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畢業(yè)周記
畢業(yè)周記1
今天，陳老師將我們六年(3)班的畢業(yè)照發(fā)了下來，同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有!東一陣，西一陣!
仔細看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺得特別可愛!女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了!看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜!再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”。最過分的'就是蔡一帆了，那樣子簡直就在耍酷嘛!哼!往下看，哈哈……瞧!謝云樂皺著個倒八眉，低著頭，那樣子活像外國笑星--憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了!云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒，睜著不大不小的眼睛，再加上光滑的小平頭，整個人顯得既精神又機靈。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對他們說一聲：謝謝。因為他們帶給了我知識帶給了我快樂讓我成長。
最下面還有母校對我們的寄語，這一字一句都是那樣的珍貴，是母校對我們的希望與鼓勵!
如今我已畢業(yè)，現(xiàn)在回想起來時間還真快眨眼我已是一個初中生。
中山路小學(xué)，我們成長的搖籃。10年后，20年后，30年后，我再回來看您!
我要大聲喊：“母校，我愛你!”
畢業(yè)周記2
記得20xx年的9月，爸爸帶著我來到檀木林小學(xué)報名，那是一個滂沱大雨的上午，但是轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年的夏天，已經(jīng)過了6年了，我們也從一個個不懂事的小孩子，長成了一個個聰明、活潑的少年，現(xiàn)在看到一年級的小朋友無憂無慮的玩耍時，我真想有一臺時光機讓我回到一年級啊!前幾天我們拍了畢業(yè)留影相，在相片上有幾個同學(xué)的印象記得最深。
殷惠靖：他當(dāng)時和我一邊走一邊說，隨著同學(xué)們的腳步走著，我看著照片上的他好像剛和王斌鵬說完什么，笑嘻嘻的。
周俊霏：他每次看起來都傻傻的，每次上體育課總是跑得飛快，那些女同學(xué)經(jīng)常命令他，去給她們買東西吃，但是他上音樂課時就一會大笑，一會又逗我們笑。
我：我是班上學(xué)習(xí)成績不太好的.同學(xué)之一，同學(xué)們也因此常常取笑我，說我成績差考不上初中，我想了想說的也有道理，成績差不就考不上初中嗎？所以我發(fā)奮要把成績搞好，不讓同學(xué)再取笑我。
在最后的一個多月的時間里一定要上課認真聽講，爭取考出好成績。
畢業(yè)周記3
七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初第一次來到學(xué)校報到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的`來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
畢業(yè)周記4
習(xí)慣將那些過往的歲月按時間順序整理在一起，之后再次翻起回憶時，仿佛整個人還在那些舊時光里，不曾遠離。
六月，盛夏，杏子泛黃，麥浪滾滾。風(fēng)一路纏綿向北，溫潤著畢業(yè)的氣息。這個季節(jié)，大部分的城市也開始炙熱起來，走在被烤的滾燙的柏油路上，不禁想起校園里的鵝卵石小路，每到夏天，也像這樣散發(fā)著焦灼的味道。就在這一瞬間，記憶開始迅速倒退。那些青春，那些回憶，那些淡然如水的時光，開始像潮水般向我涌來。
那一天送你送到最后／我們一句話也沒有留/當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀/我只能讓眼淚流在心底/面帶著微微笑/用力地揮揮手/祝你一路順風(fēng)/當(dāng)你踏上月臺從此一個人走/我只能深深地祝福你/深深地祝福你最親愛的朋友/祝你一路順風(fēng)……
依稀記得去年的這個時候，也是這樣的一個盛夏。我拉著沫沫的手，頂著大大的太陽，奔走在校園里的每一個角落，教室，圖書館，操場……咔嚓咔嚓，恨不得將校園的每個角落都收進相機里，再也無暇顧及額頭滑下的汗滴。似乎有些諷刺，不明白為什么，曾經(jīng)覺得一無是處的校園，一到假日就想逃離的校園，而那時變的如此美麗，突然要離開了，竟然有些不舍。
