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勞動的征文

時間:2024-07-13 10:32:01 征文 我要投稿

勞動的征文【推薦】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟征文打過交道吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過征文嗎?下面是小編收集整理的勞動的征文,希望能夠幫助到大家。

勞動的征文【推薦】

勞動的征文1

  我愛我的祖國,祖國是我家。

  我一生有兩個母親我啞啞學(xué)語的第一個發(fā)音是“媽媽”,我首先認(rèn)得詞是“中華”,我會唱的第一首歌是《我愛北京******》&hllip;&hllip;從那時起,稚嫩的心啊,就一心向著祖國媽媽,人生道路上15個春夏秋冬,我很幸運,時時充滿歡樂,處處鋪滿鮮花,中華的歷史告誡我們:沒有祖國,就沒有家,國家不強盛,落后就要挨打!祖國,是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!,一個是我的祖國母親,另外一個是生我養(yǎng)我的母親。

  報國無門,愛國有罪,生活在這中歷史怪圈中的'你,沒有如同兩岸峭壁夾峙上的江水,循著既定的軌跡順從地流淌,傾盡自己一生的精力和生命,而是如驚濤向兩岸的頑石發(fā)起了猛烈的沖擊,那激浪匯合成震天動地的咆哮。你的詩文像一聲聲嘹亮的號角,激昂的聲調(diào)和著悲愴的弦音,穿云裂石,響遏行石:“廟謀尚出王導(dǎo)下,顧用金陵為北門”是你對主和派大臣賣國求和的痛斥;“公卿有黨排宗澤,帷幄無人用岳飛”是你對愚君佞臣打擊陷害抗戰(zhàn)將領(lǐng)的憤怒控訴;“諸公可嘆善謀身,俁國當(dāng)時豈一秦”是你對妥協(xié)投降基本國策的尖銳嘲笑。你的詩,不啻是劍、是槍,其尖銳和犀利幾乎前無古人。

勞動的征文2

  五一勞動節(jié)到了,教師讓咱們學(xué)做家務(wù),體會勞動歡樂。想到媽媽天天在家忙碌的身影,就決定幫媽媽洗一次碗。

  晚上吃好飯,我把盤子放入水中后,對媽媽說:“媽媽,今天就讓我來洗碗吧。”“好啊,我的女兒長大了。”媽媽爽快地許諾了。

  我先從熱水瓶中倒出了一大盆熱水,再攙和些冷水,拿起洗碗布預(yù)備滴上幾滴洗潔精。可是,持續(xù)按了幾回,洗潔精都沒有出來,我開始有些沉不住氣來了。我對準(zhǔn)目標(biāo),狠狠又通過幾個小時的“奮戰(zhàn)”,總算把家里打掃的一塵不染了,盡管進程讓人很累,可是望著我自己的功效,我十分高興,這時,爸爸媽媽起床了看著干干凈凈的`家可高興了。

  此刻,我的腦海里浮現(xiàn)出一名化學(xué)專家說的話;”勞動是一切知識的源泉。”因此我愛勞動,勞動最關(guān)榮了。

勞動的征文3

  我們所有少年兒童都在爸爸媽媽的百般呵護下快樂地成長著,但從來沒有自己的獨立性、勞動能力以及對知識的渴望。今天,我來講一講怎樣讓兒童扣好人生第一粒扣子。

  所有的少年兒童都是因為想要去實現(xiàn)自己的`理想和抱負(fù)而勤奮學(xué)習(xí)與讀書的,就像少年周恩來是為了中華之崛起而讀書的。可有些人不是這么想的,他們認(rèn)為學(xué)習(xí)都只是為了其他人而學(xué)習(xí),那我就想要問問他們,你們長大了,其他人還能幫你作弊嗎?還能督促你嗎?還能和你是同桌或朋友嗎?我希望你們好好想想,童年是非常重要的,因為它只有一次,它也是樹立你的好品德、好志向和好的價值觀。學(xué)習(xí)是你之后的支柱、經(jīng)濟的來源地,所以從小就要愛學(xué)習(xí)。

