- 閱讀優(yōu)秀征文 推薦度：
- 閱讀優(yōu)秀征文 推薦度：
- 閱讀優(yōu)秀征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文15篇（實(shí)用）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文，歡迎大家分享。
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文1
淺褐色的書皮，卷著歲月的痕跡，靜靜掩蓋著泛黃紙頁上的五彩插畫。絢麗的色彩，繁復(fù)的線條牽引著我將它翻閱了無數(shù)次。
那時(shí)起，閱讀，闖進(jìn)了我的生命。
漸漸喜歡上了文字在眼前跳躍的感覺，漸漸喜歡上了閱讀時(shí)的寧靜，漸漸喜歡上了書頁翻動(dòng)時(shí)發(fā)出的輕輕摩挲聲。思緒，在不斷地向外放飛；心境，在漸漸地拓寬、沉淀。
因?yàn)橄矏郏哉湟暋τ谧约旱臅覐膩矶际菢O其愛護(hù)的。對于這一點(diǎn)，我周圍的朋友算是深有體會(huì)。因?yàn)槊恳淮蔚慕钑叶紩?huì)不厭其煩的叮囑。也許正是因?yàn)槿绱耍两裎疑踔吝�保存著我的啟蒙讀物。可能是因?yàn)槭艿搅四赣H的影響，書籍就像是我重要的朋友，陪伴著我走過了十幾載春秋。
閱讀，可以讓你的心變得更加寬廣，更加細(xì)膩。感動(dòng)于那些偉大的情感，平凡的細(xì)節(jié)。我感動(dòng)于《史前災(zāi)難》里的母愛，偉大到至死不渝，最終留下了用骨架樹起的不朽雕像。我感動(dòng)于《背影》里的父愛，平凡到大愛無形，一個(gè)背影已讓我淚眼朦朧。我無法用我拙劣的筆觸，敘述出閱讀對于我的意義，亦無法表達(dá)出閱讀對我的影響。不過我卻學(xué)會(huì)了站在歲月的河畔，看未來洶涌而至的浪潮，于是明白了&ldqu;夢的方向，叫闖。&rdqu; 指尖輕觸花瓣，似乎看到了每一縷陽光在上面鮮活的流淌，于是明白了&ldqu;古物的價(jià)值不在于它物質(zhì)的組成，而在于它承載了多少光陰的故事，印證了多少歲月的履痕，而又有多少俗物因?yàn)閻叟c思念的嬌寵而彌足珍貴。&rdqu;
我學(xué)會(huì)了站在角落里向世界張望，因?yàn)槿肽康腵璀璨而打開塵封的心門。學(xué)會(huì)觀望，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)了站在故事中體驗(yàn)，并為此感動(dòng)。所以，當(dāng)你在眼前勾勒出一個(gè)新的世界時(shí)，你的心靈已經(jīng)劃過了一縷清流，穿過了你內(nèi)心的寂靜。時(shí)間靜靜流淌，只待你思緒的回歸。
心中溢出的感動(dòng)，會(huì)在你的心湖，濺起層層的水花，讓你感受到生命的清涼和甘爽。
閱讀，讓我的心靜下來，凈下來。讓我遠(yuǎn)離塵囂，遠(yuǎn)離浮躁，進(jìn)入一個(gè)清新淡雅的世界。
閱讀，真好。
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文2
蘇格拉底說：“我比別人知道得多，不過是我知道自己無知！”在沒讀書前，我不知道自己的無知，甚至覺得自己滿腹經(jīng)綸。上了十幾年的學(xué)，無論是天文地理，還是哲學(xué)英語都學(xué)過；也在北上廣闖蕩過，覺自己的知識(shí)比村里人的要多、見識(shí)比縣城里的多數(shù)人要廣。直到有一天我知道了自己的無知，我才主動(dòng)拿起書去讀，而那時(shí)的我已邁入而立之年。
看到現(xiàn)在的小孩在小學(xué)時(shí)就開始閱讀各種名著，真是羨慕啊！不知他們是否能讀懂，但能去閱讀就值得鼓勵(lì)。我開始讀四大名著是在兩年前，也就是在那時(shí)開始主動(dòng)讀書的。把曾經(jīng)贈(zèng)送給朋友的四大名著又要了回來，那套四大名著是大學(xué)時(shí)參加課外活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)品，朋友說他想要，我就毫不猶豫地送給了他，心里想：“有什么好讀的？電視劇不都演過嗎？”當(dāng)我要回之后讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)五指山下壓的不是孫悟空而是自己。我讀書慢，但心急，想快一點(diǎn)能把國內(nèi)外的名著都讀完，好讓自己早一點(diǎn)變得有文化。四本厚厚的四大名著花費(fèi)了我大半年的時(shí)間，聽人說《紅樓夢》至少要讀四遍才能讀懂，而我卻沒有讀第二遍的耐心。是什么原因讓我開始主動(dòng)讀書呢？說是自己的才華支撐不起自己的夢想會(huì)覺得不真誠，自我感覺是一種挫敗感、一種內(nèi)心深處的空虛，需要書籍來拯救自己。看到很多人在遇到挫折時(shí)，會(huì)在朋友圈分享一些哲學(xué)家、文學(xué)家的經(jīng)典語錄來激勵(lì)自己，有的人甚至開始舞文弄墨，徹底的追求精神生活。我也不例外，挫折讓我陷入自卑，公眾號(hào)里看到一篇《讀書可以讓人不自卑》的文章，就信以為真，并按照此篇文章中列出的書單在網(wǎng)上買了十幾本書。那是我第一次主動(dòng)買書，書拿到手后就像找到了絕癥的藥方一樣興奮，迫不及待地打開讀了起來，晦澀難懂也強(qiáng)迫自己讀，“苦口良藥利于病”啊！十幾本書讀完后，我依然很自卑，不過心態(tài)好了一些，書中的生離死別、愛恨情仇、貧困潦倒與我當(dāng)時(shí)的處境相比，讓我感到有些慶幸。也多少能理解那位作家說過的那句話：“如果你覺得自己生活苦，那是因?yàn)樾≌f讀得太少！”
與朋友在一些公眾場合談?wù)撜軐W(xué)引起路人的嘲笑，像兩個(gè)神經(jīng)病活在自己的世界里。現(xiàn)在的人們都在談?wù)摲俊④嚕務(wù)撊绾钨嶅X，滿地都是六便士，抬頭看月亮的人必定會(huì)被人認(rèn)為不正常。還好這位知己也認(rèn)為我們之間的聊天是有意義的，我們需要精神生活。另外一位朋友卻說：“我們這個(gè)年紀(jì)，要讀書就要讀實(shí)用性的'工具書，其他的書毫無意義！”身背五十萬房貸的他說出這樣的話，我能夠理解，但也對他有些失望。他可是我們這群朋友中最早開始主動(dòng)讀書的人，也可能是我的朋友中讀書讀的最多的人。在那個(gè)還沒有電商的年代，他就開始買書，通過《意林》和《讀者》雜志上面留的電話進(jìn)行訂購，一大箱一大箱的書往回買。那時(shí)的我還沉迷在《籃球雜志》，覺得這位朋友有病，有時(shí)連吃飯的錢都沒有，還要借錢買書。什么《三國志》《資治通鑒》等文史類的書籍他都能看到忘我的境界。如今他講話依舊文縐縐的，時(shí)不時(shí)就是引用古文，也不管聽眾是誰。他現(xiàn)在還買書，買的都是些法律、計(jì)算機(jī)操作、房子裝修之類的書籍。我沒有他那么豐富的閱讀量，更沒有他那多年飽讀詩書養(yǎng)成的高貴品質(zhì)，但我渴望擁有知識(shí)，渴望自己能有高貴的品質(zhì)。看到《白鹿原》中的黑娃由一個(gè)土匪變成了一個(gè)愛讀書的人，朱先生也沒有想到自己最好的學(xué)生曾經(jīng)居然是一個(gè)土匪。我想選擇讀書不單單是生活方式的轉(zhuǎn)變，更可以讓一個(gè)人的靈魂得到蛻變，就像朱先生說那句“學(xué)為好人”！
