家風家訓優秀征文必備（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對征文都不陌生吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家風家訓優秀征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風家訓優秀征文1
人們常掛在嘴邊的一句話“校有校規，家有家規”下面我跟大家說說我家的家風家規。
家風就是家規，是一家子的風氣。如果一個家庭里沒有好的家風家規，那么大家就會遠離不好的家風的家庭，慢慢這不好的家風的家庭就會很孤單。所以每個家都應該有好的家風家訓。
我家的家風家訓就是孝敬父母，尊敬師長，懂禮貌，遵守諾言，講信義。父母一直告誡我：只有做到這幾點長大了才可以在社會上立足，才可以有好的風氣，這樣我才可以讓自己走的更遠、身邊就會有很好的朋友同學們。
記得有一次，我跟同學約好i明天去動物園。可沒想到第二天，卻刮起了大風，我不想去。媽媽很嚴厲的對我說：“答應人家的事就一定要守約，不能因為天氣的突變你就改變主意。如果自己本身有很不得已事而不能去，那也要提前跟同學說好。記住定好的事不要輕易改變，這是遵守諾言。”媽媽的一番話讓我明白：我的做個守時守約的好孩子。
“百事孝為先”爸爸的這句話在我很小的.時候就經常聽到。我從很小就知道見到年齡大的老太太喊“奶奶”年齡大的喊“爺爺”。在家里吃飯的時候我都要幫助我的爺爺奶奶夾菜。飯后給爺爺奶奶端水。有好吃的也會放爺爺奶奶嘴里一些，跟他們分享我的喜悅。在家里我會幫著媽媽收拾家務，給下班回來的爸爸拿拖鞋。我自己能做的決不麻煩父母。在家他們都夸我是個乖乖女，我想對我的家人說：“有了你們的嚴格要求，我會越做越好。”
家風家規讓我學到了怎么做個讓大家信任的人，讓我知道了愛護老人孝敬父母人人有責。在學校里要勤奮學習老師教的知識、跟同學開心學習。我想我會是父母的乖孩子，老師的好學生，同學的好朋友，我將來會是國家的一個有用的人。
最美家風家訓優秀的征文篇中國是禮儀之邦，五千年的文藝傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓，家規，家風，俗話說得好：無規距不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓，家規，家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定位家訓，是為了下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到。同時也會影響周圍的人，讓他們也做到
我的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重的物品必須上交；自己的事情自己做作業做完了才有娛樂時間；當天事情當天做不能拖拉；每天都要運動。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，也有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門弟之家。
有家歸、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家，有家規、有家訓、有家風家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風家訓優秀征文2
記得之前央視有1個走基層的節目，記者在大街上詢問來來常常的：“你的家風是甚“我年紀這么大了，你以后怎樣辦?”的確，我的`姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉回來，手下1不留心，蟲子飛走了。
而比我更難過的，卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的耳中，這段溫順的、帶點沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄轉轉，卻終究在我的心上感染了1點峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了，而這卻更加讓我蘇醒：庇護自己的樹干漸漸年老曲折，留出了外面世界的1角，而我只能使自己更獨立與強健，才能反過來保護那些曾經為我遮風避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風。它對我來講，是父母無言的愛，是幫助我自立于世上的、來自尊長半生的經歷，更是我將會教于下1代，給予家更好傳承的風氣。