想起再也不用為了逃課找各種各樣的理由，再也不用為了應(yīng)付考試而臨時抱佛腳，再也不用聽著不喜歡的課程而犯困偷懶，明明應(yīng)該高興的啊，但胸前左側(cè)那個位置，卻有一股隱隱的痛，仿佛在被一點一點的掏空，難以名狀地空虛失落。
曾經(jīng)單純的.以為畢業(yè)很遠，我們還有大把的時間可以去揮霍，去歡笑，去追求。而此時，看著曾經(jīng)朝夕相處過的人一個個的退出自己的視線，即將散落在天涯，心里陡然升起一種無名的悲壯感，原來畢業(yè)只是短短一瞬間就能完成的動作，而那些時光也成了沒來得及寫完整的試卷，匆匆的開始，匆匆的結(jié)束。
你看，人總是這般的后知后覺，總是在得與失之間惆悵徘徊，總是等到失去了才會惺惺落淚、暗自嗟傷。
畢業(yè)周記5
在朋友與老師的心目中，我是一個活潑開朗、無憂無慮的女孩。但是那天，我傷心地流淚了。
站在五(3)班合照前，看著那一張張陽光燦爛的笑臉，一滴眼淚滑過我的臉頰。
那天是五年級的最后一天，老師在講臺上公布分數(shù)。以前這個時候我們都會忐忑不安，聽到自己得了高分興奮不已，聽到自己得了低分叫苦哀嘆。而此時，班里寂靜極了，每個人心中似乎都在想些什么，沒有一個人特別在意自己的分數(shù)高低。
難道真的要分開了嗎？我用手托起沉重的腦袋，胡思亂想著……
放學(xué)了，沒有一個人急著回家。每個人都想再和自己親愛的老師說幾句心里話，都急著為同學(xué)寫“同學(xué)錄”，希望把更多的'美好記憶留給他們，都期盼著下學(xué)期能和自己的“死黨”分在一個班。
我的眼眶酸酸的。我壓制著自己的淚水，把頭抬起，雙眼望向天空，希望眼淚不要流下來。“嗚—嗚—嗚—”不知是誰哭出了聲。頓時，五(3)班教室哭聲一片，我再也無法控制自己的眼淚，淚水如泉涌般傾瀉而出。我和“死黨”緊緊地抱成一團，淚水浸濕了對方的肩頭。就連平時沒心沒肺的“壞小子們”也在用他們特別的方式和朋友告別。
同一個學(xué)校，同一個班級，我們一起渡過了五年的成長時光，在每個人心里都留下了許許多多美好的回憶。現(xiàn)在真的要分開了，我留下了眼淚。
畢業(yè)周記6
今日又是別離！或許是成熟，或許是司空見慣，我竟有些淡然了。雖然我早已在腦海中預(yù)演了許多遍，但在那一刻淚水依舊如決堤的洪水充溢眼眶。我知道我又有些多愁善感了。幾乎每個人都拿著手機拍照，但除了我。回憶終將是回憶，也終將會如同所有舊時光一樣被拋諸腦后。所以與其留下真實的印記，還不如留下永恒美好的念想，永存心底。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，真正的朋友，是縱然前方充滿荊棘與坎坷，也會義無反顧隨你的人。幸運的是，在這三年，在這個班級，我有很多這樣的`朋友。我們有時一起哭，一起笑；又有時反目成仇；又有時卻好的不要不要的。這就是我的這樣的朋友。還清楚的記得，我們在團隊跳繩失利時深深自責(zé)，雖然我們已經(jīng)進了全力；還清楚的記得，我們在打球組隊時的拒絕，雖然我們都很想加入；還清楚的記得……我記得一切！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。直至今日，我仍然不贊同。為什么老師沒個好的結(jié)局？在這三年里，沒有一個無不為我們操碎了心，尤其是班主任。她是一個多變的人，有時和藹，有時冷酷，有時精明，有時又有些小糊涂。大家也許會對她的嚴厲有些賭氣，但僅限于此。我輕聲祝福：“愿所有的老師，都青春永駐；愿所有的老師，都快樂依舊；愿所有的老師，都……”
畢業(yè)典禮上，氣氛愉悅卻又略帶些沉重。我們都知道，明日即離別。活躍的同學(xué)依舊在撒著歡，而感性的同學(xué)眼圈卻紅紅的。我向后一瞥，發(fā)現(xiàn)往昔強勢的班主任竟在那里抱著花獨自神傷。我多么想沖過去，為老師拭干淚水，但我知道我是不會這樣做的，或許是我沒有勇氣，也或許是我不愿叨擾……
想到了徐志摩，“我輕輕的來，也輕輕的去，揮揮手，不帶走一片云彩”。或許無聲無息的離開，才是別離最好的結(jié)果吧。
想到了王維，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。當(dāng)我踩在紅地毯，伴著學(xué)弟學(xué)妹們熱情的鼓舞聲，我沉重的心再次燃燒起來了。是啊，中考也來了，是該展現(xiàn)奮斗成果了！！那一刻，我意氣風(fēng)發(fā)。
十年之后，我們或許也就成了陌生人了。但初中三年的點點滴滴，我一直沒有忘，一直沒有忘……
驀然回首，我輕吟：“畢業(yè)呵！也許充滿惆悵，也許飽含喜悅！但終究是別離，那就有緣再相見！！！”
畢業(yè)周記7
還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔(dān)。謝謝你們在我小學(xué)生涯中的.教育，我們將謹尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
