校園安全征文【合集15篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園安全征文，歡迎大家分享。
校園安全征文1
最近，我們校園里發生了一件稀罕事——幾個身穿白色制服、手拿警棒的叔叔出現在學校的大門口。沒過幾天，那幾個叔叔竟開來了一輛紅色的帶棚電動警車！
這可真是一件新鮮事！不一會兒，小警車就被一群低年級的同學圍住了。他們好奇地打量這個“外來客”，唧唧喳喳地議論著。那些膽大一點兒的同學，競忍不住伸手去撫摩油光發亮的車身。
我也禁不住停了下來。真是一輛可愛的小車，一身閃著光澤的紅裝，與車內純凈的白色相互映襯，顯得格外精神！車身的一側還畫了一個卡通型的小消防員。車內有兩排座，應該坐得下四五個人，兩排座后面整齊地放著幾個滅火器，就像堅守崗位的小戰士。最引人注意的還是車身上面的警燈，上面赫然寫著火警電話——119。
我正疑惑不解時，一個可愛的胖胖的小男孩兒問道：“叔叔，你們的車是干什么的呀？”
“這是消防警車。你看到后面的.滅火器了嗎？”一個叔叔笑著回答。
“那你們來我們學校干什么呀？”
“當然是保護你們了。”
41名學生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
同學們，這些可怕的踩踏的事件件已經給了我們一個警醒，那么在學校里，怎樣防止踩踏的事件件的發生？當我們面對踩踏的事故時，應該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
校園安全征文2
校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的.一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。
經過這件事后，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！
3校園安全知識小故事
引子曾說過：“人生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好……”注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
今天我校廣播安全問題，雖然同學們對安全小常識了如指掌，但同學們仍然仔細傾聽。第一要注意飲食問題！雖然過節是件很快樂的事。但同學們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規的飯店的飯菜。第二、無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們多一分意識，做個有責任心的學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的好學生吧！
校園安全征文3
各設區市、省直管縣教育局關工委：
國務院辦公廳《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》（國辦發〔20xx〕35號）強調：“加強中小學、幼兒園（以下統稱學校）安全工作是全面貫徹黨的教育方針，保障學生健康成長、全面發展的前提和基礎，關系廣大師生的人身安全，事關億萬家庭幸福和社會和諧穩定。” 為了進一步加強
中小學生公共安全教育，培養中小學生公共安全意識，省教育廳關工委決定舉辦“安全教育-我的'故事”主題征文比賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動目的
征文面向全省中小學生開展，同學們圍繞安全教育主題，結合自身實際，講述自己的一個小故事，一點經驗教訓等。通過活動營造廣大中小學生從小認識安全、了解安全、注重安全、遵守安全的良好行為規范，推動家長對安全教育的重視度，促進學校積極開展安全教育。
