難忘的暑假初中周記4篇
我的暑假生活像一條靈活的魚兒，在它快速溜走的同時，留給了我一條五彩的尾巴，帶給了我快樂，也留給我們思考。下面是小編收集整理的難忘的暑假初中周記4篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
篇一：難忘的暑假初中周記
暑假已過去好幾天了，但我總感覺心好像還沒完全收回來。暑假里在爺爺家的幾件趣事讓我至今難以忘懷。
暑假第一天，一大早我就和爸爸高興地去火車站，因為我要去爺爺家過暑假。爺爺家住在農村，乘車翻過好幾座山才到，雖然每年都回去看爺爺，但是過暑假還是第一次，感覺爺爺家同春節相比變化好大啊!爺爺家前院春節時光禿禿的棗樹現在已經長得郁郁蔥蔥、蓬蓬勃勃。微風中綠色枝葉間還不時閃出一顆顆嫩綠的小棗兒。爺爺家后院里有棵很高很大的桂花樹，好像還是老樣子但又有點和印象中不對。噢!原來是樹下多了四只小貓和一只老貓。
我回農村過暑假是想和爺爺鄰居的小朋友們一道玩，沒想到，他們都去城里了，只剩下一個很小的小孩，幾只小貓很快就成了我們的玩伴。
四只小貓很可愛，有時懶洋洋的在樹下一動不動，有時又相互追逐嬉戲，看到他們忍不住想捉起來玩。爺爺怕我們玩貓，就說貓很臟，但這一點也沒難住我們，我和小朋友拿來一只盆子，往盆子里倒水，把一只只小貓都放進去用海綿和沐浴液幫他們洗澡，可是小貓很不領情，總是往外跑，費了好大得勁才將他們洗完。爺爺看到濕漉漉的小貓也對我們沒辦法，只好幫我們用毛巾將小貓擦干。
經過洗澡事件后，小貓們好像膽子很小，很怕我，一見我就跑，為了提高貓的膽子，我想到了一個好辦法。爺爺家屋子里有一張桌子，下面有四個橫杠，我們就把小貓抓住讓他們像運動員抓單杠一樣掛在上面。好想鍛煉膽量很有效，第一次他們都緊緊抓住木杠不放直到掉下去，后來他們就不老實了，不肯抓了，我們手一放，他們就下來立刻逃走。
快樂的日子總是過得很快，一個月過去了，爸爸來接我回家了，在農村無憂無慮的日子過得真開心。來時還是小不點的棗兒，已長成一顆顆大的果實，和爺爺告別時爺爺幫我摘了幾顆，因為還沒熟還不甜但我已非常滿足了，我告訴爺爺明年暑假我還會回來的。
篇二：難忘的暑假初中周記
以往的暑假都是千篇一律的，我幾乎每天都在書海里遨游，原因是太無聊了�？蛇@個暑假卻讓我過得格外不同，至于它的不同之處就在于——不告訴你。
這個暑假的第一個星期，我跟隨老師的帶領下游覽了浙江的天目山。頭一天到賓館就已經下午三點了，于是老師給我們安排了一下宿舍后就離開了，過了一會兒，老師帶了幾個弟弟妹妹來到我們宿舍，交個了我們一個任務，那就是照顧弟弟妹妹，我急忙選了個乖巧的小女孩，然后來到小女孩的宿舍，幫她整理。這時一個巨大的難題出現在了我的面前，那就是疊被子。我拼命想每天母親給我疊被子的情景，可是一點印象都沒有。唉!想不到我也會淪落到如此下場。這是小妹妹看見我為難的神色，對我說：“我知道怎么疊被子，不過我人太矮，要不我教你吧!”我想找到了根救命稻草似的，一個勁的點頭。于是在“小老師”是的指導下，我把宿舍打理的很整潔。接著我們下去吃飯了。我看見別的同學都給自己的徒弟碗里猛夾菜，這是我想起母親對我說的話：“吃多少夾多少”于是我也從給我徒弟夾菜。晚飯過后，有捉蟲大計劃，男生們一吃完飯便到外面捉蟲了。我們則在房間里看電視。這是小妹妹急匆匆的跑到我的宿舍里來，哭著說：“我房間里有好多蟲子。”我一聽，心里也害怕起來，可又一想，我不能膽怯，如果我也膽怯了的話，那小妹妹就更害怕了。于是我鎮定地和她說：“不怕，今天你就住在我們宿舍吧!”她這才止住了哭聲。
接連幾天，我們游玩了天目大峽谷，西天目山等地方。
這個暑假的不同之處，就是去旅游的那一個星期，那一個星期，我不僅游玩了許多地方，還學會了獨立，現在的我學會了自己的事情自己做，讓母親也覺得輕松了不少。
篇三：難忘的暑假初中周記
“55555!我輕松的暑假生活一去不復返啊!”我舉著一張纖薄透明的紙大放悲聲。
這個暑假不輕松，我是寧可上課都不愿意過暑假了，各種安排輪著來，練字、數學、英語、作文、琵琶，而且都不是什么簡單的.茬啊!尤其練字乃是練行楷，每天至少600遍，因為每個單個字要臨摹50遍，每次練字結束我的手就要接受休養，都是練字惹的禍!
