感恩主題征文

感恩主題征文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩主題征文，歡迎閱讀與收藏。

感恩主題征文1

　　人類之所以進(jìn)步，就是因?yàn)椴粩嗟奶剿鳌�嘗試，個(gè)人亦如此。大學(xué)四年她經(jīng)歷了很多，從一個(gè)懵懂無知、青澀莽撞的毛頭少年成長為對生活有認(rèn)知、對未來有期許的成年人，她覺得這一路不容易，雖然她沒有其他受助學(xué)生那樣在學(xué)習(xí)或是工作中取得的多項(xiàng)榮譽(yù)，雖然沒有外在的光鮮的披風(fēng)，但她有實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷，她的精神世界在這期間變得愈發(fā)成熟！

　　雖然青澀，但很自我

　　剛進(jìn)大學(xué)那會兒，她就當(dāng)選了團(tuán)支書，對于班級的管理，她一直保持著高中時(shí)的方式，喜歡跟人家磨細(xì)節(jié)，喜歡執(zhí)拗于某些東西，不懂得靈活變通，而一兩年的時(shí)間過后，她才知道理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，在那期間她跟玩得還比較好的一個(gè)男同學(xué)女同學(xué)私下吃飯交流過，他們傳遞給她的就是不要把大學(xué)當(dāng)成高中，進(jìn)了大學(xué)，大家都冠以成年人自居，不再是以前那個(gè)需要老師和班干部屁顛屁顛地跟在后面管著的小學(xué)生了，只要把任務(wù)分配下去即可，他們完不成任務(wù)那后果就自己負(fù)責(zé)，她不應(yīng)該這么管理，不僅累還不討好……，這些話那時(shí)候她聽起來覺得是有道理的，但還是因?yàn)樽约簺]有被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨狠狠地拍打過而不得清醒，那個(gè)時(shí)候她對分內(nèi)之事的定義顯得非常模糊，做事仍不得法，也因此做了很多她現(xiàn)在看起來很傻的事情。

　　記得大二有一次秋季運(yùn)動(dòng)會，那個(gè)時(shí)候暑熱還沒完全褪去，早上溫度還可以，中午和下午可有得曬，她頭天晚上就收到班長發(fā)來的消息，說是要參加開幕式，囑托她管好全班，那會兒院督經(jīng)常突擊檢查人數(shù)，所以她打起了十二分的精神，第二天，一大早她就起床，邊吃早飯邊往操場走，那個(gè)時(shí)候她心里還是有一些緊張和焦慮的，非常怕發(fā)生什么意料之外的事情，但她還是一直告訴自己一切都會去自己所愿那樣如期而至，結(jié)果還好，雖然每次她都要廢盡口舌去跟大家說穿好校服，垃圾不要亂扔，待會兒要好好給院里的同學(xué)加油打氣……，但只要沒出什么意外她就覺得自己是開心的。不為別的，就為她能無愧于團(tuán)支書這個(gè)職位，無愧于自己想要為大家辦好事的內(nèi)心！

　　現(xiàn)在回想起來，其實(shí)那個(gè)時(shí)候她一直很自我，總是自己想一套，覺得大家就應(yīng)該怎樣怎樣做，而沒有換位思考他人的感受，每次事情沒有按照她想的那樣發(fā)展，就會非常難過，幾乎隔一段時(shí)間，在夜晚別人都已經(jīng)入睡的.時(shí)候，她就在理想和現(xiàn)實(shí)的沖突中反問自己，她應(yīng)該怎么做才能讓自己舒服又能讓別人舒服，一度非常憂慮。

　　在黑夜中摸索和徘徊

　　人生路要想相對走的順暢，少繞彎路，真得要多跟前輩交流！這是她四年下來實(shí)實(shí)在在的體會！因?yàn)樗�就是反例�?/p>

　　大二下學(xué)期，她和一個(gè)室友加入了學(xué)校里比較受歡迎的雙惟班和搖籃班，當(dāng)時(shí)什么也沒想，也沒有請教學(xué)長學(xué)姐，就覺得這個(gè)班可以鍛煉人，直接就加入了。一邊是團(tuán)支書，一邊是醫(yī)療隊(duì)、英文電臺，現(xiàn)在又加入了雙惟，后面又當(dāng)了隊(duì)里的紀(jì)委，她沒有想過自己是否能把這些都處理好，說風(fēng)就是雨的性格，有利有弊，她總顯得不夠沉穩(wěn)，考慮問題總是不夠周到。這是她對那個(gè)時(shí)候的自己一個(gè)總結(jié)吧！由于當(dāng)班委都需要做文件，尤其是雙惟的紀(jì)委，她每晚都要做記錄和總結(jié)，發(fā)給大紀(jì)委，有時(shí)候支部的事情也要用電腦處理好凌晨，大約不到一年，她的整個(gè)精神狀態(tài)和身體都發(fā)生了明顯的變化，長時(shí)間的熬夜摸黑看電腦，身體產(chǎn)生了不適，去醫(yī)院檢查之后才知道自己患上了干眼癥、頸椎病、痔瘡。有一次她去上選修課，老師說她很沒有氣色，感覺老了好幾歲，她心里開始略微有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樵诩尤肓穗p惟之后，不管任何時(shí)候她只要身子一挨床就能睡著，天天都覺得身上好累，腦子如漿糊般混沌不堪，上課也沒精神，天天頭暈眼干和便秘，在方劑學(xué)老師的強(qiáng)烈建議下，她在兩個(gè)月后退了雙惟，開始關(guān)注自己的身體健康，去找醫(yī)生開藥治療。身體開始慢慢有了好轉(zhuǎn)。

　　感謝時(shí)間教會了她成熟

　　“命運(yùn)這東西類似不斷改變前進(jìn)方向的沙塵暴。你變換腳步力圖避開它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步——恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞……不過還有一點(diǎn)是清楚的：從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你。她說自己非常喜歡日本作家村上春樹的這句話，飽含深意！

