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小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記
小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記1
我的外公買了一個(gè)新手機(jī)，擺弄了一會(huì)后，叫我過去：”安琪，教外公發(fā)短信吧？“我高興地說：”好！“
我向媽媽借來一只手機(jī)，走到外公面前說：”外公，我們開始學(xué)發(fā)短信吧。“外公聽了非常高興。”外公，現(xiàn)在開始教你了，你先把手中的活放下。“我開始當(dāng)起小老師來。外公坐在椅子上認(rèn)真地聽了起來。我們先找到寫短信那一欄，學(xué)習(xí)用筆畫打字，外公按我的.要求做完后，我又繼續(xù)：”外公很聰明，學(xué)得很快，當(dāng)你把字打出來后，就在下面一排找你要的字，如果沒有，就翻到下一頁，直到這個(gè)字出現(xiàn)。"外公又學(xué)會(huì)了，可能是我教的太好了吧！
”外公，老師說過，為了表達(dá)正確，我們還要用到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)外公按*號(hào)鍵，選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后輸入手機(jī)號(hào)，按一下確認(rèn)鍵發(fā)送就可以了。"外公一步步做下來……
外公激動(dòng)地說”你真厲害，教會(huì)我發(fā)短信了！“外公這么快就學(xué)會(huì)了，我真的好開心呀！
小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記2
仲夏的夜晚，因?yàn)槭罴伲e著無事，媽媽帶我們?nèi)ノ骱吙匆魳穱娙Ｋ挥谖骱珗@附近。岸邊場(chǎng)面開闊，是個(gè)鬧中取靜的休閑好去處。有朋友介紹，西湖音樂噴泉真是美妙極了！
我們來到了音樂噴泉的地方，這里已是人山人海，人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。西湖岸邊的欄桿圍滿了人，茶座上更是座無虛席。有人擺好了攝像機(jī)，有人舉著單反，更多的人拿著手中的手機(jī)在拍。我擠過人群，只見飄渺的湖面上隨著音樂響起，一大串水柱猶如一條巨龍，從西湖底騰空而起，恣意飛舞。緊接著一串串小水柱伴隨著燈光，高低起伏，此起彼落，“嘩啦啦”湖面上頓時(shí)變得熱鬧起來了。借著燈光效果，噴泉或縱橫，或交叉，交相輝映，湖面上豎起了一幅美麗的.水幕畫。合著動(dòng)聽的音樂輕緩起伏，一會(huì)兒形成了朦朧的水幕，一會(huì)兒形成了涓涓的細(xì)流，一會(huì)兒又像疾風(fēng)驟雨，一會(huì)兒又像春雨綿綿。噴泉猶如仙女下凡，在水面上翩翩起舞，體態(tài)更是婀娜多姿，美麗極了！瞧，音樂急驟時(shí)，噴泉又如美麗而雄偉的錢江潮，波濤洶涌，直撲向岸邊每一個(gè)人的心間，讓人久久不能平靜！
聽著美妙的“人間西湖”音樂，欣賞著美麗的音樂噴泉，我如癡如醉，閃光燈，贊嘆聲響成一片，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面啊！
小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記3
我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米過年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。
年前媽媽早早的買回許多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。
我和媽媽還有表弟一起來到廣場(chǎng)，我首先挑了個(gè)“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它，導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開了。只聽“砰”的一聲，煙花在空中開放，像一顆顆流星劃過……我又拿了一個(gè)“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇跡般的.感覺，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻，不好，弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮，還來不及躲開，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛，開始了我的復(fù)仇計(jì)劃，我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒，一大箱鞭炮便被我放完了。
