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小學(xué)生周記合集8篇
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
春天,是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。媽媽帶我去公園玩兒,我可高興了。
一進(jìn)門(mén),我就看到了碧綠的湖水就象一面光滑的鏡子,太陽(yáng)照在碧綠的湖面上,發(fā)出了金燦燦的光芒。湖里有三只小鴨子,在說(shuō)悄悄話。湖邊有一片碧綠的草地,就象毛茸茸的.地毯。
不遠(yuǎn)處有一棵高大的大樹(shù),就象一位戰(zhàn)士挺拔的站在那里,保護(hù)著美麗的公園。遠(yuǎn)處的山上有一個(gè)小亭子,登上小亭子我往下看,看到了漂亮的風(fēng)景。
最后要回家了,我戀戀不舍的離開(kāi)了。
小學(xué)生周記 篇2
放假的第一周,我拿起爸爸給我買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員,“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)。”
看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的.精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事認(rèn)真,決心堅(jiān)定。在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
小學(xué)生周記 篇3
早上,我急不可耐的從床上爬起來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)始我們的四川之旅。我和媽媽趕緊去樓下吃東西。
上車(chē)了,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,一會(huì)兒就到了火車(chē)站。在火車(chē)上,我們看到了很多美麗的景色。這使火車(chē)上原本淡然無(wú)味的飯菜吃起來(lái)格外香。在路上,我看到了寬廣的'田野、高大的建筑物、陡峭的山峰。讓我大開(kāi)眼界。
今天我要吃的飽飽的,充滿(mǎn)活力的迎接新的一天!
小學(xué)生周記 篇4
期中考試過(guò)去了。轟轟烈烈地來(lái),摻摻戚戚地走。這一次期中考試,我得到的是前所未有的失敗。
當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)一次次呈現(xiàn)在我眼前,刺痛我的心,我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對(duì)父母,怎樣去面對(duì)老師和同學(xué)。總之,心情莫名其妙地發(fā)沉。沉的痛苦,沉的無(wú)可奈何。當(dāng)一切事情都擺在面前,父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理,然后鼓勵(lì)我要努力,不能自暴自棄。這竟使我產(chǎn)生了莫名其妙的.感動(dòng)。我從心底對(duì)自己說(shuō):“你要爭(zhēng)氣,為自己的父母爭(zhēng)氣,為自己爭(zhēng)氣。”
人生有的時(shí)候是無(wú)奈的,考試也是無(wú)奈的。但我們不能總活在無(wú)奈之中。無(wú)奈是一顆慢性毒藥,它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕你,侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑,直至你的思想。你的思想被無(wú)奈侵蝕,自己會(huì)淪落到悲觀者的地步。
我的骨子里都是豁達(dá)堅(jiān)韌的骨髓。我控制自己,不讓自己哭。哭是弱者的表現(xiàn)。當(dāng)我想哭,我強(qiáng)裝微笑。我會(huì)控制淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)而不流下。
信任自己,自己永遠(yuǎn)是最棒的。
小學(xué)生周記 篇5
這一周,3a學(xué)校的第二期奧語(yǔ)和奧數(shù)班又開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)的第一天,老師要發(fā)第一期的考卷,公布考試成績(jī)。
上課了,老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,等待著老師宣布自己的成績(jī)。教室里靜悄悄的,60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙,猜想著自己的分?jǐn)?shù)。教室外面的走廊上,站了許多家長(zhǎng),他們紛紛涌向教室門(mén)口,不時(shí)地朝教室里面張望,生怕露聽(tīng)了自己孩子的考試成績(jī)。
老師說(shuō)話了:同學(xué)們,我們上次考試的.題目比較難,全部用的是各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)去年在我們學(xué)校選拔學(xué)生的考題。根據(jù)去年的錄取情況,這次奧數(shù)考試凡能考到50分以上的,就有可能被錄取。40分以上的同學(xué)占到全班人數(shù)的70%以上。現(xiàn)在,我先宣布一下考分在85分以上的同學(xué)名單,然后把考卷發(fā)給大家。
張永宣,數(shù)學(xué)100分,語(yǔ)文88分;王佳樂(lè),數(shù)學(xué)95分,語(yǔ)文90分;李斌,數(shù)學(xué)90分,語(yǔ)文92分&&當(dāng)我聽(tīng)到老師念到我的名字和分?jǐn)?shù)時(shí),心情十分激動(dòng),心里就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門(mén)口望去,站在人群中的媽媽?zhuān)樕弦猜冻隽藵M(mǎn)意的笑容&&
小學(xué)生周記 篇6
生活中我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué),比如商店鐵拉閘門(mén),就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性,買(mǎi)菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日,還有一些容器體積的計(jì)算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天,我要向大家介紹幾件常見(jiàn)的事吧!
