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我的讀書故事征文

時間:2024-11-18 08:07:20 征文 我要投稿

我的讀書故事征文【合集13篇】

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到征文吧,征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。相信許多人會覺得征文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的讀書故事征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事征文【合集13篇】

  我的讀書故事征文 篇1

  “讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書;“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書就像一個隱形的教室,一個隨時隨地你都可以去的地方,書就是一盞明亮的`路燈,讓你在學習的道路中得到光明。

  平時,我很忙,沒有時間讀書,每天只能在深夜竊讀。

  記得有一次,已經(jīng)接近凌晨了,可是,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著,正當這時,我想起了一件事――看書。我趕緊打開壁燈,調(diào)到最昏暗的一檔,抓起書,瞪大眼睛,開始閱讀起來,一頁,兩頁,三頁……十二點,一點,兩點……朦朧中,我進入了一個屬于自己的哈利波特世界。這時,哈利和他的朋友朝著我慢慢走來,哈利是一個長著一雙大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看見我,趕緊張大嘴,跟我問好:“你好嗎?舫宇!”“噢,好極了!”這時,德拉科。馬爾福也走過來,得意洋洋地說:“你好嗎?哈利的朋友?”“嗨,孩子們!”校長鄧不力多也走過來湊熱鬧了,“來參觀學校的是嗎?”鄧不力多摸著他那長胡子,親切地說道。

  正當這個時候,我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,忍不住笑了起來:哪來的哈利?哪來的德拉科。馬爾福?哪來的校長鄧不力多?全是一通胡思亂想,原來我還坐在床上看書呢……

  “書是進步有階梯。”我們要在金色的童年里,抓緊時間讀書,多讀書,讀好書,為自己的未來做準備!

  我的讀書故事征文 篇2

  我非常愛讀書,婆婆經(jīng)常叫我“小書蟲。”

  有一次,我在教室后面的書架上找到一本新書《世界第一偵探團――地獄深處的回聲》。這本書真是太精彩了,有搞笑的猩猩,勤勞的安妮,聰明的蒂米,還有頑皮的猴子……這些人物不僅十分勇敢,而且很有智慧,戰(zhàn)勝了狡猾的壞小丑。

  回到家,我快速做完作業(yè),一心想著要把這本書看完。睡覺了,我還悄悄拿著書上樓,躲在床上繼續(xù)看……

  “踢嗒—踢嗒”,傳來了婆婆的腳步聲。“不好,快關(guān)燈,讓婆婆看到我躺在床上看書,一定會把書收掉的'。”我連忙以迅雷不及掩耳之勢關(guān)了燈,把書塞在枕頭底下假裝睡著了。

  婆婆開門進來,開了床頭燈,幫我蓋好被子,輕輕摸了我一下。我擔心婆婆發(fā)現(xiàn)我裝睡,盼著婆婆快點走。可婆婆還在不緊不慢地把我脫下的衣褲一件件疊好放在枕邊。唉,婆婆怎么還不走啊?我暗暗叫苦。“書中最后的結(jié)果怎樣?他們是怎么走出密室的?”我急著想知道結(jié)果。

  終于,婆婆關(guān)燈下樓了,我長長地舒了口氣。立刻把書拿出來,打開臺燈繼續(xù)看。“滴答滴答”時針已指向十點多,我越看越入迷。當我看到喬治和伙伴被困在密道時,我和他們一樣著急。當我看到子彈從蒂米的頭上飛過,但蒂米沒受傷時,我和他們一起松了口氣。我仿佛身臨其境,那些人物似乎就在我身邊,一起解謎,一起玩耍,成了好朋友。

  我津津有味地把書看完,才很滿足地睡覺。可第二天的黑眼圈還是暴露了我的“秘密”……

  這就是我的讀書故事,你有嗎?

