(經典)小學生征文
在學習、工作或生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過征文嗎？以下是小編整理的小學生征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生征文1
在我的記憶中，經常會浮現出這樣一幕：媽媽帶我出去玩，汽車駛過紅綠燈時，媽媽指著它，對我說：“看，這就是紅綠燈。孩子，你要記住?紅燈停，綠燈行，黃燈亮了慢慢行?。”隨著我慢慢長大，獨自出門的機會多了，媽媽也越來越替我擔心了，因為生活中發生在我們周圍的交通事故數不勝數，這令媽媽膽戰心驚。
交通事故相信大家不陌生吧？我們經常可以在電視新聞中看到大大小小的真實事例。
20xx年的一天，我在電視上看到了一幕悲劇：由于行人不遵守交通規則，不顧“紅燈”橫穿馬路，一輛正常行駛的轎車為了避讓緊急剎車，行人僥幸逃過一劫，但后面高速行駛的車輛卻來不及剎車，慣性使許多車撞在了一起。司機們你怪我，我怪你。其實，真正引起這場嚴重車禍的罪魁禍首是那個行人！試想，只要行人稍稍等個幾十秒并且走人行橫道線就完全可以避免這場嚴重車禍了。那句“紅燈停，綠燈行”的交通警句行人知道嗎？知道！卻沒有真正去做！交通道路上才會留下一段嚴重車禍的生命印記！
聽了這個真實事例后，你或許會覺得這種事只會發生在車多人濟的大城市，我們村這么小沒那么多車，交通事故對我們來說可是遙不可及啊！這樣想的話你就大錯特錯了。生命每人只有一條，麻痹大意可會吃大虧的喲！我這兒就有個小例子，它就發生在我們身邊。那是20xx年的大年夜，一個大雪紛飛的`大年夜。根據傳統“守歲”習俗，我家隔壁和親戚一大家子人到了年初一凌晨1：30還沒有睡覺，他們聚在一起喝酒聊天。酒喝完了，主人王奶奶就出門去買。雖說小店就在馬路對面，但還是要穿過馬路，通過信號燈路口。在回來經過路口時，她依稀看見側面有一個人騎著自行車駛來，她抬頭一看，是“綠燈”——可以通過，可看到有車經過，還是本能地停下來想等車子過去。可自行車就是不顧“紅燈”徑直朝她撞來，王奶奶躲閃不及，被車子撞倒，摔了下去，血濺當場。怎么回事？原來騎自行車的是個20多歲的青年醉漢，是酒讓他闖下了大禍！多么美好的一個新年，就因為醉漢的疏忽和王奶奶的不小心，而使許多人陷入了無盡的痛苦和低落之中，一個無辜的生命就這樣隕落了。就因為沒有牢記那句“紅燈
停，綠燈行”的交通警句，馬路上便留下了一段死亡的生命印記！自古就把“汽車”稱之為“奔跑的兇器”，多少人死于這殺人不眨眼的“馬路殺手”手中。在這非一般的境地里，生命只在一念間，你守規則，那會很安全，如果你故意違規，那死亡的腳步正在悄悄地靠近你！“紅燈停，綠燈行”，這簡單的連幼兒也會背誦的交通安全口訣，提醒人們：交通安全需警鐘長鳴，交通警句需牢牢緊記！同學們，讓我們自覺遵守交通法規，這是一項利己也利人的大行動呀！
“紅燈停，綠燈行”——一句交通警句，一段生命印記！
小學生征文2
親愛的小小鳥：
你好！我是你的好朋友小小樹，你還記得我嗎？這些日子以來，我總是想起我們在一起的美好時光。那時，你和你的小伙伴們每天都高高興興的飛上枝丫，嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌謠，我們過著無憂無慮的生活。
可是好景不長。慢慢地，我發現，天上的白云哭了，因為灰塵奪走了它潔白的外衣，侵入了它的身體；小河中的水流哭了，因為工廠的廢水污染了它的肌膚，污濁了它的血液；湛藍的天空哭了，因為人類為所欲為的惡果，籠罩著它的身軀，摧毀了它美麗的容顏；森林里的小動物哭了，因為人類為了牟取暴利，強占了它的家園，囚禁了它的自由。
