（經典）閱讀經典優秀征文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的閱讀經典優秀征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀經典優秀征文1
在我國悠久的文化歷史當中，經典無疑是一顆璀璨的明珠。正如《國學經典誦讀》序言所講，‘經典’無疑是一個蘊含著情感力量與神圣感召力的字眼。諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，每一個都是閃耀著金色光芒的明珠。
是呀，古人，用一句詩，一句詞，便可以概括自身的千言萬語，概括了自己的心情。泱泱中華，無數文人墨客揮動筆桿寫下鴻篇巨著，讓后人品讀、體會。
秦漢的文人風骨凝就了氣吞山河的壯麗詩篇;盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章;宋代的古筆釅墨書寫著一朝盛世的婉約風骨;明清的演義傳奇描摹出一個時代的人世滄桑。古老的'文化猶如一杯香茗，透過歷史的塵封散發出無盡的幽香;古老的文化猶如一陣清新的微風，透過亙古的光陰迎面撲來閱讀經典品味人生主題征文閱讀經典品味人生主題征文。品讀經典，在時光的軌道中自由穿梭，與名家大師進行思想的對話，受益匪淺、回味無窮。
我十分慶幸，在我的小學學習生涯中能夠遇見《國學經典誦讀》，當真是我的運氣。其中，有朗朗上口的《金縷衣》，花開堪折直須折，莫待無花空折枝叫人回味無窮，有氣概豪邁的《從軍行》，前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾，仿佛自己就得到了這個振奮人心的消息。
品詩，亦是品人。讀李白之詩，仿佛就看到了身著一襲白衣，詩句信手拈來，笑看風起云涌;豪放不羈的東坡居士抬頭見明月，大醉做《水調歌頭〃明月幾時有》。
經典猶如一曲古箏，凈化心靈，升華靈魂閱讀。讀經典，品經典，已然成為我生活中不可缺少的一部分。經典已經讓我成為一個恬靜的女孩，永遠思無邪。
閱讀經典優秀征文2
一本好書，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書，像一幅流光溢彩的畫頁，使我們的生活充滿精彩；一本好書，像一頁跳躍著歡快的音符的樂章，伴隨著我們成長......小時候，同學和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書，便以此為豪。那時，我回家后，便向媽媽央求買一本童話書，媽媽答應了，和我去書店挑了本《格林童話》。
回家后，書中散發出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書前總是要把手洗的.干干凈凈......翻開書時，書中富有內涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......
當時，我連翻頁時也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當時我像一個幸福的天使，一天把它拿出來看上好幾遍、
為了節約時間，我最喜歡在上廁所時看書。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時看書，可我是“上有政策，下有對策”，我總是變著法來應招：在上廁所時偷偷把書藏在衣服里，提前把書藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說：“你是掉在馬桶里了嗎？需不需要媽媽來救你啊？”
每讀一本書，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，向雨滴落在地上發出的“鈴聲”......一本好書，伴隨著我們成長，同時見證著我們成長的腳步！愛閱讀好書伴我成長的優秀征文篇7
人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時光，少年奮發的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了小學畢業階段。