  我的讀書故事征文 篇3

  我喜歡讀書,因為在現(xiàn)實生活中,書就是我的良師益友,它無時無刻都在我的身邊陪伴著我,使我的生活更加充實。每當在我讀書的時候,我總會感到無比的欣悅,它仿佛給我插上了一雙巨大而有力的翅膀,帶著我飛越無邊的海洋、陡峭的山峰、茂盛的森林,一覽大千世界的美好景象。使我領(lǐng)會了那徐徐春風的.唯美、那百花爭艷的奇觀、那翠綠小草的不屈精神以及那松柏的巍峨……

  依稀還記得,小時候爸爸媽媽總會在夏夜的月光下伴隨著星星給我講述一個又一個美好而奇妙的故事。例如:善良真誠的雪孩子、懶惰的小和尚、驕傲自滿的大肚子蟈蟈和謙虛勤奮的小螞蟻……在這些奇妙的故事中,我仿佛感覺自己穿過了時間的隧道,和古人交談;還可以變成各種各樣的小動物,一起在大自然中翩翩起舞。在這里的天空永遠都會是湛藍的,這里陽光燦爛,白云悠悠,有花香鳥語,也有飛蝶曼舞。

  你可知道西漢時期那個農(nóng)民的孩子匡衡?匡衡自小家境貧寒。白天,他靠砍柴割草,換點糧食度日;晚上,他想讀書,可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮,就在墻上動手鑿個洞,引一點微弱的亮光。每天晚上,他就靠這點兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來……后來,為了能讀到更多的書,他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計報酬,目的只有一個——希望讀到更多的書。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,這一觀點被我深深地烙印在心中,自我認字以來,書籍就悄悄地走進我的心中,什么《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》等名著都是我的最愛。這一部部的文學巨作都巧妙地向人們闡述了許許多多的道理,教我們?nèi)绾巫鲆晃桓易龈耶敗⒂星橛幸獾娜恕8嬖V我們在遇到困難時不要一味的退縮,而中國最強!是應該不懼艱辛與挫折,努力完成自己的任務。這樣,你就真的贏了,你贏得了通往成功之門的那把獨一無二且屬于你的鑰匙。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”這句家喻戶曉的俗語,準確的說出了讀書的益處,使我明白了許多人生道理。我讀書,我快樂,讓我們以書為友,走向世界,走向成功之路。

  我的讀書故事征文 篇4

  “書籍是人類進步的階梯。”我從小就是個上進的孩子,牙牙學語時就和書結(jié)下了不解之緣,因此,我嘗遍了讀書的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來品品一下我讀書的滋味吧!

  書的滋味是甜的。偶然的一次無聊之際,我隨便翻了幾本笑話書。這一看可不得了,書里的情節(jié)逗得我哈哈大笑,心情也隨之一振。從這以后我無聊之際,不開心之時總會捧起一本笑話書,笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外,使我豁然開朗。我還舉一反三,巧妙地把這種“快樂學習法”應用到了學習中,學得更加起勁,更快樂了,成績也開始名列前茅——成功時的滋味呀,甜甜的,真好!書的滋味是酸的。我讀書是無比癡迷的,讀到書中的人物身世悲慘時,我的眼淚便會情不自禁地潸然淚下,甚至是茶不思飯不飲,由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當看到故事中的人物在逆境和厄運中憤然崛起時,也會淚流滿面,當然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺呀,酸酸的,也很享受!書讀得多了,慢慢地我對書的滋味又有了新的體驗。以前我看書大多都是選擇自己喜歡的書,不感興趣的書往往都是囫圇吞棗,不求甚解。在老師的`引導下,我漸漸明白了:書像吃飯一樣,不能偏食,否則會營養(yǎng)不良。于是,我開始學著為自己“配制”營養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書,必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書,并開始積累一些絕詞佳句,學寫一些人物描寫,寫一寫自己的讀書感受……漸漸的,我的作文水平又提高了許多,也從書中學到了許多對自己有用的道理。真是“讀書,如同在和一位偉人談話。”那種滋味呀,真的有如“茅塞頓開”!

  我的讀書故事征文 篇5

  我從小就愛讀書,記得三歲時,我就愛上了看書,對文字有著極大的興趣,喜歡天真的問爸爸媽媽:這是什么字,那是什么字?在讀書中,還有許多趣事呢!

