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陪伴周記范文（精選20篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的陪伴周記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴周記 1
我一直記得，有一個(gè)開朗，活潑的女孩，用她純真的友誼，幫助我走出失意的陰霾。
我現(xiàn)在依然記得那個(gè)下雨的傍晚，我對(duì)著小婷哭泣的樣子，小婷安慰我的樣子……
小學(xué)的我語文成績(jī)屬于中上水平，但曾有一段時(shí)間，我卻一直為成績(jī)有沒有上80分而擔(dān)憂。
“現(xiàn)在開始發(fā)上次英語測(cè)驗(yàn)的試卷……”老師說道。我一聽，身子微微向前靠著，心里暗暗希望自己能夠進(jìn)步——前幾次考試，我的成績(jī)都不是很理想，因此，我每天都加倍認(rèn)真。但是，天不遂人愿，當(dāng)我看見那張為76分的試卷時(shí)，我好容易建立起來的信心慢慢的土崩瓦解。我的手緊緊握住試卷，將試卷弄出了折痕，渾渾噩噩的度過了最后半節(jié)課。
老師宣布放學(xué)后，原本就陰暗的天開始下起了毛毛細(xì)雨，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴回家，小婷也像往常一樣，和我一起回家。
“小雯，”她輕喚我的名字，“這次……你別放在心上，一次比一次好啊，一定會(huì)成功的！”她看著我的眼睛，信心百倍地說。“但是，我已經(jīng)沒有任何信心了。”我喃喃說道。“不要放棄啊，不管怎么樣，我會(huì)一直陪伴你，一直，一直”她將手放在我的肩膀，直視著我的眼睛，“所以，小雯，不要放棄，你曾經(jīng)那么的優(yōu)秀，那么的不服輸，為什么這次就這么消沉呢？！”我的眼睛被瘋狂的淚珠占滿了。她的那句“你曾經(jīng)那么，那么的優(yōu)秀”，讓我終于忍不住蹲下來，嚎啕大哭。是啊，我曾經(jīng)那么那么的好，那么那么的優(yōu)秀，同學(xué)經(jīng)常說我厲害，老師說我優(yōu)秀，父母也時(shí)常夸獎(jiǎng)我，但是，從什么時(shí)候起，這些如同陽光底下的泡沫，一一破碎，消失得無影無蹤了呢？這時(shí)，天似乎在映襯我的心情一樣，雨，下的越來越大。小小的一把雨傘已經(jīng)不能完全為我們遮風(fēng)擋雨了，豆大的雨珠落在我的頭上，我的頭發(fā)一縷一縷的貼著我的臉頰。
小婷看見我哭了，不停地說“要努力”，“不輕言放棄”之類的話，但這些都沒有用。她沉默了幾秒，拍拍我的'肩膀，看著天空，說：“小雯，你看，現(xiàn)在正下著瓢潑大雨，但天氣預(yù)報(bào)說，明天，會(huì)是晴天。小雯，其實(shí)，就如這天氣一樣，在經(jīng)過一次巨大的變故后，如果你能站起來，你就是勝者。這場(chǎng)大雨就是洗禮你過去的挫折，是希望你能成功的祝福之雨。”我抬起頭望著她，她的睫毛沾著細(xì)小的雨珠，但眼睛里分明寫著“鼓勵(lì)”二字。“祝福之雨？”我問道。“是的，祝福之雨，小雯，當(dāng)下著傾盆大雨的時(shí)候，不要悲傷，因?yàn)榈诙欤瑫?huì)是一個(gè)晴空萬里的好天氣，會(huì)是一個(gè)嶄新的開始。”她堅(jiān)定的看著我，將手伸給我“小雯，現(xiàn)在，站起來。”我將手緩緩地伸向她，是的，既然沒有到最后，既然我還有小婷，這么好的一個(gè)朋友一直陪伴著我，那么，我又有什么資格，什么理由說放棄呢。
陪伴周記 2
素來以最高的敬，最誠(chéng)的意予以你。因?yàn)槟闶俏易钤谝獾拇嬖凇?/p>
從襁褓中的嬰兒。到孩提時(shí)的頑皮。都有你的陪伴。至今還記得。那無數(shù)個(gè)在微弱的燈光下，你翻著泛黃的書頁。一字一句的給我講故事。從白雪公主到丑小鴨。從伊索預(yù)言到《格林童話》。無論讀了多少遍，只要我說。媽媽再讀一遍時(shí)，你便又一字一句的讀起，不厭其煩。是你的陪伴，讓那些泛黃書頁里的故事成為了我美好的回憶。