　　她是一個(gè)“執(zhí)迷不悟”的人，不管好的壞的，只要自己認(rèn)為對的，就不會聽其他人的勸阻。即便前路有沙塵暴來襲，她也迎頭接上，因?yàn)樗�相信所謂道理只有經(jīng)歷過了才會真正明白和領(lǐng)悟。

　　大三，是她人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她的爺爺年輕時(shí)就做過胃的大部切除術(shù)，幾十年過去了，胃癌又復(fù)發(fā)了，這一次令她們?nèi)�家人勞碌和�?dān)憂的是胃癌并發(fā)了精神分裂癥，爺爺天天鬧，不睡覺不吃飯、和別人打架、晚上偷跑出去，她的姑姑們還有爸媽全家人都守在爺爺旁邊，除了爸爸可以用非常強(qiáng)的力控制住爺爺，其他人只能哭著祈求爺爺能吃口飯，她幾次跟爺爺視頻說服他，可是都沒有用，后來就買來了特別多的藏藥來治精分癥，一周就得去醫(yī)院買一次藥，每次都需要上千塊，后來媽媽每次給她打生活費(fèi)的時(shí)候都要叮囑她省著點(diǎn)花，暑假的時(shí)候她就留在南昌打工，一開始去的時(shí)候不太適應(yīng)，飲食不規(guī)律，肚子經(jīng)常痛，一天要往廁所跑六七次，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是腸胃炎吧，后來慢慢也就好了，她也得到了餐廳老板的賞識，給她的工資比其他人一天高十塊，到現(xiàn)在想起來她都非常感恩。自從家里發(fā)生了事情之后，她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前認(rèn)真了，也很少買衣服什么的，平時(shí)也會自己做飯吃，最讓她感激的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注她們這些家庭相對困難的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都會給予她們補(bǔ)助，這讓她的生活壓力緩和了很多，而她自己也逐漸對生活有了新的認(rèn)識，對未來有了更加明確的目標(biāo)，她說，未來的日子里，她志做一名有為青年，感恩助學(xué)路上的酸甜苦辣，更感謝時(shí)間教會了她成熟！

感恩主題征文2

　　新學(xué)期、新教室、新老師。在新老師中我最喜歡的就是Miss e（葉老師）。

　　葉老師全名葉蕾，她現(xiàn)任我們五（4）班的班主任。葉老師長著一雙大眼睛，一頭棕色略帶波浪的短發(fā)，還擁有苗條的身材，眼睛邊上幾條細(xì)小的魚尾紋留下了歲月的'記號。

　　在剛相片的一個(gè)星期里，我漸漸喜歡上了這位班主任。開學(xué)第二天，我因?yàn)槎亲油�，爸爸送藥來學(xué)校，可學(xué)生飲用水的出水口沒熱水。當(dāng)我著急時(shí)，江心一提醒我，老師辦公室有熱水，爸爸和我一起去了老師辦公室。我問哪里有開水，老師們正忙著手頭的事，唯獨(dú)葉老師放下手頭的工作，微笑著給我指了指開水的位置，然后又幫我倒了開水�；丶液�，爸爸也說這位老師真好！在上葉老師的第一堂課時(shí)，她和我們“約法三章”（開個(gè)玩笑），我覺得她很嚴(yán)厲。在第二天上課教課文時(shí)，我對她的印象改變了，她是一位對學(xué)生親切的老師。第四天，她在課堂上幾句出人意料的話，讓全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑成一團(tuán)，有的笑彎了腰。原來葉老師還很幽默。

　　葉老師，這位新班主任，她不僅是一位良師，還是一位幽默的益友。

感恩主題征文3

　　今天是5月8日，是五月的第二個(gè)星期日——母親節(jié)。我和爸爸開著車來到了奶奶家，陪奶奶過母親節(jié)。

　　在去奶奶奶奶家的路上，我們給奶奶買了燒雞、水果等食物，做為母親節(jié)的禮物。到了奶奶家里，我興高采烈的`把燒雞送到了奶奶身前，奶奶卻十分固執(zhí)的讓我先吃。我不好意思的吃了一些粗糙的肉塊，把鮮嫩雞肉留給奶奶吃。奶奶不停地說著：“孫子長大了，孫子長大了！”此時(shí)的我也很滿足。

　　下午回到家時(shí)，我還輕輕地給媽媽捶了捶背。媽媽臉上綻放出美麗的笑容。除了這些我還幫媽媽洗菜。還接了一大盆熱水，給媽媽認(rèn)真地洗腳。媽媽覺得很幸福。

　　母親節(jié)，媽媽辛苦了！

　　4.愛的意義——母親節(jié)

感恩主題征文4

　　任月光淹沒所有的路，身后的路堆滿故事，每一個(gè)故事都印滿深深的腳印，那里布滿青春的血淚和無悔的汗水。

　　——題記

　　父母給了我們生命，用千千萬萬個(gè)夜晚為我們編織成長的搖籃；

　　老師給了我們知識，三尺講臺，一根教鞭，用樸實(shí)無華的粉筆，構(gòu)筑了無數(shù)學(xué)子的夢想；

　　社會給了我們舞臺，讓我們在天地這大舞臺上盡情揮灑，讓人生大綻芳華；

　　自然給了我們美感，天空的飛鳥，清澈的流水。碧綠的水草，嬉戲的游魚……無不為我們點(diǎn)綴人生。

　　世間百態(tài)賜予我們太多太多，它讓我們自由自在地生活在這片廣闊無垠的藍(lán)色星球上，它讓我們能呼吸同一片天空的氣息，難道我們不應(yīng)懷一顆赤誠的感恩之心來善待周遭的一切嗎？

　　還記得，月夜下早已分不清是月華還是銀發(fā)的絲絲縷縷嗎？還記得，雨夜里那拖著滿心疲憊的身影獨(dú)自在無盡黑暗里咀嚼人生的悲苦的人嗎？還記得，靜夜燈下，那杯芳香四溢的奶茶靜靜地流淌出的那一室的關(guān)愛與呵護(hù)嗎？