  小時候,我都是聽著媽媽講故事進入夢香的,媽媽不在時,我就自己拿著小人書看,最有趣的是,我總是學著大人看報紙的樣子,嘴里嘰哩咕嚕,可是往往我的書是倒著拿的,嘻嘻!

  隨著年齡的增長,我看的書不在是那么幼稚了,從圖畫書到長篇小說,這是多么的快呀!然而,在不知不覺中,我的知識也越積越多了。《寫給女孩子的書》讓我知道每個女孩都有自己的特長,不要輕意對困難低頭,《你是我的寶貝》讓我知道上,世界上所有的孩子都是上帝賜給我們的寶貝,要去關(guān)心他們,幫助他們,《青銅葵花》講述的是男孩青銅和女孩葵花兩人之間發(fā)生的喜怒哀樂,《我要做個孩子》則寫的主人公金鈴和我好象呀,也是個開朗、幽默的女孩,寫得作文也很好(嘻,有點自夸)……..這本書幫我解決了好多學習上,生活中的小問題,我挻喜歡看的`。有趣的書還有好多好多,你自己去看吧!

  從上小學以后,我開始寫作文,從一年級的兩三行字到三年級的兩三面紙,這都是讀書讀出來的呀!書真是人類進步的階梯,書可以用最平常最普通的語言讓你懂得難以理解的大道理,這是多么奇妙啊,書香伴隨著我的快樂童年,啊,我愛讀書

  我的讀書故事征文 篇6

  我以前不怎么喜歡看書,每次我在看電視的時候,媽媽總是催我看書。媽媽說書可以增長知識,也可以讓我們開拓視野,還可以提高我們的寫作水平。

  有一次,我拿起書看著看著就趴著睡著了,等醒來的時候,發(fā)現(xiàn)書上有一頁濕了,原來是我的口水流上去了。到現(xiàn)在那一頁雖然干了,但還是皺巴巴的。每次我看到那一頁的時候就覺得好笑,它在時刻提醒我不能在看書的時候再睡著了。

  后來我慢慢喜歡上看書了,我看過《小貝流浪記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭奇遇記》等書。我最喜歡的書是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。里面的.馬小跳最有意思了,他一出生就會跳而且很愛跳,他被人綁架,利用自己的聰明智慧成功逃脫。整個故事非常有趣,我常常看得入了迷。

  我們學過一句名言:“書籍是人類進步的階梯,是人類的營養(yǎng)品”。所以,我以后要多看書、多讀書。讀書是快樂的,我要學會慢慢品嘗,領(lǐng)會故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。

  我的讀書故事征文 篇7

  我的書架上有很多書:一套《中國少年百科全書》、五本《十萬個為什么》、《新世紀少兒百科》、《上下五千年》、《假如給我三天光明》、《成語故事》……

  聽我奶奶說,我還不會說話的時候,奶奶就買書讀給我聽了。有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時,我聽著聽著,就哭起來了。原來,我覺得那六只被吃掉的'小羊太可憐了。奶奶說我真聽得懂故事。爸爸媽媽知道了,就買了兩本圖文并茂的《365夜故事》,每天讀一篇,我看著圖,聽得津津有味。

  上一年級時,我學會了拼音,也識了很多字,就看起帶拼音的書了。讀書時,我沉浸在書的海洋里,時而伴著主人公開心地笑,時而隨著主人公傷心地哭,時而和主人公去探險……書讓我入了迷。有件事讓我終生難忘,至今還覺得十分有趣:一天,我正在房間里聚精會神地看書,奶奶叫我洗頭。因為蘇州話中的“洗”像“大”,所以正在看書的我把洗頭聽成了“大便”,就回答說“大不出!”奶奶又喊“洗頭”我還是回答說“大不出!”直到奶奶用普通話說,我才回過神來。

  書,使我增長知識,讓我的大腦更加充實。我讀了《中國少年百科全書.自然》懂得了宇宙的演化、大地的變遷、生物的進化、動植物的形態(tài)等知識。書,使我進步。原來,我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來,我讀了《綠野仙蹤》,主人公多蘿茜不怕西方女巫,勇敢地和她戰(zhàn)斗。從此,我一想到多蘿茜的勇敢精神,就繼續(xù)做作業(yè)。

