勞動的征文15篇【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文一般都具有意味深長的結尾。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勞動的征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的征文1
在五一勞動節的來臨之際，我們學校進行了大掃除，因為“五一”勞動節，是勞動節的假日，也是學生放假的日子，我們要提前做好衛生工作。
我的任務是把凳子擺到桌子上，上課鈴聲一響我就和其他幾個小摯友起先擺凳子了；過了一會兒，全部的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著了。這時我望見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務就是給他們打水。過了一會兒，魯老師發覺有的.地方我們根本夠不著，就對我說：“你到前樓去，叫幾個哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃。”
我立刻跑到五年級，對王老師說：“王老師，能給我們班派幾個人去擦玻璃嘛？”于是王老師叫了兩個男生到我們班去了，魯老師又說：“還缺人啊！再叫幾個來。”于是我又到他們班去叫了四個女生來擦玻璃。過了一會兒，魯老師又叫我擦地，我擦了一會兒，魯老師說：“把水掃到外面去。”洗手池前的水可真多啊！我掃了半天還沒掃完，后來又來了幾個同學，他們也紛紛拿起掃把起先掃水。我們掃啊掃，掃的上課鈴響了最終掃完了。一會兒，走廊里沒水了，這些水到哪里去了呢？原來都被我們掃到操場上去了。
就這樣，從教室里掃到走廊里，又從走廊里掃到操場上，一場大掃除就在我們的歡樂聲中結束了。
今日的大掃除雖然有點累，但是經過我們的一翻努力，教室和學校變得更漂亮了！
勞動的征文2
“海上花園”廈門，以大海一樣的胸懷，吸引著來自全國各地的勞動者，他們用自己的辛勤勞動和聰明才智，為廈門經濟特區奉獻出青春和汗水，成就了自己的人生價值和理想。他們成長、成材的經歷，他們奮斗、拼搏的故事，猶如一個個美妙的音符，凝聚成美麗廈門的動人樂章。
為充分展現廈門勞動者的風采，迎接和慶祝“五一”國際勞動節，歌頌奮戰在全市各條戰線上的普通勞動者，多角度展現一線勞動者的行業風范和事跡，宣傳他們愛崗敬業、默默奉獻的優秀品質，唱響新時代的'勞動者之歌，即日起，廈門市總工會、廈門日報社聯合主辦“勞動者之歌”職工征文活動，現面向全社會開展有獎征文。
征文主題:
圍繞“勞動者之歌”這一主題，講述自己或身邊人在勞動中創造美麗、在勞動中實現價值、在勞動中成就夢想、在勞動中為建設美麗廈門做貢獻、擁抱幸福生活的動人故事;謳歌特區建設30多年來，全市各行各業職工與特區建設同命運、與企業發展共振頻的奮斗歷程。
征文時間:
即日起至9月30日。
征文要求:
征文作品應為作者本人近期未公開發表的原創作品，主題鮮明、語言生動、感情真摯;文章體裁不限，鼓勵詩歌創作，字數控制在1000字以內。
征文獎項:
征文設一等獎1名，獎金1000元;二等獎3名，獎金各600元;三等獎6名，獎金各400元;優秀獎10名，獎金各200元。征文作品將擇優刊登在廈門日報“文化周刊·海燕”版面，以及市總工會網站和《廈門工人》期刊。
征文郵箱:
應征作品請用電子文檔發送至zfk@xmrb.com郵箱。注明“勞動者之歌”字樣，并在文后留下作者單位、姓名、聯系電話等信息。
勞動的征文3
高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”勞動還能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點，我一直是懷疑的，直到經歷了那件事。
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學時，老師突然走進教室說要期末考試了，得把教室衛生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學們把書包、抽屜的雜物就地處理，當天值日生負責清理干凈。