二、活動時間及范圍
20xx年6月-9月。 比賽分小學、初中兩個組別。
三、征文要求
（一）主題鮮明，內容充實，貼近校園生活，結合自身實際，具有鮮明的時代氣息，行文流暢、用詞精煉、富有新意。
（二）題目自擬，文體不限。小學組字數在300字左右，初中組字數在600字左右。征文標題為宋體小二加粗，正文為仿宋四號字，在參賽電子文章最后注明區縣、學校、班級、姓名、指導教師及學生個人生活電子照片一張。
（三）大賽投票平臺為江西省教育廳關工委手機家長學校各縣（市、區）分校客戶端。
四、活動組織
本次活動由省教育廳關心下一代工作委員會主辦，江西省教育系統關工委手機家長學校承辦，各市、縣（區）教育局關工委協辦。省手機家長學校將開通“校園安全-我的故事”大賽官方微信群，方便各市、縣（區）活動工作人員咨詢、交流、聯系用。
五、活動安排
中小學生征文比賽活動采取縣級初賽、市級復賽、省級決賽三個步驟開展。
1、發動階段（6月）
各地教育局關工委要及時轉發文件，并結合本地實際作出安排。省手機家長學校負責通過網絡及郵件將大賽的內容、規則、操作事項等面向市、縣（區）關工委有關人員進行培訓指導，為各地開通比賽投票客戶端主頁。
2、 縣區初賽階段（7月-8月15日）
縣（市、區）教育局關工委根據設區教育局關工委名額分配要求，確定本地中小學校參賽名額，各校按照要求將參賽作品以電子文檔形式于7月15日前發送大賽活動專用郵箱:2295856784@qq.com。省手機家長學校在30日前將參賽選手文章刊登在手機家長學校縣級客戶端，接受全縣教師和家長公開投票，投票時間為15天。縣教育局關工委根據投票情況并結合該生日常安全行為分組評選出一、二、三等獎，其中獲一等獎學生推薦參加市級復賽。
3、 市級復賽（8月16日-30日）
省手機家長學校在8月16日前將參加復賽選手文章刊登在手機家長學校市級客戶端，接受全市教師和家長投票，公開投票時間為15天。市教育局關工委要從得分高的學生中分組評選出一、二、三等獎，其中獲一等獎學生推薦參加省級決賽。
4、 省級決賽（9月1日-25日）
省手機家長學校在9月10前將參加決賽選手文章刊登在省手機家長學校客戶端，接受全省教師和家長投票，公開投票時間為15天。省教育廳關工委將根據得分情況分評出決賽獎：小學組一等獎100名、二等獎150名、三等獎250名；初中組一等獎90名、二等獎118名、三等獎189名。省教育廳關工委對獲決賽一、二、三等的學生將頒發獎狀和獎品，同時頒發優秀指導教師獎和優秀組織獎。
六、有關要求
1、各市、縣（區）教育局關工委，各學校要高度重視，積極宣傳，廣泛動員學生參加征文活動，激發中小學生安全教育學習氛圍。
2、各市、縣（區）教育局關工委，各學校要按照文件要求，切實做好宣傳、組織、比賽、評選推薦工作。
為保證本次大賽活動順利進行，各市、縣教育局關工委均要確定1名活動工作聯系人，聯系人信息（附件2）請于5月底前報省教育廳關工委手機家長學校。省教育廳關工委手機家長學校聯系人：汪華祥，聯系電話（傳真）：0791-86756277、0791-88161776，電子郵箱：2779473678@qq.com。
校園安全征文4
“文明你我他，安全靠大家。”目前，我市正在創建全國文明城市，安全也是其中重要的一項。對我們小學生而言，尤其要注意校園安全。因為近幾年發生在校園中的事故也不少。
校園安全要注意的.有很多，如上下樓梯要有序，不能追打鬧，防止踩x踏x事故;不要爬在高層的窗戶上往下看，防止墜樓;更不要翻越欄桿等，我們班雖然沒有發生上述事件，但有人擠住手指，摔破腿等現象還是時有發生的……
一天課間操時，我正在與幾個好朋友聊天時，一個不好的消息傳來，我們班一男生的手被門擠破了，流了許多血，不僅如此，還被門邊的小鐵條給絆倒了。他疼得要命，像小孩子一樣“哇哇”大哭起來。原來，又是班里的那群壞小子惹的禍，他們下課后，一直在追打攆跑，不停地在前后兩門那躥來躥去。誰知，正當一個男生跑進前門時，后面跟著的他正準備進來，前面那個人以為是抓他呢，就隨手把門關上了，“砰”的一聲，就這樣事故發生了。其實，類似的事情發生過很多，雖然，這都是一些小事情，沒有傷及性命，但也不能被我們所忽視，要知道“安全無小事”。