懂得讀書的重要性后，在任何場合讀書，我不再在乎別人說我是做樣子，更不會(huì)覺得這是一種不切實(shí)際的幼稚行為。功利性盛行的社會(huì)環(huán)境下，很多人更相信那句“百無一用是書生”，但還是有人不管書里有沒有黃金屋和顏如玉，還在堅(jiān)持讀書。如果說讀書有什么用的話，我想有太多人講過讀書的好處。我只想說自己的一點(diǎn)感受。讀書讓我懂得廉恥，以前的自己不懂什么是廉恥，更沒有廉恥之心，覺得只要自己高興，才不在乎別人的感受，做了很多恬不知恥的事，現(xiàn)在回想起來都臉頰發(fā)熱。書中有太多的人，讓我想見賢思齊，無論是歷史還是小說，人性的光輝總會(huì)直擊我的心靈，讓我懂得怎樣的人生才是我想要的，什么樣的人才是我想成為的人。另外，我覺得讀書是一個(gè)人選擇的生活方式，“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎”，我時(shí)常把讀書比作吃藥，雖沒得了不讀書就會(huì)死的絕癥，但只要有一段時(shí)間沒有讀書，自己就會(huì)“原形畢露”，講話聲大氣粗、言語穢污，又開始耀武揚(yáng)威、狂妄自大。只能強(qiáng)迫自己每天讀一兩個(gè)小時(shí)的書，使自己的心能靜下來，不再那么浮躁。
讀書也讓我的虛榮心漸漸減少，我開始坦白自己，無知就是無知，無知才去讀書，而不是像以前那樣，拿無知當(dāng)個(gè)性。看到有人曬自己讀了上百本的經(jīng)典名著，每天讀幾本書，每月讀多少本書，我不再去追隨他們的數(shù)量；有人看到我讀的那些書，覺得不夠深厚，說是小學(xué)生讀的，我也只好微笑回應(yīng)。真誠地面對自己，真誠地去讀書，我想三十歲能懂得去讀書還算不晚！
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文3
我們的心靈需要滋潤，需要書香。
——題記
清晨，陽光明媚，木愣的走到窗臺(tái)旁，打開窗，被讓陽光發(fā)酵后溫暖的風(fēng)夾雜著一絲醇香喚醒。那香味，泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復(fù)了活力。我微笑著看著蔚藍(lán)的天空。依舊的發(fā)呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧，空氣的香氤氳著每一個(gè)生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本，徑自走向院子，在葡萄架旁的搖椅上躺下，撫摸著手中那本古樸的書。盡管顯得有些破舊，但“復(fù)活”兩個(gè)蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁上，熟練的翻開，像以往一樣，如癡如醉，沉浸其中……
陽光像水一樣洗條的全身，一個(gè)身著寬松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的搖椅上，在葡萄藤下的斑斑綴綴的影子下癡迷的閱讀者，一切事那么和諧，時(shí)間仿佛停止……
讀書，是一件多么美好的事，是一種享受。在12樓中品味黛玉的癡情。在三國中品味魏蜀吳的浩蕩，在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西游中品味師徒四人的敢問路在何方……
讀書，是種多么高尚的雅致，是中閑情。和魯濱孫一起漂流。一起生存;和尼摩船長一起歷險(xiǎn)，一起探索;和湯姆·索亞一起玩耍，一起嬉戲;和阿廖沙一起度過童年。一起品味人生……
讀書，是一次徹頭徹尾的洗條，是一種陶制。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅(jiān)強(qiáng);簡·愛告訴我們什么是純真;海倫·凱勒告訴我們什么是希望。
合上書頁。伸了一個(gè)懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼，望著蔚藍(lán)的天空。起身。徑直走進(jìn)屋子。人走了，卻留下一抹書香。
生活需要陽光;心靈，需要書香。
高爾基以前說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而這天我卻要在補(bǔ)充一句，“書籍是人類成長的階梯”。
從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語的識(shí)字讀物卡片，到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書》了，每一天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個(gè)階梯，把我的.思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報(bào)，壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會(huì)，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長階梯讓我樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：我要做一個(gè)好人!一個(gè)讓他人都尊敬的英雄!此時(shí)的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯，里面完全是一個(gè)虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時(shí)光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會(huì)到了一顆纖細(xì)的心靈，激賞了一種細(xì)致的筆觸。
還有一本默默奉獻(xiàn)的書，它就是語文書。從小學(xué)一年級(jí)開始便伴隨著我們一向到此刻，也許有些人很厭惡它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細(xì)細(xì)品味呢?
書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證!它每時(shí)每刻都在教育你，引導(dǎo)你前進(jìn)!。之所以，我愛書!書成了我成長的伙伴!
