- 相關(guān)推薦
六年級(jí)寫(xiě)景周記
六年級(jí)寫(xiě)景周記1
我們的校園像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@個(gè)大花園里讀書(shū)、寫(xiě)字,感到無(wú)限的快樂(lè)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)的嫩枝發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)了，冷凍的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機(jī)。又是一個(gè)春天，漂亮的校園像我們展示他新的一面！
走進(jìn)校園，一切漂亮的事物都圍繞在我們身邊向前走，有一個(gè)大大的.石書(shū)上面刻著“優(yōu)于學(xué).美于形，優(yōu)美我能行�！边@就是我們的校訓(xùn)，石書(shū)后面有一個(gè)大花池，里面種著許多小樹(shù)苗。一棵棵小樹(shù)就像每一個(gè)孩子都茁壯的成長(zhǎng)。
右邊是一排合歡樹(shù)，左邊是一排高大粗壯的楊樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了好似毛毛蟲(chóng)的東西，微風(fēng)一吹，慢慢的飄落下來(lái)，像一群群小鳥(niǎo)似的。樹(shù)葉長(zhǎng)出，還能給我們撐起一把碧綠的大傘。上完體育課的時(shí)候，我們就坐在下面乘涼，真舒服。
向里走，再左拐。就到了玉蘭樹(shù)的旁邊，那玉蘭花像一顆顆紫色的寶石，清晨，玉蘭花上撒滿(mǎn)了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了。那邊還有白色的玉蘭花，顯得格外耀眼，如果靠近它，就會(huì)不由得發(fā)出贊嘆:“花兒真美呀！”還有含苞待放的花骨朵。春風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的花朵都在擺動(dòng)，一朵有一朵的姿勢(shì)。下面是一大片綠草坪，偶爾長(zhǎng)出幾朵花，一陣陣青草味兒撲鼻而來(lái)，讓你感到陶醉。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；小蜜蜂天天來(lái)大花園里采蜜，醞釀知識(shí)的蜜汁。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的校園，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們要珍惜大好春光和時(shí)間，。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)寫(xiě)景周記2
凜冽的寒風(fēng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，充滿(mǎn)活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個(gè)四季的舞臺(tái)。
溫暖的春姑娘已經(jīng)將我們學(xué)校徹底變了個(gè)樣兒。走進(jìn)大門(mén)，林蔭小道上的樹(shù)木早已從沉睡中蘇醒：伸伸懶腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩綠的顏色呀！“嘩啦，嘩啦”咦？哪里來(lái)的水聲？順著聲音，我找到了它的.發(fā)源地-----小池塘。里面有好幾條小魚(yú)呢！它們可真快活：不時(shí)追打嬉戲，不時(shí)又騰空躍起來(lái)，好像在向我們表示歡迎！
順著林蔭小道，我又走到了漂亮的花壇前。哇！這么多鮮花竟在不知不覺(jué)中競(jìng)相開(kāi)放，百花爭(zhēng)艷，好不漂亮：這邊的小花低垂著，像個(gè)害羞的少女，那邊的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番熱鬧的景象！
