我們都明白污水，也見過小河里流淌的污水，可是我們真正了解過污水嗎？
污水又臟又臭又黑，對人們的生活造成了很大的傷害，你們明白這些傷害都來自哪里嗎對啊！這些傷害都來自人類，“人類，不可能。”我聽到有人驚訝地說道，不可能，怎樣不可能呢有些人把垃圾亂扔在清澈的河水里，還有人把口水吐進清澈的河水里……這種種的理由還不能說明不是人類做的嗎要是世界上的清水都變成了污水，我們喝什么，要是世界上的'清水都變成了污水，我們怎樣生存下去……
要是你以前做過這些事的話，只要你改正過來了就能夠挽回以前的過錯，大家齊心協力就必須能夠讓清水永駐我們的家園，讓污水永遠離開我們的家園。
我們僅有一個地球，所以，我們要好好愛護它，地球向人們慷慨地供給水資源，我們是地球的一份子，所以，我們更好地保護它，還要讓地球上更多的污水變成清水，讓人類少一分危險，多一份安全！
小學生周記 17
這樣那一天我哭了，剛哭過，心情還是蠻壓抑的，不想與任何人說話，偶爾破涕而笑也是充滿了無奈與失落，起因和過程我就不多說了，只記得好像是受了天大的委屈，可能也會慢慢忘卻吧。
今天我沒有早起，定的兩點的.鬧鐘，也只是鳴叫了一會兒就被我關上了，依稀中聽見宿友在討論要不要叫我起床，我很開心，我很感動，因為有人還關心我了，一夜無言。第二天我沒有為我的偷懶而后悔，我知道新的一天來了，但落寞的影子還掛在臉上，我瘋狂的背書，只希望能早點背完，我清楚我還剩下很多歷史，英語還要等組長有時間，我非常焦急，時間就這么滑了過去。中午和早上都沒有吃飯，原因也只有一個。等到下午時，所有東西都背完了，臉上也露出了欣慰的微笑，不過我餓了，下一周又是新的一周。
小學生周記 18
很少有英語課，每天早上在那里，就不會有今天下午。因為早晨，會有下午。沒有英語課在早晨，讓老師到辦公室拿起英語我晨練類的工作。因為英語老師教課越來越忙。有一次我去那里拿一份工作，她沒找到她。轉到下一個兩節課，我找不到她，我真的很生氣，我不禁責備他們：人們都在忙著做數學作業，但我沒有做到這一點。找一份工作，但沒有得到。放學后，其他同學只好回家，我會找到一份工作，我會急于爬上三樓，趙老師出了辦公室，我倒在樓梯上，下，跑到廁所旁操場上，感謝上帝，還有她，問了工作，我迅速攀升三樓移動作業。在這一點上，我有呼吸已經累壞了......看看今晚，別人的'做法，我是“門到門”問分數，注冊英語成績，所以我抄作業，但學校擁有唉......你不知道的優秀學生干部，要付出多少心血和汗水啊！
雖然平時有很多麻煩，但我還是為我的小官員能給老師和學生的教學帶來的方便感到驕傲！
小學生周記 19
今天，媽媽請她的同事周阿姨和她的女兒小琳姐姐一起去吃比薩餅。
到了飯店里，媽媽點完了菜，我就裝出一副很有學問的模樣，跟她們說：“吃西餐的時候，如果你沒吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放。”
菜來了，我吃著冰淇淋，姐姐吃著奶昔，我們還不時地交換吃。當然，還是少不了比薩餅，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。
我覺得外國人吃東西可真麻煩！
這鞭炮太響了，小汽車都“叫了”。放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的煙火后會變成紅的或綠的小降落傘等等，真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個39響，一個48響。我最后想說：“你們燃放時要注意安全。”
愉快的'星期天，我把作業“消滅”后，“終于屬于我的小天地嘍！”我不由自主地撲向快樂天地的懷抱，我高聲歡呼起來。
小學生周記 20
“人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。”這句是沙班羅伯特寫得。是啊，天才偉人都會犯錯誤，何況我們呢？誰又能不犯錯呢？我犯過錯，我來談談我犯的錯誤吧！