總之，在日常生活中，我們要從自身做起，要時時處處注意安全，這不僅是為了自己不受傷害，也是為了我們的父母不再為我們擔心。
校園安全征文5
地球，這顆處于太陽系中的蔚藍的星球，悄無聲息地滋養著很多生命。進過一系列冗雜的改變，高山隱沒于海洋，海洋又不斷下降，新的高山拔地而起，大陸板塊分裂，南北極冰川凝聚……在地球不斷改變的過程中，早期人類，在約300多萬年前與非洲出現了。人類在世界中穿梭，由早期人類不斷進化，與自然競爭，與野獸搏斗，與黑暗相抗衡，與寒冷作斗爭……在永無止境的生存斗爭中，渺小的人類是那么孤獨無助。夜晚，他們蜷縮在一起，去躲避那吞噬人的黑暗；在山洞之中，去躲避那駭人的暴風雨。但就是這暴風雨，人類帶來了最好的禮物——火。
一次偶然之間，他們發覺樹木間閃耀著忽明忽滅的紅色的光，以及那冒著煙的動物的遺骸。他們狼吞虎咽，他們漸漸接近那跳動的精靈，于是，人類發覺了火！火得發覺使用與保存，使人類進入了一個新紀元，那是黑暗中的點點光明，是寒冷中的絲絲暖和。人類在使用火燒熟的食物后，養分得到了保證，腦容量不斷擴大，才得以組成一個個群體，才有了語言，才進展成今日的人類社會。而火，那個紅色的跳動的精靈，帶來的全是光明與盼望嗎？不，它所帶來的，還有人們深知的無情，吞噬與毀滅。
1987年5日6日，黑龍江省大興安嶺發生火災，燒毀林木面積70多萬公頃，房屋61萬平方米，受災五萬多人，死亡193人，受傷226人。上網查詢，一串數字映入眼簾。雖是多年以前的事件，如今看來卻仍舊觸目驚心。閉上眼睛，腦海中便出現出那漫天大火張牙舞爪著張開血盆大口，肆無忌憚地吞噬一切的場景。高聳的樹木紛紛倒下化為灰燼，消防員冷靜鎮靜地沖入火海之中……很多人死于火災，珍貴的生命一瞬間歸零，留下的只有斷壁殘垣，甚至只是灰燼。家人的哭喊在漫天大火前顯得那般微薄無力。火，人類文明的起源，在這一刻將人推動了無底深淵。
同樣是火災事例：1998年10月27日，北京一座大型家具城發生火災，燒死2人，燒毀12個廠家攤位，火災面積高達600平方米，財產損失380多萬元。大火同樣吞噬了人們的生命，而這個事例，損失更為嚴重的是人們的財產。380多萬，或許只是一家大型公司一個項目的收入，可對那些剛剛起步的小公司來說，這般損失便是致命的打擊。水既能載舟，亦能覆舟，而火亦是如此。他無情地吞噬人們的盼望以及信念，一切都逃不了他的魔爪。
安靜和諧的校內中也不乏這般慘劇。20xx年5月6日，廣州市一寄宿學校發生火災，造成8名正預備高考的學生死亡，25人受傷。火災是未熄滅的煙頭點燃一間休息室的沙發后引起的，消防部門的官員稱，這幢樓里的'報警裝置和滅火器都不能正常使用，消防和有關當局應對此負責。8條含苞怒放的生命在這無情的大火中活生生地凋謝。是的，火有消防員來滅，而他們呢，有有誰來為他們的生命負責？家長們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來了。
人們在感慨火災的無情時，是否也曾想過是什么引起了火災？人們只知道遠古時期人類發覺使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類引發了這一場場熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學是的，火有消防員來滅，而他們呢，有有誰來為他們的生命負責？家長們撕心裂肺的呼喊是否能將孩子的生命喚回？不，不能，大火帶走了他們，他們永久回不來了。
