生態文明征文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的生態文明征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生態文明征文1
創建生態園林，推進生態文明建設，是我們每一個南京人共同的責任，為進一步提高全市廣大中小學生愛綠，植綠，護綠意識，加快生態園林城市創建步伐，將南京市建成“美麗南京”，我們要從我做起；不亂扔垃圾，垃圾要分類。要
種樹、栽樹、愛護樹木。
南京現在的高樓越來越多了，馬路也越來越寬了，城市也越來越大了，但是南京的綠色卻越來越少了。就拿我們小區來說吧：我們小區本來有一座山，春天的時候鳥語花香，一副春意盎然的景象；夏天的時候山上的樹木枝繁葉茂，一片蟬鳴聲。秋天的時候秋風吹紅了楓葉，吹黃了枝葉，山坡會告訴你秋天來了。冬天的時候一場大雪覆蓋了滿山坡，遠看就像一個大雪人，近看尤為雄偉壯麗。如今這山越來越小了，都被蓋成了高樓，樹木少了，鳥兒自然也少，有的鳥兒已經沒有了，蟬鳴聲也似有似無了，再也回不到以前的樣子了。希望大家都來愛護環境，朋友們從現在開始大家一起努力，找回藍天找回我們從前的美好家園，讓我們的南京更加美麗吧。
浦口實驗小學四（1）班費桐創建生態園林城市，推進生態文明建設創建生態園林，推進生態文明建設，是我們每一個南京人共同的.責任，為進一步提高全市廣大中小學生愛綠，植綠，護綠意識，加快生態園林城市創建步伐，將南京市建成“美麗南京”，我們要從我做起；
不亂扔垃圾，垃圾要分類。要種樹、栽樹、愛護樹木。南京現在的高樓越來越多了，馬路也越來越寬了，城市也越來越大了，但是南京的綠色卻越來越少了。就拿我們小區來說吧：我們小區本來有一座山，春天的時候鳥語花香，一副春意盎然的景象；夏天的時候山上的樹木枝繁葉茂，一片蟬鳴聲。秋天的時候秋風吹紅了楓葉，吹黃了枝葉，山坡會告訴你秋天來了。冬天的時候一場大雪覆蓋了滿山坡，遠看就像一個大雪人，近看尤為雄偉壯麗。
如今這山越來越小了，都被蓋成了高樓，樹木少了，鳥兒自然也少，有的鳥兒已經沒有了，蟬鳴聲也似有似無了，再也回不到以前的樣子了。希望大家都來愛護環境，朋友們從現在開始大家一起努力，找回藍天找回我們從前的美好家
園，讓我們的南京更加美麗吧。
生態文明征文2
一曲《中國夢》勾起了內心情感，讓我有很多感慨，想起了前不久才看過的一本書，其中讓我印象深刻的一篇文章就是《建設美麗中國》。
我們祖國的發展并不是一帆風順的，1949年，新中國成立了。接著，中國在世界上占據著主要地位。那為什么會這樣呢？因為我們中國的科技十分發達，創造了一個又一個的故事傳說，例如：2003年中國第一次發射載人飛船——神舟五號2008年北京奧運會
2010年上海世博會……
一個個舉世矚目的事件見證了中國的發展，證明了中國的強大。
成長也帶來了傷害，帶來了環境污染。
有一個笑話，寫的`是：放下駱家輝的辭職報告，奧巴馬沮喪地說：“你們這些大英雄也都不敢接任駐華大使了？霧霾那么可怕？”鋼鐵俠綠巨人蝙蝠俠蜘蛛俠等紛紛羞慚地低下了頭。忽然，金剛狼提議道：“擎天柱肯定可以！他不需要呼吸！”熱烈的掌聲響起……擎天柱默默抬起頭說：“我需要搖號！”
從這里可以看出，霧霾，對任何人來說，都是可怕的，尤其是在北京上海。他就像一個兇神惡煞的魔鬼，滿臉猙獰。他掩蓋了綠水青山，遮住了所有的風景，緊緊勒住中國得更好美好。為了人類更好的生存，為了把中國建設的更加美麗，富饒，我們應該增強環保意識，倡導低碳生活，保護森林資源，建設綠色家園，促進科學節能。
我相信，我們的夢想將會實現，我們終會建成美麗的中國。
生態文明征文3
《中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告》中明確提出：“把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”黨的十八大首次把“美麗中國”作為未來生態文明建設的宏偉目標，把生態文明建設提到前所未有的高度，把建設生態文明作為關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，納入中國特色社會主義現代化建設“五位一體”的總體布局，表明我們黨對中國特色社會主義總體布局認識的深化，也彰顯出中華民族對子孫、對世界負責的精神。
生態文明的興起包含生態環境的改善、生態政治的興起、生態經濟的發展、生態文化的繁榮四個方面。國家一直高度關注與重視貴州的生態文明建設，貴州也一直堅持以生態文明理念引領經濟社會發展，全省生態文明建設取得了顯著成績，為貴州科學發展、后發趕超、同步小康注入了持久的動力。作為生態文明建設實踐先行者的貴州，于20xx年春季學期在全省部分學校開始試用涵蓋小學低年級、小學高年級、初中、高中的首套《生態文明建設讀本》，標志著貴州正在成為開展生態文明建設教育的先行者，在繁榮生態文化的道路上邁出了堅實的一步。
內生要求教育引領和推動生態文明建設
意識文明、行為文明、制度文明、產業文明系統構成了生態文明，意識文明與行為文明是普通公眾可操作、可實踐的層面。省長陳敏爾在貴州省十二屆省人大第一次會議、十一屆省政協第一次會議上強調要“推動生態文明進家庭、進校園、進單位”。這就是要在普通公眾當中樹立生態文明意識、踐行生態文明行為。要實現這一點，有必要在全省廣大中小學生中廣泛開展生態文明建設教育，使生態文明家喻戶曉，深入人心，成為全社會的共識和全體人民的自覺行為。