我還記得，你總叫我堅強的小小樹。那一次，天空中電閃雷鳴風雨交加，我被狂風攔腰折斷，面對突如其來的遭遇，我沒有灰心，沒有哭泣，而是堅強地生存下來了。我不懼自然界的風雨，可是面對來自人類的`傷害，我卻忍不住落淚。
正當我難過的時候，我欣喜地發現，我漂亮的外衣慢慢回來了，腳下的小草也不再無精打采了。大街上，騎自行車的人多了，黑煙排放的少了；公園里，愛護樹木的人多了，踐踏草坪的人少了……
綠水青山就是金山銀山！如今，人們在保護生態環境上已經覺醒并行動起來了，他們正從身邊的點滴做起，為保護美好家園做著不懈的努力！
那晚，我做了一個美麗的夢。夢中，我看到遠處的群山疊翠，汾河岸畔鳥語花香。荷花池里的水清澈見底，小魚兒成群結隊地游來游去，可愛極了！我好像看到你又飛了回來，站在我肩膀上歡快地叫著，好像在說：“好美啊！”
小小鳥，回來吧！我堅信這樣的美景不會太遠了！到那時，你、我、還有可愛的人類，我們還是好朋友，我們的家鄉一定會變得天更藍、水更清！
小學生征文3
如果生活是一條船，感恩之心，則是讓船前進的槳；如果生活是一棵樹，感恩之心，則是這顆樹里的一朵花；如果生活是一條河，感恩之心，則是河里美麗的浪花……
學校里，有許多像我一樣經濟條件不太好的同學，但我們沒有因為貧困而苦惱，因為國家的扶貧政策讓我們感到無比的溫暖。因為助學金，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為助學金，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的'機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，希望自己成為一個有用之才。
懷揣一顆感恩的心，感恩的力量，讓我要做一個對國家有用之人，國家助學金讓我學會感恩，學會用行動譜寫一曲愛的贊歌。生命因資助而精彩，明天因資助會更好。
現在我能在這所學校好好學習，與同學們一起談天論地，每天都能高高興興的在這教室里讀書，快快樂樂的在校園里生活，成為新時代的幸運兒，寵兒。，……這一切和諧景象，都是我在享受到國家助學金的幸福見證。這一切的一切，都是我們親愛的黨和國家賦予了我們最真誠的關照與厚愛。
成長的途中，久旱逢甘露，我幸福如春暉下的小草，在無私的沐浴中成長，寸草心對三春暉的感恩是我心中頻頻閃現的圖景。
小學生征文4
在緊張的學習中，總會感到疲勞和餓肚子，每當一放學，同學們都會涌出教室。
只要是在晚上的時候，不管哪一個攤位都會擠滿學生，市政管理員看見會趕走販賣人，然而城管一走，那些小販又相繼的出現，賣著他們的所謂的'“炸食”。
這些“炸食”的含油量很高，油也不是家里炒菜的油，而是“地溝油”，這種油類吃了會危害人體，嚴重時還會導致癌癥。
對于這些食品，雖然美味，但也應該遠離他們，我以前也是鐘愛于這些垃圾食品。但通過學校組織的學習，我知道這些食品，會像尼古丁一樣會慢慢地上癮。
對于這些，我們應該盡量地遠離它們。為了自身的健康安全，應該管住自己的嘴，不把錢花在不值得的用途上。
為了自己和身邊的人，我們要大聲呼吁，這些垃圾食品會讓你受誘惑，遠離它們，是為了你自己的身體健康。
“食”刻警惕，安全第一。
小學生征文5
原始的風，飄來水純凈的淡香，瀲滟著清澈的漣漪——我的往昔。
往昔
我叫水淼。十三年前出生在一個清澈的湖泊中，水聲淼淼，故取名為“水淼”。
我們世世代代都是水族仙子，依水而生。居住的島嶼，山巒湖水層層相疊。湖水倒映著青山的四季，青山見證了四季的湖水。
