品味書香征文【精華15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道征文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的品味書香征文，希望對大家有所幫助。
品味書香征文1
人生可比是海上的波浪，三分天注定七分靠打拼，愛拼才會贏。——題記
又到看書的時間了，我把桌子擦干凈，從書架上拿下《狼國女王》一書。《狼國女王》使我百看不厭，受益匪淺。
狼，兇惡、殘忍，可是沈石溪老師徹底改變了我對它的印象。紫葡萄的丈夫——狼王盔盔為了不讓女兒白燕燕餓死，虎口奪食，最終慘死在虎牙下。這時，大家餓得不行了，紫葡萄跳下懸崖，獵捕了一只幼年梅花鹿，解決了狼群的燃眉之急。后來又因膝下兒女，臨危受命，當了狼王。一年多過去了，酸甜苦辣，五味雜陳，她都嘗了個遍，幾乎快要崩潰了。但是，面對眾多大公狼、老母狼朵朵菊、愛女紅毛絨相繼走上黃泉路,愛子黑獅鬃也生死未卜。她與宛莫沙狼群合為一體，再次挑起狼王這副重擔，決心為了生存下去而鞠躬盡瘁，迎接命運給她的全新挑戰。我不禁為紫葡萄吶喊，為了自己的`臣民，她竟然可以去冒險捕捉牛群中的小牛犢，去滿是泥潭的危險地帶捕殺野豬，紫葡萄有非常強的責任心，也許這是人們還比不上的。我想：人不可一日無主，狼也不可以一日沒有狼王，為了當狼王，也許公狼會相互殘殺，但紫葡萄肯定會一如既往地拼搏!
人生也是如此，美好的旅途就是一場搏斗，“愛拼才會贏!”。有一位哲學家曾說：“命運的左岸是幸運，右岸是霉運。左、右都由你自己選擇!”也就是說，我們一生快樂與否，完全取決于自己。只要我們敢于拼搏，就能戰勝種種困難，抵達的命運的左岸，就會擁有幸運的人生。紫葡萄敢于拼搏，它是幸運的。
“愛拼才會贏!”放眼天下，多少成功人物都是靠拼才走上了成功之道，有幾個是坐在安樂椅上成功的?
居里夫人若是沒有那樣的一股拼勁，她怎么能在那樣的環境下找到鐳?蘇格拉底受盡嘲笑，如果他沒有那一股拼勁，那他又怎能垂青史冊，流芳百世?
“愛拼才會贏!”里約奧運會上中國女排以總比分3-1逆轉擊敗塞爾維亞奪得金牌。是拼搏，換回了曾經的光榮，開啟了嶄新的夢想;是拼搏，沸騰了中華兒女的熱血，讓中國揚眉吐氣!
沒錯，愛拼才會贏。看著那么多的人靠著拼搏精神走上人生的巔峰，又想想自己，我不禁自嘆不如。在生活和學習中，我經常遇到一點困難就打退堂鼓，有時碰到一眼看上去不會的練習題，我會退縮和逃避。記得有一次做奧數，我難得去鉆研，可偏偏是我未能理解的解方程，解來解去硬是卡在一個步驟上短路了，我就惱怒地扔筆不做了。其實只要我再拼一點點，再往前一點點，就可以迎刃而解，不至于半途而廢了。現在我從《狼國女王》中紫葡萄身上，還有許許多多在拼搏中成就自己的偉人們身上，我深深意識到了自己的不足之處。以后，我一定不再畏懼困難，勇往直前，即使失敗也無怨無悔。因為成功從來都不是靠運氣輕易得到的，我一定要堅守不服輸的信念，在不斷地努力拼搏之下體會收獲的喜悅，品嘗到碩果的甘甜。
品味書香征文2
書香，是一股濃濃的油墨味，這芳香沁人心脾，令人陶醉。書香似桂似蘭，又像清新、淡雅的清風，其中蘊藏的思想火花，不時地觸動讀者柔軟的內心。書中有青海長云暗雪山的壯美，有云深不知處的悠然，還有作別西天云彩的惆悵。啊！書中的世界是多么精彩！
書香從遙遠的歷史中飄來。自古以來，人們就敬重書、愛書。古人們用博覽群書、學富五車來贊美人學問淵博，可見書在古人心中的地位有多高！因為愛書，才有了陸游的奇文共欣賞，疑義相與析的愉悅，杜甫文章千古事，得失寸心知的感慨，蘇軾發憤識遍天下字，立志讀盡天下書的壯志情懷。無論是詩詞還是文學小說，浸潤著作者深深的情操，滋養著我成長，春風般的書香也進入了我的心田。
漸漸地，我的書房中也縈繞著縷縷書香。高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。的確，我在書中學到了許多知識，文筆也進步了許多，思想也進步了。我從書中感受到了美，懂得了做人的道理，生命的真諦。《忠犬八公》中八公對主人的忠誠與執著令我潸然淚下；《地心游記》中一行人臨危不懼、冷靜應對地下世界，讓我不得不佩服他們的探索精神；《紅奶羊》中母羊茜露兒和狼崽黑球深厚的母子情，讓我懂得了感恩書中的'酸甜苦辣，劇情的跌宕起伏，云卷云舒，都讓我心潮起伏。