兒時，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學，我踏進校門，就喜歡上了《西游記》，書中盡情的體現了，孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實，無一不表達的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關羽、張飛三大將領在戰場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。《水滸傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來，我又讀了《紅樓夢》，正因為書中的語句優美絕倫，故事情節撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中。看來，曹雪芹這部著作不愧為“文學之最”，它不僅編寫了深啟后世的經典，也為我紡織了一個文學夢。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有了“緯編三絕”的故事，中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才有了中華新文化運動的先鋒。從讀書中，我明白了，要像讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，希望好書伴我一生！
閱讀經典優秀征文3
今天我跟大家分享的書籍是《傅雷家書》。之所以分享這本書，是因為春節過后，我回到娘家，無意間在一個抽屜里翻出一沓陳舊的信件，原來是我學生時代與家人往來的書信，算起來也快有二十年了。這些書信如久違的老朋友般變得有些陌生，我饒有興致的拿出信，目光定格在信箋上，媽媽的筆跡躍然紙上，默默讀著、回味著、承載著滿滿母愛的那字字句句。偶然間，看到書桌上的《傅雷家書》，我一把拿起，一口氣讀完，與文字的共鳴，讓我的內心久久不能平靜。
傅雷有一封信是這樣寫的：“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么……只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。”其實，每位家長都是一樣的，沒有一天不思慮著自己的孩子。在我上學期間，通訊技術沒有現在這般發達，媽媽只能通過一封封信件來寄托對我的思念，而每次收到信的我，總是無比歡喜，閑暇時拿出來再看，滿滿的思念之情縈繞在我心間。
傅雷夫婦叮囑他們的兒子：“望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然，那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可……”讓我想起，每每給媽媽打電話時，總有和她說不完的話，而每次掛電話的時候，她都會說：“在學校好好學習，吃得苦中苦，方為人上人。”因為媽媽的這句話，讓我明白了自己肩膀上的責任，也是因為媽媽，我才能有堅持不懈的精神和肯吃苦的干勁兒，不論練琴多么累，學業多么繁重，只要想起媽媽的話，也就不覺得苦了。
傅雷是偉大的人物，我的媽媽只是一位普通的家庭主婦，但是他們的愛子之心是相通的。
20xx年，我畢業了。媽媽期待我能有一份穩定的工作。我們縣正好特崗教師招聘，可惜努力后的我還是落榜了，媽媽卻說：“沒事，還有機會，媽相信你可以的。”這不是跟傅雷在書信中鼓勵他的兒子一樣嗎？不放棄的我鼓足干勁兒參加縣里入編考試，仍舊事與愿違。她依舊是安慰鼓勵的話語：“考試還有，不著急，媽信你！”帶著這份期望，我又能量滿滿的`重新上了戰場。
20xx年，山西省特崗教師招聘，艱難的歲月，是媽媽陪我一起走過。功夫不負有心人，我終于考上了。當媽媽知道這個消息時，嘴里一直念叨著：“好啊，好啊，我家姑娘有一份工作啦，真好！”我知道此刻媽媽有太多的話想說，但欲言又止。成功之路上，媽媽是我的靠山，更是大功臣，沒有她的堅持、執著，就不會有現在自信優秀的我。傅聰跟傅敏的成功，正是從一封封家書中，流露出父母背后的無盡付出。
現在，已為人母的我，也深刻體會到“父母之愛子，則為之計深遠”這句話的內在含義。父母的愛是厚重的、無私的，而我們自己只有經歷了人生的跌宕起伏，才會珍惜自己早已擁有的愛，才能懂得平凡而偉大的愛。
閱讀經典優秀征文4
我始終記得大學畢業典禮上校長說的那句話：“我不能告訴你們這個世界全是美好，我只能告訴你們，這個世界是美好的。”就像讀書一樣，“讀書考試才是唯一的出路。”這句話我聽過很多遍，可我想說的是，并不只是讀書才是人生的唯一出路，但讀書肯定會給我們帶來很大的幫助。
如果一個人不讀書他會變成什么樣子，我不知道，但我知道閱讀的意義實在是太多太多，閱讀，讓我們體會到各行各業的艱辛；閱讀，讓我們感知到無私奉獻的豪情；閱讀，讓我們欣賞到人生變幻的精彩。有很多朋友說閱讀有時候很枯燥、很乏味，還不如看看快手、刷刷抖音、玩玩微信美氣，也許，人能贏自己比贏別人要重要許多。讓自己心靜下來，讀些好書，提升自己，從書本中，學會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養。在這里，想分享一下閱讀給予我的好運。