首先，加強生態文明建設教育是全面實施素質教育、促進學生全面發展的重要舉措。具備生態道德、生態思維方式、生態實踐能力是生態文明時代人才的必備素質。要實現生態文明建設的宏偉目標，必須著眼于國家發展的未來，關注祖國的下一代，著力于中小學生生態文明建設的教育。加強生態文明教育，提高中小學生的生態文明素質，既是當前加強生態文明建設、全面建設小康社會的現實需要，也是持續推進生態文明建設、實現未來經濟社會可持續發展的必然要求。
其次，加強生態文明建設教育是生態文明建設對教育發展的導向與要求。學校是生態文明建設教育的主陣地，在生態文明的建設中，學校承載著普及生態知識、傳播生態文化、弘揚生態文明的重任。生態文明建設需要發揮教育的引領和推動作用，在全社會形成生態文明價值取向和正確的生產、生活、消費行為。
再次，加強生態文明教育是貴州省環境教育進一步發展的實際需要。教育部20xx年曾頒布《中小學生環境教育專題教育大綱》。但貴州環境教育工作的現狀，與全面實施素質教育、全面提高教育質量的形勢不相適應，也難以滿足貴州著力建設生態文明、提升全民生態文明素養、構建和諧社會的教育需求。因此，進一步深化對環境教育內涵的認識，將環境教育提升和拓展到生態文明教育的層次，開創貴州生態文明建設的新局面，成為貴州教育進一步發展的現實需要。
立足現在做生態文明建設教育先行者
20xx年，貴州省委政策研究室、貴州省教育廳、四川大學、貴州人民出版社四方通力合作，組織課程研發小組，開發針對小學低年級、小學高年級、初中生、高中生的《生態文明建設讀本》。該套教材于20xx年春季學期在全省部分學校試用。
20xx年教育部頒布的《中小學環境教育實施指南》提出要“貫徹實施與基礎教育課程改革實驗工作緊密結合，采取國家、地方和學校三級管理權限，使每一個層面都有空間來決定環境教育的內容和方法，并將環境教育滲透到各個學科中”，證明環境教育屬于強制教育范疇。隨著對生態文明建設的逐步推進和深入，“環境教育”應發展、提升為“生態文明建設教育”�！渡鷳B文明建設讀本》由國家社科基金重大項目“我國生態文明發展戰略及其區域實現研究”首席專家、四川大學經濟學院教授鄧玲領銜編寫，將“環境教育”提升和拓展到“生態文明建設教育”的層次，是第一套以生態文明建設理念為指導編寫的青少年讀本，是學習黨的十八大關于生態文明建設部署的具體體現，旨在讓中小學生從小樹立生態文明建設的信心與目標，培養貴州生態文明建設的后備軍。
在總的宗旨上，主要承接生態文明建設對教育內容更新的要求，以生態文明建設知識作為教育的一個主要內容，引導和幫助廣大學生養成節約能源資源、保護生態環境的自覺行為，牢固樹立生態文明觀念，做生態文明教育的積極宣傳者、參與者、促進者，做生態文明建設的忠誠實踐者和模范示范者；教育學生獲得參與生態文明建設所需的知識和技能，形成生態文明的基本理念，養成有益于生態文明的情感、態度、價值觀和思維方式，鼓勵學生積極參與生態文明建設，實現學生素質的全面提升，培育有社會實踐能力和責任感的現代公民。
編寫的目標，是對學生進行生態科學教育、生態道德教育和生態審美教育，引導學生關注家庭、社區、國家和全球面臨的生態問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系，學會和諧共處；引導學生珍愛生命，珍視生物多樣化，尊重文化多樣化；幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于生態文明的情感、態度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向生態文明的決策和行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
在編寫原則上，首先統籌考慮生態文明建設內容的內在邏輯關系、現階段的社會發展需求、不同學段學生身心發展特點和需求、生態文明建設內容與其他教育內容之間的關系等四個方面之間的關系；然后，在此基礎上，在已有的學校教育內容體系中構建生態文明教育的內容體系。在內容的組織上，既做好內容的縱向組織，即按教育各個階段和各個年級的順序形成一個關于生態文明建設相對獨立的由淺入深的完整有機序列，同時又做好內容的橫向組織，將生態文明建設內容和其他教育內容進行適當的.結合和平衡，從而避免因生態文明建設內容的增加而形成教育內容的冗長與重復。
在具體內容構成上，主要包括生態文明觀教育、生態文明知識教育、生態文明技能教育、生態文明道德與法制教育四大部分。其中，特別強調生態道德教育的內容：一是生態現狀教育，目的是使學生對我國、對貴州的生態現狀有一個明確的了解，有利于激發積極投入生態文明建設的熱情，并轉化為具體的行動；二是生態平等觀念教育，有利于把平等的外延擴大到人與自然關系的領域，在學生群體當中形成人與人之間、人與自然之間普遍的平等觀念；三是生態消費觀念教育，目的是使學生形成一種不對環境構成破壞和威脅的可持續消費觀念，要求消費的方式與自然的承受能力相適合，形成生態消費文化，并在日常生活中身體力行。
在編排上，在黨的十八大對生態文明建設的部署與框架下來編寫；在理念與目標、內容、生態文明建設與教材的融入等方面積極創新；貴州是生態文明建設的先行者，所以力求突出貴州本地特色；盡量多地借鑒與體現國際經驗以及中國、貴州與國際的合作；突出對學生的因材施教和循序漸進，圖文并茂，寓教于樂，引導學生通過思考、討論和動手等學習過程，形成對生態文明的正確認識和情感體驗，彰顯新課程的教育理念。
生態文明建設實踐，貴州在全國率先；生態文明建設實踐理論總結，貴州在全國率先；生態文明建設教育，貴州也率先！《生態文明建設讀本》的編寫和推廣使用，將促進我省率先在中小學生中開展生態文明建設教育，并推動生態文明建設教育向全民教育、全程教育和終生教育發展。
生態文明征文4
從太空遙望地球，它被蔚藍色所包圍，煥發出美麗的光芒，顯得多么有生命力，多么有希望啊!