最近我又看了一本書，名叫《冒傻氣的傻丫頭》。這是一部少年成長小說，主人公是一個名叫德西蕾的十四歲女孩，由于父母忙于工作，疏于照顧家庭，使德西蕾性格桀驁不訓，學習成績平平。她看似大大咧咧，也傻里傻氣的，但是骨子里卻不乏真誠、善良、勇敢。她會早起為家人做一頓豐盛的早餐，會為了反抗欺凌，保護朋友而與那些小混混們勇敢對抗，會為了阻止哥哥離家出走而奮勇向前，即使哥哥討厭自己也在所不惜她在生活中慢慢成長起來。
細細讀完之后，我還發現德西蕾非常有自己的想法，她可以帶著小貓咪自己去外公家生活，還在那里結識了自己的好朋友凱西。她非常勇敢，為了保護凱西被貝格爾四兄弟打的鼻青臉腫也不屈服。她雖然傻里傻氣，但她正義、勇敢、善良。讀完這本書，我認為在生活中，我們也要像傻丫頭德西蕾那樣，不管聰明還是笨拙，我們都要正直、善良，以真實的一面去對待別人。
書就是那潤物細無聲的春雨，澆灌著我，呵護著我；書就是我人生的導師，在我成長的路上一直指引我方向，陪伴我長大。多讀書，讀好書，你會從中體會到無窮的樂趣！
品味書香征文3
幾何憂愁，幾何歡樂，它們，存在或者不存在，那青春，都會隨時間逝去
——題記 花了整整一個星期的時間，我將這本身通通透透從頭到尾讀了一遍。書的封面。冰天雪地里，天空是灰色的，像是蒙了一層紗。懷揣著灰色心情的年輕人正走在青春的路上。左手插在褲袋里邊，右手拖著行李箱，盯著自己的影子一路向前。雖然畫面呈現的是他的背影，但我好像已經看到他的雙眼，那是一雙充滿希望與自信的眼睛，精神而明亮。一絲光明闖進了黑暗的天空，隱約覺得似乎，有解開我心中所疑惑的。
初三的夏使我又這樣莫名的回到了原點。時常會聽到有人抱怨不明白路途前進的方向，人生的意義。我想這樣大抵也好吧，至少我們就應該在該迷茫的時候迷茫一下，這才叫青春。正如書中所說的那樣，如果自己都知道了未來的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認命。或許說我也早該認命……誰讓我那么早就明白這些。是不是每個處在這個階段的孩子都喜歡思考，對待感情又十分認真？我想，習慣于前者的人一定早于習慣于孤獨，因為孤獨的人有種習慣叫作自我對話，而于后者，我想說，只要我們對感情認真起來，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸掉的境地……
我很感激，我在比作者早了十年的時間里就明白了很多東西，關于友情，愛情，親情，人和事。即使我現在還沒有強大到能撐起一片星空，還不夠成熟，不夠洞悉世事，我也會一直努力，一直不放棄……
我想其實最痛的`不是我們被時間傷得有多深，而是我們不得不在時間的荒洪大陸里選擇對回憶的遺忘。這一年我們在這里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們在哪又做著什么或許我們現在會定下了海誓山盟，會渴望海枯石爛，但終究會走的，被時間帶走，也不過就是山無棱，海水竭，只要過了，一切曾經我們珍視的美好在時間面前都會顯得慘白無力。時間讓曾經以為自己舍不去的曾經暗淡直至風化，它改變了很多。同樣在別人的時間里我在改變，在我的時間里我也以為自己停留在了過去，但事實上我或許錯了，我也一直在路上，只是我還對一些人一些事戀戀不舍罷了。我想我也該走了，不應該等了，我有理由相信時間已經改變了一切，如同劉同說：失戀不會死，一年就是期限，我也該給自己一個期限了吧，我也該懂真正能陪自己走到時間的盡頭的也只有自己了…
劉同執著于簡單、真摯，我也一樣，只不過多了一絲憂愁，難免這可能會讓人感覺到有些令人反感，認為很傻，但是傻就傻了，人活得太聰明會很累的，沒事就別把自己搞得跟個哲學家一樣，老想些人生的深層次，還不如先想想自己自己吧，并改變自是關鍵。
也許在重走青春后，我才能大聲的對自己喊出：我的青春不迷茫！！
品味書香征文4
“書是人類精神的食糧”每當打開一本文辭優美的中國經典書目，這句話總是在心中浮現。我愛讀書，因為讀書開闊視野;我愛讀書，因為讀書豐厚底蘊;我愛讀書，因為讀書提高素質;我愛讀書，因為讀書令人豁然開朗。我愛讀書，因為讀書增長人的美德。
一開始接觸書，是在我六七歲的時候，那時，小小的我最喜歡聽故事，《三國演義》《西游記》《城南舊事》《聊齋志異》等中國經典書目，我都耳熟能詳。
有時候家人不在，我就硬著頭皮，囫圇吞棗、津津有味的讀起來，那時在我的心里，經典書目，已經為我播下了關于美德啟蒙的種子。另外，和小伙伴們一起玩的時候，我經常跟他們講故事，朋友們都十分羨慕我，那時我小小的心中已經有了一層朦朧的意識：“誦讀經典，真好!”