家風家訓優秀征文3
打我外公那兒開始，我家就與體育結下了不解之緣。聽我外公說，他之前在朝陽廠的工作人員中短跑可是一把好手。
有一次廠里舉辦了一個跑步比賽，當外公走進賽場的時候，他覺得第一已是自己的囊中之物了！不料半路殺出個程咬金——在預賽中，與他同組的一個小伙子奪了他的第一，與外公一起步入決賽。外公著實吃了一驚——這個小伙子的實力不容小覷。
馬上就要決賽了，雖然同是一個廠里的同事，但是他倆在氣勢上誰也不輸誰。
決賽中，發令槍響，外公和那人似離弦的箭飛了出去，兩人交替著領先。但是，巧合發生了，兩人幾乎在同一時間沖過終點。雖然現在外公硬說是他先沖過了終點，但是這畢竟是他的.一面之詞。后來故事也就不了了之了……
到了我老舅這兒，因為當時他在同齡人中個子算是比較高的了，所以籃球則是他的拿手好戲。
老舅有一天放學回家，半路上被人拽到球場上，非要和他單挑，老舅不甘示弱，兩人斗得難解難分，直到太陽落山，仍然斗志依舊，約好十天后再戰，耽誤了回家吃飯時間。
到了家，天已漆黑，外公在家中看著氣喘吁吁的跑回來的老舅，只是一腳，就把老舅踹開了五米之外，罵到：“一天到晚就知道打球！”
聽外婆說，那天之后，老舅三天臥床不起，腿都動不了了，兩條腿上都是淤青！但是，他不想認輸，十天后還是忍痛赴約了。結果是慘敗，但老舅的臉上并沒有失望而是一種自己已經贏了的感覺……
接下來則是我和我老爸之間的故事。
老爸個子不高，頂著個啤酒肚，看上去與運動沒有任何關系的他但是卻精通好多球類運動，尤其是乒乓球、籃球和羽毛球。他曾經在學校教師的無數球賽中斬獲無數獎項，他還在學生中有一個外號——“小個球王”。
至于我，在我老爸的輔導之下，我對很多球都略知一二，其中最擅長的莫過于籃球了。籃球就像是我的代言詞。對于我來說，我最強大的敵人莫過于老爸了。
上個暑假，每天早晨，我和老爸都按時步入球場，我們之間的單挑也每天都有，我自認為自己比老爸，個子高，球感好，單挑——隨隨便便！但是老爸似乎對我所有的套路都一清二楚，突破被斷，上籃被切，假動作無效，就連投籃都被帽！
有那么一次，我被零封了！我忍不住問老爸：“為什么你那么厲害，我打不過你！”
“就認輸了？”老爸的嘴角掛著詭異的笑容，他看著我滿臉的失落，似乎已是意料之中，“我只是經驗比你豐富罷了，再過一段時間，你會超過我的！”
哦？是嗎？我萬分不解，如此差距，一段時間就能補得回來？我不清楚，反正籃球還得打，誒——過了一段時間我突然發現，其實差距也沒有那么大！接連幾天在老爸手里贏得了幾場比賽，我不知是老爸在放水，還是我真的進步了。但是可以肯定的是，機會永遠在沒有放棄的人手中！
后來漸漸的，我明白了，老爸只是告訴我，凡事沒有努力過，安要放棄？就算我今天一敗涂地，總有一天，我會贏的！
家風家訓優秀征文4
家是一個人一生的港灣，而家庭對于一個人的成長和發展起著舉足輕重的作用。而好的家庭風格和家教對于一個家庭的健康發展更是十分重要的。因此，我們應該注重家風家訓的建設。下面我來談談好家風家訓的重要性以及如何建造好屬于自己的家風家訓。
首先，家風家訓相當于一種傳統文化的延續，它的重要性不言而喻。家庭是一個基本的社會單位，家庭中的.道德觀念、生活方式及行為規范等形成了一種社會風氣，而這種社會風氣是必須得到重視和保護的。好家風不僅能為家人提供精神上的滋養和支撐，更能傳承和發揚民族的優秀文化，對于整個社會的穩定和發展具有重要意義。
其次，在一個良好的家庭環境中，孩子們的成長能夠得到更好的照顧和培養。家庭關系和諧、氛圍溫馨、文化內涵豐富，都有助于孩子們的健康成長，有助于塑造孩子們良好的心態和行為習慣，有助于提高孩子們的人際交往和社會適應能力。一個好的家庭環境不僅能給孩子帶來深厚的情感和靈性的熏陶，更能讓孩子們受益終身。
那么，如何構建好的家風家訓呢？一般來說，家風家訓是由家庭內涵和成員之間的關系形成的，那么如何讓家庭內涵豐富，關系倫理上行得通呢？首先，家庭成員要明確各自的角色，知道各自應該承擔的責任，并且在日常生活中貫徹執行。其次，家庭成員之間要高度尊重和理解，學會溝通交流，讓家庭成員之間建立起健康、平等、和諧的關系，讓家庭成為一個溫馨幸福的空間。進一步地，制定好家庭的規范和約定，包括家務分配、時間安排、經濟收支管理等，讓家庭生活的節奏更加有序。
在好家風家訓的成功建設中，父母有著不可替代的作用。要想建立良好的家風家訓，父母首先得是孩子們的榜樣。家長們要注重自身修養和品德提升，學會尊重孩子的選擇和思想，以身作則，塑造自己的形象。其次，父母需堅持開展全方位的教育，注重思想道德的洗禮、精神品格的熏陶、良好行為習慣的培養以及知識和文化的傳遞。父母要以啟迪人的思想和鼓舞人的情感為己任，讓孩子們在學習和生活中得以充分發展，讓他們在家庭中感受到濃濃的愛和關懷。