可事實卻并非如此，這顆充滿生命和希望的星球，如今在人類面前變得遙不可及。隨著全球的發展，大量的二氧化碳被排放到空中，工廠里排放出的污水直接排放到河中，嚴重污染到環境，導致全球氣溫升高，自然災害頻頻發生。這一切的一切，讓人們不得不深刻反省自己的所作所為。如果我們不及時發現錯誤，改正錯誤，那么以后我們的子孫后代將會生活在怎樣的環境下?我們唯一的方法就是節能減排、低碳生活。但是，還有很多不自覺的人沒有做到。比如有些人：日光燈徹夜不息、水龍頭滴水不停、一次性用品隨處可見、隨地吐痰、隨地丟垃圾.......面對這些事，有些人卻說：“現在生活富裕了，不用那么節約。還有，丟下的垃圾會有人清掃，不用那么注意!”而我說：“這種浪費，是將人類異化為殘殺地球的魔鬼!”
我們只有一個地球。地球母親養育了我們，我們又怎能去傷害它。低碳生活很簡單，離開教室時，隨手關燈;電腦用后，拔掉插頭;洗過手后，關緊水龍頭;寫字列算式時，正反兩面使用紙張......
倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、從現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的'、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，從我們的生態
環境的實際出發，就是要以人為本，立足自身，從點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡微薄之力。只要全民動員起來，積極行動，持之以恒，我們家鄉就會天空湛藍，空氣清新，山野翠綠，??這些將是多么的令人羨慕啊!
倡導生態文明，建設綠色家園。 “保護生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山�！睘榱巳祟惸苡幸粋�良好的生存環境，讓我們共同攜手，共建美麗的綠色家園!
人在自然中發展，綠是自然的顏色。綠色是何等珍貴啊!它是生命、是但愿、是歡愉。讓我們行動起來，為愛護保重綠色，締造綠色獻出自己的一份力量吧!
保護生態需要從你我做起，相信你我的力量。從自身做起，從現在做起：撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹??在你我的小事中，綠色從中生起，花朵從中綻放，藍天從中露出笑臉。
請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望。樹立綠色發展理念，共建生態文明，共享綠色未來，倡導生態文明，培植綠色家園。讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為孕育我們成長的家園披上最華麗的綠裝，為實現人與自然的和諧共處，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓明天更加低碳;讓未來更加潔凈;讓地球母親更加環保、更加健康，更加長壽!
生態文明征文5
隨著我國經濟的持續迅速發展，生態問題日漸凸顯出來。
生態安全是國家安全和社會穩定的一個重要組成部分。越來越多的事實表明，生態破壞將使人們喪失大量的始于生存的空間，并由此產生大量生態災民而沖擊周邊社會的穩定。保障國家生態安全，是生態安全的首要任務。
生態安全看似很小，但如果不維護，危害的便是我們。維護生態安全也并不困難，例如有一條新聞：著名天安門景點遭破壞，天安門廣場粘60萬塊口香糖殘渣，網友：沒素質。天安門廣場占地面積44萬平方米，而口香糖數量竟有60萬塊，平均每平方米就有1。364塊，而有的地方不到一平方米的地上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的'斑痕與天安門的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。如果我們不為了一己私利圖方便，而是懷著一顆愛護壞境的心，將垃圾放到指定的位置。這樣一個簡簡單單的動作，實際上拯救了你自己的生命啊！如果我們每個人都能做到，我們可以想象一下，鳥語花香，山清水秀的中國該有多美��！
”這不暑假嗎？父母帶我來了一次自行車旅行——從家騎行到三星堆博物館。自行車不僅可以減少對空氣的污染，保護環境，還可以鍛煉身體，悄悄告訴你，騎自行車順便還可以幫我爸爸減肥，讓他逆襲為一個“瘦子”。哈哈哈，騎自行車的好處可多吧！
托爾巴曾說：“真正檢驗我們對環境的貢獻的，不是言辭，而是行動�！弊鳛樾聲r代的接班人，我堅信只要我們都有一顆保護環境的責任心，從自己做起，從身邊的小事做起，攜手共建美好家園，終會在蔚藍的天空中翱翔。我為我身邊的環境“代言”，保護環境，我是行動者。
生態文明征文6
將生態文明置于中國特色社會主義“五位一體“總布局的戰略高度，提出建設“美麗中國“、實現中華民族永續發展，黨繪就出一幅中國通往富強民主文明和諧社會主義現代化國家的詩意藍圖。