早上起床,當(dāng)我們睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼,
“你是怎么算的?”我笑了笑說(shuō):“我先算3斤大白菜×0。8元=2元4角,再算買(mǎi)3斤送1斤=4斤,然后再算2元4角÷4斤=6角,那8角-6角不就等于2角了嗎!”這些就是生活中的單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)。
我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車(chē)去新華書(shū)店,公交車(chē)一分鐘行駛一千米,大約二十分鐘就到了。媽媽問(wèn)我:“我們家離新華書(shū)店距離大約有多少千米呀?”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說(shuō):“大約二十千米。”這就是生活中的速度×?xí)r間=路程。
“勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手=成功”這是我通過(guò)實(shí)際生活所悟出的道理,也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目,掌握其中的關(guān)系,列出算式,一步步地解答。有時(shí),還要通過(guò)畫(huà)圖的方式,來(lái)理解題目。其實(shí),生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué),在等著我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)。評(píng)析:平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購(gòu)物,出門(mén)乘車(chē),計(jì)算重量等等,同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)所需要解決的錢(qián)或路程等做出計(jì)算。通過(guò)上面這位同學(xué)的切身體會(huì),應(yīng)該使我們明白:生活中處處有數(shù)學(xué),它就在每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是為了解題,只要你勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,你也能得到數(shù)學(xué)這個(gè)朋友的大力幫助的。
這樣既可以有效地避免錯(cuò)誤發(fā)生,又可以鍛煉自己的計(jì)算能力,一舉兩得,何樂(lè)而不為?所說(shuō)的:數(shù)學(xué)是我們的'朋友,怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢?多親近這個(gè)朋友,也就會(huì)得到這個(gè)朋友的大力幫助的。
“雄鷹搏擊長(zhǎng)空,海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學(xué)習(xí)方式,大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望我們?cè)谛抡n改的陽(yáng)光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈,在課改中找到屬于自己的位置,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生周記 篇7
一個(gè)矮矮的校門(mén),兩個(gè)小小的操場(chǎng),幾幢小教學(xué)樓……這就是我的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的就是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著許多花花草草和幾棵挺拔的樹(shù)……其中,最喜歡的是那幾株灌木叢了。炎炎夏日,可以“躲”在灌木叢中避暑;玩捉迷藏時(shí),在灌木叢中躲著,上課了他們也找不著你……我還把它當(dāng)成一個(gè)“秘密基地”,經(jīng)常在那玩耍、嬉戲。
操場(chǎng)旁,是“教學(xué)樓四兄弟”。為什么說(shuō)是“四兄弟”呢?因?yàn)樗鼈円呀?jīng)“相依為命”很久了。其中,2號(hào)教學(xué)樓最高,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。而且層層都有花壇,美化了學(xué)校的環(huán)境。花壇里種了像星星般的迎春花和紅彤彤的杜鵑花。迎春花在花壇中“爬”上長(zhǎng)長(zhǎng)的枝,再“爬”上綠綠的葉,使那單一的綠色中增加了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色。杜鵑花也不甘示弱,怒放了整個(gè)花壇,像熊熊燃燒的火焰似的。大家誰(shuí)也不服誰(shuí),真是百花爭(zhēng)艷!
你看,那飄蕩著的五星紅旗聳立在司令臺(tái)上,我喜歡繞著旗桿飛快地轉(zhuǎn)圈,那舒服的感覺(jué)上無(wú)法形容的。
我喜愛(ài)秋天農(nóng)田、稻田里一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰,維護(hù)著他們,看著他們滿(mǎn)頭大汗、樂(lè)在其中。使我想起了自己三年級(jí)時(shí),也是這樣玩得熱火朝天。
這條小路的盡頭就是一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)四周是四季常青的.灌木叢,在貪婪地吸吮了春雨后,變得更有精神了,一顆顆露珠在那翠綠的葉子上搖搖欲墜。別看小操場(chǎng)小,可也是很有用的哦。三年級(jí)的在這里玩耍、上體育課如果玩累了,練渴了,便可以去旁邊的飲水機(jī)那里喝個(gè)痛快!
小操場(chǎng)旁有一個(gè)大廳,那有四根大柱子,大廳上方就是學(xué)校的學(xué)習(xí)圣地——綜合樓,別看它比2號(hào)樓矮,功能可是最多的哦,有醫(yī)務(wù)室、會(huì)議室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室……樣樣具備!
這就是我的學(xué)校,雖然不像花園那么美麗,不像廣場(chǎng)那么大,但我還是喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)生周記 篇8
清晨,當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí),媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō)一句話:“路上要注意安全。”在學(xué)校的課間,老師總是會(huì)對(duì)我們說(shuō)一句話:“千萬(wàn)要注意安全。”可見(jiàn),安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
盡管媽媽天天說(shuō)要注意安全,老師天天說(shuō)要注意安全,可一些小事故還是經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我們身上。下面我要告訴大家一個(gè)發(fā)生在我自己身上的真實(shí)故事。
那是剛上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校的每一堂課我都覺(jué)得新鮮和好奇。尤其是體育課,我一到操場(chǎng)就像只放飛的小鳥(niǎo),特別興奮。記得那天體育課是短跑比賽,四個(gè)人一組,比賽很激烈。輪到我的`時(shí)候,我飛快地沖了出去,眼看同學(xué)要超過(guò)我時(shí),我閉上眼睛狂沖,一不小心就摔了一大跤。當(dāng)老師把我扶起來(lái)時(shí),一臉的煤渣和鮮血嚇壞了老師,有個(gè)同學(xué)還以為我死了。幸虧老師給我及時(shí)消毒,才沒(méi)留下明顯的傷巴,這是一次非常深刻的教訓(xùn),時(shí)刻提醒我要注意安全。
因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我們一定要注意安全。在教室里不要追逐打鬧,課桌的四只角就像四把鋒利的刀,稍不注意就會(huì)傷到我們。出操下樓時(shí),千萬(wàn)不要擁擠,萬(wàn)一有人跌倒,后果不堪設(shè)想……
所以,親愛(ài)的同學(xué)們,把安全時(shí)刻牢記心中,讓安全伴我們健康成長(zhǎng),讓我們校園的天空更加湛藍(lán)、透亮。
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