精選小學(xué)周記5篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今天放學(xué)時，我們看到一只奇怪的昆蟲。
說它是蝴蝶，但它的觸須不像蝴蝶那彎彎的觸須而是筆直筆直的；說它是蜜蜂，但它的翅膀有一小塊的淡綠不像蜜蜂那樣白白的透明而且身子不像蜜蜂那樣黑白的；說它是蛾，但是它的身子不是白白而是淡黃的帶點黑。而且翅膀是橢圓的很漂亮，都快賽過蝴蝶了，究竟是什么昆蟲？我越來越好奇，我不停地問我身邊的同學(xué)，其它同學(xué)也搞不清楚這是什么昆蟲。
看來我要想知道為什么要不斷地去細(xì)細(xì)地觀察多多地思考，還需要我不斷地積累知識。
小學(xué)周記 篇2
我們的老師為了我們不亂丟垃圾，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，經(jīng)常會給我們將亂丟香蕉皮的故事。講的是一個小孩吃了香蕉后把香蕉皮隨意一丟丟在地上，導(dǎo)致他的奶奶踩到后摔倒在地上。
我一直記得這個故事，于是在學(xué)校的時候我都會把垃圾扔在垃圾桶里。暑假已經(jīng)到來了，不知怎么的我竟然忘記了不要亂丟垃圾的事情。沒想到因為我的疏忽而讓這樣的事情發(fā)生在了我的身上。
今天奶奶買來一個大西瓜，切開來給我吃，我吃完一快便順手扔到小路中央。下午，一位阿姨去上班，因為時間緊迫沒看見馬路上有西瓜皮劃了一腳，文件撒了一地。
過了一會兒，來了一位小朋友，他高興的跑著，也踩到了西瓜皮，摔了個“泥肯嘴”哇哇大哭，奶奶聽見哭聲便連忙跑過去扶起小朋友，也沒注意西瓜皮。
接近傍晚了，我打算去叫小伙伴們玩，也沒注意西瓜皮，踩了上去摔倒了，小聲抽泣起來。傍晚媽媽下班回家經(jīng)過那條小路發(fā)現(xiàn)了西瓜皮，撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
后來，我意識到了亂扔西瓜皮的壞處，就到媽媽面前承認(rèn)錯誤，媽媽不但沒有罵我，還夸我說:“承認(rèn)錯誤還是好孩子，以后要記住，不要亂扔垃圾了。”
有了這次西瓜皮的教訓(xùn)，我再也不敢扔垃圾了，萬一再鬧出什么事來，可就糟糕了。
小學(xué)周記 篇3
XX年08月21日 星期日 天氣：晴
舅媽家里有一個大浴缸，里面有二十條魚：有紅的、扁的、淡黃的、黑色的。
不知道什么時候開始，這二十條魚開始分幫派，搶占地盤，兇猛的攻擊別的“幫派”。其中，有兩條同一幫派的，一男一女的發(fā)財魚特別兇，看見誰攻，就攻擊誰。正當(dāng)它們得意之時，另外兩條發(fā)財魚猛地將它們攻下。今天，我發(fā)現(xiàn)一條發(fā)財魚被別人咬得頭上都鼓起了一個大包，然后馬上去反擊。這時候，另外四條發(fā)財魚面對面，我能感覺到一股神秘的氣息，一場猛烈的戰(zhàn)爭馬上開始嘍！兩條魚耐不住性子，朝對方?jīng)_去，可是馬上要碰到了，他們就返回去，這樣一次又一次，好像永遠(yuǎn)都不可能結(jié)束的樣子。可我奇怪的是，為什么大家都不去攻擊黑色的清道夫和淡黃的銀龍魚呢？
這些魚好有趣喲！
小學(xué)周記 篇4
在波濤滾滾的海岸上，一條小船顯得那么渺小，一位年邁的漁夫正在與一條比船還大的魚抗衡，好久好久，他終于制服了這條大魚……讀完《老人與海》，我眼前不由浮現(xiàn)出這樣的畫面。
《老人與海》這本書講述了一位老漁夫與一條大魚的故事。老漁夫在一次出海時碰到了一條大魚，他下定決心要制服它。為了這條大魚，老人付出了三天三夜的不懈努力，最終制服了大魚。
你能想象這是怎樣的三天三夜嗎？老人為了不讓大魚逃走，手中始終緊緊地攥著釣魚線，手上被勒出了一道道血痕。為了自己的目標(biāo)，他忍受著極度的困意、饑餓、疼痛，卻始終沒有放開手中的釣線。終于，他成功了！他用那堅持不懈的精神，用那不屈不撓的品質(zhì)，收獲了成功的果實——大魚，哪怕是這魚只剩下了一個骨架，但老人的不屈已然書寫在了他與命運抗?fàn)幍氖穬陨希蔀樗钭顗延^的色彩。