總而言之，好家風家訓是家庭文化的重要組成部分，是孩子們成長的重要因素。家庭關系的和諧、家族文化的傳承及價值觀的塑造，都離不開一個好的家庭根基。因此，我們要珍惜家庭，建設好自己的家風家訓，讓溫馨幸福的家庭成為我們生活的精神寄托，為孩子們的健康成長打造一個良好的生活環境。
家風家訓優秀征文5
由于父母出生貧寒，解放前受盡了剝削和欺凌，坎坷曲折的生活道路，養成了他們良好的思想品德。中華民族孝為先、勤為本、和為貴的訓言孕育著一代又一代的華夏子孫，父母孝順爹娘的美德潛移默化地影響著我們，我們兄弟姐妹以父母為榜樣，嚴格約束自己的行為。
盡管生活艱辛，我們都聽父母的話，從來不打架罵人，兄弟姐妹之間偶爾發生不愉快的事，也不亂罵，充其量喊一聲“蔣妹”、“代娃”之類的外號。其實也不叫外號，姐姐拜結給蔣家，稱之為“蔣妹”，哥哥拜結給代家，稱之為“代娃”。
我的脾氣和父親一樣，個性太強，認死理，對的就是對的，錯的就是錯的，處事不圓滑，有理就要爭個輸贏。而我妻子的性格恰恰與我相反，她溫柔賢惠，脾氣好，有很強的忍耐心，在我大發脾氣的時候，她總是讓著我，我在她面前是霸王，大男子主義，認為只有她服從我。我雖然個性強，脾氣壞，但是我面惡心善，心腸軟，刀子嘴、豆腐心，往往嘴里在罵，心里還是疼她的，我與妻子一起生活了幾十年，扯干筋的時候多的是，但是，我從來沒有打過她一次。有時候為了一點小事發生爭吵，自己氣得發抖，也舍不得打她一下，哪怕是輕輕地打。
我的妻子是舅父家的三女兒，舅父家兒女多，妻子沒有讀過一天書，她雖然沒有文化，但她很懂事理，與鄉鄰和女伴相處得十分和睦，與親友的關系融洽，她從來不說三道四。妻子很勤勞，如果不是生病，她絕不會睡懶覺，每天天一亮就起床，打掃清潔衛生、做飯、做家務事。
由于我和妻子是近親結婚，生育了兩個殘疾的兒女，近親結婚的悲劇使我們夫妻歷經磨難。在那茫茫長夜里，我們為兒女付出了多少心血啊！有人勸我們離婚，我們夫妻想到兒女雖然殘疾，但畢竟是我們的親骨肉，絕不能遺棄他們，良心使我們盡到當父母的責任，我們不離不棄，一家人相依為命，在痛苦的深淵中掙扎！我們經歷了最痛心的心靈體驗，這痛苦的內心歷程，告誡世人：前車之鑒，近親結婚的悲劇絕不能重演！
黨的.十一屆三中全會以后，農村實行了聯產責任制。每當春種、秋收時節，我們四兄弟和鄰居七、八家，團結互助，齊心協力，從不計較出勞動力的多少，共同完成春種和秋收的任務。
我們一家與鄉民、鄰居關系相處得很好，大家有事，互相幫忙，十冬臘月，殺豬宰羊，請吃泡湯，互來互往，共同享受豐收帶來的喜悅。
鄰居家偶爾發生家庭糾紛，我總是出面調解。一次，二劉家的媳婦和公爹產生了很深的矛盾，公爹想一刀把媳婦砍了。他說：“我殺了她，把我槍斃，我已經五六十歲了，總比她劃得來。”我聽說后，馬上去勸說劉老漢，勸了他一天一夜，給他講道理擺事實，多說媳婦對公爹的好處，讓他檢查自己的過失言語和行為，給他講明殺人帶來的惡果。以理服人的方法起到了勸解的作用，使公爹和媳婦的矛盾得到緩解，雖然他們之間關系不太融洽，但總是沒有了敵對情緒，避免了血案發生。
20xx年，我家從半山坡搬到河壩居住，有一天，原鄰居大劉家的媳婦與丈夫不知為了什么事情吵架后，媳婦離家出走。恰好被我妻子碰見，妻子問她怎么了，她哭著說：“我不跟他過了，我要走。”妻子怎么也勸說不住，她執意要跑。我和妻子把她拉到我們家里，苦口婆心地勸說了大半天。我說：“你和你丈夫賭氣離家出走，你的兩個兒女怎么辦？他們還小，都還在讀書，你難道忍心拋棄他們？常言說，‘沒有不透風的墻，也沒有不疼兒的娘。’”母子親情打動了她，叩響了她的心扉。她聽了我們的勸解，我們留她在家吃了飯，我又打電話叫他丈夫來接她。她的丈夫一接到電話就趕到我家。我們當著他們兩口子的面又勸說了好一陣。我說：“你丈夫還是想你的，不然的話他不會跑得那么快，就像電影《李雙雙》里說的那樣，‘大河漲水小河流，小兩口吵架不記仇，白天吃的一鍋飯，晚上睡的一個枕頭。’”
我勸他們都要有大的肚量，一日夫妻百日恩嘛，要互相諒解，將怒氣化為烏有，化干戈為玉帛。我叫妻子送他們回家。從此，他們夫妻言歸于好。20xx年我們搬到縣城居住，他們沒有忘記這份情，每次他們到縣城，總要給我們送些東西看望我們。
我撫養的兒子吳海燕，中專畢業后，參加了人民解放軍，在陜西415部隊表現出色，演講比賽，獲得全團第二名，軍事訓練，抗澇救災，捐款助友，被評為“優秀士兵”。退伍后安置在鄉政府工作，工作認真，被評為優秀黨員。兒媳劉啟慧師范學校畢業，從事小學教學工作，被評為阿壩州優秀班主任。孫子李金卓在讀小學一年級，成績優秀，20xx年六一節他被評為四好少年。