八歲，我上學了，學習了識字，拿起一本書，不求甚解的看，讓我心中充滿著真善美，那個時候書成了我的朋友，而且是一個好朋友。，因為讀書，我的課余時間幾乎都用來看書，可以說，我和這個好朋友寸影不離，漸漸地那濃郁的書香浸潤了我的心靈。
九歲那年，有一次，我和小伙伴一起去山上游玩，只見花繁葉茂，讓我們興致勃勃，可是還沒到一半路，天公就不作美，偏偏這時候下起雨來，豆大的雨點“嘩嘩啦啦”的落下了。
這時，我心里不禁竊喜，媽媽怕忽然下雨，早給我準備了傘，我迅速拿出了，但當看到同來的那個弱不禁風的小女孩，我的心羞愧了，“我這時候不應該發揚書中所述的美德嗎?”
我想，于是我毫不猶豫的把傘借給了她，雖然我和其他朋友一樣被這傾盆大雨給淋的直打噴嚏，瑟瑟發抖，但心里卻為我的美德而感到默默的.溫暖。自從那次，我又多了一個好朋友。我想，這是經典書目帶給我的美德之心。
十歲時，我已經認識了大部分漢字，拿起一本充滿墨香的書，我就久久不能放下，書的墨香味，成了我最喜歡的氣味，我覺得書香飄著古樸、知識??????書成了我的摯友，我們形影不離，它給了我知識、見識、做人的道理。書和我一起健康成長。不僅如此，在書的熏陶下，我參加了“爭做美德少年”活動，在那次活動中，我學會了將美德發揚，讓美德永駐心間。
四年級我的一篇文章《一片小樹林》在《中國小作家》上發表了，老師給我的點評是，文字優美，語言真摯，我的心中更高興了，因為這優美的語言是書給我的饋贈。我更愛讀書了。你說，我和書如何不是好朋友呢?
今年，我十二歲了，書依然伴我成長，我在書的海洋里暢游，在書的字里行間中品味親情與友情。我在書的陪伴下幸福快樂的成長、明白事理。傳承經典文化，讓我們的子孫或是現在的每個人都是一筆可貴的財富，傳承文明，繼承文化，讓這些令人收益的經典書目，融入的更多人的的心里，讓書香，浸潤更多人的心靈，讓美德流傳每個人的心間。
書香浸潤心靈，美德灑滿人間，品味優秀的文化。品味書香，誦讀經典，傳承優秀文化，爭做美德少年!