從頑皮稚子到垂髫孩童。都有你的陪伴。還記得那時(shí)我調(diào)皮搗蛋，還特別愛幫忙做家務(wù)。每天飯后我便主動(dòng)撿碗。可一個(gè)門檻就讓我摔倒了。摔碎了碗。于是以后再撿碗，你便陪著我一起。我抱著碗你抱著我，我們就一起撿過了五個(gè)花開花落。是你的陪伴，讓那五個(gè)花開花落里。撿過的.碗成了我永遠(yuǎn)的美好的回憶。
從幼小孩童到翩翩少年都有你的陪伴。八歲時(shí)上了小學(xué)一年級(jí)。孩子嘛，都有倔脾氣。我執(zhí)拗著不讓你送，我拍著胸脯信誓旦旦，說了一堆豪言壯語。你才同意，殊不知，你一直在我身后悄悄的陪我上學(xué)。陪我度過了六個(gè)寒來暑往。
冰心說，世界上最可愛的人是母親。我說世界上最好的陪伴是母親的陪伴。的確如此，你就是我最好的陪伴。
陪伴周記 3
陪伴，是指一個(gè)人在你最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在身邊，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
有一個(gè)同學(xué)，他給了我一種愛，這種愛叫做陪伴，他總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，讓我好有安全感，他讓我覺得，就算天塌下來了，也有他為我頂著。
有一次，我心情不好，不想出去玩，他就跟我說：“出去走走看看，說不定你的心情就會(huì)變好啰！”接著就拉著我出去了，這時(shí)，我覺得我那原本不開心的心情，頓時(shí)變得好快樂！
那一天放學(xué)時(shí)，他和我走同一條路回家，我們一路上有說有笑的，真的好開心。
還有一次，我生病感冒在保健室里休息，他下課時(shí)就跑下來看我，問我還有沒有哪里不舒服的？我說還好，他就比較放心了，他好像深怕我會(huì)不理他似的'，每節(jié)下課都跟在我旁邊，他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭，我就會(huì)不見似的！
我覺得，會(huì)一直陪在我身邊的那一個(gè)人，一定是一位很善良又乖又聽話的男生，因?yàn)椋谖业呐赃叄刹皇且患菀椎氖锣福?/p>
我的初中生涯中，只有他一個(gè)人會(huì)這樣陪伴我、關(guān)心我，我覺得，這種男生真是不容易呀！
最后，我要謝謝他，謝謝他一直陪在我身邊；也謝謝他教會(huì)了我一件事，那就是世界上有一種愛，而這種愛，叫做“陪伴”！
陪伴周記 4
年后，太公的身體愈發(fā)的不好了。爺爺和他的兄弟姊妹們商量后，決定由每家輪流照顧太公。
由于長(zhǎng)期纏綿病榻，太公情緒低落，心情不好。這天氣晴朗，我們一大家人都來看太公。姑婆提議帶太公出來曬曬太陽，大家都說好。說著大家都忙活起來了。
爺爺來到床邊，把一只手墊在太爺爺?shù)暮箢i下，另一只手托著太爺爺?shù)难炀毜陌烟珷敔斴p輕扶起來了。三叔公也趕緊過來搭把手。大伯公已經(jīng)搬來一把躺椅放在院子，正穩(wěn)穩(wěn)地扶著椅子等。爺爺和三叔公小心地把太公放到了躺椅上。姑婆把早就準(zhǔn)備好的泡著草藥的水過來，她的手在水里劃了一下，試過水溫后，才把太公的腳輕輕地放到水里。幫太公洗腳腕時(shí)，她邊撩起水淋在腳腕上，邊用兩只手輕輕地、一圈一圈的揉；洗腳面時(shí)，她用手掌托著太公的.腳，上下揉搓，每一個(gè)腳趾縫她都細(xì)心地揉捏。太公舒服地半瞇著眼睛。腳洗好了，舅舅拿來指甲剪，認(rèn)真地幫太爺爺修指甲。
陽光下，太爺爺?shù)淖旖俏⑽⒌纳蠐P(yáng)了。笑容漾在我們的臉上，幸福漾進(jìn)了我們的心里。
陪伴周記 5
下塌于金沙濱海灣附近的一家酒店。匆匆放好行李，到唐人街吃飽喝足了，拉著朋友尋覓著沿街琳瑯滿目的攤販。
一個(gè)熟悉而又迷離的身影在我面前一閃而過。我拽了拽還在四處張望的朋友，目光定焦在了那條氣沖霄漢的招牌上，細(xì)致地看了看，竟是一家不小的書城。
我不禁感嘆。在這人生地不熟的獅城，也有中國(guó)大街上林立的.書店。彼此語言與文明不流通的世界，唯有書是橋梁，書哪里都有，原來書是毫無影響相通的啊!