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文4
泰戈?duì)栒f：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”我想說：“天空雖然沒有飛過的痕跡，
但我的心里裝著整個(gè)天空。”我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才
會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺丁⒁驗(yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖。可是，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年
少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。
把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o法重走；品味人生，因?yàn)闊o法重復(fù)。
人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆樱屑で椋信实歉叻宓臎Q心。可攀登高峰的同
時(shí)，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，
品味的勇氣。你對生活欣賞的態(tài)度，你對人生的解讀會(huì)讓自己清醒，會(huì)讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒有了談未來的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與
品味會(huì)讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。
人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實(shí)的金黃。可是我仍然
想說人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味
秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的`孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹
如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖”老年人不必心急，經(jīng)歷了人
生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生
的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
慢慢走，欣賞啊！欣賞現(xiàn)在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文5
很多人都說在21世紀(jì)科技這么發(fā)達(dá)的年代讀書沒什么用，還不如多學(xué)點(diǎn)技術(shù)，以后也好找出路。錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，中國乃至世界可以發(fā)展成今天這樣，可以說書籍功不可沒。
在這病毒肆虐的日子里，書籍更成了我們的精神食糧。我們因?yàn)椴《驹跁邢嗉s，病毒患者因?yàn)闀眢w痛苦得到了精神上的慰藉。書籍在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中同樣功不可沒。
山東省第三批援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員鄧傳耀，為他曾就讀的濟(jì)南歷城第二中學(xué)學(xué)弟學(xué)妹們寫了一封信。她在信中說：為什么要讀書？有人常說，讀書改變命運(yùn)。但是，同學(xué)們有沒有思考過，讀書是如何改變命運(yùn)的？我想，讀書不會(huì)改變命運(yùn)，但它會(huì)改變一個(gè)人的認(rèn)知，通過改變?nèi)说恼J(rèn)知思維模式，從而改變一個(gè)人的脾性。讀書讓一個(gè)愚昧之人變得聰慧，讓一個(gè)狹隘之人變的豁達(dá)，讓一個(gè)悲觀之人變得樂觀……愿每一位同學(xué)，只爭朝夕，不負(fù)韶華，在思想最單純，精力最旺盛，身體最強(qiáng)壯的時(shí)候，努力讀書，汲取知識(shí)。
多么動(dòng)人的一封信啊！書不是萬能的'，但沒有書是萬萬不能的。學(xué)習(xí)、讀書，可能不是最快的出路，但一定是最踏實(shí)的出路！
3月10日，湖北武漢方艙醫(yī)院全部休艙。出院前夕，不少患者手持書籍，安靜閱讀的場面觸動(dòng)了很多人；更早之前，一男子在武漢方艙醫(yī)院病床上安靜讀書的照片走紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱為“方艙讀書哥”。閱讀，成為戰(zhàn)“疫”一線一股無形的力量。可以說書籍是緩解焦慮的“良藥”，閱讀在武漢的方艙醫(yī)院等抗疫一線始終沒有缺席。
“閱讀是有力量的，能讓我放松心情、緩解壓力，讓自己舒心、放心、安心。”方艙醫(yī)院內(nèi)的一位患者表示。武漢體育中心方艙醫(yī)院的一位醫(yī)護(hù)人員說：“湯湖微書房，就像自己家的書房。讀會(huì)兒書，感覺自己又‘滿血復(fù)活’了。”
每當(dāng)我想到那個(gè)高三學(xué)子在病床上如癡如醉地汲取知識(shí)的畫面，我就不禁為之動(dòng)容。
閱讀讓你我在書中相遇，春暖花開之時(shí)，就是我們重逢之日。
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文6
書籍承載文化、傳遞文明，而與經(jīng)典書籍相伴的閱讀行為，使人們可以超越時(shí)空，在精神的世界里自由翱翔。新年新氣象，在迎接新年的喜慶日子里，記者在我市校園中隨處可見讀書的身影，隨時(shí)可聽到瑯瑯的讀書聲。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)：首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”20xx年12月30日下午，伴隨著《弟子規(guī)》的誦讀聲，金明小學(xué)西校區(qū)“與經(jīng)典同行，做少年君子”迎新年經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)如期開展。本次活動(dòng)以舞蹈《弟子規(guī)》開場，只見一群活潑可愛的孩子盤起發(fā)髻，系上藍(lán)色絲帶，手捧《弟子規(guī)》款款而來。孩子們邊背誦《弟子規(guī)》的.內(nèi)容，邊用舞蹈的形式進(jìn)行詮釋。接下來，該校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了兒歌和古詩誦讀展示，二年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生也分別用各種形式展示了優(yōu)秀古詩詞。