　　是他們！是他們把滿腔熱血與激情留給了我們，卻把無盡的孤獨(dú)與悲傷留給自己慢慢咀嚼。是他們用微笑撐起了我們的一片天空，用汗水淌出了我們的美好未來，用嘮叨編織出我們的健康與進(jìn)步，用淚水蕩滌我們的叛逆與任性，只留下默默地愛……

　　是否留意，課堂上那精妙絕倫的講授聲里有絲許的嘶啞與咳嗽；是否留意，辦公室那如山的作業(yè)邊，揉揉太陽穴，那輕輕地嘆息；是否留意，課間那徘徊猶豫的陣陣留步后傳來的聲聲關(guān)切。

　　是他們！是他們?nèi)紵�自己，把知識的曙光帶給長久徘徊于黑暗的我們。或許，病魔早就找上了他們，他們卻從不肯停止撒播光明、傳遞溫暖的腳步。那鮮艷的曲線或縱橫的鉤叉早已滲透了他們對我們熾熱的希望與殷切的關(guān)懷。

　　我們永遠(yuǎn)不會忘記他們，是他們讓我們的人生內(nèi)涵與外延無限地延伸、拓展。我們同樣無法忘記他們——海軍361潛艇里那70多為官兵，為了母親的安寧，他們的足跡遍布海疆；還有那無數(shù)的白衣天使，為了我們的健康，她們時(shí)常穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場上……

　　艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉！”他們用自己無私而又高尚的行為演繹了愛國這個(gè)神圣的字眼。誠然，若非有著對這片土地最深沉的愛，怎會拋卻自身的利益，讓這片神州大地充滿感動(dòng)的熱淚？

　　如今的你，是否還沉醉在那一片網(wǎng)絡(luò)的'天地，塵封了世間的萬般美好，讓心靈之泉干涸與極度匱乏而對月夜清輝、斑駁的桂影視而不見。

　　如今的你，是否還留戀在海鳥跟魚的相愛只是一場意外中，看不見蔚藍(lán)的珊瑚海，錯(cuò)過瞬間的蒼白。當(dāng)熱情不再，笑容勉強(qiáng)，愛深埋在珊瑚海后，你還剩下了什么？

　　美麗的夢留下美麗的憂傷，我們沒必要為眺望天空的來鴻而錯(cuò)過生活中的點(diǎn)滴精彩；與其在懸崖上展覽千年，不如盡情活出生命的肆意與絢爛。

　　無父無母慘遭拐賣的奧利弗始終對生活充滿樂觀感恩的赤子之心。身世悲苦、孤兒院中成長的簡·愛依舊有理想有追求，最終贏得愛德華·羅徹斯特純粹的愛。

　　瓦爾登湖畔那冬季的燈火，夏季的蟲蛹，鄰居獵人的烤肉，無不映襯出生活的美好與真實(shí)。

　　如今的我們，21世紀(jì)的青年學(xué)子，更應(yīng)該懷著感恩的心，在我們通往未來的道路上披荊斬棘，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆繼承老一輩艱苦樸素的精神，奮力拼搏，回報(bào)父母、老師、社會和我們身邊的每一個(gè)人。驀然回首，我們將不會因青春的流逝而滿心悔恨。

感恩主題征文5

　　寫下這句話，我已熱淚盈眶，滾落的淚水淹濕了稿紙。老師，您好!

　　一個(gè)問候，是解決不了什么問題的，可我還是從心底一遍又一遍地問候您：老師，您好!

　　盡管您正在講課，或者正在備課，抑或退休，抑或仙逝，可我還是要說：老師，您好!

　　老師，您好!您就是那知識的化身，您就是那無名的小草，您就是那高潔的松樹，您就是那偉岸的山巒，您就是那寬廣的草原，您就是那波濤洶涌的.大海。

　　老師，您給予我的是您忠誠的為人和高尚的品格，您教給我的不僅僅是書本上的知識，最重要的是您教導(dǎo)我怎樣做人。腳踏實(shí)地工作，老老實(shí)實(shí)為人。老師，這就是您人格的寫照呀。

　　老師，當(dāng)我想到您夜深之時(shí)還伏案備課時(shí)，我就不自覺地從床上爬起，拿起筆，像當(dāng)年完成作業(yè)一樣，寫小說，寫散文，寫詩歌。我雖是一個(gè)作家，但我缺乏老師的那種毅力，那種坦蕩的人格。在小說中，我不敢解剖自己，而老師您卻敢在學(xué)生們面前糾正自己過錯(cuò)；在酒場官場，我不敢直言，而老師您卻直面人生，敢于用高尚的品格影響和教育人呀，老師，還是讓我喊一聲：老師，您好!

　　我找不出一句恰當(dāng)?shù)脑拋肀磉_(dá)感情，以前，坐在寫字臺前，我可以洋洋萬言，現(xiàn)在我才覺得筆下發(fā)澀。是我沒有學(xué)到知識，還是我沒有您那樣的膽略?是我圓滑世故隨波逐流，還是我缺乏正直的人格?或者都是，總之，在老師面前，我永遠(yuǎn)都是學(xué)生，我永遠(yuǎn)都學(xué)不完也學(xué)不好老師的光明磊落。

　　有的人揮金如土，有的人花錢如水；有的人權(quán)錢交易，有的人裘馬揚(yáng)揚(yáng)。而老師，您或者住在低矮的小屋，或者踱步于寒酸的棚舍，或者也住上了樓房，可我總會一眼就能看出您修養(yǎng)的內(nèi)涵。精神的充實(shí)，才是真正的富有，這并不是一句為自己解嘲的話。老師，您好，好就好

