普法的征文

普法的征文通用[14篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的普法的征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　普法的征文 篇1

　　法在我心中，在我耳朵周圍縈繞。有一句話常在我耳邊響起：要遵紀守法！從我剛懂事起，爸爸媽媽就讓我學法懂法。時常對我說：“要做一個好孩子，要遵紀守法。”過馬路時，媽媽牽著我，對我說：“要遵紀守法，不能闖紅燈。”和小朋友一起玩時，爸爸爸媽媽告訴我不要和小朋友們打架，要互相謙讓。在街上看見警察爸爸還會嚇唬我說：“你要是違法了啊，警察叔叔會把你抓了！”那時我隱約的知道不能做壞事，但我也不會做壞事。及至上學，法在我心中慢慢生根了。上學后，有更多人教我遵紀守法了，那就是學校里的老師。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應該遵守學校的規章制度，怎樣遵守規章制度。不同的是，老師不僅告訴我們為什么要這么做，而且學校還請來了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

　　時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應該從小做起，我們應該從小學會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的'會是自己！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當的會影響別人生活影響正常的社會秩序的行為。如果我們從小不學會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。法在我心里扎根了。

　　將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。

　　法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！

　　普法的征文 篇2

　　拿到新發的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開了一頁，沒想到卻讓我倒吸一口冷氣!這到底是什么事情呢?我懷著一肚子好奇，仔細閱讀著這篇文章。

　　初二學生周榮連續三天沉溺在網絡游戲中，清明節放假，他除了回家睡覺外，一直泡在黑網吧里。開學的第一天早上，他向母親撒謊去上學，卻走相反路線去了附近黑網吧，在他行走過程中，身體忽然前傾，摔倒在地。然后雙腿緊繃，而后登直，立即死亡。

　　與這相似的案件并不少，甚至時刻都會有。假如說網吧的“禁止未成年人進入”牌子掛在大門口，假如說店老板能不為一時之利而迷昏了眼。那么，這樣的悲劇就不會有如此高的.發生率!20xx年，《中國青少年網癮報告》調查結果顯示：目前我國網癮青少年約占青少年網民總數的13.2%;以年齡標準劃分，13-17歲的未成年人網民的網癮比例為(17.1%)最高;以職業標準劃分，初中生(23.2%)、職高學生(20.5%)中網癮比例均達到20%以上……

　　這一系列的數據讓我的大腦瞬間堵塞!

　　網絡是一把雙刃劍，他可以刺傷你，也能夠被你所利用。不過，你握的必須是劍柄。請記住，上網有度勿沉溺，否則傷人又害己!希望大家能正確使用網絡，讓其輔助我們健康成長，快樂學習!

　　普法的征文 篇3

　　法律，這兩個字聽起來特別高大上，給人一種莊嚴而神圣的感覺。總感覺法律這個詞離我們很遙遠，但是這個詞就在我們身邊。——題記

　　星期四，我又一次來到溫州電視臺。這次，不是去表演也不是去看表演，而是作為我們學校五位學生代表之一，去參加溫州電視臺“政情民意中間站”節目。

　　下午，1：10在學校傳達室門口集中。為了上鏡更好看，我們五個人還統一了服裝要求。我們學校的老師代表是我們學校男老師中顏值NO。1的帥哥，五（1）班的陳依理老師。六個人到齊后不久，校車就緩緩的開來了，這車不是大車，而是豪華商務車，最多只能坐進7個人，用一個字來形容：爽。在歡快的聊天聲中，我們不知不覺已經到達了目的地——溫州電視臺。

　　拿上入場券就往演播廳走，演播廳里特別明亮，每一盞聚光燈都是亮著的。看著一臺臺巨型攝像機對準舞臺中間，看這樣子，一定還沒有開錄。主持人面帶微笑地走到舞臺上，進行了一番自我介紹。還沒有等他講到，我就知道待會兒肯定要特地拍一拍觀眾鼓掌的鏡頭，我們就這樣隨著主持人的手勢，掌聲一會兒熱烈，一會兒平緩，我估計，今天把我一整年的`掌聲都給用完了。