每天，奶奶都會掬一捧湖水，吹一口氣，灑在空中。我看見空中立刻飄浮著顆顆晶瑩的水珠，像清輝一樣氤氳著，最后落入我們的瞳仁，變成明媚的精魂，蕩漾開我們如花的笑靨，聽那風鈴輕輕——汩汩而過的，水的聲音。
奶奶把我抱在懷里，聲聲地喚著我“淼淼”、“淼淼”……她慈愛地對我說，我和所有人類的小姑娘一樣，水樣安然。那是我第一次知道，這個世界上還有一個種族叫做“人類”。奶奶還說，那是很善良的種族，生活在凡世的喧囂里，和我們一樣的，依賴著水。
如果把歲月折疊起來，如果把時光倒轉開去，那是多么幸福的一段小時光。我和同伴們自由自在地駕馭著水，把那種澄澈的、純凈的水的魂，賦予萬物。我們在湖泊中歡快地玩耍。陽光多情地凝視著我們，每個人的嘴角都是溫柔的弧度，如同四月的陽光。那輕，那娉婷，霧水一般彌散開來，傾國傾城。
浮生若夢，浮華似水。或許幸福，是沒有永遠的，經不起時光滌蕩。
今朝
工業時代的風，摧毀了純凈的夢，枯萎了世界——我的現在。
我從小對水的駕馭能力就登峰造極，我蓬勃的生命時刻都像撕裂了的朝陽。可是為什么，13歲，卻像是一個干涸了所有的年齡。
不知道什么時候起，越來越力不從心。我再也沒有能力，掬起澄澈的一捧湖水。仿佛所有都已枯竭。我不敢問奶奶這是為什么，因為我可以透過她那深邃得見不到底的神情中察覺出許許多多的悲傷和無奈。或許，我也隱約清楚，不染一絲纖塵的水沾染不起凡世的紅燈綠酒、車水馬龍。
奶奶對我微笑，蒼白而凄涼，像沉沉的暮靄。我可以想象地出人世的繁華與喧鬧，可是在我看來，一切都比不上水那最原始最純凈的美。青山將不再是青山，綠水將不再是綠水——工業時代的風，無情地摧毀了我們的夢。
未來
我絕望地等待著希望，原始的風飄來水純凈的淡香——我們的未來。
未來。多么茫然的字眼呀，我根本不知道我還有沒有未來。
人類，也是用水窘迫。如果我們一族還有清澈的水，我愿意與人類分享。就算他們曾經那么奢侈地揮霍踐踏過水。
可是我們還給得起嗎？
只要一點點的`水就可以救活一大批的人，可是水，已經沒了蹤跡。
“對不起，我們錯了！”我似乎聽見了人類懺悔的聲音。
人們看見了我，眼眶里盛滿了淚水，他們，向我跪了下來。
“求求你，救救我們！”人們的生命變得這么單薄，似乎只要再過幾天，他們的生命將不復存在。
我抽動著嘴角。
“好。”我真得不能不幫他們，他們是生命。
我用鋒利的樹枝刺進了頸窩。
“啪啪！”純凈的透明的水，溢滿了整個地面，湖泊、河流、江海、青山、綠樹，一切都活了過來，人們干涸的嘴唇也浸滿了飽滿的水珠。
我用我的生命，用我身體里豐富的水，拯救了他們。
我仿佛看見了一個純凈、澄澈的世界。
節約水資源吧！這是我在凡世沉淪前的最后心愿。
風吹起水純凈的淡香，瀲滟著清澈的漣漪——往昔、現在、未來。
小學生征文6
廉潔是什么?是高尚的品德;是優良的傳統;是出淤泥而不染的荷花。廉政是什么?是當官時要兩袖清風，不貪污民眾一針一線。
我喜歡荷花，正因為它廉潔。我喜歡它的高尚清白而不污濁。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花是我心中的廉潔之花! “廉如清風常拂面，貪似毒藥蝕靈魂。”自古以來，那清官被人敬仰、歌頌、千古流芳;那些污吏受人唾罵、遺忘、遺臭萬年。清官是不會要求回報的`，全心全意為人民付出，而污吏卻一次次的向人民索取，而且在得到滿足后，欲望卻不但不會停止，還不斷膨脹，這樣給他(她)全世界都不夠!
廉政廉潔是一江春水，洗凈一切污漬;廉政廉潔是一串美妙的音樂，奏響生活的美好樂章;廉政廉潔是一股清泉，滋潤著我們的心田;廉政廉潔是生活路途上的花草，一路散發清香。
做光榮的接班人，我要拿起黨的接力棒向前沖，因此，我在這許下承諾：廉政廉潔從我做起!