走著走著，我看到了一排春意盎然的大樹(shù)，哦！是柿子樹(shù)！柿子樹(shù)可是我們學(xué)校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘涼，秋能結(jié)果，我們都很喜歡它。仔細(xì)一看，呀！它細(xì)細(xì)的枝丫上已經(jīng)抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，就像捉迷藏似的還不肯出來(lái)呢！唉？小葉子上那晶瑩剔透的是什么東西？哦！原來(lái)，這是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！
這時(shí)，小花園里傳來(lái)一聲聲銀鈴般的歡笑，哈！春天到了，小朋友們都出來(lái)玩了！大家都脫下笨重的棉襖，穿上了快捷輕便的衣服。看！小女孩穿著花裙子，小男孩穿著七分褲，真熱鬧��！突然間，我覺(jué)得這景象也是一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)！
春意盎然的校園是漂亮的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)真幸福，一定要加倍珍惜它！
六年級(jí)寫(xiě)景周記3
記得上個(gè)月的時(shí)候媽媽帶我去了生態(tài)園去游玩。
剛來(lái)到生態(tài)園，我就被生態(tài)園的大門(mén)給震住了，我禁不住贊嘆道：“哇，真是好雄偉，好漂亮呀！”進(jìn)入大門(mén)后，眼前的景象讓我驚呆了：這里游人如織，景色如畫(huà)，非常壯觀。上千盆不同品種的杜鵑花擺放在正對(duì)大門(mén)的廣場(chǎng)上，真讓人賞心悅目！媽媽想給我拍張照，都拍不上，都讓別人擋住了。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了動(dòng)物園。我是一間小房子都不放過(guò)，我看到了金絲猴、金剛鸚鵡、獼猴、天鵝、鴕鳥(niǎo)……還有斑馬和鱷魚(yú)。我還看到了猛獸區(qū)里的老虎、狗熊、獅子、豹子，還有狼。
動(dòng)物園里，最讓我好奇的'就算是大熊貓了， 它全身胖乎乎的，頭上長(zhǎng)著一撮白毛，有一對(duì)圓圓的小耳朵，臉上的大眼睛外長(zhǎng)著黑溜溜的眼圈，像是戴著一副墨鏡。它的房間很特別，中間隔了一面墻，墻上還留了個(gè)大洞，大熊貓一會(huì)兒鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒吃竹子，一會(huì)兒又去睡大覺(jué)，據(jù)說(shuō)，大熊貓有兩個(gè)愿望，一是沒(méi)有黑眼圈，二是想照張彩色照片。真好玩！
看過(guò)了動(dòng)物，我們又來(lái)到了熱帶植物園 ，這里有很多奇異的植物，有漂亮的火龍果、還有大肚子的佛肚樹(shù)，掛著一串串香蕉的香蕉樹(shù) ，真讓人垂涎欲滴……
出了熱帶植物園，接著我們就看到一個(gè)個(gè)高大雄偉的恐龍雕塑，有霸王龍、三角龍、劍龍……我還坐在“劍龍”的尾巴上拍了幾張照片呢。
接下來(lái)我們又看到了新建的雄偉壯觀的九合塔，只可惜門(mén)鎖著沒(méi)能進(jìn)去，我真希望自己能變小，上到最頂端，一覽阜陽(yáng)更多美景。
開(kāi)心的我一邊走，一邊欣賞著美景，不時(shí)讓媽媽用相機(jī)給我留下美好的記憶。最后，我極不情愿地到了生態(tài)園的出口，戀戀不舍地跟我喜愛(ài)的漂亮的生態(tài)園說(shuō)了再見(jiàn)。
六年級(jí)寫(xiě)景周記4
上課的時(shí)候，老師同意讓我們?nèi)W(xué)校四樓的生態(tài)園參觀。到了生態(tài)園，我們首先看到的是鐵樹(shù)，鐵樹(shù)矮矮的，它的葉子非常硬，葉子的尖上有刺人的“針”，那一根根“針”好像在威脅我們：“千萬(wàn)別碰我，要不然會(huì)付出血的代價(jià)�！辫F樹(shù)的旁邊是蔥。蔥綠油油的，因?yàn)橄逻^(guò)雨，蔥上沾了許多晶瑩剔透的小水珠，真像一串繡在了小蔥上的珍珠。泥土散發(fā)出一陣陣清香，蚯蚓在忙著干活，小螞蟻在搬運(yùn)糧食，看它們多匆忙呀。
