初三的主題周記
初三的主題周記1
曾記得化學課，老師在課堂上告訴我們，中國的資源浪費多是因為開采得不合理，小煤窯的開采率只有百分之二十幾，當煤窯廢棄后，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費，當時同學憤慨地說：“都是那些地區的人素質差，根本就不知道保護資源環境的重要。我讀懂了他們”
我們固然有學識，我們固然知道保護資源環境的重要，但是我們不是他們，我們尚未讀懂他們。
當我翻開《烏蒙礦工》，當我看見一副副陷在烏黑中的面孔，當我看見老礦工臉上縱橫的黑色溝壑，當我看見小礦工黑乎乎的已經失去光澤的臉——這些照片只有黑白二色，猶如炭筆畫的素描。但這就是他們真正的顏色，他們的生活只有黑白二色，怎可能如我們般萬紫千紅？
周奇元，我記得這樣一個名字，照片上的他看起來不過十歲年齡，與我的表弟相仿。表弟是家里的獨子，他可愛、天真，人見人愛。然而到了周奇元身上，我卻看不到這般年歲的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一樣黑的眼里有著百分之一二的體現。照片里的周奇元在吞云吐霧，十歲的他煙癮極大，給他一根煙，他一口氣能吸掉三分之一。從邊角注釋上，我還知道了周奇元是家里最小的孩子，然而無奈卻要到煤窯上賺錢貼補家用，工人們惟一的歡樂便是在收工后喝酒、抽煙，于是周奇元便也學著……讀到這我不禁要落淚——喝酒？吸煙？他還是未成年人！
但他同時是一個礦工，每天要讓煤從自己身邊傾瀉而下，渾身是煤粉留下的烏黑，這樣也就遮掩掉了他的圓臉上的稚氣，磨洗了他初生時和我們一樣的憧憬……
烏黑的煤磨出了“周奇元”這個名字的老成和粗俗，而不是城市里我們彩照的艷麗、名字的富貴浮華——慘淡黑白！
復雜地注視著那張圖片，周奇元的雙眼茫然地望著遠方。
那一次，我讀懂了他，讀懂了他們——礦工們。
當我們在走進考場前畏懼地想著希望的時候，課堂里走神想著放假在哪里玩的時候，礦工們已經在“現在”里掙扎了許久。
我們有“未來”，他們卻只有“現在”，因為“現在”才是“生存”。
而“生存”在他們只是挖煤，因為不挖煤就沒有生存。既無法生存怎么去想教育，怎么去想未來。
初三的主題周記2
我孤獨地行走在巷中，望著空中紛揚的白雪，面前的一切忽而模糊，眼前也似乎漫上了一層薄霧。
世界變得不再真實，天地之間，虛幻縹緲，仿佛只有我一人迷茫，流失在其中。
薄霧終于凝聚，凝聚成一顆碩大的淚珠，悄悄從眼角滑落。我不過是生活巨大沙漏中的一粒小沙子，何必如此自傲？
我不是一個放得開也放得下的人。我承認，發生了什么，我也不會一點也不在意，更何況……
鮮紅的分數仿佛是要滴下血來，像一個狂妄且強大的怪獸，輕而易舉地將我擊倒在地，呲著牙向我耀武揚威。而我，也已失去了那一絲信念。
書包里就是那張卷子，此刻它卻如此沉重，將我壓得抬不起頭來。周圍似乎又響起了漫天的歡笑聲——那是屬于高分同學的。我堵住了耳朵，但那笑聲還是如此尖銳的射進我的耳朵，令我無法逃離。
我的確無法接受，這可是我六年以來的最差成績。但，這又能怪誰呢？是非因果，全部在我一個人身上。
突然看見了一抹綠，令我不忍心再前進。
呵！那是怎樣一個生命啊！已是寒冬，為什么在冰封的天地里還會有綠呢？
我被震撼了。那么輕盈的綠，是我不曾在嚴冬見過的。那刺骨的寒風早已將一切生命摧毀，將綠色徹底趕走，退去一切生機與活力的人們，臉上、心里都是那么麻木。而這一抹綠，已經我內心里的寒冬趕走。
那是一株小草吧！也許我曾見過它：在萬物復蘇的春天里見過；在“綠樹陰濃夏日長”的夏季里見過……但何時也不曾有現在那么令我駐足。我有時匆忙，有時從容，但也沒有過像現在這般敬佩與滿足！
你綠過幾度，我走過幾度；你立了幾度，我學了幾度。而在我失落時，你以一個奮進者的姿態出現，也讓我塵封的心泛起波瀾。
奮進，是生命的強音！
盡管時光流逝幾載，物是人非，但我仍在前進著——也如你一樣奮斗著，期待著春天的到來。
現在，周圍不冷了，笑聲失蹤了，行人出現了，似乎都對我露出了最真摯的笑容。我也不再垂下頭去，仰起頭，邁步，走向遠方的路。
幾度草青依舊在。
春天也會到來，只要奮斗：
“你在，我也在。”
初三的主題周記3
“這次領導來我校檢查，大家要好好配合老師，給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時，校長尾隨幾位領導走進了教室。用真誠來合作
“同學們好!”其中一位跟我們打招呼。
“領導好!”我們異口同聲地答道。
頓時，班主任喜笑顏開。
“同學們熱愛什么?”