畢業(yè)周記8
人生有幾個小學(xué)？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，同學(xué)們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的`很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當(dāng)時我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
畢業(yè)周記9
昨天就聽同學(xué)們講要畢業(yè)照，今天真的來臨了。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結(jié)!我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。
在學(xué)校，我看見同學(xué)們都穿著五花八門的衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級的人都穿著統(tǒng)一的校服!本來老師也要我們穿校服，可后來轉(zhuǎn)念一想，又叫我們穿自己的衣服，原因是不想太統(tǒng)一，這樣太單調(diào)。
第一節(jié)課，課還沒上完，老師就叫我們?nèi)ヅ恼眨猩鷧s已不翼而飛。這是這么回事？我們好奇地下去觀望。這時我看見了好幾個男生搬著照相用的東西(我也不知道是什么，有三層，很寬，像梯子一樣)，把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這么寬也容不下我們班，因為啊，我們班有59人!那就只好擠一點咯!我們站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，我們按順序站好，可我總覺得別扭，因為我站在第二排，前后左右都是人，而且很擠，所以很熱，我這時真想快點照完。一切準備就緒!應(yīng)該準備好開始照了吧!我這樣想著。可是這時老師們又“湊”了過來，計劃著怎樣坐。就這樣又過了幾分鐘，終于，一切都準備好了，可是我這時我卻怎么也笑不起來，好郁悶啊!偏偏這時又要開始了，于是我勉強從臉部“擠”出一點笑容，在照的時候，我感覺我的'嘴角在發(fā)抖。我想我那時照得肯定很難看(還是自然美好啊!)，照完之后，我們就回班了。
可是“好景不長”，當(dāng)老師講評完考卷時，又叫我們再去照一次。原因是照相時沒把某個人的臉照進去。就這樣，我們又重新排列了，這時我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面!這時我好想笑，因為我發(fā)現(xiàn)校長的頭上有一塊頭發(fā)是禿的!這時我感覺有人在拔我的頭發(fā)。“是誰啊!”我大聲嚷嚷著。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時，我的表情總算有些變化了，因為照相老師說了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三(本來要說茄子的)，沒有茄子!”這句話不禁使我們笑了起來。照第二張時，由于老師沒有說話了，使我們的笑容又逐漸消失。這時卻有位同學(xué)說了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒!”“哈哈哈哈!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠定格在照片上，定格在每個人的心中。
畢業(yè)周記10
這個季節(jié)，辦公室里的綠蘿也愈發(fā)旺盛起來，葉子青翠嬌綠，幾乎覆蓋了整個擋板。是的，一年的時間足以改變很多東西，彼時那么柔弱的一株植物，此時已這般旺盛充盈。
畢業(yè)后，學(xué)生生涯悄然劃上了句號，青蔥歲月也不復(fù)再來。帶著留戀，帶著不舍，帶著懵懂，在光怪陸離的社會中小心翼翼的行走，尋找著自己的生存方式，忙碌的日子讓我們再也無暇顧及過去的種種，偶爾想起也只是放逐于心，淡然一笑。
畢業(yè)后，你變了，我也變了。我們在社會與時間的洗禮中逐漸蛻變，都不在是青春年少時的模樣，僅是一個轉(zhuǎn)身的距離，那些懵懂與孩子氣，那些云淡風(fēng)輕的.日子，已莫若天涯，能夠永恒的，只是最初的那些回憶。
畢業(yè)后，往事漸漸變淡，人與人也漸漸疏遠。曾經(jīng)那些人的張張笑臉仿佛也變得模糊，不再清晰。只有在偶爾翻開的畢業(yè)照里，依舊會想起去年我們畢業(yè)時的場景，那些畢業(yè)前夕的狂歡，那些淡淡的同窗情誼，那些一起放肆歡笑、相擁而泣的日子……
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