據(jù)金明中小學(xué)校長劉俊杰介紹，金明小學(xué)西校區(qū)從建校之初就把“經(jīng)典進(jìn)校園”作為辦學(xué)特色，在全校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在教師內(nèi)開展讀經(jīng)典活動(dòng)，還要求家長與孩子進(jìn)行“親子共讀——感悟《弟子規(guī)》”活動(dòng)。劉俊杰說，書籍是讀書人生活的重要組成部分。在書籍中，經(jīng)典又具有其重要而特殊的地位。在讀書人心目中，經(jīng)典具有強(qiáng)大的力量。《弟子規(guī)》是一部無論成年人還是孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的、規(guī)范人們行為習(xí)慣的儒學(xué)經(jīng)典。誦讀《弟子規(guī)》是在號(hào)召人們規(guī)范自己的行為，使中華文明代代相傳，不辜負(fù)人們對中國禮儀之邦的贊譽(yù)。修身立德當(dāng)從小抓起，青少年在成長過程中學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，無論對于其在家庭生活中的行為，還是對于其在社會(huì)生活中的行為，都會(huì)起到基礎(chǔ)性的規(guī)范作用。
記者在采訪中了解到，我市25中、27中、化建中學(xué)、一師附小、汴京路小學(xué)等開展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)各有特色，都形成了常態(tài)。不久前，市25中利用道德講堂活動(dòng)也開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，共表演了18個(gè)誦讀節(jié)目，內(nèi)容均以高中64篇必背古詩文為主，讓同學(xué)們在誦讀中更加深入地理解了作品。在開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)的同時(shí)，這些學(xué)校還開展了“小手牽大手”活動(dòng)，由以學(xué)生為主力軍的誦讀團(tuán)隊(duì)，輻射到每個(gè)家庭和社區(qū)。通過“小手牽大手”活動(dòng)，孩子們的一言一行真真切切地影響到了家長，一些家長也在孩子的帶動(dòng)下閱讀經(jīng)典，不僅讀出了經(jīng)典文化的無窮魅力，也讀出了社會(huì)的文明與和諧。
“每天晚上，在結(jié)束了一天的繁雜事情后，和孩子在一起讀讀書，探討一下書中的精妙語句，已經(jīng)成了我們家最美妙的時(shí)光。”五年級(jí)小學(xué)生韓程的媽媽幸福地告訴記者。韓程則說：“我和爸爸媽媽還擬定了讀書口號(hào)，就是要在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。”
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文7
四月的晴天，一杯紅茶，靜坐梳理思緒。
時(shí)光匆匆，畢業(yè)七年有余。生活和工作間隙中喜歡云逛街，買很多喜歡的、熱門的書，買得多了宅急送的小哥也熟悉我的電話和寄存的商店，拿到沉甸甸的快遞如獲至寶。上學(xué)那會(huì)兒看書前會(huì)洗洗手，好朋友常常笑我潔癖。結(jié)婚后老公也是好讀書的人，網(wǎng)購買書成為我們共同的愛好，只是他喜歡商業(yè)管理和思維，我喜歡人文、游記和歷史。
回想一下，匆忙的生活，沒有太多的時(shí)間捧著手機(jī)云某某。索性就拿起以前讀過的書，再讀一遍，才發(fā)現(xiàn)有些道理更符合現(xiàn)在的心態(tài)。我喜歡讀書也喜歡平時(shí)寫寫文字記錄生活，備忘錄里了滿是女兒的成長文字，還有偶爾失眠的文字記錄。得空了看看人文紀(jì)實(shí)片，收聽喜馬拉雅，不失為另一種生活，女兒也喜歡和我一起，不懂的地方還會(huì)問我。常常被問題噎到的我，在朋友圈調(diào)侃說讀書不能停，不然會(huì)很尷尬。
女兒三歲之前帶她去圖書館看繪本，借閱的繪本不能常常看，后來我選擇買。今年她五歲，常常抱著一沓書纏著我講給她聽，書架也是被翻得雜亂無章，喜歡的故事會(huì)要求多講幾遍，講到口干舌燥才罷休。
女兒最喜歡的繪本之一《今天運(yùn)氣怎么這么好》，出自日本著名繪本作家宮西達(dá)也。書中畫面利用中明度的土黃和草綠來畫地面、樹木、草堆，以淡淡的粉紅和灰色來呈現(xiàn)小豬和野狼，整體色調(diào)非常和諧、溫馨，野狼與小豬夸張的.身體特征、動(dòng)作和表情也非常有趣，充滿了祥和與快樂的氣氛。野狼烏魯在森林里看到了一群睡著了的小豬，它覺得吃不完，就去叫好朋友一起來。結(jié)果他每次遇到的狼朋友，都在做吃的，他就一邊找，一邊吃，最后他吃飽了，忘了睡著的小豬們了……今天運(yùn)氣可真好，小狼烏魯一直重復(fù)著這句話，這句讓人幸福的咒語會(huì)帶來希望。烏魯?shù)暮眠\(yùn)氣不是得到數(shù)不清的小豬，而是收獲了好朋友的分享，好運(yùn)氣一定會(huì)光顧那個(gè)充滿朝氣的人。后來我問女兒：“為什么喜歡這個(gè)故事？”她說：“野狼沒有吃掉小豬們，它很善良啊，還有那么多的好朋友，我喜歡朋友。”你看，閱讀就是這么神奇，熟悉我的朋友也都知道，女兒性格開朗，思維活躍，金句不斷，常常會(huì)說很多新詞語，我想這應(yīng)該要?dú)w功于閱讀的力量吧。
我們不能決定生命的長度，但選擇讀書可以拓展生命的寬度，讓你不會(huì)沉浸在自己的狹小的認(rèn)知里，而顯得庸俗無知和固陋偏執(zhí)。誠然，短時(shí)間內(nèi)讀書的確不能給我們帶來多少實(shí)質(zhì)性的回報(bào)，但它能讓我們看見更廣闊的世界，內(nèi)心變得豐富，找到屬于自己的喜好和樂趣，也就可以擁有更多選擇。疫情宅家的日子里，我不會(huì)覺得時(shí)光漫長而無聊慌亂。我選擇看書整理筆記，和女兒一起涂鴉故事情節(jié)，無意中激發(fā)靈感創(chuàng)作的畫面，更令我開心充實(shí)。女兒看到路邊的迎春花說：“媽媽，如果把小黃花粘在紙上再畫畫，肯定很好看！”當(dāng)時(shí)心里竊喜，這樣的小心思太值得被珍惜了，我和女兒悉心挑選完整的小花，回到家不出二十分鐘，女兒獨(dú)立完成了一幅手工粘貼畫。不是很精致，可是啊，這樣的心思值得被敬仰，這是多少銀子買不來的殷實(shí)，換不來的真切感受。我時(shí)常教育女兒要做獨(dú)立思考、內(nèi)心豐富的人，也常常開心平時(shí)的悉數(shù)教導(dǎo)，都在潛移默化中感染著她。熱愛生活和學(xué)習(xí)，借助讀書和畫畫去抒發(fā)情緒，時(shí)光漫漫，人生海海，要做普通而不普遍的人。作為一名幼兒教師，我也經(jīng)常告訴班里的孩子們要在群體中找準(zhǔn)自己的位置，能適應(yīng)一群人的歡樂，也能享受一個(gè)人的孤獨(dú)。讀書就是為了讓自己成為有溫度懂情趣會(huì)思考的人。
