讀書征文(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點準(zhǔn)確無誤。相信許多人會覺得征文很難寫吧，以下是小編收集整理的讀書征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書征文1
我九歲生日已經(jīng)過了一段時間，而我怎么也忘不了。
恰好那天是個星期天，爸爸媽媽都很忙,他們就給了我三十元錢，要我?guī)П砻萌ナ致房谂缘目系禄?以慶祝自己的生曰。
我們唱著歡快的歌兒出了門，快到天恒超市時，我看到前邊圍著很多人。我好奇地跑了過去，擠進(jìn)人群。只見一位殘腿的老人,他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，額頭上爬滿著深深的皺紋。聽說老人今年七十歲了，妻子早亡，留下一個兒子。這位老人辛辛苦苦把兒子拉扯大，可是在一次意外的交通事故中，兒子被壓死，老人也致殘……聽完之后,我的心像面條遇熱水一樣軟了下來。我想:老人以后該怎么活呀？我心里一急，不知怎么的，我就拿出了三十元錢，就想把它遞給老人。這時,表妹說姐姐，你干嘛呀?”我說:“那位老爺爺太可憐了，我想把這錢給老爺爺。”“不能給，不能給，給了他，你又吃什么呀!”“是呀,錢給了他我吃什么？我的生日又怎么過呢?”我想。我終于猶豫了。
我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，這時我突然想到雷鋒叔叔小時候助人的事：
那是個寒冷的`冬天，一位同學(xué)在去上學(xué)的路上,忽然先天性癲癇病發(fā)作了，一下子滾到了泥塘里。很多同學(xué)都視而不見,背著書包走了。雷鋒叔叔卻奮不顧身地跳下刺骨的水里。……最后，好不容易才把他救上來。
想到這兒，我的臉紅了。我想:我們現(xiàn)在不是在提倡學(xué)習(xí)雷鋒叔叔嗎？我拿出了二十五元錢，毫不猶豫地放到老人的手里。表妹不解地問：“姐姐，你為什么要把這么多的錢給他呀?”我說:“你知道雷鋒嗎?”她搖搖頭，我就和她說起雷鋒叔叔的事情。又指了指那風(fēng)燭殘年的老人說:這些錢我們最多吃一次肯德基，可對老人來說卻有很多的用處。”表妹終于似懂非懂地點了點頭說:“那我們買什么吃來慶祝你的生日呢?”
我牽著表妹的手，拿著剩下的五元錢，來到面包店，買了兩個面包，回到了家。
這就是我九歲的生日，雖然我沒有吃到肯德基，但是,我學(xué)了一次雷鋒,做了一件好事，而且爸媽知道后也表揚了我。
指導(dǎo)老師:黃永良
讀書征文2
我們每一個人從呱呱墜地到成長為成人，一生中總要和多少書打交道，有愛書如命的，也有棄之如履的。或成長為一個學(xué)識淵博的泰斗，或成為各個領(lǐng)域的精英，或有默默無聞的。
我也如此，因為愛書的原因，我接觸到許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個個激勵后人的榜樣，催人奮發(fā)向上。讀書，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的`道理。孟子三歲時父親因病而英年早逝，所以孟母很重視兒子的教育。孟子因住地近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習(xí)，而一再搬遷，這就是著名的“孟母三遷”的故事。從而促使孟子成為一個滿腹經(jīng)綸的大學(xué)者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小時候聰慧伶俐，悟性極強。可是好動貪玩，經(jīng)常坐不住。李白有一次在逃學(xué)回家的路上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力地來回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問老婆婆那么粗的一根鐵杵幾時才能磨成針。