執筆坐在桌前，我再度嘆了一口氣。提筆開始快速地描，老媽的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，這不是難為我嗎?還好我的適應能力一向很強，幾天練下來已經習慣了。每描完一個字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一個字了�！笨粗且粡垙埻该鞯募埳仙钌顪\淺的字跡，我真是又愛又恨，喜悅，因為看到了自己的成果;悲傷，因為練字每天都要練，一個暑假下來我的手大概……
又是新的一天，一個小時下來，我的字已然描好，從開始的三個小時縮到如今一個小時，不得不承認我每天都在進步。漸漸地我發現自己似乎已經喜歡上行楷了，練字成了我的習慣，每天要做什么事時練字會第一個出現在我的腦海里，雖然累，但寫那一個個漂亮的行楷字的方法被我掌握的時候，我心中的自豪便油然而生。媽媽說，楷書寫得好的人行楷肯定寫得好，我卻覺得，應該再補一點，楷書寫得好又肯努力的人行楷肯定寫得好，如果楷書好不努力，也不會有成果吧!
我終于明白了：因為我付出，所以我有收獲。我付出了每天的娛樂時間，可我收獲了，原本容易焦躁的我開始變得安寧起來，這都是練字帶來的心境。練字時必須一絲不茍，不能分心，要安靜，不能邊練字邊唱歌，那樣會影響心境，我想我現在的耐力就是行楷練出來的。
我有一份期待，我希望我在暑假結束時，能對媽媽交上一份滿意的成績單，能熟練掌握行楷。到那時候我可以學以致用，把它用到作業上，用到筆記上，初中時筆記全要用行楷記，如今也算是提前進入起跑線了吧，都說笨鳥先飛，別人還沒準備好時，你在起跑線上邁出的一步，至關重要，也許，你先邁出的那一步，就決定著成敗。
眼前似乎出現了作業本上快速漂亮的行楷字跡，我合上行楷練字本，笑了笑，有一抹期待，有一種自信，在心頭蔓延開來。行楷，我一定會掌握你!
篇四：難忘的暑假初中周記
這是今年暑假的事兒，爸爸、媽媽和我一起去看外婆。剛進家門外婆就興奮地告訴我她家母豬下崽了。聽到這個消息,我好奇地直奔后院的豬圈，一眼就看到老母豬側身臥著，身邊擠滿了一群小豬，正爭先恐后、爬上爬下地搶著吃奶。我細細一數，六黑兩白一花共九頭。其中那只花的顯得十分可愛。它那白白的毛皮上散落著大小不一的黑色斑點，活像白紙上滴著不規則的黑墨水。我情不自禁地打開圈門，以迅雷不及掩耳之勢抱起小花豬，轉身跑回圈外，并順腳用力把圈門關上。
這時老母豬反應過來，怒吼一聲，迅速起身用它長長的嘴巴用力地拱門，我站在圈門外面引逗它說：“拱也沒用，老實呆著吧!看你多小氣，抱抱都不行，今天我非要抱不可，有本事你出來!”我話音剛落，只聽“啪”的一聲，豬圈門倒了，我被老母豬的舉動嚇壞了，抱著小花豬撒腿就往外跑。老母豬吼叫著窮追不舍。急切之下我放下小豬，拾起一根樹丫朝老母豬用力扔去，老母豬先是一怔，絲毫沒有害怕的意思，反而把它徹底激怒了，只見它呲牙咧嘴、模樣猙獰。我驚恐至極，顧不得小花豬，極端狼狽地倉惶逃跑了。老母豬奪回了它的孩子，這才停下了追趕，歡心地領著小花豬回到了豬圈。
這件事在村子里很快傳開了，我成了村里人的笑談。
雖然丟了臉，但我并沒有生老母豬的氣，它對小花豬那么深厚的“母子情”倒使我感到深深地自責，也讓我明白了母愛無私的真切含義。
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