當(dāng)你生活慢下來的時(shí)候，是不是只有手機(jī)和失眠？那不如泡一杯茶，拿起書，找一個(gè)舒服的姿勢，讓文字滋養(yǎng)你的心靈，豐潤你的閱歷，讓時(shí)光變得溫柔有光亮。我從來不覺得讀書有直截了當(dāng)?shù)闹斡δ埽灰е康娜プx書，但開卷有益從來都是對的。人生不如意十有八九，如意或不如意，不取決于人生的際遇，而是取決于思想的瞬間，決定生命品質(zhì)的，不是八九，而是一二，它們剛好都寫在書里，決定怎樣主導(dǎo)你的思想，說怎樣的話。正如白巖松在《白說》中寫道：我們讀所有書，最終的目的都是讀到自己。一生中要經(jīng)歷的坎坷和波折，太多了！如果不如意了，就去看看書吧。眼睛到不了的地方，文字可以帶你領(lǐng)略；腳步走不到的遠(yuǎn)方，文字可以幫你丈量。喜歡閱讀心中自有詩和遠(yuǎn)方，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。古語有云“讀萬卷書，行萬里路”，是在講，要先讀了書，再出去看，才能有不一樣的收獲，否則走再多的路，也只不過是個(gè)郵差。
親，你今天讀書了嗎？愿你能感受到讀書帶來的喜氣安穩(wěn)，遇見更好的自己。
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文8
在喧鬧的人群中，投入自己的那一方世界，捧起一本書，開啟一段心靈深處的旅程。
閱讀，是一種靜悄悄的力量，在無言中將我們帶向?qū)庫o的遠(yuǎn)方；在陶醉中推動(dòng)我們站上新的高度。閱讀，正是這般靜悄悄的力量。
深夜，這靜悄悄的力量常伴枕邊。當(dāng)我褪去一天的疲憊和風(fēng)塵，安靜地半倚著床頭，翻閱一本厚實(shí)的書。我看見白紙黑字的背后，蘊(yùn)藏著一個(gè)繽紛多彩的世界。看見青蔥的'草地似翠色的琉璃，廣闊無垠；看見山巒連綿，起伏有致，或深或淺的綠是數(shù)條奔涌的生命之瀑，它們卷著野花幽香沖刷這初春的草地。鶯啼燕歌，新生命銀鈴般的笑聲；春和景明，萬物蘇醒，這春天特有的生機(jī)與活力，洗去我的困倦。徜徉在這如夢的世界里，忽地，回過神，發(fā)覺早已流連到了深夜。摩挲著手里這本已然合上的“春意”，卻似乎仍然有源源不斷的力量溢出。閱讀，就是這樣靜悄悄的力量，直達(dá)心底，無限活力。
每一日，在車水馬龍聲中，迷失自我時(shí)，請拿起一本好書閱讀吧！起初，你會(huì)無法靜心沉醉，但是無須心急。只消一刻，那股靜悄悄的力量便輕撫著你，讓你如浮塵散亂的心境漸漸沉靜。你慢慢地翻閱，既可以領(lǐng)略古詩風(fēng)雅，又可以選擇剖析自我，探索人生的真諦與意義。輕輕地，周遭的聲音逐漸消失。當(dāng)你耳邊響起一支悠遠(yuǎn)的胡樂，眼前浮現(xiàn)的盈盈盛世，是為大唐，李白繡口一織，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”便是半個(gè)盛唐，世人望塵莫及的風(fēng)流雅致，醉眼繁華；聽杜甫長嘆不絕，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，猶在眼前的山河破碎，兵戎馬亂，便是盛唐沒落，亡國之恨。書中動(dòng)亂四起，驚心動(dòng)魄，但是這股靜悄悄的力量又使人明白，歷史終究是過去，未來依然在未來。故而，于我而言，閱讀，使人博古覽今，明道理，知自短，求光明。
閱讀，這靜悄悄的力量啊，承載我們的希望，洗滌我們的心靈。在我們迷惘時(shí)，它指引我們跟隨啟明星；在我們浮躁沖動(dòng)時(shí)，它化身為安撫我們的音符。
閱讀，它正是這般靜悄悄的力量！
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文9
書是一把神奇的金鑰匙，開啟你心靈的窗戶；書是一望無際的知識(shí)海洋，放飛你暢游的夢想；書是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無窮；書是一片涼絲絲的口香糖，令你滿口清香……
書是美好的，是我們的精神食糧，讀書會(huì)讓人更充實(shí)、更富有、更智慧。我是一個(gè)十足的書呆子，一看到書，就會(huì)兩眼放光。
要問我是什么時(shí)候喜歡看書的，那就要從8歲的夏天說起。那年夏天，天熱得發(fā)了狂。太陽還沒出來，地上已像著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中。把平時(shí)貪玩的孩子都堵在了家里，不敢出門了。在父母的監(jiān)督下，我端坐在寫字臺(tái)前，捧著那本注音版《安徒生童話》，雙手撫摸著那封面上金燦燦的大字，輕輕地翻開第一頁。第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我：一位賣火柴的小女孩，在大年夜的晚上，又冷又餓地走在街上。但沒有一個(gè)人買她一根火柴，忘不了今天是大年夜，看著過路人一家團(tuán)聚、一路笑顏，而她卻只能……第二天清晨，小女孩已經(jīng)掛著微笑離去了，可是她的已經(jīng)凍得僵硬的手中還緊緊握著她心愛的火柴棒……。她終于可以離開這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……讀著讀著，我的眼前眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的`身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我貪婪地看了一遍又一遍。看著，看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。這不就是杜甫筆下的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的真實(shí)寫照嗎？
《安徒生童話》深深地吸引著我，使我忘記了自我，忘記了酷暑，忘記了時(shí)間……漸漸地，我就愛上了讀書。從此我的書包里總少不了我喜愛的書。每天一有空，我就捧起書津津有味地看著。隨著年齡的增長，我的閱讀面也廣了，什么歷史故事呀，名人小說呀，科普動(dòng)畫呀，我都看。每次看書，當(dāng)我看見好詞好句，就摘錄到我的“讀書筆記本”中，有空的時(shí)候，就拿出來翻一翻。我的寫作水平也因此得到了提高，我寫的作文開始在課堂上、《舟山晚報(bào)》中“露面”，讓我真正嘗到了讀書的快樂，也讓我真正懂得了“讀書破萬卷，下筆如有神”的真諦……