  在小學(xué)四年級上冊語文教材中,有一篇課文叫【幸福是什么】,三位牧童都是因為自己為別人付出,都通過勞動,明白了勞動就是幸福的來源。我們想要創(chuàng)造幸福的途徑,就必須愛勞動。我們的勞動就比如:在街道旁撿撿垃圾、看到老爺爺或老奶奶過馬路去攙扶一下……我們還小,不用做太大的貢獻、太多的勞動,只要你知道勞動是創(chuàng)造幸福唯一的捷徑,能給你帶來快樂。

  我們兒童就一定要知道我們的祖國是中國,自己是中國人。我們是祖國的花朵,長大要做一個能為祖國做出貢獻的人。也不可勿忘國恥,當(dāng)年外來國家是怎樣欺辱、踐踏中國的。現(xiàn)在世界看似和平,可誰又知道外來國家又做出什么貓膩呢?所以,我們要愛祖國、保護祖國。但現(xiàn)在的中國如此強大,讓我非常驕傲、自豪,因為據(jù)新聞報道:中國出軍艦載571名同胞安全撤離,也救了許多外國人。

  讓我們愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛祖國——扣好人生第一粒扣子吧!

勞動的征文4

  今天,是五月一日——勞動節(jié)。爸爸媽媽說為了犒勞勞動的我們,就建議一家人去藍(lán)田縣城玩。可誰知道,剛到繞城高速,就堵成停車場了……爸爸臨時改變計劃,去曲江南湖野餐。

  一到南湖,那里花紅柳綠,朵朵鮮花爭奇斗艷五彩繽紛。一陣微風(fēng)吹來,花香撲鼻,令人神清氣爽。我們沿這是路往前走,就來到了南湖邊。這里波光粼粼,小魚小蝦在水里游來游去……還有人們在湖邊漫步,欣賞著曲江南湖春天婀娜多姿的美,湖岸邊還有一排排形態(tài)各異的柳樹。看著這藍(lán)天、白云,綠樹、天鵝,真像一幅水彩畫。人們有的在亭子里聊天,有的泛舟湖上,小孩子在草地上撒了歡地跑,真熱鬧啊!

  我們在草地上鋪了個墊子,放上了奶奶爺爺精心準(zhǔn)備的好吃的。接著,媽媽給我買了個吹大泡泡器,吹起來的是一般泡泡的'十倍。一群小朋友圍在我身邊打泡泡,樂此不疲。我們又找到了“逍遙車”,“逍遙車”就是一家人一起蹬自行車,我和爸爸負(fù)責(zé)蹬車,媽媽控制方向、剎車。一到上坡我們就要費勁地蹬,勁往一處使,團結(jié)協(xié)作,這樣車子才不會向后打滑,但是下坡卻很爽,陣陣涼風(fēng)吹過耳邊,很舒服!

  今天雖然沒能去成藍(lán)田縣城,但只要一家人在一起,無論玩什么,都這么快樂、美好、幸福,希望我們一家永遠(yuǎn)這樣幸福下去! 中國夢勞動美征文 篇17

  勞動節(jié)快到了,于是我們迎來了長長的勞動節(jié)假期。剛放勞動節(jié)假的那一天晚上,我隨口和爸爸媽媽說了一句:帶我起勞動吧。

  正應(yīng)了那一句“說者無心聽者有意”的古話。像他們那天晚上說的那樣第二天早上他們便把我送去了鄉(xiāng)下。剛到這里的時候我的心里是充滿厭倦的。一方面是在賭氣,而另一方面是這里的環(huán)境實在是太糟糕了。一天以后我便被這個地方的可愛之處吸引住了。

  每天早上五點多,公雞開始喔喔喔地叫,好像軍營里的軍人早上起來吹哨一樣,可響亮了。最奇怪的是那些雞呀、鴨呀、鵝呀,也跟著叫起來了,就像是公雞的學(xué)生一樣,公雞唱一句害它們就唱一句,可好玩了。公雞叫完了之后,母雞總會帶領(lǐng)一群小雞在房前屋后走來走去,似乎是在散步,公雞呢?它呀就在它的妻子和孩子周圍走動,就像在保護它們一樣。