首次把生態文明建設放在黨的代會報告中予以系統闡述，標志著我黨的執政理念有了更新更高的發展，體現了我們黨對生態文明建設更加重視，對生態發展規律的認識更加深刻，順應了時代的要求、民意的'呼喚，對于人類文明的重要貢獻。生態文明既是一種路徑，更是一種發展理念，它是科學發展這一黨必須長期遵循的指導思想的必然結果。從“尊重自然、順應自然、保護自然“的理念，到“融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程“的指引，再到“綠色發展、低碳發展、循環發展“的路徑，推進生態文明建設，已超越了單純的節能減排、節約資源、保護環境的狹義范疇，上升到實現人與自然和諧共生、提升社會文明水平的現代化發展高度，彰顯出中華民族對子孫后代、對世界負責的精神。優化國土空間開發格局，全面促進資源節約，加大自然生態系統和環境保護力度，加強生態文明制度建設，系統地闡述了今后一段時間推動建設“美麗中國“的指導思想和實現路徑。
這既是我國建設生態文明、建設美麗中國的重大舉措，更是對人類未來美好愿景作出的莊嚴承諾。推進生態文明、建設美麗中國的堅定信念，是中國作為國際社會重要成員的自覺擔當。
生態文明征文7
不必援引枯燥的數據，不必借用古老的格言，我們只需要用肉眼仰望一下頭頂上的天空，就應驚愕地承認：它早已不是美麗藍天的原稿，已經被“現代生活”的煙塵“復印”得渾濁而模糊。
媽媽經常對我說，她小時候經常帶著年幼的弟弟在山坡上、草叢中玩。那時，有蔚藍的天空和清澈的河水，松鼠、小鳥伴著他們前行�？涩F在，生活水平比那個年代高許多，但我卻不得不承認，我開始羨慕那樣的景色了。這是為什么呢？
不必諱言，在人類的生存空間中和視野里，已無一塊凈土：臭氧層被破壞，導致冰川融化；珠穆朗瑪峰的雪樣中含汞和錳；大西洋海底有鉛、鉻沉積；南極企鵝體內含苯；北極煙霧正加濃變酸更何況是繁華的`大都市?施工、揚塵、尾氣我們賴以生存的地方傷痕累累。她，已在呻吟中呼喊：“我好痛”
再回過頭想想，6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊產生的有毒煙塵。如今呢？人類還在為自己制造煙塵�，F在，地球上每天大約有400多萬人患上環境病，我們怎能不為明天擔憂？
如果我們的城市少了一些灰塵，天空也許變得蔚藍；如果我們的工廠少排放些廢水，也許能讓河水變得更清澈；如果我們的餐桌上少了些浪費，也許能讓更多人吃飽飯；如果我們因為“地球一小時”而多了一些黑暗，也許能換來明天更多的明亮；如果我們的街邊多了一抹綠，也許空氣會更加清新。如果我們生活的地方成為了生態文明城共建生態文明城市，從我做起
市，也許我們的生活會更加美好！
“環保”不再是一種口號了，而是變成了馬路上的“白改黑”，全民參與的植樹活動，還有對噪音的處理，群眾意識的提高導致地球哭泣的因素也日益減少。我倡議大家積極行動起來，讓地球擦干眼淚，露出她久違的笑容。
生態文明征文8
隨著人口迅速增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣，產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環境保護意識淡薄，從而使到環境逐漸惡化，生態資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災難。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已經進入了空前的文明時代。我們應該生活在優美的環境中，但事實上我們仍感受到的卻是室息的環境。光禿的山坡，發黑的河水，枯萎的草地。
每次都有人不斷的抱怨著環境不好資源不夠用，可是那些人又不斷的抱怨著環境，不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻？關過幾次燈？關過幾次水？保護環境，應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系�；仡櫄v史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步，最終得益的.總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環�；顒印６嘀参�，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗的家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。
“低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。如果說保護環境，保護動物，節納能源這些環保理念已成為行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
由此可見，低碳生活可以讓我們的身體健康，環境優美，生活質量真正提高。
為了我們的生活更美好，人們應該互相提倡，互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然，保護環境、保護生命平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛！
生態文明征文9
漫步于壟上，捧一杯泥土，感受它的馨香。陽光在指間流泄，被時光滲透，我輕輕啟唇，輕吟著蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，色空蒙雨亦奇”，不知為何，心忽然微微刺痛。我的眼神飄向了遠方，卻看見了，一片悲哀。
悲哀？我看見了什么？我看見了，我們賴以生存的根在以肉眼可見的速度荒漠化，我看見了，數萬計的“綠色巨人”在不甘心與不甘愿中被人數碼毫不留情地砍倒在地；我看破見了，地球上空的臭氧層在步步擴大它不可修補的破綻；我看見了，成千上萬的生物在絕望地嘶吼著不要讓我們失去這個幸福和諧的地球之家。我還看到了，許多許多……