　　一切準備就緒，馬上就要開拍了。在開始之前，主持人還特地提醒我們，要找一個舒服的坐姿，一直這么精神飽滿的坐著一定會體力不支。

　　令我驚喜地發現，在舞臺下站著上次來到我們學校為我們演講的楊律師。今天的主題是：法在身邊——走好青春每一步。這和上次的演講主題息息相關，我估計，楊律師應該是今天整個節目的焦點。果然不出我所料，正如我所說的那樣，楊律師是整個節目的焦點。楊律師講了上次在學校里講過的課題《楊律師大話西游之猴子校園歷險記》。故事還跟原來一樣，可是我們的興趣不減，百聽不厭，對這故事的內容興致勃勃。

　　這么坐著什么感覺都沒有，可是到后來，情況發生了改變。

　　楊律師講完這個普法公益講座之后，臺上便坐上了三位嘉賓，講的都是一些關于普法公益講座的。當主持人講到我們學校時，我感覺我們學校的臉上充滿了自豪。我還回答了主持人的問題：“你覺得你們學校接下來關于普法教育會越來越精彩嗎？”我肯定地回答：“會的，像現在我們學校就已經開始了參觀禁毒所、禁毒教育之類的講座，校長和老師們都這么用心，我們學校接下來關于普法教育的一些活動一定會更精彩。”

　　以前的普法教育是枯燥乏味的，現在卻變得這么精彩，我總結了一下，我們小學生應該喜歡這樣的普法講座：用故事的情節打動我們，用電影的名字來命名更讓人耳目一新，非常有吸引力。還需要一些實踐互動，讓我們記憶更深刻。這些普法教育都讓我們小學生有了一些法律知識，讓我們不犯這種行為。

　　普法的征文 篇4

　　大家都知道，在中央的要求下，全社會開展了法治理念教育，這是加強隊伍思想政治建設的一項重大戰略舉措。只有開展社會主義法治理念教育，才能更好的打牢人們執法為民的思想基礎，也有利于引導干群在正確的理念指導下，不斷提高自身素質，增強維護社會主義法制，保障人民合法權益的能力。

　　社會主義法治理念的核心內容是依法治國。依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略，我們要樹立依法治國的理念，就是要在工作、學習和生活中，養成自覺尊重法律、維護法律的權威、嚴格依法辦事的意識，保證工作依法進行。而有的人卻不是這樣，我可以給大家舉一個事例：工商局的某執法人員在收稅時利用自己的.職權在不合法的情況下吊銷納稅人的營業執照。這是不應該發生的。

　　按照一切執法行為都必須嚴格遵守法律規定的依法辦事原則，在執法活動中，模范遵守法律。在普通社會公眾眼里，執法者就是法律的化身。只有我們自覺尊重法律，時時處處注意維護法律的權威和尊嚴，才能為全社會樹立良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法，依法辦事帶來積極地影響。

　　對我們學生來說，最基本的要求是：知法、懂法、學法。某些同學甚至不懂得尊重別人的權利。如，某同學偷看他人的日記并將其公開，這就睡侵犯了他人的隱私權。希望同學們認真學習法律知識，打牢法律基本功，提高法律素養，使尊重和信仰法律的思想意識在頭腦中生根。

　　普法必須要從我做起，自覺保持清正廉潔。要正確對待金錢和權力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強道德修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，養成艱苦奮斗的精神和良好的生活作風。

　　讓普法從我做起吧！

　　XXX

　　七年級十三班

　　普法的征文 篇5

　　今天，我作為普法知識宣傳者，給大家講講我們應該知道的法律。

　　法律是每個國家制定的，要求每個公民必須遵守的法規。如果人人都不遵守法律，那么社會就會亂成一鍋粥，就會沒有發展，人們就生活在水深火熱之中。我們作為小學生，應該遵守國家的法律和學校的校規，這樣我們才能和諧有序地學習，才能在我們這個美麗的地球上生活。我們平時應該不去網吧玩電腦，未成年人進網吧玩電腦是違法的.，而且我們的眼睛視力會下降，更嚴重的是我們會上癮，然后走上犯罪道路。我們在學校不能拉幫結派、打架斗毆，不能欺負弱小同學，不能違反學校紀律。在社會上，我們要遵守交通規則，不能闖紅燈，要走斑馬線，否則我們就違反了《交通法》。

　　所以，平時我們要多學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的小學生。

　　普法的征文 篇6

　　法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便會受到法律的制裁。但是有一些人卻還要違法。為什么呢？那還不是因為自己的好奇心太強和自己的控制力不夠，最后讓自己吃虧，走了絕路。才后悔莫及。

　　當我看到一個15歲的少年因為吸食毒.品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻下懺悔。曾是學校的一名三好學生，爸爸媽媽談起小學時的他，滿臉笑容。爸爸說：“這孩子，下象棋，我可贏不了他。”媽媽說：“他的心比女孩子的心更細，小學時，次次數學都是班上的第一名。”這樣聰明、優秀的孩子，讓人怎能夠把他和一個殺人犯聯系在一起呢?他也試過戒掉毒癮，可他面對那美麗的誘惑時，又無從選擇。最終，他結束了自己美好的青春!