“我們愛學習!”
其實，小A還想說她喜歡繪畫，小B想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰都沒吱聲。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。
“同學們課間喜歡干什么呢?”
“我們課后抓緊復習，用優異的成績回報母校。”
“我們課后讀文學作品，使自己的靈魂得到過濾和升華。”
“總之，大家是熱愛學習的。”班主任來了個小結。
這時，領導、校長、班主任都笑了。我也笑了，只是有點苦苦的味道。
“大家是怎樣對待合作這一問題的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個問題，我們沒排練過，怎么答呀?”
我笑而不答。
很久。教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無精打采的。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的。
“我相信大家不是克隆人，每個人都有自己的看法。”領導打破沉默。
我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣無縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠，需要用心溝通。隔著心門的交流，越是完美，越是虛偽。我們無需‘完美’，只要真誠!”這時，我已經不在乎班主任的瞪眼。看著他們青灰色的臉，我又笑了。等回過神來，領導正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人!我們需要用靈魂來交流，用真誠來合作!
初三的主題周記4
無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風。我讀懂了花落的聲音迷惘的我默默地踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。
驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟下了車子推著前行。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關于生命的訊息，這是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺地發現這殘瓣上清晰地刻著一個“秋”字。曾經熱烈奔放，曾經生趣盎然，在這花期已盡的時刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我猛然發現那無名的花樹上密密地結著一層青綠色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮開來。真正的精髓只有在你經歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現出來。當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執著來完善和度過的，而這種寂寞更需要你耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執著的求索，以及無數次噙淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們為生命的延續留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會后悔，不會為努力之后與結局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續留下了最美好的東西！
初三的主題周記5
