足球的征文(通用)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。那么你有了解過征文嗎？下面是小編收集整理的足球的征文，歡迎大家分享。
足球的征文1
“別人為食而生存，我為生存而食。”
我也是如此：“別人為尋求瘋狂而進球隊，我為進球隊而瘋狂！”
——題記
足球，你太不聽使喚了，每當練球時，你總是左蹦右跳，讓我不能隨心所欲的控制你。足球，我要馴服你，讓你乖乖聽我的。
足球，你真調(diào)皮。每當我踢著你的時候，你總是調(diào)皮地“飛”到隊友的身上，“送”他一聲哀叫；進行足球比賽時，你總是在“敵人”的腳下左竄右逃，我怎么也碰不到你的身子，你把我氣得七竅生煙。
足球，你讓我高興，又讓我傷心：每當我們足球比賽時，我?guī)е悖瑵撊搿皵橙恕钡?禁區(qū)，一腳大力射門，球進了！你讓我們皆大歡喜地回到了防守區(qū)。當“敵人”把你踢進我們的大門時，你讓我傷心流淚。
足球呀足球，你為什么不為我們中國人爭點光彩呢？當比賽結束，中國足球隊含淚離開賽場的時侯，也結束了我們中國足球的冠軍夢想。我真想暴打你一頓，可你不會笑，也不會哭。你真是令我太失望了。
足球，我長大后，一定要把你征服，為中國足球增添光彩！
足球的征文2
春暖花開的一個下午，放學后一群足球小子背著書包來到離學校不遠的一片空地上，踢足球。地上的小草鉆出來了，這可是天然足球場啊！
他們分好組，像往常一樣，兩個書包放在場地的一邊當球門。隨著一個球員傳來的聲音，激烈的比賽開始了！
你看！Miketer這位守門員，雙手撐著膝蓋，站在兩個書包做成的球門中間。他嚴陣以待，全神貫注的看著球在球場上的一舉一動。Mikter的右膝蓋上包著紗布，這是前兩天踢球時為搶球摔在了“天 然足球場上”的大作。
“好球！好球！機會來了！向左傳！加油！加油！”坐在觀眾席上的球迷——叔叔ZhangQiang ， 當起了臨時教練，他一邊指教，一邊叫好。他仿佛回到了有趣的童年，回到在童年里象這些孩子們 的快樂、高興中！他是多么喜歡足球小子們呀！緊挨著他的小球迷，戴著帽子，也聚精會神的看著球場上的激烈比賽。抱著小孩的阿姨好像也被這塊“磁鐵”吸著。那位帶著紅帽子的小朋友更為認真， 他怕別人擋住，彎下腰扭著頭，看著他們精彩、激烈的傳球。而那位小男孩卻不同，他好象十分懂足球比賽的規(guī)則，時不時的用手緊緊地抓住腿。還有一位小男孩更入迷，他雙手叉著腰，專心的觀察著 那位六號球員精彩傳球，進球。在最邊上有對兄弟，他們牽著大白狗，看的'入了迷，也好象他們來晚了，沒有買到最佳的觀看位置。
在Mikater的身后，一個穿著紅色運動服的小男孩，他也專心地盯著球場上的情況，他好似也想當一名專業(yè)的守門員。
這是一場多么精彩的足球賽，我相信他們在不久的將來會成為體育明星的！
足球的征文3
足球，這項運動風靡了全世界，任何地方幾乎都有它的身影，其中也包括我們學校。
我們學校的校足球隊很早就成立了，他們每天下午放學后就在體育老師的帶領下開始了訓練。他們有時圍著操場跑，一跑就是很多圈，進行體能訓練；有時練習頭球，隊友之間互相用頭將球頂來頂去；有時練習傳球，將足球在自己腳下傳來傳去，趁著前方的“敵人”沒反應過來時，立馬帶球過人；而練習次數(shù)最多的是隊友之間的.運球：校足球隊隊員和體育老師在操場上“排兵布陣”然后就開始練習運球，由一個人將球向另一個人踢過去，那個人再將球踢給其他人，這樣的練習看似枯燥無聊，可在實戰(zhàn)中卻可以讓我們學校的校足球運動員在賽場上以強大的實力戰(zhàn)勝對手。