小學生征文7
春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢?
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到家時，是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長大，要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做得已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的`愛啊!
從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恒的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢?
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!
在過去的那些日子里，媽媽對我們是那么的溫柔，從現在開始，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”
小學生征文8
以文會友，無聲勝有聲。一箋墨韻鋪滿才人們頂貼的深深腳印，一縷春風蕩漾大家關注的笑靨如攜半卷詩畫。今日輕度萬里紅塵，滌盡歲月的塵埃，在這里共賞唐風宋雨?，遙看朋友們的共同進步。
20xx陽光校園我們是好伙伴小學生征文一：
“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的'，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。
我那一次是真的得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。
小學生征文9
我的家鄉有一個真實的童話世界——xxx滑雪場。
我們先上一下地理課，它位于xxx，是我們祖國緯度最低的室外滑雪場。
南方與冰雪的相遇好像并不特別，但是與這片土地的邂逅，在奇山雪跡間，植被漫山，韭菜花開，格外浪漫、堅韌。
冬季來臨，四面八方的人來到這里旅游、休閑、運動，而我每一次與它相遇都高興得手舞足蹈。今年，市區開通了從濕地公園到xxx滑雪場的索道纜車，在晴朗的時日坐纜車上去，風光實在美麗，遠遠望去，群山綿延，山水相依，陽光在這畫卷里光影起伏，左望望右看看還沒回過神來，剛剛還是樹木蔥翠一會后就到了冰雪世界，四季瞬間交替。
下了纜車來到滑雪場，巨大的雪道在山腰上環山而建，雪道遠處的人小得像螞蟻一樣，緩坡的地方初學者們蹣跚著，拉扯著，或是在雪地上掙扎著站起來，伴隨著笑聲，連摔倒的.尖叫都顯得那么開心。雪霧流淌，朦朧處錯落的木屋酒店如同童話里的房子，仿佛下一刻就會有一個雪人從屋里走出來，那木屋前嬉鬧的孩子們不就是那七個小矮人么。
只要掌握幾個要領反復練習幾次后，像我這樣休閑式的滑雪其實并不難，從雪道出發點滑到底部就十幾二十秒時間，唰一下就沖下來了，每到終點，人們都會凝望那遠處壯闊的山海，在這里滑雪的美妙體驗在于遠近視覺的交替，蒼茫與可愛，幽深而現代，多么奇妙的感覺。滑完雪還可以到不遠處的花海中流連，到彝族風情村逛寨子吃烤土豆，這就是貴州喀斯特地形冰雪運動的獨特魅力。
這是大山借助冰雪與你的相遇。從一草一木到一石一溪，每次來都會發現有好多人在巨大的景區里艱辛勞作和維護，人們用勤勞和智慧去喚醒這片隱世的風景，山川不會老去，靜靜等待著有夢想的時代和人們與她相遇，去解除那貧瘠的封印，山川不語，需要懂得保護她的人去呵護她那億萬年的準備。
2022年，北京冬奧，無比期待，一場壯闊山川與時代夢想的冰雪奇緣。有夢可追，不負等待。
小學生征文10
每個人都有自己的夢想，當然我也不例外，我的夢想就是當一名書法家。