曾幾何時，故鄉是婀娜多姿、祥和靜謐的圣地。那兒有片桃花林，每到盛春，總會有桃花在清風中不斷凋零、不斷飄逝，紛紛揚揚，毫不吝嗇地飛舞著。“落英繽紛，芳草鮮美”，端的是繁華絢爛，和著“人面桃花相映紅”，更添一分旖旎的風姿。曾幾何時，故鄉的水是清澈碧透的，宛若湛藍色綢帶蜿蜒向遠方，灌兩旁婆娑的樹影，映著若隱若現的小橋和人家，“此景辦應天上有，人間哪得幾回聞”，詩情畫意，水聲清遠，良辰美景，遠去了解塵世的煙火和荼蘼。曾幾何時，故鄉的是青翠蔥蘢的，碎日漏影，木葉流金，煙雨朦朧，翠竹生葉，青苔錯落，蟲鳴鳥戲；風吹香影動，青松挺且直。漫遍野的春色，漫遍野的生機……
而如今，我又看見了什么呢？我只看見了回鄉路上車窗外暗淡無興而灰蒙蒙的一片天，還有那肆無忌憚狂亂飛舞的沙塵，以及路兩旁了無生機奄奄一息的花草樹木，此情此景，無不帶給我一陣心的壓抑以及沉重。我只看見了污濁不堪的溪水在散發令人難以忍受的'臭味，往日活潑的魚兒在其中發出陣陣痛苦的呻吟，最后留下一具具慘不忍睹的尸體，令我的心一陣揪痛。我只看見了袒露出黃色皮膚的地，上面鐫刻了人類用斧頭及其他機器制造的累累傷痕，何其壯哉，只何其悲哉！我只看見了曾經的美麗不復存在，只留下了被傷害和破壞后的遍體鱗傷和滿目瘡痍。
噢，我還看見了什么？我看見了一個農民伯伯在城市一角癡迷地凝望著那片祖祖輩輩曾辛勤耕種過的土地，那是農民的根，那是農民的魂，而如今，它已被高樓大廈所覆蓋，被城市的繁華和喧囂所埋葬，根斷了，魂散了，虛空了。我看見了一個小男孩在廢墟前苦苦找尋陪伴過他的那棵大槐樹，那是他的童年，那是他的美好記憶，而如今，它已被房地產發展的趨勢所毀滅，夢斷了，情沒了，連回憶的舊物也不曾留下。
恍惚間，我看著這個陌生的社會，我看著這個面目全非的地球，我看著這個悉心呵護我們成長的生態環境，我看著這個人類以自私自利為實質卻以受人名為借口而不斷傷害的大家庭。我失望，我痛心，我慚愧，但我不絕望。
只是，人類要何時才能夠覺醒，才能夠重新尋回對根與自然的熱愛呢？我希望，“水光瀲滟晴方好，色空蒙雨亦奇”，這真的不是我的一場奢望了！
生態文明征文10
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”每逢春節，人們就會在家門口、草地上、公園里燃放各種各樣的煙花爆竹，伴著“噼里啪啦”的聲音迎接新的一年。
春節時燃放煙花爆竹是中華民族的習俗。傳說，是為了嚇跑一個懼怕紅色、響聲和火光的怪獸，同時也預示著新的`一年即將到來。為的是表達人們幸福、安寧、祥和的美好愿望。久而久之，這就成了人們的習慣了。從大年三十到元宵節期間，天上會有許多五顏六色的火花結成彩，地上會有千千萬萬的燈火結成一片紅，看到那一幅幅壯觀的景象，真是美極了！因此，煙花爆竹深受人們的青睞。
可是，燃放煙花爆竹也有很多危害。
首先，燃放煙花爆竹容易發生火災。實際上燃放煙花爆竹，就是一件“玩火”的事。單在去年春節期間，燃放煙花爆竹造成的火災就有768起，20xx年因為燃放煙花爆竹而導致死亡的人數就高達464人。這都是多么令人心痛的數據呀！
第二，燃放煙花爆竹會制造大量的噪音。不管是在大街小巷，還是在家里，人們都得捂著耳朵“享受”這刺耳的聲音。今年除夕的晚上，爺爺和小弟弟本來已經睡得很香了，但是接近24點時，他們都被震耳欲聾的鞭炮聲吵醒了。爺爺被吵得無法入睡，小弟弟則大哭不止。我相信，這樣的情況肯定不止我們家遇到了。
煙花爆竹除了給我們帶來身體傷害和經濟損失，還給地球媽媽帶來了環境污染。因為煙花爆竹里含有大量的一氧化碳、二氧化碳，以及很多其它的有害物質。這些年來，我們的地球家園已經遍體鱗傷了，天空不再那么湛藍了，河水不再那么清澈了，空氣也不再那么清新了。如果再繼續這樣下去，自然環境肯定會越來越差的，人們的生活環境也一定會越來越糟糕的。難道人們還沒有覺悟嗎？
或許有人會認為“沒有了煙花爆竹，就沒有了年味�！笨晌也⒉毁澩�，因為年味不一定要“噼里啪啦”，剪剪窗花、貼貼對聯，一家人坐到一起吃吃飯、聊聊天，不是更有過年的意義嗎？
所以，我再次呼吁大家：請不要再燃放煙花爆竹了！讓我們的世界多一份安寧和祥和，多一份幸福和安康，還地球媽媽一個藍天白云吧！
生態文明征文11
黨的十八大以來，在書記生態文明思想指引下，各地區各部門認真踐行綠水青山就是金山銀山的理念，把生態文明建設放在突出地位，努力營造全社會共同參與，生物多樣性保護和生態文明建設的良好氛圍。
為充分踐行書記的生態文明思想理念，近些年來，廣西把綠色發展貫穿經濟建設全過程，一手抓生態經濟建設，一手抓環境保護管理，不斷擦亮山清水秀生態美的金字招牌，堅持把綠色發展融入經濟建設，向美麗廣西鄉村建設，打造宜居城市不斷邁進。
綠水今更清
中國之南，有一條大江，發源于云南馬雄山，奔躍騰挪于滇、黔、桂、粵、湘、贛之間，流到廣西蒼梧的時候，人們叫它西江。至唐朝以來，西江便在歷史上被詩人所吟詠。
“不羨黃金罍，不羨白玉杯；不羨朝入省，不羨暮入臺。唯羨西江水，曾向竟陵城下來�！边@是唐代的陸羽，考察天下時，途經此地，看見滔滔東去的西江水，驟然想起自己家鄉水——竟陵城西的西江，不覺感慨萬端，寫下了這流傳萬古的詩篇。