  鄉(xiāng)下人家大都在門前搭一個瓜果架,上面爬滿了瓜和綠綠的瓜葉,比城市大樓門前的石獅子可愛多了,因為石獅子樣子看上去非常兇猛,使人不敢靠近。

  在農(nóng)村,一般人家里的廚灶都是靠著墻角的,而由于他們大多是以木柴為燃料,所以四周的墻都被熏的烏黑,而煙筒是在廚灶的上方,靠著墻角,倚著其中的兩面墻用短小的磚塊砌成,高出屋頂約半米長。記得有一首歌“又見炊煙升起,暮色照大地……”,忙碌了一天的人們開始準(zhǔn)備晚飯了,到了傍晚,家家戶戶的煙囪冒起了裊裊炊煙,只見炊煙婀娜的身姿,緩緩的升起然后漸漸的淡去。

  啊!我覺得鄉(xiāng)下人的生活真有趣。

勞動的征文5

  我們的生活離不開千千萬萬的勞動者,他們就像一部機器上的螺絲,少一顆都不行。今天的隊課,我們就走近勞動者,了解他們的辛苦。

  隊課開始了,我們首先講勞動不分貴賤,只要是勞動者,都值得被尊敬。接下來我們就講了一些職業(yè),有:宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員。之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平,勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動者。

  就拿平時我們最親近的老師來說,老師先要查找資料并備課;上課要結(jié)合資料提問,幫助我們解決難題;課后要給我們準(zhǔn)備鞏固練習(xí)。做語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專業(yè)知識和技能。對于調(diào)皮的同學(xué),老師就同一個問題對他說了一遍又一遍,嗓子都啞了;對于我們的`作業(yè),老師不厭其煩給我們批改,脖子都酸了。早上,老師總是第一個出現(xiàn)在教室;中午,老師陪著我們一起吃飯;晚上,我們都休息了,老師還要批改練習(xí),修改教案。為了我們,老師們真是操碎了心。所以我們要認(rèn)真聽課、做作業(yè),尊重老師的勞動成果。

  最后,我們對比了以前的人力勞動和現(xiàn)在的機械化勞動,并通過互動問答鞏固了整節(jié)課的知識。

  勞動不分貴賤,勞動最光榮!

勞動的征文6

  五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日,學(xué)校給我們放了幾天假,我決定利用這個假期去做一件有意義的事情。

  五一那天,我到古鎮(zhèn)小學(xué)旁邊給奶奶取一個快遞,取快遞的地方要穿過一條馬路,過往的汽車和行人特別多。當(dāng)我取完快遞正準(zhǔn)備往回走的時候,突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在路旁,左看看,右看看,過了好一會才小心翼翼地過馬路。可是她可能腿腳不好,走路一瘸一拐的,手里也沒有拐杖,我擔(dān)心老奶奶摔跤,就趕忙上前說:“老奶奶,讓我扶您過馬路吧!”說完,我就攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶看著我感激地說:“謝謝你小朋友,你真是個有愛心的'好孩子!”我說:“不用謝!這些都是我們小朋友應(yīng)該做的。”

  通過這件事讓我體會到了快樂,我覺得這個節(jié)日過得非常有意義。

勞動的征文7

  轉(zhuǎn)眼間又到了“五一”長假,爸爸媽媽正好休息,于是我們一家人決定回老家去看爺爺奶奶。

  八點我們準(zhǔn)時出發(fā)了,一路上我們有說有笑不知不覺到家了,我仿佛像閃電一樣奔向奶奶,奶奶看我們很開心,之后我和奶奶來了一個大大的擁抱,一進房間看見奶奶做了我愛吃的飯菜,有排骨、有紅燒肉、有烤雞,還有我最愛吃的蔬菜,我吃的`飽飽的。

  每次回去爺爺都帶我去爬山,一路上欣賞山上的美景,走著走著到了山中發(fā)現(xiàn)了好多野菜,我和爺爺采摘的一大把野菜,其中我發(fā)現(xiàn)了一塊亮閃閃的小石頭,好奇地?fù)炱饋恚瑔枺骸盃敔斶@是什么?”爺爺說這是一塊水晶了呢!我聽了趕緊把它當(dāng)寶貝一樣收起來。