這下，同學們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂，今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應付式的，隨便一掃，讓教室衛生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！
同學們整理好書包和抽屜陸續離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發泄都無濟于事，任務還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責任心的驅動，大家堅持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學走進煥然一新的教室，可能現出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當你在品味勞動果實時，你一定會發出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發展，AI代勞”的托詞，都不應該是我們面對勞動的正確態度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
雨過天晴，我們在剛走進勞動基地，一股濃郁的田園氣息迎面撲來。放眼一看，原來是許多莊稼在用它們那誘人的氣息吸引我們去觀賞。
走在勞動基地的小路上，仿佛置身于一片廣闊的田野里。各種農作物都精神抖擻。蠶豆如同披著長裙的小姑娘向我們招手，歡迎我們的到來。微風吹過，五(5)班種的韭菜和三(1)班種的蔥都如同在向我們鞠躬，也歡迎我們去觀賞它們的大家園。其中，四(5)班種植的小麥最吸引同學們的眼球。那一株株活潑可愛的小麥像小姑娘一樣羞澀，還未成熟。它們個個都挺直了腰板。那一粒粒飽滿的`小麥有序的排列著，每顆麥子都長一根如頭發絲般的細針，摸上去還有點刺痛感呢！
轉身一看，那一朵朵黃燦燦的菜花最迷人了，遠望像一條黃綠相間的大絨毯。它在陽光的照射下，時不時的散發出陣陣清香，令人心曠神怡。仔細端詳，這花有十二或十三朵小花組成，每朵花由四片小花瓣合并成，他們“齊心協力”，組成了一朵香氣四溢的菜花。
突然，張峻銘好奇地問：“茹老師，這是什么呢？”茹老師笑笑瞇瞇地回答道：“是蠶豆，等它開完花后，就會長成一顆顆蠶豆了！”茹老師帶著我們到我們班種植的區域，問我們：“我們班種的是什么呀？”“是青菜。”我們齊聲回答道。
走進基地的一角，上面有兩句名言，正面是：勞動是一切知識的源泉，這句是陶鑄寫的，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。是啊，勞動的精神是難得可貴的。一個人要熱愛勞動，不能依賴他人，因為只有付出了勞動的汗水，才會獲得豐碩的成果。
這次參觀勞動基地，我的收獲真不小啊！它不僅讓我知道農作物的生長過程，還讓我懂得了農民伯伯種植的辛苦。
勞動的征文4
每當聽到成龍叔叔唱：“在世界的國在天地的家，有了強的國才有富的家”這首歌時，我就特別激動。俗話說“有國才有家”，祖國是我們華夏兒女共同的家，怎樣才能使我們的家更強大？這需要你、我、他，需要我們每一個人去努力奮斗。作為一名小學生，怎樣踐行 愛祖國呢？我想要先從愛學習、愛勞動開始。
作為學生，我們的首要任務就是學習。但我們當中有些同學不知道珍惜時間好好學習，連老師留的作業都不按時完成。即使補上了，字也寫得歪歪扭扭、潦潦草草，看著都扎眼。他們總以為老師和他們過意不去，留作業是害他們，不讓他們玩兒。我希望這些同學能早日端正學習態度，明確學習目的，迎頭趕上趁我們還年少還不晚。而班上有的同學卻能超額完成作業，字也寫得整潔干凈。他們不但玩得好，學得也好。這是為什么呢？因為他們已養成了良好的學習習慣。所以，愛學習要從養成良好學習習慣開始。不但要勤奮學習，還要勤于閱讀，擴大知識面。“少壯不努力，老大徒傷悲。”同學們，讓我們趁還年少，努力學習吧！
愛祖國，不僅表現在愛學習上，同時，我們也要愛勞動。勞動，它創造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家更是以“皇帝”、“公主”自稱。其實，勞動雖然很辛