人們在感慨火災的無情時，是否也曾想過是什么引起了火災？人們只知道遠古時期人類發覺使用并保存了火，保存了這一宏大的事物。人們總是一味地去想火災的罪惡，卻從未思索火災的源頭。殊不知，正是人類引發了這一場場熊熊大火。廣州市的那一所寄宿學校，若不是那一個未熄滅的煙頭，若不是報警措施和滅火器不能使用，那8條鮮活的生命，會在大火中化為灰燼嗎？答案確定是不會。人類只會淺層地想火災帶來了哪些損失，卻不會深入的去探尋火災的來源，這便是人類的弱點。每年，很多條無辜的生命消失在大火之中，生命只有一次，是無比寶貴的，因此，我們需要防范火這個親熱而又危急的伴侶。
生活中任何一個微小的舉動都會引發火災，隨地亂扔未熄滅的煙頭，用沾水的手去觸碰開關，以及在學校使用種種違規電器……這些不經意的動作或是不以為然的行為，在頃刻之間都會釀成大錯。每年的火災案件中還不乏清明節前后的火災案件。清明節前后，人們上山祭祀祖先，總是燃放煙花爆竹，點燃香燭紙錢。而在前往下一個地點的時候，總是遺忘各種可燃物的火是否已經熄滅。山林中往往多枯枝落葉，一點點星火便可燎燒整個山林。人們的種種疏忽大意，才得以讓火災一次次肆虐。預防火災，我們首先要杜絕火患，而杜絕火患，首先要從身邊這些小事做起。
在家時我們需要正規用電，家里要使用安全的電插頭與開關，不用沾水的手去觸碰電器的接頭處。電路短路導致電器燒壞極易引起火災。假如真的引發火災，要先切斷電源，絕不行以用水熄滅。在學校中，學校要定期對學生進行消防學問的普及，定期舉行火災緊急逃命演習。在每個樓道處要配置滅火器，以備突發狀況。在社會中，假如遇到火災，要準時撥打119火警電話，絕不行像看喧鬧般圍在旁邊觀看。
在生活之中，火災隨時有可能發生。因此，我們要學會冷靜地面對這些突發狀況，要把握肯定的滅火與逃命的常識。珍愛生命從防火做起，杜絕火患從你我做起。讓我們行動起來，從身邊的小事做起，養成正確規范的行為習慣，將火的危害最大程度地降低讓人與火的關系重回遠古時代，讓火重新成為人類得力的助手。
讓我們一起珍愛生命，讓杜絕火患的警鐘長鳴。
校園安全征文6
學校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發生。
**年29日中午12時許，正是學校課間操時間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時，后面的孩子蜂擁而來，造成踩踏的事件件發生，當時正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發生的事情，還在繼續擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進行救治。阿克蘇市第五小學發生這起踩踏的事故，造成41名學生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
同學們，這些可怕的踩踏的事件件已經給了我們一個警醒，那么在學校里，怎樣防止踩踏的事件件的發生？當我們面對踩踏的事故時，應該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的.邊緣。
3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
校園安全征文7
人們常說：“平安是福。”安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悅。安全是一個古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不會快樂成長，如果沒有安全，家人就會失去笑容，如果沒有安全，一個國家即使有著再大的根基，也會失去穩定。
平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流。危險并不是說著“注意”就可以避免，沒錯!危險離我們很近，它就隱匿在我們身邊，在我們只看到利益沒注意風險時發出致命一擊!