走進(jìn)書店。燈光是那么明亮，讀者是那么安靜，連一根掉地上也聽得見。地面十分干凈，幾個(gè)新加坡大叔在賣力地拖地。潔凈的空氣散發(fā)著紙墨特有的香氣。
我喜歡許多味道，香水在陽光中彌漫的香氣，百合花競(jìng)相綻放散發(fā)出的清香，書頁翻飛間的香味也許更勝一籌。它沁人心脾，淡淡的，使煩躁不安的心情融入其中，漸漸地就寧心靜氣了。
有幾個(gè)高鼻凹眼的洋人，雖已年過半百，但仍認(rèn)真地看著手中深?yuàn)W無比的書籍。他們眼睛看花了就摸出老花眼鏡戴上繼續(xù)看。這樣認(rèn)真的姿態(tài)讓人心中一暖，滄桑的歲月雖然在他們身上留下了無情的印記，但對(duì)生活的追求，對(duì)知道的渴望卻永不停息。
書，一直陪伴著我，一下午，一天，一輩子……
陪伴周記 6
有他們的一星期,怎么會(huì)孤單?
聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？它們是如此晶瑩,明澈，可愛。匆匆的你是否關(guān)注過它們？它們天生就是如此快樂，透出優(yōu)雅的情調(diào)。
美中不足的是，天，烏云密布。硬生生破壞了這個(gè)美，但卻透露出一股傷悲。看到這樣場(chǎng)景的我，似乎由此感悟——天空飄下憐憫的雨，那時(shí)天的眼淚！似乎在寂寞的.時(shí)間里，明白我的傷悲。
五天的校園生活還是有驚喜的。就像素潔淡雅的梨花和凌寒留香的臘梅，一白一紅，在校園中成為靚麗的風(fēng)景線。它們不僅長(zhǎng)得美，連花語也非常美。一個(gè)是純真的愛，一個(gè)是高尚的心。與悲傷的雨比起來，這些花就太有意思了!
除開有雨有花的相伴，還有一群可愛無比，生活不著調(diào)的朋友們。我們一起為背誦而發(fā)愁，為唱歌而嬉笑；盡管背誦不過關(guān)，唱歌老跑調(diào)，卻還是阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步。
猶如老師說的那樣:沒有快樂的人生是不完整的，沒有煩惱的人生更是一種殘缺。所以人生沒有完美只有完善！
最后我只想再說一句話，在個(gè)有雨有花有伙伴的一星期，不可能會(huì)孤單！除非你不懂得享受生活。
陪伴周記 7
從我懂事開始到現(xiàn)在，有無數(shù)東西陪伴著我，成為了我親密無間的朋友。然而，在這些朋友中，我最喜歡一位，他就是--書。
陪伴著我的書與我一路走來。記得在我幼兒園時(shí)，媽媽買了許多兒童書給我看，比如彩圖書、看圖說話…….其中，給我深刻印象的是《狼來了》。這本書媽媽給我講過，我也看過。這本書的啟迪是：我們要做誠(chéng)實(shí)的人，不說謊，否則會(huì)害了自己
告別了幼兒園，我邁進(jìn)了小學(xué)，但書依然陪伴著我，可是書也“長(zhǎng)大”了。一天，媽媽帶我逛書店。我看中了一本童話，那就是《格林童話》。我發(fā)現(xiàn)，我讀了書，就像打開了知識(shí)的寶庫，遨游在知識(shí)的海洋里。某天，我看完《阿里巴巴與四十大盜》，我就像阿里巴巴一樣得到知識(shí)的寶藏。
隨著我的年級(jí)增長(zhǎng)，我現(xiàn)在喜歡看歷史書和名著。這些書又為我打開了一個(gè)知識(shí)的.窗口，使我明白更多。我喜歡一個(gè)人在晚上靜靜的看書，四周靜悄悄的，我打開小燈，一人躺在床上看書。突然，我仿佛走進(jìn)了作者寫的時(shí)代，沉浸在書中。看著看著，我疲倦了，不知不覺的把書當(dāng)作枕頭，熟睡了起來。
書從小陪伴著我，將來肯定會(huì)一直陪伴著我。因?yàn)槲叶茫簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。
陪伴周記 8
在幼兒園的時(shí)候，我都是奶奶管我的。在假期的'時(shí)候，我們就會(huì)去楊府山公園里玩，我們每一次都會(huì)去爬山，爬到山頂上去看下面的小人和江水，要是在半路爬累了，我就吃奶奶帶出來的包子和零食。