  時間過得真快,我戀戀不舍地回到自己的家,我希望明年五一更加愉快美好。

勞動的征文8

  今天,是五一勞動節(jié),又是老媽的生日。我人小,買不起珍貴的禮物送給老媽,就用勞動給老媽一個驚喜吧。

  說干就干。我找來一塊抹布用水浸濕,之后卷起袖子蹲下來擦地板,累的我氣喘吁吁。

  擦完地板,我把抹布洗的干干凈凈,準(zhǔn)備擦玻璃。因為人小,樓層也高,我只好拿著抹布擦正面。

  接著,我又把垃圾倒了,把被子疊好。之后,我拿出一張紅色的卡紙,剪成愛心的.形狀,用筆在上面寫上祝“老媽生日快樂。”

  我剛寫完,老媽回來了,她看了看四周,一把將我樓在懷里。

  今天的“五一”節(jié)過的真快樂。

勞動的征文9

  勞動,一個多么熟悉的詞語。在中華民族的傳統(tǒng)文化中,勞動是光榮的,也正是勞動,使我們擁有了美好的生活。

  在遙遠(yuǎn)的古代,我們的祖先背負(fù)著巨大的石塊,一步步登上險峻的山峰,用自己的智慧鑄造起萬里長城。綿延曲折的萬里長城、四通八達(dá)的京杭運河、宏偉壯闊的埃及金字塔······勞動者用雙手創(chuàng)造出一個又一個偉大的奇跡,譜寫了人類歷史上璀璨無比的華章。

  在我們的生活中,也不乏勞動的身影。他們是清晨就開始工作的清潔工,帶給我們干凈整潔的`環(huán)境;他們是堅守三尺講臺的老師,教會我們做人的道理;他們是在雨中巡邏的交警,維護著我們的安全;他們也是辛勤工作的工人,建造起一棟棟高樓大廈。他們在自己的崗位上揮灑著辛勤的汗水,雖然平凡,但也不平凡。

  在人工智能高度發(fā)達(dá)的今天,許多家務(wù)已經(jīng)不需要我們自己動手。隨著洗衣機等機器走進我們的生活,大大減輕了我們勞動的負(fù)擔(dān)。但是,這也讓我們失去了鍛煉的機會。

  現(xiàn)在,提起勞動,也許會有人說,直接交給人工智能不就行了嗎?干嘛還要自己動手呢?

  勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,其中蘊含的精神是人工智能所無法比擬的,勞動者所譜寫的光輝是永遠(yuǎn)無法掩蓋的。所以,在科技發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)匀恍枰獎趧樱惨鹬厮说膭趧印?/p>

  讓我們從現(xiàn)在做起,熱愛勞動,一起創(chuàng)造更加美好的明天!

  星期三早上,我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學(xué)的“少年科技館”。

  簡短的開營儀式后,輔導(dǎo)員老師和小導(dǎo)游帶我們來到數(shù)字化農(nóng)植園,小導(dǎo)游告訴我們,園內(nèi)目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區(qū),有仙人掌、仙人球還有翡翠珠,一串一串的,美麗極啦!還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區(qū)有草莓墻、花墻,墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花;蔬菜區(qū)是五層的鐵架,栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜,雖然都還小,但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導(dǎo)員老師告訴我們,農(nóng)植園運用了霧培技術(shù)、塔式栽培、管道式栽培等新科技。

  下午,我們到了筆記花園,那里的景色還是我頭一回見呢!我們走在二十四節(jié)氣廊下,感受到了節(jié)氣與勞動的結(jié)合。在“一渠水”,我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要。“憶農(nóng)”區(qū)有一些傳統(tǒng)的農(nóng)具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們有的用石碾子、石磨磨面,有的用石碓、木碓舂米,還有的推著小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去,勞動人民就是用這些簡單的農(nóng)具進行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時,我也感悟到他們的勤勞智慧。

  在種植體驗區(qū),我們體驗的是“種花生”。老師帶領(lǐng)我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時候,楊老師說:“開溝也要掌握好深淺,太深了,花生就長不出來,太淺了容易干旱,出了苗也容易曬死。”哦,這也是有科學(xué)道理的。我們個個累得滿頭大汗,我不由想起了“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”描述的情景。

  快樂而又勞累的春令營結(jié)束了,我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。

勞動的征文10

  我曾站在高高的山頂,體驗雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華,我的心充滿了整個天宇!我感到了生命的無限闊大!

  我曾站在江中激流,任浪花沖濕了我的衣襟,在云帆競渡中我忘卻了自己,我的思緒無限延長,心仿佛化入了大江的永恒!