3月15日左右，廣西梧州海事部門接到群眾反映，西江水域于四發現中華白海豚，專家進一步確定該物種確為有海上大熊貓之稱的中華白海豚，也是首次發現中華白海豚進入西江流域內超過400km距離。漁政部門猜測，可能由于這只中華白海豚聲納導向系統出現問題，導致其誤闖西江。其次，近年來梧州對水資源的保護取得顯著成效，魚類資源豐富，因而中華白海豚誤入西江覓食。今年上半年廣西水環境質量保持良好態勢，地表水水質優良率等監測數據是2016年“水十條”實施以來同期最好。據生態環境部門監測數據顯示，今年1—6月，廣西52個國家地表水考核斷面水質全部達到或優于Ⅲ類，水質優良比例為100%，同比上升3。8個百分點，優于國家96。2%的考核要求；7個國家考核入海河流斷面水質全面達到考核要求；國家“水十條”考核的37個設區市集中式飲用水水源全部達到考核要求。今年1—5月，在全國國家地表水考核斷面水環境質量排名中，廣西有8個設區市躋身全國水質較好前30名，是全國入圍城市最多的省份。
青山今更翠
“一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”。
來到梧州市白云山的山腳，晨霧還未散去，在山腰間氤氳，綠樹被霧氣籠罩著，翠色欲滴。“四面竹樹環合，寂寥無人”不錯的'，舉目四望，世界是綠色的，鐵杉，梧桐，榕樹，黑松林……濃濃淡淡的綠，覆蓋了整座山，參天的碧竹一片連著一片，竹海深處鳥語蟬鳴，鳥兒成天嘰嘰喳喳的叫著，小松鼠在枝頭竄來竄去，儼然是建在森林里的景區。青山今更翠，越來越多的樹林是我區生態環境不斷改善的有力佐證。
中國氣象局最新提供的氣象衛星遙感和生態模型綜合監測評估結果顯示，廣西植被生態質量和植被生態改善程度均居全國首位，植被生態質量正常偏好區域達95.1%，比全國平均水平高出23個百分點。而梧州梧森林面積95萬多公頃，森林覆蓋率達80%，位居全區之首，不但順利通過國家住建部“國家園林城市”五年復查，更被獲評為“全國綠化模范城市”。
鄉村今更美
春意盎然，天朗氣清，眼下是場景踏春的好季節，來到夏郢，街道寬敞明亮，房屋錯落有致，滿村都是宜人的景色，不僅想起《桃花源記》里的“土地平曠，屋舍儼然，有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”儼然是為當代桃源。然而，人們很難想象得到，原來的夏郢鎮堆積成山，臭水溝四處可見，進出只有一條不到一米寬的小路。隨著“美麗廣西·清潔鄉村”建設吹響號角，以“清潔家園、清潔水源、清潔田園”為主要內容的“美麗行動”席卷廣西大地。夏郢鎮實現林下養雞、種桑、種藥的生態經濟方式，在取得良好生態效益的同時，兼顧經濟效益，增加農民收入。
綠色青山，鄉村振興，梧州市的生態環境不斷改善，好山好水生態美，我們正在進一步落實行動，腳踏實地的守護好生態環境，守護好人類的共同家園，共建地球生命共同體。
生態文明征文12
我不知道該以怎樣的方式去記錄我所看到的美，但我終究還是想寫下來�！}記
茶之道
很久沒有喝茶了。自從生活中充斥了“速溶咖啡”以后，就覺得茶是那么的沒滋沒味。而那天母親端來的卻是茶。香濃的綠茶，裝在沒有勺子的玻璃杯中。母親說，換一換吧。
看著杯中緩緩逸出的白霧逐漸飄散開來，隨之，便是縱斜不定，隱隱約約的清香。仿佛很難捕捉，卻又真實的存在著。急急地咂了一口，舌頭上積了好幾層的咖啡味道慢慢化開了。留下的，只有沁人心脾而又清香淡雅的芬芳在游離。
小心地握著茶杯，茶的熱氣透過杯壁滲到我手心里。我仿佛透過了那層層白霧，看到了它千年來悠長的古韻。我輕呼一口濁氣，那樣清雅、內斂的液體，仿佛可以洗滌人心靈的埃土。
怪不得倉澤行洋先生說，道是通向徹悟人生之路，茶道是至心之路，又是心至茶之路。
心之門
朋友向我抱怨，在新的學校里連一個說心里話的人都沒有。她說每個人都徹夜的努力，小心翼翼地懷抱從書店里淘來的考試秘籍，仿佛是懷抱著小說里的《九陽真經》，修煉好了從此天下無敵。她擁抱我，說見到我真好。怕自己一直戴著偽善的面具失卻了原來的自己。我心疼她卻無能為力，緊握她的手想說我在，張了張口發不出聲來。十六歲的青春舞臺愈發的喧鬧，而她的眼卻愈發靜默。
我懷著無奈打電話給已經大四的表姐訴說，表姐沉默了會兒，告訴我這是必然。她說我們太純了，似乎還不明白那個簡單的道理：乞丐不嫉妒百萬富翁，但一定會嫉妒別的比他收獲多的乞丐。
我似乎明白無端的敵意和防備從何而來了，我編輯了一條短信發給她，我想她一定明白我想說什么。
我說，這是我們無能為力成長帶來的變遷，可是我是你最好的朋友，哪怕我們上了戰場，你也是唯一一個能讓我把后背交給你的人。
美之韻
我所認為的美景并不是它聲名卓著，并不是它被多少人稱贊，而是它能帶給你無限感動。
這世界上有一種芬芳是泥土的氣息，孕育多少豐收與生命；這世界上有一種驚艷是綠色的翠然，給予多少清朗與循環；這世界上有一種浩瀚是水滴的無垠，促成多少風帆與寶藏。啊，自然的魅力！
你看的到參天的'大樹，卻無法想象它經歷過多少時光的蹉跎；你看得到山川河流的美景，卻無法想象它承受過多少亢長的寂寞。在那與生俱來的安寧里，我們能看到的，不過是滄海一粟罷了。
在如今鋼筋水泥的森林里，你可曾看到過倔強的小草。我為它深深的折服，仿佛聆聽一首生命的贊歌。
每個人眼中都有最美的風景，給予他最深的撼動。
你能不能給自己留出一點空閑欣賞茶葉在沸水中翻滾？你能不能毫無保留的去相信一個人？你能不能不那么隨心所欲為自然留一片空間？
若你能，那么我也深信你將是一位擁有美的品質的人。
而你所追求的健康的生活方式，就必然是你已經擁有的生活。
生態文明征文13
在茫茫宇宙中，數不清的星辰散發著光芒，天空之所以明亮，是因為有星辰的光芒的照亮，有明就有暗，名和暗示兩種對立派，那么我們是否可以認為，道德也可以分成正反兩派呢?