我離開(kāi)了種蔥地，來(lái)到池塘上的小木橋上。小木橋旁的樹(shù)木，由于得到了充足的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)呀長(zhǎng)，把小木橋都給蓋住了。我好不容易擠上小橋，看池塘里的小魚(yú)兒。有的魚(yú)兒在吐泡泡，有的在玩“捉迷藏”，有的在悠閑地“散步”，還有的.大魚(yú)在前面，小魚(yú)在后面，大概是孩子跟著媽媽在“逛街”吧！
離開(kāi)池塘，來(lái)到了石榴樹(shù)旁，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了許許多多的小石榴，看樣子真讓我“口水直流一億尺”。小石榴的形狀非�？蓯�(ài)：圓圓胖胖的身體，加上有點(diǎn)粉紅的“裙子”，風(fēng)一吹，就像“仙女”一樣飄來(lái)飄去，看那樣子，不禁讓我笑了。
走了一會(huì)兒，聞到一陣芳香，用我的鼻子嗅了嗅，原來(lái)是雞蛋花發(fā)出來(lái)的香味。雞蛋花樹(shù)很高，身子很細(xì)，像樹(shù)中的“模特”。它的葉子很大，花兒很香。雞蛋花的顏色是白色，花的蕊是黃色的，蕊的周?chē)堑奂t色的，真像一個(gè)婀娜多姿的女郎。
然后，我們看了松柏，松柏樹(shù)有些小，翠綠翠綠的，遠(yuǎn)看就像一塊塊翡翠。松柏的葉子跟鐵樹(shù)的葉子差不多，都是針形，只不過(guò)松柏的葉子“針”更多，不扎手而已。
參觀的時(shí)間結(jié)束，我們戀戀不舍地離開(kāi)了漂亮的生態(tài)園。
六年級(jí)寫(xiě)景周記5
校園一年四季的景色真是美不勝收，這里有品德高尚的老師，勤奮好學(xué)的學(xué)生，更有如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪飄飄。但在這四季的風(fēng)景里，我最喜歡春天的校園了！
春姑娘在我們那咯咯的歡笑聲中，悄無(wú)聲息地到來(lái)了，校園里一派生機(jī)勃勃的景色，哦，快看，在小花園的草坪上，那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草從地下冒出了綠綠的小腦袋，在和春姑娘熱情地打著招呼。往前走，花壇里各種花兒開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，在微風(fēng)地吹拂下亭亭玉立，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。回過(guò)頭來(lái)看一看，校園里的那棵大楊樹(shù)也吐出了綠芽?jī)海瑤字豢蓯?ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！我們又回來(lái)了！”經(jīng)過(guò)走廊來(lái)到操場(chǎng)上，銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片小小的葉子，碧綠碧綠的，像一顆顆晶瑩的綠珍珠，，散落在操場(chǎng)四周的花兒嬌媚地笑著，好像要把它們那最漂亮的一面展現(xiàn)給大家。小朋友們呼吸著清新的空氣，嗅著春泥的.芳香，在操場(chǎng)上自由自在地玩耍著。幾個(gè)調(diào)皮的小朋友跑到草坪邊，好奇地?fù)崦〔菁饧獾哪X袋，欣喜地捧著五彩繽紛的花朵，聞著芳香的氣味，深深陶醉其中。幾只小蜜蜂和小蝴蝶在花上飛來(lái)飛去，唱著動(dòng)情的歌，吮吸著甜甜的花粉，一副悠閑自得的模樣。抬頭向上望，哦，紅色的瓦墻上，竟有一墻翠綠的爬山虎，在努力向上爬著，爬到房頂來(lái)觀賞我們學(xué)校生氣勃勃的美景！
啊，春天給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要在這個(gè)美好的季節(jié)里，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！