　　在您拿著并不多的工資，甚至用微薄的代課費(fèi)，朗誦著唐詩宋詞；一杯白水，就著干硬的饅頭，漫步于《詩經(jīng)》中，坎坎伐檀兮……

　　老師，您好！您的教誨比海深，您的恩情比山高！

感恩主題征文6

　　今天是9月6日，再過四天，就迎來了一個(gè)偉大而神圣的日子——教師節(jié)。

　　自從實(shí)施義務(wù)教育以來，我們上學(xué)的學(xué)費(fèi)問題得到了緩解，不過，我們卻身在福中不知福，不專心學(xué)習(xí)、作業(yè)應(yīng)付等事情在課堂上頻頻出現(xiàn)。我爸爸常跟我說道：“你應(yīng)該珍惜眼前的生活，當(dāng)時(shí)你爺爺好不容易才攢錢送我上學(xué)。你爺爺辛苦一年的錢，除了家里的日常生活費(fèi)用外，全讓我上學(xué)給用掉了�，F(xiàn)在，國家發(fā)放福利，實(shí)施義務(wù)教育，這是你們的福氣�。　闭f完后，爸爸總是要感嘆好一陣子。的確，爸爸說的沒錯(cuò)，能免費(fèi)上學(xué)是我們的福氣，國家意識到教育是強(qiáng)國之路，興國之要，為了給我們未來的人生打好了基礎(chǔ)，出資建學(xué)校，出資聘請優(yōu)秀教師，還出資購買大量教科書······，對我們這些祖國的花朵真是下了血本了，我們卻厭學(xué)，辜負(fù)了父母的期望不說，還辜負(fù)了國家的期望。這種待遇，在爸爸當(dāng)時(shí)，是可望而不可及的，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績報(bào)答國家的培養(yǎng)。

　　國家的培養(yǎng)固然重要，進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)也是家長的期望。廈門的一級達(dá)標(biāo)校數(shù)不勝數(shù)，如：廈門一中、廈門雙十中學(xué)、廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)等······。科技中學(xué)從1994年10月創(chuàng)辦，距今已有18年的歷史，18年來，科技中學(xué)的許多同學(xué)考進(jìn)了如愿的大學(xué)，如，清華、北大……進(jìn)了科技中學(xué)，我決定珍惜這次機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁。

　　有了好的國家和好的學(xué)校，還要有有一個(gè)把你當(dāng)作朋友的好老師�；叵脒@六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是楊老師和我們一起度過。楊老師在六年里，沒少受過我們的`氣，可是，她仍然默默無聞的在工作著，她嘔心瀝血，用了生命中寶貴的六年時(shí)間，把我們培養(yǎng)成初中生。可是，世界上沒有受所有人愛戴的老師，有些同學(xué)就不諒解老師的辛苦，他把升學(xué)當(dāng)作解放，苦盼著那一天的到來，他卻沒能如愿：他到了初中，遇上了一個(gè)性格相同的班主任，又繼續(xù)過著那“艱苦而慘重”的生活。其實(shí)，老師也是為我們著想，不是嗎？

　　感恩國家，感恩學(xué)校，感恩老師，用另一種角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)，世界是多么美好。

感恩主題征文7

　　在讀書時(shí)，亦有坎坎坷坷，磕磕絆絆，十幾年的漫長學(xué)習(xí)道路就如是走來。我是一個(gè)普通農(nóng)村家庭的孩子，常�？粗�父母艱辛的勞作，心里就有許多辛酸，有一種難以言語的苦楚。感謝這筆助學(xué)金，讓我知道了生活并不是沒有希望的，明白了到處都有愛與關(guān)懷的存在；感謝這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢想的更大動(dòng)力，相信只要自己堅(jiān)持下去，就會有實(shí)現(xiàn)夢想的那一天，因?yàn)槲抑�道有一份關(guān)懷永遠(yuǎn)都在。

　　記得，父母在我讀小學(xué)時(shí)，我的父母就去了外地打工賺錢，我跟她們相處的時(shí)間就是在過年的時(shí)候，她們回來一個(gè)月。當(dāng)別人能跟爸爸媽媽去逛街，一起吃飯，甚至我覺得被爸媽罵也是一種幸福。每每看見別人能跟父母在一起，我都非常的羨慕，但我只能摸摸自己的手機(jī)想想，我爸媽現(xiàn)在在上班。我知道她們也是為了我們的生活與學(xué)習(xí)才會出外面奔波勞累。在我讀初中時(shí)，家里很困難，父母上有爸爸媽媽和奶奶，下有三個(gè)孩子，那時(shí)我讀初中，用的錢也比較多，家里還有個(gè)哥哥讀高中，增加了家庭負(fù)擔(dān)。讀初三時(shí)，聽說有個(gè)職業(yè)學(xué)院是一所免學(xué)費(fèi)、有助學(xué)金、學(xué)習(xí)好的還有獎(jiǎng)學(xué)金。那時(shí)我就非常的向往這所學(xué)院，這樣可以減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀完初三我就來到了美麗的校園，三百六十行行行出狀元。之所以我選擇學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)，這門專業(yè)讓我學(xué)會很多很多，讓我學(xué)會我以前從未接觸過的知識。在這所校園，我得到了國家的資助，第一學(xué)年我得到助學(xué)金，在我的努力下我還得到獎(jiǎng)學(xué)金，我感覺國家的資助就是雪中送炭，我會用我的成績與行動(dòng)來報(bào)答國家與社會。

　　國家助學(xué)金對于一些學(xué)生來說不僅僅只是一種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)它是國家對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的關(guān)懷是學(xué)校對那些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生學(xué)習(xí)的肯定與鼓勵(lì)同時(shí)也

　　會堅(jiān)定我們廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的`斗志奮發(fā)圖強(qiáng)的決心自強(qiáng)不息的志氣。面對國家資助政策作為中職生的我們應(yīng)該厲行節(jié)儉要根據(jù)自己的家庭生活條件適度消費(fèi)千萬不能有攀比的心理要把國家補(bǔ)助的給我們的錢用在刀刃上�，F(xiàn)在我們身邊有很多同學(xué)在拿到助學(xué)金后就會把這些錢當(dāng)零花錢花掉，這樣的做法是浪費(fèi)國家的資源。

