開學周記4篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，不如趁現在好好寫一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的開學周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學周記 篇1
這周的星期一開學了，大家有都聚集到了學校這個大家庭里。有的興奮，有的埋怨，大家的心情都各不相同。我的心情就似晴天里有一絲微云，有時晴，有時把太陽遮住了，陰。
我跟朋友們又聚在了一起談天說地，有什么話都說出來了，無話不談。大家都聊得熱火朝天，好似話說不完似的。一直等到老師來到，才安靜下來。老師跟同學們親切地打招呼，同學們開心地回答著。
大家都享受著開學的'快樂，同時又為這學期的學習而擔憂著。加油吧！為了升級考試，我們拼了！加油！同學們！
開學周記 篇2
過完了寒假，就開學了。開學后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢？如果不借同學的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的`形象就會改變；如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好！
開學周記 篇3
古人云：“光陰似箭，日月如梭。”時間過得真快，結束了輕松愉快讓人懷戀的寒假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔，和現在比起來，已經不復存在。在我的'心中，學校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收獲友誼，是讀書的天堂。
來到學校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學們激烈的競爭仿佛隨時都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因為一場期末考試而改變。
在作業之余，微微抬頭側望，看見同學們還在“生死線”上奮斗著，我也不自覺的加快了追逐的腳步……
四年級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧！少年！！！
開學周記 篇4
新的開始，新的目標，新的起點，新的學期。暑假如箭似的過去了，我又重新回到校園，回到教室。學校為了讓我們有一個新的開始，舉辦了一次開學典禮。下面，就讓我與你們共享我的感受與活動內容吧！
首先，我們舉行的是升國旗，當國歌的旋律響起時，一雙雙整齊的手剎那間都高舉頭頂。
活動2是校長講話，通過校長的講解，我知道了我校的歷史與學校不懈努力，才獲得出優秀的成績。
活動3是師生宣誓，說到就要做到，做一個誠實守信的`人，讓誓言環繞在我們大家的身邊。
活動4是以“美就在我身邊”為演講主題。我記得羅丹曾經說過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”生活中都有美，比如：晚上爸爸下班了，回到家里，坐在沙發上，給他捶捶背，這就是美，再比如：媽媽下班回家，切一杯涼茶，這就是美，美無處不在。通過這次的開學典禮，讓我很難忘。因為，在這里，它教會了，美無處不在，生活中我們都可以去創造美，發現美。美其實在每個人的身上，只不過你沒有發現它罷了。
為此，我有一個信念：星期三我以學校為榮，明天學校以我為榮。讓我們的學校的明天更美好，讓我們的陽光更加璀璨。
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