我經常給全家人說的兩句話就是“不但使別人瞧得起自己，而且要自己瞧得起自己”；“全家人平安，就是最大的幸福” 。我們全家團結和睦，看到下一代健康快樂地成長，我感到萬分欣慰，決心在有生之年好好培育孫子，跟他的“金卓”名字一樣，在他金色年華里做一個對國家有卓越貢獻的人。為了表達我對家庭的美好祝愿，我用美術字寫了幾幅字：
福————福如東海長流水壽————壽比南山不老松，
寧————寧勝世外桃源國康————康賽南極老仙翁。
家風家訓優秀征文6
家風，是一個家庭或者家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎。家風正，則后代正，則源頭正，則國正。對于我們小學生來說，好的家風好的家訓會直接影響我們的一生。
我的家在交城縣西社村，我家是一個普通的農民家庭。但我認為我的家有較好的家風家訓。聽我爺爺講，我的曾祖父和曾祖母從小就教育他要孝敬父母，尊敬一長輩，踏實做人，善良做事，誠信為本，勤儉持家。到了我爸爸這一輩，我的爺爺奶奶也一樣繼承了上一輩的祖訓來要求下一輩。而我也是從小就聽爸爸媽媽這樣教育我：上學后一定要跟同學好好相處，不能說臟話，好好學習，團結同學，聽老師的話。
耳濡目染了父輩們的做人做事，我也從小受到了他們的影響。有一次我跟同學約好第二天早上去我們村里的小學操場上練習騎自行車，當時是寒假期間，天氣特別冷，第二天早上起來，發現天陰的.特別厲害，好像要下雪的樣子。我匆匆吃過飯，穿上棉衣帶上手套帽子推上自行車就趕到了學校，但是足足等了一小時也沒見同學的影子，天空飄起了小雪花，我只好返回家。雖然他沒去，但我去了，我做到誠信了。爸爸也贊賞了我的行為。
正因為有這樣的一個家風家訓，我們全家和睦相處，老有所樂，小有所樂。反觀我家舊宅的一個鄰居，天天爭吵，臟話連連，父母離婚，后來他父親落下殘疾，他也至今獨自一人。
所以，有了好的家風家訓，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠；銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之材。
教師好家風好家訓優秀的征文篇家，給人以溫暖。它是人們唯一定所，是人們避風港灣。但是，家要有家樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人答案各不相同。
家風，我認為是家里人一種行為，是好是壞。我認為我家家風是熱情，爽快和執著，因為家中每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風家訓優秀征文7
仔細的來說，我是一個名礦山子弟，父親是一個老老實實的金礦工人，母親是一個普普通通的家庭婦女。母親在生活上一直很節儉，母親從不浪費一點東西，不論是什么年代的舊衣服，母親總是不舍得扔，直到無法修補才罷休。小時候每到冬天，自己是棉衣棉褲都是母親一針一線縫補而成，母親那舊的毛衣打開，讓我幫著把線纏好，這在我幼小的心靈里留下了很深的印象。
小時候父親陪伴我的時候不多，除了上班，就是伏在寫字臺上寫稿子。那個時候一直產生的錯覺，一直是認為是父親從事的工作是個文字有關系的。待年齡慢慢的長大，看著父親曾經日記，原來父親曾經是個文學愛好者，買了許多的記者類的書記，還有許多當年的剪報，至今覺得父親對我最大的影響，在我還沒有認識世界，就先知道了書籍和文字。隨著爺爺奶奶的過世，加上我的上學，只靠父親一個人的工資已經不夠，因此，母親也得在學校食堂去打零工。母親會不時地，經常給我講她過去的故事，說她小時候不僅吃不上一頓飽飯，就連一件像樣的衣服都沒有。
小時候吃飯，母親告訴我不要剩下飯粒，父親告訴我吃飯得有一個吃飯的樣子，坐著的端正，不要用筷子一個勁兒的敲打飯碗，一咀一嚼之間無不體現著父母對生活規則的理解。母親沒有多少文化，所有的品格，都是體現在無數個細節之中。小時候愛吃醬炒雞蛋，總能吃到一些壞了個雞蛋，母親會重新的給我做一盤，而她自己卻把壞了的雞蛋拌到自己的飯里。
母親沒有說過什么大道理，但是母親省吃儉用習慣，在我幼小的心靈里就一直埋下了節約的種子，在我后來的人生里，不論吃的穿的一直很抵制名牌，因為名牌太貴。父親看過許多書，寫一手好字，經常在單位出板報，工作上因為自己的固執己見，有過大起大落。雖然知道怎么典故，從來不對我說大道理，沒有給我設定太多的志向。小時候學習成績，一直是高不成低不就，父親對我成績單不去過分的關注。父親他是一個挺守舊的人，做事很古板，小時候很少聽到父母談世態炎涼里的人情關系，由此我的在成長里看問題更多都是一是一，二是二。