　　得到國家的資助，我覺得身上就更多了一份責(zé)任，那種大恩無法言謝，但我要懂得感恩。安東尼§羅賓說過：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激，也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！弊鳛槭苌鐣�幫助的人，我理應(yīng)把自己的未來全部交給社會、人民，為社會、為他人做出更多力所能及的貢獻(xiàn)。我深知，在這個(gè)社會，有更多需要去幫助的對象：也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲關(guān)懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛；也許只需一縷陽光，幽暗的心窗再次被叩開。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無望的眼睛從此看到光明；因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)一份愛，共同托起滿天星斗，才讓我們的生活更加美好，我們的社會更加和諧！

感恩主題征文8

　　梅子黃時(shí)的一川煙雨籠罩著如詩的江南，愛便是詩中的小船；

　　楓葉紅時(shí)的輕煙落日點(diǎn)綴著如畫的遠(yuǎn)山，愛便是心中的大雁。

　　峨冠博帶的詩人把愛寫得亙古熠熠流彩。我站在墓碑前，回首看見村頭的一池碧水，輕輕對自己說：其實(shí)愛，就像池邊樹，淡淡風(fēng)。

　　風(fēng)呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了輕盈的蒲扇——就像兒時(shí)無數(shù)個(gè)伴著星辰和清風(fēng)蟲鳴入眠的夏夜，太祖母手搖蒲扇為我驅(qū)蚊，重復(fù)著古老的牛郎織女的故事……。

　　風(fēng)呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了揮舞的拐杖-----那是頑皮撒野的我奔跑中被門檻絆倒摔掉了了門牙，為了“替我出氣”，太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教訓(xùn)”了它。讓我破涕為笑，卻打壞了陪伴她十五年的紅木拐杖……。

　　風(fēng)呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了顫抖的`竹竿——仿佛又回到了兒時(shí)的那個(gè)傍晚，小伙伴們圍在槐樹下爭搶著接樹上小虎摘下的槐花，又因?yàn)槲掖蛩榱诵』⒚妹玫拇赏尥�，他故意不丟給我，還嘲笑我“饞嘴貓”。當(dāng)我哭的稀里嘩啦回家，太祖母便拖著院子里那根長長的竹竿去槐樹下為我打槐花。小腳的她連走路都顫巍巍的，雙手舉著竹竿更是顫抖的不像樣，可樂壞了饞嘴的我，圍著她一圈圈的跑，忙的不亦樂乎……，想著想著，我笑了，卻笑出了苦澀的眼淚……。

　　風(fēng)呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了蒼老的手臂———90高齡的太祖母突然被青光眼和白內(nèi)障的加重丟進(jìn)了一片黑暗中。聽到我的聲音便著急的摸索著下炕，緊緊的抓著我的手臂。她的手臂，那樣蒼老那樣無助，像孩子一樣。透漏著委屈，卻又強(qiáng)忍著情緒，僅是詢問著：“丫頭，學(xué)習(xí)累了嗎？吃的好嗎？同學(xué)對你好嗎……？”最后還是哽咽了，用手摸著我的臉，“丫頭，我也看不見了，你瘦了嗎？……”她渾濁的的老眼里充滿了晶瑩的眼淚。

　　最后一次看見她的手臂，是去年的正月。她染上風(fēng)寒，一病不起，大小便也失禁了�？蓱z她是多么整潔自尊的一位老人！聽焦急的嬸嬸說她居然絕食了，因?yàn)榕轮圃炻闊�。我跟媽媽趕忙回老家。一進(jìn)屋，一股臭味撲鼻而來。媽媽扶她起來，為她換了身整潔的衣裳。我陪著太祖母坐著，裝作自然的東扯西扯拉家常，卻注意太祖母的手始終遠(yuǎn)遠(yuǎn)避著我，我仔細(xì)一看，才明白，她的手上沾滿了污垢，她不愿“弄臟了我”，我打了盆熱水，小心翼翼的為她清洗雙手，然后剪指甲。我笑著說：“小時(shí)候你給丫頭剪指甲，丫頭還不聽話，現(xiàn)在丫頭給你剪指甲，你可真聽話……。驀然抬頭，看見太祖母那張歲月雕刻的臉上已是老淚縱橫……。

　　風(fēng)呢喃，樹枝搖擺，我靜靜的做著祭奠，把思念和悲傷揉進(jìn)紙錢里燒成灰燼，流著淚看著它在空中旋轉(zhuǎn)……，跳躍的火焰中仿佛又浮現(xiàn)了太祖母的音容笑貌，我恍如聽到夢里慈祥的叮囑：“丫頭啊，好好學(xué)習(xí)……”。

　　逝者已逝，生者長存，借自己的手輕柔自己的頭發(fā)，對自己說：“好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人”。

　　梅子黃時(shí)的江南有詩中的小船，梅子永遠(yuǎn)凋落了，小船仍在走；

　　楓葉紅時(shí)的遠(yuǎn)山有畫中的大雁，楓葉永遠(yuǎn)飄零了，大雁仍在飛……。

感恩主題征文9

　　“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我更有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜�！泵慨�(dāng)耳邊響起這首歌，淚水模糊了我的雙眼……

　　三年前的那個(gè)夏天，我滿載著家庭的希望，不遠(yuǎn)萬里來到西安求學(xué)，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了小升初的試場。但是，曾經(jīng)輝煌的我一敗涂地。面對成績我抽噎著對父親說：“我們回榆林吧�！币魂嚦聊�，慈愛的父親說：“那怎么行?西安的教育質(zhì)量那么好!”父親的眉頭緊蹙著，重重地嘆了口氣。接下了的幾天里，父親有打不完的電話，請不完的飯局，奔波不完的路途……在家境并不富裕的情況下，父親盡最大的努力，為我搭建了最好的平臺……從那時(shí)起，我暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，一定要用最好的成績來回報(bào)父母，不辜負(fù)父親的期望，不再讓青春流下悔恨的淚水!