閱讀培養了我的學習興趣。我讀小學是跟隨父親的工作地，在鄉鎮讀的，那時候叫樓坊坪中心小學。一二年級就是簡單地寫寫日記，三年級就要開始寫作文了，印象特別深的是上了三年級，老師布置的第一篇作文題目是《我的文具盒》，當時是老師上課布置，讓下午放學回家寫，第二天早上到學校交作業。記得我下午放學一回到家就開始哭，爸媽問為什么哭也不說話，哭了一陣子之后才說是不會寫作文。爸爸就開始給我耐心講解，大概意思是，你把自己的文具盒拿出來觀察，看看上面有些什么圖案，印了什么字，寫清楚之后，再寫它帶給你的作用和啟示，這下開始慢慢寫了人生中的第一篇小作文。那時候家長沒有像現在家長這么注重培養孩子的閱讀習慣，經過這次之后，我媽媽才認識到讓孩子閱讀的重要性。那年，我媽媽在樓坊坪街道經營一個飯館，也沒有時間去吳起給我買書，恰巧遇上集市，有賣書的人來鄉鎮擺攤，早上來我家飯館吃飯的時候，背著幾大包書，我媽用一碗羊肉和人家換了兩本小學生作文書。上三年級的我，第一次擁有了自己的課外書，當寶貝一樣，反復閱讀了好多遍，寫作文的時候，明顯感覺不再吃力。后面又陸續換了好多書，慢慢地開始喜歡閱讀課外書籍，同時對上語文課也越來越感興趣。在這，還想特別感謝小學的幾位老師，許彩蕓老師、藺菊香老師、李錦濤老師，以及其他未提及的老師。良好的閱讀習慣不僅在小學對我的學習幫助很大，延及至我初中、高中都不懼怕寫作文，反而是期待上作文課。初二的時候轉學到縣二中，新環境導致學習一落千丈，所幸的是語文一直可以，高考也是全憑語文拉了一把，所以說良好的閱讀習慣真的.會幫助培養到我們的學習興趣。
閱讀磨礪了我的堅強意志。大學初期感覺好不容易從學習中解放出來了，不用起早貪黑地學習，不用害怕老師的時時監督，不用擔心父母關于學習的絮叨。到了大城市，滿眼的新奇，寒暑假也突然不用寫作業了，一段時間基本忘記了大學也是用來學習的階段，不再看課內外書籍；不再記得高三緊張的學習氛圍；不再惦記自習課之余閱讀幾本課外書籍的欣喜。直到大三，發現同學們都在備考研究生、公務員，都在規劃畢業之后的方向，這才又驚覺自己是不是也該開始好好讀書了。決定跟班里一部分人一樣，開始復習考研，從大三第二學期開始，過上了圖書館如戀人的生活，每天都是宿舍第一個走，最后一個回。時而復習專業課備考，時而在圖書館看些喜歡的書，從大三后半學期到大四，一年半左右的時間基本在圖書館度過，結果考研成績不理想，兩門專業課接近滿分，XX合格，英語差兩分。第二年又考了一次，英語差四分，雖然沒有考上研究生，但這段學習與閱讀的時光為我以后的考試之路奠定了基礎。研究生考試以失敗告終后，我開始備考公務員，萬人過獨木橋的考試，當然，由于偏科，我的考試之路走得很艱辛。從參加第一次公務員考試到考上經歷了六年，從屢戰屢敗到屢敗屢戰，這期間的辛酸只有自己知道，但無論是經歷多少次考試、多少次失敗，我都沒有想過放棄。這種不氣餒的堅強意志得益于我大學時期的閱讀，正是那一年多的閱讀讓我真正學會怎樣讓心靜下來，怎樣在困境失敗中戰勝自己、成全自己。
閱讀拓展了我的生活視野。在工作之后，有了家庭、有了孩子，但這些不是停止閱讀的理由和借口，在工作之余我會看些業務上需要的書籍，閱讀一些喜愛的文章。同一辦公室的女孩是學法律專業的，閑暇時間都在看書，有了這么好的閱讀環境，借了幾本法律書籍開始看看抄抄，了解了很多法律知識。當前，很多人對書本、對知識的零解讀讓他們付出了相應的代價，當他們奔波在討薪的路上，當他們面對高墻電網時，當他們不知道什么是犯法時……很多時候都需要不同的知識、不同的閱讀來解決生活中的問題。通過不同領域書籍的閱讀，拓展了我生活的視野，學著經營好自己的工作生活，力所能及的情況下也可以幫助別人。
是閱讀的力量讓我成為被好運垂青的人，是閱讀的力量讓我明白不可能事事順利，只有走過心靈的沼澤地，我們才會樂觀豁達，我們才會越挫越勇，我們才會堅持不懈。同沐大好時光，共享閱讀之樂，相信閱讀的饋贈，有它相伴的日子，我們才會走出更加堅定的步伐！
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閱讀經典優秀征文5
淺褐色的書皮，卷著歲月的痕跡，靜靜掩蓋著泛黃紙頁上的五彩插畫。絢麗的色彩，繁復的線條牽引著我將它翻閱了無數次。
那時起，閱讀，闖進了我的生命。
漸漸喜歡上了文字在眼前跳躍的感覺，漸漸喜歡上了閱讀時的寧靜，漸漸喜歡上了書頁翻動時發出的輕輕摩挲聲。思緒，在不斷地向外放飛；心境，在漸漸地拓寬、沉淀。
因為喜愛，所以珍視。對于自己的書，我從來都是極其愛護的。對于這一點，我周圍的朋友算是深有體會。因為每一次的借書，我都會不厭其煩的叮囑。也許正是因為如此，至今我甚至還保存著我的啟蒙讀物。可能是因為受到了母親的影響，書籍就像是我重要的朋友，陪伴著我走過了十幾載春秋。
閱讀，可以讓你的心變得更加寬廣，更加細膩。感動于那些偉大的情感，平凡的細節。我感動于《史前災難》里的母愛，偉大到至死不渝，最終留下了用骨架樹起的不朽雕像。我感動于《背影》里的父愛，平凡到大愛無形，一個背影已讓我淚眼朦朧。我無法用我拙劣的筆觸，敘述出閱讀對于我的意義，亦無法表達出閱讀對我的影響。不過我卻學會了站在歲月的`河畔，看未來洶涌而至的浪潮，于是明白了&ldqu;夢的方向，叫闖。&rdqu; 指尖輕觸花瓣，似乎看到了每一縷陽光在上面鮮活的流淌，于是明白了&ldqu;古物的價值不在于它物質的組成，而在于它承載了多少光陰的故事，印證了多少歲月的履痕，而又有多少俗物因為愛與思念的嬌寵而彌足珍貴。&rdqu;