古人說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，朋友們，讓我們與書香相伴，讓我們與夢想同行，讓我們的生活書香飄溢……
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文10
今天我跟大家分享的書籍是《傅雷家書》。之所以分享這本書，是因?yàn)榇汗?jié)過后，我回到娘家，無意間在一個(gè)抽屜里翻出一沓陳舊的信件，原來是我學(xué)生時(shí)代與家人往來的書信，算起來也快有二十年了。這些書信如久違的老朋友般變得有些陌生，我饒有興致的拿出信，目光定格在信箋上，媽媽的筆跡躍然紙上，默默讀著、回味著、承載著滿滿母愛的那字字句句。偶然間，看到書桌上的《傅雷家書》，我一把拿起，一口氣讀完，與文字的共鳴，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。
傅雷有一封信是這樣寫的：“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么……只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。”其實(shí)，每位家長都是一樣的，沒有一天不思慮著自己的孩子。在我上學(xué)期間，通訊技術(shù)沒有現(xiàn)在這般發(fā)達(dá)，媽媽只能通過一封封信件來寄托對我的思念，而每次收到信的我，總是無比歡喜，閑暇時(shí)拿出來再看，滿滿的思念之情縈繞在我心間。
傅雷夫婦叮囑他們的兒子：“望你把全部精力放在研究學(xué)問上，多用理智，少用感情，當(dāng)然，那是要靠你堅(jiān)強(qiáng)的信心，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可……”讓我想起，每每給媽媽打電話時(shí)，總有和她說不完的話，而每次掛電話的時(shí)候，她都會(huì)說：“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人。”因?yàn)閶寢尩倪@句話，讓我明白了自己肩膀上的責(zé)任，也是因?yàn)閶寢專也拍苡袌?jiān)持不懈的精神和肯吃苦的干勁兒，不論練琴多么累，學(xué)業(yè)多么繁重，只要想起媽媽的`話，也就不覺得苦了。
傅雷是偉大的人物，我的媽媽只是一位普通的家庭主婦，但是他們的愛子之心是相通的。
20xx年，我畢業(yè)了。媽媽期待我能有一份穩(wěn)定的工作。我們縣正好特崗教師招聘，可惜努力后的我還是落榜了，媽媽卻說：“沒事，還有機(jī)會(huì)，媽相信你可以的。”這不是跟傅雷在書信中鼓勵(lì)他的兒子一樣嗎？不放棄的我鼓足干勁兒參加縣里入編考試，仍舊事與愿違。她依舊是安慰鼓勵(lì)的話語：“考試還有，不著急，媽信你！”帶著這份期望，我又能量滿滿的重新上了戰(zhàn)場。
20xx年，山西省特崗教師招聘，艱難的歲月，是媽媽陪我一起走過。功夫不負(fù)有心人，我終于考上了。當(dāng)媽媽知道這個(gè)消息時(shí)，嘴里一直念叨著：“好啊，好啊，我家姑娘有一份工作啦，真好！”我知道此刻媽媽有太多的話想說，但欲言又止。成功之路上，媽媽是我的靠山，更是大功臣，沒有她的堅(jiān)持、執(zhí)著，就不會(huì)有現(xiàn)在自信優(yōu)秀的我。傅聰跟傅敏的成功，正是從一封封家書中，流露出父母背后的無盡付出。
現(xiàn)在，已為人母的我，也深刻體會(huì)到“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”這句話的內(nèi)在含義。父母的愛是厚重的、無私的，而我們自己只有經(jīng)歷了人生的跌宕起伏，才會(huì)珍惜自己早已擁有的愛，才能懂得平凡而偉大的愛。
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文11
在我“呀呀”學(xué)語時(shí)，我就已經(jīng)與書親密接觸了，最先讀的是一本童話書，曲折的故事情節(jié)，美好的故事結(jié)局，都令我沉醉在其中。
讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或?qū)W習(xí)的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
讓我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對話，體會(huì)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，想象“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結(jié)……與詩人同喜同悲，在詩境中，我總能找到自我，進(jìn)行一次完美的詮釋。
書，像一位知識(shí)淵博的老人。他把他的知識(shí)全部都交給我，讓我在書的海洋里遨游，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書香，是一種芬芳的香味，書，就這樣在我的生命里出現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了幫助別人調(diào)理事情，對書，我有太多太多的感想，有太多太多的話語，它是人類思想的驚魂!
我是幸運(yùn)的，我擁有了書，在書的寶庫中，我是幸福的，在我豐富的大腦中，我是成熟的。因?yàn)槲椅×藭臓I養(yǎng)。書就像你的朋友，有時(shí)會(huì)幫助你，有時(shí)會(huì)和你吵架，唉!真令人頭痛。書的力量無法想象，那里面藏著許多秘密，書帶給人們知識(shí)，帶給人們快樂，他洗凈了人們的靈魂，帶領(lǐng)人們搜索大自然的奧秘。走進(jìn)書的海洋，你會(huì)汪洋一大片，而你占領(lǐng)的'，確知有那么一點(diǎn)點(diǎn)。每一本書，都包含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是走進(jìn)了美妙。有的世界和跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話。
從幼年時(shí)代，書就進(jìn)了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分，書是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。書的世界很精彩，和書交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地!