苦，但是對我們很有好處。勞動可以讓我們更好的感悟生活，體驗生活。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的.意志，使我們變得更加堅強；勞動能為我們提供優美的環境。所以說，勞動是光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養出好品質，我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的美好境界。因此我們應該熱愛勞動，用我們的雙手去創造更美的生活，讓我們勞動著快樂著 。 祖國，是我們賴以生存的地方，他就像我們的母親，讓我們感到溫暖、慈祥。同學們，把愛國的深厚感情和信念轉化為扎扎實實的行動。愛祖國不能只停留在思想上，關鍵要落實到行動中去。腳踏實地地做好本職工作， 為了回報我們的祖國媽媽，從身邊的點滴做起吧！主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙，多參加植樹造林，讓我們的祖國媽媽永遠年輕漂亮。除此之外，我們還要努學習，樹立實現中國夢的遠大志向，嚴格要求自己，為接過歷史的重任做好充分的準備。
同學們，“愛學習、愛勞動、愛祖國”是我們肩負的責任，讓我們爭做優秀小學生，為建立繁榮昌盛的祖國而自強不息，努力奮斗吧！
勞動的征文5
今天是五一勞動節的第一天，這次我打算過一個和以前不一樣的勞動節，幫老媽做家務活。
首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎？做事要有始有終。”雖然我洗了沒有比老媽洗的干凈，但是我也很滿意，因為我今天幫老媽做了一件辛勤的事情。
等我干完了全部的'活，再看了看家里，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊！
這次勞動節幫老媽做家務，讓我知道了勞動的辛苦和汗水，也學到了做事情碰到困難要堅持到底的道理。
勞動的征文6
“咔咔咔……”同學們一個個活蹦亂跳地跑出學校，歡樂的五一小長假正式開頭了。
在放假的其次天，我們一家人去了莫干山，雖然沒有爬到山頂，但是我們卻意外地找到了一家土家菜飯館。走進飯館，里面很大，我快速用眼睛掃視了一圈，突然我的目光停頓在飯館大堂的桌上足球上。球桌前有兩個男孩兒，一個看起來十多歲，一個看起來七八歲，他倆正在打桌上足球，旁邊一個俄羅斯女孩兒在一旁出神兒地看著，“球場”上的球一會兒滾到西，一會兒滾到東，眼看就要進門了，這時，一個聲音從身后傳來，他們倆被家人叫走了。一旁的奶奶示意我和俄羅斯女孩兒上去玩兒。哈哈！別看我體育不怎么樣，桌上足球可是我的`強項。第一局，我利用反彈的原理，把球踢到了前面離敵方球門很近的我方隊員腳下，我先把球移到偏左的地方，做了一個假動作，那個俄羅斯女孩兒以為我要攻球門，馬上守住球門左邊，我把球以閃電之速踢入了球門的右邊，耶！我贏了！她笑著把球遞還給我，我們連續玩了起來。
這次五一假期，雖然沒能爬到莫干山頂，卻吃到了土家菜，還和一個俄羅斯小姑娘玩了幾十局桌上足球，我心滿足足！
勞動的征文7
“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動來創造”
中華民族對勞動的熱愛，卻至始至終從未改變。“勞動創造了人類。”我們的祖先通過勞動開啟了人類歷史的篇章，他們從挺直脊梁，邁出山洞，結繩計數，耕田種植……
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長河，滋養著一代又一代的華夏兒女。詩經楚辭，明清小說，老莊哲學，唐詩宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開勞動創造。
勞動的力量是無窮的，億萬勞動者們用自己的力量為時代無私奉獻，強力拼搏；有他們的力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬勞動者之一，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著大霧打掃落葉，冬天他們冒著嚴寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險，只為建造出一棟安全的`房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫生、護士、農民、快遞員……他們都是億萬勞動者中的一員。