我學會了站在角落里向世界張望，因為入目的璀璨而打開塵封的心門。學會觀望，學會傾聽，學會了站在故事中體驗，并為此感動。所以，當你在眼前勾勒出一個新的世界時，你的心靈已經劃過了一縷清流，穿過了你內心的寂靜。時間靜靜流淌，只待你思緒的回歸。
心中溢出的感動，會在你的心湖，濺起層層的水花，讓你感受到生命的清涼和甘爽。
閱讀，讓我的心靜下來，凈下來。讓我遠離塵囂，遠離浮躁，進入一個清新淡雅的世界。
閱讀，真好。
閱讀經典優秀征文6
四月的晴天，一杯紅茶，靜坐梳理思緒。
時光匆匆，畢業七年有余。生活和工作間隙中喜歡云逛街，買很多喜歡的、熱門的書，買得多了宅急送的小哥也熟悉我的電話和寄存的商店，拿到沉甸甸的快遞如獲至寶。上學那會兒看書前會洗洗手，好朋友常常笑我潔癖。結婚后老公也是好讀書的人，網購買書成為我們共同的愛好，只是他喜歡商業管理和思維，我喜歡人文、游記和歷史。
回想一下，匆忙的生活，沒有太多的時間捧著手機云某某。索性就拿起以前讀過的書，再讀一遍，才發現有些道理更符合現在的心態。我喜歡讀書也喜歡平時寫寫文字記錄生活，備忘錄里了滿是女兒的成長文字，還有偶爾失眠的文字記錄。得空了看看人文紀實片，收聽喜馬拉雅，不失為另一種生活，女兒也喜歡和我一起，不懂的地方還會問我。常常被問題噎到的我，在朋友圈調侃說讀書不能停，不然會很尷尬。
女兒三歲之前帶她去圖書館看繪本，借閱的繪本不能常常看，后來我選擇買。今年她五歲，常常抱著一沓書纏著我講給她聽，書架也是被翻得雜亂無章，喜歡的故事會要求多講幾遍，講到口干舌燥才罷休。
女兒最喜歡的繪本之一《今天運氣怎么這么好》，出自日本著名繪本作家宮西達也。書中畫面利用中明度的土黃和草綠來畫地面、樹木、草堆，以淡淡的粉紅和灰色來呈現小豬和野狼，整體色調非常和諧、溫馨，野狼與小豬夸張的身體特征、動作和表情也非常有趣，充滿了祥和與快樂的氣氛。野狼烏魯在森林里看到了一群睡著了的小豬，它覺得吃不完，就去叫好朋友一起來。結果他每次遇到的狼朋友，都在做吃的，他就一邊找，一邊吃，最后他吃飽了，忘了睡著的小豬們了……今天運氣可真好，小狼烏魯一直重復著這句話，這句讓人幸福的咒語會帶來希望。烏魯的好運氣不是得到數不清的小豬，而是收獲了好朋友的分享，好運氣一定會光顧那個充滿朝氣的人。后來我問女兒：“為什么喜歡這個故事？”她說：“野狼沒有吃掉小豬們，它很善良啊，還有那么多的好朋友，我喜歡朋友。”你看，閱讀就是這么神奇，熟悉我的朋友也都知道，女兒性格開朗，思維活躍，金句不斷，常常會說很多新詞語，我想這應該要歸功于閱讀的力量吧。
我們不能決定生命的`長度，但選擇讀書可以拓展生命的寬度，讓你不會沉浸在自己的狹小的認知里，而顯得庸俗無知和固陋偏執。誠然，短時間內讀書的確不能給我們帶來多少實質性的回報，但它能讓我們看見更廣闊的世界，內心變得豐富，找到屬于自己的喜好和樂趣，也就可以擁有更多選擇。疫情宅家的日子里，我不會覺得時光漫長而無聊慌亂。我選擇看書整理筆記，和女兒一起涂鴉故事情節，無意中激發靈感創作的畫面，更令我開心充實。女兒看到路邊的迎春花說：“媽媽，如果把小黃花粘在紙上再畫畫，肯定很好看！”當時心里竊喜，這樣的小心思太值得被珍惜了，我和女兒悉心挑選完整的小花，回到家不出二十分鐘，女兒獨立完成了一幅手工粘貼畫。不是很精致，可是啊，這樣的心思值得被敬仰，這是多少銀子買不來的殷實，換不來的真切感受。我時常教育女兒要做獨立思考、內心豐富的人，也常常開心平時的悉數教導，都在潛移默化中感染著她。熱愛生活和學習，借助讀書和畫畫去抒發情緒，時光漫漫，人生海海，要做普通而不普遍的人。作為一名幼兒教師，我也經常告訴班里的孩子們要在群體中找準自己的位置，能適應一群人的歡樂，也能享受一個人的孤獨。讀書就是為了讓自己成為有溫度懂情趣會思考的人。
當你生活慢下來的時候，是不是只有手機和失眠？那不如泡一杯茶，拿起書，找一個舒服的姿勢，讓文字滋養你的心靈，豐潤你的閱歷，讓時光變得溫柔有光亮。我從來不覺得讀書有直截了當的治愈功能，不要抱著目的去讀書，但開卷有益從來都是對的。人生不如意十有八九，如意或不如意，不取決于人生的際遇，而是取決于思想的瞬間，決定生命品質的，不是八九，而是一二，它們剛好都寫在書里，決定怎樣主導你的思想，說怎樣的話。正如白巖松在《白說》中寫道：我們讀所有書，最終的目的都是讀到自己。一生中要經歷的坎坷和波折，太多了！如果不如意了，就去看看書吧。眼睛到不了的地方，文字可以帶你領略；腳步走不到的遠方，文字可以幫你丈量。喜歡閱讀心中自有詩和遠方，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。古語有云“讀萬卷書，行萬里路”，是在講，要先讀了書，再出去看，才能有不一樣的收獲，否則走再多的路，也只不過是個郵差。
親，你今天讀書了嗎？愿你能感受到讀書帶來的喜氣安穩，遇見更好的自己。
閱讀經典優秀征文7