品味書香征文5
為貫徹落實省、市育人工作座談會精神以及加強中小學德育工作有關意見，根據《XX市中小學“美好成長”計劃實施方案(20xx-20xx)》，XX市教育局將聯合XX市新華書店有限公司等單位繼續組織開展XX市“品味書香、誦讀經典”中小學生讀書征文活動，深化推進中華經典誦讀，積極營造學經典、誦經典、愛經典良好氛圍，大力弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化。20xx年為第十四屆，具體安排如下：
1、活動主題
“品味書香、誦讀經典”
2、參加對象、時間
XX區中小學在校學生(以20xx年9月所在學校班級為準，其中小學限四至六年級學生參加)。
時間：20xx年6月至9月
3、相關要求
⒈征文范圍
征文活動組委會在征求專家、教師的意見后，確定100種圖書的推薦書目，并同步在XX教育網、XX教育發布、XX市新華書店微信公眾號等網絡平臺公布。書目單購書享受85折優惠。參賽學生選擇一本推薦圖書閱讀并撰寫讀后感，超出推薦書目范圍的`征文不參加XX市級評比。
⒉征文要求
征文題目可自擬，體裁不限。文章字數要求小學生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。征文需注明所屬區、學校、年級、學生姓名。
⒊征文活動組織和征文報送
各區、縣(市)教育局(社發局)和市教育局直屬學校推薦報送的優秀征文，附推薦表和讀書活動開展情況匯總表，于10月15日前以電子版形式發送到XX市新華書店有限公司
4、獎項設置
各地各校推薦報送的學生征文分小學組、初中組和高中組評選，按征文質量評出一、二、三等獎若干個。
根據各地各校組織發動學生參與讀書活動情況，包括所屬學校參與面和學生征文數量等，評出組織獎、優秀指導教師獎若干名。其中，各區、縣(市)教育局(社發局)參評組織獎，參與活動的所轄學校占比不少于80%;直屬學校參評組織獎，初評的學生征文數量不少于學生總數的60%。所有獲獎者由XX市教育局頒發獲獎證書。
品味書香征文6
俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我是一只小書蟲，十分喜愛讀書與品味書的墨香。因為書不僅使我變得性格文靜，而又使我有了更高的涵養。開闊了我的視野，陶冶了我的情操，還提高了我的作文水平。
在我讀過眾多書中的一本叫《小公主》。這本書主要寫上庫·萊爾的女兒杰西在貧窮與富貴兩種完全不同的生活狀態下，都保持著公主的.風范，盡力幫助別人。寧可自己受苦、挨餓也決不上別人過得不好。是杰西教會了我在人生最光輝的巔峰不春風得意；而在最不幸的低谷時也不萎靡不振。時時刻刻都要有一顆仁愛的心，即使做不到杰西那般善良，但我也要盡已所能、全心全意地幫助身邊需要幫助的人。
是讀書讓我知道了詩的優美，詞的旋律。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”教會了我要愛我的民族，愛我的國家；岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”教會了我要珍惜時間并抓緊一切時間學習；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”教會了我有才華的人，到哪里都是閃光點；孔子的“三人行，必有我師焉”教會了我要謙虛，不恥下問。
我最喜愛的是蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》。其中的上段是：“大江東去，浪淘盡。千古風流人物，故壘西邊。人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰。”這首詩寫得慷慨激昂、氣勢磅礴。我深切地領略了詩人的懷才不遇、懷念古代豪杰與未施展偉大抱負的心情。我的靈魂與這崇高的思想共舞，它好似一泓清泉，沖刷與洗滌我的靈魂。
我愛書，更愛細細品味書。是書讓我知道了詩人心中的大志；是書把我的思維發揮的淋漓盡致；是書給予了我無限有用的知識。我要在此呼吁“萬般皆下品，唯有讀書高！”
品味書香征文7
我喜歡看曹文軒寫的書，尤其令我感動的是他寫的《青銅葵花》，作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之極；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
我看這本書，每當作品寫到青銅葵花遇到困難的時候，我就會皺起眉頭，替他們兄妹二人著急；當讀到他們受別人欺侮的時候，我就會握起拳頭，真想為他們打抱不平；每當我讀到兄妹二人遇到開心的事情，玩得很高興的時候，我的心情也一下子會好很多；可是一當讀到他倆傷心處或作品寫得很感人的地方，激動的淚水就會奪眶而出。
整個作品讓我最感動的就是青銅處處為妹妹著想的精神。他寧愿自己被別人打傷，也不能讓妹妹受到半點傷害。書中有幾句話是這樣的：青銅終究不是那個人的.對手，不一會兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來的血搖搖晃晃地從地上站起來。讀這里，你的心里會怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時候，那時你一定會很痛苦。
書中不僅有許多甜蜜的微笑，而且還有許多令你感動的話語。如果你重新翻開已經泛黃的書——那會是多么愜意。
好多書值得品味，感動若在，書香猶存。是我們的祖國養育了我們，使我們的生活過得如此幸福。我想對親愛的祖國說：“我們愛你。”
這個作品使我懂得了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位兄妹，在我看來都是圣者。他們鍛煉人類展開偉大的心魄。他們是力，是神。凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，并是既不歡樂，亦不痛苦。只有體味他們，才能懂得人生的價值。
品味書香征文3
書像一位和藹可親的老人，引領我通往神秘的知識殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味；又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領略文字的魅力……
對于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學語，蹣跚學步起，便和書結下了一段不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主、命運悲慘的賣火柴的小女孩……做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，思想的成熟，我開始閱讀古今中外的經典名著。它可以透過故事情節，展現給世人思想的精魂。《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍；《愛的教育》中那純真的同學之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對祖國誠摯的愛，令人感動不已。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我生命在于努力，在于奮斗，厄運能使一個軟弱的人變得更加堅強！《中華上下五千年》讓我了解到中國歷史的坎坷命運，不禁惋惜長嘆。
