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創(chuàng)建文明城市征文15篇【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明城市征文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)建文明城市征文1
今年暑假，街道里、社區(qū)外，到處都是人們忙里忙外的景象，這是為了我們的星城長沙能評上全國文明城市而做出的準備。
創(chuàng)建文明城市就是讓百姓得到實惠，比如說強調(diào)了老百姓的地位、和提高了老百姓的生活條件等等。這么多好處我們老百姓應(yīng)做些什么呢?下面我提幾點建議，都是結(jié)合我們生活提的，請大家看一看：
1、保持環(huán)境清潔，讓長沙變得更加清潔、干凈。
同學們只要把手中的垃圾丟進垃圾桶內(nèi)、不要隨地吐痰，我們的環(huán)境就會變得非常整潔、干凈，那么人人都會夸長沙是一個美麗漂亮的城市!
2、遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則是人人都要做到的。只要您過馬路是走斑馬線、地下通道或人行天橋，還要記住過馬路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序，你說呢?
3、不說臟話，不做不文明的事。
創(chuàng)建文明城市就要講究文明。不說臟話、不打架、不罵人，這些
都是大家能做到的，也是必須做到的。“文明”這兩個字，只要有付出就有收獲，你們一定能做到的.!
創(chuàng)建文明城市從我做起，我的長沙，我來建! 創(chuàng)建文明城市征文9
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，要想創(chuàng)建文明城市，就要從自我做起,從身邊的小事做起,讓文明融入我們生活中的一點一滴。
在公園里，撿起一片垃圾；在校園里，尊重老師，團結(jié)同學；在家里，幫助爸爸媽媽干點兒家務(wù)……這些也許會讓我們的城市發(fā)生一個大變化呢！這一舉一動，也許會讓我們的城市變成一個文明天地。
今年“五一”放假期間發(fā)生的一件事情還讓我記憶猶新。我們一家人去中海公園放風箏。來到草坪旁，我們的眉頭皺了起來，原來在小路旁邊、草坪里竟然有白色塑料袋、煙頭、空奶盒等垃圾。我提議，讓爸爸媽媽和我一起撿垃圾，我們準備好袋子，開始了我的計劃，周圍的人看見了，也和我們一起撿起垃圾來，不一會兒，路邊、草坪上就被收拾得干干凈凈了。我躺在草坪上，望著藍藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，心里可開心了。
在文明的城市里生活是幸福快樂的，而文明的城市需要我們親手來創(chuàng)造。想擁有一個文明的城市嗎？那就從我們身邊的小事做起吧！
創(chuàng)建文明城市征文2
有人在一張白紙上畫了一個黑點，拿給眾人看，問眾人看到了什么，眾人齊聲答道，“黑點！”“文明”與“不文明”往往也像白紙與黑點一樣，人們總是更容易發(fā)現(xiàn)不文明行為，而不在意身邊的文明行為，其實———
近日，記者在乘坐9路公交車時，在車上看到的情景讓記者很是感動。很多乘客看到老年人、抱著孩子的女性上車后，爭相讓座。
11月1日下午3點左右，記者從港城車站搭乘了一輛9路公交車，前往電視大學。剛開始，車上的人并不多，行至商業(yè)大廈站時，一下子上來了很多人，其中有一位老伯伯，看上去有70多歲了，滿頭銀發(fā)，走路都有些顫微微的。一看到老伯上車，坐在車門口的一位中年男子立即站起來要給老伯讓座，同時坐在那位中年男子身后的一個年輕小伙子也站了起來給老伯讓座。最后老伯坐在了那個年輕小伙子的位子上，并連聲地對兩位讓座的乘客說，“謝謝，謝謝！”讓座的小伙子還有點不好意思，與那位中年男子相視一笑。