我是一個愛讀書的小男孩，今年10歲了，上四年級。別看我小小年紀，讀過的書，可是數不勝數。我從小就愛讀書，如果你走進我的房間，便會發現一本本散發著油墨香味的書，布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……
了解我的人都知道，我從小就和書結下了不解之緣，每天只要我一有空，就捧著書本去仔細地品味它，從浩瀚的書海中我嘗到了不少的`快樂和甜頭。毫不夸張地說，我喜愛讀書已經達到“癡迷”的地步了。
記得有一次，我寫完作業后，就在我的書房里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節中，沒有聽見!后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看，媽媽不時地提醒我：“邊吃飯邊看書，等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險，依然眼不離書，邊吃邊看，直到看完其中的一個故事，才戀戀不舍地放下書。爸爸見了，搖了搖頭，說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……
讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書，因為書中有精彩的故事，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……由于我愛讀書，我的作文成績提高很快，每年都被評為“讀書之星”。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天.。
閱讀經典優秀征文8
我們的心靈需要滋潤，需要書香。
——題記
清晨，陽光明媚，木愣的走到窗臺旁，打開窗，被讓陽光發酵后溫暖的風夾雜著一絲醇香喚醒。那香味，泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復了活力。我微笑著看著蔚藍的天空。依舊的發呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧，空氣的香氤氳著每一個生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本，徑自走向院子，在葡萄架旁的搖椅上躺下，撫摸著手中那本古樸的書。盡管顯得有些破舊，但“復活”兩個蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁上，熟練的翻開，像以往一樣，如癡如醉，沉浸其中……
陽光像水一樣洗條的全身，一個身著寬松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的搖椅上，在葡萄藤下的斑斑綴綴的影子下癡迷的閱讀者，一切事那么和諧，時間仿佛停止……
讀書，是一件多么美好的事，是一種享受。在12樓中品味黛玉的癡情。在三國中品味魏蜀吳的浩蕩，在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西游中品味師徒四人的敢問路在何方……
讀書，是種多么高尚的雅致，是中閑情。和魯濱孫一起漂流。一起生存;和尼摩船長一起歷險，一起探索;和湯姆·索亞一起玩耍，一起嬉戲;和阿廖沙一起度過童年。一起品味人生……
讀書，是一次徹頭徹尾的洗條，是一種陶制。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅強;簡·愛告訴我們什么是純真;海倫·凱勒告訴我們什么是希望。
合上書頁。伸了一個懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼，望著蔚藍的.天空。起身。徑直走進屋子。人走了，卻留下一抹書香。
生活需要陽光;心靈，需要書香。
高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”，而這天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。
從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每一天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯，把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想：我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈，激賞了一種細致的筆觸。
還有一本默默奉獻的書，它就是語文書。從小學一年級開始便伴隨著我們一向到此刻，也許有些人很厭惡它，但不妨把它當成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細細品味呢?