奶奶還會(huì)帶我去公園里的小池塘，喂里面的黑天鵝和魚。我總是不停地喂，喂到魚食沒了為止。沙子是我每次去楊府山公園都會(huì)玩的，奶奶也和我一起玩，我們一起挖一個(gè)個(gè)坑，把里頭倒?jié)M水、再挖水渠、讓水流到另一個(gè)坑里，里面很多用沙子搭的“高樓”，只要一沾到水就會(huì)塌下來。我看到就會(huì)哈哈大笑，太有意思了。
午睡是我最討厭的一件事情，可是，每一次我都會(huì)睡。因?yàn)槟棠陶f她會(huì)用催眠術(shù)，我才不信呢！她就用“催眠術(shù)”：講故事、說笑話、還有就是睡著了有獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽，就立刻睡著了，等我睡醒后奶奶就會(huì)給我棒棒糖、牛奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。
奶奶還會(huì)教我認(rèn)字，比如教我“一”、“五”、“爸”等字，說這樣上小學(xué)時(shí)就不會(huì)吃力了。可是我有些怎么都學(xué)不會(huì)，如“目”字，奶奶就和我說：“目，是不是像眼睛？”她就在紙上畫了“目”這樣一個(gè)圖形，看到這個(gè)，我也就學(xué)會(huì)了。
如今，她的身體一日不如一日了，我要多去陪伴她，她已經(jīng)老了。
陪伴周記 9
我們每一個(gè)人都有自己的光明之處，我也不例外。我有光明之處，因?yàn)槲矣泄饷髦帯?/p>
我是個(gè)愛看書的孩子，我從小就喜歡看書，我的書很多很多。有一次，我在書桌前看，爸爸叫我過去看書，但我看得入了迷，不知道過了多久，爸爸叫我吃飯，我只是不耐煩的走進(jìn)了書桌，但過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸已經(jīng)在看書。
我的書柜上的書很多，但我只是看書，沒發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)去上班了。我只看了幾本小說，其中我最喜歡看小說了，因?yàn)槲抑灰切≌f，我都看，所以我看得很認(rèn)真，我一點(diǎn)也沒有看書的感覺，因?yàn)槲抑溃业臅强床煌甑模晕乙稽c(diǎn)點(diǎn)的看完了，但我看完一本書，就覺得沒有什么了，我就又回到了書桌前，把書柜上的書全部看完了，因?yàn)槲乙恢倍荚诳磿晕也拍芸吹煤苷J(rèn)真。
我還很喜歡玩游戲，玩得很高興，因?yàn)槲彝娴倪@么高興，所以我很開心。
我的光明之處是我們班的一個(gè)同學(xué)，我很喜歡玩游戲，所以我就很愛玩游戲。
這就是我的'光明之處，我愛我的光明世界，我希望能夠把我的光明之處變成我的光明之處。
陪伴周記 10
我媽和我爸平時(shí)都很忙，陪伴我的都是外公。
外公叫我起床，送我上學(xué)，接我放學(xué)，檢查作業(yè)……每天陪伴我的都是他。他身高1米85，十分健壯。他最大的愛好就是種菜，每天吃的菜幾乎都是他種的。他的“空中果園”總是花花綠綠，充滿生機(jī)。我有空的時(shí)候，就會(huì)和外公一起去“空中果園”給植物施肥、澆水，有一次生日，我還親自收割了一個(gè)西瓜吃呢！
我小時(shí)候，外公也是天天陪著我。想畫畫的時(shí)候，外公總會(huì)“變”出一張紙來，給我畫。在我心里，外公是個(gè)既嚴(yán)厲，又慈祥，還很幽默的人。
我吹笛的時(shí)候，他總會(huì)躺在竹椅上，悠閑地唱著我吹的歌。我吹什么他就唱什么，我吹的歌他都會(huì)唱。一是因?yàn)橹竦训?歌全是老歌；二是因?yàn)樗矔?huì)吹竹笛。現(xiàn)在學(xué)校音樂書上有一首，就是他唱過的“歌唱二小放牛郎”。因此，這首歌我學(xué)都不用學(xué)。他送我上學(xué)，陪我上學(xué)習(xí)班，總會(huì)和我聊聊天，成語接龍，等的時(shí)候會(huì)不時(shí)地從玻璃門那頭看著我。下課了，他還會(huì)細(xì)心地問我今天學(xué)了什么，聽懂了沒有？