每次放鞭炮都會(huì)帶給我無窮的快樂！
小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記4
早晨，我們?cè)缭绲木推饋砹俗瞎卉嚾ビ翁煜碌谝粯屈S鶴樓。
黃鶴樓巍峨聳立于武昌龜山上。來到黃鶴樓腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只展翅高飛的仙鶴，走近是一座很有創(chuàng)意的樓閣。黃鶴樓共分五層夸進(jìn)樓里，底層為一高大寬敞而又華麗的大廳雕梁畫棟，其正中的藻井絢麗多彩，正面壁上是一幅巨大的“白云黃鶴”的陶瓷壁畫，格扇門窗散發(fā)著濃郁的木質(zhì)氣息。雕梁畫棟金碧輝煌的每一層都有寬大的休息室，室內(nèi)布置著仿古的桌椅，墻上掛滿了古今名人的字畫。來到主樓二樓的'大廳里，看著一樓的大壁畫讓我想起了著名的詩句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”二樓也掛了很多畫，而且每付畫都用一首古詩表達(dá)出來了。看著這些好看的字體，我在想著我的字要是能寫成這樣就好了。
我和媽媽慢慢爬到了四樓，站在高處往外面看去一座座樓房就像一個(gè)個(gè)的火柴盒密密麻麻的，一輛輛汽車像一只只的小螞蟻在爬行著。媽媽告訴我說，遠(yuǎn)處那個(gè)高高的塔就是龜山電視塔。呆在那里久了，媽媽害怕，我們就下來了。
天下第一樓真是名不虛傳，真壯觀。
小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記5
滑雪，是我盼望已久的一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在今年春節(jié)期間實(shí)現(xiàn)了。我們和媽媽單位的同事、云兒姐姐、羊羊哥哥，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了喬波滑雪場(chǎng)。
我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)買好了卡，然后用卡去換衣服和褲子，還有我們放東西的柜子。因?yàn)楣芾韱T阿姨說柜子非常大，于是我們四個(gè)女生用一個(gè)柜子，三個(gè)男生用一個(gè)柜子。換好衣服和褲子，我們到領(lǐng)鞋子和雪板的地方集合。人員到齊后，我們根據(jù)自己腳的大小拿到了合適的鞋子和雪板。
終于進(jìn)雪場(chǎng)了，一陣寒風(fēng)向我們吹來，但我不覺得冷，一心只想著快點(diǎn)開始滑。我搬著雪板，爬到雪場(chǎng)的中間，開始穿上雪板，做好一切準(zhǔn)備之后，就開始滑了。但是，并沒有我想象的那么順利，滑不動(dòng)。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”這喊聲被爸爸聽到了，便走過來牽著我滑了一小段。只剩最后一小段的時(shí)候，爸爸放手讓我自己試一下，可爸爸一放手，我就停住動(dòng)不了，我回頭看見云兒姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不動(dòng)，只好沖著爸爸傻笑。爸爸見我們都滑不動(dòng)，便給我們請(qǐng)了一個(gè)教練。
教練先讓我們每人穿上一件印有“學(xué)員”兩個(gè)字的背心，再把我們帶到教學(xué)區(qū)。走到教學(xué)區(qū)雪道的中間，教練讓我們從上至下排成一隊(duì)，穿上雪板。教練告訴我們，滑雪的時(shí)候，腳要成“內(nèi)八字”，并且腿要前傾，緊貼鞋子前側(cè)。教練把滑雪的.一些基本要領(lǐng)告訴我們后，讓我們一個(gè)接一個(gè)試滑。爸爸們先滑，他們都很順利地滑到底了。到小朋友了，我是第一個(gè)，心里十分緊張。我深吸一口氣，按照教練說的做，雪板一下子把我?guī)У搅似降兀也潘闪艘豢跉猓鋵?shí)滑雪沒那么恐怖。最有趣的要數(shù)媽媽們了，她們停下的時(shí)候，一定要向左邊拐個(gè)彎才能停下來。教練說她們太緊張，兩腿用力不均。我們練習(xí)幾次后，兩位媽媽繼續(xù)在下面練習(xí)，教練帶我們其他人乘電梯去最高峰。到了最高峰，我申請(qǐng)最后一個(gè)下去，因?yàn)樘吡耍纯炊伎膳隆Ｇ懊娴娜艘磺许樌墒禽喌皆苾航憬愕臅r(shí)候，她害怕得哭了，沒辦法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理準(zhǔn)備。教練推了我一把，我向下飛奔而去，只聽見教練喊：“內(nèi)八字再大一點(diǎn)。”于是我把內(nèi)八字張得再大一點(diǎn)，一路平安到底部了。我覺得非常有趣，上上下下好幾次，終于學(xué)會(huì)了，并且，現(xiàn)在我還可以繞開前面的人了。