書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你，引導你前進!。之所以，我愛書!書成了我成長的伙伴!
閱讀經典優秀征文9
我想給大家講一個故事：
有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。工人砍了18棵樹。老板說：“不錯，就這么干。”他很受鼓舞，第二天干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉，說自己好象力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！”
最是書香能致遠，我認為，讀書是最好的磨斧子的方式。
很小的時候，媽媽總是給我讀故事，雖然我不知道那些方塊字都代表著什么，但我知道從媽媽的嘴巴里講出來，就是一個個活生生的人物，一段段有趣奇特的經歷。
現在，我能自己閱讀了，我感覺在閱讀時，每個毛孔是張開著的，它們在大口呼吸，每根血管是擴張的，血液在沸騰奔流。那一段段文字，一個個符號，那一頁頁被翻過去的書頁，散發著生命的氣息，流淌著生命的活力。故事已經不再是一個個簡單的故事，一段段曲折的經歷，于我而言，已經是一次次精神的洗禮。在《狼王夢》中，我感受到了一種深沉的母子之情，這種忍痛割愛的精神足以使每個人潸然淚下；在《小飛俠》中我懂得了成長的`意義，每個人都要有責任和擔當；在油麻地，我和桑桑一起讀書，一起撒歡，一起與命運抗爭；在通往翡翠城的路上，我和多羅茜、稻草人、鐵皮人一起克服艱難險阻，實現各自的夢想……我深深感受到一段閱讀經歷，就是一次成長經歷，方方正正的文字充盈著我的思想，我漸漸豐滿起來。
當代文學家林語堂說：“讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。”讀書可以修身養性，可以提升自我，讓我們一起讀書吧，暢飲“源頭活水”，攀爬人生的階梯。
閱讀經典優秀征文10
在我“呀呀”學語時，我就已經與書親密接觸了，最先讀的是一本童話書，曲折的故事情節，美好的故事結局，都令我沉醉在其中。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或學習的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的'思想意識和道德素質。
讓我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話，體會“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，品味“生當作人杰，死亦為鬼雄”的英雄情，想象“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結……與詩人同喜同悲，在詩境中，我總能找到自我，進行一次完美的詮釋。
書，像一位知識淵博的老人。他把他的知識全部都交給我，讓我在書的海洋里遨游，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書香，是一種芬芳的香味，書，就這樣在我的生命里出現，我學會了堅強，學會了幫助別人調理事情，對書，我有太多太多的感想，有太多太多的話語，它是人類思想的驚魂!
我是幸運的，我擁有了書，在書的寶庫中，我是幸福的，在我豐富的大腦中，我是成熟的。因為我吸取了書的營養。書就像你的朋友，有時會幫助你，有時會和你吵架，唉!真令人頭痛。書的力量無法想象，那里面藏著許多秘密，書帶給人們知識，帶給人們快樂，他洗凈了人們的靈魂，帶領人們搜索大自然的奧秘。走進書的海洋，你會汪洋一大片，而你占領的，確知有那么一點點。每一本書，都包含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是走進了美妙。有的世界和跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。
從幼年時代，書就進了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分，書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。書的世界很精彩，和書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了廣闊的天地!
閱讀經典優秀征文11
書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的，在書海中遨游，我將會自我“充電”，并且我將會得到快樂。
從我在媽媽的'肚子里開始，媽媽就給我讀書聽，所以我早早的就與書結下了朋友之緣。上幼兒園的時候，媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書，每天睡覺前，是雷打不動的講故事時間，不管我是否識字，媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地，我認識了拼音也認識了少數的字，媽媽又給我買了帶拼音的書，讓我自己讀，一開始，我讀的并不順利，哭著鬧著讓媽媽給我讀，媽媽語重心長地說：“孩子你不要灰心，你一遍遍地讀，你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了，不過，我到以后慢慢的覺得越讀越有趣，就情不自禁地進入了“故事的世界”。 從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。
隨著年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些《曹文軒純美文學》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學書了。現在，書就是我的好朋友了，書給我帶來了太多的快樂。我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，我就能獲得快樂，就能讓生命變得精彩，就能讓自己的大腦變得充實。
讓我們以經典同行，和好書為友，以讀書為樂，讓我們一起養成“好讀書、讀好書”的良好習慣吧!
