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六年級周記

時間:2022-08-02 06:08:18 周記 我要投稿

【實用】六年級周記合集七篇

  不經意間,一個星期已經結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的六年級周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級周記合集七篇

六年級周記 篇1

  XX年09月19日星期一 天氣:晴

  今天,我忽然想幫媽媽洗碗,就主動跑過去叫媽媽教我洗碗。媽媽說:"好啊,先把每個碗沖一下把臟物清洗掉,再擦上洗潔精,再把洗潔精沖干凈就可以了。”我按照媽媽教的方法把碗洗了,原來洗碗那么簡單啊,媽媽還夸我洗得真干凈。以后我再也不讓媽媽洗碗了。

六年級周記 篇2

  “小小少年,很少煩惱”......隨著年齡的增長,我的書包也越來越重了,讀六年級的我的學習負擔越來越重,要看的書也越來越多,從前星期六、星期天看課外書的時間也換成了上二課堂的時間。

  我就再也沒出去玩過,一個休息日的早上天氣晴朗,風和日麗,爸爸對我說:“兒子,今天我帶你上街去!蔽蚁攵紱]想就答應了,走在街上我想:“莫非是爸爸今天格外開恩,帶我去吃肯德基或麥當勞。”我見前方有一家肯德基,而爸爸就帶著我徑直向前走去,我想:“耶,爸爸今天真好。”走到那家店前,爸爸就停了下來,我就朝店內走去,爸爸一把抓住我說:“你干什么去!蔽一氐溃骸澳悴皇菐胰コ钥系禄鶈?”爸爸說:“你想的倒美,現在學習這么緊張還帶你去吃肯德基,我是帶你去對面的二課堂報名,于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報名,心想:“報名后肯定會有許多的書向我的書包擠來,我真同情我可憐的`書包!

  爸爸幫我報完名后,就帶著我去了新華書店,一個服務員走過來對爸爸說:“先生你買書嗎?”爸爸說:“恩是的我來幫我的兒子買輔導書,你有什么推薦的嗎?”服務員說:“推薦啊,那就買尖子生、一課三練還有課課過關這些都很適合你的兒子。這時我真想變成閃電俠,沖出這書店,離開這給輔導書的世界,突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍,而爸爸媽媽們變成了一個個騎士駕著惡龍來追我們,我們這群孩子們都慌不擇路,但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包,他們把書

  包打開把我們吸了進去,我突然從噩夢之中醒了過來,擺在眼前的還是一本本書。

  我想:“過去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀。”

六年級周記 篇3

  今天,我們上了一堂別開生面的吹泡泡作文課。

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲終于響了,我們高興地手舞足蹈。不一會兒,付老師笑容滿面地走進了教室。向同學借了一瓶泡泡水,給我們做起了示范。很顯然,付老師以前肯定沒吹過泡泡,因為她吹的泡 泡又小又少。這時,郭瑩同學給老師提了個建議,先把吹泡泡的小環在瓶中多沾一些水,然后馬上吹,不然的話,泡泡水就蒸發了。老師聽取了她的建議,果然吹出了許多大泡泡。

  接著老師讓同學們開始自已吹泡泡,并且注意觀察它們。班級里頓時沸騰了,大大小小的泡泡在教室飛舞起來。突然,一個泡泡居然落在了我的'嘴巴上,我嘗了一下,有些澀。泡泡有一個的,像個 孤零零的娃娃,也有兩個粘在一起的,像一對形影不離的好朋友,還有三個粘在一起的,像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上,地板上和同學們的衣服上,最后化成水消失了。

  同學們盡情地吹著泡泡,美麗的泡泡在陽光的照耀下,瞬間變得五彩繽紛,有紅色的,有青色的,有橙色的,有紫色的……整個教室變成了泡泡的海洋,可愛極了!我相信這樣生動的作文課一 定會成為同學們最美好的回憶!

六年級周記 篇4

  今天放學回來,母親還沒做好晚飯。我坐在窗前,拿起父親給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

  原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的'迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓母親又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,“現在父親用車接送我上學,如果父親不帶我,我就走路來!

