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高中周記

時間:2021-01-19 18:59:05 周記 我要投稿

高中周記8篇

  時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,此時此刻我們需要寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的高中周記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中周記8篇

高中周記 篇1

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。世界是公平的,每個人都有著屬于他的時間。然而,世界也是無情的,逝去的時間是不會有再次重現的機會。為此,我瞇起眼,細細地打量著我的時間。

  時間如水,去而不返。我懷揣著我剩余的時間,眼睛卻停留在過去的時間上。那些已經被賦予內容的時間,總是那么令人懷念,以至于想重新經歷一番。但我必須明白,我所剩的時間遠比逝去的多。所以,充分計劃 自己所剩的時間吧,不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

  時間似金,價不可估。每一份時間都是等價的,卻在經過我手之后變得參差不齊。有時,我花費一小時來閱讀美文,享受著那些跳動在字里行間的靈魂所帶來的優美與哲思,受益匪淺。有時,我浪費一小時在虛擬的游戲世界,為虛無之物勞心傷神,一無所獲。我掂量著我手中的時間,它們的價值不應該被埋沒在空無之中,爭取讓每一份時間都充盈著超過其本有的價值,才是時間最真實的價值。

  時間如歌,唱出人生意韻。同樣的時間,在不同的人手中成就了不同的人生。錢學森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時代不同行業的成功者,用他們的時間創造出了一番被寫入勵志讀本的人生。或許誰都想模仿吧,畢竟那些成就是那么的誘人。可是他們的成功卻難以復制,正因為時間是變化的,所以在不同時刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時間,卻更多的在思考自己的時間:每個人都有著自己特有的時間,仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認識自己,才能明白自己的時間最適合做什么!反觀那些時代的巨匠,他們不也是這樣開始的么?人生的樂譜上,有著無數的時間音符,而譜出優美韻律的方法,正是認識自己。只有這樣,你才能在最合適的地方填上最恰當的音符。

  是的,我的時間不特別,如水不返,如歌傳唱。但我的時間又是特別的,只有我自己才能充分認識它,并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆!

高中周記 篇2

  當盼了幾個月的春游結束之后,我最大的感受就是我以后永遠也不登山了!

  站在山腳下,望著高聳的電視塔,我并沒有預料到登山路的艱辛,還豪氣干云地打算一口氣沖到頂。史XX身體不太好,我拍著胸脯說拉著她登山,結果一路上都是她在前面拽著我。

  我以為我從小到大也爬過不少的山,有豐富的經驗,但登了不到五十米,我就不行了。雜亂的草叢,若隱若現的石頭,還有腳踩上去會打滑的黃土。前面根本沒有路,我們只能像沒頭蒼蠅似地亂撞。若在平時,走一步這樣的路我都會心驚膽戰,可現在步步都危機四伏。偶爾回頭看一眼,我感覺坡度至少超過了45度。

  開始我還幻想走過這段艱難的路之后會有一段較為平坦的路,可眼前的路越來越難走。我耐力特差,愛出汗,初中每次800米達標對我來說就像生死相搏。跑完之后還會發燒、感冒。現在我已經汗流浹背,頭發緊緊貼在額頭上,汗珠不停地從發尖落到手背上。我不停地對史XX說我不行了,歇一會兒吧,可這樣一歇又把身上的沖勁兒歇沒了,只好咬著牙硬上。

  走過了草地,進入了樹林,小路僅能容一人通過,樹杈低矮、交織,我們幾乎是半匍匐前進。忽然,一個不留神,一個樹枝打過來,正好掃掉了我的眼鏡,幸好沒掉到山下。有無數次我腳底打滑,若不是有人拉著手,我覺得我一定會掉到深淵里去。電視塔不知道躲到哪里去了,我們辨不清方向,只能跟著感覺走。我感覺自己都快崩潰了,體力透支。我只能低著頭,認真走每一步路。我腦子里混漿漿的',像牛一樣喘著粗氣,什么思維、意識都沒有了,兩眼只是緊緊盯著雙腳。

  嘈雜的聲音自頭頂傳來,我無法按捺心中的狂喜。可那彎彎曲曲的路還是走不到頭。粘滿泥土的雙手抹一把臉,活像個大花貓。總以為再轉過一個路口就可以看到出口了,可映入眼簾的還是千篇一律的樹木,一遍又一遍地體會著絕望情緒。

  不知道是怎么爬上山頂的。鍛煉是經受到了,生理上和心理上卻也經受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己,居然做到了自己平時壓根就無法做到的事。而且更艱苦的是,拖著磨破的雙腳走回學校,因為打不著車又走到家。