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文12
在我國悠久的文化歷史當(dāng)中，經(jīng)典無疑是一顆璀璨的明珠。正如《國學(xué)經(jīng)典誦讀》序言所講，‘經(jīng)典’無疑是一個(gè)蘊(yùn)含著情感力量與神圣感召力的字眼。諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，每一個(gè)都是閃耀著金色光芒的明珠。
是呀，古人，用一句詩，一句詞，便可以概括自身的千言萬語，概括了自己的心情。泱泱中華，無數(shù)文人墨客揮動(dòng)筆桿寫下鴻篇巨著，讓后人品讀、體會(huì)。
秦漢的文人風(fēng)骨凝就了氣吞山河的壯麗詩篇;盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章;宋代的古筆釅墨書寫著一朝盛世的婉約風(fēng)骨;明清的演義傳奇描摹出一個(gè)時(shí)代的人世滄桑。古老的文化猶如一杯香茗，透過歷史的塵封散發(fā)出無盡的幽香;古老的`文化猶如一陣清新的微風(fēng)，透過亙古的光陰迎面撲來閱讀經(jīng)典品味人生主題征文閱讀經(jīng)典品味人生主題征文。品讀經(jīng)典，在時(shí)光的軌道中自由穿梭，與名家大師進(jìn)行思想的對話，受益匪淺、回味無窮。
我十分慶幸，在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中能夠遇見《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，當(dāng)真是我的運(yùn)氣。其中，有朗朗上口的《金縷衣》，花開堪折直須折，莫待無花空折枝叫人回味無窮，有氣概豪邁的《從軍行》，前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾，仿佛自己就得到了這個(gè)振奮人心的消息。
品詩，亦是品人。讀李白之詩，仿佛就看到了身著一襲白衣，詩句信手拈來，笑看風(fēng)起云涌;豪放不羈的東坡居士抬頭見明月，大醉做《水調(diào)歌頭〃明月幾時(shí)有》。
經(jīng)典猶如一曲古箏，凈化心靈，升華靈魂閱讀。讀經(jīng)典，品經(jīng)典，已然成為我生活中不可缺少的一部分。經(jīng)典已經(jīng)讓我成為一個(gè)恬靜的女孩，永遠(yuǎn)思無邪。
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文13
書籍是人類最聰慧的老師即使是最偉大的伽利略，醉醉沉迷與火焰而差一點(diǎn)犧牲自己的諾貝爾。他們的成功之路，也是用一本一本書打起來的。他們每天都像一匹不知疲倦的駿馬，幾乎瘋狂的從書中汲取知識(shí)。但是有些人雖然書看的很多，但他們并沒用真正正確的方法去看，只是無意義的在書中尋找樂子。
我呢。也是一個(gè)小書迷。每天一有空閑便抽出一本書就看。不僅僅是這樣，我每讀一篇故事。就會(huì)寫一篇讀書筆記，把書中的好詞好句，以及讀后的閱讀感想全部寫在上面。一直從注音的故事書，寫到現(xiàn)在中國四大名著中的《三國演義》但同時(shí)，我也因?yàn)樘V迷于讀書，而不知道干了多少愚不可及的事情，最令我記憶猶新的一件事，便是中午吃飯了。
那一天中午，媽媽忘了去菜市場買菜，結(jié)果就沒辦法做飯。媽媽給了我十塊錢，讓我去小賣鋪里買三包方便面先當(dāng)做今天中午的午飯。那時(shí)我正看書看得津津有味，媽媽說的話我一個(gè)字都沒有聽見。整整過了一個(gè)小時(shí)，我還是照樣坐在沙發(fā)上看書。媽媽洗完衣服，看見我還在家里。就問我，方便面買回來了沒有？我著急的一拍頭，哎呀，怎么把這事忘了。所以我們餓了整整一中午的肚子，下午肚子咕嚕嚕的一直叫。這件事真是給了我一個(gè)十分慘重的教訓(xùn)。我發(fā)自內(nèi)心的告訴我自己。以后一定不能再犯這種傻事了，我要努力改了解了很多成語故事的'由來，明白了許多道理。比如，盤古開天辟地、女媧泥巴造人、大禹治水、武王伐紂、杯酒釋兵權(quán)、鴉片戰(zhàn)爭等，許許多多的歷史故事和人物躍然紙上，中華民族的悠久歷史和燦爛的文化讓我深深陶醉其中。
有人說，只有讀過《格林童話》的童年才算是完整的。我最喜歡的書也是《格林童話》，這本書里有很多充滿了冒險(xiǎn)、神秘、夢幻的故事，美麗的白雪公主、灰姑娘，可愛的小紅帽、青蛙王子，充滿神秘的黑森林，美麗無比的大城堡……最重要的是這些故事讓我明白了做人的道理，怎樣分清善良和邪惡，怎樣跟壞人斗智斗勇，怎樣讓童年更快樂。
說起讀書學(xué)到的本領(lǐng)，就數(shù)我的廚藝了，這些都?xì)w功于我經(jīng)常看做菜的書，有《廚師入門》、《魯菜大全》、《滿漢全席》等。媽媽生日那天，一早就去上班了，我和哥哥在家里。我倆邊看菜譜邊做菜，有些事看起來簡單，但做起來就難了，經(jīng)過一上午的努力，我倆才做了六個(gè)菜，媽媽下班回來看到滿桌子的菜非常驚喜，一個(gè)勁夸我倆長大了，長本事了。那天的飯菜雖然有淡有咸，但我們都吃得格外香甜，媽媽說：“讀書就是為了應(yīng)用，你倆能看著菜譜做菜，能學(xué)以致用，就是送給我最好的生日禮物。”
在我的生活中，已與書結(jié)緣，書離不開我，我也離不開書。有書相伴，我的學(xué)習(xí)會(huì)更進(jìn)步；有書相伴，我的童年會(huì)更快樂；有書相伴，我的人生道路會(huì)更寬廣。
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文14
人生如詩亦如畫，它既有富涵詩意般的意境，亦有畫中炫彩的剎那光輝，讓人在人生的征途中深深的體會(huì)到了它的真諦!
人生就象一本可以記載光輝史事的史書，在剛剛掀開人生史書的第一篇章時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)里面并未曾記載自己的些許人生歷程，只因人們還未能在人生征途中挖掘自己的所需和為自己人生之路拋磚引玉，用智慧與勤勞去譜寫自己的人生藍(lán)圖!每個(gè)人的人生觀也會(huì)因人而異，是抱持滿懷熱情和積極上進(jìn)的斗志之心去用心感受人生，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，為自己的人生史書豪情揮就光輝的奇跡;抑或是消極處世，對人生倍感哀嘆、裹足不前、固步自封，唯是空口紙上談兵，卻久久不敢邁出人生的第一步。其實(shí)在人生的路上，太多時(shí)候都是需要我們每一個(gè)人努力去探尋自己的所需，雖然是“萬事開頭難”，但只要堅(jiān)定自己的'信念，不分二心，樹立起自信，相信終會(huì)盼到“有志者事竟成”、“自信君成國棟梁”的那一天，只是取決于我們于何時(shí)開始努力為自己的人生目標(biāo)奮斗、拼搏而已。
來吧，就從現(xiàn)在這一刻開始，讓我們用心去品味人生，用智慧去譜寫人生的壯麗詩篇，以勤勞去改變自己的人生命運(yùn)，豪情揮筆描繪一幅屬于自己的炫彩四溢的人生美麗畫卷吧!