不是我吹牛，以目前的情況來看，我校足球隊在與七里河區(qū)內(nèi)其它各校的比賽中，總會以二比零或三比零的好成績“凱旋而歸”而且“逢賽必贏”真可謂戰(zhàn)無不勝，我從心里也為他們感到自豪！要知道中國的“蹴鞠”就可謂是足球的老祖宗了，可現(xiàn)在我國足球運動事業(yè)始終未能在世界上名列前茅，要是有朝一日他們能將足球項目的金牌捧回中國，那將是多么好啊。
踢足球不但可以強身健體，還可以讓我們增強集體意識。想贏一場足球賽，不光要有精湛的技術，更需要隊友之間的相互配合。足球運動靠的是相互配合而不是個人英雄主義。所以踢足球能讓人與人之間變得更加團結一心。
我們校園里放學后，到處都有熱愛足球，并為之揮汗如雨的同學的身影，我們校園真可以稱為“足球校園”了
我愛足球，中國足球加油！王家堡小學加油！
足球的征文4
六年“光陰似箭，日月如梭”，讓人留戀萬分。
記得那天，大家都開心的玩耍，只有我一個人孤獨的坐在教室里，此時有一個比我高的多的大哥哥站在我面前，開始我以為他要欺負我，后來他伸出了他那“溫暖”之手；接著他又帶著我一起去玩，是他幫我認識了很多朋友，現(xiàn)在我之所以能有這么多朋友全靠他；我也忘不了您：王老師，您給了我無私的教育感謝您。…………
我永遠也不會忘記我的校園，老師，同學。為了豐富我們的校園生活，為了增強我們的體育意識。學校舉行了一次校園足球聯(lián)賽。這次比賽使我懂得什么叫做“失敗是成功之母，從哪里跌倒就從哪里站起來。”
記得那是一個陽光明媚、萬里無云的下午，緊張而又激烈的一場比
賽即將開“戰(zhàn)”我是其中一名隊員，我為自己感到興奮和自豪。在李老師的哨聲下，第一次發(fā)球開始了。足球猛的一下飛到我腳下。我馬上傳給別的隊員，然后跑去球門前暗示隊員給我球。這時，另一對隊員跑過來搶我球。誒！我還沒緩過來呢，二班就進了一球。此時的心情真是怒發(fā)沖冠。第二次發(fā)球開始了。隊員們的心情顯得無比糟糕，我也不例外。我也上去搶球。耶！搶到了，帶著我心中的不服氣，帶著我心中的憤怒這一球我進了。此時，班級同學們的歡呼聲、吶喊聲使我感到有一種無比強大的力量向我沖來。比賽已經(jīng)過去三分之二了。隊員們累的汗流浹背，丁哥的飛毛腿把足球踢得傳遞自如。二班連進了三球，我們的隊員們多少有些難過，心情十分沉重，但我們心中又一個共同的名字，我們?yōu)檫@個名字而奮斗——六年一班。場下也傳來一些抱怨。有人說：“會不會踢？”還有的說：“人選得不對。”……但是這些抱怨不但沒使我選擇退縮反而成了我心中前進的動力！隊員們仿佛腳下生風。好樣的！我們班的飛毛腿又進了一球，但此時成績已經(jīng)是6:3了。每當求接近我們的球門時，我心里都忐忑不安，提心吊膽的。在我們隊員奮力拼搏的努力下我們又進了一球，還沒過兩分鐘，另一隊就又進了一球。我心想：這球不是和沒進一樣嘛！
比賽已經(jīng)接近尾聲，即將落下帷幕我們班沒希望了，徹底輸了。我的`心中充滿了憤怒，七個人就我笑著下場。我不是不重視班級榮譽我心中滿滿的全是傷心，臉上的笑容也是假的。我把自己偽裝起來，因為我知道“哭”解決不了任何問題，反而會讓有些人瞧不起我們六年一班。“輸”就要輸?shù)脧氐祝數(shù)霉饷骼诼洹２灰岩恍┥钪醒a課避免的小事想得過于重。只有心胸開闊，生活樂觀。人的一輩子才會活得不累。
這次足球比賽，雖然沒能取得最終的成功，沒能超過兄弟班級。但是，我一點兒沒有假的說：我們班不論是場上還是場下從精神上就已經(jīng)贏了。我們場上隊員用自己最大的能力拼搏，汗水揮灑賽場，伴著珍珠般的淚水遺憾退場。我相信只要我們永不言敗、頑強拼搏、團結一致、齊心協(xié)力就一定會取得成功！讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實！
六年級:王宇辰
足球的征文5
每次一說起足球，我總是滔滔不絕，如細水長流一般，瞬間流滿了各個角落。下面就開始我的“多嘴”之旅吧!