為什么我要當一名書法家呢？那還得從我七歲那年說起，媽媽為了讓我能夠寫一手好字，把我送進了一個書法班，書法老師是一個戴著眼鏡的`中年人，他寫字清麗雋美，讓我頓時喜歡上了書法這門藝術，而且教學嚴謹，無論是起筆，行筆，收筆，還是筆畫的輕重緩急，都精心指導，讓我每筆都不敢懈怠，老師寫的毛筆字，更是如行云流水，氣勢磅礴。我特別羨慕老師，敬佩之情油然而生。心想，我要寫那么漂亮的字該有多好，所以，從那時起，我便每天用心寫五六行字，寫完后，()便虛心向老師請教，終于有一天，老師看到我的字，為我豎起了大拇指，還讓我寫了一張作品，張貼在書法班的墻上，這讓我對學好書法充滿了信心。
我想在以后的日子里，我將傳承書法的藝術精華，刻苦學習，書寫更多的作品，長大成為一名書法家，這就是我的夢想。
小學生征文11
這是發生在三年級時的事。
一天下午要進行英語考試，我心里有些緊張，因為我覺得聽力題還馬馬虎虎能應付，可筆試部分的那些單詞，我幾乎都默不出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，連忙拿起圓珠筆，把那些單詞一個個寫在手掌心上。
上課了，我胸有成竹地看了一邊考題，感覺不太難，就是那些單詞不熟悉，就先揀容易的做。我一邊做題，一邊瞅著老師，趁她不注意，迅速攤開手掌，溜一眼單詞，又馬上合上。有一回，我剛想伸出手掌，沒想到老師來了個180度的轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻砰砰直跳。我想：媽呀，這種滋味可真難受啊！好容易挨到交卷，我才如釋重負地吸了一口氣。
下課后，我就去洗手可怎么洗也洗不掉，我準備回家用洗潔精洗干凈。放學回到家我就做作業，接著看電視，把洗手的事忘得一干二凈。
第二天，老師報分了：“蔡高杰，94.5分，進步很大。”什么？這么高的分我從來沒考過。雖然這不是我的真實成績，但我的虛榮心得到了滿足，內心還是特別高興。在同學們羨慕的目光中，我興沖沖地走上講臺，伸手從老師手中接過試卷。誰知這下露了陷，手掌心的字母被眼尖的'老師發現了。
中午，老師把我叫到辦公室，嚴肅批評了我的作弊行為，還讓我重新把試卷做了一遍。老師立即給我批改，這一次，我考了73分。老師語重心長地說：“這才是你的真實成績，以后你不能再欺騙自己了。”
這件事已經過去兩年了，可我始終沒有忘記。它時時刻刻教育我要做一個誠實的人。
小學生征文12
在我心靈深處，有著一份特殊的愛，那就是對郭庭金老師的敬仰之情。
郭老師是我們班的語文老師，當素質教育之風吹到農村小學堂時，郭老師精心地向我們詮釋著什么是高效課堂。
記得春節過后，有一天下午該語文活動課。上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，郭老師也隨之站在了講臺上，他一反常態，把一只手托到下巴前，走到同學們中間故弄玄虛地問道“同學們，今天我有什么變化嗎？”這時同學們才注意到原來郭老師的手里握著一頭“小金豬”。郭老師的這句話把全班32名同學視線緊緊地握在他的引導之中。我們目不轉睛地盯著李老師，想看看郭老師到底出什么高招。郭老師故意清清嗓門說：“我是中央電視臺實話實說欄目主持人崔永元，今天，我來到常興李圩小學五年級現場采訪，請大家配合。”形想的模仿逗得大家哈哈大笑，愉快的氣氛充滿了課堂。郭老師來到我的面前，俯下身子問：“這位同學你好，過春節的時候給長輩拜年，最想得到什么？”我美滋滋地回答“壓歲錢”郭老師微笑著點點頭。“當啷”一聲把“小金豬”放在了講臺上，急速轉身在黑板上邊說邊寫：“好，今天我們活動課的主題就是……”大家都不約而同地跟著老師說“壓歲錢！”郭老師的這一奇特導入方式一下子把課堂氣氛推向高潮。同學們興高采烈，當明確了壓歲錢都是給誰的和怎樣花這兩項基本要求后，同學們便爭先恐后地舉手躍躍欲試地發言，一改過去課上的.拘謹、觀望、害怕的局面。只見一個同學起來發言后，另一個同學馬上起來應戰，有時竟一下子站起來三四個。于是，誰先站起來誰先說。郭老師乘機又在要求中加了一問：親人們給你壓歲錢時是怎么說的，你是怎么回答的？就這樣郭老師一步一步地加深問話，一層層地具體化，幾乎全員參加。郭老師只是站在講臺上，一會兒加個問題，一會兒對某個同學加以評價。發揮著他的主導作用。當郭老師從他的智囊袋中抽出最后一道題目—怎樣將壓歲錢花得有意義時，同學們沸騰了，李帥說：“將錢存起來，等上大學用。”劉二偉說：“用壓歲錢給爺爺、奶奶買營養品。”就連平時一言不發的張夢婷也說話了：“老師，我要把壓歲錢捐給災區的小朋友們…”同學們全體起立以熱烈的掌聲回報張夢婷。
