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小學周記

時間:2021-01-25 13:00:59 周記 我要投稿

小學周記匯總7篇

  時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,立即行動起來寫一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的小學周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學周記匯總7篇

小學周記 篇1

  “炮竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”等啊,盼啊,春節——那神圣的日子終于來到。

  在老家,千家萬戶喜氣洋洋,每家的門前都貼上了嶄新的春聯。老老少少、男男女女都換上了鮮紅的新衣。聊得聊,玩的玩,可是每一個人都保護著自己的新衣服,生怕一不小心弄臟了,弄皺了。

  晚上,奶奶煮好了一大盤餃子,笑嘻嘻的對我們說:“來,大家一起吃餃子,看誰先吃到幸運餃子!”姐姐得意洋洋地說:“哈哈,今年一定是我最幸運啦!”我撇了撇嘴:“切,才不是你呢!”妹妹也湊過來:“姐姐,你們快吃吧,不過肯定是我最幸運啦!”我們姐妹三人一人拿一雙筷子,一人夾起一個水餃,轉眼之間,半盤水餃就被我們給消滅了,可是還不見幸運餃子的蹤影。

  奶奶突然哈哈大笑:“你們別找啦!真正的幸運餃子在我這兒呢!”只見,她的手上又出現了一盤餃子。妹妹正要上去搶,奶奶擺了擺手:“誒,這次我來分!不行搶了哦!”十分鐘過去,每個人的盤子里都有六個餃子,而且都有一個餃子上有一粒紅點——這該不會是幸運餃子吧?

  果然,水餃吃完了,人人都吃到了一個硬幣。奶奶哈哈大笑:“呀!看來今年每個人都很幸運呢!”

  春節,過春節,過一個溫馨的春節!

小學周記 篇2

  今天中午,我咳簌很厲害,爸爸媽媽就給我熬藥喝。準備喝藥了,我正在寫拼音。

  媽媽說:“快喝吧!”我就把拼音寫了,喝了藥。那個藥非常苦。我憋了一口氣,就把藥喝下去了。藥在我肚子里面冰冰的。到了晚上我又要喝藥,我喝藥還是像中午那樣憋一口氣再喝下去。我喝完藥就來寫日志,我寫的日志也是喝藥。

小學周記 篇3

  第一周

  想象中的實習終于來了。第一天來到學校,心里滿滿的都是緊張,緊張是因為沒有給學生上過課,也因為沒有信心,怕自己上課招架不住。結果,第一周的時間被安排聽美術指導老師的課。聽多了忽然發現上課好像并沒有想象中那么可怕。于是漸漸的開始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌,在聽課中度過。

  在寫第一片教案的時候,真的是無從下手。因為那畢竟要給知道老師看,也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來借鑒。本以為寫得不錯,沒想到實習老師看了既然說了,這字也太丑了。瞬間我就笑了,因為我教案寫了很久,也花了很多時間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過。

  第二周

  其實早在之前的時候我們參加過教育見習,當時我被分到倉山實驗小學,簡單觀摩了學校的運作,也聽了幾節課。10月14號早上,讓我作為一名初來乍到的實習老師,怎么快速了解學生情況成為首要解決的問題。回到辦公室,我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們,給我們播放班上每位學生的照片,并且對照相片分析其家庭背景情況,讓我們從側面了解每個學生的個性。實習階段的前半段就像在見習,最重要的是先聽老師講課,我聽的 第一堂是帶領我們的陳老師。聽完課來到自己帶領的班級。自己在學生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的,也有人說我看起來很文靜,如果溫柔的話就好好聽我的話,如果很兇的話就打算跟我反抗到底。多可愛的小朋友呀,講話大膽直白,初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰。

  第三周

  早在在學校上課的時候,我們在微格教室里進行過模擬教學課堂,面對自己的同學試講了二十分鐘。我還記得當時我講的是《動漫寶寶》,我們幾個同學互相積極配合,讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實習的試講卻是真正的講課,面對的是五十幾個學生,很難掌控整個課堂的氣氛。我講的第一節課是《動漫寶寶》,陳老師讓我先給他們組織好紀律,這一塊我就花了一節課的大部分時間,以至于后面的課文內容都講不完了。當然,對于剛入門的我來說,任何類別的課文都是一種挑戰。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂視頻在家練習了一番,模仿了下老師講話的語氣和語調,可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺走,后來果然被陳老師說語氣太平淡,語調要再抑揚頓挫些。