  讀書,給我?guī)砹素S富的知識,給我?guī)砹藰啡ぃo我?guī)砹藨?zhàn)勝困難的勇氣。

  我的讀書故事征文 篇8

  “一旦無書,百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。在我眼中,書就是一個指南針,指引著我成功的道路;書就是一位知己,在你心情失落時給我陪伴;書就是慈祥的母親,向我敞開溫暖的懷抱。

  還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺前,我總會纏著媽媽給我講故事,我總會在那奇幻的故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。大班的時候,我上了拼音班,慢慢的,我借助學過的拼音開始識字。一年級時,我的識字量越來越廣。已經(jīng)能夠讀一些有拼音的書了。還養(yǎng)成了每天閱讀一小時的'好習慣。現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,在這個暑假里,我也讀了不少書。《三國演義》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書為伴,樂趣無窮。

  雖然我的情感不是很豐富,但是也被書中許多人物深深震撼。我曾為《鳥奴》中的小八鴿只能依附強大的動物生存而感到遺憾。我曾為《小公主》中的女主人公最后獲得幸福而感到快樂。我曾為《擺渡人》中,男主人公與女主人公的幸福結(jié)局而發(fā)出真心的祝福。我曾為《渾血豺王》中的白眉兒的死去發(fā)出悲嘆……

  在我們金色的童年里。我們要抓緊時間多讀書,讀好書,好讀書。汲取書中的知識,對祖國作貢獻。

  我的讀書故事征文 篇9

  如果把知識比做一棵大樹,那書籍就是深扎泥土的根須,如果把知識比作美酒,那書籍就是瓶中醇香的美酒,如果把知識比作一片夜空,那書記就是夜里閃爍的繁星。書對人們的重要性可想而知,我也有一些讀書故事,也許不那么精彩,但在我的腦海里久久揮散不去。

  ? “書中只有黃金屋,書中只有顏如玉。”我愛讀書,是由于小時候讀唐詩三百首時,被李白桀驁不馴的氣質(zhì)和飄逸灑脫的文筆所吸引,一首靜夜思,以清新樸素的筆觸描繪了秋日夜晚夜深人靜的情景,孤寂凄涼,讓我身臨其境,勾起了我無限的情思,讓我深深沉醉其中。我的心也因閱讀而沉靜,靈魂收到了洗滌,享受到了幽靜的真諦,也體會到了讀書的樂趣。

  從那之后,我便不僅僅局限于一本唐詩三百首,開始買一些帶著拼音的書去看。還記得那時自己讀的時拼音版的三國演義,他帶領(lǐng)我來到三國時期,見證了魏、蜀、吳的興衰,我的心被深深震撼,諸葛亮使空城計的'那份勇氣和淡然,呂布一戰(zhàn)三英的氣概和所向披靡的實力仍令我回味無窮。我幼小的心里覺得書中的內(nèi)容是多么豐富,文字是多么神奇,能夠準確地陳述這些畫面的意思,將其心中的話用文字的形式表達出來,那時的我便暗暗發(fā)誓,要多讀書,有朝一日揭開它神秘的面紗,看它平凡的表層之下,是如何的溫柔敦厚,如何的搖曳生姿,如何的美麗動人。

  步入初中的大門,我的閱讀量也隨之增長,古今中外我無所不讀,在《海底兩萬里》中,我仿佛置身于“鸚鵡號”中雨阿羅納克斯一起遨游大海,領(lǐng)略不一樣的世界。而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強,遇到挫折要迎難而上。《中華上下五千年》更是讓我了解到了中華民族歷史之悠久,為花的博大精深,讓我為中華民族昔日的光輝歷史和輝煌成就感到驕傲。