郭老師的這節課解放了學生的大腦，解放了學生的口，解放了學生的手。用實際行動向我們詮釋了什么是素質教育，什么是高效課堂！
不思量，自難忘。郭老師，你是我學習路上的一盞明燈，一盞永不磨滅的明燈！
小學生征文13
家是我們的棲息之所，溫馨的港灣。為了使空氣更加清新，河水不再渾濁，環境變得優美，讓我們擁有一個美麗家園，我們要創文明縣城、衛生縣城。而我作為一個小市民，一名小學生應該如何去為“創文明城市、衛生城市”出一份力呢？爭當文明市民，從我做起，從現在做起。
我會呼吁人們積極參與創建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創文明衛生城市為己任，樹立“博羅是我家、文明衛生靠大家”的觀念，圍繞爭創文明衛生城市、建設美好家園的目標，迅速行動起來，以主人翁的使命感和責任感投入到“創文明衛生城市”的活動中。在學校，見到老師行個禮，遇到同學問聲好。做錯事，主動說聲對不起。同學之間玩耍不說粗言爛語，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長輩、尊敬長輩。學會分擔一些力所能及的家務事。
我會奉勸人們共同講究社會公德。遵守公民的基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德。在社會上做一名好公民；在單位里做一名好員工；在家庭中做一名好成員。作為我們學生：不能出現勒索、欺負弱小同學的行為，不能出現將吃剩糕點、稀飯亂扔亂倒的現象，不得在墻壁、課桌上亂刻亂畫等等。應該努力做一名文明守禮、講究衛生的好學生。
我會號召人們愛護環境，講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象。為什么香港的大街小巷都那么干凈呢？不就是人人參與到愛護環境中來嗎？我們的垃圾可不能再隨手亂扔了！我們的痰再也不能隨口亂吐了！我們的腳再也不能踐踏花草樹木了！只要我們管好自己的一言一行，文明美麗的博羅就離我們不遠了。
廣大市民朋友們，從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的博羅新貌而努力吧！小學生創建文明城市征文3
人人都有一個夢，夢想著自己未來的生活，夢想著自己未來的`環境，想象著自己的夢——我心中的有一個夢，那就是是——未來的家園。
我心中擁有一個家園：那是一個美好的家園，地球被分成了三份。
第一層是那萬紫千紅，百鳥爭艷布滿鮮花的草坪。大家在這綠地上，快活的玩耍嬉戲，其樂融融。如同一只翱翔的小鳥，沐浴著柔和的陽光。仰望藍天，感受著微風輕輕撫摸著你的臉頰。真是既舒適又快樂呀！
第二層是一個四通八達的綠車到場，有車的“伙計們”可以開著車，帶著家人們出門兜風。真是爽極了！車行駛的過程中，隨處可見綠色的植物。可別小看它們哦！它們的作用可大哩！“小家伙”們可以把汽車排出的尾氣“吃進”肚子里，然后把它們凈化，變成氧氣后再吐出來。真是棒極了！
第三層是一座繁華熱鬧的城市，大街上，人來人往，車水馬龍。擺攤的人們隨處可見，不停的吆喝著自己銷售的物品有：冰糖葫蘆，酸梅——看得大家口水直流，你說不買能行嗎！哦，夢想家園真美！如果我真的能生活在這樣的家園里，該有多好；每天欣賞著花草，沒有學習壓力。我堅信，只要大家一起，伸出一雙勤勞的手，那么夢想也會成為現實。
小學生征文14
“在下棋中，你要讓對方處處不舒服，在生活中，你要讓對方處處舒服。”——題記記得那是一次象棋等級賽，第一輪，我輕松拿下；第二輪，我沾沾自喜地以為又能輕松獲勝，十分輕視對手。突然，我發現自己因為出棋太快，走了大漏，我的x心懸到了空中，額頭直冒冷汗，腿也情不...