那些同學用血換來的教訓猶如寺廟中的鐘聲回響在耳畔：
據媒體報道，2014年26日12時43分許，昆明的明通小學一、二年級10個班在校午餐的學生依次進入該宿舍樓進行午休。13時57分許，數名先行離開宿舍下樓的學生見到一樓通道處兩塊靠墻擺放的寬150cm，長200cm的海綿墊，并上前踢打、撞擊，致使其中一塊海綿墊倒下。14時許，學校拉響起床鈴，午休的學生開始起床，離開宿舍返回教室上課。因過道擺放的海綿墊倒下，導致通道不暢，先期下樓的.學生在通過海綿墊時發生跌倒，后續下樓的大量學生情況不明繼續向前擁擠，造成多名學生相互疊加擠壓在海綿墊上，導致6名學生受擠壓窒息死亡，26名學生不同程度受傷。
慘象，已使我們目不忍視，噩耗，已使我們耳不忍聞。當然，也有些學校憑借著對安全的重視，創造了奇跡：
汶川大地震中, 震區不少學校教學樓瞬間坍塌,奪走許多鮮活如花的生命,而與災情最慘烈的北川縣毗鄰的安縣桑棗中學2400多名師生在地震中卻無一傷亡,被世人譽為“桑棗奇跡”。這一奇跡既非上天的惠顧，亦非命運的僥幸，而是源于該校對安全工作的極端重視。
對于這些暗藏的危險，我們只能預防。可是，如果我們可以為了前途而多讀書，為什么就不可以為了我們的人身安全而多學習一些自救技巧，平時，只要我們多一份細心，只要多一份警覺，用我們明亮的眼睛，發現生活中的安全隱患，我們的生活就會多一份美好，多一份平安。
讓我們一起，打造平安的生活，用快樂的青春打造生命的樂譜，讓安全，這永恒的旋律永駐校園。
校園安全征文8
六年的小學生活就快要結束了，六年來，我一直覺得自己生活在一個充滿快樂的平安校園里。 可是，就在一個月前，我們被老師說的幾件事嚇壞了。
老師說， 4 月 28 日，在廣東省一所小學，一名男子沖進校園，持刀砍傷 15 名學生和 1 名教師； 4 月 29 日，在江蘇省一所幼兒園 , 一男子持刀行兇，有 29 名兒童被砍傷； 4 月 30 日，山東省一所小學，歹徒沖進校園，用鐵錘打傷 5 名學前班學生。在 3 天的時間內竟然發生了 3 起校，我聽了，嚇出了一身冷汗，這學校也太危險了。可是，在白集小學的這幾年里，我也沒見出過什么大事啊，老師們按部就班地工作，同學們緊張而快樂地學習。不行，我得好好轉轉看看這學校，別以后真出什么事。
先看這校舍，沒問題啊。聽說學校又要蓋新樓了，為了安全，現在我們連晚上的學習活動都取消了，所以，校舍不用擔心。
功能用房呢？都是整整齊齊的，門窗開關也很正常。瞧，滅火器一直都在墻角待命呢！
操場？這兒非常寬廣， 400 米的跑道，一塊磚頭也找不到啊。
伙房？衛生很干凈，從沒見伙房的.師傅賣過三無產品。另外，我們老師也三令五申不要買零食。
還有，樓梯？你看，“上下樓梯靠右走”、“走廊內莫追逐打鬧”標語赫然醒目。從前幾個星期開始，學校就舉行了好幾次火災演練和地震演練。同時還規定，要排隊進入操場做操，說這樣做是為了防止集中時樓梯上人太多太亂，考慮的還真周到。
這時，只見身穿警服的門衛攔住了我，哦，到校門口了。門衛要我出示請假條，說作了登記才可以出去。他們來學校站崗并沒幾天，可他們還真怪盡職盡責哩。雖然出校門是麻煩了，可校外不明人員進學校不就不那么隨便了嗎？原先學生家長凈隨意進入學校，這下我們就不會受到外界干擾了，是個好事。
轉了一圈子，實在找不出學校有什么不安全的地方，想必是那些領導和老師早就未雨綢繆了，因為我們班主任就天天強調安全。是啊，如果全校上下一心謀安全，這學校怎能還不安全呢？我終于放心了。
站在這祥和的校園里，我真想大聲說：平安母校，我愛你！
校園安全征文9
最近，在飯桌上，大人們總是會聊到一個話題：就是我們國家的食品安全問題，我們中國人的道德底線問題。屢屢讓正在“埋頭苦吃”的我喪失了昂揚的食欲，也勾起了我許多的回憶。
還記得前幾天中午中央電視臺新聞頻道講到的一個事情——“五角食品”！真是令我觸目驚心，“五角食品”顧名思義就是五毛錢一袋的食品！這種食品大大小小遍布每一個學校的門口，常常有一些黑心的商販趁學生們一放學，緊緊圍在學校大門外吆喝叫賣。看著電視臺的記者去采訪制成這些廉價食品的工廠，我就有了一些反胃：那里垃圾遍地，蒼蠅亂飛，到處都是食品添加劑，還有黑乎乎的加工器材。