  第四周

  很快就過去了四周的時間,現在已經進入實習的后半階段。我熬過了試講的艱難時光,那段時間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開就能直接跳到試講過后的階段,這種幼稚的想法其實反應出了我內心的不安和焦慮。我是個容易緊張的.人,尤其是在事情發生以前,我能幻想出試講失敗后的種種后果,但通常這種想象并不會實現。倉山實驗小學的何清老師畢業于我們學校,是我們學院的大師姐。我很喜歡聽她講課,她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫的時候,就采用了學生互相提問的方式來解決解釋的問題。同樣是解決繪畫技法問題,但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了,不再是傳統的教授式。把學習的主動權還給學生,讓他們做學習的主人。

  第五周

  時間過得飛快,不知不覺,這周的實習又已結束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得,還真有點百感交集的味道。 這周我又聽了很多優秀老師的課,現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識,現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。 聽了課之后,自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課,當時是指導老師臨時有事,叫我代上一節課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因為這是一堂書法課,雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故,也許是因為自己沒自信,也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當時真是對自己失望透了。

小學周記 篇4

  春節,是我們中國的傳統節日。民間,它是古老而又特別隆重的節日。

  在民間它還有一個關于“年”的傳說。古時候有一個叫“年”的怪獸,頭上有兩個觸角,非常可怕,也喜歡傷害人的命。“年”深居在海底,每到除夕就爬上岸,吞食牧畜,傷害人。

  古時候人們為了避免傷害,便想出了一個辦法驅趕“年”,人們就以放鞭炮、點蠟燭、掛燈籠、燈火通明,就給“年”嚇跑了。這種節日越傳廣,就成了現在隆重的節日。

  直到現在,沒當過年,人們還會通過其它的各種方式慶祝如:放鞭炮、貼對聯、放煙花、看春節晚會節目豐富多彩、守歲吃餃子。

  大年初一,小朋友都穿上了漂亮的新衣服,和大人一起興高采烈地一家一家地串門拜年。看見小孩大人還給紅包。有的親人太遠,就通過打電話表示拜年、祝賀。

  春節是一個 古老而又隆重的節日,它給我們帶來了許許多多的歡樂,我們小朋友都喜歡過春節。

小學周記 篇5

  每個人都有自己的夢想,你自己的愿望是什么呢?那我先告訴你我的愿望吧。

  我是一個聰明的孩子,喜歡英語,想跟外國人溝通,想成為英語老師,我一直努力著,去創造美好未來。

  做英語老師就必須把英語單詞記熟,長大后才能做到國家級英語教師我一定會努力的。

  機會要靠自己去爭取,心愿要靠自己去實現。

  我希望用我的努力去實現我的夢想。

小學周記 篇6

  今天是中秋節,我一大早就起床了,因為我要和媽媽去菜場買菜。

  走進菜場一看,里面的菜可真多呀!綠油油的青菜,白胖胖的大蘿卜,鮮紅飽滿的西紅柿,綠衣帶刺的黃瓜。不遠處,螃蟹們正在打架,魚兒各自在水里游來游去,一會擺擺尾巴,一會吹個泡泡,好不自在!菜場里的人也很多,他們有的低著頭專心地挑來挑去;有的抱著小孩聊家常;還有的提著菜籃,跟攤主結賬。

  “喔喔喔……”我拉著媽媽跑去,只見一只神氣活現的大公雞在鐵籠里走來走去,媽媽問了一下價格,25元一斤,我們一致決定就買它了。只見老板快速地抓起這只大公雞,用繩把雞腳扎好,倒掛在稱上,足足3斤。后來,我們又買了一大籃子的菜,看得我直流口水,今天真是快樂的一天哪!

小學周記 篇7

  早上,我們早早的起了床,刷完牙洗完臉整好內務后就下去集合了。接著,教官開始清點人數。清點完后,就帶我們去吃早飯了。

  我們來到飯堂,站在自己座位前。當我們聽到哨聲是,在零點零一秒的時間快速坐下。當我們聽到第二聲哨音時,就狼吞虎咽的猛吃起來,我們都吃的津津有味。

  吃完飯后,休息了一會兒就開始訓練了。

  今天,我們學習了五個內容。一、是立正式旋轉,對我們五年級來說,這筒直是小菜一碟。二、是蹲下與起立,每次蹲下與起立時都要大聲喊一二。三、挎立與立正,同樣,要也要喊一二。四、升國旗唱國歌敬禮,把頭抬來就行了。最后一個內容就是抬手禮,做完這五項內容,我們就休息了。下午,我們上了工能課,就是在圖書館里看書,晚上,我們還看了一好看的電影。就這樣,我們度過了愉快的第二天。

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