我喜歡小嘎子，因為小嘎子機靈、靈活、善于和日本鬼子作斗爭，也勇于和日本鬼子做斗爭。張嘎心地善良，在看見八路軍戰士掉河以后，就立馬跳進河，把八路軍戰士撈上船。在奶奶被日本軍官打死后，嘎子就對日本鬼子滿腔怒火，一心想為奶奶報仇，為無辜的人民報仇。在進入八路軍后，積極與日本鬼子做斗爭：在一場戰斗中，嘎子發...
我的媽媽，有著棕黃棕黃的長發，圓圓的臉上長著一雙大大的水靈靈的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，笑起來讓人感覺親切溫暖。如果你問我，這個世上誰最愛我，我會不假思索地說是我的媽媽。在學習上媽媽很關心我，她有時候很溫柔，有時候很嚴厲。每當我考試得滿分，她拿著試卷看時，臉上總會露出欣慰的笑容，并告...
“咚咚咚……”從教室里不斷傳出陣陣鼓聲，我們正在玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。游戲規則很簡單：選出一位擊鼓人，站在講臺前擊鼓。大家把紅領巾當做“花”，鼓聲一想起，大家就按順序傳“花”，鼓聲一停，“花”落誰手，誰就要說出一個關于心情的成語。假如三秒內答不上來，就得上臺表演一個節目。游戲還沒開始，大家就...
誰沒有流過淚？流淚分很多種：有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，有委屈的淚……而這一次，我流下了不一樣的淚。那是暑假的'一天，我在小區里散步，散累了便坐在椅子上休息。突然，耳邊傳來朦朧的貓叫聲。那叫聲似乎挺凄慘，而且連繼不斷。我頓時坐不住了，便走了過去。尋著那聲音，我來到樓外一個拐角處的草叢前。一只全...
斑駁的樹影在窗上若隱若現地搖曳，細密的陽光在我的手上自由自在的舞動。睜開略微朦朧的雙眼，是緘默的午后。一扇窗，在我的手邊。無聊地隨意朝那扇窗望去。外面，天，藍色的。遠處的淺藍，如一片煙波浩渺的海面；前面點，是海面上沒點上休止符的海浪，白色的浪沫四處肆意揮灑，星羅棋布；再近一些，是大海深處似乎未知的藍...
小學生征文15
我愛你，中國！中國古代的名人真是數不勝數，像孔子、孟子、老子、鬼谷子……真是百子爭鳴。他們一位位都留下了令人深思的文章、道理。古人的一篇篇詩歌，是如此的華美，讓我們在閱讀的同時懂得了很多道理。中華文明，是那么神秘，那么令人敬仰。它就像一座大寶藏，讓我們永遠也挖掘不完。就說我們生活中，同學們的“吟誦”，就是我們中華瑰寶之一，我們都要認真學習，做中華文明的傳承者！
我愛你，中國！中國的土地是那么的莊嚴、雄偉而不可侵犯。每一寸土地，都令我們驕傲。世界上最長的城——長城，在群山峻嶺中穿梭，顯得如此雄偉。多少年風風雨雨，多少次國家遭到入侵，可長城永遠不變，永遠屹立在那里，是中國人民英勇奮戰的見證。中國黃土高原，飛沙走石、塵土彌漫。還有的青藏高原、喜馬拉雅……這都是大自然的鬼斧神工，它們造就了中國美麗的景色。中國，是那么的令人神往。
我愛你，中國！我們有著全世界最奇特的文字——漢字。倉頡造字，這本來就是一個傳說。漢字都十分神似，你看那“飛”，是不是像一個人長了翅膀，正在空中飛行呢？還有“魚”，好像真的'有一條調皮的小魚，正在擺動尾巴游泳。我一看到這神奇的漢字，就會進入遐想中去。現在，漢語已經成為了全世界使用人數最多的語言，可以說是全世界都在學漢語。我們有著這一大“寶貝”，能不驕傲么？
我愛你，中國！中國雖然幾度落入外來入侵者的手中，但是我們憑借著愛國精神，又獲得了新生。東方雄獅早已蘇醒，已經不是原來人們所稱的“病獅”。我們國家有多少人毅然回國，王承書，隱姓埋名工作三十年。華羅庚，世界數學大師。還有錢三強、錢學森……經過一代代的努力，我們中國，已經成為了一個科技強國。
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