　　父親陪伴我成長。父親在深夜里守候未寫完作業(yè)的我，窩在沙發(fā)里，對著電視機(jī)上早已飄零的雪花發(fā)呆。我問父親：“你干嘛呢，怎么還不休息?”父親用沙啞的嗓音說：“看電視啊!”隨機(jī)指向電視，看到正在飄零的雪花，頓住了，張了張嘴，沒說什么，低著頭問：“作業(yè)寫完了?”像個(gè)做錯(cuò)事的孩子�！班��！备赣H垂下頭默默走回臥室。

　　下雨天父親騎著電動(dòng)車冒著傾盆大雨來接我，將我摟到他懷里，我坐在后座，緊緊地?fù)ё「赣H的腰，將臉小心翼翼地貼在父親背上，聽著他沉重有力的心跳，汲取一份來自父親的溫暖。小時(shí)候父親是我心目中的英雄，沒有什么事情不能解決的。盡管近幾年來無暇顧及父親的我都漸漸發(fā)現(xiàn)父親老了，老的很快很快。家庭的重?fù)?dān)，事業(yè)的奔波，更多的可能是我的學(xué)習(xí)，都壓得父親喘不過氣來。如今的父親，鬢角的白發(fā)多了，粗糙的臉上皺紋多了，佝僂的`背影更低了，顫巍的步伐更慢了，但這些無不印證著我成長的足跡。父親是我人生中的常青樹，他挺拔偉岸。“常青樹在我心中永遠(yuǎn)不老�！�

　　母親比父親小兩歲，看起來卻比父親還要蒼老，母親為我們操勞最多。初中三年，無怨無悔地風(fēng)雨陪伴，呵護(hù)。母親總說：“母親像花朵一樣純潔美好。”我說：“母親像老太婆一樣啰嗦�！逼鋵�(shí)我是明白母親的良苦用心的。她希望我成才，有一個(gè)好的未來，同時(shí)也讓我為懵懂的弟弟妹妹做榜樣。每天上學(xué)，她總是念叨著要聽老師的話，對待同學(xué)要善良寬容，課間多喝水……下午放學(xué)，她總能在魚貫而出的學(xué)生堆中一眼就找到我，大喊我的名字，沖我高興地?fù)]手……

　　與其說我的輝煌成就是用辛勤和汗水鑄就的，不如說是母親在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴澆灌成的，正印證了那句話：母愛如水，讓我不知何以回報(bào)。

　　“答案就在試題中。”一句深切的叮囑引導(dǎo)了我初中的數(shù)學(xué)生活。當(dāng)我第一次主動(dòng)地拿著我的試卷，在試卷上寫下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲矸治�，找親愛的熊大叔面批時(shí)，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開辟了一條捷徑�！皶�答的題一定不要出錯(cuò)。”細(xì)心的引導(dǎo)，溫馨的話語，為我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打開了一扇窗。上課時(shí)，思想拋錨會被隨時(shí)叫起，對上他嚴(yán)厲的目光，羞愧地低下頭，開始認(rèn)真地聽講�！按痤}要講究策略和技巧，細(xì)心謹(jǐn)慎是取得成功的關(guān)鍵�！本瓦@樣，我的數(shù)學(xué)穩(wěn)步上升，性格、心情也開朗順暢許多。

　　老師就像我成長路上的指明燈，照亮我無悔前行的青春路。

　　我這一生最美好的場景，就是遇見你，在人海茫茫中靜靜凝望著你，感動(dòng)并流涕。感恩的心，感謝有你，感謝你們耐心的拉著我的手無悔前行!

感恩主題征文10

　　感恩，你的光亮給予我力量。這句話是一個(gè)小女孩說的，幾天前，我聽到了一個(gè)事情，令我非常感動(dòng)：我家庭不富裕的女孩兒，在他上高二那年到了眼疾——中間葡萄膜炎，這是一種慢性疾病。女孩兒發(fā)病初期，眼睛看不清東西，眼前白茫茫一片，眼珠發(fā)紅，畏光，疼痛，一開始沒有想太多，以為是上火導(dǎo)致的，去看了中醫(yī)，喝了一星期中藥并未見好轉(zhuǎn)，于是，去醫(yī)院檢查，確診為葡萄膜炎，醫(yī)生說再不治就瞎了。爸爸帶她跑遍了所有的醫(yī)院，將近一年的話療后她可以重返校園了。但是一年的治療花了好多錢，考大學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)難以交齊，向別人東拼西湊，也難以為濟(jì)。在這困難時(shí)候，國家的資助育人政策為她的學(xué)業(yè)有了希望，國家資助她并成功送她到了大學(xué)，正是國家資助的光亮給予了小女孩的力量！

　　這個(gè)故事非常感動(dòng)，有了資助我育人這項(xiàng)政策讓我們感受到國家社會給予的溫暖，力量。我們現(xiàn)在很小，能幫助別人的也很少，我希望大家能按以下要求做：一。在學(xué)校捐贈物品或錢向貧困山區(qū)的時(shí)候，我希望大家可以積極參加，捐些自己的物品，如：穿不上的衣服，文具類的。二：自己在家時(shí)也可以去向貧困山區(qū)的孩子玩耍，再帶些玩具，能讓他們和我們一樣快快樂樂的`成長。

　　國家資助育人讓很多貧困地區(qū)的孩子，家庭不富裕的'孩子們上了大學(xué)，走向了屬于自己的人生道路，他們不再傷心，難過，不再那么失落，他們也能像我們一樣散發(fā)未來的光芒，他們也有了輝煌的未來！

　　資助育人幫助了那么多人，找們也要行動(dòng)起來，幫助那些需要幫助的人，讓更多的有困難的人感受到國家資助育人帶去的溫的暖。

感恩主題征文11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。這首每個(gè)人都耳熟能詳?shù)母�，告訴我們，人生在世，要常懷一顆感恩之心。莊稼有了陽光，才能茁壯成長；蒼鷹有了藍(lán)天，才能振翅翱翔。只有每個(gè)人都懷有一顆感恩之心，世界才會越來越美好。