車行駛至圖書館站時，又上來了很多人，就在車門將要關(guān)閉時，上來了一位抱著個一兩歲孩子的年輕媽媽。那位年輕媽媽剛上車，還沒等買票，就有一個20多歲的姑娘和一個小伙子爭著給她讓座。“快謝謝叔叔、阿姨！”年輕媽媽坐好后，連忙讓孩子道謝。“謝謝叔叔、阿姨！”甜甜的童音，讓車廂里每個乘客心里都熱呼呼的。
“垃圾千萬不能亂扔”
“寶寶，垃圾千萬不能亂扔，知道嗎！要養(yǎng)成好的習慣，做一個文明、可愛的寶寶！”這是近日記者在步行街上聽到的，一位年輕媽媽對她的小女兒說的話。
10月31日下午三點左右，記者途經(jīng)步行街，看到一位年輕的媽媽和她看上去約三四歲的小女兒正坐在路邊的長椅上休息。小女孩的媽媽打開了一袋薯片，一片片地拿給小女孩吃，小孩子吃得很歡，還手舞足蹈的'，一不小心，碰到了媽媽的手，薯片掉在了地上。年輕的媽媽沒說什么，撿起來起身扔進了臨近的垃圾桶里。小女孩笑瞇瞇地看到媽媽去扔薯片，就調(diào)皮地從袋子里抓了一大把，但是沒有抓牢，稀稀落落地撒了很多在地上。看到薯片掉在了地上，小女孩一邊把手里抓著的薯片往嘴里送，一邊伸出小腳要去踩掉在地上的。“寶寶，不許踩！”剛回頭的年輕媽媽馬上制止住了女兒。“寶寶，垃圾要給垃圾桶‘吃’，你忘啦！快！撿起來，扔進垃圾桶去！”小女孩看著表情嚴肅的媽媽，馬上撿起了掉在地上的薯片，小跑著扔進了垃圾桶。
有話要說：從自己做起，從小事做起，加強自身修養(yǎng)，我們不難發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。文明的習慣不僅需要培養(yǎng)，更需要發(fā)現(xiàn)，我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也同樣需要發(fā)現(xiàn)文明的眼睛。因為文明和諧的風氣需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛圍中，“文明”才能更加茁壯地成長。
創(chuàng)建文明城市征文3
創(chuàng)建文明城市的過程，是提高城市綜合競爭力的過程。綜合實力包括城市形象、文化品位、群眾生活水平等諸多方面。而這些無一不是以經(jīng)濟健康發(fā)展為基礎(chǔ)的。當前，要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力創(chuàng)造良好的招商、安商、親商、富商的投資環(huán)境，把鄂爾多斯市建成八方賓客投資的熱土，發(fā)財?shù)膶毜亍Ｎ覀円ㄟ^創(chuàng)建活動，進一步提高鄂爾多斯市的'美譽度，進一步增強鄂爾多斯市的對外吸引力，進一步激發(fā)市民對鄂爾多斯市的自豪感，加快提升鄂爾多斯市的綜合競爭力，促進鄂爾多斯市經(jīng)濟社會更快更好發(fā)展。
創(chuàng)建文明城市的過程，是提高市民文明素質(zhì)的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。文明城市是由人來展現(xiàn)的。提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的根本任務(wù)，也是最艱巨的任務(wù)。必須采取有力措施，持之以恒，常抓不懈，全面提高市民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。我們要從現(xiàn)在做起，從愛護公物、鄰里和睦、不吐痰、不亂扔污物等身邊小事做起，在維護城市文明形象的同時，來提升自身的綜合素質(zhì)，以自己的一言一行，樹立全社會的文明風尚。
創(chuàng)建文明城市征文4
文明，如一個寶藏，讓我們共同挖掘它，讓遠古的文化帶我們穿越這個文明的國度；文明，如一扇窗戶，讓我們共同打開它，讓美麗的風景映入我們的眼簾；文明，如一首歌曲，讓我們共同演唱，讓動人的歌聲在這塊文明的土地回蕩；文明，更如一棵種子，讓我們共同播種，讓文明在我們彼此的心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，讓文明在你我心中傳遞！