從小到大，從幼兒園到小學(xué)，陪伴我的都是外公，感謝外公給我的所有陪伴。
陪伴周記 11
陪伴，是一抹黃昏中的余輝，“夕陽無限好，已是近黃昏”。陪伴是一絲春天里的細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。陪伴，是一杯離別時(shí)的溫酒，“勸君更盡一杯酒西，出陽關(guān)無故人”。陪伴，無時(shí)無刻，不在我們的身邊。
每個(gè)人都是從嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)大的，每個(gè)人都有親情，必不可少的也是陪伴，但每個(gè)人的`陪伴到底怎么樣，是什么？又如何雷同呢？
兩個(gè)星期前的數(shù)學(xué)模擬月考，一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我只考了79.5分，成了全班的倒數(shù)。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我猶如五雷轟頂———這對(duì)我來說是多么大的一次打擊呀，我像一只斗敗了的公雞，頭耷拉下來。
我向媽媽慚愧地說明了我的情況，媽媽卻什么也沒有說，直接掛了電話，怎么啦，一定是媽媽生我的氣了。
當(dāng)我在回午托部的路上踽踽獨(dú)行時(shí)，我的電話手表傳來了一下震動(dòng)。我急忙打開手表的“家庭群聊”，發(fā)現(xiàn)上面有條信息：“寶貝，考砸了，不要難過，媽媽上學(xué)還考過不及格的，加油。媽媽相信你是最棒的”。剎那間，我的眼淚噴涌而去，不知何時(shí)又下起了雨，雨水和淚水逐漸濕潤(rùn)了我的視線……
陪伴有你更精彩，這就是我的媽媽，無時(shí)無刻陪伴在我的身邊。
陪伴周記 12
陪伴是什么？是能在危機(jī)時(shí)分能夠趕過來安慰你，幫助你，陪著你。看到這個(gè)詞，我第一個(gè)想到的人就是媽媽。
就在今年元旦的前幾天，我中午在學(xué)校午休時(shí)冷得不行，頭痛惡心。等到午休結(jié)束我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我發(fā)燒了，讓我去醫(yī)院。
媽媽聽到這個(gè)消息，急忙請(qǐng)了假，帶我去醫(yī)院。一路上，她一直用擔(dān)心的眼神看著我，憂心忡忡的到醫(yī)院掛完了號(hào)。突然，我感到特別難受，直接吐到了媽媽的外套上，可是她不僅沒有責(zé)怪我，還滿臉擔(dān)心，眉頭緊緊聚在一起，拍了拍我的背。
我們做完核酸等結(jié)果時(shí)，我一直提不起精神，就靠著靠背睡著了。我睜開眼時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在看著我，她的擔(dān)心都快從眼眶里溢出來了。她輕聲詢問我的'情況，我看到她的眼眶紅紅的，好像剛剛哭過。醫(yī)生讓我們?nèi)ゴ螯c(diǎn)滴，媽媽還是一直陪著我，中途掛掉了差不多十個(gè)電話，注意力一直都在我這里，兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，她除了上洗手間都沒有離開過我，照顧我吃飯喝水。
陪伴是最好的愛，可以抵擋世間所有的堅(jiān)硬，可以溫暖生命所有的歲月。我的媽媽在我最難受的時(shí)候陪伴著我，無時(shí)無刻的關(guān)心著我，我會(huì)永遠(yuǎn)愛我的媽媽。
陪伴周記 13
在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了親人的陪伴，更少不了父母的陪伴。