　　在我們身邊，一些人總是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的`行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你自己的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。如果此時你不夠痛改前非，而繼續發展下去的話，那些惡習就會在你心里根深蒂固，而且會變得更加嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有四面墻壁了。所以，自我保護也就成為了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施。

　　當我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”，但是同學們，回頭問問自己，在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考一下后果呢?為什么不會勇敢地說一聲“不”呢?自制是一個人內在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業。學會拒絕，學會說“不”，莫讓你美好的青春失去!

　　普法的征文 篇7

　　每當聽見雄壯國歌奏響時，在我的腦海中就會閃過奔騰的長江，咆哮的黃河，修理的群山，綿延的長城、、、、、、、、以及那一個個平凡而偉大的愛國英雄。作為一名中學生，熱愛祖國就要從遵紀守法做起。

　　法律，顧名思義，法就是法則，律就是紀律，紀律可以理解成為一種約束行為。古人云，國有國法，家有家規。因此可見法律再社會上的地位還是相當高的。

　　因此我們要加強法制教育。可許多同學認為“法制教育算什么呢？又不是懂得了就能考上大學”，這種想法顯然是錯誤的。首先，隨著中國經濟及各方面的發展，法制成為了健全社會的一個重要組成部分。在這樣的大趨勢下我們一定要有較高的包括法律素質內在的個方面素質，才能面向現代化，面向國際化；才能更好的.發揮我們的才能，展現個人的能力，在交流合作于競爭中得到較好的展示和參與。

　　青少年懂得了法制，接受了良好的法制教育，才會知道應該做什么，不應該做什么。再今后的道路中，這可是比考大學更為重要的。

　　其次，我們青少年正處于長身體、長知識的重要時期，世界觀正逐步形成。如果這時青少年身心發展不平衡，有不良個性的傾 向的影響時，就很容易引起犯罪。具有關部門刑事案件的65%，處于居高不下的局面。再這樣下去，我國青少年會變成什么樣子？中國何言未來？建設祖國，報效父母，偉人民服務又從何說起？

　　青少年犯罪的數據令人驚駭，其犯罪的現狀令人擔憂！在這樣的情況下，加強青少年的法制觀念迫在眉睫。

　　具名影視明星劉曉慶的“偷稅漏稅”事件弄的滿城風雨。以前名利雙收，如今卻落的如此下場，不就是因為法制意識單薄，法律素質低下嗎？

　　所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個學法懂法，知法守法的小公民。同時我們也要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學法守法的隊伍來，提高大家對法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活變得更美好。

　　普法的征文 篇8

　　我們從小就接受法制教育享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進里罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的后果和嚴重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的后果、知道了許許多多關于法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進歌舞廳等…應該會有很多人同意我的這個看法吧？

　　有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的.好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好孩子，也或許在不經意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

　　我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

　　普法的征文 篇9

　　我們生活在法制的國度，處處都需法，處處都遵法，雖然我們是青少年，但也要學會用法，懂法，如果我們現在不學法，長大后怎么辦？

　　在現實生活中，有很多的人都犯了罪，被警察抓進了監牢，在里面由警察來給他們講法，讓他們懂法，以至于不再讓他們犯法，既然他們還是要學法，并且還有了案例，還不如從小學法，記住，長大后就不會犯罪，而且，還可以讓警察休息休息，世界充滿了和平，那我們的生活該會多么愉快呀！

　　我們小學生就已經開始聽關于法律的講座了，所以我們以后不會犯法了。居我了解，很多犯罪的人，有一半以上的人不懂法，所以，學習法律是我們立足于法律社會的基礎，是創造美好未來的重要保證。

　　俗語有云：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的.安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。為了美好的明天，我們能不守法嗎？

　　普法的征文 篇10

　　在我們國家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷的發生，作為弱勢群體的青少年，學會保護自己是非常有必要的。