　　三年前，懷揣著夢想，踏上了大學(xué)的征程。一夜的火車，顛顛簸簸，第一次覺得一夜有那么漫長。火車上，形形色色的人，西裝革履的先生、穿著時(shí)髦的女孩、背井離鄉(xiāng)的打工者、更多的`、是像我一樣上學(xué)的人。每個(gè)人臉上都顯疲憊的神色，我突然意識到，在接下來的四年，或許更長的時(shí)間，這班列車便成了我和父母聯(lián)系的紐帶，通過它，才能回到溫暖的家。

　　初入大學(xué)，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的環(huán)境，陌生的氣息，對于一個(gè)從沒離開過家的我來說，稍顯不適應(yīng)，還好經(jīng)過軍訓(xùn)和大家熟絡(luò)之后，慢慢消除了這種不適應(yīng)感。后來，通過了班級的貧困認(rèn)定，成為了國家助學(xué)金資助的一份子，這更讓我感覺到了集體的溫暖。

　　·助學(xué)篇

　　俗話說，“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，在大學(xué)這樣一個(gè)強(qiáng)調(diào)自覺的環(huán)境，我們不再像高中那樣，班主任恨不得一天二十四小時(shí)盯著你。大學(xué)就像一群被放養(yǎng)的羊群，自己去尋找肥沃的草地來填飽自己，否則，你若只是等著主人拿東西喂你，遲早有一天會餓的瘦骨嶙峋。我能理解父母供我上大學(xué)的艱辛，也能體會國家助學(xué)金資助的意義，所以，在課余時(shí)間，我會合理地安排自己的時(shí)間。除卻課堂上老師講的內(nèi)容，我會去圖書館閱讀其他書籍來填充自己，希望自己能夠掌握更多的知識，不虛度大學(xué)四年的光陰。

　　·筑夢篇

　　小時(shí)候，我們每個(gè)人可能都被問到過“你的夢想是什么？”答案當(dāng)然五花八門，“我要做科學(xué)家”。“我想成為孫悟空會七十二變”�！拔蚁氤蔀槭澜缡赘弧��！�…兒提時(shí)的夢想在現(xiàn)在的我們看來，似乎令人啼笑皆非，太空洞，太不切實(shí)際。長大后我們懂得只有付出努力，我們的夢想才有可能實(shí)現(xiàn)。人生是船，夢想是帆，只有揚(yáng)帆才能遠(yuǎn)航。助學(xué)金給了我追逐夢想的勇氣，我堅(jiān)信只要不懈努力，我們就可以在夢想的海洋中越行越遠(yuǎn)。

　　·鑄人篇

　　“人”，一撇一捺，方為一個(gè)人字。人，寫起來雖容易，做起來卻難。從呱呱墜地到垂垂老去，幾十年的時(shí)間，最重要的是我們應(yīng)該怎么做人。一個(gè)人，一生可以沒有多大成就，但是品行要端正；一個(gè)人，一生可以不怎么大富大貴，但一定要潔身自好；一個(gè)人，可以不永垂不朽，但一定不能臭名昭著。所以我們這一生，一定要好好地書寫我們每個(gè)人的一撇一捺。《仁王經(jīng)》里說：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅”。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們更要好好把握、合理利用每一天。

　　所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，大學(xué)，不是一個(gè)終點(diǎn)，也不是一個(gè)起點(diǎn)，我會在國家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高！

感恩主題征文12

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩，以感恩為主題的作文。因?yàn)楦卸鞑艜�有這個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜�有真摯的友情。因�(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦 ——題記

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜�有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí) .

　　為引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，在社會中宣傳孝心反哺的精神，我們愿借20xx年的春風(fēng)，與學(xué)校在全社會開展“感恩父母”大型系列活動(dòng)，同時(shí)可加強(qiáng)父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍，倡導(dǎo)更和諧仁愛的社會風(fēng)氣，話題作文《以感恩為主題的作文》。

　　當(dāng)前，獨(dú)生子女越來越多，父母、爺爺和奶奶都給孩子關(guān)懷備至，寵愛有加，讓這些孩子飯來張口、衣來伸手。一些孩子養(yǎng)成了只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣。關(guān)于如何教會孩子“感恩”，已經(jīng)成為教育學(xué)、社會學(xué)等各界共同關(guān)心的話題。

　　致學(xué)生的倡議書

　　有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大……

　　有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重……

　　有一種感情，一直支持著你，以至于讓你不覺得它的珍貴……

　　也許，朋友的噓寒問暖會讓我們感動(dòng)。

　　也許，陌生人的迷途指路讓我們感激。

　　也許，師長的關(guān)切之愛會讓我們感敬。

　　那么，始終如一關(guān)懷著我們的父母，我們是否為之感動(dòng)過、感激過、感謝過？

　　養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？

　　當(dāng)每一天媽媽把熱騰騰的早餐，準(zhǔn)時(shí)送到我們面前的時(shí)候，也許我們不曾為此感動(dòng)過……

　　當(dāng)每一次爸爸把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校，讓我們能夠無憂無慮的在學(xué)校學(xué)習(xí)，也許我們覺得那是應(yīng)該的……

　　每一天，我們都享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛。起床時(shí)準(zhǔn)備好的早點(diǎn)，放學(xué)后精心搭配的晚餐，睡覺前溫暖的被窩。父母們竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，甚至還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。

　　當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時(shí)候，我們的父母也許正在心急地下班趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢香的時(shí)候，也許我們的`父母還在洗衣、掃地、擦碗……然而，這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰真正體會過這種平凡背后的辛勞？

　　我們有沒有想過，終有一天，爸爸媽媽會老去，如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著著硬硬的牛肉；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你牽扶著走路；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)不再是你等父母回家，而是父母等你回家……

　　等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”真實(shí)的呈現(xiàn)在你眼前時(shí)，看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們是否會感到無比的心痛和悔憾？！

　　養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？

　　父母，任勞任怨，無怨無悔的為我們做著許多許多的事情，如果說這些事情是應(yīng)該的，那么我們對于父母的回報(bào)也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母，學(xué)會感恩于我們的父母，回報(bào)父母的恩情。才有資格去真誠的感謝他人，才有資格去接受別人的感謝。