還記得電視報道過一位名叫孫煥平的老人，他17歲初中畢業就跟著別人去販雞。那時候販雞跟現在不一樣，他們去鄉下收了雞，拿到市場上賣，人家買回去自己殺。據他描述，很多販雞把細沙、水、面粉和成泥，搓成細條，扯著雞的脖子，掰開嘴就往里塞，一塞一條，一塞一條，一只雞能塞七八兩這樣的混合物！后來他又跟村里的老人學做豆芽。菜場里有個怪事，人家的豆芽總是比他的漂亮，水靈靈的，賣的就好。慢慢的他也就知道了，別人是用了一種神奇的.東西—“保鮮粉”。“保鮮粉”倒在水里化開，淋在豆芽上，從早賣到晚還是光鮮明亮，他的沒淋過水的豆芽，明顯就沒有賣相，可這種“保鮮粉”吃多了是致癌的。再后來他經營了一家豆奶廠，知道了豆奶里可以增加一種名叫蛋白精的食品添加劑，用來提高豆奶中蛋白質的含量……。還有等等等等：毛發水勾兌出的。毒醬油、添加了瘦肉精的“健美豬”、礦物油加工制作的毒瓜子、麗素紅喂養的雞所產的紅心雞蛋、豬大糞浸泡制作的臭豆腐、人尿浸泡的鮮海蝦、摻加化肥的月餅、抹上了“避孕藥”的黃瓜，加了膨大劑的西瓜，殘留了農藥的蔬菜，添加了增加劑的饅頭，列舉不盡……
從小我們就常常聽見一些老歌中有著這樣的歌詞；那里的人們，淳樸而又善良！那里的社會，和諧而安康！這唱的就是我們可敬可愛的祖國。但是看看現在的那些人，當你們在做上述這些事的時候，你們的淳樸和善良去了哪里？當我們面對這樣的食品問題，我們社會的和諧和安康又能去哪里尋找？時代在前進，科技在進步，為什么我們卻越來越沒有安全感了呢？為什么我們今天對吃什么這樣牽腸掛肚？對此，我真的很想舉行一個盛大的儀式來紀念我們那些逝去的美好。
校園安全征文10
小娜是一個幸福的孩子，她是我的一個朋友。她美麗、可愛、健談、大方，是父母的驕傲。但是，一次由煙頭引發的事故差點兒奪去了小娜的生命。
那年小娜才11歲。發生事故后，她的媽媽痛不欲生，爸爸發瘋似地懺悔。還有小娜的龍鳳胎弟弟—喬依，在姐姐住院治療的那段日子里，他也承受著巨大的痛苦，幫助父母照顧受傷的姐姐。喬依也在事故發生后變得勇敢、懂事了。
那么在小娜身上到底發生了怎樣的事故呢? 事情要回顧到去年的暑假，爸爸把姐弟二人帶到單位去玩兒。他們在辦公室里看爸爸怎樣工作。過了一會兒，主任叫爸爸到他的辦公室去一趟。爸爸回來以后滿臉通紅，從他忙亂的動作可以看出他很煩躁。一會兒坐，一會兒站，接著拿出了一包煙，抽了一支又一支，煙還沒有滅就扔進了煙灰缸。小娜很想知道發生了什么事，但是看爸爸正在氣頭上，就沒敢說話。突然，爸爸抽著煙沖出了辦公室。出于關心，他們姐弟倆也跟著爸爸出去了。爸爸跑進了一個車間，上面印著禁止吸煙的標志。小娜剛要提醒爸爸，爸爸就拉著小娜和喬伊沖出了車間。因為爸爸把煙頭不經意間扔到了車間的地上，地上還放著幾桶汽油，撿已經來不及了，就快燒到汽油了。快到大門的時候，喬依跑的過程中被什么東西絆倒了，爸爸只好拉著小娜往外跑，小娜把爸爸推了出去，拉起弟弟跑向門口，就在她把弟弟推出去的'那一剎那，汽油桶爆炸了。一起慘痛的安全事故發生了。
小娜幸好只是嚴重受傷，這起事故也沒有人員死亡，但爸爸得去坐牢，小娜住院后，家庭失去了往日的歡笑。
這個事故的發生，都是因為當初爸爸沒有看清標識的結果。大家可想而之安全的重要性了吧。所以，我們要認真學習安全知識，知道安全的重要性，這樣，慘痛的安全事故才不會重演。
校園安全征文11
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生生命健康成長的樂園。校園安全關系到學生能否健康成長，能否順利完成學業，關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點，忽視學生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實。
“關愛生命，注意安全”，此話時常在我們耳邊響起，可見現在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動……等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的`。走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇，猛地一跳，趴在圍墻上向下看，如果后面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那么后果將不堪設想。有一件事一直讓我記憶猶新：一天我走在路上，看見一個大約十二歲的女孩，帶著比自己的妹妹，騎著自行車，當時是早晨，天氣有點霧，使人看不清前方的車輛，然而正當她過馬路時，前面一輛大貨車，撞向了她，然而左邊也有一輛貨車，因來不及剎車，也撞向了她，她的妹妹被甩了出去，而她卻被兩輛車夾在了中間，一瞬間，她失去了生命，她的妹妹，也頭部受傷。我后來才知道發生車禍的原因是第一輛貨車司機酒后駕駛。這是一次血的教訓。人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。讓我們都來關注安全，關愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗!