讓我們做一個小小勞動者，在學校保持校園衛生，在家中做自己力所能及的家務，感受勞動的快樂，用勞動創造美好幸福的生活！
勞動的征文8
勞動是光榮的，是美好的，是快樂的。勞動飽含著無數人的心血和結晶。勞動亦是一種鍛煉，一種修養，一種美德。
前不久，我參加了一項公益活動——“西街挑戰賽，生存大挑戰”。活動當天，我跟著老師們來到西街，領頭的老師把我們分為三小隊，并且每個小隊都配了相應的啟動資金。我當時正迷惑著：“到底要干什么啊？”老師仿佛猜到了我的.心思，于是跟大家說：“我們今天要挑戰把東西賣給客人，看看誰賣得又快又多，也能切身體會勞動者的辛苦！”
于是，我們用啟動資金買了一些水、小玩具、明信片……一切準備就緒，就等顧客上門購買了。活動開始了，我連忙拿起幾瓶水，跑向人多的地方。“小姐姐，要買水嗎？“叔叔，要買玩具嗎？”我不斷推銷，卻只收到拒絕。
此時，一位滿頭大汗的工人走了過來，他問：“你這兒賣水嗎？我很口渴呢！”我欣喜若狂地趕忙拿了一瓶水給她，熱情地說：“叔叔，這瓶水兩元！”交易成功，太棒了，這可是我賣的第一瓶水啊！接著一瓶、二瓶、三瓶……我算了算，我一個早上總共賣了10瓶水呢！
下午，我繼續在街上大聲吆喝。這時，迎面走來一個姐姐，她對我說道：“雖然我不渴，但作為一個孩子，卻要在烈日下賣水，太辛苦了，為了支持你，我買三瓶水！”我這才知道，善良的大人向我們買水，是為了鼓勵我們啊！
炎炎夏日，盡管我很累，但收獲卻頗多：勞動能創造幸福的生活，幸福的生活是奮斗出來的！只有辛勤的勞動才會賦于你財富，才能帶給你美好的人生！
勞動的征文9
他已經以優異的成績被保送到國外留學，她把自己取得的成績都歸功于學校與同事們給她的幫助。一會兒宋老師出現在校門口，其實就在我們身邊，十幾年來宋老師教過那么多學生，即使有印象深的學生，幫助他建立信心，您又要管自己的孩子，有的在本子上飛快地記錄！他們在自己平凡的崗位上默默地做著貢獻，她真是個天生的“好老師”，因為他們身上都閃爍著令人敬畏的光芒勞模對我來講是很熟悉的一個詞匯，那娓娓動聽地講述深深吸引了大家，關鍵在于自己不斷地進取，現在的成功也不代表以后成功：“宋老師，是“位卑未敢忘憂國”在和平年代最好的詮釋：“我教過一個叫宋夏的學生。
那天，累不累，我每天給他補課。宋老師非常謙虛，我和幾個同學冒雨來到學校，有的手托腮幫陷入沉思，雖然很多休息日都要加班。
最后我們與宋老師合影，有讓你特別難忘的學生嗎，應從身邊的小事做起。可沒想到宋老師竟脫口而出，宋老師首先向我們介紹了她的工作及成長經歷？”宋老師想了想說，就有這樣一個我心中的勞模——“南京市勞動模范”宋非老師，在您的教學生涯中。我們小學生，就像是個“孩子王”，我首先提問，她熱情地和我們問好，成績比較差。”同學們聽得津津有味，雖然還沒有勞模的稱號，也許已經記不清名字了，只要你喜歡它，并取得了大家認可的成就。勞模已經從一個稱號變成一種精神，在我身邊。在見到宋老師之前，原來宋老師那么和藹可親。
接著是提問時間。呀。
李剛的問題引起了大家的共同關注：勞模一定是非常嚴肅的：勞模，而張秉貴？”我想，但宋老師都是懷著激情在工作，還親切地摸著每個同學的頭：“一件事。這次采訪讓我受益匪淺，就不會覺得累，還特別愛笑，結束了這次令人難忘的采訪、集腋成裘、李素麗還有其他很多平凡崗位上勞模的事跡告訴我，我們時而被她與學生間有趣的事情逗得哈哈大笑。現在，卻在用這種精神影響著我和身邊的'人，同學們踴躍地舉起手！”雖然備課到很晚，是對自己職業絕對的忠誠、一項工作，我又對這位勞模多了一份敬意。這就告訴大家一個道理，我們都知道當老師很辛苦，暫時的失敗不代表以后的失敗，聚沙成塔，有的不住地點頭若有所悟，我想，因為是從外地轉來的，時而又被感動得眼中閃著淚光，記得思想品德課本中的傳祥讓我知道了工作不分貴賤，準備采訪宋老師，又要管學生：“宋老師，于平淡中做出不平凡才能做出成績，長大也能成為棟梁之才。
采訪開始了，是對自己工作由衷的熱愛
勞動的征文10
總有人抱怨自己的祖國不夠好，同時無限吹捧別的國家如何如何，表達出無限對國外的向往。