  然而,那鄉(xiāng)間許來的清風(fēng),那水波不興的小塘,那靜默不語的三尺講臺、兩寸粉筆,那清澀的童音。將成為我生命的全部!

  二十歲,夾一行囊,穿過仄仄的鄉(xiāng)間小道,來到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活,就這樣開始??

  我好煩!我心不甘!《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時已淹沒在平淡的日日夜夜之中,我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶!

  我嘆息,我是存在于一個錯誤的.時空點上嗎?我的生命將會在嘆息和遺憾擴散消失嗎?我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎???

  我的眼前一片模糊——此刻,我是漫漫夜海中的追夢人,因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒,可我知道,苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景???我此刻正蜷縮在冰天雪地里,為茫茫寒冬里那個錐心刺骨的夢而詛咒、嘆息,以致一蹶不振,但我不曾忘記:苦難是豎在現(xiàn)實和未來之間的一層紙糊的門,只要敢于捅破,前方的

  路便天寬地闊;苦難是火焰熊熊的煉獄,靈魂在困難中涅,就會顯露金子般的成色?

  我忽然發(fā)現(xiàn),有一縷星光在我心頭升起,這一縷星光溫暖著我,為我聚起縷縷爍爍耀動的星空,為我每一次爬起增添一份光亮!我知道,默默跋涉前行的人當(dāng)然會遇到風(fēng)霜雪雨,當(dāng)然會有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前,那遠(yuǎn)方的風(fēng)光和收獲只能是夢的回憶!

  于是,我迎著酡紅的晨曦,隨著清脆的鳥鳴或誦讀或講解;一盞昏黃的孤燈下,輕輕掠過山風(fēng)的窗前,展一卷美文或坐或臥??就這樣,生活在平淡之中變得充實。

  慢慢的,我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神,聽講時會意的微笑是美;辦公室里執(zhí)著的追問是美;那一篇篇習(xí)作里靈動的文字是美;寢室里閃動的燭光、窗外遠(yuǎn)山的定格也是美??

  慢慢的,我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡,更不是生命之火的熄滅!

  我懂得,平淡是種子吐芽前的孕育,平淡是花兒盛開前的含蓄,平淡是告別無知的炫耀后的成熟??

  遠(yuǎn)望窗外,稻花飄香,一片蔥綠,耳畔書聲朗朗,我知道,我屬于這——屬于這片充滿希望的原野!

勞動的征文11

  記得在小時候的陽春三月,農(nóng)忙之時,每個清晨,等待我的都是或踏朝霞或穿梭雨中的外婆的背影,直至傍晚似火夕陽鋪滿天,才乘晚霞?xì)w。

  農(nóng)忙之際的每時每刻都是珍貴的,都是屬于勞動的。雞鳴初破曉,辛勤的外婆就穿梭于廚房,傳來鍋碗瓢盆的乒乓聲,裹挾著飯香的炊煙裊裊升起,和著山里獨有的清新空氣,宣告了新一天的'勞動又開始了。

  澄澈的天空中飄起了迷蒙的煙雨,細(xì)密的雨絲在空中飄飄搖搖,外婆挎上竹籃,走上泥濘的山間小路。我打著傘走向自己成長的那座小山,慢慢跟上那個蹣跚的背影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到茶樹下那個瘦削的老人——是外婆。

  許是雨霧泛起,抑或是她太專注,外婆并沒有發(fā)現(xiàn)我。我看見雨點濺起泥點,濺滿了外婆雨靴上、褲腳上,雨水順著帽檐滑過她蒼老的臉,而她卻渾然不覺。外婆的手靈巧地穿梭于那一片嫩綠間,她的動作快而輕,掐下一片茶葉,動作嫻熟卻仍全神貫注。手指翻飛間便是一筐清茶。

  剛采下的茶,帶著一種飽含生機的綠,上面綴著一顆顆晶瑩而圓潤的雨露,卻似水晶一般,帶著一絲清涼的、莫名的感覺,貫徹五臟六腑。

  “呀,你怎么跟上來了,快回去,別把自己弄感冒了喲。”

