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暑假周記
暑假周記1
今年的暑假天氣很熱,但是我過很開心。
爸爸一放假就迫不及待的.教我學(xué)自行車,爸爸先把自行車的左右兩個(gè)輔助輪都拆了,我們?nèi)チ艘粋(gè)空曠的水泥操場,就開始了。太陽公公露出紅紅的笑臉,開始時(shí)爸爸扶著車尾,我左擺右擺小心翼翼向前進(jìn),開始時(shí)我騎得很慢,后來越來越快,騎了幾圈爸爸開始放手,我也可以自己前進(jìn)了。爸爸看著滿頭大汗的我開心的笑了。
我終于學(xué)會騎自行車?yán)?
暑假周記2
暑假里的一天,我們吃過晚飯,我們來到了離家最近的超市武商量販,進(jìn)了超市,只見貨架上擺著各種各樣的商品,一件件排列得整整齊齊。
超市里的人可多了,有的在挑選商品,有的在結(jié)賬,還有的'在推著車往前走。我推著購物車,直奔玩具區(qū),那里有我喜歡的玩具。爸爸愛逛水果區(qū),因?yàn)榘职窒矚g吃水果。媽媽愛逛食品區(qū),因?yàn)樗俏覀兗业摹按髲N師”。走出超市,我們每個(gè)人都提著一個(gè)包,里面的東西全市剛才從超市里買來的。
暑假周記3
(一)今天上午,我自己做了一個(gè)冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌,然后,把它放在冰箱里,等了一會了,拿出來以后變硬了,這就是我愛吃的冰淇淋。
(二)今天,外公帶我去了公園游玩。我們在公園里走呀走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚塘,里面有許多許多魚。我就站在那兒喂魚,喂了面包和杏仁。我們不停喂的.,魚就老是跟著我。可能魚知道我們有吃的,它們真聰明呀!
(三)今天,我寫了一張謎語報(bào)。里面有五個(gè)謎語。第一個(gè)謎語是站著沒有坐著,一個(gè)四季穿皮襖,老朋友來了點(diǎn)點(diǎn)頭,陌生人來了大聲叫。第二個(gè)謎語是有風(fēng)就不動(dòng),一動(dòng)就有風(fēng),你要他不動(dòng),等到起秋風(fēng)。第三個(gè)是青牛角,黃牛角,青的不好吃,黃的味道好。第四個(gè)是大頭大腦,飛上樹梢,不會干活,只會吵鬧。第五個(gè)是大葉子,小葉子,葉子包葉子像個(gè)湯婆子。謎底請你猜一猜?
暑假周記4
有一天,媽媽讓我去跟她買鉛筆。商店里五顏六色的鉛筆讓我眼花繚亂,不知道挑哪些,最后終于挑了十支鉛筆。每支鉛筆上都畫有各種各樣的卡通人物。其中一支鉛筆上畫著一條美人魚栩栩如生,就好象天上仙女一樣漂亮,有時(shí)在水中自由自在的游。她的旁邊還有一座美麗的小房子和兩位很英俊的士兵,房子上還刻有她的'名字,很精致、很可愛。
我拿著媽媽陪我挑好的鉛筆高高興興快快樂樂的回家了。
暑假周記5
快的跑著,轉(zhuǎn)眼間,我們就告別了美麗的校園,開始面對暑假生活,為了讓我的.暑假更充實(shí),更快樂,我決定設(shè)計(jì)一個(gè)暑假計(jì)劃。
我準(zhǔn)備每天早上八點(diǎn)起床,八點(diǎn)半吃完早飯,八點(diǎn)半到九點(diǎn)半寫作業(yè),剩下的是自由時(shí)間,中午抽出兩個(gè)小時(shí)看書,下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)寫作業(yè),四點(diǎn)到四點(diǎn)半讀書剩下的是自由時(shí)間,晚上十一點(diǎn)之前睡覺。
這就是我的暑假計(jì)劃。
暑假周記6
今年的秋天似乎格外的冷,清晨上學(xué)的路上,行人的脖頸上已然有了色彩繽紛,長短不一的圍巾,不知是時(shí)尚在作祟呢,還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢?
秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來越近了,似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間,他已像頑皮的孩子,淘氣的撲入我的懷中。
夏日的驕陽轉(zhuǎn)過臉,離我遠(yuǎn)去了,校園中的梧桐飄揚(yáng)著美麗輕盈的金簧色樹葉,天很高,很藍(lán),靜下心來傾聽,秋蟲在低吟,好美的一幅深秋圖景!
秋天的心情,是安靜的,甚至有些傷感。脆弱的簧色,滿臉滿眼的撲過來,映著孤單的人影,行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中,深秋,似乎注定是思念的季節(jié),讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉,隨著那朵朵流云,回憶著逝去的甜蜜時(shí)光,思念著遠(yuǎn)方久久未見的好友,不免有些悵然和失落,但云淡風(fēng)清的'好天氣又讓人無法任由心情低落下去,因此,秋天讓人憂郁,也止于憂郁。在秋天里黯然的神情是很常見的,秋風(fēng)瑟瑟的街道上,少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情,倒仿佛更端莊了。
秋天的風(fēng)里夾著被陽光炙烤過后漸漸冷卻的氣味,那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看著天空變得越來越高,湛藍(lán)的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里,讓自己成熟起來,堅(jiān)強(qiáng)起來,純粹起來,簡單而不平凡。
空氣里,糾纏著馥郁的淡香,把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續(xù)的晚霞,染紅了我的臉,伴著嘴角的微笑,漾進(jìn)了我的心里。
華燈初上的夜晚,倚在窗邊,望著燦爛的深秋夜空,托腮遐想的時(shí)候,露珠便含情凝結(jié)了,月色拂過臨窗的小街,我無語的低下頭,寫下這篇隨筆,然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景,等待自己也成為這風(fēng)景中的一物,也許,這是只屬于秋天的心情。
暑假周記7
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。 我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的.就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)! 生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。 暑假里我也有自己的計(jì)劃,因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標(biāo)。
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