還記得我第一次接觸足球時，那種興奮的心情我無以表達!那是一個陽光明媚的日子，我們育才學校開展了足球比賽，我們班要將要推選出10位‘女漢紙’來參加，我就很榮幸的被選上了。在接下來一星期的艱苦訓練中，我們踢得已經(jīng)很棒了!
我們帶著緊張的心情，迎接了第一場比賽，已記不清是幾班的，但比賽的場景讓我永生難忘。腳剛剛踏上比賽場所，就總覺得是站在了戰(zhàn)場上，總是要拼個“你死我活”哨聲一響我們就立刻沖上去先占先機，先得先進。可總是有那么幾個“敵軍的先鋒”來跟我們搶。在一番爭先奪秒的比賽中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)越的成績，最終勝利那種成就感，讓我忘不了。
第二場比賽，我們帶著四二班獨特的`氣質(zhì)，站在那里，我們知道能“生存下去的絕不是弱者，我們是向著勝利前進的”我們更加努力終于我們又取得了勝利，接著的幾場比賽我們一路向前，沒有任何阻礙。
終于最后一場到了，我們屏息凝神，心里卻緊張的要死，我們可以奪冠軍，也可以得季軍，但我們既然是為了第一名而來，就一定要奪得第一名。我們奮力一搏，終于奪得了第一名，雖然累得氣喘吁吁，但只要我們能夠勝利，一切都是值得的!
足球，你帶給了我的不只是歡樂，還帶給了我啟發(fā)，你啟發(fā)我做任何事情，團結的力量是最大的!謝謝你足球!
足球的征文6
今天，我們四（1）班女足與四（4）比賽，以2：0的好成績獲勝。
午飯后，我們盼望已久的女生足球比賽終于要開始了！我們班和四（4）比賽，大家都希望能成功，為班級增添榮譽！
隨著一聲哨響，大家都緊張了起來，雙方隊員都提高警惕，奮力搶球，射門……上半場在相互的廝殺中耗費著對方的體力，都沒有得分。中場休息了，我們班的男生中的幾個踢球高手迫不及待地跑上來，告訴女足隊員們一些踢球技巧，比如在場上迎戰(zhàn)時要散開，進攻和守護的范圍都會大些。這時下半場開始了，我們的足球寶貝更加投入、專注，技術也嫻熟了，時間在激烈的對抗中一分一秒地過去。突然，我們又聽到了一聲哨響，我們班進球了！同學們跳躍著，尖叫著，無比興奮，開心極了。比賽繼續(xù)進行，我們班因為兩人摸了球，而罰了兩球。出乎意料的'是，4班竟然進了一個烏龍球，比分變成了2：0！我們贏了！頓時，歡呼聲，尖叫聲響成一片。接下來，我們要和6班進行決賽，四（1）班的女足隊員們，加油吧！
足球的征文7
我是一個愛運動的男孩，喜歡各種球類運動，在我喜歡的各種球類運動中，我尤其喜歡足球。