閱讀經典優秀征文12
泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”我想說：“天空雖然沒有飛過的痕跡，
但我的心里裝著整個天空。”我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風與歸，在人生的盡頭，才
會不留后悔，少有遺憾。你的人生會因為欣賞、因為品味、因為閱覽而豐富充實。那么，請不要忽略道旁的風景，學會欣賞，學會品味。
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個勁的往前沖。可是，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年
少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機，才能讓人生有百花的色彩。
把握現在，因為無法重走；品味人生，因為無法重復。
人生的夏天，是血氣方剛的日子，有激情，有攀登高峰的決心。可攀登高峰的同
時，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄欣賞的目光，
品味的勇氣。你對生活欣賞的態度，你對人生的解讀會讓自己清醒，會讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負了現在就沒有了談未來的資格。只有那曾經的欣賞與
品味會讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。
人生的秋天，是收獲的季節。最美的色彩莫過于經霜的素紅，莫過于果實的金黃。可是我仍然
想說人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風韻。你也許不再有臨風的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細心品味
秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質，才能讓人生的秋天遠如秋山，澹
如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質的秋的標題。
“冬天到了，春天還會遠嗎﹖”老年人不必心急，經歷了人
生的風風雨雨，打開記憶的`寶盒，品味已經封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生
的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復。我們所要追求的不只是高高在上的風景，還有會欣賞的明眸，會品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質。
慢慢走，欣賞啊！欣賞現在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個天空。
閱讀經典優秀征文13
書籍承載文化、傳遞文明，而與經典書籍相伴的閱讀行為，使人們可以超越時空，在精神的世界里自由翱翔。新年新氣象，在迎接新年的喜慶日子里，記者在我市校園中隨處可見讀書的身影，隨時可聽到瑯瑯的讀書聲。
“弟子規，圣人訓：首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”20xx年12月30日下午，伴隨著《弟子規》的誦讀聲，金明小學西校區“與經典同行，做少年君子”迎新年經典誦讀展示活動如期開展。本次活動以舞蹈《弟子規》開場，只見一群活潑可愛的孩子盤起發髻，系上藍色絲帶，手捧《弟子規》款款而來。孩子們邊背誦《弟子規》的'內容，邊用舞蹈的形式進行詮釋。接下來，該校一年級學生進行了兒歌和古詩誦讀展示，二年級至六年級的學生也分別用各種形式展示了優秀古詩詞。
據金明中小學校長劉俊杰介紹，金明小學西校區從建校之初就把“經典進校園”作為辦學特色，在全校開展經典誦讀活動，在教師內開展讀經典活動，還要求家長與孩子進行“親子共讀——感悟《弟子規》”活動。劉俊杰說，書籍是讀書人生活的重要組成部分。在書籍中，經典又具有其重要而特殊的地位。在讀書人心目中，經典具有強大的力量。《弟子規》是一部無論成年人還是孩子都應該學習的、規范人們行為習慣的儒學經典。誦讀《弟子規》是在號召人們規范自己的行為，使中華文明代代相傳，不辜負人們對中國禮儀之邦的贊譽。修身立德當從小抓起，青少年在成長過程中學習國學經典，無論對于其在家庭生活中的行為，還是對于其在社會生活中的行為，都會起到基礎性的規范作用。
記者在采訪中了解到，我市25中、27中、化建中學、一師附小、汴京路小學等開展的經典誦讀活動各有特色，都形成了常態。不久前，市25中利用道德講堂活動也開展了經典誦讀活動，共表演了18個誦讀節目，內容均以高中64篇必背古詩文為主，讓同學們在誦讀中更加深入地理解了作品。在開展誦讀經典活動的同時，這些學校還開展了“小手牽大手”活動，由以學生為主力軍的誦讀團隊，輻射到每個家庭和社區。通過“小手牽大手”活動，孩子們的一言一行真真切切地影響到了家長，一些家長也在孩子的帶動下閱讀經典，不僅讀出了經典文化的無窮魅力，也讀出了社會的文明與和諧。