　　當你一個人在在外面行走時，要時刻提高警惕，當有陌生人主動上來搭話，提出給你好吃的或好玩的東西時，千萬不要相信他的話，以免被拐賣和受騙。因為天下不會有白吃的午餐。有的犯罪人員以叫你帶路為由，趁你不注意的時候把你抓起來，然后打電話給家長，進行敲詐勒索，到那個時候后悔就來不及了。

　　在信息時代不斷發展的今天，也加速了我們對社會上形形色色案件地了解，近段時間在多所學校發生的慘案也給我們每個人敲響了警鐘，一定要加強自我保護的意識。當在外面遇到可疑人物時，一定要繞道而行，如果犯罪人員正在對別人實施犯罪時，首先要讓自己鎮定下來，千萬不要慌張，要立即找最近的電話拔打報警電話110，這樣警察叔叔就會很快的來幫助我們。

　　每天上學，老師和家長都不停地在我們耳邊重復著那幾句相同的話：路上注意交通安全、不要和陌生人說話、發現可疑人物一定要繞道而行、放學一定要馬上回家，不要在外面逗留，以免發生危險事件，這些看似簡簡單單的話語，每時每刻都是在對我們進行著法制教育，不管遇到什么樣的事情，首要的就是要保護好自己，尋求法律的幫助，同學們，你記住了嗎？

　　法治，在身邊

　　我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

　　因為在我們社會主義國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。 這讓我情不自禁想起了發生在我身邊的一件事：幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個朋友騙到了山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想到了利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就殺死了這個無辜的小生命。

　　雖然這兩個人最后受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法，懂法，做一位社會的好公民。

　　同學們：為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧！

　　遵守法治，從我做起

　　法治，這個詞，在我們的心中并不陌生。在生活中，法治無處不在。做一個好人，最基本的就是要遵守法治，遵守規則。

　　而我認為，我的班主任老師就是一個擁有這樣的.精神品質的人。老師曾經給我們講過一個關于她自己的故事，這個故事不僅讓我對老師更加的敬佩，還讓我學到了很多做人的道理。這個故事是這樣的：

　　有一次，老師騎自行車回家，那個時候交通管理并不嚴謹，經常有人闖紅燈，違反交通規則。就在這時，充滿正義感的老師給我們做了一個榜樣。

　　紅燈亮起了，看到前面的人都在不顧自己的安全闖紅燈，心里很猶豫：“到底要不要停下呢？大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規則呢？”老師思考了一會，定下決心：應該停下，為大家樹立一個榜樣！

　　老師停下了車，在十字路口靜靜等待。這時，一個很好的現象發生了：后面的行人看到老師在等紅燈，都覺得應該遵守規則，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來。大家都以老師為榜樣，遵守交通規則，沒有闖紅燈。

　　老師感到很欣慰，認為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了一個有正義感的好人，而且還讓其他人充滿了正能量。

　　老師的行為為我們樹立了一個很好的榜樣。我要向老師學習，做一個充滿正能量的人！

　　遵守法治，從我們做起！

　　“踐行”中國夢—營造法治社會，從我做起

　　現在的社會是一個公平的社會，也應該是一個法治的社會。可是，近期違法亂紀的現象層出不窮，不守法則，害人害己，在我看來，中國夢便是營造一個法治的社會。

　　在馬路上 ，我們總是會發現，在紅燈警示人們現在不要過馬路時，總有一些行人仍然無視警告，小心翼翼地在車流中穿梭，在馬路上留下那驚險的一幕，有時，甚至還會造成人員傷亡 ，交通堵塞，由于不守法而造成的損失，常常使一個人，一個家庭，乃至社會受到創傷。可見，不遵守法規是多么可怕的事情啊！最近幾個星期，十字路口上，馬路上，經常可以看見許多指揮交通，監督行人過馬路的交警，只要有行人闖紅燈、不守法，他們都會給行人開罰單，并耐心指導他們，勸說他們不要闖紅燈，正因為如此，亂闖紅燈、不

　　守法的市民越來越少了，交通事故也很少見了。看來，遵守法規，不僅可以使自己的安全 得到保障，還可以使公路更加暢通，可真是利己又利眾呀！

　　但是，在政府部門加強管制時，也發生了許多問題：有一些闖紅燈的市民不僅不接受罰款，還跟交警動起了手腳。更有一些市民一看見沒有交警管制的路口，就又肆無忌憚的在紅燈亮時走到了馬路對面??這說明，我們的法律意識還不是很強。只有人人自覺，遵守法律，才能使中國更加美好。