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文15
讀書可以勵(lì)志、養(yǎng)性、立德，是對人生的磨煉和意志的考驗(yàn)；讀書是傳承文明、更新知識(shí)、提高素質(zhì)的基本途徑。《讀書的力量》這本書從文明根脈、精神底色、歷史之輪、書寫人生和全民閱讀這五個(gè)部分分別敘述讀書的“力量”。讀書，讓文明從細(xì)流匯聚成江海。
時(shí)代呼喚讀書。“十八大以來，全民閱讀連續(xù)4年被寫入政府工作報(bào)告，倡導(dǎo)和推廣全民閱讀成為國家重要文化發(fā)展戰(zhàn)略。“如果將人類300萬年的進(jìn)化歷程壓縮成24小時(shí)，那么，在最后的3分鐘里，文字、造紙術(shù)和印刷術(shù)才不期而遇，使得現(xiàn)代意義上的書籍脫穎而出。而就是在書籍伴隨人類的這3分鐘里，歷史發(fā)生了前所未有的變化。無論是處于時(shí)間縱軸上的古代文明，還是處于空間橫軸上的異域文明，終于由各自流淌的涓涓細(xì)流，匯聚成一瀉千里的奔騰江河。”這是紀(jì)錄片《讀書的力量》的開場白，也是印刷在其同名書籍《讀書的力量》上的卷首語。《讀書的力量》回到人類精神文明的原典，闡釋《論語》的價(jià)值、展示《道德經(jīng)》的意義、溯源古希臘典籍，探尋書籍與人類的關(guān)系，是一種宏偉的創(chuàng)造，中國文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席李準(zhǔn)評(píng)價(jià)。同時(shí)他也提醒，在全民閱讀已深入開展的背景下，開卷并非一定有益，倡導(dǎo)如何讀書、讀好書也非常重要。一個(gè)國家國民閱讀率的高低，國民閱讀力的大小，則直接關(guān)系到國家軟實(shí)力和綜合國力的強(qiáng)弱，影響到全社會(huì)的總體文明程度和創(chuàng)造能力，國民閱讀水平更標(biāo)志著一個(gè)國家社會(huì)發(fā)展的文明程度。
讀書傳播文明。讀書不僅是個(gè)人行為，更是城市的發(fā)展戰(zhàn)略。城市因閱讀而厚重，城市因閱讀而改變，城市因閱讀而高貴。因?yàn)闀械乃枷牒椭R(shí)，往往蘊(yùn)藏著創(chuàng)新的基因，而讀書則是獲取知識(shí)、啟迪智慧的必經(jīng)之路。強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力都與閱讀密切相關(guān)，無數(shù)大膽的.設(shè)想和創(chuàng)意都來源于持續(xù)閱讀的啟發(fā)。通過讀書，提升市民文明素質(zhì)；通過讀書，提升城市文化品位；通過讀書，提升城市文明程度。一個(gè)城市真正的文化高地，更應(yīng)是那些跨越地域格局、與時(shí)代共享、與人類文明共同脈動(dòng)的思想聚集地與知識(shí)供給地，具有現(xiàn)實(shí)精神，也有未來情懷，更有終極價(jià)值。近年來，連云港加快“書香城市”的建設(shè)步伐，連續(xù)七屆的“連云港讀書節(jié)”成為全民閱讀的良性載體。閱讀活動(dòng)持續(xù)普及推廣，閱讀空間持續(xù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，閱讀組織持續(xù)成長壯大，全民閱讀的知曉率和參與率大幅提升，不斷推動(dòng)著這個(gè)城市邁向開放之城、美德之城、人文之城和書香之城，也是成為文明之城的重要標(biāo)志。
讀書勵(lì)志，奉獻(xiàn)崗位。一個(gè)人閱讀能力的大小，直接影響到他的成長、職業(yè)能力和他對社會(huì)作用的發(fā)揮。作為交通系統(tǒng)一名女職工，要完善自身的修養(yǎng)，首先要致力于讀書，完善自身的認(rèn)知水平，認(rèn)知達(dá)到一定水平，才能夠“知行合一”。多讀書、讀好書、好讀書，講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，以讀書促工作，以工作促讀書，豐富理論知識(shí)，拓寬視野，從書籍中汲取正能量，不斷提升工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地立足本職工作，奉獻(xiàn)崗位。文明交通、微笑服務(wù)，交通巾幗志愿者弘揚(yáng)雷鋒精神，每天都在用自己的實(shí)際傳遞著溫暖與愛心。如“海事媽媽”關(guān)心留守兒童，慰問孤寡老人，進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，協(xié)助交警維護(hù)交通秩序，勸阻不文明行為，做到文明創(chuàng)建與業(yè)務(wù)工作兩不誤，處處彰顯了交通人服務(wù)港城高質(zhì)發(fā)展，踐行交通先行使命的擔(dān)當(dāng)精神。
悅享靜美書香。悅行書海，靜享生活，滋養(yǎng)心靈，共筑成長。想想我們現(xiàn)在的生活，手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦等等的電子產(chǎn)品基本上不離手、不離身，我們現(xiàn)在獲得信息的途徑各種各樣，但是，讀書不是走馬觀花，不是旅游，不是住旅店，要沉下心慢慢看。因?yàn)樽x書時(shí)刻讓我們感受著智慧力量的博大。讀書讓孩子找到了人生的方向，讀書讓成人變得不再浮躁，讀書還可以帶你遨游世界、愉悅心情。共享書吧，圖書漂流，“連工惠”的職工書屋等各類共享閱讀的方式可以隨時(shí)隨地讓我們享受書香，可以便利地將閱讀學(xué)習(xí)與文化休閑有機(jī)結(jié)合，可以讓心儀的書籍與心靈進(jìn)行一次交匯與碰撞，安享閱讀之趣。我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。列寧曾經(jīng)說過：“書籍是最大的力量！”從《中國詩詞大會(huì)》到《朗讀者》，以充滿書香的節(jié)目形式“圈粉”無數(shù)，被提及最多的一句是“腹有詩書氣自華”，讓人感受到文字的力量，是人文精神的回歸。這就是讀書的力量。
手捧書香，閱讀著，吟誦著并快樂著，播下經(jīng)典的種子，守護(hù)精神的家園。讓讀書成為一種生活方式，就像喝茶、散步、工作一樣；做一個(gè)幸福的讀書人，勇于創(chuàng)新，充實(shí)人生，共建和諧。通過讀書汲取營養(yǎng)，用自己個(gè)人的文明行為，為我市文明城市創(chuàng)建工作增光添彩，為港城“高質(zhì)發(fā)展，后發(fā)先至”貢獻(xiàn)力量。
【閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文】相關(guān)文章：
閱讀的力量征文[優(yōu)秀]12-23
閱讀的力量征文優(yōu)秀12-30
綠色閱讀征文[優(yōu)秀]02-18
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文08-21
閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文06-30
（經(jīng)典）閱讀經(jīng)典優(yōu)秀征文08-22
閱讀伴我成長優(yōu)秀征文04-12
閱讀的力量征文[優(yōu)秀]經(jīng)典(4篇)02-18