文明是什么？它不一定是偉大的舉動，而是在于你一個微小的動作。文明也許就在你洗完手后關(guān)手龍頭的動作，也許就在撞到人的時候的一句"對不起"，也許就在把垃圾扔到垃圾桶的幾步路，也許……文明就是在我們的行為動作中體現(xiàn)的，盡管它是多么不起眼，多么微小的。因為有句話說的好："一滴水，也可以反映出整個太陽的光輝，一盞燈，也能照亮前進的道路。"所以一個人的言談舉止，就能體現(xiàn)這個人的文化素養(yǎng)，一個城市的文明程度。
文明對于我們是多么重要啊！可是偏偏就是有些不文明的行為舉止，影響了我們，影響了城市！
走在寬敞的馬路上，機動車飛速而過，被卷起的垃圾在空中跳著歡快的舞姿。好像風也變得不文明了，帶著垃圾和塵土向人們迎面撲來。垃圾袋吹在樹上，它好像很得意，以為為大樹裝點上了一朵朵花兒。走在公共場所，在人群中穿梭。耳邊傳來的`粗言穢語，大聲喧嘩的聲音。聽著都覺得心煩意亂……都是這些不文明的現(xiàn)象，如烏云，一點一點把我們文明的天空遮蔽……
可如今，我的眼前一亮，文明又重現(xiàn)在這篇繁榮的樂土上了！因為我們都在大力宣傳，創(chuàng)造文明城市。
馬路沒了垃圾，顯得更寬敞了；樹上沒了垃圾，顯得跟美麗了；人們的臉上沒了塵土，更顯得精神煥發(fā)了；公共場所沒了人們的喧鬧聲，穢語聲，更顯得文明了！
用雙手攙扶老人，用語言表達歉意，用舉止創(chuàng)造文明，用心靈傳遞文明，用自我為這座城市增添一道文明的風景線！
讓我們共同營造一個文明的環(huán)境，用文明渲染這座城市，洗滌這座城市，創(chuàng)造這座城市！
讓文明的藤蔓爬上我們的心房，讓文明的花朵開遍我們的城市，讓文明的歌聲唱響我們的佛山，讓文明的文字書寫佛山美好的明天！
創(chuàng)建文明城市征文5
在我的記憶里，這是我第一次試著跟您們寫信，心里有一點點激動。在兒子的眼里，你們是世界上最好的爸爸媽媽。你們是那么的疼愛我，我們的家里雖然不是很有錢，但我們的家充滿溫馨，充滿快樂。你們知書達理，很多方面為兒子樹立了榜樣，從小你們就教育我要講文明、講禮貌。長大了做個對社會有用的人。記得你們對兒子說得最多的一句話就是：學做人，學做事，做文明人，做文明事。我想你們一定也是這樣嚴格要求自己的吧。
聽老師說今年我們市委、市政府發(fā)出了“創(chuàng)建文明、和諧城市”的號召。號召我們的每個小家庭成員從自我做起，從身邊事做起，講文明、守規(guī)則，把自身一些不文明的行為消滅掉。以自己的一舉一動，一言一行來美化我們的城市，為“文明城市”的創(chuàng)建奉獻我們小家庭的一份力量。
我們的小家庭算一個文明家庭吧。爸爸您是一個很懂禮節(jié)的人。在公共場合，您很注意您的一言一行，因為您說要給兒子做好榜樣。可是近段時間兒子發(fā)現(xiàn)您身上多了一個壞毛病，您上街的時候經(jīng)常會不經(jīng)意間把女式摩托車騎上貼著瓷片的人行道上，把瓷片踩得嘩嘩作響，很多的行人看到你的車子馬上就“逃之夭夭”了。雖然您的駕駛技術(shù)很棒，但這卻把平坦的人行道給破壞了，影響了行人的行路安全，影響了城市的美觀。您不是經(jīng)常說每個人都有壞毛病的，有壞毛病的也不是不正只要改掉，照樣是條好漢。當然我相信爸爸您也一定會改掉這個壞毛病的。
在我們家里，我倒是覺得媽媽在這方面做的最好。沒什么壞毛病，我希望媽媽能夠繼續(xù)保持下去。而且媽媽也常教我要講文明講禮貌。因為我也有很多的壞毛病，比爸爸的`還多。比如愛亂扔垃圾啦，看到“城市美容箱”就在身邊，依然把果皮紙屑往大街上一扔。清潔阿姨剛掃過的大街轉(zhuǎn)眼間又被扔得花花綠綠的，比如在“青青的小草，怕你的腳”的提示牌前，依然大搖大擺的在草坪里盡情游戲，把小草小花弄得偷偷哭泣，有時我還會很得意自己的“杰作”呢。所以，媽媽您總是說我是個小調(diào)皮，文明禮貌還有的學。可我不能理解，還常跟您斗嘴呢，反正又不是在自己家里扔就扔了，反正扔了又有人掃。街道不美觀，不漂亮也不關(guān)我的事，說得歪理兒滿天飛。媽媽您總會耐心地告訴我這樣做是對清潔工阿姨的不尊重，是不愛護環(huán)境衛(wèi)生的行為。如果我們身邊的每個人都這樣做，那么我們資興可就成大垃圾場了。沒有人會愿意到這里來工作、生活、學習了。