  這次登山的確使我經歷了一番磨煉,不過我仍然不希望再有類似的體驗了。

高中周記 篇3

  蕭瑟的風奏起了別離的歌,濃厚的云渲染了離別的韻,秋之王者強勢來襲。

  秋,自古以來就是凄涼哀傷的象征,總是引起世人那扯不斷理還亂的無限愁思,給人以郁悶壓抑之情,所以秋季向來是被人們所不喜的。

  對于秋天,我說不上是一種什莫感覺。有時偏愛這份難言的寂靜,于蕭瑟中給人以冷靜。喜歡一人獨自漫步于林蔭小道,聽著腳踩在落葉上所發出的聲響,感受幸福的來臨。片片陽光從樹縫間灑落下來,溫柔地包圍著我,嗅著暖暖的氣息,欣賞著微風中翩然起舞的落葉,如那蹁躚的蝶跳著最后那支空靈飄逸的舞,心底的繁雜愁緒也隨之殆盡。

  不過有時亦覺得秋季的氛圍太過于壓抑、冷清,深埋在身體里的躁動分子亦隨之蠢蠢欲動,稍不加控制,就猶如一個點燃了導火線的炸藥桶,于無聲無息中已硝煙彌漫……

  哎,人總是這樣奇怪,明明兩個極端的答案卻詭異地結合在一起,讓人有些不明所以。

  秋季的天空是我所向往的,深邃的色彩迷離了我的視線,帶給我不能觸及的傾城溫柔。湛藍色的天幕,惟有幾朵絮狀云調皮的點綴其間,于遼闊之中又增添一抹靈動。

  喜歡一個人獨處的時光,仰望天空,欣賞著那過濾了一切雜色,還原本來的天空,慢慢放空自己的思緒,讓那顆躁動的心回歸平靜,深吸一口氣,感受歲月靜好。

  其實,歲月依舊靜好,只不過是我們因為一層層的束縛折斷了翅膀,因為一層層的枷鎖困住了步伐,迷惘中的人兒又怎莫能奢求他感受到美好呢?

  眼前的情景依稀如昨,卻再也不是昨日賞景之人,淡淡傷感彌漫于無言之中,這次第,怎一個愁字了得?

高中周記 篇4

  每個人的小學生活都是快樂的,是純真的、是天真無邪的。

  在這六年的學習生活中,值得留戀的太多了:同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室,都是這么的親切,但令我最難忘的,還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。

  屈老師就像母親一樣呵護我們,傳授給我們知識,教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁,栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼,下雨的時候,給我們遮風蔽雨,她是我們遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您?

  屈老師在上課的時候總是精神百倍,將課文講地引人入勝,使我陶醉在其中;屈老師在我犯了錯的時候,批評我的聲音雖小,但份量卻很重,我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉,為的是讓它茁壯成長;屈老師在與我談心的時候,我從她的眼神里看出了她對我的關心、愛護和失望;每當屈老師表揚我時,我從她的眼神里看出自豪及鼓勵。啊!屈老師,你是無私的。啊!老師,你是偉大可敬的。

  從早自習到課間的十分鐘直至放學,屈老師的心時時刻刻牽掛著我們,她的奉獻說不完,她的付出道不盡。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。我們應該以我們更好的學習成績回報屈老師的付出,把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

  屈老師的關愛永無止盡,從我們剛剛進入校園大門的那一刻起,我的身旁就多了一份無盡愛。屈老師的愛像母親的手撫摸著我的頭;屈老師的愛像溫暖的春風吹過我的臉頰;老師用愛謳歌生命,老師用愛展示生命的真諦。

  屈老師,我是花朵,您是園丁,用心澆灌著我成長;您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩;我是小草,您是太陽,用陽光沐浴著我長大。您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的樣子,我就不禁想起了一首詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您不知疲倦地為我敞開了民間文學的寶庫,讓我展開了想象的翅膀,飛向知識的王國。

  忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  屈老師我要感謝您,感謝您給我的無私奉獻,謝謝!