每節(jié)課下了后，我就和同伴奔下樓，跑到操場，與其他班級踢球，同學們你爭我搶，我們班主力有我·楊龍升·董林偉;傳球員有韓雅靜;守門員有我當，因為我是班里守門最優(yōu)秀的，所以我一般不去搶球，而在后方守門。守第二節(jié)課下了，球場上尤為激烈，因為第二節(jié)課下了是課間操，體操做完了人都在操場上，所以人多，再加上課間時間長，足有25分鐘，足夠踢一場球，所以門球的職務比一般要重要得多。有一次的球賽讓我最難忘，雙方共有四個班，一班和二班一組，四班和三班一組。我們隊共是11個人，對方是15個人，隊方比我們隊多四個人，所以我們只有沉著應對。
開始時，由隊方用“二過一”的辦法連過我們隊四人，我們后方還剩倆名大將，楊龍升和韓雅靜。韓雅靜鉤腳沒鉤到，楊龍升搶過球，轉身給董林偉有給韓雅靜，朝雅靜想傳球，最后被對方攔住了。我們奮力搶球終于搶到了，我方對員真住前沖，一腳射門，球進了!我們高聲呼喊，不過對方又重整旗鼓，我們主力都在前方，可出乎意料的是，對方的主力也正對他面的前方，守門員一腳長傳，傳給對方一名名猛將，對方直住前重沖，沖到禁區(qū)，使出一腳大力射門，身為守門員的我當及作出判斷：“左腳，不對，是右邊!”幸虧來得及，球被我用手攔下，此時我的手火辣辣的'疼。
我喜歡玩足球，以至瘋狂到上課鈴響了還在踢，我非常愛足球。但我很高興，在我們的共同努力下，終于取得了最后的勝利。
足球的征文8
在3月23日的中午，我們期盼已久的班級足球比賽終于來到了。我們決定和三(4)班的同學拼個你死我活。
這一天，陽光明媚、萬里無云，我們懷著緊張而激動的心情來到操場。1點40分，隨著裁判員的口哨聲，比賽拉開了序幕。
先由我班的隊員賴恩陽開球，他把球踢給朱瑞涵。只見朱瑞涵奮力一個大腳，啊，球出場啦!“加油”我們班的拉拉隊開始為我們加油助威了。輪到對手發(fā)界外球了，我們隊員竭力地鏟球，可他們前鋒太厲害了，竟然越過后衛(wèi)單刀直入。他的右腳一抬，奮力一腳射門。可我們班具有“神圣守門員”的趙俊熙表現(xiàn)的極度的'神勇。他猛地一撲，把球撲出了場外，我們大家都松了一口氣。
接著，守門員發(fā)球門球。他先看準我們隊員，再用力一仍。我眼疾手快，先跑到前面把球裁斷，再看準隊員的空隙，使出渾身解數(shù)，飛起一腳，把球傳給了朱瑞涵。他過無關斬六將，在對手防不勝防的時候，我們班在掙扎中進了一球。頓時，我們欣喜若狂，高興地跳起來，拉拉隊們也高興地手舞足蹈。
接下來對方進攻更猛了，我們在一番爭搶后，他們進了一球，我們打了一個平局。時間過得很快，上半場就結束了。緊接著下半場又開始了，我們又進行了一陣熱博。雖然拉拉隊又給我們加油助威，但是似乎沒有起作用，他們又進了一球。最終，以我們班失敗告了一段落...
失敗乃成功之母，我堅信：只要我們永不言敗、頑強拼搏、齊心協(xié)力，我們一定能取得最后的成功!希望我們下次能夢想變成現(xiàn)實!