我小的時候，喜歡吃玉米糖。有一天，我剛把玉米糖放在嘴里，它就從我嘴里掉在了地上，我當時以為地很干凈，就把掉在地上的玉米糖拾起來，重新放進嘴里。這時，媽媽走了過來，看見了這一切，馬上過來叫我把糖吐出來扔掉。我不理解，但我也只能聽媽媽的話，把糖扔掉。我剛要問為什么，媽媽就打我，邊打邊說：“地最不干凈，你還把掉在地上的玉米糖撿起來吃，看你下次還敢不敢。”通過這次教訓，我知道掉在地上的東西不準吃，除非有包裝袋子。“錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗可能是成功之母。”錯了就要改正，不要一錯在錯，錯上加錯。可怕的`不是錯誤，可怕的是你面對錯誤的態度。
小學生周記 21
星期四早上，我和快樂的學生在綠草上玩游戲。天空是藍色的，云彩是白色的，風是溫柔和舒適的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲一響，學生們跑出教室到操場上立刻成為在操場上熱鬧非常。有些學生跳繩，玩一些關鍵分，一些投籃。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球現在好像就是在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小麗正在進行比賽踢鍵子，他們的腳一會兒我們往前學習一會兒自己往后，鍵子程序發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像都是在說：你別踢了，你再踢我身上的`毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍中國整個企業校園。
“叮鈴——”上課時，同學們迅速跑回教室，開始聽老師講課。
小學生周記 22
我常常在思考，假如小學畢業以后離開母校，好朋友分別，在不同的學校里上學，那友情的保質期會不會提前過期？好朋友從此失去聯系，變成了擦肩而過也認不出來的陌生人？
友情，在我心中，是占很大的位置，沒有了友情，你的生活會沒有意義，好朋友，會在你傷心的時候安慰你，你開心的時候與她分享，所以，我一直很害怕失去友情，害怕將來有一天，昔日好友會變成針鋒相對的敵人。
在友情的這條路上，我被人騙過，我黯然傷心過，但這一切任擋不住我對友情的.追求。
我曾對友情不信任過，但我知道，那是我一個人瞎操心，經過真么長的時間，我想通了，友情，會讓你一輩子都無法忘卻，即使分離，也會記住那段美好的記憶，它，會永遠留在腦中。而且，友情沒有保質期，只有你用心保存，才能醇香無比醇香無比。
這，就是我對友情的理解。
小學生周記 23
周四我們正在班里聽老師在講課，我的座位是臨窗戶很遠的地方。
突然外面傳來了時而有時而無的香味，本來我的肚子已經打起了晚餐零，不禁流起了口水，我的心早就被這直勾勾的香味勾走了。我幻想我在充滿好吃的世界中遨游，突然老師的一聲大喊使我猛然回過頭來，我又變得清醒了。
放學后，我為這神秘的香味而好奇。決定去那里一探究竟，我根據香味的來源，去尋找。我先躲過門崗那“火眼金睛”潛入了后院，想秘密潛入別人“基地”的特務似的到那里后我才光明正大的.走在路上，我苦苦尋覓，不遠處又傳來了香味，我緊緊跟著這香味，順藤摸瓜找到一家宏偉壯觀的食堂，我這才恍然大悟原來整天勾引我的香味就是從這里發出的。
這次的香味之謎解開了。
小學生周記 24
友情到底會不會退色，有的人說會，有的人說不會。如果讓我投這一票的話，我一定會說友情是不會退色，因為友情是人生最大的快樂。
我是一名快要從學校畢業的小學生，話說小學的友情是最珍貴的，為什么珍貴呢？因為小學的友情是圣潔的，是無可替代的。我有兩個好朋友，他們非常單純、非常可愛。我們整天在一起，放學之后我們一起回家、一起在小公園寫作業、一起做游戲。整天有說不完的話。很高興認識他們，他們讓我知道了友情的珍貴。而像有一些人和他交朋友不是為了畢業時的哭，學校里的'笑。而是為了貪圖他家是多么有錢，多么有地位。我感覺這種友情是不純粹的，最起碼是不高尚的。
所以我們要在小學時光享受自己歡樂的友情，我從書上看到過這樣一名話：“友情萬歲”！友情比天還高，比地還遼闊。
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