在媽媽您的教育之下，我的這些壞習慣在慢慢的改變。特別是學校里組織我們進行了“創(chuàng)文明城市我們一家該怎么做”的實踐活動后，我更加認識到了個人的文明行為的重要性。
爸爸媽媽，還有小小的我，讓我們一家人做自我做起，從身邊小事做起，行文明事，做文明人，發(fā)揚我們家的優(yōu)點，改我們家的缺點，努力為“文明、和諧城市”的創(chuàng)建，奉獻我們家的微薄之力吧！
創(chuàng)建文明城市征文6
前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過，“真正的教育是自我教育”。這名話道出了教育的真諦：“教、是為了不教”，“管、是為了不管”，教會學生自己管理自己，應(yīng)是每一個教育工作者努力追求的目標。在新的德育背景下讓學生能夠獲得更加自主的空間，讓學生在更大的舞臺上自主的生長和發(fā)展，讓德育過程變得更加科學化、生活化和自主化，引導(dǎo)學生學習上注重自學、德育上注重自治、生活上注重自我管理，從他律走向自律，進而擴展到整個集體的自我提升。在班級管理中在班主任指導(dǎo)下，讓學生參與管理的全過程，不僅利于學生的成長，而且能提高班級管理的效率。
文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的`精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的青青校園！
讓我為大家講述一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明，文明的一切是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這個細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好！"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操……
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明城市征文7
近幾年來，我國的一些貧困山區(qū)，得到政府的陣災(zāi)款項，并且創(chuàng)造了許多希望小學，也為百姓的家中添加了不少家電。下面我就來說一說這些故事吧!
在以前，一些貧困山區(qū)的孩子，從未走出過大山，然而，現(xiàn)在國家修了許多的路，把一起坑坑洼洼的土路，修建成了一條條寬闊的柏油馬路，從此，大山中的孩子便可以自由出入，也可以看到山外的風景。我們再來說說下面的故事吧!在20xx年的一天，一個讓人難以相信而又讓世人驚嘆的消息:“青藏鐵路修成了，現(xiàn)在可以正式通火車了。”政府將這個好消息告訴了青藏的學子們，當這個好消息傳遍了青藏是，大家一齊歡呼起來，笑得笑，跳的跳，都為有著這樣的總理而驕傲，而自豪，現(xiàn)在的中國已經(jīng)被黨和政府的優(yōu)良政策致富起來了。為了表示對溫家寶總理的敬愛，大家都親切的'稱為兄弟。
由此可見，政府的好主意、好辦法都會及時的向老百姓們提出，有哪點不足，也可以改進，觀察和旁聽老百姓對黨和政府的意見和建議。政府和黨為我們無私的奉獻，我們現(xiàn)在要做的是:好好學習，天天向上，長大了做有用的國家棟梁之材。在這樣的好國家安居樂業(yè)，這真是生在好國家，活在好國家，活在沒有硝煙的國家，活在一個文明的國家。就這些可證明你的國家是否關(guān)心市民，這樣的國家才是好國家。
今天，我最大的收獲是:我懂得了珍惜眼前來之不易的生活明確了自己肩上的重任，我會努力學習，天天向上，成為祖國的棟梁之材!