書籍給了我們人生的自信和啟迪，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無限金色的希望。暢游書海，其樂無窮。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”親愛的同學們，讓我們開啟知識的大門，愉快地步入知識的殿堂；讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒；讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長！
品味書香征文8
我是一位愛讀書的小姑娘，對書的癡迷稱得上是廢寢忘食，孜孜不倦。
小時候，我喜歡抱著媽媽給我買的童話書翻來翻去的看，雖然看不懂，但我漸漸在書中找到了樂趣，睡覺前是我最快樂的時刻，媽媽每天都會坐在床頭，給我講一個又一個有趣的童話故事，甚至連睡覺都會夢到自己置身于童話世界，和小鳥一起歌唱，與白雪公主一起玩耍。
上了三年級，漸漸對童話失去了興趣，當其他同學在網絡游戲中找到快樂時，我卻在兒童小說的書香中覓到了知音。當我和小伙伴鬧了矛盾，可愛的“馬小跳”、“杜真子”等一個個調皮又可愛的小精靈會和我一起做游戲，把我帶進神秘又好玩的兒童小說世界，讓我很快把生活中的煩惱拋到了九霄云外；當我因考試不理想缺少自信時，“張海迪”、“賴寧”等一個個頑強不屈的榜樣會鼓勵我，讓我走出自卑，勇敢面對失敗，重新站起來！自從和這些兒童小說中的伙伴們結為朋友，讓我的生活充滿了陽光。
現在，我又迷上了中外名著。瞧！多愁善感的林妹妹，活潑勇敢的美猴王，扶危濟困的`宋江……這些個性鮮明，活靈活現的人物怎不叫人看得如癡如醉，難以忘懷？
通過閱讀名著，不僅讓我的語文成績有了明顯提高，更重要的是讓我悟出了許多生活中的道理。
記得上學期，我的成績一度下滑的特別厲害，幾個和我成績差不多的同學嘲笑我，老師對我也很失望，我傷心極了。媽媽看見了，什么也沒說，幫我買來一本《假如給我三天光明》，希望我能看完書后振作起來。當我看到文中的海倫．凱勒雖然失去了視力和聽力，但她憑著堅強的意志和頑強不屈的精神，最終學會了讀書、寫字、說話，并成為第一位獲得文學學士的盲聾人時。我心想：“和她相比，我的身體健康，各方面條件優越，一次成績不理想算得了什么？遇到一點困難就退縮，怎么能成功？于是，我努力學習，上課認真聽講，把課外瘋狂打鬧的時間用來做更多的練習，結果，學期結束的時候，我的成績成為了班級第一。
通過閱讀，讓我明白了“梅花香自苦寒來”；通過閱讀，讓我知道了“天才出自勤奮”；通過閱讀，讓我悟出了“堅持就是勝利”！
有人說，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同高尚的人對話。為了讓我們的心靈變得崇高，為了讓我們的精神生活變得豐富，讓我們都養成愛好閱讀的習慣，一生與好書相伴吧！
品味書香征文9
我讀過繁星般的書籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說《漂亮老師和壞小子》。這本書寫了一位剛剛從師范大學畢業的女學生米蘭被白果林小學六（4）班號稱“H4”的4位“好”學生“逼”，當了他們的班主任，發生許多溫暖、搞笑的.事情。
米蘭讓全校學生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪時不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優點，使家長都不認識自己的孩子。使一個男生女相的李小俊找到男孩子的感覺，學會握起拳頭保護自己。還在將要考試的時候帶全班同學去踏青放松心情。不過，在即將去電視臺當主持人的時候，許多同學都哭了，央求米蘭留下來。為什么米蘭這么受學生歡迎呢？是因為米蘭性格開朗，學生犯了錯誤，不請家長告狀，而是讓學生自己發現錯誤，并改正。上課又幽默，教學方式新穎，而不是按著課本念。
下課與同學一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學，照顧同學。其他的“好”老師大不了就是嚴厲，同學們見了，就像老鼠見了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛說愛笑，該嚴厲時嚴厲，就像我的南老師。米蘭認真負責，帶病上課，化妝是尊重學生，有一個良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅持上課。
品味書香征文10
“經典”在我們日常生活中，經典誦讀隨處可見，“經典”聽起來像一個年邁的老爺爺，但他會長生不老。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……”
這些在我們很小的時候，就已經會背一兩句了，但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學，老師就開始把這些知識傳授給我們，我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩詞所吸引，我喜歡“明月松間照，清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還、”的悲壯。經典香帶我走進文學的殿堂，讓我知道古人的事跡，明白人生的道理。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們隨著詩經典的.陪伴走向文學的殿堂，詩歌像朵花為我們展現人間美好的生活，詩歌的一半像海水，波瀾壯闊詩歌的一半像火焰，明亮激昂。
其實現在人的生活離不開讀經典。衣著只能賦予你外在的美，而詩經典能賦予你氣質上的美，人不能靠直接經驗來感知世界，而讀經典里的間接經驗能使你大大加快走向世界的腳步。只有在經典的世界里，我們才會走向另一個世界中。
“讀經典破萬卷，下筆如有神。”經典的經典讀多了，自然經典里的知識也就可以更好地掌握，就可以運用到我們的寫作、談話中去。
每當我的生活中遇到不愉快或壓力時，除了我最喜歡的美術，就只剩經典來陪伴我i，經典就是我的摯友，他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀經典，讀好經典，只有這樣才能尋找夢的方向，讓我們行動起來，誦讀經典，品味書香!