我們的住處只有一個，那就是地球。地球是我們所有人類的家，我們居住在這個美麗的大家園中。家園需要我們共同去保護，呵護。但是并不是所有人都有保護家園的意識，我們隨處可見：功夫路上到處都是垃圾，路人隨手丟垃圾，學生本子還沒有用完就丟在垃圾桶里，有的人隨意的.將污水排入小河之中。生態文明不是一人所維護的，而是靠大家維護的。
著名的名人甘哈曼說過這樣的一句話---人們常常將自己周圍的環境當做一種免費的商品，任意的糟蹋而不知加以珍惜。
雖然他說的并不是所有人，但是大多數的人都包含在其中。如果要想建立一個真正的生態文明，必須要靠大家，靠所有人才行!
過去，樹木繁茂，鳥兒自由自在的在天空飛翔，空氣是多么清新，天空是多么湛藍，小草是多么的綠!再看看現在，一切都變了。大地變得憔悴，環境多么骯臟，空氣多么混濁,現在處處因患者大氣污染，溫室效應，酸雨蔓延，海洋生物危機等，地球時刻在變化，時刻變“壞”!
近些年來，有多少動物因為人類的殘殺而瀕臨滅絕，為什么人類一錯再錯?大自然多美好，夕陽西下，萬類霜天，可是現在被人類糟蹋成什么樣了?地球母親在呼喚，在哭泣。她呼喚人們的良知，呼喚人們的心。她哭泣自己的傷痕累累，她哭泣為什么她含辛茹苦養大的孩子，不回報她，反而傷害她!
大自然不是我們隨意剝奪的對象，不是我們無止境的汲取的源泉，而是我們生存依靠的對象，我們不要去妄想著“征服”，去“戰勝”。而是要精心的加以保護，加以珍惜!因為我們只有一個地球!除了她我們別無去處!
其實保護地球很簡單，只要你離開教室時，隨手關燈;電腦用后，拔掉插頭;洗過手后，關緊水龍頭;寫字時，正反兩面使用紙張。我們保護生態平衡，保護生態系統，營造安全健康舒適的生存環境，就要從我們的環境出發。植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存，盡微薄之力。只要全員行動起來，積極行動，持之以恒，我們的家鄉就會天空湛藍，空氣清新，這是多么令人羨慕!
如果你只要金山銀山，而不要青山綠水，更不要生態文明，那你就大錯特錯了!你擁有再多的錢，但吸一口清空氣卻很難，如果你用地球母親來換金山銀山你覺得這樣值么?我覺得不值!你用再多的錢，地球母親卻沒有了，你那么多錢有什么用呢?我們必須要有青山綠水，金山銀山才會得到保證，不是嗎?
保護生態需要有三做：你我做，大家做，現在開始做。撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一度電;保護一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹。在你我的小事中，綠色從中生起，花朵從中綻放。天空露出笑臉!
請不要讓地球上最后一絲希望變成絕望。樹立綠色發展理念，共建生態文明，共享生命綠色。讓我們共同努力，承擔起社會責任，為孕育我們的家園披上最華麗的綠裝，為實現人與自然的和諧相處，為創建出美來做出積極的貢獻，讓明天更加低碳，更加潔凈，讓地球母親更加環保，更加健康，更加長壽!
為了共建生態文明，讓我們從身邊做起，為了能夠擁有一個文明，健康，優美的地球而貢獻自己的一份力量吧!