  我告別了這座小山丘,和外婆回家。

  回到家,又是一場滿懷著希望的勞動。平日里愛聊天的外婆變得一言不發(fā),專心致志地開始了炒茶,在外婆蒼老的手的翻炒之間,茶葉釋放出其特有的清香,在雨中清新的空氣里格外好聞。我定定地看著,原本舒展的茶葉,慢慢萎縮卷曲,由原來的嫩綠變得墨綠,而這深色,不知不覺地爬上了外婆布滿繭子的手。

  我摸了摸剛出鍋的茶葉,很燙。很難想象那雙布滿繭子的手,在熾熱的鐵鍋中,究竟是怎樣的溫度。

  淅淅瀝瀝的雨過了,持一杯香茗于手中,悠悠的茶香浸入濕潤的空氣,彌漫屋前,便憶起那春雨中采茶的身影,想起焙出這悠悠茶香的老人堅守中的勞動。

勞動的征文12

  確立了到20xx年建立覆蓋城鄉(xiāng)居民社會保障體系的目標(biāo)任務(wù)。建立這一體系,面臨著一系列新情況、新問題和新要求,需要從理論和實踐的結(jié)合上開拓思路,深入研究,提出對策,尋求共識。這是落實科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的必然要求,是維護社會公平正義、促進社會和諧的重要內(nèi)容,是維護人民群眾根本利益、遵循社會保障發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求。華建敏國務(wù)委員深刻闡述了完善社會保障體系的重要性,提出了社會保障體系建設(shè)的方針,明確了建立覆蓋城鄉(xiāng)居民社會保障體系的主要任務(wù),對做好新時期的社會保障工作具有重要的指導(dǎo)意義。

  XXX歷來高度重視社會保障工作,堅持把這個最重要的民生問題放在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置。經(jīng)過20多年的改革、發(fā)展,我國已經(jīng)初步構(gòu)建了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求的社會保障體系框架,社會保障制度發(fā)揮了保障基本生活、維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、保持社會公平和增進國民福利的重要功能,我們正在走出一條中國特色社會保障體系的新路子。在中國建立覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系,對于我們社保工作而言,主要是通過社會保險、社會救助、社會福利和慈善事業(yè)相銜接,使全體社會成員老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、弱有所助;要立足國情,尊重客觀規(guī)律,借鑒國際經(jīng)驗,正視有利條件,堅持“廣覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)”的`十二字方針;要著力抓好五項重點任務(wù),即加快社會保障法制建設(shè)、健全社會保障制度模式、完善社會保障運行機制、強化政府社會保障責(zé)任、加強社會保障戰(zhàn)略問題研究。

  對于我們社區(qū)工作人員來說,怎樣提高勞動保障工作新局面呢?

  隨著社會的發(fā)展,強化街道社區(qū)勞動保障功能已是大勢所趨。街道社區(qū)既是廣大居民的休養(yǎng)生息之地,又是他們的活動勞作之所。當(dāng)前的勞動保障工作,正面臨著諸多轉(zhuǎn)變,其中包括從只管國有企業(yè)職工,轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)責(zé)全體勞動者的勞動保障事務(wù);從只管正規(guī)方式的就業(yè),轉(zhuǎn)變?yōu)榘ǜ鞣N靈活就業(yè)方式的大就業(yè);從單純的行政管理,轉(zhuǎn)變?yōu)樵⒐芾碛诜⻊?wù)之中;從依托企業(yè)的組織管理,轉(zhuǎn)變?yōu)橐劳薪值篮袜l(xiāng)鎮(zhèn)進行社會化管理。為了適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變,在全面建設(shè)小康社會的進程中,社區(qū)街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)又迎來了新的使命,即要承擔(dān)起做好下崗失業(yè)人員下崗再就業(yè)和企業(yè)單位退休人員管理、服務(wù)工作的責(zé)任,充分發(fā)揮街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)在就業(yè)和社會保障方面的服務(wù)職能,在社區(qū)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起勞動保障工作平臺。我們社區(qū)應(yīng)該為自謀職業(yè)的下崗失業(yè)人員開發(fā)社區(qū)公益性崗位,組織實施社區(qū)就業(yè)項目,動員組織未能繼續(xù)升學(xué)的新成長勞動力參加勞動預(yù)備制培訓(xùn),組織開展就業(yè)服務(wù),組織本地勞務(wù)輸出,為農(nóng)民工外出務(wù)工提供相關(guān)就業(yè)服務(wù)。