品味書香征文11
最近讀了露西.蒙哥馬利的名著《綠山墻的安妮》，我認為這是一篇非常值得看的小說。
這篇小說講的是住在綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩幫忙做干活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來的是一個富有幻想、喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷地在馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親朋好友的`安慰、鼓勵和關愛下改正錯誤。生活在這樣友愛、有關懷的溫馨氛圍中，她學會了如何勇敢地面對和糾正自己的錯誤。最后靠自己的努力考上了大學并拿到了屬于自己的獎學金。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。父母的細微關心，老師的耐心指導，同學間的互幫互助……。為什么我們很多人明知道自己的不足和錯誤就是不能改正呢?是因為我們沒有虛心接受家人、老師、朋友等的批評呢?還是認為他們給我們的這些愛是理所當然呢?
不管自己犯了什么錯，也不管自己有什么不足，只要事后能認識到自己的錯誤和不足并用心、決心去改，就一定能改正并做好的!希望我們都能向綠山墻里的安妮學習，靠自己的努力取得成功!
品味書香征文12
校園里朗朗地讀著“知之為知之，不知為不知……”;道路兩旁掛有“厚于德，誠于信，敏于行”的紅色橫幅;朋友見面互相問候寒暄少不了的那句“有朋自遠方來，不亦樂乎”……論語無處不在，正潛移默化地影響著我們的生活。古語有云：半部《論語》治天下。出生在一個書香世家的我，更是在《論語》的耳濡目染下成長。
父母從小就要求我每天背誦一句論語，在這個過程中，我的思想也追隨前輩的足跡，得到升華：頌“士不可以不弘毅，任重而道遠”，令我敬佩壯士們胸懷天下的壯志;讀“朝聞道，夕可死”，讓我感嘆先知們為真理而生、為真理而死的強烈求知之心;品“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，助我領悟學習的真諦，感受求知的快樂;談“禮之用，和為貴”，啟我體會圣人為人處世的奧妙，傳播以仁對人，以禮待人的儒家思想;論“君子欲納于言而敏于行”，教我學習君子的相處之道，做腳踏實地者……
《論語》不僅在一定程度上影響著我的思想，更深入到我的生活中。
四年級的時候，舅舅送了一輛自行車給我作為生日禮物，我迫不及待地跨上自行車，想在親戚面前露兩手，威風一下。殊不知，自行車卻一點也不領情，還沒等我找穩重心，就左搖右晃地向前直沖，我嚇壞了，趕緊“棄車逃亡”。“啪”的一聲巨響，自行車撞到了墻，我一時不知所措。看著我狼狽不堪的樣子，一旁的弟弟妹妹偷笑起來。我頓時火冒三丈，吼道：“笑什么笑，誰的第一次不是這樣，看著，我再試一次，哼！”我粗暴地把自行車扶正，信心滿滿地再一次踏上踏板，結果摔得比第一次更慘。自行車像一個頑皮的小男孩，到處橫沖直撞，根本不聽使喚，往左側一翻，在強烈的沖擊力下，我被甩出車外，雙手和膝蓋與地面來了一次親密的接觸，留下了一道道恐怖的傷痕。
我艱難地爬起來，朝自行車就是重重地踹了一腳，還覺不解恨，正當我想再補一拳時，媽媽大聲喝住了我。她走過來把自行車扶好，然后對我說：“還記得孔圣人的那句話嗎？子曰：‘我嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。’這句話就是想告訴人們，與其做一些無謂的事，亂發脾氣，折磨自己，對事情毫無幫助，甚至適得其反，倒不如用那些時間來學習;與其胡思亂想，還不如來點實際的，勇敢地去克服困難。”隨后，媽媽告訴我一些騎車技巧和注意事項，并騎上自行車演示了一遍。看到媽媽嫻熟的車技，我又有征服自行車的信心了。我學著媽媽的樣子重新跨上自行車，有模有樣地學起來。可是在媽媽手中的自行車溫順輕巧，怎么到了我手里就退化成野牛了呢！車頭像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，我泄氣了！媽媽見狀，走過來安慰我：“孔子十分謙虛，曾說過‘我非生而知之者，好古，敏以求之者也’，你知道這句話的意思嗎？”我似懂非懂地點點頭：“孔老先生曾反復強調過自己不是生來就知道所有知識的'人，而是用心尋求知識的人。我經常閱讀《論語》，又怎能忘記！”“那你明白了嗎？”我一拍腦袋，恍然大悟。