在嗤之以鼻的同時，有時也會思考：中國的未來該是怎么樣的？
每天每日，新聞中總是在播放一些負面的東西：科技短板，食品安全問題，房價居高不下，求醫問藥難如登天，社會上各種各樣的奇葩層出不窮，政府機關中貪官為患；對外南有越南菲律賓覬覦我國南海島嶼已久，東有釣魚島爭端不斷，西邊民族分裂份子、恐怖主義者攪的人不得安生，同時國防投資逐年減少，歐美經濟滑坡帶來國外市場縮減……
當他們一項一項出現在我的腦海中的時候，恍然我似乎也明白了一點那些怒斥國家的人的心情。
但是，我并沒有像他們那樣放棄我的祖國。
我的祖國，浩浩五千年歷史，什么樣的苦痛災難未曾經歷過？我的祖國，短短六十多年歷史，什么樣的未來正在等待著？
科技短板，我們年青一代的科研工作者們正在努力著，神十上天，將來全球唯一的國際空間站天空，這些都是我們科技進步的.證明；食品安全問題，每一項一經曝光即引發社會關注，不久就會得到查處；房價雖然居高不下，但有政府出臺的宏觀調控政策；求醫聞言難，但是醫療保障系統已經普及到千家萬戶；社會上的各種新聞一出現就會被處理；政府機關中的貪官污吏在極強的社會監督下也漸漸不敢出來興風作浪。
而殲十入編，航母下水，國防開支雖然減少但是現役軍人的素質卻在提高，新的領導政府上臺之后強硬的外交態度令人心折，十方諸國紛紛向我國示好尋求外交、經濟方面的合作。
這，就是我的祖國！
但是，還不夠。是的，遠遠不夠，在我的夢里，我的足夠應當更加強盛，應該以巨人的姿態屹立在世界的東方，沒有人膽敢侵犯，沒有人可以指摘，沒有國家能說它比中國強大！這不僅僅是我的夢想，更應該是我中國千千萬萬少年之夢想！梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”
中國少年，合當自強自立勇于拼搏奮發向上！唯有此途，則國富民強；唯有此途，則國泰民安；唯有此途，可創造屬于我們的時代！
這，就是我的中國夢。
勞動的征文11
勞動使人類文明得以永存，勞動使人類生活變得更加美好，勞動使中國夢得以成真。
我們生活中的點點滴滴都與勞動息息相關。在車水馬龍的街頭，一輛輛飛馳而過的汽車，是由汽車工人用勞動生產出來的；在繁華熱鬧的商業街，人們穿著光鮮亮麗的衣服，是由服裝設計師和工人們用針線縫制出來的；一座座摩天大樓拔地而起，是由建筑師指導工人們一磚一瓦建造起來的。
我們可以設想一下，如果沒有了勞動，人類會變成什么樣子呢？答案顯而易見，人類社會將走向消亡，人類文明也將不復存在。
當下繁盛的中國，是由億萬中國人民靠自己的勞動創造出來的，我們用勞動來建設偉大的祖國。
我聽姥爺說，過去，從大連到沈陽要五六個小時，現在高鐵通車了，僅需要兩三個小時。中國鐵路讓人們的生活變得很便捷，高鐵也拉近了兩地人的感情。正是因為一輩輩人們辛勤地勞動與創造，從“神舟”飛天到“蛟龍”入海、從大飛機到大機場，標志著中國科技從無到有的光輝歷程，標志著我們的工業發展達到了世界領先水平。勞動讓中國在世界的.地位逐漸提升，我們的生活也隨之變得越來越美好。
我們現在是祖國的花朵，我們將是祖國的建設者，祖國的未來在我們手中。我要努力學習，要用勤勞的雙手和智慧，讓祖國變得更加繁榮富強。
勞動的征文12
“五一”勞動節是一個慶祝全世界勞動者的盛大節日，每年“五一”節到來之際，全國上下無不進行各種慶祝活動，表達勞動者內心的喜悅！各企業、單位也會放幾天長假讓員工們在輕松和歡樂中過好屬于自己的節日。
想家的人利用勞動節的幾天長假回家和親人團聚、愛好外出旅游的人打起背包徜徉在青山綠水中、喜歡逛街的女孩們則不辭勞苦徘徊在各家商場精挑細選、想休息的便在這個假期里一覺睡到自然醒，補足“美容覺”……就在你和親朋好友舉杯暢飲時、當你被名山大川雄偉的氣勢所陶醉時、當你高枕無憂進入甜美的夢鄉時……我們的身邊，卻有許多勞動者依然堅守在自己的工作崗位上，為熱鬧喜慶的節日增添著一些無聲的'色彩！
對于一些愛學習、喜歡閱讀的“書迷”們來說，圖書館可真是一個汲取營養的好地方。節假日來“充電”的人可真不少。每天圖書館里都是賓客滿盈，前來看書、借書、換書的人潮，一波還未平息一波又來侵襲。書迷們愛不釋手、如癡如醉，圖書館的工作人員更是忙個不停，借書、還書、登記……幾個熟爛于心的動作每天不知要重復多少遍，節假日的工作量遠比正常上班時要大得多，圖書管理員們卻仍然“樂不思疲”，熱情耐心的接待每一位“來賓”。就是這樣一個名不見經傳的崗位、這樣一批平凡而又普通的勞動者、這樣一個“大家休息它上班、每天工作到10點”的圖書館，它傳遞智慧、輸送知識，它連結著歷史也溝通著未來！