足球的征文9
星期六這一天我和朋友在體育場旁玩，突然一個小朋友轉身看見許多人圍在足球場上，小伙伴們便跑了過去看，我也聞聲跑了過去。
我走向前看見足球場上有一半的人穿的紅衣服，還有一半人穿著藍衣服，我心想:紅衣服的一定是紅隊,藍衣服的一定是藍隊。每隊一共有十二個人，每人衣服上都寫著自己的號數(shù)。以前只能在電視機上看到，現(xiàn)在可以在現(xiàn)場看比賽，我激動極了。
比賽非常激烈，只見紅隊九號踢了一個球，藍隊七號立馬跑了過去搶走了球，踢了一個飛球穿過紅隊九號的肩進了球，裁判宣布上半場賽停止，裁判看看記分表上的分數(shù)，立馬說：“4比3.藍隊領先”。藍隊拉拉隊立刻歡呼起來。
在休息時間，紅隊聚集在一起想辦法怎么攻破藍隊，‘有了，其中一個隊友說’，“我們隊長先把球傳給我，我在吸引藍隊注意力，最后把球傳給大個子，大個子就可以順勢把球剃刀球網(wǎng)里，”這樣我們就獲勝了。大家聽后，連聲說好。
下半場到了，紅隊按照了隊友提出方案進行，確實不出乎所料，順利的贏得了比賽，兩個隊的'拉拉隊和現(xiàn)場的觀眾.朋友都歡呼起來，這場比賽就這樣結束了。
這場比賽讓我觸目驚心，久久不能忘懷，讓我看到團結一致的力量，是多么神奇啊！
足球的征文10
在孩子們放學經(jīng)過的路上有一塊空地，那里的草都干枯了，沒有一點兒生氣。
孩子們放學回家時都愛到那里去踢足球。他們放下書包，把兩個書包相隔兩米遠放著，當作門柱。一場精彩的足球賽就開始了。雙方隊員拼命的搶球，你傳給我，我傳給你，精彩極了，把路上的行人都吸引 過來了。草地上有一排椅子，觀眾們都有坐在那排椅子上看比賽。
瞧，那守門員多認真呀！熱得他汗流滿面。他的手套著手套，雙腳分開站著。他的雙手放在膝蓋上，眼睛全神貫注的望著前方。他呂然右腳膝蓋上有傷，但他毫不在乎。
光頭守門員后面是下靦著大肚子的候補員。只見他穿著紅色的運動套裝一動也不動的站在那里，看他的神情好像在說：“快點呀！快點輪到我上場呀！我一定要卜幾個球給你們看。”
比賽越來越精彩，人也越來越多，就在這時一個人帶著一只小白狗來看比賽了，但小白狗似乎熱愛討厭看足球比賽，他在一旁睡著了。那個小弟弟好像看不見足球比賽他索性站了起來看，他站起來又擋 住了他后面那個系蝴蝶結的女孩子，那個女孩子也站了起來看。旁邊的大個叔叔臉上露出了輕松的表情，可能是因為大個叔叔他看好的那一隊度過了難關吧！他旁邊的小男孩兒好像是剛來的，他非常緊 張的注視著足球比賽的變化。小男孩旁邊的小女孩手里抱著一個布娃娃，他好像在叫布娃娃醒來看這場精彩的比賽呢！小女孩旁邊的`小男孩正趴在他旁邊金色頭發(fā)的小男孩腿上。他似乎和小白狗一樣討 厭這場足球比賽呢！可能他只是陪他弟弟，哥哥來看這場足球比賽的。系蝴蝶結的女孩子旁邊坐著的小男孩也在看這場足球比賽。他還抱著他的來了呢！
球賽仍在繼續(xù)激烈的進行著，好像馬上就要決賽出勝負了。
最后的結果是大個子叔叔看好的那一隊勝了。而輸了的那一隊沒有喪氣，因為明天同一個時候他們還要在此再決勝負呢！
比賽結束了｜“觀眾”都回去了。就連那睡覺的小白狗也醒來了。
足球的征文11
那天，兒子高興地告訴我，他被選入校隊了，雖然還只是替補隊員，但是可以看出兒子滿臉的興奮，也因此，認識了兒子的足球教練：沈浩。
之前因為工作原因，很少有機會去看兒子的訓練和比賽，當然和教練的交流也很少，原來兒子的足球教練也從來不會主動與我們家長聯(lián)系和溝通，但沈教練不同，他很看重與隊員家長和班主任之間的交流，他希望他的隊員除了做一個好球員，同時也能做個品學兼優(yōu)的好學生。所以和沈教練的第一次見面他就要求我抓緊孩子的'學習，隨時注意孩子的身體情況和思想變動，這樣一來，我怕孩子因踢球而影響學習的擔憂一掃而光了。同時，沈教練還邀請我們家長觀看孩子的訓練和比賽，并把華昌小學校園QQ空間網(wǎng)址給了我，希望我們到空間上了解學校的足球活動情況，于是，沈教練給我的第一印象就是一個熱情、認真、對孩子和家長負責、熱愛足球運動的足球教練。