  看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優于或異于常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

六年級周記 篇5

  XX年07月09日星期六 天氣:晴

  盼望的夏天到來了,現在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不過今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學后,我回到了媽媽的`辦公室,媽媽去開會了,只剩下我和姐姐在辦公室寫作業。忽然姐姐對我說:“咱們去買冰棒吧!蔽衣犃诉@話心里高興得樂開了花?粗憬隳弥膼鄣谋粑乙话涯眠^來一根,什么都沒想就吃了一大口。哇!好涼,好涼,涼得我牙齒直哆嗦,可心里卻美滋滋的。

六年級周記 篇6

  暑假里,我和老爸老媽都在家,這個假期不會出去旅游,以外每年暑假出行,都是曬得黑黝黝的回來,爸爸說今年就在家休息。

  這一天老爸上街購物了,家里就成了我和老媽的天下。因為呆著太無聊了,我和老媽想做點什么有意思的事。我最終提議給老媽錄制歌曲,老媽高興的同意了,但是老媽一首完整的歌也不會唱。于是我們就先找歌詞,然后學唱,最后學會了一首老歌。

  第一次錄制的效果并不滿意,我們就反復錄,直到聽著有點“星”的味道了才罷手。

  之前我一直認為自己唱歌跑調,所以很少在人前唱過,這次老媽就慫恿我也唱一首,最后在老媽不斷地鼓動下,我最后同意和她合唱一首,我唱其中最容易唱的兩句。我們開始自由練習,熟練之后又模擬演練了一次。

  在我們母子用心的練習與配合下,錄制效果超好。

  折騰了兩個來小時,錄制了兩首歌曲。一首是《甜蜜蜜》,另一首是《蝸牛與黃鸝鳥》。

  我和老媽躺在床上,開始一遍又一遍的欣賞我們的作品,那種感覺比聽任何歌星的歌曲都興奮。

  老爸回來的時候,我們正陶醉在成功的喜悅中。他聽了一會,對我們說:“誰唱的這么難聽啊,換一首。”我立刻坐起來,大吼道:“你呀,真是太跟不上時代了,這是當今最紅的歌星演唱的,你竟然說難聽,是不是欣賞水平有問題啊!”他不屑的說:“紅歌星?都是那些粉絲捧出來的吧,沒品位的是他們。你聽聽鄧麗君的原唱,人家那才叫有味!

  老媽還想讓老爸聽我們娘倆的合作,被我攔住了。

  在老媽心里,我是可以和她玩耍的朋友,老爸嘛,是和我談大道理的'“導師”。

  我們這個家,有個聰明的我,有個長不大的媽媽,還有個嘮叨的爸爸。媽媽和我總是趣味相投,在老爸不在家的時候瘋玩一場,老爸呢,總是在我們玩的很歡的時候潑點冷水,讓我們去做點“正事”。

  和諧與不和諧的音符組成了我們這個幸福溫馨的甜蜜蜜的小家。

六年級周記 篇7

  今天,姥姥來我家吃飯。我想今天是重陽節,我該為姥姥做些什么呢?我左思右想,最后一拍桌子說:"好,就這么辦”

  我悄悄地湊近媽媽的耳朵,對媽媽說:“今天我要為姥姥做頓飯吃,可我不會做飯,你得跟我配合才能做出來!眿寢屚饬恕

  我們進了廚房,媽媽把西紅柿切開,她又把雞蛋敲開,然后媽媽讓我來炒西紅柿和雞蛋。等鍋里的.油熱了,我就開始炒,炒好了,我就開始下面條。等面條熟了,我把西紅柿雞蛋盛到碗里,最后把面條也盛進去。我把碗端到桌上。我對姥姥說:“姥姥,嘗嘗我的手藝吧."姥姥一嘗香噴噴的面條,高興地笑了,夸我是好孩子。

  我心里非常自豪,今天真是一個難忘的重陽節。

  媽媽的話:孩子有這樣的想法,并且付諸行動,很讓我感動。敘事較完整,不過行文稍顯羅嗦,在行動中缺少主觀感受之類的描述。呵呵,不過我2年級還不會構思這些內容。多讀多練,才能寫好文章。贊一個,孩子。

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