最近十多年時代發生改變，人情世故，金錢往來改變人們對于生活幸福的理解，讓老了的父親對社會的變化產生了一些困惑，甚至有一些自責，感情還極度容易傷感。一次是因為畢業歸來，文憑在金礦人事部擱置很久，不得不去井下工作。
父親就說過“如果當年脾氣好一點，現在也能當個官，也能幫給你安排一個好工作”；一個是姑姑跟著姑父，為了生活不得不離開住了四十多年的家鄉，去了新疆，目睹這個老妹妹的遠行，父親給爺爺上墳的時候，忍不住的落淚，說自己在礦山沒有謀個一官半職，沒有能力幫上妹妹。雖說社會現實，父母沒有給我富足的生活，但是我對是非公理的認知，有賴于父母的.影響。母親說“三歲看大，七歲看老。”多少是有一點道理，家風對于自己的影響，也就那十七八年。那十七八年收獲了什么，也就成為以后性格里不可缺少的元素，待成人以后了，世界觀與人生觀已經慢慢形成。這個時候，一個人的為人處世，已經不是父母的建議能夠改變。我是一個沒有具體的目標的人，每一步都是被環境推著走的。
老舍說，“兒女的生命是不依順著父母所設下的軌道一擲千金的”，社會結構的變動，生存的維系，如何能“父母在，子不遠游”。學習從來沒有暗下什么決心，跟著興趣來，想來在我成長環境里，父母還是盡可能給我最大的自由空間。家風一類是修訂在墻成為訓，一類是口口相傳成為言。不管是古人還是今人，但對大多數子弟來說，都是后者，屬于沉淀性倫理。不必妄評父母，一一列舉父母說過那些話，一句學習雷鋒好榜樣，有幾個學的來呢？還是看看自己在父母里收獲了，沉淀了多少，自己又能改變多少。
家風家訓優秀征文8
所謂家風，就是指家庭或家族的傳統風尚或作風。俗話說得好：無規矩不成方圓。有一個良好的家風，才能夠成為一個優秀的人。例如：
1、孟子：養身莫善于寡欲。
2、劉備：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟德惟賢，能服于人。
3、曾國藩：勤、孝、儉、仁、恒、謙。
形成良好的家風非常不易，有時有非常簡單，我們家就有一個良好的家風：活到老，學到老。
在我們家，你總能聞到一股書本的清香，因為不管長假短假，只要有時間我們一家三口就會開展各種各樣的競賽類、探索類的小活動，例如：漢字聽寫、物理小實驗、數學競賽、拼世界、中國的地圖，等等。在語文聽寫的時候，常常會有不認識的字，不理解的成語和不容易讀準的字，我們一家三口就會一人抱個大詞典，紙張在我們的手里就像水在被困沙漠中很久的人手里一樣，在找到答案后，我們就會認認真真地記在一個小本子上，我們叫它“智慧寶典”，那里包含了整個家的溫暖和我們的智慧。因為八年級剛剛開物理課，所以對這門學科還是缺乏一定的認知度，所以爸爸媽媽就千方百計的讓我對物理感興趣，因為我比較愛動手，總是閑不住，所以他們就設計了各種物理小實驗，盡管他們每天下班很累，但還是陪我做各種各樣的小實驗，這種辦法真奏效，我現在對物理越來越感興趣了，讓我們意外的是，就連他們也拾起了以前的'舊知識，誰說人老了就學不了知識了，只是不學罷了。世上無難事，只要肯登攀。
良好的家風是成功的源泉，是快樂的寶典，是讓人類文明的永遠熠熠發光的最好辦法。
生活在擁有五千年歷史的國土上，我們應該自豪，更應該讓這原本已經有五千年歷史的土地上，再添輝煌！
家風家訓優秀征文9
當代著名作家梁曉聲曾說過:“最好的家風，一定是有閱讀傳統的家風。一個家庭里面，如果人人都喜歡看書，喜歡思考，那么，善良、誠信、孝順……這些良好品質也會自然而然地出現在他們的下一代身上。”書，在我們家里占了一個重要的'位置。不管是爸爸媽媽，還是我，我們都喜歡書，我們都喜歡閱讀。
媽媽是一位老師。在我很小的時候，她就給我買了很多的書，有拼圖書、畫畫書、識字書、立體書……每天睡前，她都會給我講故事。
爸爸是一個書迷。從我懂事起，他就常常告訴我:要多讀書，讀有用的書，要靜下心來讀。在家里，只要一有空，他就會捧著一本書津津有味地坐在沙發上看。看著看著，有時他會突然邊拍手邊哈哈大笑;有時會皺起眉頭，似乎在思考著什么;有時又會用贊許的目光盯著書并拿著筆在書上圈圈畫畫。爸爸還經常和我“聊”書。每次他一看到有趣的故事，就會把它們講給我聽。四年級暑假，對于歷史故事并不是特別感興趣的我在閱讀《三國演義》這部名著時，他就陪我一起看。每天他都會抽空和我一起聊一會兒書中的內容和人物，有時還告訴我一些這部書里面沒有涉及的人物、歷史故事。在和爸爸的“聊”書中，我喜歡上了這部名著。
在爸爸媽媽的影響下，我漸漸也成了一個不折不扣的小書迷。我為我們家有熱愛讀書的好家風感到自豪，我相信有書的陪伴我的成長之路會更加完美、更加精彩。
家風家訓優秀征文10