與生活拼搏、與命運拼搏的僅僅只有老人嗎？不，古今中外，但凡獲得成功的人誰不是不斷地與命運、與崎嶇坎坷作斗爭？英國著名作家夏洛蒂·勃朗特就是這樣的代表。
夏洛蒂從小就夢想成為一名作家，但因為當(dāng)時社會對出身卑微的女性有著根深蒂固的陳腐和偏見，這使夏洛蒂寫作的道路非常陡峭。可是，她并沒有放棄寫作，而是用了常人十倍的努力在文學(xué)創(chuàng)作這條路上艱難地跋涉。為了維持生計，她拾柴、撿破爛、替富有人家?guī)Ш⒆樱皇艿饺藗兊某靶εc譏諷也毫不氣餒；自費出版的詩集沒有賣出一本也毫不放棄，她仍利用每分每秒奮筆疾書。最終她用行動換來了成功，用自己的汗水，澆灌出成功的樹苗，收獲了成功的果實。她以自己原型書寫的《簡·愛》成為了世界名著，受到全世界人民的喜愛。
中國明末清初史學(xué)家談遷為了編寫明史巨著《國榷》，經(jīng)過20多年的努力，六次修改，終于完成了一部400多萬字的鴻篇巨制。但是，小偷卻偷走了他的書稿。這不僅僅是他的書稿，更是他的心血，是他的生命。這位五十多歲的老人沒有被命運打垮，而是頑強地站了起來重新編寫。最后，經(jīng)過他的不斷努力，新寫的《國榷》比原來的內(nèi)容更加詳實具體，談遷因此名垂青史。他也用自己的永不向命運低頭的奮斗精神收獲了成功的果實。
生活中，只要努力奮斗，我們也能品嘗到成功的果實。那次，我和爸爸、媽媽來到泰山游玩。我們經(jīng)過了兩個多小時攀爬，終于從山腳來爬上了山頂。雖然我們累得氣喘吁吁，衣裳早已被汗水浸透，可山頂?shù)拿谰邦D時使我們把勞累扔到了腦后。白云在我們腳下翻滾，我們置身山項，仿佛來到了仙境一般，我們收獲了“無限風(fēng)光在險峰”的果實。
人生就是不停地攀登高峰。只要我們勇于付出，就一定會收獲甜蜜的回報。老人用他堅定的信念、頑強的'行動，使我明白了這個簡單而又深刻的道理，我將它深深地刻在了心中。
小學(xué)周記 篇5
今天采訪了高校長，了解到高校長1984年開始從事教育工作，自從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，接受教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛他的學(xué)生。具有很強的思想政治覺悟，愛崗敬業(yè)，用辛勤的汗水澆灌著教育園地。
通過采訪高校長，我學(xué)習(xí)到了很多知識與經(jīng)驗。認(rèn)識到教學(xué)的真正目的不是知識地點的儲存轉(zhuǎn)移，而是將知識化為智慧，因而他需要淵博的知識，聰明的才智，寬廣的胸懷，而這一切均有賴于教師的實習(xí)，實踐，積累，反思與創(chuàng)作。無論是什么科目的教師，教師要有開闊的視野，或許更多的體會到收獲的喜悅和滿足。
當(dāng)采訪完高校長后，我暗下決心：一定要傾付自己全部的熱情，把所有的知識傳授給他們，教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以需要我不斷的學(xué)習(xí)，探索，更全面的掌握各科的知識，從而使學(xué)生們更全面的的掌握所學(xué)知識。
教師的工作平凡而辛苦，作為一名教師，不僅要愛學(xué)生，尊重學(xué)生，更要在自己平凡的工作中一絲不茍，精益求精，勇于創(chuàng)新，虛心好學(xué)，始終把學(xué)習(xí)、工作當(dāng)作一個永無止境的事，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我。我會盡自己最大的努力在這個平凡而神圣的崗位上奉獻(xiàn)一切，當(dāng)我全身心投入其中事時，我感受到了教育工作的幸福和快樂。希望通過我點點滴滴的努力讓我的學(xué)生們都擁有一雙屬于自己的心靈翅膀，在知識的海洋中自由的翱翔。
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