老婆婆說：“鐵杵磨成針，功到自然成”。這句話給了李白很大啟發(fā)，促使李白最后廢寢忘食地攻讀，終成一位名揚天下的“詩仙”。同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白了一個同命運作不屈抗?fàn)幎删洼x煌的人物——樂圣貝多芬。他小時候因為家境貧困，所以童年過得相當(dāng)悲慘。但貝多芬并沒有被苦難壓垮，而是不屈不撓，迎難而上。最后在耳朵變聾期間發(fā)表了其偉大的《第九交響曲》及《月光曲》，蜚聲中外。其崇高的氣節(jié)，奔放的熱情和積極向上的進(jìn)取心十分令人感佩。
同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白孔融讓梨的故事，讀書，讓我明白就應(yīng)為中華之崛起而讀書。梁啟超先生說：少年強則國強，而我想說少年愛讀書則國家振興富強就有期望。我喜愛讀書，也期望所有千千萬萬的同學(xué)們也喜愛書，讓書伴我們成長，伴我們成棟梁之材。
讀書征文3
這個世界就是這么的奇怪，每個人都把自己封裝的那么嚴(yán)實，唯恐別人把你看穿……
我就是這樣，一直虛偽掩身。時間久了，不知道是假戲真做，還是真戲假做，竟然不認(rèn)識自己了……
前幾天的征文，走投無路之下自己重拾筆桿，可是，早已失去了所有的銳利與傲骨，久坐電腦前卻手指軟弱無力，竟敲不出幾個像樣的文字。勉強的寫寫自己的心里話，又發(fā)現(xiàn)，自己真的把自己弄丟了。
我一直裝作是一個理性的人，可是，我卻用理性的外衣遮掩了我骨子里的野蠻。以前，我總是說，每一個從山坳里走出來的男孩子身上都充斥著一股野蠻的味道，那就像血液一樣，一生無法改變的。可是，環(huán)境變了，卻要逼迫著走出大山的孩子為了生存而被迫改變。被迫的，只會滋生虛偽，掩埋真實……
也許，我就是這樣吧，慢慢的虛偽，慢慢的退化掉野蠻的毛發(fā)，像一個正常人一樣學(xué)會了直立行走，最后，欺騙了別人，也弄丟了自己……
前幾天，《致青春》的經(jīng)典語錄火紅了整個網(wǎng)絡(luò)，我也蠢蠢欲動，按耐不住自己回憶過去的沖動了。總得寫點東西，祭奠自己逝去的青春……
造化就是弄人啊，看完電影，我卻猶豫了。這種猶豫是發(fā)自內(nèi)心的恐懼。每個人都能從電影里或多或少的找到自己的影子，而當(dāng)真正的找到自己的影子后才發(fā)現(xiàn)：哦，自己的未來會這么慘……
我已經(jīng)習(xí)慣了在虛偽的日子里過活，享受這虛假的祥和，只是，在獨處的時候，才會被疲倦的眼淚勾搭出些許的潛藏在骨子里的那僅存的一點真實擊垮。
最近，很是墮落，不想學(xué)習(xí)，不想寫項目總結(jié)，不想玩電腦，不想曾經(jīng)與未來，只喜歡，喝茶，看書，出去走走。一切，都以減肥為中心，一切，都以減肥為借口，一切，都以減肥為突破口……可是，茶是苦的`，書是澀的，出去走走也是累人的。我卻樂此不疲，樂此不疲的虛偽！我成功的轉(zhuǎn)移了別人的視線，卻又害怕別人的忽略，于是，我不停的寫說說，發(fā)狀態(tài)，牢騷漫天，狀態(tài)多變。
人總是在矛盾中存活！
昨天偶然看了篇文章《懂得放棄，為心開一扇窗》，散文吧里的更新，簡單的真實的寫上了推薦理由：“懂得放棄，縱然自己五年來自己心里容不下其他人，但當(dāng)她真的離開，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的那份愛戀，并不是真正的愛情……放棄過去，面對未來，即便她未曾知道，不何必再次告知呢……”
三哥明仔說：我怎么發(fā)現(xiàn)你像致青春里的老張呢？