　　踐行中國夢，營造法律社會，從我做起。只要每個人都遵法守法，中國夢其實并不遙遠。

　　和諧社會，法治先行

　　開學時我們發了一本課外讀物《讓世界充滿愛》，從這本書上，我學到了不少的知識。它讓我知道了關于民主法治的許多知識。

　　民主和法治不是離我們很遠，而是在我們身邊。民主法治，就是社會主義民主得到充分發揚，依法治國的基本方針得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動。民主法治既是社會主義和諧社會的目標，也是達到目標的手段。要創建和諧社會，就要用民主的態度對待周圍的一切，要用法治的方式來維護社會和諧。加強社會主義民主法治建設，就是要使人民成為國家和社會的主人，讓人民群眾依法管理國家和社會事務，管理經濟和文化事業。因為民主法治是目標和手段的統一，是社會主義社會持續協調健康發展的重要保證。

　　我們小學生也要從小學會民主，學會在經濟生活、政治生活、社會生活中用好法律。但是以前我認為，我們是小學生，主要任務是學習，只要聽老師的、聽父母的就行了，民主不民主跟我們沒什么關系。現在，我知道我這想法是錯誤的。而且，我們不光要學習好，還要做學法守法的好學生。

　　普法的征文 篇11

　　其實，法律無處不在，在社會、在學校，在家庭，就在我們每個人身邊。

　　最近，我們班有一天出現了三起打架斗毆事件，都是為一點小事而“戰”，春天是萬物生長的季節，怎么大家的壞脾氣也增長啦！？也許有的同學認為自己有打人的自由，但作為一個生活在集體中的社會人，你不能完全以自我為中心，因為社會規則并不是為你一個人而設的，如果我們從小不學會約束自己的不良情緒和行為，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。做了違法的.事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人和自己帶來危害，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵，走進監獄的高墻內。

　　俗話說“沒有規矩，不成方圓”，我們每個人都要爭做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

　　普法的征文 篇12

　　你若安好，便是晴天。這簡短的八個字，包含了多少真誠的祝愿和殷切的期盼，是最真誠的不含一絲雜糅，是最殷切最美麗的夢想！作為00后的小學生，我們是社會的寵兒，是爸爸媽媽的一片天。我們有幸生活在個年代，法制越來越健全，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？法律是約束我們行為的一種規矩，有了法律，才會有井然有序的社會環境，有了法律，人們才能得以和平共存，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

　　前段時間新聞上曾報道了這樣一則駭人聽聞的事件：湖北省某市一名中學生因考試成績不理想，放學回家后遭到母親的打罵，晚上趁母親熟睡時將母親砍死。這名中學生為一時沖動犯下的罪惡而悔恨終生，公安人員將其逮捕，他終究逃不過法律的制裁。法律是保護我們幸福快樂生活的大旗；是社會和諧發展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應該知法、懂法、用法。 寫到這里，我想起了一件事。我在練字時姥爺曾提醒我注意“手法”，姐姐學鋼琴時媽媽提醒她注意“指法”，就是姥姥扭秧歌鍛煉身體還要注意“身法”。為什么那么多事情都離不開這個“法”字呢？“法”究竟是什么？我感覺“法”就是懸崖峭壁邊堅實的護欄，護欄里面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測的'萬

　　丈深淵，這道護欄就是生與死的分界線！

　　常聽大人們說“國有國法、家有家規”“沒有規矩，不成方圓”這些話。一個社會，一個國家，甚至一個學校，如果沒有法律、規定，肯定會成為一盤散沙。20xx年9月1日，新的《小學生守則》、《小學生行為規范》一共30條。這個不僅要每人記牢，更要每個同學都認真做好《守則》和《規范》中的每一條，用它來規范我們的行為。只要我們把《守則》和《規范》牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會是“五好少年”。作為社會大家庭中的一員，我們要遵守國家制定的法律、法規，現在我國的法律、法規越來越健全，我們兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家。有《未成年人保護法》、《教師法》我們小孩的生活更加自由和快樂，爸爸、媽媽不隨意體罰我們，教師不隨意體罰我們，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，他們可能會說：多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我認為：法律離我們很近，我們的人生權利得到保護。那些輕視法律作用的人，是沒有真正意識到法律的重要性。最終只能使自己和親人難過，父母憂心。具有關數據來看，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。因