　　別等到“如果有一天”，就從現(xiàn)在開始，就從此刻開始。

　　開始，感覺父母之恩，回報(bào)父母之恩

　　開始，感動(dòng)父母之情，回報(bào)父母之情

　　感恩父母 從現(xiàn)在開始……

感恩主題征文13

　　滾滾浪花向東逝去。

　　此時(shí)，屈原行吟于汩羅江畔，面如死灰，形容枯槁。他心系楚國之江山社稷，自己卻忠而被逐，怎能不面如死灰；他心系楚國百姓之水深火熱，怎能不形容枯槁。屈原懷著“舉世混濁，惟我獨(dú)醒”的感情離開了楚國，當(dāng)聽到漁夫勸慰：“舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波；世人皆醉，何不甫其糟而啜其吃。”時(shí)，也曾閃過一絲疑惑，但志存高遠(yuǎn)的雄鷹怎可與燕雀為伍，遂懷石投江，只留下那傳頌千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

　　屈原因志潔而偉大。

感恩主題征文14

　　為加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，教育引導(dǎo)我院學(xué)生受助思源、勵(lì)志進(jìn)取、傳遞愛心、回報(bào)社會，充分展示我院學(xué)生自強(qiáng)不息、勵(lì)志成才、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩祖國的.精神風(fēng)貌，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合我院資助育人工作實(shí)際，現(xiàn)決定在全院范圍內(nèi)組織開展以“感恩·勵(lì)志·成才”為主題的征文活動(dòng)，現(xiàn)將此次征文活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：

　　一、征文主題

　　以“感恩·勵(lì)志·成才”為主題，倡導(dǎo)學(xué)生立德修身、積極進(jìn)取、勵(lì)志成才。

　　二、征文對象

　　1、在校期間獲得過各級各類獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工助學(xué)崗位的同學(xué);其中享受過國家和社會各類資助的同學(xué)必須提交征文。

　　2、其他關(guān)心關(guān)注國家資助工作的熱心同學(xué)。

　　三、征文要求

　　(一)文章內(nèi)容：圍繞受助感恩、自立自強(qiáng)、成長成才等內(nèi)容展開，主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，從不同角度、真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)我院大學(xué)生能受助思源、勵(lì)志進(jìn)取、傳遞愛心、回報(bào)社會;

　　(二)文章題目、體裁不限，每篇文章字?jǐn)?shù)在200-3000字左右;

　　(三)作品須為本人原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲他人或網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格;

　　(四)報(bào)送時(shí)間：20xx年3月8日-20xx年3月31日。

　　(五)本次征文采用電子文檔形式，請?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)將征文發(fā)送給本年級輔導(dǎo)員，注明年級、專業(yè)、姓名。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次征文設(shè)置一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。

　　學(xué)院將對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

感恩主題征文15

　　世界上有千萬種擁有，但有一種擁有最珍貴；你也許絲毫感覺不到它的存在與力量。當(dāng)我們閑看庭前花開花落、笑望碧空云卷云舒時(shí)，不妨想一想，我們忘記了什么？在隨波逐流中感悟人生得意須盡歡時(shí)，我們又忘記了什么？

　　在老師為我們上完一堂精心準(zhǔn)備的課后，我們是不是忘記了說聲“老師，您辛苦了”？父母為讓我們衣食無憂而整日勞苦奔波，我們心安理得地享受他們的勞動(dòng)成果時(shí)，是不是忘記了給他們送上一杯熱茶？當(dāng)我們在重重困難中以為山窮水盡時(shí)，是朋友的一句句鼓勵(lì)的話語讓我們看到柳暗花明；而我們又忘記了什么呢?

　　是的.，也許我們都忘了，忘記了感恩，甚至于忘記了那些曾經(jīng)給予我們幫助的老師、父母、朋友以及千千萬萬個(gè)曾在背后默默支持我們的人。

　　當(dāng)我們學(xué)會了感恩，就會擁有一份對生命的赤誠；當(dāng)我們學(xué)會了感恩，就會擁有一份對生命的責(zé)任；當(dāng)我們學(xué)會了感恩，就會擁有一筆彌足珍貴的財(cái)富。

　　這份赤誠，這份責(zé)任以及這筆財(cái)富，會讓我們的人生更加光彩奪目。也許，就如當(dāng)年三毛到美國上大學(xué)，在她的前景一片茫然時(shí)，她收到一位陌生人的一棵小草。她說：“雖然是平凡的日子，活著仍然是美妙的。這份能力，來自那棵小草的延伸。將這份債，不停地還下去，就是生命的快樂�！笔堑�，生命的快樂就是對愛的回報(bào)與感恩，在感恩中奮進(jìn)。

　　有人說：“李密之孝，貴在感恩；感而能報(bào)，貴在堅(jiān)持，持之以恒。”其實(shí)，每個(gè)子女讓父母安度晚年本是理所應(yīng)當(dāng)�？墒�，李密面對高官厚祿等誘惑而不為之動(dòng)搖。因?yàn)椋�他懷著一顆感恩的心。因此，擁有了讓祖母保卒余年的執(zhí)著。他說：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年�！彼�率真地寫出了肺腑之言，因而他的感恩之聲“動(dòng)”側(cè)心扉、扣人心弦，進(jìn)而擁有穿越時(shí)空的永恒魅力！

　　感恩并不都需要“春蠶到死絲方盡”般轟轟烈烈。也許，就是你接受友人幫助時(shí)的一句真誠的“謝謝！”也許，就是你對父母養(yǎng)育報(bào)以優(yōu)異的成績；也許，就是你對老師的諄諄教誨奉上的真誠微笑。

　　山感恩地，方成其偉岸；

　　海感恩溪，方成其浩瀚；

　　天感恩鳥，方成其壯闊。

　　因?yàn)楦卸�，你我更親近；因?yàn)楦卸�，我們更加奮進(jìn)；因?yàn)楦卸�，世界更充滿魅力

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