“每天晚上，在結束了一天的繁雜事情后，和孩子在一起讀讀書，探討一下書中的精妙語句，已經成了我們家最美妙的時光。”五年級小學生韓程的媽媽幸福地告訴記者。韓程則說：“我和爸爸媽媽還擬定了讀書口號，就是要在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”
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書，是我最好的朋友。無論我心情沮喪、生氣、開心，還是無聊的時候，都能找到合適的書籍陪伴我，和它們在一起，我就感到非常快樂。
在我不開心的時候，我就會去找《笑話故事》、《喜劇大師》這些幽默搞笑的書，這些好朋友會通過一個個笑話、一幅幅漫畫，讓我很快忘記不開心的事。不信讓我給你講一個笑話，看你笑不笑？兒子："媽，什么叫唯唯諾諾的人？"媽媽："就是那些從不發表自己的`意見，嘴里常說“對，對，對”的人。他爸，你說對嗎？"爸爸："對，對，對。"哈、哈、哈，是不是什么不開心的事都丟到腦后去了？輕松幽默的文章，既能增加閱讀量，又可放松自己，還能提高寫作能力，真是一舉三得。
我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》。這本書講的是一個叫多蘿茜的小女孩被一陣旋風吹到一片草地上，她特別想回家，但回家的路艱難，她遇到了稻草人、鐵皮人和膽小獅，她幫助他們找到了頭腦、智慧和膽量，稻草人統治了翡翠城，鐵皮人統治了溫基國，獅子當了古老森林的國王。通過這種書，我知道了，想做個成功的人，必須要具備頭腦、智慧和膽量，同時還要有一個溫暖的家。
我還喜歡看《意林》雜志，記得有一篇《磨刀不誤砍柴工》的文章，說的是一位伐木工人去砍樹，第一天他砍倒了19棵大樹，老板說他干得不錯，第二天他更努力地砍樹，卻只砍了16棵大樹。第三天，工人投入了雙倍的熱情去工作，可讓他失望的是，他只砍倒了12棵大樹。他主動向老板去檢討，說自己干得不好，越賣力干得越少。老板問："你多長時間磨一次斧子？"他一愣，隨后說："我把所有的時間都花在砍樹上了，哪有時間去磨斧子啊？"通過這篇文章，我明白了：埋頭苦干是很好的做事態度，可是這并不意味著只要我們花上大量時間事情就會解決或更好。實踐告誡我們：不是不做事，也不是只做事，而是要注意做事的方式和方法。
今天我又看了《實用文摘》上的中篇連載《圖書館奇案》。里面的校園偵探龍飛、艾雪和蔣梓桐，通過一點點的蛛絲馬跡，破獲了一宗宗的案子。讓我了解到做為一個偵探，就要既要有很強的推理能力，還要有嚴密的思路，這都需要我們多學知識、多看書，才能獲得。
一本好書，就是一個真正的朋友。只要我們認真去讀，就會和一本本好書交上朋友，這些朋友會陪伴我們一生，并且受益一生！、
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很多人都說在21世紀科技這么發達的年代讀書沒什么用，還不如多學點技術，以后也好找出路。錯了，大錯特錯，中國乃至世界可以發展成今天這樣，可以說書籍功不可沒。
在這病毒肆虐的日子里，書籍更成了我們的精神食糧。我們因為病毒在書中相約，病毒患者因為書籍，身體痛苦得到了精神上的慰藉。書籍在這場沒有硝煙的戰爭中同樣功不可沒。
山東省第三批援湖北醫療隊隊員鄧傳耀，為他曾就讀的濟南歷城第二中學學弟學妹們寫了一封信。她在信中說：為什么要讀書？有人常說，讀書改變命運。但是，同學們有沒有思考過，讀書是如何改變命運的？我想，讀書不會改變命運，但它會改變一個人的認知，通過改變人的認知思維模式，從而改變一個人的脾性。讀書讓一個愚昧之人變得聰慧，讓一個狹隘之人變的豁達，讓一個悲觀之人變得樂觀……愿每一位同學，只爭朝夕，不負韶華，在思想最單純，精力最旺盛，身體最強壯的時候，努力讀書，汲取知識。
多么動人的一封信啊！書不是萬能的，但沒有書是萬萬不能的。學習、讀書，可能不是最快的出路，但一定是最踏實的出路！
3月10日，湖北武漢方艙醫院全部休艙。出院前夕，不少患者手持書籍，安靜閱讀的場面觸動了很多人；更早之前，一男子在武漢方艙醫院病床上安靜讀書的照片走紅網絡，被網友稱為“方艙讀書哥”。閱讀，成為戰“疫”一線一股無形的`力量。可以說書籍是緩解焦慮的“良藥”，閱讀在武漢的方艙醫院等抗疫一線始終沒有缺席。
“閱讀是有力量的，能讓我放松心情、緩解壓力，讓自己舒心、放心、安心。”方艙醫院內的一位患者表示。武漢體育中心方艙醫院的一位醫護人員說：“湯湖微書房，就像自己家的書房。讀會兒書，感覺自己又‘滿血復活’了。”
每當我想到那個高三學子在病床上如癡如醉地汲取知識的畫面，我就不禁為之動容。
閱讀讓你我在書中相遇，春暖花開之時，就是我們重逢之日。
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