創(chuàng)建文明城市征文8
我出生在忻州，從此便對忻州有了深刻的印象。忻州，是一個干凈、有秩序、講衛(wèi)生、文明的城市，大家時時刻刻都在約束自己的行為。
國家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來忻州驗收工作，我們學校開始“大掃除”老師校領(lǐng)導(dǎo)、值日生家長(部分）、后勤部的叔叔阿姨都開始打掃教室、布置教室、沖洗校園等工作。大家擦得窗明幾凈、一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊，看來，大家可重視這回事了
每個單位都被創(chuàng)建活動動員起來，如市政府、稅務(wù)局、環(huán)衛(wèi)工、公安局……大家都在布置單位，貼一些關(guān)于創(chuàng)建文明城市，審記社會主義核心價值觀這二十四個字。
我一進校門，就發(fā)現(xiàn)了有不少變化。一進門，發(fā)現(xiàn)門房上貼了幾個顯眼的'大字：扣好人生第一粒扣子；爭做新時代好少年，走到校門內(nèi)的柏油馬路上，看到了展板上的學習標兵與社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛園、敬業(yè)、城信、友善。六好標準：校園環(huán)境好、校園文化好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好。
我們要講衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則、說文明話、做文明事、懂禮貌、衣冠整潔、寫規(guī)范字、愛學習、愛勞動、尊老愛幼為忻州爭光！
創(chuàng)建文明城市征文9
為美麗島城增添光彩，為創(chuàng)建文明城市加一分！
今年以來，我市全面啟動了新一輪文明城市創(chuàng)建工作。中央文明委為促進創(chuàng)建工作的常態(tài)化，從今年開始，每年進行公共文明指數(shù)測評，測評成績計入的創(chuàng)建全國文明城市總成績。
創(chuàng)建文明城市能否取得成功，關(guān)鍵在于群眾的參與和支持。為充分發(fā)揮群眾在參與文明城市創(chuàng)建活動中的主體作用，我市通過向市民發(fā)出倡議、在社區(qū)張貼創(chuàng)城宣傳海報、組建志愿者隊伍等形式，使廣大市民在參與中提高了對創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率，全面保障和提升了文明城市創(chuàng)建成果。
7月下旬，我市將接受中央文明委組織的公共文明指數(shù)測評。測評的主要內(nèi)容包括城市環(huán)境、公共秩序、社會服務(wù)、公益行動、人際交往等反映城市公共文明水平的指標，將通過問卷調(diào)查，了解市民參與精神文明創(chuàng)建活動的`情況，并請市民對本市公共場所市民行為進行評價。測評組還將隨機抽查主干道、交通路口、商業(yè)街、車站、公園、廣場等公共場所，對市民文明行為進行實地觀察。這不僅是對我市創(chuàng)建文明城市工作的檢測和評價，更是對廣大市民文明素質(zhì)的檢驗和考察。
文明贏得尊重。您的文明言行不僅將使您個人獲得尊重，更將為青島贏得喝彩！人人從現(xiàn)在開始，從自我做起，為美麗島城添光彩，為創(chuàng)建文明城市加一分，讓我們的城市更文明、生活更美好。
就創(chuàng)城工作中如何落實社區(qū)民主政治建設(shè)，加強社區(qū)規(guī)范化建設(shè)工作的指標進行了部署，網(wǎng)格員深入到居民戶進行具體檢查和指導(dǎo)宣傳；就社區(qū)用房設(shè)施建設(shè)、社區(qū)工作者隊伍建設(shè)、社區(qū)宣傳欄進行指導(dǎo)，使社區(qū)環(huán)境進一步改善。
全國文明城市是反映一個城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號，是一個城市最有價值的無形資產(chǎn)和城市品牌。開展全國文明城市創(chuàng)建，是落實科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求和重要載體，我們必須將之融入到城市建設(shè)、發(fā)展的每個階段和過程之中，滲透到經(jīng)濟社會發(fā)展的每個環(huán)節(jié)之中。