  記得有一次,我正在讀《海底兩萬里》,阿羅納克斯教授的驚險經(jīng)歷不斷抨擊著我的心靈,我感同身受,正在細細品味著一個個經(jīng)典片段的時候,媽媽的聲音在廚房響了起來,“飯做好了,快來洗手吃飯,過一會兒就不新鮮了。”往日十分動聽的聲音此時也覺得十分刺耳。被打斷思緒的我敷衍地回復了一句,便繼續(xù)往下看,想要找回剛才的意境,而我絲毫沒有感覺到饑餓。時間稍縱即逝,二十分鐘眨眼便過。媽媽跑進屋里,看到我正趴在床上津津有味地看著《海底兩萬里》有些哭笑不得,叫著我去吃飯,我才戀戀不舍地放下書,乖乖跟著媽媽去吃飯了。

  人生的沉淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書,書是人們不可或缺的東西,它點綴著我們的生活,陶冶著我們的情操,他讓世界變得豐富,讓城市喧囂的人們返璞歸真。要讓讀書成為一種習慣,歲月悠長,我寄情于書便永不孤獨。

  我的讀書故事征文 篇10

  “讀書好,多讀書,讀好書。”冰心奶奶的這句名言,一直銘刻在我的心中。

  當我還在學牙牙語時,媽媽從網(wǎng)上買了許多連環(huán)畫。正是那五彩斑斕的連環(huán)畫,像和風拂過如鏡般的湖畔,似細雨滋潤著柔嫩的小草。這人生中的第一本書為我打開了一扇全新的大門。

  每天晚上媽媽在我臨睡前都會給我講睡前故事,她翻著那些連環(huán)畫,而我卻瞪著眼睛,看著上面的圖畫,充滿好奇地瞧著,因為這前面的圖畫使我對書中的神秘充滿了向往。漸漸地媽媽講得我不夠聽了,所以我央求媽媽再為我講一點,可媽媽講的還不能滿足我心中的要求,我便用自己胖嘟嘟的小手去看翻那本連環(huán)畫。其實那時候的我不識字,所以把書拿反了也不知道,我還是津津有味地看著書中鮮艷的插圖。

  當我進入幼兒園階段,我越來越喜歡看書了,當時的我已經(jīng)認識了許多字,不需要媽媽為我講故事了,我如同一只小鳥,在空中自由飛翔。而且我看的書也越來越深了,慢慢地我進入了童話王國,左手牽著白雪公主,右手牽著灰姑娘,后面跟著一群可愛的小矮人。美人魚、丑小鴨等等……《白雪公主》里面那美麗又善良的白雪公主和可愛的`小矮人讓我笑聲不斷,而那惡毒的王后氣得我咬牙切齒;《丑小鴨》里,最后變成了白天鵝,深深地震撼了我的心。

  時間過得真快,不知不覺中我進入了低年級段,我放下了不知看了多少遍的童話書,看起了科普書。一本本科普書中,有許多易懂的詞語,還有幾頁精美的圖畫,讀起來就像饑餓的人撲在面包上。從書中我知道了聲音是如何形成的……我在書中漫步,盡情吸取著里面無窮的知識。

  隨著年齡的增長,科普書已經(jīng)不滿足于我,現(xiàn)在的我開始閱讀一本本名著:《西游記》、《水滸傳》我像一匹餓狼如饑似渴地讀著,里面有曲折的情節(jié),離奇的故事把我?guī)У綍暮Q罄铮邮軙难铡N疫讀過一本本歷史書,里面寫著一位位英雄的壯舉,毛澤東、孫中山……看到了一個個不一樣的中國。書是那般的神奇,把江河大地一件件事件都記載了下來。

  現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友,只要我一天沒看書,就感到全身空蕩蕩的,沒吃飯一樣。現(xiàn)在我的書已經(jīng)擺滿了整個書架,連書柜也擺滿了。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,它使人的內(nèi)心充滿情感,讓我們領(lǐng)略人世的真諦。”的確,就像植物生長離不開水和陽光一樣,我們每個人的成才都離不開書籍。我愛書,愛得徹底,書知識的海洋!