校園安全征文12
我國從遠古的北京人開始，就已應經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖···但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。
現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火。”但是，如果可怕的災難真的發生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養，因為據了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的'的意識。
火災時有發生，我們要做好一下幾方面：
首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火、滅火基本常識，比如離開家門的時候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關好。
其次應怎樣學會使用滅火器。
再次應知道火場中如何緊急逃生。在日常生活中，要對生活的環境有所了解，在危險時能迅速逃離。比如我們住賓館的時候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。
還有，要積極參加消防演練，從小學到初中，我也經歷過許多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全也許在危難時刻是有用的。
一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險;在同一場火災中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防知識，從而被大火吞噬。在這兩個例子中，我們清楚的知道，消防安全對我們重要性，千萬不可忽視。
大火無情啊，吞噬了一個個生命，我們不能無動于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時能不受到傷害。
在人類用火的漫長歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會使一切化為烏有。不要掉以輕心。
校園安全征文13
有句話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”在這個并不安寧的世界里，隨著城市的發展，我們面對著災害的許多挑戰。
人們越來越重視防空防災的演練。這天，霧蒙蒙的天空下，高高的教學樓里，活躍著朝氣蓬勃的'同學們，他們正準備進行防空防災的演練呢。
“嗚——嗚——嗚”那一聲聲頗有節奏感的聲音刺激著我們的耳朵。你看那，在走廊上走的、教室里坐著的、談天的、發呆的，剎那間都停了下來，時間像被凝固了一樣。隨著一個同學扯著嗓子喊“跑啊!”，教室里頓時炸開了花。就像在池塘里撒了一大堆魚飼料，同學們像魚兒們一樣爭先恐后地從每一個教室沖出來。瞬間，走廊上水泄不通地擠滿了人。老師邁著緊張的步伐火速到各個“逃生路口”指揮著，他們眉頭緊鎖著，焦急與不安從眉間流露。盡管如此，同學們井然有序使路一下就暢通了，人群加快了他們的腳步，一個緊挨著一個。偶爾探出頭來，看見鮮艷濃烈的一片橙色煙霧在空氣中彌漫，越往下跑越濃，同學們彎著腰，用雙手緊捂口鼻，時不時忍不住地咳了兩聲，低著頭不顧一切往前沖。沒有人說話，只聽見有人喊“快呀跑呀。”
擁擠的人潮中，有一處稍稍放慢了腳步又默不作聲地趕了上去，原來是有一個同學把前一位同學的鞋給踩掉了。多么令人發笑的場面，竟然沒有一個人笑出來，我悄悄環顧四周，無一不是嚴肅緊張，而那個掉了鞋的同學為了不影響大家，將鞋撿起往前一扔，剛好在他將要跑到的位置上，他用力地踩進鞋里迅速跑走了。
我一直以為我們一定是第一批到達操場的。沒想到這時的操場井井有條地站好了方陣，老師同學們點名報數。全校20xx多人，僅用了五分多鐘就疏散完畢。但是五分鐘并不算快，因為，在突如其來的天災發生時，每一秒都是生的希望，我們應該不顧一切地尋找希望，加快速度就是我們應該做的。