誠然，電影里每個人身上都有我的影子，也有你的影子，只是，你不愿意去承認(rèn)。也許，這才是一部真正的電影所帶來的遠(yuǎn)在天邊近在眼前的融入感，而又可以隨便找個理由全身而退！也許，這也是我寫這些文字最根本的初衷—致我們的青春。
所有的話語里，細(xì)細(xì)思索，慢慢品味，都能找到適合自己的解析點。找到了，懂了，就好了，承不承認(rèn)，嘴上和心里是否一致，已經(jīng)不再那么重要。而此刻，我卻在想，一個人虛不虛偽又有什么意義呢？一個人愿意裝作虛偽，故作高深，一個人愿意去接受那份虛偽，頂禮膜拜，這樣不也是挺祥和嗎？這意識流，錯綜復(fù)雜，不愿意去多想……
青春就是這樣，在我們停下來回憶過去，沉浸在過去的時候，現(xiàn)在的時光丟了……也許，這也是電影戛然而止的警示吧！所有，沒必要太在意過去的時光過得如何了，對了就對了，錯了就錯了，它終究是過去了，未來是什么樣子，也不必多去設(shè)想，隨著時間的腳步走就可以了。
她，也許是轉(zhuǎn)身天涯，既然錯過了，就不必再悔恨。也許，另一個她就在前方，只是不知道是兩條直線的交點還是一條折線的拐點，只有走過去，才會知道……
剛又去看了一遍自己發(fā)過的所有的狀態(tài)，都是真實的，可是卻很少有人相信。我成了說狼來了的孩子……
一切都無所謂了。紫檀，請學(xué)會不孤單！因為前方，也許有人相伴，所以，敬請期待……
讀書征文4
某一天，某人問我，書香么味道的?我回答他說，書是沒有味道的，書香只是需要用心去感受它罷。
我想，每當(dāng)在讀書時，一定會從屋子里飄出陣陣清香;在那每天都書聲瑯瑯的校園里，這味道更是讓人心曠神怡。
用我的話說，讀書，是快樂的。
我愛書，每當(dāng)我迷戀上了一本書，便會一心一意地去讀它。
這不，又是一本書在我的手里放不下了。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，咬文嚼字，一頁又一頁。當(dāng)爸爸叫我吃飯時，我還沉浸在書的世界中，“這就來!”我叫道。過了一會兒，媽媽又喊：“飯要涼了，非要我喊你!”我想我不去的話接下來就是媽媽發(fā)火的節(jié)奏啊，于是，我乖乖地去吃飯，但是，書還在我手里。我那才叫做細(xì)嚼慢咽，但我卻在狼吞虎咽般的看書。但我又想起像這樣看書是不行的。劉知俠說過要把書煮透徹，看明白，細(xì)細(xì)地看，慢慢地看，我定要好好改正。
我每次看書，爸爸都會鼓勵我繼續(xù)往下看，學(xué)到更多東西。
我的讀書興趣，不光是因爸爸的鼓勵而來的`，更多的是他
的以身作則，只要他一有空，不是像其他人一樣拿出手機，而是看書，看許多書。
小時候爸爸每天晚上都會給我講故事，慢慢的，我識字了，就自己看書。直到現(xiàn)在，我還會在睡覺前讀會兒書。是讀書的功勞讓我的作文水平不斷提高。從書中不知不覺中積累許多好詞佳句。
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，我每天都在讀書，我每天都在進(jìn)步，言談上，舉止上，行為上。
“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我認(rèn)為不然，口到只會漫無目的的讀，不會深入鉆研文章，但用心仔細(xì)是讀書必不可少的。
書成了我生活中的必需品，平時在學(xué)校，我不輕易丟掉課間十分鐘，寶貴的時間被我利用了起來，用來看書;我在周末早上醒來，發(fā)現(xiàn)手邊有書，便會馬上讀起來，一讀就是幾個小時，有時會忘了吃飯;我晚上睡前會看一會兒書，有時看入了迷，不覺已到了半夜。有時吃著東西拿著筆讀書，太入神，便不小心把筆放進(jìn)了嘴里，用牙使勁一咬，筆沒斷，我的牙倒疼了。
快樂能充實書籍，書籍又是我的好朋友，我并不缺友誼和快樂，這正是書籍給我的。
我的至樂無如讀書，讓讀書的樂趣和紙香充滿整個校園，
飄滿整個世界!