深入社區(qū)、樓院、文明勸誡大行動；“創(chuàng)城先鋒隊”，創(chuàng)城志愿者”，開展了“講誠信創(chuàng)和諧”宣傳活動，形成人人參與創(chuàng)城的濃厚氛圍；號召全社會積極行動起來，努力為創(chuàng)城做貢獻、加一分，為城市文明自覺的推動者和維護者。
為創(chuàng)建全國文明城市，志愿者從自我做起，對社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角、臟亂差場所開展突擊，為給社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境，同時號召社區(qū)內(nèi)居民一起動手，用涂料黑色油漆把路邊已經(jīng)破舊掉漆的護欄和墻壁粉刷得煥然一新，美化自己周圍的環(huán)境。讓自己的家園“越變越美”。
從環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、服務(wù)質(zhì)量等多個方面，開展著積極有效的工作。
自新一輪創(chuàng)建全國文明城市工作開展以來，全市各級各部門積極行動起來，從環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、服務(wù)質(zhì)量等多個方面入手，開展積極有效的工作。與此同時，各級各部門充分發(fā)揮市民群眾在文明城市創(chuàng)建活動中的主體作用，通過多種形式，使廣大市民在參與中提高了對創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率，全面保障和提升了文明城市創(chuàng)建成果。
全面行創(chuàng)建工作，每個網(wǎng)吧配備1到2名監(jiān)督員；志愿者深入居民戶發(fā)放致全體市民的一封信，進行創(chuàng)城宣傳，我市創(chuàng)建全國文明城市工作正在如火如荼地進行，全市上下全面動員，全面行動，全方位、立體性地推進，確指標達到標準，力摘全國文明城市的桂冠！
文明在行動：積極參加我市組織開展的“迎國慶、迎全運、講文明、樹新風”系列活動；積極參加“愛國歌曲大家唱”活動，廣泛傳唱100首愛國歌曲；積極參與志愿服務(wù)活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；在春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，積極參加以“我們的節(jié)日”為主題的弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動；認真學習全國、省、市道德模范先進事跡，并通過各種形式積極參與投票評選活動；積極參與凈化社會文化環(huán)境，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會文化氛圍。在參與各類創(chuàng)建活動中提高素質(zhì)，弘揚正氣，樹立新風。
每一位市民都是城市的主人，青島的每一份榮譽都是我們的自豪！有了您的參與，青島將會更加美麗、更加和諧、更加文明！
創(chuàng)建文明城市征文10
我心中的文明城市主要表現(xiàn)在精神文明和物質(zhì)文明，精神文明是指人的思想文明健康，物質(zhì)文明是指城市的美貌和投資環(huán)境。
我心中的文明城市是一個城市中的每一個角落都有著文明的城市。
我心中的文明城市是一個擁有優(yōu)美環(huán)境的.城市。擁有優(yōu)美環(huán)境是和文明掛著鉤呢，如果大家個個不講文明，看見了紙屑，視而不見，繞道而行，那么多的紙屑在空中飄飄蕩蕩，環(huán)境能好嗎？如果再加上大家隨地扔廢紙，名名旁邊放著垃圾桶，卻要扔到地上，環(huán)境的好壞更不用說了。環(huán)境的好壞確實是和為名有著鐵一般的關(guān)系呀，我們?nèi)绻傧胂耄覀冎v文明，不隨地扔垃圾，看見了不管多么臟的垃圾都撿起來，不說臟話，一個優(yōu)美的環(huán)境不就很容易地就出現(xiàn)了我們眼前嗎？
我心中的文明城市就是一個有著井然有序交通的城市。市民們不搶道，不在交通堵塞時因激動而罵人，打架，不逆行，不闖紅燈，不站人行道，人們都走斑馬線……一個有序交通城市就戰(zhàn)友出現(xiàn)。
我心中的文明城市還是一個從心目中都刻著文明二字的城市。看見一位老奶奶過馬路，跑上去扶一下，文明盡到了，有人會怕老奶奶摔倒，說是你推的，其實這些并不重要，重要的是上去扶一下，文明。其實誠信也是文明的一類，犯錯了，不騙老師，實話實說，上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，為了很到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，讓同學看到廢紙撿起，這樣行為是不對的，一時半會的文明是文明嗎？日非然也！