聽著鐘表千篇一律的聲音，坐在考場上的他嘆了一口氣，繼續拼命地在草稿紙上驗算著早已算過一遍又一遍的題。為了明天的朝陽紙早前就那飛快的筆尖所磨破，出現了一道裂痕與一個個大小不一的洞。他頭上一滴滴汗水，也將紙浸濕。他絲毫不顧手上指關節穿來的的一陣陣酸痛與令人生畏的脆響，將又一張寫滿了算式的草稿紙放在了已有好高的廢紙上，全然不顧考場里同學與老師投來的驚愕的目光與竊竊私語。“神經病”“大腦死機了”。那一瞬間，考場里好像早已人去樓空，只剩下了他的桌子、椅子、卷子和仍在寫著寫著的他。他的眼睛里，只剩下了眼前的這張考卷，他的耳朵里只剩下了墻上掛鐘的“嘀噠”聲與寫字的.沙沙聲了，除了這些，好似都是那么的寂靜。
漸漸的，時間好像變得緩慢，他的臉，也變得如同桌上的卷子，一片雪白，手也變得柔弱無骨，一種無力回天之感涌上心頭。汗珠從他那濕潤的鼻尖上緩緩落下，蒼白的汗珠也隨著他的心沉到了谷底，希望的小火苗，也已熄滅。
刺耳急促的考試結束鈴聲忽然響起，好像在嘲諷他的無能，他的渺小，他考試以前，雄糾糾氣昂昂的張揚，這分明就是一把十分銳利的尖刀，深深地捅入了他的心臟中心部位，很痛，很痛，很痛，他似乎受了重傷，一下子就軟倒在了桌子上，任憑桌上的草稿紙四處飛揚，可是并沒有人管他，是啊，這是勝利者的狂歡，失敗者的風暴，是沒有人，會去管這些失敗者的。
那些被他撞飛的紙，像一場哀禱禮的白花，一片片落在了這個沒未死，但面臨崩潰的男孩子身上。他的身上，像是穿了了一件白衣，籠罩了他。他的最后一絲仍在苦苦強撐的意志，在這一刻，也煙消云散，最后的希望，也灰飛煙滅。一滴晶瑩的淚珠像一顆白珍珠，從眼角落下，在桌面上著陸，發出了一聲似有似無的聲響。他看著考場上那些正眉飛色舞，口若懸河的勝利者們驕傲的笑容，聽著他們高昂而無肆的狂笑聲，他的眼角又變得模糊，他的心又一陣鉆心入骨的疼痛，他連忙擦干了即將流出的眼淚，努力讓自己的心平靜下來，臉上裝出一副若無其事的樣子，可是，有誰知道這看似十分輕松悠閑的笑容下，隱藏著多少不為人知的痛苦與哀傷。他搖搖晃晃，好像弱不禁風地站了起來，咬牙堅持著好像不屬于自己的沉重身軀。如同嬰兒學步一樣一步一晃地走向了那群勝利者中。似乎陌生了好幾十倍的鐵哥們，自己最好的朋友，走到朋友哥們面前的路，好好似增長了好幾十倍，一步都是那么地艱難，他心中有一種直覺：那個站在那里的人，只不過面容像自己的朋友，其實，是一個陌生人，傷心，絕望，再一次涌上心頭，他很想在那一眨眼間，被一支長槍擊穿胸口，血如泉涌，以削弱自己那羞愧的心靈，可他不能，也不愿這樣做。他伸出自己微微顫抖的手，與那只手握了握，嘴里生硬地說，“祝賀你”，留下的，是一道背影。
回家的路，是那么的漆黑漫長，唯有天上的隱隱約約一絲曙光。竟還有一些開著燈的窗口，窗口里透出的昏暗燈火在夜里像星星，像眼睛，還眨呀眨。他回過頭來，看這那些燈光，想起了往事，以前自己也是這樣啊，在別人都進入甜美的夢鄉時，自家的窗戶卻也散出燈光，是整座黑夜里居民樓的一只獨秀。想到這兒，他忽然聽到街角一座不起眼的小房子里傳出一陣激昂有力的《水手》，“風雨中，這點痛算什么”，他恍然大悟，如夢如醒，靜靜起聽完這一曲《水手》，立馬加快了腳步。他抬起頭，望著天上的那一絲曙光，喃喃自語：太陽快出來了吧，嗯，明天的路還是要走啊。為了明天的朝陽，繼續拼搏吧！
初三的主題周記6
在這繁忙的初三生活中，家人、朋友、學業、未來方向各種難題在同一時間到來，常讓人頭疼不已，有些人可以兼顧所有事，而有些人卻什么都無法完成，對我來說，任何事都是很重要的，所以我必須面面俱到。
在家人和朋友相處這方面，我覺得我做的很好。和家人的關系融洽，不會有和親人爭執的時候；而在朋友之間，也跟大家相處得很好，“不打不相識”即使偶有摩擦當初吵的那么兇，也因為吵過架感情越變越好。親情、友情對我來說缺一不可，少了一個，生活無法平衡我無法平心靜氣的面對其他事務。
現在讓我最頭疼的就是學業和未來方向了，總是說要認真讀書，卻老是被自己懶惰性拖累，而且對于未來的一切感到懵懂，一下想要做翻譯，然后又想學餐飲，到最后還是不知道自己到底想做什么。常常為了學業和未來方向把自己用的焦頭爛額，所以現在我正努力的尋找我自己的興趣，把自己懶惰的個性克服。
人生總有遇到困難的時候，可以選擇逃避或是面對，而我打算面對這些困難，即使必須舍去一些事物也在所不惜。
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