預防校園欺凌征文2篇（實用）
在學習、工作、生活中，大家都寫過征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。你知道征文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的預防校園欺凌征文，希望能夠幫助到大家。
預防校園欺凌征文1
當清晨的第一縷陽光照向大地，當早起的第一只鳥兒嘰喳鳴叫，安靜祥和的校園仿佛突然間被喚醒，開始了它一天的守候。
有人不禁疑問，守候？守候什么呢？細細數來，作為一個學生，每日在學校度過的時間遠超在家中的溫暖時光。如果說家是我們的避風港，我們在家中盡享安全和溫暖，那么校園是我們學習的樂園成長的搖籃，我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快的學習，健康的成長。然而校園里也有不和諧的音符。也許因為一個誤會，有人惡語相加；也許因為一次無意犯錯，有人拳腳相向……近年來，校園欺凌事件可謂是不計其數、罄竹難書。這一樁樁一件件的血腥事件，打破了校園應有的寧靜與祥和，嚴重危害青少年身心健康，破壞了孩子們綻放的醉人的笑臉。因此，防止校園欺凌事件成為了一件舉足輕重的大事。
我們總在新聞中聽到形形色色的校園暴力，其實校園欺凌事件并不只是各種新聞媒體的新聞素材，它就在我們身邊。幾年前，長征路小學就曾發生過一起令全市人民心驚膽戰的`校園欺凌事件。那位花季少女失蹤兩天，令人焦急萬分，火燒眉毛之時，終于在郊外找到—她的尸首。多么慘痛的悲��！一位正如花兒般綻放的少女一夕之間被一位初中生殘忍的奪去了生命。女孩用她慘痛的經歷教育了我們，校園欺凌事件近在眼前。
我們正當最美的年紀，本應享受著花樣年華，卻要因一些爭執，一些情緒誘發校園欺凌事件，甚至導致我們失去了寶貴的生命，這并不值得。因此，要想防止校園欺凌事件的發生首先我們要避免產生矛盾沖突，誘發暴力行為。其次，要學會自我保護，掌握基本技能，學會“智取”，切記“硬拼”。在必要時刻，退而求其次保護生命安全是重中之重。最后，女生更要懂得保護自己，舉止文明，談吐得體，避免因產生不良想法而引發違法犯罪。
今天，學校也更加倡導和重視預防校園欺凌事件，將學生的安全置于首位。我們應積極參與，努力掌握自我保護技能，宣傳發展自我保護的重要性，避免此等惡劣事件發生。
同學們，我們的生命承載了太多的愛與淚水，不可讓它輕易荒廢，為了我們的學習生活更加精彩，讓我們呼吁各界預防校園欺凌事件，讓安全警鐘長鳴心中！
預防校園欺凌征文2
“反對校園欺凌，構建和諧校園”，這是每個校園的期望，也是作為中學生的我們應該積極倡導的事情。
離開了小學，我們開始步入新的初中生活，同學之間“勾心斗角”的事是避免不了的，同學之間會吵架，甚至打架，這些事已成為了家長和老師的煩心事。這些煩心事往往就會演變為“校園欺凌”。
為什么會發生“校園欺凌”？有時是我們冒犯了別人，自己卻不道歉，這會使被冒犯者的心里不平衡，特別是那些心里有陰影的人，很容易產生“報復”心理，所以就發生了“校園欺凌”的行為；而有的時候是因為我們沒有接受良好的家庭與學校教育，沒有讓自己的思想受到正確引導，動不動就用武力解決問題，從而導致“校園欺凌”事件的發生。
“校園欺凌”分為多種。第一，身體暴力，身體暴力指對別人人身上的傷害。例如：在某個學校內，一個男同學不小心撞到了另一位男同學，卻沒有及時對那個男同學道歉，放學之后被撞到的.那個男同學就叫上了幾個同學進行報復，“校園欺凌”事件就這樣發生了。第二，心理傷害，心理傷害指對受害者心理上的傷害，讓受害者心里留下陰影。例如：某個班級有一位女同學，家境不是很好，長得也不是很好看，同學們都不喜歡和她相處，她每天都生活在同學們的嘲諷之下，不知不覺就得了抑郁癥。這種“校園欺凌”事件是隱性存在的，也是最為嚴重的，所以我們學生、家長與老師都要關注這樣的同學，關愛這樣的同學。第三，語言暴力，語言暴力指用一些污言穢語對受害者進行辱罵，從而造成傷害。例如：某個班級有兩個同學在互相怒罵，這兩個同學原本是很好的朋友，就是因為一些小事鬧翻了，還相互跟同學說對方的不好，這種情況在學校也是很多的，對于這種現象，我們作為同學就應該加以勸解，而不應該“雪上加霜”，讓“校園欺凌”的現象蔓延開來。
面對這些“校園欺凌”現象，我們應該有所防備：第一，上學、放學途中應該結伴同行，或由家長接送，不可單獨行走；第二，在學校受到了欺負，可以告訴家長、老師，讓他們來保護自己；第三，遇到“校園欺凌”發生在自己身上時，不要妥協，不能怕事，要學會保護自己，要學會說“不”。
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