我心中的文明城市，文明不僅要記在心上，也要用在行動上，一時半會的文明不是文明，文明需要堅持，讓文明成為你靈魂的一部分，是最重要的一部分。
創(chuàng)建文明城市征文11
“哎喲！”今天不小心，我在街上踩到了一個香蕉皮，害我把屁股摔紅了，真疼呀。或許，街上如果沒有那么多的垃圾，就不會有那么多的人摔倒。我陷入了沉思，濮陽變成了文明城市……
變成了文明城市的濮陽，街上再也沒有一點兒垃圾，空氣再也不是臭臭的了，變得十分清新，讓人聞著神清氣爽。街上的人再也不會埋怨工作的勞累，或者生活的苦惱。只要一走在大街上，所有的煩惱都被一掃而空。濮陽再也不需要清潔工，人們都自覺的把垃圾扔到垃圾筒里去。
變成了文明城市的濮陽，不僅僅是城市的.環(huán)境，連居民都變得文明起來。人們口中的臟話漸漸的少了，小孩子們也都懂禮貌了，見了叔叔阿姨爺爺奶奶要問好。要知道，原來的小孩子見了熟人連招呼也不打，就紅著臉跑過去了。
創(chuàng)建文明城市征文12
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干枯的心靈。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖亲兏恕⑺茉烊耍闵鐣髁x市場經(jīng)濟，特殊要重視精神文明建設(shè)，堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標。要想變更城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主子，既是城市文明的.受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增加亮色。把一座城市建設(shè)的更美妙，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有同心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今日做起，為創(chuàng)建文明城市做出主動的貢獻，才能把我們的城市建設(shè)的越來越漂亮。
作為一個市民．首先要知曉創(chuàng)建，關(guān)切創(chuàng)建，融入創(chuàng)建．要參加改造環(huán)境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參加到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去。
爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚主子翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設(shè)有序、平安、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力氣。
創(chuàng)建文明城市征文13
文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創(chuàng)建全國文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng)建全國文明城市，是促進城市科學和諧發(fā)展的內(nèi)在要求，是增強城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏得“全國文明城市”的稱號，增城市政府不斷地探索，發(fā)展，計劃，實踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。
作為增城市的一份子，我們也要為“創(chuàng)建文明城市”獻出自己的一份力。我們應(yīng)該對自己的言行舉止進行約束，要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。有一次，我逛街的時候，亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾，我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說，你剛把它撕掉，不一會兒，又有人貼上去，你這樣做都是徒勞的。但我說，少一塊“牛皮癬”，城市的.文明就多一點。文明城市的建設(shè)需要我們不斷建設(shè)。話音剛落，路人紛紛加入我們的行列。