讀書征文5
在和煦的陽光下，一個人捧著自己心愛的讀物靜靜地坐在一個安靜的地方，感受著文字間流淌的那股力量，任淡淡的墨香迷漫在自己的周圍。這一切，在我看來，無疑不是一種美妙的享受。如果可以，我寧愿每天沉浸在書海之中，作一個愛讀書的人。有時候，我會因為書中一段幽默、精彩的描寫而捧腹大笑，久久無法平靜；有時被書中跌宕曲折的情節(jié)所震撼；有時甚至也會因為書中主人公悲慘的經(jīng)歷而情不自禁的落下幾滴眼淚。我不敢說自己是一個懂得如何讀書的人，但至少我是一個瘋狂的愛讀書的人。
說起讀書，它的緣分可與我不淺呢！以前的自己，對讀書似乎不怎么感冒，總是覺得一個人怎么可能通過讀書獲取不一樣的經(jīng)歷呢？再者，書中主人公的經(jīng)歷也并不一定會發(fā)生在我的身上。但是，這種想法卻在一次無意中的捧起的一書所改變了。那本書就是——《駱駝祥子》。同時，這本書也為我打開通往書海的大門。還記得，那天我是越讀越起勁，索性一口氣將《駱駝祥子》讀完。一本厚厚的小說，語言并不像有些散文般優(yōu)美，情節(jié)也少了幾分懸疑小說所特有的那種跌宕起伏，但它卻深深地吸引著我。那天，我沒有顧得上吃飯，也忘記了自己喜愛的電視節(jié)目的時間，因為我已深深地融入其中。看著祥子從一個善良、本分、充滿正義感的男子漢多羅道人不像人鬼不像鬼的`地步，心里有種說不出的滋味。晚上，閉上眼腦海里全是祥子自甘墮落的情景。
自從讀了《駱駝祥子》之后，我才明白，讀書對一個人來說有多么重要。當(dāng)你遭遇不幸時，它可以使你療傷的良藥；當(dāng)你迷惘時，它可以為你指明一條光明的道路。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。，只有通過讀書，我們才能變得更加充實與完善。無論如何，我都始終相信，書本能給予我偉大的力量，讓我不斷地去探索未知的世界。而書本中那些鏗鏘有力的文字，都是每一位作者筆下綻開的花，不再是幻想的世界，而是開在人生路上永不凋零的花。
時代的車輪在飛轉(zhuǎn)，我也將乘載著書海里的一葉扁舟，去體味如夸父逐日般堅毅的精神；如屈原的天長嘯；如寶黛之間的兒女情長。
讀書征文6
書是魚露，帶給為生活痛苦的人。一點愛的清泉；書是羽毛，它盤旋而下帶來了一絲金色的輝煌；書是幸福，灑下了無數(shù)少年的書香之路——題記
陽光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一個嫩嫩的手，輕輕從身旁拿出了一本書，用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”！或許她為書而添滿了當(dāng)初最朦朧的回憶，也許那時的回憶只有：美麗的白雪公主，用善良贏得了王子的喜愛吧。當(dāng)媽媽將書捧起時，她早已經(jīng)用百分百的快樂添滿了那一顆剛發(fā)芽的心……
漸漸地她長大了，她已不用母親的那一張嘴來記住內(nèi)容時，她懂得了書中的快樂與書一起成長的幸福。每當(dāng)陽光燦爛的中午，淡淡的奶茶余留在手中時，她已沉醉于書中了，她的心靈在汲取書中的感情，也在更深深的烙印著書與她成長的足印吧。當(dāng)陽光溫暖的照在她身上時，她感到快樂與生活中甜蜜的幸福，或許這時，只有書才真正能感受到她的“溫度”！
漸漸地她進(jìn)入了15歲最純真的時光，她早已不是那個只懂得感受幸福的兒童了！也許是因為時光讓她更愛書了，也許是因為書讓她感受到生活自由、生活的意義。每每當(dāng)晚上總是因為累而感到生活無趣時，她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時侯對書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了，變的有意義，有自由了！她不再因為幸福而讀因為甜蜜而看。或許是因為她的內(nèi)心渴望書的人生意義與深刻的生活價值吧！她早已經(jīng)忘記了那一份添加當(dāng)發(fā)芽心快樂的回憶。因為她的書已跟她換了無數(shù)次，因為讀書讓她不再為失敗而落淚，不再為困難而后退。或許當(dāng)一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地，她會選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書
上文的她就是我這個因為讀書而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！