在觀看過兒子的幾場訓練和比賽后，雖然不懂足球，但還是發(fā)現(xiàn)沈教練的專業(yè)和敬業(yè)。在訓練時他不厭其煩，一絲不茍地教孩子們技術腳法，對隊員們嚴格要求，并適時而靈活地組織隊員間進行比賽，提高隊員水平。在訓練間隙和比賽場下，沈教練又是一個幽默風趣的人，常常把孩子們逗得開懷大笑，緩解孩子們的比賽壓力和訓練疲累。沈教練還善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，并針對隊員的特點進行分別訓練，讓隊員的特長得到更好發(fā)揮。
沈教練在建立學校QQ空間的同時，還創(chuàng)建了學生和家長的QQ群，我們家長和孩子通過QQ空間都了解了許多關于足球的知識，也隨時知曉學校的足球動態(tài)；而QQ群更為家長和孩子建立了一個溝通的平臺，使所有關心孩子成長的家長和熱愛足球運動的孩子們得到了更好的交流。作為一位體育教師，能為家長和孩子著想，建設如此出色的校園空間，實在讓我們家長很吃驚和敬佩。
沈教練在提高隊員足球水平的同時也不忘孩子們的全面發(fā)展，他定期向隊員所在班的班主任了解孩子的學習情況和平時表現(xiàn)，他認為，首先必須是一個優(yōu)秀的學生才能成為一個優(yōu)秀的足球隊員。沈教練還制定了球隊隊規(guī)，要求隊員們嚴格遵守，杜絕足球隊里不良習氣的滋生。
當然，沈教練自己也承認，有時脾氣太暴躁，太粗心，但我相信只要是為了孩子，沈教練會改變的。作為家長，把孩子交到這樣一位教練手里是一百個放心了。
足球的征文12
為了豐富同學的課余生活，提高我校學生對足球的。熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生班級榮譽感，發(fā)揮學生個性特長，推動素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。
一、活動主題：
發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。
二、參與對象：
二至六年級的同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，
三、比賽時間：
以學校通知為準。
四、比賽場地：
東站路小學五人制足球場。
五、比賽活動流程：
1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）
六、獎項設置和錄取名次：
1、2——6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。
2、最佳射手獎：2——6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。
3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現(xiàn)為評判，（獎品和獎狀）。
七、應急預案：
如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。
八、預期效果：
在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的'身體素質(zhì)，激發(fā)學生的學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體，并增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。
足球的征文13
我好像天生與足球有緣。聽爸爸說，在我一二歲的時候，一看到電視里的足球比賽，就手舞足蹈，特別興奮。爸爸每次播放足球比賽，我就陪著他一起看比賽。自從家里多了我這個小球迷，一遇到比賽，媽媽就會主動把電視讓給我和爸爸。