家風是一種無形的教育力量，良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富。每個家庭都有自己的家風，但無論是哪一種，都于無形之間影響著家庭成員，影響著孩子們的心靈，塑造著孩子們的人格，讓子女受益終身。
我家的家風，要屬“孝”字當先了，尤其是我的爸爸媽媽盡“孝”的行為，讓我受益匪淺。就先拿我老爸來說吧，由于現在農村的人越來越少，條件也不好。爸爸便不愿再讓奶奶一人在老家待著，于是奶奶便不情愿地搬來與我們一家同住。但這畢竟只是爸爸的想法，奶奶內心并不同意。奶奶是個老實的農村人，就喜歡在農村待著，去耕耕地，除除草，偶爾和鄰居朋友打打麻將，所以奶奶總讓爸爸把她帶回老家去。但爸爸也知道奶奶回去總想干活，奶奶已經那么大年紀了，腿腳都不太方便，萬一干活時傷到自己怎么辦?所以爸爸就一直不同意，因此奶奶生爸爸的氣。其實我作為“局外人”看得很清楚。奶奶不放心家里的田地，總想干活，這是奶奶的勤勞，樸實;爸爸不愿看到奶奶辛苦勞累，擔心奶奶的身體，也怕受傷，這是爸爸的孝順。
我的媽媽亦是如此。雖然姥姥家離我們住的地方很遠，但媽媽總會經常回姥姥家看望姥姥。即使去一次要坐三個多小時的車，但仍然堅持至少一周回一次姥姥家。盡管姥姥總是說不用媽媽常來，但媽媽依然照舊。因為媽媽知道姥姥內心還是希望媽媽回去的，也想為姥姥盡盡孝道。媽媽經常同我說起她與姥姥的故事，有時我都可以清晰地看到媽媽那雙被思念的淚水模糊了的眼睛。濕潤的眼眶中透露出的是對姥姥的一份份思念和對姥姥的孝順。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染的影響著孩子們世界觀的形成。正因如此，我和弟弟也領悟到了家風—“孝”。
起初我并未發現自己對長輩的孝，后來漸漸的`發現我和弟弟每天都多做了一些事。從以前的坐等著吃飯，到后來不僅自己盛飯，還給爸爸媽媽和奶奶盛飯;從以前什么東西都讓爸爸媽媽拿著，到后來會主動提出幫爸爸媽媽拿東西;從以前吃飯只顧自己，到后來拿到好吃的會先讓爸爸媽媽嘗，最后才是自己吃……就這樣，在爸爸媽媽的言傳身教下，我和弟弟良好的繼承了“孝”的家風，讓我們的家中充滿著孝字，讓我和弟弟將“孝”內化于心，外化于行。
這就是我家的家風—孝，它就像一本豐富的教課書，不需要老師的輔導，不需要刻意的去記，沒有貼在學校的教學樓上，也沒有出現在學生的筆記中，但卻時刻在教子女學會做人做事的道理，使我們在家風的指導下走向成功之路，并且將其一代一代的傳承下去。
家風家訓優秀征文11
家風，是我們每一個成長中的一個良好家風，它對于我們家庭來說是很重要的一部分。在我家，家風如同一輪火紅的太陽，照亮我們的前途，給予我們溫暖。家風就像一座大山，給我們堅實的臂膀，讓我們在成長路上不停歇地前進。
家風，是中華民族的傳統美德。它可以是一種傳承，是一份責任。家風就像一條船，家家戶戶就像一棵大樹，在每一個季節，都給每一個家庭一份溫暖，讓每個人在成長的歷程中，感受家庭的溫暖。而家風就像一座大山，在每一個季節，每一個家庭，每一個家庭里，都有它的身影。
小時候，爺爺常帶我出去玩，我們經常玩到天黑，我便回家睡覺了。每當我睡著的時候，我總會聽到一陣輕輕的腳步聲，那時候的我是多么的可愛，那時候我的家人都很慈祥，每次我進入夢鄉的.時候，他們都會給我講一個美好的故事，讓我明白一個道理;而爺爺也會給我講一個個道理，讓我懂得了一個個道理。
現在，爺爺常帶我到一家玩，那時的我是多么的天真，天真。而爺爺也會給我講一件令自己十分難忘的故事，讓我明白了一個深刻的道理。記得在我上幼兒園的時候，因為小時候的我太頑皮，不懂事，總喜歡惹爺爺生氣。爺爺便給我講了許多道理，我便漸漸的明白了，我也明白了爺爺對我的愛是無私的!而現在，爺爺卻常常要我去上課，我便會不情愿的走回家。每當我進入課室，我總會聽到爺爺對我的教誨，聽著老師對我的教誨，我便會認真聽老師對我的教育。
每當我考試不好的時候，我的心情就會很低落，我便會傷心的回到家，爺爺就會語重心長的說：“失敗是成功之母，失敗是成功之母。失敗也是一種經驗，只要吸取這些經驗，下次考試一定能考出更好的成績”。聽了爺爺一番話，我便會努力奮斗，下次考出更好的成績，讓爺爺高興高興，而爺爺也會笑著摸著我的頭說：“不要驕傲，繼續努力。”
我家的家風不僅僅是這些，它還包括著一個家庭的傳承，這個家庭的家風就是家訓，它可以是一個人成長的標記。
家風就像一艘船，家庭就是一個家庭的風帆與動力;家風就像一棵樹，家庭就是一個家庭的陰涼和歡樂。家風是我們每個人都應該遵守的道德規范，是家風的一個重要內容，我們每個人都應該從家風的學習中學習，讓我們的家庭更和平，更和諧，更美好!