  我的讀書故事征文 篇11

  在我的生活中,不曾離開過書,也不曾離開過書這個字眼。我從不感覺我有多了解這個“朋友”,因為我越了解他,就越感覺他的深奧。

  從來沒有真正認識過這位“朋友”,仿佛很神秘讓我總想探解。讀的書愈多愈感到讀的太少。正應了雪萊那句話——讀書越多,越感到腹中空虛。

  古往今來,多少文人墨客靠書的階梯一步步成長。貫看現(xiàn)在,書籍的力量愈來愈巨大。我、我們和書的故事愈來愈長,似乎訴說不完,你的腦海里是否有書的身影?羅曼羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。”可見他對書的那份熱愛。

  閱讀一本好書,可以使你更加善辯,更加明智,還可以陶醉你的心靈。當你把讀書當做娛樂的時候,你就會徹底愛上他。如果你熱愛閱讀,你就會擁有一對隱形的翅膀,帶你翱翔于更高的藍天!

  “多讀書,讀好書,然后寫出自己的感想,這是作文的開始。”這是冰心說過的一句話。是的,多閱讀,就能更多的陶冶你的情操,放飛你的思想,就能使你的作文技巧更上一層樓!

  我與書的故事,有好多好多,是書讓我汲取了更多的'知識精華,是書,讓我明白許許多多大大小小的道理和真諦。相信書,能滋養(yǎng)我們心靈的最深處。

  讀書破萬卷,下筆如有神。是書,讓我自由地馳騁于知識的樂園!遨游于知識的海洋!

  我的讀書故事征文 篇12

  有書作伴多了快樂,多了高尚,多了睿智。這是誰說的?那便是偶,未來的“大作家”!

  在我牙牙學語的時候,媽媽就常常把唐詩宋詞的一些掛圖貼在家里的墻壁上,教我誦讀,看到我能搖頭晃腦,能像模像樣地讀了,媽媽就給我買來了活頁的,撕不爛的彩圖版唐詩宋詞小書。我一看到那些小書,精神勁兒就來了,說不清是被那五顏六色的彩圖吸引,還是被媽媽那抑揚頓挫的聲音吸引,到現(xiàn)在我也記不清那時的樣兒,只是常常被長輩提起,說我那時手不離書,睡覺前都要胡亂翻一翻才肯睡。也許就是那時養(yǎng)成的習慣吧。

  你知道嗎?有個詞語叫“鬼迷心竅”,而我是“書迷心竅”。我和書之間發(fā)生過許多趣事兒,今天就單挑發(fā)生在上周的事兒說一說。

  那是周二的'晚上,夜色朦朧,時鐘的指針指向九點,門外傳來老爸的催促聲:“鑫宇,去睡覺,別看書啦!”我依依不舍地放下書,對它說了一聲“拜拜”邊跳上床。其實那本《青銅葵花》早已讓我悄悄拿走,取而代之的是一本《漫畫書》!

  我用被子把全身裹住,活像只大蠶繭。老爸見我“睡”了,便悄悄走了。十分鐘后,我露出那張比巴掌略大一點兒的小臉兒,小聲地說:“有沒有人呀?”好久也沒人答應,我便輕輕拿出那本漫畫書開始了“讀書樂”......過了一會兒,只聽“咔吱——”一聲,我心中一震:不好,老爸來啦!我連忙打起了“呼嚕”,同時偷偷把書塞進了被窩。咦,沒被發(fā)現(xiàn)呀,幸好我有一雙順風耳。可是姜還是老的辣,老爸好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,開始在我被窩里掏,沒一會兒,我的書就被沒收了!嗚——

  雖然為了看書難免耳根遭點兒罪,但這過程嘛,我依舊非常的快樂。與書為友,其樂無窮;與書為伴,不再孤獨;我愛書,我更愛讀書。一本本好書伴我度過了一個個春夏秋冬,讓我的生活充滿七彩陽光。

  我的讀書故事征文 篇13

  “丑小鴨低頭一看,湖里映出他的影子,雪白的羽毛,長長的脖子,丑小鴨驚呆了......”媽媽合上了書,故事已經(jīng)講完了。可沉迷于故事的我,腦海中卻依然浮現(xiàn)著那只漂亮的白天鵝。“媽媽,我也能變成白天鵝嗎?”“當然,孩子。只要你勇敢、自信,你就是這只美麗的天鵝。”