而在我的人生中最重要的是音樂的陪伴。我從小就熱愛音樂，這一切都來自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的，他鋼琴?gòu)椀锰貏e好，每到她彈琴時(shí)，我總會(huì)靜靜地觀看，只見她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的`浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào)，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂，整天聽著一些樂曲，用心地傾聽，真是太美了！
從那一刻起，我便愛上了音樂，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)聽一聽音樂，用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細(xì)聽著音樂，便會(huì)覺得音樂是百合花對(duì)春天說的悄悄話，是小鳥對(duì)風(fēng)兒唱的歌，是天上的星星學(xué)著亮晶晶的小雨點(diǎn)，噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。
在人生道路中，會(huì)有很多的煩心事，我們不妨聽一聽音樂，閉上眼睛去體會(huì)音樂所要表達(dá)的意思。用心去感受，相信你的人生會(huì)別有一番風(fēng)味的。
讓音樂陪伴著自己，那是多么愜意事情啊！
陪伴周記 14
我的哥哥學(xué)習(xí)非常好，其實(shí)我也不知道，是媽媽成天對(duì)我說：“你要是像你哥哥就好了，他不用媽媽管就做得很好。再看看你，整天都得這樣管著……”雖然被這樣說很難受，但我一想起我和哥哥在一起的那些美好回憶，心情一下子就“甜”了起來。
有哥哥在，就感覺特別的`開心。暑假里哥哥陪我一起看電影，我們看了《哪吒》，我倆一起捧腹大笑，笑得前仰后合；我們看了《烈火英雄》，一起感動(dòng)得都哭了……
有哥哥在，就感到特別幸福。哥哥經(jīng)常給我買奶茶喝，買好吃的。每次出門回來，哥哥都會(huì)給我?guī)Ш芏喽Y物，讓我感到非常幸福。
有哥哥在，我感覺特別安全。記得上次在意大利旅游時(shí)，哥哥牽著我的手走在廣場(chǎng)上。突然，一個(gè)黑人出現(xiàn)在我們面前，并在我的手上寄了一條彩色的繩子。我頓時(shí)嚇得楞住了，緊緊地拽了一下哥哥的手，哥哥好像立馬知道了什么，用英語說了一些我不知道的話，那黑人馬上把我手上的繩子解了下來，還說了幾聲好像道歉的話。嘿！我哥厲害吧！有老哥在，天下無敵！
怎么樣，我的哥哥酷吧！他中秋節(jié)就要從上海回來了，又可以陪伴我了！
陪伴周記 15
小倉(cāng)鼠是陪伴我最久的小動(dòng)物。
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽去上班，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)，盡管已經(jīng)很專心，不想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，可是我還是很害怕，聽到鄰居家在洗手，水嘩嘩地流，就感覺自家洗手間里面也有人。可是小倉(cāng)鼠一直在吱吱吱地叫，好像在提醒我：“不用怕的，家里還有我呢！有壞人的話，我一定會(huì)保護(hù)你！”這么一說，我就放心了。
我考試考不好了，很傷心，便把小倉(cāng)鼠捧在手心里，摸了摸它的'毛，既暖和又柔軟，非常舒服，這讓我心情好多了！忽然它站了起來，在我的手心上打了個(gè)滾，似乎明白我心情不好，想要逗我開心，滾累了，又爬上我的手臂，再去我的另一只手上，來來回回，有幾次還滑了下去，又爬回來，終于逗笑我了，它也心滿意足地回了窩。
現(xiàn)在我把它養(yǎng)得又肥又胖，它也非常喜歡我，常與我玩，一般人可能不相信它的命這么長(zhǎng)，其實(shí)一開始養(yǎng)了兩只，另一只已經(jīng)去世了，可這只卻奇跡般地活了下來，也許因?yàn)橛形业呐惆椋庞辛祟B強(qiáng)的生命力。