生態文明征文14
過去樹木茂盛，環境優美，千百只鳥兒在空中自由的飛翔，矯健的羚羊在廣闊大草原上動感十足的奔跑，到處一片盛氣凌人的景象。然而，現在一切的一切都變了。大地變得憔悴，環境變得骯臟，處處存在隱患大氣污染、水資源污染、三廢污染、溫室效應、臭氧層破壞、酸雨蔓延、綠色屏障銳減、土地荒漠化、海洋生態危機……地球時刻在變化，時刻在變“壞”！近些年，有多少動物們因為人們殘殺，而瀕臨滅絕，為什么人們還不知悔改，一錯再錯，大自然是多么的美好！我國的黃河，曾經是多么的氣勢磅礴，如今黃河下游為什么土地荒漠化會那么的嚴重，這難道不是因為人們破壞樹木，濫砍亂伐而導致到的嗎？
古代詩人陶淵明在詩句“采菊東籬下，悠然在南山”的情境中覓得閑適淡遠；王維在“明月松間照，清泉石上流”的意境中找到靜謐空靈；朱自清在月下荷塘的朦朧之美中體會到了片刻的寧靜；毛澤東在“鷹擊長空，魚翔淺底”“萬類霜天竟自由”的爛漫畫卷里表現出革命家的睿智和豪放……大自然是多么的美好！多么的讓醉心！
大自然不但是我們生存的空間，而且還是我們精神寄托的橋梁！
大自然不是我們隨意剝奪的對象！不是我們無止境的汲取財富的源泉！而是我們生存和發張息息相關的生命共同體。對自然，我們不能妄想著去“征服”去“戰勝”而要精心地加以保護，加以疼愛和珍惜！
生態文明，我們為何不去實現，為何不去建設生態文明，地球在一點一點的再變“壞”，我們到現在還有什么理由不去建設生態文明呢！換個角度想想，人類跟一只貪婪的狼有何不同呢！無非是在利用地球母親那匱乏的資源來實現自己的欲望罷了！人類��！再不收手，大自然會以自己的手段來報復你們吶！
為了大自然的美好我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，選擇簡約生活方式，從衣、食、住、行、用都可以體現生態文明。節電、節水、節油、節氣，從這些點滴小事做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在的帶入了生活。
地球家園——人類賴以生存的空間
共建生態文明公爭綠色未來讓我們從生活中做起，從現在做起，為我們能夠擁有一個文明、健康、優美的地球而貢獻自己的一份力量吧！生態文明建設征文一等獎篇5
我們古老的中國像一條巨龍，以一個大國的身份屹立在世界的東方，它在狂風驟雨中，依舊劈波斬浪，闊步向前。
然而，就在科學技術飛速發展的今天，生態文明卻帶給世界一項巨大的考驗。
為什么這樣說呢?
如今，世界各國經濟在迅猛地發展，人們的生活也在發生著翻天覆地的變化，各種各樣的高科技產品不斷地涌入人們的生活，正是為了追求這一切，人類不斷地在他們賴以生存的這個地球上肆意的開發，使生態環境遭到了嚴重的破壞。試想，我們平時生活中所用的一次性筷子，一根不算什么，可全世界每一個人都來用，累加起來，要砍伐多少棵大樹啊；我們去商場、超市購物，總會使用那些塑料袋，用過后便隨手扔掉，一個人仍，不會破壞什么，可千千萬萬個人都這樣做，世界將會被這些白色的垃圾填埋，將失去它的豐采。那么生態文明豈不是空口說白話，要想真正做到不更是難上加難嗎？
生態文明不僅僅是要努力做到保護環境，還要在物質文明與精神文明上具體體現。比如說在公共場合，我們要做到自覺遵守規章制度，在出行時我們要注意自己的精神面貌及行為舉止，在學習生活中更要與他人保持友好……
那么，生態文明我們該怎樣做呢？
記得那是六年級時，學校組織我們小記者團的成員來到校園附近的街道社區開展“保護環境，做文明的.干事”的活動。我們幾十名同學在社區領導和老師的帶領下，都各自領到了自己的任務，有的是擦拭小區里的健身器材和木椅；有的將小區中人們扔掉的易拉罐、飲料瓶收集起來進行回收；有的是清理小區中的被遺棄的那些白色垃圾；還有的是在街道邊給過路的行人發放生態文明宣傳單。我領到的任務是和同學們一起向大家發放宣傳單并介紹的工作，我們逢人便講，嗓子說啞了，但大家依舊堅持著，幾位過路的爺爺奶奶看到我們這樣盡心盡力的工作，也自發的幫助我們發放傳單，進行宣傳。一天的工作下來，那時，我們的身心是疲憊的，可心情卻是格外喜悅。因為我們看到的不僅是大家對我們活動的支持和認可，更多看到的是大家能積極的投入到改造和保護我們家園的工作中來，因此我們工作便更有精神了。通過這次活動的參與，讓我深深地懂得了，社會是大家的，要靠我們共同來建設；環境是大家的，要靠我們共同來維持。
生態文明就是以人與自然、人與社會的和諧共生為宗旨。我們要從點滴做起，讓我們用友誼，用和諧，用團結，用簡樸，用……為祖國的生態文明，做出巨大的貢獻！
生態文明征文15
5月21日，蕭縣初中生“保護環境弘揚生態文明理念”主題征文比賽落下帷幕。
據悉，本次活動旨在提高青少年的環境保護意識和可持續發展觀念，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，通過文學作品表達對環境的關注、對文明新風尚的暢想、對低碳生活的熱愛之情，實現“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚。
本次征文活動題材、文體、風格不限，內容圍繞對環境及環境污染的認識、環境及環境保護重要性、綠色生活方式探討等。城南初中七28班學生趙銘用詩意的筆觸描述龍河的變化，抒發了龍城人悠遠的情懷。白土學校八（1）班陳雨維創作的《小天使的'地球之旅》從天使的視角觀察地球，發出“從現在開始保護環境”的呼聲。思源實驗學校九（3）班朱夢的作品告訴我們：埋下環保種子，未來可期！
【生態文明征文】相關文章：
生態文明征文11-29
生態文明建設征文06-05
弘揚生態文明征文02-22
生態文明征文15篇11-29
生態文明主題征文12-08
生態文明征文25篇12-09
生態文明建設征文范文06-29
生態文明建設征文[必備]07-20
生態文明你我共建征文05-25