我喜歡看足球，也希望自己能成為一名足球隊員。兩年前，我校修建了新操場，中間是非常漂亮的足球場。我一想到今后有地點踢足球了，就特別開心。四年級第二學期，學校的足球場建好了。學校準備成立一個足球隊，我第一個報了名。我們的`教練是江仁意老師。江老師足球踢得特別棒，我很敬佩他。江老師在第一次集訓時，告訴我們，一個月后要對我們進行考核選拔，能吃苦的，技術進步快的才有機會留在隊里。為了能最后入選學校足球隊，我不僅在集訓中刻苦訓練，回到家里，在完成作業(yè)后，還常常纏著爸爸帶我到打谷場上訓練傳球、過人、射門等技術動作。由于我對足球的熱愛和堅持不懈地刻苦訓練，我的技術進步特別快。江老師為此經(jīng)常表揚我，還要求其他隊員向我學習,我感到特別自豪。
在第一次淘汰考核中，我以總分第一名入選學校足球隊。為此，爸爸鼓勵我，不僅要在學校踢好球，還要多向高水平的足球隊學習，爭取將來能參加市隊、省隊、國家隊，努力為國家足球發(fā)展做點貢獻。
我在足球場上雖然流了很多汗水，但我也收獲了很多快樂。記得一次我們班和六（2）班比賽。上半場我班隊員多次壓到對方前場，組織了多次進攻，結果球都被對方的守門員撲出。由于我方隊員重視進攻，忽視了防守。對方一個長傳，將球送到中場后，他們的隊員迅速壓過來，我們有幾個隊員回防不急，被對方首先破門。江老師在中場休息時對我們進行了指導，并鼓勵我們：“輸一個球不算什么，你們要齊心協(xié)力，就會贏得最后比賽。”在后面的比賽中，我們不僅重視進攻，也注意盯人和及時回防。下半場開始不久，我接隊友的一個妙傳，輕輕將球將球推入對方大門，對方守門員轉身不及，撲了個空。我當時真是太激動啦，隊友們也一起歡呼雀躍，互相擊掌鼓勵。在隊員們的共同努力下，接下去的比賽打得非常順，最后我班足球隊以3:1戰(zhàn)勝了六（2）班。那次比賽，全班同學為我們鼓勁加油，激發(fā)了我們的斗志，最后贏得比賽，真是太開心了！
我喜歡足球，更享受足球帶給我的快樂。
足球的征文14
九月的清晨，一縷暖陽穿過窗戶灑向角落里那個不起眼的箱子。我打開它，發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著幾張獎狀、幾封信、一張照片，照片上是三張如花般綻放的笑臉，照片旁邊放著一個寫了三個簽名的足球。
記得也是這樣的早晨，金黃色的陽光透過淡薄的云層照耀著金黃色的土地，反射出金黃色的光線，耀得人眼睛發(fā)花。我懷著無限的憧憬步入初中，并很快收獲了初中生涯的第一份友誼，我們?nèi)齻�人的相識因我們有著共同的愛好——踢足球。
那時我們每天下午一放學就去操場踢足球。無論春夏秋冬，操場上總能看見我們追著足球奔跑的身影。春天，聞著花朵的芳香，聽著小鳥歡快的歌聲，我們快樂地踢著足球；夏天，我們在操場上揮灑著青春的汗水，玩累了，便躺在綠茵茵的草地上休息，看著天空大朵大朵的潔白云朵愉快地閑聊，所以后來我們都被曬成了”黑炭”；秋天，我們在金黃色的世界里踩著落葉沉浸在足球的歡樂中；冬天，寒冷的風刮得我們的臉生疼，可我們卻一刻也閑不住，又跑去踢足球。
最難忘的是我們和班里的其他同學組建了一支球隊后為班級而戰(zhàn)的情景，同學們?yōu)槲覀兗佑凸膭诺穆曇簦覀兊哪跖浜希约摆A得比賽后的欣喜，無不深深地刻在了我的腦海里，照片便是在那時候拍的。
時光如流水，一晃三年過去了。和三年前的季節(jié)一樣，太陽的光線刺得人眼睛泛紅，我們?nèi)齻�在常踢的足球上寫下自己的名字并交由我保管，然后帶著紅紅的眼眶奔赴不同的高中，為各自的夢想而奮斗。上了高中后的我已不再有時間天天踢足球，和那兩個好朋友之間的聯(lián)系也愈來愈少。我把初中時關于足球的美好回憶全都裝進了一個箱子里并放在房間的角落。
聚散皆是緣，離合總關情。若不是我打開了這個箱子，我都快忘了以前的我是多么地喜歡踢足球。秋天的色彩是用金子鑄就的，明亮而珍貴。陣陣的秋風將會把我對那兩個朋友的問候及思念給捎過去的吧。
我和足球的故事中小學生征文：足球夢，我的夢
“我和足球的故事”中小學生征文：足球夢，我的夢
有時候，重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的路上收獲的財富。