　　此，我們每位小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

　　有了法律，我們就會擁有愛，只有我們心中有法，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們就能生活在一個自由的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

　　有了法律，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。有了法律，我們就能自主的生活，只有大家心中有法律，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

　　有了法律，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

　　我們雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會，法律關我們家庭幸福和生命健康，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，時時檢討自己，保持高度警惕。從今天起，從這一刻，讓我們一起沐浴在一片懂法、知法、用法的天空下吧！

　　普法的征文 篇13

　　在黨和政府的領導下，我國的普法工作已經進行了二十年，而今我國社會的政治、經濟、文化正在蓬勃發展，五五普法工作的有效進行必將對于我國的發展提供巨大的幫助。通過四個五年普法工作，廣大的人民群眾已經對于我國法律體系中的基本內容有所了解和掌握，法律意識大大提高。在第五個五年普法活動中，對于法律知識的普及需要向縱深發展才能更進一步滿足廣大人民群眾的需求。

　　關于如何進行五五普法是有很多話題可以談論的，這里筆者僅就目前普法工作中，職工法制宣傳教育如何適應職工法律現實需求的問題略陳管見。

　　一、立足實際，有的放矢

　　我們的普法工作已經進行了二十年了，這期間取得的成績是巨大的；但不可否認的是，在我們的工作中仍然存在許多的問題，比如很多單位的工作流于形式，只做表明文章，沒有深入實際，職工因為沒有相關的法律知識，法律意識薄弱而演出了一幕幕的悲劇或慘劇，可以說，不掌握職工的法律需求究竟有哪些，我們的普法工作就不會有真正的成效。具體而言，筆者認為我們的工作方針應該是“立足實際，有的放矢。”

　　首先，我們的普法工作人員應當深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實際情況，只有這樣，普法工作才有堅實的基礎。

　　其次，在了解本單位的實際情況時，對于單位職工的現實需求要進行調查和分析，尤其是要關注關系職工切身利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內容。

　　二、積極采取措施，滿足職工的現實需求

　　通過調查了解到職工對法律的現實需求后，我們的普法工作就需要積極采取措施，腳踏實地的為職工服務，滿足他們對法律的現實需求。根據自己的經驗和目前的現實狀況，筆者認為采取下列措施是完全切實可行的：

　　（一）針對職工需求的熱點問題，舉辦法律講座，開展專項法律宣傳

　　法律是人類社會生活的調節器，沒有法律的狀況是不可想象的，可以說法律與我們每個人都息息相關。在職工的實際生活中，總是有著他們迫切需要解決的問題。比如從職工個人角度看，比較普遍存在的勞動保障問題、個人消費（尤其是購買住房、大件電器用品的購買和使用）問題等，它們是關系職工切身利益的問題，自然也是法律現實需求的熱點。當然要注意到，各個單位的具體情況有所不同，我們的法制教育宣傳需要結合本單位、本部門的實際情況有針對性的進行。比如在高校就特別需要注意對知識的利用和保護進行專門的法律宣傳，不然的話，教職員工的智慧成果就可能無法發揮應有的作用。我們的普法工作，只有抓住這些重要的問題，針對職工的現實需求進行法律宣傳，讓職工了解和掌握這方面的知識，才是真正為他們服務。

　　在找準這些關系職工切身利益的問題點后，我們可以聘請專門的法律人士就這些方面的法律法規的內容，以及實際生活中可能存在的問題給職工舉辦專門的報告或講座，讓職工對此有個比較全面和系統的.了解。同時，我們也可以利用宣傳畫冊、廣播、電臺等工具，對于這些問題的法律規定，解決方法進行廣泛的宣傳，讓職工隨時隨地都能了解到自己身邊的法律，不斷提高自己的法律意識，只有這樣，他們在真正遇到有關問題時才不會不知所措，手忙腳亂。

　　（二）創造便利條件，為職工提供具體的法律服務

　　前面的措施具有寬泛性的特點，根據筆者觀察，在實際生活中，職工個人的現實需求往往是千差萬別的，你宣傳的可能他都知道，他并不需要；而他真正需要的，你可能又沒有具體介紹。有鑒于此，筆者主張，我們需要創造便利條件，為職工提供個別的法律服務。在具體方法上，有兩個措施可以參考。

　　第一、開設法律服務熱線，專門為職工排憂解難。在職工遇到法律問題后，他自己沒有相關的知識，不知道怎么辦時，如果單位有相應的法律服務熱線的話，將會極大的方便他們的生活，為問題的解決創造條件。