生命只有一次，而防空防災演練可以有很多次，我們要把握每一個演練機會，提高速度，減少損失，時刻準備著。防空防災演練將在校園中更加地普及，我們應更加重視生命，珍惜生命。
校園安全征文14
今天下午我們班舉行了校園安全知識主題隊會，我和曹美慧擔任主題隊會的主持人，我們這個主題隊會在下午第二節課進行。
首先，進行的是第一項報告人數，每個小組的組長都來向我報告人數，最后是由我向中隊輔導員(楊老師)報告：“我中隊實有人數65人，實到人數64人。”
接下來，我們出了隊旗，唱起了隊歌，到了同學們互動回答問題的時候，我們的隊會到了同學們最期盼的時候!
曹美慧給同學們提的第一個問題——課間時的安全，下課鈴聲響了，老師宣布下課，你和同學們用超級快的速度向教室外跑去，可是門只有那么大，人卻越擠越多，有的同學被踩著腳，有的同學被撞倒桌子上，但是也要注意一下安全。請同學們回答，誰知道課間要注意一些什么?
同學們爭先恐后，有的說“不要再教室走廊追逐打鬧。”有的'說“下課不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。”還有的說“不要在樓梯上互相推拉瘋逗。”......
我的第二個問題——不要怕圍墻和柵欄，這一條我們主要針對男生，假設下午是自由活動時間，小朋友們在操場上打球，對手一個猛殺，由于用力過大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡單方便，有一個同學直接爬過圍欄去撿球，這樣做是非常危險的，請同學們說一說會造成什么樣的后果?
主持人的話音剛落，很多同學們都舉手搶答“一旦失手、失足落下會摔傷。”“可能會流血、骨折、癱瘓，造成嚴重后果。”“柵欄頂部都有尖銳的鐵刺，會被刺傷。”
曹美慧又給同學們提了第三個問題——上下樓梯莫打鬧。同學們上課鈴響了，有的同學和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑，嘴里還喊著“看誰先到教室......”便不顧一切的向前沖，周圍的同學差點被撞倒，同學們都該知道這樣是很危險的，應該怎么做?
“要遵守上下樓梯靠右邊走。”“要一個臺階一個臺階的走，不要一步邁兩個臺階，那樣容易跌倒。”“不要把樓梯的扶手當滑梯，因為很危險。”同學們按著我們的點名一一回答。
我來提第四個問題——不拿小石子、小木棒和文具互相打鬧。文具本來是用來學習的，有的同學卻把它們當成了玩具或武器打來打去，如果傷到眼睛怎么辦?這個問題同學們回去思考。
最后有六道搶答題，是哪個小組搶答快、回答正確就發給哪個小組一朵小紅花。
最后我們的校園安全主題隊會是在《祝你平安》的歌聲中結束的!
校園安全征文15
生命如此精彩，猶如四月天空萬里星晴一樣美麗。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，我們每個人只能擁有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。身為90后的我們，充滿希望的我們，更要珍愛自己的.生命，善待自我。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全責任，重于泰山。
“關愛生命，注意安全”此話時常在我們耳邊響起，可見現在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路，在校園生活的各種文體活動等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達到安全的目的。
走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇，猛地一跳，
趴在圍墻上向下看，如果后面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那么后果將不堪設想。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。讓我們都來關注安全，關愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗！
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