  這六年,它是我金不換的童年。風景如畫的教室,和藹可親的老師,天真活潑的同學,幸福而精彩的小學生活,我永遠都會銘記這一切。

高中周記 篇5

  以前,我總認為愛是紙上談兵,是不可取的,但是有一件事改變了我的看法,更觸動了我的心。

  在一個陰雨綿綿的天氣,雨的母親悠閑的在天街散步,唉!這個天氣本該在家里睡半天的,但是我抵擋不住宿的誘惑,想去書店。

  我坐在公交車上思索這那本書在哪兒,看到哪兒了,就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋,看著那滿滿的車廂,車子也比較顛,我本打算讓位,但我的腳堅決不肯,正當我猶豫不決時,一個儀態端莊胸前系著一天紅領巾的小學生扶著老奶奶坐在自己的座位,此時,胸前那鮮紅的紅領巾更顯出一個小學生的品德,也讓我感到羞愧。

  我頓時感到很懊悔,可真是“鍋中熟蟹披大紅”,我恨不得找個洞鉆進去,有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

  陳壽說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”愛要從身邊的一點一滴做起。

  我站起來,把座位讓給那個小弟弟,他很有禮貌的說了聲謝謝,大家投來贊揚的目光。

  我下車了,雖以隔許久,到還是記憶憂新。因為他給我了一個深可的啟示。

  生活不能讓愛完美,但愛能讓生活更完美!

高中周記 篇6

  昨天(7月5日)是咱們夏令營活動的第一天,晚上有一個重要的活動——篝火晚會。

  為了這次晚會,我和劉天軍積極準備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前,咱們已經抽空排練了一下,效果還不錯,因此我對這次表演很期待。

  晚會開始了,不少節目都很精彩,但我都無心觀賞,我懷著一顆忐忑不安的心等待著咱們表演的到來。終于輪到咱們上臺了,由于臺詞本身就很幽默風趣,加之咱們默契的配合,咱們的相聲說得那叫一個有板有眼,我這么講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你,我可沒有吹牛喲,不信,你聽,臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對咱們最大的鼓勵和肯定,這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習,我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘,一份收獲。我不光將自己的臺詞背得很熟,連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小秘密喲,表演時我的搭檔忘詞了,我及時提醒了他;在他把其中一個成語說顛倒了,我不慌不忙地將錯就錯,我相信應該不會有觀眾發現。怎么樣,我的應變能力不錯吧?好了,我不再臭美了,再夸下去自己都有點不好意思了。

  接下來的節目一個比一個精彩,同學們的情緒越來越高漲,開心的時光總是稍縱即逝,愉快的篝火晚會很快就結束了,真讓人意猶未盡呀!好想好想懇請時光老人放慢他的腳步,讓咱們的快樂延長一點,再延長一點。

高中周記 篇7

  寒假得時候,每個同學都當過“家長”,而我是其中之一。

  早晨起來,我匆匆忙忙得幫家長準備好美好得早餐。每人一瓶牛奶,還有每人一個面包給他們準備好了之后,我就飛奔地到長塘綜合市場買菜,我買了爸爸最愛吃得魚,媽媽最愛吃得餃子,我最愛吃得素菜。買完了菜,我就高開心興地回家去。

  回到家中,我又伊始匆忙地伊始做飯,而爸媽在旁邊等著我得美味得午餐,使我有了更多得自信,我一伊始就先把飯蒸好,然后再煮餃子,煮完餃子,我就做了一大盤香噴噴得紅燒魚,最后把素菜做成片湯。剛到十二點,我得飯菜已經做好了。我就把菜全部端出來,接著就開飯。

  就這樣,一個上午不知不覺就過去了,到了下午,我們全家伊始到掃衛生,我先掃地后拖地,最后再抹桌子、擦地板……

  這就是我當“家長”得過程。

高中周記 篇8

  昨日下午,我在媽媽那兒玩了好長時間,一向到夜深人靜。

  媽媽在麗苑花園小區開了一個小店。那附近的一個湖、一個學校、朦朦的細雨、淡淡的夜色、寂靜的街道和清甜的空氣就是昨日下午它歡迎我的全部。附近的風景雖然不是最好,但是幽靜夜幕、清爽空氣夠以讓人飄飄欲仙了。這種淡雅、沒有壓力,修身養性般的生活出現了……

  啊!怪不得自古以來的廟寧都要遠離喧鬧的人市,原先他們對于這種生活早已是戀戀不忘了。我記得,我們班的國瑜說我是一個宅男,的確!從初中開始我出去的次數少了,因為我真的很厭惡那種忙碌并且充滿壓力的生活。也正因為這個原因我喜愛上了探險。我雖然明白在家中悶著脫離現實確實不是什么好辦法,這種過日子像是加快了生命的步履,但似乎又沒有我向往的地方——可能就只有我心中的幻想了。在那兒我恍然大悟地發現原先并非要像和尚一樣處于寂靜的深山老林!只要在生活中一邊善于去發現美,一邊持續心身的自然暢快,用心投入生活,那么生活就會變得優雅起來!我們向往的生活就會飄然而至。

  夜深人靜,我躺著呼吸自然!憧憬著未來。

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