　　第二、聘請專門的法律服務人員，如律師等，定期進入單位提供法律咨詢，針對職工個人的具體問題提供相應的法律服務。這樣既能夠繁榮法律服務市場，有解決了職工的實際問題，可謂一舉兩得。

　　如何開展五五普法工作是個仁者見仁，智者見智的問題，筆者的上述見解只是根據自己的觀察和實際經驗得來的一孔之見，不一定適合所有的部門和單位。筆者衷心希望有更多更好的辦法涌現，這樣，我們的普法工作才能不斷的前進。

　　普法的征文 篇14

　　在法律的世界里，有一盞安全的紅燈照亮了我們心中的溫暖。

　　“快走嘍，去坐校車嘍！”這句話如今是我們每個學生早上互致的問候語，因為有了它，改變了我們的生活，為我們增添更多的樂趣。

　　天剛剛蒙蒙亮，隨著一聲雞鳴的響叫，我們便踏著月色，迎著晨霧，手牽起手并步前行，一路上有說有笑，但我們還有一個更明確的目標，去村委會坐那輛屬于我們的校車。

　　還記得甘肅省慶陽市正寧縣幼兒園那起群死群傷的交通事故嗎？正是因為學生的安全得不到保障，使學生無法享有充分的學習機會，而這也無疑成為當今社會一個關注的焦點——學生上學的乘車問題。溫家寶總理發表了重要講話，堅決抵制黑車、報廢車、超載車等一系列的問題車成為學生的煩惱。國家也為校車開辟了一條路色通道，規定校車通行路線，頒布了學生安全乘車問題的法律，加大力度嚴查學生乘坐的車輛，以法律警醒安全意識。在黨中央的號召下，我們村也召開了村民代表大會表決通過了“為馬家莊村的孩子們建立一個安全的屏障，用一輛大客車每天接送孩子上下學”的決議。遵守交通安全法則，保障學生的人身安全。就在會議的第二天，便實現了我們的愿望，期盼的第一輛校車出現了。

　　眼前是一輛車體為天藍色的大客車，窗明椅凈，透過一扇扇車窗玻璃陽光的照射所折射出異樣的光采，印證了那一張張天真無邪的臉上所呈現的每一抹微笑。迎著晨曦，車緩緩啟動，不再有往日乘車的`擁擠，不再有一路的顛簸，不再有家長顧慮的安全乘車問題。仿佛一縷冬日陽光，暖透心扉。“你看，這輛車多么高，比公交車還高出一段距離，我們這車真好。”只見一雙雙小手指興奮地指向外面的世界，心中洋溢著自得的樂趣，嘴里以孩子們特有的方式描繪出一個心靈最真的世界。這輛車給予了我們一度家的溫暖與和諧。

　　感謝那場雪讓我再次看清了這輛車，前面兩個對勾樣式的車燈投射的光最遠，旁邊的兩只耳朵也不甘示弱，發出耀目的光，雪花紛紛揚揚飄落，投射在車燈前留下一瓣瓣金黃，整輛車被白色的雪花包圍著，在銀色的世界里梳妝打扮，待一會兒粉末登場，接下來則是我們這些小小的觀眾用手撫摸著與他交流一下內心的悄悄話，天真的孩子們會為他編故事，唱歌跳舞，仿佛在公交車上舉行了一個公交派對。上下車時長長地隊伍，每一個身影后的一個個小書包，伴隨著一陣清響的文具盒聲，卷走了心中的每一片烏云，留下的只是彩虹最晴天。

　　令我驚奇的是，那天放學回家爸爸便趕忙拿出了一份報紙，標題為“承德史上最牛校車”亮相大石廟。帶我定睛一看，沒錯，那輛車正是我們的校車，整篇報道都以這輛車為主人公，敘述了他與學生上學的日子。我不知道為何以“最牛”來贊譽校車，但我知道他所承載的精神是壯大的，是無數幼苗成長所需要的營養元素。為了我們的安全，秉承道路安全交通法的規范，為學生撐起更為廣闊的天空。如今拿起這份報紙感到沉甸甸的，因為他是責任與奉獻的完美融合。

　　每天“司機叔叔早上好”“叔叔再見”便成為了我們的日常用語。

　　在學生的世界，安全公交成為馬路上一道亮麗的風景線。在法律的世界，每個公民的生命權都值得被尊重。

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