陪伴周記 16
這幾天爸爸都很忙，很遲才回來，一回來也不叫我，只管去照顧小弟弟，連看都不看我一下。
以前，爸爸回來都會(huì)說一聲：“我回來啦！”可現(xiàn)在卻說都不說一聲，直接把門關(guān)上，然后去陪弟弟，也不和我說說話，只是問我：作業(yè)做完沒有？如果我說沒有的話，他會(huì)說“繼續(xù)寫”，如果說好了的話，爸爸就會(huì)說“再檢查”，我若說我有一道題不會(huì)寫，想讓他看看，他總會(huì)說等一下，再等一下，到明天還是等一下。
于是，從那天起，我的成績(jī)就明顯退步了，也許正是因?yàn)榘职挚偸遣粠臀覚z查“家校”也總是不簽字，所以，我每次交上去的.作業(yè)，還總是有些錯(cuò)，回家爸爸又不跟我說，我只好繼續(xù)空著。這個(gè)狀況挨老師罵就難免了，家校上面又不簽字，上面幾乎都是問號(hào)，有時(shí)還是媽媽簽的。爸爸不跟我聊天說話，于是我的朗讀方面也退步了，老師問我，我把這個(gè)說給她聽，她也說我編理由，要罰我，嗚嗚……
失去了爸爸的陪伴，我傷心呀！可能是因?yàn)榈艿苓�小，需要爸爸更多的照顧，等他長(zhǎng)大了，爸爸一定還會(huì)對(duì)我好起來的。
陪伴周記 17
這次考試有個(gè)學(xué)生考了62分，是班里語文考試最后一名。據(jù)我所知，這個(gè)學(xué)生在課堂上不會(huì)踴躍發(fā)言，不太喜歡說話，習(xí)慣一個(gè)人呆在角落里。
我例行去學(xué)生家拜訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，他的家庭條件特別好，偌大的房子里，除了保姆，就只剩下爺爺和奶奶，我嘗試問起學(xué)生的爸爸和媽媽去哪了，孩子沉默了好久，簡(jiǎn)單的回答我“他們忙去了”。學(xué)生爺爺告訴我“他的爸爸和媽媽工作特別忙，經(jīng)常出差，沒有過多的時(shí)間陪他”。聽到這里，我特別同情這個(gè)學(xué)生，我給他的媽媽打了電話，并說了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和性格，他們表示對(duì)孩子很愧疚，沒有很多時(shí)間陪伴孩子，讓我多關(guān)愛他，他們希望給孩子最好的物質(zhì)生活。
我想說，孩子成長(zhǎng)的速度真的特別快，快到你沒有過多的時(shí)間去思考，孩子就已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果你們現(xiàn)在不陪伴他們，他們就真的長(zhǎng)大了，就不再需要你們了。換位思考，等你們年老了，孩子也長(zhǎng)大了，那時(shí)候你們需要孩子陪伴了，孩子卻說“給你們錢，想買什么就買點(diǎn)什么吧”，這樣的情形熟悉嗎?我想告訴所有的.學(xué)生家長(zhǎng)，你們給孩子的那份愛，是老師想給卻給不了的。為了你們自己，請(qǐng)多多關(guān)愛你們的孩子吧。
陪伴周記 18
人是社會(huì)的最高級(jí)動(dòng)物，又是孤獨(dú)感極強(qiáng)的動(dòng)物，希望有人在身邊陪伴，不然我們可能會(huì)覺得很難受。當(dāng)我們能夠去陪伴一下有需要的人，就能夠減少他人的孤獨(dú)感。我體會(huì)到了陪伴的意義。
