小學周記

【精選】小學周記模板6篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編整理的小學周記6篇，希望對大家有所幫助。

小學周記 篇1

　　暑假里一個炎熱的下午，剛睡完午覺我就纏著媽媽讓她帶我去網魚，正當媽媽說太熱不能去時，我驚奇的發現我家窗戶外有一只全身雪白的鴿子，我喜出望外，大步流星的走了過去，手忙腳亂的去抓了幾次都沒抓住，這時媽媽走了過來，媽媽眼疾手快一把抓住了它。

　　我愛不釋手的一直抱著小白鴿，發現鴿子原來是腿上受了傷才停留在我家窗外。媽媽和我小心翼翼的為小白鴿包扎傷口。我細心照看著它，小白鴿一次又一次的嘗試著站好，飛起。試了一次又一次都失敗了。

　　第二天上午小白鴿又這樣重復堅持不懈的練習著，嘗試著。它慢慢可以站起來了!我為它高興。下午當我再次看它時，它已經從衛生間的地板上，轉移到了高處的放衣架上。小白鴿仿佛用它那勝利，喜悅的眼神看著我。我好象也明白了它的意思，依依不舍的放飛了小白鴿，心里暗自為它加油，向前沖吧!

　　我應該向小白鴿學習，不怕失敗，不斷嘗試，勇敢向前!

小學周記 篇2

　　在一個秋高氣爽的季節，我們迎來了期待已久的秋季田徑運動會。

　　早上，我早早的來到了學校，搬著凳子到操場上去。過了一會兒，運動會開始了，我們先入場，高年級的大哥哥大姐姐是鼓號隊的，他們演奏著美妙的樂曲。入場的時候，旁邊站著禮花隊，顯得特別榮幸，遺憾的是，我不是運動員。

　　入場以后，開始了運動會。先是60米短跑裁判員一聲令下，比賽開始了，運動健兒們在操場上奔騰，觀眾們在熱烈的加油鼓勵。運動會顯得非常熱鬧，你追我趕。

　　隨著優美的音樂，運動健兒們跑的`越來越帶勁。每次到了我們班跑，我們都會興高采烈的給他（她）們加油，我覺得運動員們非常努力的戰勝困難，不管是60米、100米、200米，還是四百米等，都會竭盡全能完成目標。

　　再次感謝我們的運動員給班爭光，我們的班集體會越來越好，越來越強大的。

　　田徑有跳高、跳遠和壘球，壘球很重，我也嘗試過，但是我扔不遠，所以我沒有選上壘球運動員，不過給別人加油，鼓勵，也是非常好的。

　　明天的比賽是800米，這可難多了，但是，我相信三、六中隊一定會跑第一的。還有100米接力，我都沒參加。

　　以后我一定要加強鍛煉，爭取明年也參加秋季田徑運動會，為班級爭光。

　　運動健兒們，加油吧！

小學周記 篇3

　　踏上石橋仰臉望去，那一片片的麥苗讓我們感到了春天的美景，讓我們感到了春天的溫暖春天的快樂。

　　大家的心情也向春天的萬物一樣復蘇了，什么都變好了，書上說楊柳枯了有在青的時候；桃花謝了有再開的時候；燕子去了又在來的時候，我和同學咱在石橋上遠遠望去看見了楊柳青了，看見桃花開了當你看見那種景象的話你會不禁贊嘆，會不禁搖頭，因為我們真正的感受到了春天的氣息春回大地，萬物復蘇這一句，人們常說因為春姑娘送走了冬天才讓世界萬無復蘇。就因為這樣我們才看見了春天的美景，遠遠望去一片金黃，你們一定知道那是油菜花金黃的油菜花讓我們想起來菊花，菊花不像牡丹那般高貴而很樸素很簡單，并且也可以治病。仰頭仰望天空鳥兒自由飛翔，白云朵朵一朵朵棉花糖看得我垂涎欲滴。

　　就這樣春天匆匆的來了，轉眼間也將匆匆的離去我喜歡春天的感覺是不會變得。

小學周記 篇4

　　同學們，我最近聞到了一種“味道”，你們猜猜這是什么味？你們一定會說：聞到味道又不是有多稀奇的事，味道不就是香味。臭味，難道還有其他的味道不成？為什么味道上面要打引號呢？別急別急，聽我慢慢道來。