家風家訓優秀征文12
每個家庭都有自己的家風，其中既有共性，更有個性。在個性方面，有的突出學習之風，有的彰顯勤勞之風，有的信奉孝敬之風，有的倡導節儉之風。所謂家風，就是一個家庭的風氣，指的是一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學的角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。一般說來，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學習奮進；反之，則精神空蕩、心神不寧、態度消極、學習松懈。這便是家風的重要性，便是家風的感染和陶冶作用。
家風是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現實生活中，要把握傳統和現代之間內在的承接性關聯，注意反映時代的特征，也要繼承傳統的經典，要重在建設上下功夫。建設和諧的家庭，形成良好的家風，關鍵在于主要成員的學識、修養、氣度和作風。家長之間關系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習慣讀書學習、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業、勤儉持家，孩子體驗到的是認真踏實的作風。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應首先成為什么樣的人。
家風雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是成為家風建設中的有心人，才能有意識創建自己的好家風，將延續自己的好家風，使自己的家庭和子女受益。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的`建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
有家風家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓的家庭，數與王侯將相之家。
端正的家風，優秀的家訓讓我在這個家庭里茁壯成長。
家風家訓優秀征文13
每個優秀的家庭都應該擁有優秀的家風。在那些幸福和諧的大家庭里，父母的相伴不僅溫暖著他們自己，也營造了一種和諧氛圍。
良好的家風是孩子健康成長的必要條件，而我正生活在這樣一個家庭中。在家里，父母偶爾也會發生一些小摩擦，但從未有過互相指責、斥罵的情況發生。相反，他們的理性思考和處理方式成為了我學習的榜樣。家中的母親常常引導我尊重老師和同學，講述一些處事的主張，這讓我感覺她就像是我的第一位導師。
在家庭中，飯桌上的交流也是最為頻繁的，每次都像是對一天生活的總結。當然，在吃飯時必須遵守禮儀，母親也總是提醒我注意細節，例如不能發出嘴巴響聲、不能邊吃飯邊說話、不能翹腿等等，雖然這些約束讓我感到有些束縛，但正是這些規矩讓我變得更好。當然，在我們之間更多的是互相理解和關心。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”這是母親經常對我說的一句話。我們一起制定了時間表，周一到周五的時間全部用于學習，周六下午完成老師布置的作業和課外練習。每個周日，母親都會帶我出去走走，雖然是為了玩樂，但我們能夠遇上一些有趣的.人和事，這讓我視野更加開闊。
周圍的人常常贊賞我的修養，稱我為“孝順懂事”之類的評價。我相信這離不開良好的家風，因為一個人的品德教養不是短時間能夠裝出來的。同樣，那些街頭小混混，他們也不是莫名其妙地變成“問題兒童”。他們成長的環境、他們的家庭教育都在一定程度上導致了他們的這種狀態，如果他們的家庭更加關注和關愛，那么他們就不會走上犯罪道路。
因此，我們要營造和諧的家風，父母要成為孩子的良好榜樣，與孩子保持親密無間的關系，并且克制自己不良情緒；孩子也要設身處地地理解父母的處境，盡力表現最好的自己，給家庭帶來和諧與幸福。
家風家訓優秀征文14
泱泱大中華，千古以來都以文明盛傳天下。
大中華就是一個大的家庭——國家——中華。這個大家庭是由上億個小家庭匯集而成的，由于這億萬個小家庭，都有著悠久的歷史，燦爛的文化，良好的家風，才形成了名揚古今的泱泱中華。良好家風的形成，是我們的祖先在漫長的歷史長河中積累經驗、總結教訓、吐故納新、棄惡揚善的，在繁衍子孫中注重家教，鞏固家庭，形成了獨具特點的家風。在這漫長的過程中，家教是鞏固家庭的基礎，沒有良好的家教，就難以形成良好的家風，家庭也就遭人吐棄，難以立足，后人被稱之為“少教、沒家教……”由此可見，作為個體的家庭，形成良好的家風乃是立足之本。
如何樹立良好的家風？古人有不少膾炙人口的故事，是值得借鑒和效仿的。學習上有“頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光”；交友上有“孟母擇鄰而居，割袍斷義，伯牙摔琴謝知音”；育子女上有“岳母刺字——精忠報國”……等等。這些家風、家教與家訓，一代代的影響著我們后人，也是我們泱泱中華千古國風之精髓，令國人為之驕傲，令今人為之效仿。