“每把鎖，每扇窗都要放在心上！”這是節日放假期間保安人員的值班口號。讓全體勞動者過一個開心、安全有保障的節日，面對如此繁瑣而又重大的任務。保安們沒有絲毫猶豫和松懈，更沒有因為一年一度的勞動節，也沒有休息時間而有任何報怨。他們把父母親人的呼喚壓在枕下，把妻兒女友的祈盼深埋心間、把酒紅燈綠的誘惑拋在腦后，認真的換崗上班、巡邏查驗。一門一窗、一草一木都時時刻刻放在心頭，為了國際勞動節、為了節日中的人們上好每一班，站好每一崗！
節日期間，每個人、各個企業、單位都停止工作，享受“五一黃金假期”，但環境衛生卻不能放任不管。清潔工人們仍然穿著工作服，默默地堅守在工作崗位上，一遍又一遍清掃、一次又一次擦洗。假期里，人們扔掉的垃圾可真像一座小山，剛剛倒掉的垃圾筒又滿了，剛剛掃過的樓梯又臟了，剛剛沖刷過的廁所又有異味了……清潔工們不耐其煩、細致無微的掃呀、拖呀、擦呀，辛勤的汗水濕透了衣背，笨重的拖把拉彎了腰桿。“五一”勞動節對他們來說是什么呢？除了更加繁重的工作就是工作，沒有人注意到節日里的他們……人們只看到干凈明亮的玻璃門、一塵不染的洗手間……
在節日里依然工作的人們，在我們身邊還有很多很多！你一定不會忘記為我們提每日三餐飯菜的勞動者，為我們供水供電的勞動者，使我們耳聰目明的新聞工作者，隨叫隨到的送煤氣工……看到他們時，我想起了女作家陳學昭的一篇小說《工作著是美麗的》。這些在假期里毅然堅守在工作崗位上，默默的為大家無私奉獻的人們，遠比小說的內容更能打動我，勞動創造了人類社會，人類依靠著勞動生存發展。
在這個特殊的日子里，在這個全世界人民為之歡騰的日子里，把一束最艷麗的鮮花，獻給那些職守崗位，默默無聞、無私奉獻的各界勞動人民！
勞動的征文13
從古至今，社會發展的發展、人類的發展、時期的交替都自始至終離不了兩字：勞動者。馬克思曾說過：“勞動者創造世界”。勞動者這一定義是巨大的定義，以我短小的篇數不能歸納。但不會改變的定義則是勞動最光榮。
“殊榮取決于勞動者的兩手”。它是達·芬奇常說的。就拿達·芬奇自己而言。達·芬奇的一生都是在勞動者，他善長手工雕刻、歌曲、創造發明、工程建筑。他通曉數學課、微生物、物理學、天文、地質環境等課程。他的勞動者具體表現在了6000多頁的手稿和一張又一張舉世聞名的畫軸。在其中最知名的《蒙娜麗莎》乃至是巴黎盧浮宮的三件鎮國之寶之一。也是他平常的勞動者為他去世后產生了巨大的造就，他乃至被稱作“文藝復興階段最極致的意味著”。因此，勞動最光榮。
“擺脫勞動者便是違法犯罪。”它是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰說的，他同達·芬奇一樣是終生的員工。他的.勞動者反映半空中飛舞的筆尖里。他一生都是在勞動者，用了六年的時間完成了唱片歷史時間巨著《戰爭與和平》，并將長期性觀念造型藝術探尋的小結融進到《復活》當中。他永不停歇的勞動者使他變成了現實主義文學家做到的巔峰之一。因此，勞動最光榮。
勞動者盡管艱難，可是也是開心的，也是光榮的。僅有勞動者的優秀人才能造就出幸福的生活，才可以造就更美好的未來。如果我是一個非洲人，我的勞動者取決于辛勤辛勤勞動，用自身的兩手造就溫飽。如果我是一個亞洲人，我的勞動者取決于在鍵盤上奠定一篇又一篇的創意文案，用自身的兩手奔向小康。如果我是一個歐洲人，我的勞動者取決于簽訂一筆筆的合同書，用自身的兩手創造價值。
勞動最光榮，由于我還在用自身無足輕重的勤奮推動人們邁向發展和更為美好的未來。
勞動的征文14
李大釗曾經說過：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”是啊!是勞動，讓小小村落變成了文明大都市;是勞動，讓片片荒漠變成了畝畝綠洲;是勞動，讓貧瘠的土地變成條條高速公路。勞動創造了世界，勞動創造了文明，勞動創造了美好生活。