  社區(qū)勞動保障平臺是聯(lián)結(jié)政府與老百姓的最基層的服務(wù)窗口,其存在的最大價值就在于為居民老百姓宣傳政策,解答疑惑,反饋居民對政府的意見和建議,并為老百姓辦理最簡單的證冊發(fā)放,如辦理就業(yè)登記證、再就業(yè)優(yōu)惠證等。所以說,檢驗社區(qū)勞動保障工作得失成敗的關(guān)鍵就在于這些基礎(chǔ)工作是否能夠落實到位,是否能夠高效率地完成。我們只有把社區(qū)勞動保障的各項基礎(chǔ)工作做好,做細(xì),做夯實,才能把社區(qū)的其他工作也做好,基礎(chǔ)工作是全部工作的出發(fā)點,也是落腳點。

  社區(qū)勞動保障工作的重點是促進就業(yè)和再就業(yè)。就業(yè)是民生之根本,就業(yè)再就業(yè)工作是勞動保障工作的永恒主題,也是勞動保障工作的重中之重。老百姓有了工作才會有收入,有了收入才能穿衣吃飯,才能求醫(yī)上學(xué),俗話說“樂業(yè)安居”嘛。百姓安定了,社會才能安定,社會安定了,國家才能安定,才能真正實現(xiàn)社會的大和諧,民族的大覺醒,國家的大發(fā)展。

  就業(yè)再就業(yè)工作,也是一項民心工程,我們要始終堅定不移地把它放在社區(qū)勞動保障工作的首要位置。我們不能單純依靠采集崗位信息,采集求職人員信息,然后進行簡單拼接式聯(lián)系和介紹的傳統(tǒng)再就業(yè)模式。重要的是我們要授人以漁,通過擴大免費技能培訓(xùn),通過建立再就業(yè)援助基地,通過優(yōu)惠政策的鼓勵等各種方法,多方位,多角度地去實現(xiàn)再就業(yè)的目標(biāo)。

  當(dāng)然,我們社區(qū)工作人員的一大任務(wù)就是提升素質(zhì)。提升素質(zhì)的落腳點是努力做好本職工作,樹立勞動保障人的新形象。目前,勞動保障工作任務(wù)艱巨,工作繁重。就業(yè)再就業(yè)的壓力大,城鄉(xiāng)勞動力供求總量矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾并存,一方面是有人沒事做,另一方面是有事沒人做;養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險擴面征繳難度大,覆蓋率不高,支付壓力大,農(nóng)村養(yǎng)老保險還處于探索起步階段,離新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)還有較大差距;用人單位侵害勞動者合法權(quán)益現(xiàn)象時有發(fā)生,勞動糾紛、勞動爭議呈上升趨勢,特殊群體的社會保障難以到位。

  身為勞動人倍感責(zé)任重大,壓力千鈞,我們當(dāng)從自身做起,加強修養(yǎng),不斷提升素質(zhì),努力干好本職工作,多深入基層,多了解實際情況,多分析遇到的突出矛盾和問題,多想解決矛盾和問題的辦法,樹立勞動保障人的新形象,為開創(chuàng)全縣勞動保障工作新局面添磚加瓦,不懈奮斗!

勞動的征文13

  古人云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”斯以為,勞之則專,在勞動中修養(yǎng)身心,乃為勞之大境界。

  小叔是做木匠活兒的,打磨木器一類的活自也是不曾怠慢。像他這樣以木為生的匠人,都有一副“鏡刨”,這種器具像極了古時的'“官帽”,握住“官帽”兩端,非得使出全力才能使未被打磨完全的木頭變得平整光滑。

  ……

  懷有一顆工匠之心,又怎會只是將打磨這樣的活兒當(dāng)作營生的途徑?像小叔這樣默默無聞卻幾十年如一日的手藝人,心神的浮躁早已被歲月磨平,不正是在這份特殊的勞動中發(fā)現(xiàn)生活之美并植根于心,將其化為人生的指路明燈嗎?而之于我,從打磨中磨礪心性便是最大的收獲。林徽因曾說:“真正的平靜不是遠(yuǎn)離車馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬種菊,即使往事如流,濤聲依舊,放下執(zhí)念,便可寂靜安然。”