我再次自信地騎上自行車，想想孔子為了實現理想，與有志之士周游列國，我這點小困難又算得了什么呢？一次不行，我就試了第二次、第三次……期間媽媽還不時提醒我：“欲速則不達哦！”一天下來，盡管練得精疲力竭，但有滿滿的收獲，我的心情十分舒暢！訓練結束后，媽媽還不忘教導我：“舉一隅不以三隅反，則不復也！”我拍拍胸口，自豪地說：“過而不改，是謂過矣。”
《論語》帶給我的啟發和改變遠不止這些。爸爸媽媽常常建議我用孔圣人的話來約束自己：當我抱怨同學不理解我時，爸爸開解我：“人不知而不慍，不亦君子乎？”;在我與好友“嚼舌頭”時，媽媽善意地警告我：“道聽途說，德之棄也”;當看到我有不文明行為時，父母總會異口同聲提醒我：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”……
《論語》雖是兩千年前的作品，但其精髓依然對現代頗具啟發性。參與編寫《新論語》的錢寧老先生曾說過一番頗具意味的話：“今日中國的局勢與當年孔子所處環境，有許多相似之處：都面臨著社會和文化的巨大轉變，以及價值觀的重建。理解孔子，是為了更好地理解我們的時代;追尋傳統，是為了探索未來之路。”的確，在這個變幻莫測，燈紅酒綠的世界，我們更應該向圣人學習，踏著先輩的腳步，向更高的境界靠近;不受外界的干擾，堅守自己的信念，做個以仁為本的人，繼續弘揚中華經典文化！
品味書香征文13
書，是一艘小船，帶領我們駛向成功的彼岸；書，是一架梯子，引導我們走向進步；書，是一座橋梁，溝通你我心靈。
若問，你喜歡讀書嗎？我定會不假思索地答道：“那是當然！”不知從何時起，書的縷縷清香以飄進了我的記憶深處。兒時，我總是很好奇爸爸手里捧著的以微微泛黃的書本。他看書時，我時常會擠過去湊熱鬧。方方正正的字一排一排地印刷在紙上，就像一個個排列好的豆子是的。我年幼，自然是識不了字的，也就不懂那一個個的點點是何意，但我卻異常喜歡那白紙黑字，喜愛那特有的清香。后來一本本的小人書住進了我的'世界，自己也就咿呀咿呀地連矇帶猜，再加上父親的教導也能大概了解書的意思。每當我看懂一丁點書時，總不忘屁顛屁顛地去和母親炫耀。
如今，院子里的桃樹已有了十五圈年輪。我對書的喜愛日益增深，現已到了入迷的程度。一有空閑，就不忘翻開幾本書出來看看。
夕陽西下，翹首窗外，此時此刻，太陽好似喝醉了酒，臉漲得通紅，正慢吞吞地向自個家里摸去。我伸了伸要；“啊，看書休息一下吧！”從書架上挑了本《畢淑敏散文集》，小心翼翼地捧著，坐在窗邊的小木椅上，細細品讀著。當我知道“旅行使我們謙虛”時，我不禁開始反思自己，回想這最近以來的人和事；當我看到有人“坦然走過乞丐”時，我不由為他的真誠內心拍手叫好；當作者希望我們“做自己身體的朋友”時，我開始替自己身體的健康狀況擔憂……這本蘊含了太多人生這哲理的書深深將我所吸引，仿佛一位可親的心理醫生在送我真誠的勸告。
我陶醉了，沉迷在這書海的清香之中，被淡雅的油墨所點染著。朦朧中，聽見有人在喊我，但那又好似一陣幻覺，隨著微微涼風漸遠……我依舊專心致志地沉浸在書海。
忽然，一聲大吼把我驚醒。“你這孩子，還吃不吃飯了？”“嘿，看書呢。”我不好意思地朝母親一笑。她輕輕拍了下我的肩膀，說：“走吧。太陽都下去了。”我戀戀不舍地放下書，極不情愿地下了樓……
吃飯時，咂巴著滿嘴的飯，食而無味，我耳畔依舊回響著畢淑敏發自內心的話，那一幕一幕情節在我眼前浮現。母親見我這樣，“當”的敲了下我的碗，說；“吃完再去看書。來，吃魚。”聽到這句話，我又打起精神來，飛快地吃完飯，看書去了。
呵呵，你說我這條“小書蟲”，哎，“無藥可救”啦……
品味書香征文14
當所有的繁華在歷史的消磨中化為虛無，文明與文化在廢墟中殘喘，唯有書能帶著我們重溫那華麗的過去，閱讀，無疑是人們對精神的傳承，對歷史的祭奠。而真正享受閱讀的人，才是真正的賢者。
一本書，一個人，一把竹椅，一杯清茶，靜靜地在樹蔭的懷抱里任思緒插上翅膀進入書的意境。陽光透過樹葉間的縫隙暖暖地撒下碎金般的光斑，樹葉兒“沙沙”地叫喚，伴著書頁翻動的響聲，似一曲纏綿的古曲，訴說著最美的故事。此時的我卻已將身心放入了那白紙黑字的世界中。我覺得，我好像一顆種子，貪婪地汲取著最純凈的知識的雨水，我享受著這種如海綿般不斷獲得滋潤的感覺，任飽含營養的知識源源不斷地進入我的大腦，那種充實的感覺是世界上最快樂的享受。