“就你那薄弱的基礎功，也想進市足球隊？別癡人說夢啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢想就在前方，努力追逐定能實現(xiàn)！
那日，我?guī)еd奮與激動，來到了體育廣場，開始了第一次追逐夢想的努力。從這頭跑到那頭，一遍，兩遍，三遍……任汗水浸濕衣裳，只知夢想就在前方。
C羅說過：“你們的愛讓我變強，你們的恨讓我不可阻擋。”每天清晨，我在球場上追逐著第一縷陽光；每日傍晚，我在鄉(xiāng)間路上親吻最后一抹陽光。就這樣，我的'體力漸漸增強，我感到夢想又離我更近了一步。每當市足球隊訓練賽時，我就會悄悄地躲在一旁“偷學”。一有機會我還會上場跟他們“切磋”一把。他們訓練結束后，我總是激動地拿起足球重復剛剛“偷學”到的技術。從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，原來調(diào)皮的足球也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨我在綠茵場上馳騁。功夫不負有心人，我得到了教練的認可，更令他們刮目相看的是，教練說我是他的得意門生。
如今，自實現(xiàn)我那小小的夢想后，我登上了更高的舞臺，結識了更優(yōu)秀的足球伙伴。因為教練的培養(yǎng)，自己的出彩，從第一次出省，到遠途的奔波，多少心酸悲楚，多少振奮人心……
我永遠記得我第一個足球的樣子，在我心里，它就像一顆糖果，我永遠忘不掉在追逐足球之路上那些幫助我，熱心真誠與我共行的良師益友。感謝每個階段都在奮斗的自己，我與足球的故事，未完待續(xù)。
足球的征文15
“黑白的足球是我的愛，撇開了籃球去踢足球，什么樣的比賽，是最呀最精彩，什么樣的球星才是最厲害，我們要踢就要踢得最痛快，足球是草地最美的云彩，登上九霄最美的舞臺……”當唱起這首自編的《最炫足球風》時，就使我想起了我接觸足球的那一天。
以前，我非常喜歡打籃球，我做夢都想成為喬丹二代，便苦練籃球，漸漸的籃球成了我課余時間唯一的玩具，我打起籃球來總是忘記時間，甚至到了走火入魔的.地步。今天放學我又像往常一樣去籃球場打籃球，突然弟弟向我跑來，他懷中還抱著一個黑白相間的圓球，嘴里喊著：“又去玩你的破籃球，”并擺出副高傲的樣子，我聽他侮辱我心愛的籃球，就火冒三丈，舉起籃球就想砸他，他看我真生氣了便急忙向我道歉，便向我介紹起足球有如何的好玩，請求我加入他們一起玩足球，被我拒絕了。弟弟又說：“哥哥，你就只會玩籃球，根本就不知道足球怎么玩，你是怕我們吧!”弟弟的話又一次激怒了我，我只好與他們相約到明天下午放學見。因為我就如弟弟所說根本就不知道玩足球的規(guī)則，我要留時間回家上網(wǎng)了解足球的規(guī)則去，再順便借鄰居小朋友的足球練習練習。
第二天我便胸有成竹的來到我們相約的地點，弟弟對我說：“哥哥我先給你把玩足球的規(guī)則大概講一下，”我故意說：“就你這一個小小的足球還有規(guī)則，”弟弟不喜歡聽了，反駁道：“你的籃球不也有規(guī)則嗎?明知故問!”我沒辦法，只好硬著頭皮把規(guī)則聽完。比賽終于開始了，弟弟發(fā)球，只見他帶著球向我奔來，我連忙迎上去堵截，接著來了個腳球，球順著反方向走了，但又被弟弟的對友一腳把球踢到空中了，我急中生智來了個頂球，這個球就這樣凌空射門了，球進了!我高興的一奔三尺高。從此足球這顆種子就這樣在我的心中發(fā)芽扎根了。
回到家爸爸正在看足球賽的的直播，我忙湊過去，爸爸見了便說：“兒子，你是不是糊涂了，現(xiàn)在播的是足球賽，不是籃球賽，你看啥!趕緊看書去。”老爸，告訴你個好消息：“我以后要與你結為同盟，共同來抵抗媽媽反對你看足球賽的行為，因為我也喜歡上足球了，沒想到吧!”我們邊看直播，爸爸也邊給我講著有關足球的知識和球技。
從此我的目標又換成了貝利二代。
我愛你——足球!
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