其實文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發(fā)現(xiàn)有些菜市場和小區(qū)里貼著許多文明標語。其實做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎(chǔ)最起。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設(shè)得越來越美麗。
創(chuàng)建文明城市征文14
夏天，烈日炎炎，大樹為人們撐起了傘，樹上的知了熱的不停叫，地上的小草熱的出了汗水，花兒熱的垂下了頭。
此時，在這烈日下，有一位男孩和他媽媽在草叢里找什么東西，男孩撿起一個樹枝，滿臉好奇，問向他媽媽：“媽媽，這個是我們要找的寶貝嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，說道：“這個不是我們找的寶貝。”男孩把樹枝放下繼續(xù)找。
在樹上的知了似乎在喊著：“加油，加油，加油······。”小草似乎也在為他們喊加油，還跳起了舞，像是一個啦啦隊。旁邊的大地好像在喊道：“好熱啊，好熱啊。”
來了幾個小孩，問那個男孩：“你在干什么，看著好有趣，我們可以一起嗎？”那個男孩回答道：“我和媽媽在找寶貝，寶貝是綠色的·，一起找吧。”找寶貝的隊伍有增添了幾個小孩，也增添了許多樂趣。
其中有一個孩子摘下一片樹葉，滿臉期待地問道：“是這個嗎，是這個嗎？”男孩的媽媽搖了搖頭，孩子又把樹葉放下去，男孩的媽媽對那些孩子說道：“雖然它不是寶貝，但它也有家，它的家就是垃圾箱。”孩子們歡快的把那片葉子送回了家。
男孩拿起了一個西瓜皮，問媽媽：“媽媽，是這個寶貝嗎？”男孩媽媽點了點頭，可那些孩子都疑惑了：不是西瓜皮嘛，西瓜皮怎么是寶貝呢？這時，男孩媽媽說道：“你們可別小看它呦！西瓜皮是垃圾，可當我們把隨手扔掉的垃圾拾起來時，就是撿到了比寶貝更珍貴的文明啊！”
原來，男孩吃了西瓜皮解暑，吃完就把西瓜皮隨手從十幾層樓高的地方扔了下去，這一幕被他的`媽媽看見了，于是給男孩說：“這下面有寶貝，我們下去找寶貝，好不好？”這一聽，把男孩高興壞了，立馬跑下去找寶貝，誰知，寶貝正是他扔下的西瓜皮。
當你感到你就是隨手扔了一個垃圾，并沒有干什么，你卻不知道，隨手扔垃圾是多不文明的事，隨手扔下的垃圾會給別人造成多大的危害，垃圾它也有家，它應(yīng)該回到自己的家，屬于它的家。
創(chuàng)建文明城市征文15
文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華民族上下五千年的歷史軌跡，流傳至今。
生活中隨處可見到、聽到，與文明有關(guān)的東西，如：建設(shè)文明城市、爭當文明市民……“講文明”每個人都會說，可是又有幾個人真正做到了呢？
最近，漢源頻道報道了梨花節(jié)上的一盆盆鮮花被許多市民據(jù)為己有了；弄得分鮮美的`三角梅瞬間不知去向，不知是死是活；不少宣傳欄被損壞，路牌與交通標志牌被砸歪；好好的路燈被打掉；公共場所的石墩不翼而飛；“牛皮癬”小廣告隨處可見，宣傳單滿天飛；休閑椅被人擰斷螺絲后，整個搬走……
最令人深惡痛絕的隨地吐痰行為更與這個文明城市格格不入，要知道每一口痰中，不計其數(shù)的病菌，侵食著多少健康的生命。
文明城市，要有良好的環(huán)境，這樣的環(huán)境需要我們每個人共同營造。公共設(shè)施本來是為廣大市民服務(wù)的，大家都應(yīng)該自覺地愛護它們，發(fā)現(xiàn)破壞公共設(shè)施的不良行為，要勇于制止和勸阻。特別是職能部門，要加以巡查，多勸導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭時，就應(yīng)研究對策，不放任，不姑息。只有一方面靠職能部門，一方面靠廣大市民配合支持，才能扭轉(zhuǎn)不良行為屢屢返潮的問題。
為創(chuàng)文明城市，大家都在努力著，我也應(yīng)該努力。“室雅何須大，花香不在多”我會注意自己的一言一行，而且要宣傳，讓更多的朋友，同學一起攜起手來，行文明事，做文明人，為漢源的繁花富強而努力。
在人生的歷程中，文明禮貌是必不可少的，每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。所以我們從自己做起，在日常生活中培養(yǎng)自己文明行為，使我縣成為文明城市。
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