  我得意地笑了。要知道,那時的我沒有漂亮的外貌,沒有開朗的性格,更沒有一張蜜似的甜嘴。我整天粘著凳子,呆滯的目光看著嬉鬧的小朋友。每天陪伴我的,只有孤獨。可那天,我愛上了這只丑小鴨,愛上了閱讀,愛上了閱讀給予我的微妙力量。

  我開始拼命地翻閱圖畫書,從書中獲取快樂。我認識了幸運的灰姑娘,知道了灰姑娘也能擁有水晶鞋,也能擁有一位王子;認識了惡毒的皇后,原來真正的美麗是要有一顆善良的心;認識了“傻子”小克勞斯,懂得了做人要樸實,不能太貪心......

  漸漸地,書已成了我最交心的朋友,它高興,我會手舞足蹈;它傷心,我會黯然流淚;它煩惱,我會出謀劃策......我的雙眼因書流露光彩,我的心情因書波濤起伏。

  書猶如點點細雨,滋潤了我的心田,更如一雙無形的手,拉近我與同學的距離。在我們班,不知何時組成了一支以閱讀大王孫拓為領(lǐng)的“讀書團隊”。每天一下課,幾位喜歡閱讀的同學就抓起幾本書,離開自己的位置,圍成一團,爭先恐后地談論起書,而我也總喜歡悄悄地湊到一旁,托著下巴聆聽,望著他們津津樂道地談論,我也很想?yún)⑴c進去。于是我默默地記下了他們討論的這幾本書。

  從此,圖書館就成了我的另一翻天地,有時一呆就是半天。慢慢地,我也會無聲地呆在他們的旁邊,默默聽著他們的激烈討論,聽到精彩處,我也會開始情不自禁地發(fā)表一句自己的想法,還得到大家的一致認可,那時的我別提有多竊喜了。久而久之,我也巧妙地融進了這個大集體。

  令我印象最深的,就是他們前段時間掀起的“歷史潮”。我也跟著潮流,開始閱讀有關(guān)歷史的書目。特別是《明朝那些事》這本書,很受大家的歡迎。我也等不及,就馬上去圖書館借閱。剛翻閱第一章,我就大跌眼鏡:堂堂皇帝朱元璋,不是出身于貴族,而只是一位普通的貧農(nóng)!更不是什么秀才舉人進士了!那他又是怎么樣當上皇帝的呢?我?guī)е淮蠖褑栴},迫不及待地往下看,一頁,十頁,三十頁......我越看越快,想更快地了解朱元璋。不知不覺中,時間一溜煙就過去了,直到我眼睛都花了,肩膀也酸了,才不得不休息一下。

  第二天,“讀書團隊”的隊員們,又在那侃侃而談了。我也興奮地湊了進來,口若懸河地講了起來:“昨天我也看了《明朝那些事兒》,孫拓介紹的`,確實是好看!沒想到朱元璋他竟然是貧農(nóng)出身!這太可笑了!我真想知道他最后是怎么當上皇帝的,我覺得他肯定靠武力來稱霸的,你們說呢?”“這可不一定,我認為他是靠智慧取勝!”我也毫不羞澀的爭辯起來:“既然朱元璋既不是舉人,也不是進士,那么他肯定不會靠智慧去取勝,反而相對來說武力還會更加出才,他一定是靠武力的!”我非常果斷,可另一位同學也不甘心,非說朱元璋是靠智慧取勝,不然之后國家怎么會治理的這么好。就這樣,你一句,我一句,我們陶醉在了故事的情節(jié)猜測中,陶醉在了作者語言的魅力中,我們仿佛正在探尋歷史的長河。

  這一刻,陪伴我的不只是書,還有那一群我心里一直默默羨慕的同學,我已邁出我的步子,去迎向他們,融入他們,也已牢牢地成為他們的一員。那個膽怯、孤獨的我早已不復存在,站在這里的,是一個充滿自信,擁有友誼的“白天鵝”。

  “丑小鴨”在書的引領(lǐng)下,完成了它華麗的蛻變。

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