我享受閱讀，書本似乎有一種吸引人的魔力令我愛不釋手。它不僅有無窮無盡的知識令我擁有獲得充實的歡愉，那看似死板的文字中蘊藏的跌宕起伏的情節也讓我的心情隨著它一起蕩漾，哭與笑，苦與樂，不過在那墨香的.折筆中轉瞬即逝。在“苦練七十二變，笑看八十一難”的哲理中品味西游人生的意味；在苦難的磨難中看那青銅葵花的最美兄妹情；在富麗堂皇與紙醉金迷的紅樓中淚眼婆娑地感受沉醉于繁華的夢不過破碎的幻境。我在無數人的生活中穿梭，得到的不是所謂的感慨萬千所能表達的心潮澎湃，在書中的旅程中，我得到的不止是與主人公同步的悲愴或歡喜的情感，更是那深入人心的哲理與感人肺腑的情與愛。
聆聽書本翻頁的沙沙聲中隱藏的主人公的囈語，用心品味那最美的愛組成的畫面，將所有感慨鑄成一顆能經歷生活風風雨雨的堅韌的心，在成功的彩虹下再次品味書香，你將更加享受閱讀，書的清雨將再次洗滌你的心靈……
品味書香征文15
書，是一壇陳年老酒，甜美韻香;書，是一幅傳世名畫，精美雋永;書，是一首經典老歌，輕柔溫婉;書，是一方名貴絲綢，細膩光滑。----題記
在書的大地上，我想一株小草，沐浴著何須的陽光，吮吸著知識的玉露;在書的海洋里，我像一只小魚，盡情的享受著書海之旅，細心的體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔離迷的故事，遨游這一個個前真亦幻的神秘境界;在書的海洋里，我是一只小鳥，隨著朵朵白云我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。
從小，我就與書結緣。幼時，我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引，每當深夜，我就拉著母親給我講書中的故事，隨后，母親那溫柔的聲音伴我進入甜蜜的夢香。那精彩的故事情節更是在夢中回蕩著，回蕩著……我看見丑小鴨變成了美麗的天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運感動得留下了熱淚……在這一則則捫人心弦的童話中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
幾年后，我步入了小學生涯，琳瑯滿目的書籍令我日不離手，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什么》中，我看到了動物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的渴望。后來，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。
讀書像源源不斷的泉水，滋潤了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。
轉眼間，我上了中學，我的思想逐漸成熟，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊。雖然學習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脫。家喻戶曉的四大名著便成了我的筆讀之物：羅貫中筆下的百年歷史之作《三國演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的'愛情小說《紅樓夢》，施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經磨難，取得真經的《西游記》，都使我受益匪淺。
書是最燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗戶。在書中，我與李白一起攀登不老山，采摘白云紅霞;我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩;我與杜甫一起游覽泰山;與李清照在荷花叢中爭渡;在書中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成為知心朋友，和魯迅巴金進行暢談;在書中，我看到了劉胡蘭，黃繼光，一幕幕動人的英雄事跡。
好書伴我走過了十四個春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活，他是我成長中不可缺少的精神營養。
品味書香，品味人生，讀書，將成為未來我最喜歡的事情。
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