六年級(jí)寫(xiě)景周記6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那漂亮的校園里……”伴隨著這段熟悉的旋律，我們迎來(lái)了20xx年的春天！今年的春天似乎分外的漂亮，沐浴著清新的陽(yáng)光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長(zhǎng)，我的詩(shī)文也開(kāi)始放射著春天幽香。無(wú)法描述，一顆憤怒的破土而出的種子，在春季到來(lái)，我仿佛已看到了花開(kāi)時(shí)叮當(dāng)作響的聲音。孩子在追逐著的風(fēng)箏飛啊飛，卻掙不脫被牽的線(xiàn)。
走進(jìn)漂亮的校園，看見(jiàn)那漂亮的櫻花爭(zhēng)相奪艷的展現(xiàn)出自己那優(yōu)美的身子姿。樹(shù)下那剛發(fā)芽的小草好像剛剛睡醒似的用那好奇的眼神打探著周?chē)沫h(huán)境，看大門(mén)的爺爺帶著他的乖孫子在校園里嬉戲，給校園里增添了另一份情趣，初一的學(xué)妹們?cè)趯W(xué)校的三葉草從中尋找著可以實(shí)現(xiàn)自己那美好愿望的四葉草！初三初四的學(xué)姐們正在進(jìn)行著緊張的中考復(fù)習(xí)，唯有我們這群快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，在那漂亮的校園中尋找這自己的夢(mèng)想，這一切的'一切在春天這個(gè)漂亮的季節(jié)里，顯得是那樣美好。
自古到今，有多少學(xué)者贊美春天“春眠不覺(jué)曉, 處處聞啼鳥(niǎo). 夜來(lái)風(fēng)雨聲, 花落知多少”孟浩然的《春曉》家喻戶(hù)曉。韓愈的《早春呈水部張十八員外》“天街小雨潤(rùn)如酥, 草色遙看近卻無(wú)”更是千古名句，而我對(duì)春天更是有一種特殊感情！
還記得那是在我五歲時(shí)，在一個(gè)夜黑人靜的晚上，媽媽正帶著我回家，在路上時(shí)，我坐在媽媽的自行車(chē)后面，很不聽(tīng)話(huà)，一會(huì)坐下，一會(huì)站起來(lái)，媽媽不讓我這樣做，而我卻偏這樣做，一不小心夾到了腳，我哇哇大哭，正在這時(shí)，媽媽做出了一個(gè)特殊的舉動(dòng)，媽媽丟下自行車(chē)抱著我徒步跑到了醫(yī)院，那天我的腳很疼，可我的心里很甜，因?yàn)榫驮谀翘煳殷w會(huì)到了母愛(ài)的偉大。那是在一個(gè)漂亮的春天！
春天很美，也有我們很多美好的記憶，那就讓我們一起去享受和品味她吧……
六年級(jí)寫(xiě)景周記7
那天，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ蟊娚鷳B(tài)園參觀。在去的路上，我想：“生態(tài)園是什么樣的？里面有什么？像公園一樣嗎？”帶著一連串的問(wèn)號(hào)，我們來(lái)到了生態(tài)園。
走進(jìn)生態(tài)園，我們首先來(lái)到的是果園，果園里果樹(shù)真茂盛呀！樹(shù)的葉子是深綠色的，上面還有一些灰塵，一看就知道是經(jīng)過(guò)不少風(fēng)吹雨打的。果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。石榴最大，紅紅的，有的還張開(kāi)了大口，好像馬上要墜下來(lái)似的。掰開(kāi)石榴，一顆顆晶瑩的石榴籽擠在里面，它們紅里透白，讓人見(jiàn)了就忍不住流口水，嘗一嘗，水分飽滿(mǎn)，甜甜的，硬硬的籽還有些香味呢。棗樹(shù)被身上的果實(shí)壓得搖搖晃晃的，而上面的.棗呢，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩屓藗內(nèi)フ�！我們摘了一些垂在下面的，用手擦了擦，就吃了起�?lái)，脆脆的，甜中微帶點(diǎn)酸，雖然還想摘些吃，可是忍住了，如此美味也應(yīng)該給以后來(lái)的人品嘗一下呀。果樹(shù)下的地上還栽著一些不起眼的小辣椒，辣椒不大，火紅火紅的，好像要著起火來(lái)一樣，可能吃到嘴里的感覺(jué)也象著火似的吧？