家風匯聚成國風，國風反饋于家風，影響于家風。我們北大荒人，大部分來自于中國人民解放軍、各類學校等這樣的大家庭，漸漸地組成了千千萬萬個小家庭。也就形成威武豪邁、勇敢無畏，溫馨和諧、好學上進……等等各具特色的家風。時至今日，昔日的荒原已經變成了北大倉，當然北大荒精神成了北大荒千千萬萬個小家庭家風的主體。但是，社會的進步，歷史車輪的'旋轉，改革開放的腳步……都在考驗著每個小家庭家中的風風雨雨。本人是個學生出身，在開發建設北大荒的歲月中，也組成了小家庭。作為一家之長與愛人一起繁衍后代，也形成了較為良好的家風。然而，五六十年的滄桑告訴我，這家風與“家教、家訓、家慰”是牢不可分的。
幾經坎坎坷坷，我家孩子長大成人了，都結婚生子了，都成家立業了；我們老兩口可以高枕無憂，飽享天倫了……想得倒挺美！可是，這家風還要不要？這日子還過不過？改革開放之風吹到我家了，吹得兒媳舍夫棄子出走了。面對兒子的怒與怨；孫子的淚、羞與憂愁。怎么辦？怎么辦？愁腸百結后，只好盡到做父母的責任，不愁、不火、不怒、不怨。從關心愛護入手，通過“家慰”使這個家沒有垮，沒有散；使兒孫挺起腰桿做人；維系了“溫馨和諧、好學上進”的家風。天有不測風云，人有旦夕禍福。女兒成家后本來夫妻和睦，小日子過得令人妒忌。加上外孫女出世，更讓我們這做老人為之驕傲和高興。
然而以外的傷亡奪走了女婿的性命。這塌天大禍使一個和諧的家庭破滅了，將近中年的女兒面對災難痛不欲生。面對這樣的禍事，作為老人的我們夫妻倆，只有強忍淚水在實施“家慰”的同時，繼續“家教”。讓女兒在悲痛中解脫出來；忍痛安慰公婆、父母；含辛茹苦把孩子撫養成人；一如既往的孝敬老人……教育她，不需要古人的思想糟粕“好女不嫁二夫郎！”但需要“孝敬公婆如親生父母”。隨著教育的加深，女兒從悲痛中解脫出來，對公婆如親女兒一樣孝順；對女兒言傳身教，已經撫養成人。
鞏固了“溫馨和諧、好學上進”的家風，得到了公眾的稱頌。隨著歲月的推移，我的家的第三代人也已經到了談婚論嫁的年齡。可是社會之風氣，已經開放得令人啼笑皆非了。離婚率不斷增高，男女雙方談情說愛的朝三暮四，到了難以附加的程度，對我家庭的風氣再一次受到沖擊。這對于我們夫妻二人地守舊思想來說不能不采取“家訓”，來維護家風了。已經是二十三四歲的孫子，本來與女朋友交往甚密，二人可以說是情投意合，親密無間，已經到了準備婚事的時刻。
然而，不知為什么二人的關系變得很緊張，進而提出分手。我感到事態嚴重，不得不以老人的身份對孫子加以“訓問”。孫子委屈地說了事情的原委。申辯不是自己無情無義，而是對方移情別戀等等。我在感嘆之后立下“家訓”：“要振作起來！寧可讓人負自己，自己決不可做負心漢。”經過苦口婆心的“家慰、家教、家訓”，家風得以升華。全家“溫馨和諧、好學上進、其樂融融”了。綜上所述不難看出，家庭是國家的一個微小的細胞。但是，注重家庭、注重家教、注重家風，那么家庭盡管微小，但其影響是不可低估的。
作為共產黨員，特別是黨的領導干部。認真落實中央紀委六次全會，省紀委六次全會工作部署，做樹立和踐行良好家風的典范，充分發揮黨員領導干部的示范作用，以良好的家風帶黨風、促政風、正民風。是完全必要的。
家風家訓優秀征文15
很多家中都有家訓家風，要說起我們家的家訓家風，那就是：要有孝心，勤儉節約了。
爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛幼。是他們告訴我怎樣孝敬長輩的。
爸爸從小就不喜歡吃甜食，但是對奶奶做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里面放了很多糖，爸爸回到家后，忍住喝了下去，說道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸很喜歡吃這樣的粥，就經常給他做，爸爸也只好忍著喝下，就這樣，直吃得爸爸哭笑不得。在爸爸的眼中，也許這就是所謂的——孝順吧。
勤儉節約是中華民族的`傳統美德。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時，不小心掉到桌子上幾個小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來吃了，你一定要珍惜糧食啊！這是農民伯伯用汗水換來的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對我說過的話：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦啊！
這些家訓家風，是自古以來存在在人人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓家風，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，設是別人放那的呢，一會兒回來取，看不見，多著急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的東西，以后再有這種情況，不許再拿了。”從那以后，我去外面玩，看到地上有東西，再也不隨便撿回家了，我會把它放在一邊，假設真是有人落那的，也非常容易找到。
媽媽告訴我：今天的事今天必須做完。有一次，老師留了好多作業，我沒有聽媽媽的話，下學后就和小朋友們一起去玩了，由于媽媽下班晚，非常晚的時候我才回家。到家后，我趕緊寫作業，寫到非常晚，也沒有寫完。第二天由于沒有按時完成作業老師批評了我。通過這件事，我知道媽媽說的那句話非常重要，以后再也不貪玩了，先寫作業，然后再出去玩。
我家的規矩還有非常多，講文明，懂禮貌，孝敬長輩，任何時候不能嘲笑別人，在別人需要幫助的時候要幫助一下，要有愛心，積極樂觀的心態。
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