　　大家都知道馬上就有一個盛大的節日要來臨了，那就是中國最熱鬧的傳統節日——春節。在春節的前幾天，你細心觀察周圍，你就一定能找到這種“味道”，只不過它在和你捉迷藏罷了。

　　我現在找到它了，你知道我從哪找到它的嗎？從超市里，超市里那急著購買年貨的人群里，從那堆滿年糕。飲料。糖果。湯圓等許多年貨的購物車里，從超市中又新開辟了年貨一條街里，我找到了它。在小區里，大人們在一起粘紅包里，小孩們幫著父母貼春聯里， 老人們在一起包粽子。

　　做扣肉里，我聞到了它。從我的家里，爸爸媽媽忙著大掃除里，媽媽急著買紅包里，爸爸通知家人來我家吃團圓飯里，舅舅趕忙去給員工發工資。買水果里，我找到了它。從點點滴滴里，從咱們立即寫寒假作業里，從供電局又舉辦了游園活動里，從大家愉快的心情里。我又找到了它。其實，這 種“味道”就是那濃濃的年味。它無處不在，只要你留心觀察，它就在你身邊。

　　最后，祝大家新年快樂，學習“更上一層樓”！

小學周記 篇5

　　這一次的數學作業可有趣了！

　　第一個作業是用圓形剪成一個正方形。媽媽可厲害了，由于沒有圓形的紙，媽媽就隨手拿了一張長方形的紙，然后抓住一根長紙條的一端，點住紙的中心，同時抓住另一端，繞著這個點轉了一圈就畫出了一個圓形，雖然不夠圓，但我還是覺得很厲害！我把圓形折成半圓形，然后用半圓折成扇形。接著用尺子對著扇形上面的兩個角畫一直線，用剪刀沿著直線一剪，就變成正方形了。

　　第二個作業是做風車。當我在媽媽的幫助下做好風車時，我急著想看風車轉。媽媽對著風車吹了一下，風車紋絲不動。媽媽用墊板扇，風車還是不動。我用本子幫著扇，只動了一點點。后來，我在正面扇，風車動了，我真激動��！我知道媽媽為什么轉不動風車了，是媽媽的方法不對！吹風車的風不能在側面，而是要在正面吹！

　　自己動手做東西真好玩啊！

小學周記 篇6

　　翻開書便可嗅到書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同德味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長..............

　　當指尖輕輕觸在書角，拇指一夾，再緩緩一搓，手往上慢慢抬起，便能嗅到那股書的味道，愈來愈濃，愈來愈濃..........

　　當父親干完農活，當母親下班回來，當我完成一天的學習，手里總捧著那么一本書，或是科技類，或是農業類，又或是教育類。但不論是怎樣的，總能讓人覺得充實，讓人舒坦。

　　正如培根所說“文鑒，使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”無論是何種種類的書，都能讓人受益無窮，但我們讀書，不是為了最終的目的或獲取而學習，而是為了能在讀書的過程中獲得精神的享受。

　　書是茶，一本書就是以本茶。當然，茶是要品的，而不是像喝白開水一樣，沒有任何感覺，那樣品茶，不能用品，只能用喝。書也一樣，需要讀者細細品味，將心靈融入到書中的故事與書中的主人公一起歡呼，一起歷險，一起舞蹈。

　　書是茶，一本書就是一杯茶。茶是有優劣之分的，好茶人人都愛，而劣質的茶卻少有人問津。書也一樣，一本好的書，可以讓人精神充沛，讓人充滿期待的迎接每一天。

　　品味圖書，要嗅到書的味道，讓奧斯特洛夫斯基帶著我們與保爾、柯察金一起，回顧歷史，為人類的解放而斗爭，讓冰心帶著我們，感受短篇詩歌的魅力，體驗生活中的母愛、童真、自然、

　　品味圖書，要修到書的味道，的那個我翻開書的那一剎那便能感受到濃郁的文化氣息又或是芬芳的鄉土氣息，充滿了誘惑力，使我們的熱情融入其中。

　　品味圖書，要修道書的味道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書能給我們帶來無窮的力量。

　　品味圖書，要嗅出書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同的味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長.........