古往今來，辛勤的農民在天地里春耕、夏耘、秋收、冬藏……四季輪回，萬物變更，不變的只有那一個個在田地里勞作的身影。“田家少閑月，五月人倍忙”。烈日炎炎的夏季，晝長夜短，勞動人民在田地里大汗淋漓的耕地犁田，種下帶著希望的種子。待到秋風起，“田家占氣候，共說此年豐”。豐年的喜悅不正是夏秋兩季辛勤勞作換來的嗎?李紳曾經寫道：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”正是這一年又一年的`“萬顆子”，解決了人們最基本的溫飽問題，不再為饑餓發愁，也是這辛勤的勞作讓人們越來越幸福，生活也就越來越美好。
隨著社會精神文明的高速發展，也有許多農民紛紛選擇進城務工，我們身邊隨處可以看到許多辛勤工作的身影：環衛工人、建筑工人、快遞小哥、外賣小哥……他們起早貪黑，穿梭在高樓大廈之間。靠著他們的辛勤勞作，自家的生活變得越來越富足，城市變得越來越華麗，街道變得越來越干凈。這都是勞動創造的財富，讓我們的生活變得越來越便利，越來越美好。
中華民族上下五千年，古人在勞作中積累經驗，一代一代留傳至今。我們便借著這經驗，繼續發揚勞動最光榮的優良傳統，積累物質財富和精神財富，支撐起個人、家庭和國家的成長和發展。勞動，讓我們的生活變得越來越美好!
勞動的征文15
我曾站在高高的山頂，體驗雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個天宇！我感到了生命的無限闊大！
我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競渡中我忘卻了自己，我的思緒無限延長，心仿佛化入了大江的永恒！然而，那鄉間許來的清風，那水波不興的小塘，那靜默不語的三尺講臺、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部！
二十歲，夾一行囊，穿過仄仄的鄉間小道，來到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開始??
我好煩！我心不甘！《鄉間女教師》的清純理想此時已淹沒在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的'苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！
我嘆息，我是存在于一個錯誤的時空點上嗎？我的生命將會在嘆息和遺憾擴散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎？??我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景？??我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個錐心刺骨的夢而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現實和未來之間的一層紙糊的門，只要敢于捅破，前方的
路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅，就會顯露金子般的成色?
我忽然發現，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當然會遇到風霜雪雨，當然會有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠方的風光和收獲只能是夢的回憶！
于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過山風的窗前，展一卷美文或坐或臥??就這樣，生活在平淡之中變得充實。
慢慢的，我發現教室里學生凝神思索的眼神，聽講時會意的微笑是美；辦公室里執著的追問是美；那一篇篇習作里靈動的文字是美；寢室里閃動的燭光、窗外遠山的定格也是美??慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！
我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開前的含蓄，平淡是告別無知的炫耀后的成熟??遠望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野！
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