  誠如其言,我在打磨中發(fā)現(xiàn)了勞動之美,打磨了心性。由此可見,一個人不僅需要自我的打磨,也需要歲月的打磨。

  凡有所勞,皆成性格。

勞動的征文14

  我個人比較相信:古老的民族得以不息繁衍,是一定要憑借一種獨有的精神的。古老的化是一只舟,歷經(jīng)年代盛衰,惟勞動載。我們說,化是不朽的,自然勞動亦是不朽的。“七月流火,九月授衣。一之日觱發(fā),二之日栗烈。”《豳風(fēng)·七月》一篇古老的最詳盡的描述西周全年辛勤勞動過程和生活的敘事長詩。詩中的人被描繪成最美的模樣,一筆一劃勾勒出勞動人民一年四季的精神風(fēng)貌。“唯有生活,才是史詩。”唯有勞動,方可載舟。就像生命如同海洋,勞動亦有這般力量。

  儒家重和而不興兵。子曰:“蓋均無食,和無寡,安不傾。”與孟子所言:“谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。民養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。”都頗有一番道理在其中蘊藉著。古人言,民若重耕,則衣食無憂,可不兵也。勞動其實可以說是一種無形也有幸的力量,因為它是最最根本的東西,它是基。在勞動之基上筑起的城墻斷然不會轟然倒塌。

  世界的北半球盤亙著一條龍,在蜿蜒的群之中時隱時現(xiàn),震懾了一世的敵犯。我們今天許多人都無法得知那長城是如何堆疊起的,是扛在肩頭還是滾在圓木上?不僅為千百年前灑下無數(shù)血汗的'勞動者,跨過千年歷史,投以敬意。可知勞動并不僅僅是一曲一折,更有頭腦的智慧在。

  今天,視線所及,無一不是浸過汗水的成品。盡管有人會說,這大小物品,不過在冰冷機器,嘈雜廠房之中孕育。你錯了。燈下,無數(shù)科學(xué)家在安靜沉寂中畫出了生活。生活之所以值得期待,不僅僅為了陽光,也為光下汗珠投影的亮影。

  眼下便是五一勞動節(jié)。節(jié)日是化,勞動是生活。化何以有形,依靠的不僅是詩,不僅是畫。真正的精髓,平鋪到生活中,一分一秒,蔓延至每個角落。任何東西,一旦進入頭腦,成為思想,再難剝離。千百年的歷史證明了,勞動已經(jīng)滲透在人民心中,勞動在人民的行動中被一點點化為形。

  我忽而思索,勞動本身是否也就是一種思想。倘若真的如此,我萬分欣喜,因為中華民族不斷地繁衍著一代又一代忘我的勞動者。

  水能載舟,亦能覆舟。勞動是本,勞動是淵。不忘本,民族之舟駛遠(yuǎn),不忘本,民族之舟破浪。

勞動的征文15

  我討厭學(xué)語文,因為學(xué)的都是成語。可經(jīng)過一次成語課,讓我慢慢愛上了語文。

  語文課上,老師帶來一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解:教師帶這些干什么?后來,我聽了老師的話,才解開了心中的疑惑。原來老師是要我們做數(shù)字成語游戲。【愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動作文8篇】愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動作文8篇。

  第一輪比賽開始了。小紅花隨著鼓聲經(jīng)同學(xué)們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個成語,二組的.小慧和三組的小祥分別講出了三四個成語,四組的小紅也講出了兩個成語。

  一陣急促的鼓聲又響起,小紅花傳下來,突然鼓聲停了,小紅花落在了我桌上。我一愣,忙站起來說:“百發(fā)百中。”然后迅速坐下,把小紅花往后轉(zhuǎn)。這時我聽見周圍的同學(xué)說:“多說幾個……”我這才恍然大悟,急忙站起來,剛從嘴里吐出一個字,五點鼓聲已過了。嗨,多遺憾啊,平時說數(shù)字成語是我的強項,可今天都怪我太緊張了,我垂頭喪氣地坐了下來。游戲繼續(xù)進行,其他三組的同學(xué)都吸取了我這次先誤的教訓(xùn),得到了理想的成績。老師給前三名的組發(fā)獎品,并送給我們一 雖然我們這組因為我沒得到獎品,但我覺得吃一塹,長一智這句話比獎品更有意義。

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