走過(guò)一段石子小路，就來(lái)到了家禽區(qū)，家禽區(qū)里有雞、鴨、鵝，還有很多豬呢。這些豬并不像我們想象的那么臟，有白的、黑的，還有藍(lán)白相間的花豬呢！它們的眼睛小小的，大大的耳朵都快把眼睛遮住了，那卷卷的短尾巴跟在大大的屁股后面，顯得格外滑稽。
再向前一點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)架子上掛著好多葫蘆，它們肚皮圓鼓鼓的，前仰后合地向我們打招呼呢！我們都?xì)g呼起來(lái)，甚至有的同學(xué)喊道：“葫蘆里有沒(méi)有葫蘆娃呀？”
我們還游覽了生態(tài)園的很多地方，每到一個(gè)地方我們都充滿(mǎn)了好奇，生態(tài)園里的植物和動(dòng)物全都那么神奇、有趣，它可能不如公園那么漂亮，但是它更令我們流連忘返。
六年級(jí)寫(xiě)景周記8
我們盤(pán)錦市的生態(tài)園是一座生態(tài)名城。那里一年四季風(fēng)景都很優(yōu)美。形成了一條漂亮又迷人的風(fēng)景線(xiàn)，每年都有不少游客來(lái)這里觀光、游覽。
春天，不知是哪個(gè)調(diào)皮的小精靈把五彩顏料打翻了。柳樹(shù)綠了，桃花紅了，河水藍(lán)了，連云也白了。小燕子飛回來(lái)了。她叫醒了小花，小花妹妹打著哈欠，伸著懶腰，她喚醒了小草，小草弟弟揉著眼睛，一個(gè)勁地往上鉆。這時(shí)，幾只漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁孟袷窃诤突▋罕让滥亍?/p>
盛夏，雨婆婆不知被誰(shuí)惹生氣了，竟嗚嗚哭了起來(lái)，雨后，生態(tài)湖里的白荷花盛開(kāi)了，哪一朵都是那么白，好像一塊沒(méi)有瑕疵的玉，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，整個(gè)人工湖的荷花都在舞蹈。過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)停了，我這才記起我不是荷花，原來(lái)，我是在看荷花呢。它們美得讓我如癡如醉。
轉(zhuǎn)眼就到了秋天，秋風(fēng)姑娘讓風(fēng)阿姨幫忙，把樹(shù)上的葉子都吹下來(lái)，落葉像一只只黃蝴蝶在風(fēng)中舞蹈。菊花壇中，漂亮的菊花顏色各異，姿態(tài)萬(wàn)千。你看，它們有黃色、有白色、有紅色、有粉色，還有的黑里透紅、白里摻黃，真漂亮。再看，它們有的彬彬有禮，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的羞羞答答，有的盛氣凌人，有的'昂首怒放，有的孤芳自賞，有的似高山流水，有的像孔雀開(kāi)屏……真是漂亮極了。
秋去冬來(lái)，大雪下了起來(lái)，冬爺爺讓地上鋪滿(mǎn)了雪。河上凍厚了冰，樹(shù)上掛上了銀條，房頂上也落上了積雪，生態(tài)園里一片銀裝素裹的景象。孩子們來(lái)到這兒堆雪人、打雪仗、溜冰車(chē)、滑冰刀……玩得好不快活，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容。
鼎翔生態(tài)園里的一草一木都是那么美，如果你來(lái)到這里，定會(huì)使你流連忘返，我愛(ài)家鄉(xiāng)的鼎翔生態(tài)園，我更愛(ài)我們漂亮的家鄉(xiāng)，盤(pán)錦！
【六年級(jí)寫(xiě)景周記】相關(guān)文章：
關(guān)于寫(xiě)景的周記（精選28篇）09-20
六年級(jí)周記06-17
六年級(jí)的周記08-10
六年級(jí)周記06-26
(精選)六年級(jí)周記07-06
小學(xué)六年級(jí)周記06-20
小學(xué)六年級(jí)周記06-27
六年級(jí)周記【推薦】07-05
(實(shí)用)六年級(jí)周記08-10