我要謝謝教練教會(huì)了我滑雪，同時(shí)，我克服了害怕的心理，體驗(yàn)到滑雪的樂趣。
小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記6
今天天氣很給力，不熱也不冷，我們一家人一起去了景山動(dòng)物園，那兒一定有許多我沒見過的小動(dòng)物，所以我非常好奇。我們喜出望外的出發(fā)，一路上我們有說有笑。
到了景山動(dòng)物園，下車時(shí)一股清淡的桂花香撲鼻而來，我迫不及待的想玩了，買完票就從東門進(jìn)去了，不一會(huì)就到了游樂場(chǎng)，有碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬等等。但最吸引人的還是那“雙人飛天”，我和爸爸買完游戲票以后，我就“沖”了進(jìn)去，一開始還不怎么刺激，到了后來，旋轉(zhuǎn)角度就變成了90度，這才叫刺激呢！“雙人飛天”一直轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)的我頭昏眼花，都快分不清方向了。坐完以后，我搖搖晃晃的走出來，差點(diǎn)就撞樹上了。之后我還玩了許多游戲，玩好了以后，就要去看小動(dòng)物了。
一眼望到的'是北極狼了它的白雪白雪白的，就像雪似的，看起來毛茸茸的，真想摸一摸。它家隔壁就是海豚了，咦？在哪呢？（那時(shí)候太陽照下來看不清）呀！它“飛”起來了，身穿一件黑白相間的衣裳，美美的。
最可愛的還是小企鵝了，有一個(gè)紅紅的小嘴，肚皮白白的，穿著一件黑大衣，搖搖擺擺地走著路，更有趣的是，我把手指放在玻璃前上下擺動(dòng)，它的嘴也一起跟著擺動(dòng)，我擺多快，它就擺多快。怎么樣？有趣吧！
之后我們還看了海獅表演，它可厲害了，會(huì)用嘴巴頂著球，然后用身體擺出一個(gè)優(yōu)美的舞姿，還會(huì)單腳走路，完成我們不能完成的動(dòng)作，很牛吧！
看完海獅表演，之后就來到了蓮湖觀魚，一條條魚爭先恐后從水中地伸出頭來，有的頭上還有一個(gè)白白的“小珍珠”呢！很可愛。
后來我們還玩了許多游戲，看了許多動(dòng)物呢！之后就依依不舍的回家了。
小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記7
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了，終于來到了我們的.母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好！
小學(xué)生六年級(jí)優(yōu)秀周記8
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在體育課下課時(shí)，我們也被真情暖了一回。 在下課的時(shí)候，同學(xué)飛奔回教室，只聽見“哎喲”一聲，大家都回頭去看，呀，馬楠驍摔倒了。當(dāng)時(shí)正是夏天，人們穿得比較少，馬楠驍?shù)男⊥群拖ドw擦傷了，她慢慢地爬起來，用手捂著自己的傷口，齜牙咧嘴地，可能是自己的手碰到傷口了，她痛地“哇”得一聲哭了起來，大家圍了過來。 “馬楠驍，你把手拿開一下”。
黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍?shù)氖帜瞄_，一邊說。“啊——”大家看見馬楠驍?shù)膫诹餮耍l(fā)出一片吃驚的.嘆聲。黃佳琦趕緊拿來紙巾，把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉，還有很多人來安慰馬楠驍，馬楠驍看見這么小的一件事，卻有這么多的人關(guān)心她，就強(qiáng)忍住疼痛，不哭了。
接著，我們打算讓馬楠驍去醫(yī)務(wù)室，讓老師處理，她現(xiàn)在傷的卻是腿腳，怎么去呢？經(jīng)過一陣沉默后，葉凱自告奮勇：“我抬她去吧”。“我也來”。許誠威：“兩個(gè)人抬不動(dòng)，我也來”。“加我一個(gè)”。四個(gè)男生兩個(gè)拖腳，兩個(gè)抬手，把馬楠驍一步一步地抬到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的門口，還有很多同學(xué)在等待，等待。
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