假期里，我與媽媽陪外婆去了一次短途的旅行，外婆過得很開心。通過這次旅行，媽媽教會(huì)了我為什么要陪伴。媽媽告訴我，老人需要陪伴，是因?yàn)槔先四昙o(jì)大了，行動(dòng)不便，少于出門，我們不能抱怨老人給不了什么。我們要多陪伴老人，帶給她們溫暖和快樂。生活中，病人也是需要陪伴的，因?yàn)椴∪嗽诓⊥粗懈枰说呐惆楹完P(guān)心，讓他們感到溫暖，讓他們?cè)诓⊥粗袦p少病痛的煩惱。還有，小朋友更需要陪伴。小朋友對(duì)世界上的很多東西都不完全認(rèn)識(shí)，這就需要家長(zhǎng)與老師或同伴的陪伴，老師、家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩的'教育和引導(dǎo)小朋友，讓小朋友認(rèn)知更多事物。我想，希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆优赃呁媸謾C(jī)時(shí)，不要以為這就是在陪伴孩子。當(dāng)孩子完成作業(yè)后，家長(zhǎng)可以與孩子放松互動(dòng)一下，做做游戲，一起閱讀，一起聊天，這才叫陪伴孩子。
聽了媽媽給我說了這么多，我終于明白了陪伴不僅僅是一種尊重，還是一種帶給人的快樂。我們一定要多陪伴老人、病人、小朋友，你身邊的人，因?yàn)樗麄冏钚枰木褪桥惆椤?/p>
陪伴周記 19
在一個(gè)世界中陪伴是無處不在的。比如像太陽伴著云，野生動(dòng)物伴著原始森林，綠洲陪伴著沙漠，書伴著我。在我的成長(zhǎng)中道路中，他們占了絕大部分，如果沒有他們，我就無法得到成長(zhǎng)的奧秘。
書伴著我成長(zhǎng)，讀書時(shí)我快樂，使我情商變高，使我精神愉悅。可以在不知不覺當(dāng)中成長(zhǎng)許多許多。如果不讀書，就不能把一篇完美的文章寫出精髓，不能使自己知識(shí)豐富，所以從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
我第一本成長(zhǎng)知識(shí)深?yuàn)W的書，就是《假如給我三天光明》，這本書是海倫·凱特成為聾盲人的故事，這本書寫出了她自己內(nèi)心中的那份堅(jiān)強(qiáng)與善良。她用那份堅(jiān)強(qiáng)和善良來勸誡我們要珍惜時(shí)間，珍惜光明。因?yàn)楹愐恢毕Ｍ梢越o他自己三天光明，讓他自己品味人們的生活。
海倫想象能看見事物的第二天，她去了藝術(shù)館，因?yàn)樗恢睂?duì)藝術(shù)充滿了熱情，她在認(rèn)真珍惜著的一天。海倫想象能看見事物的第三天，他在日常生活中度過，她想體驗(yàn)?zāi)欠N能看的見光明的`日子，海倫幻想的這三天，還真的用心來感受生活。
《假如我給我三天光明》這本書開啟了我上的成長(zhǎng)讀書道路，給了我許多深?yuàn)W的成長(zhǎng)知識(shí)。我愛讀書，書陪伴著我，我陪伴著書。
陪伴周記 20
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去各個(gè)公園游覽，繡山公園、中山公園、馬鞍池公園……幾乎每個(gè)公園的角角落落都有我們祖孫倆的足跡。一直到現(xiàn)在，我和爺爺還常常去公園。
小時(shí)候，我覺得在家無聊，待在家里就一直哭。爺爺見了，就會(huì)抱起我去逛超市，逛公園，似乎無論走多久爺爺都不會(huì)累。我們就這樣一天一個(gè)公園，“跋山涉水”，一直到下午，我才拖著疲憊的身軀和爺爺打道回府。
爺爺很喜歡勞動(dòng)，在家里的陽臺(tái)上開出了一塊小田地。田地里應(yīng)有盡有，有蔬菜、盆栽，甚至還有一些中草藥。不同的'季節(jié)，陽臺(tái)上的景色也都不同……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爺爺還陪伴著我。我心愛的鉛筆刀等文具壞了，爺爺拿起螺絲刀，戴上眼鏡，三下五除二就把文具修得完好如初。爺爺不僅是“修理工”，還是一個(gè)“郵遞員”，如果我有東西忘帶了，不管刮風(fēng)下雨，爺爺都會(huì)立馬送到學(xué)校給我。爺爺總是不辭辛苦地做這個(gè)做那個(gè)，讓我倍感溫暖！
回憶起我的童年，都是爺爺?shù)呐惆椋际菭敔斈鞘菔莸谋秤埃敔數(shù)呐惆樽屛业耐瓿錆M了快樂，希望爺爺能陪我更久！
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