或許只有書才知道我內(nèi)心中最深的一處…… “書籍是人類進(jìn)步的階梯”！每年的4月23日是世界讀書日，讀書是將人類濃縮的文化、技術(shù)精華快速獲得的最佳方式，是國家教育健康發(fā)展的根基。而在現(xiàn)代化的今天，在這個高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，快節(jié)奏的生活導(dǎo)致了文化快餐的產(chǎn)生，并以迅雷不及掩耳之勢快速發(fā)展壯大。快餐文化讓人以最快的速度記住和以最快的速度忘記，不能起到讀書明智、提升人文素養(yǎng)的作用。“多讀書，讀好書”，可以幫你樹立正確的三觀，吸取教訓(xùn)，增長知識，開拓視野，提升品味，升華思想……讀書的重要性與諸多好處不勝枚舉。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人對讀書情有獨鐘，現(xiàn)代人更應(yīng)注重精神食糧的給養(yǎng)。我也曾希望我的孩子從小就愛好讀書，我深知好的書籍能給孩子留下永生難忘的啟蒙感受，也是照亮孩子人生前進(jìn)道路上的一盞明燈，可面對琳瑯滿目的書籍，怎樣甄選，如何辨別良莠，不知所措。小到書屋，大到書店，還有包羅萬象的網(wǎng)店都曾留下我找尋的足跡，憑著自己對閱讀的理解，我決定把書的質(zhì)量放在首位。
記得在孩子很小的時候，我就給他挑選了一些兒童讀物，神話故事一類的，如《盤古開天地》《女媧造人》《后羿射日》《精衛(wèi)填海》……一些帶有漂亮插圖和彩色圖片的并配有拼音的經(jīng)典小讀物成了他的最愛。從那以后，他對書籍有了興趣。大點上小學(xué)了，我又給他買了一些以文字為主的稍微長篇點的書，如《一千零一夜》《天方夜譚》《課余生活》《兒童文學(xué)》……那時的我們整天忙于工作和生活，沒有更多的時間和精力去陪伴孩子，書成了他形影不離的好朋友。有書的陪伴，孩子的閑暇時間過得很充實，人也很快樂、很陽光、有愛，讀書對他產(chǎn)生了積極的影響。上初中了，我給孩子挑選的偏重于文學(xué)名著，如吳承恩的《西游記》、施耐庵《水滸》、魯迅的《朝花夕拾》、老舍《駱駝祥子》……外國名著有（英）笛福的`《魯濱孫漂流記》、（法）羅曼？羅蘭的《名人傳》、（俄）高爾基的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》……總之，我挑選的書籍類型不同，形式多樣，內(nèi)容豐富，讓孩子寓教于樂，流連忘返與書海。
書不在于讀多，要讀懂、讀精。在閱讀中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中檢驗閱讀的效果。不同時期讀的書對孩子的成長有著不同的意義。遠(yuǎn)古的神話故事讓孩子有了豐富的想象力，拓展了孩子的思維。從栩栩如生曲折離奇的童話故事中學(xué)到了善良、真誠、學(xué)到了如何面對危險、如何認(rèn)識世界。名著的閱讀讓孩子了解了古今中外的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)到正面的、積極的人生態(tài)度。讓人在無形中受到感染，豐富了內(nèi)心，提升了氣質(zhì)。這些都是潛移默化的，需要持之以恒才會有比較明顯的體會。
“一寸光陰一寸金”，閱讀從我做起，從小培養(yǎng)。在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，這才是讀書的初衷！我讀書，我快樂！
讀書征文7
我是一名軍人，與孩子在一起的時間是聚少離多。這樣就容易造成與孩子之間的親情不深厚，個人的想法和觀念也有所分歧。這次應(yīng)學(xué)校要求，談?wù)勁c孩子一起閱讀的感受與看法。
一、在家創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
俗話說的好，環(huán)境能改變一個人，好的讀書氛圍能帶動積極性。要有好的讀書氛圍就得有好的環(huán)境，我們都要從孟母三遷的故事中吸取經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，個人認(rèn)為首先得讓孩子喜歡聽您講故事開始。讓他在故事中發(fā)現(xiàn)新鮮和有趣的東西，讓他要有興趣聽您講下去，把故事講完，這樣久而久之他就能喜歡上閱讀。其次，要帶有一些肢體語言，與孩子一起閱讀的最佳狀態(tài)應(yīng)該是彼此有互動，有默契，有快樂，有收獲，共成長。最后當(dāng)您把故事講完的時候，您可以嘗試著讓孩子自己再把故事講一遍，此時，我們一定要認(rèn)真的聽孩子講，這樣孩子就能感受到爸爸媽媽對自己的肯定。
三、讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，在這個漫長的路上，要在時間中點滴積累。我們可以給孩子制定一個作息表，每天閱讀一點點，慢慢積累。在孩子閱讀初期可以給孩子購買印刷美觀，內(nèi)容豐富有趣，情節(jié)發(fā)展符合兒童想象喝思維特點的圖畫書。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。孩子喜歡看什么樣的書我們家長沒必要干涉太多，首先我們主要是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。
在家里父母應(yīng)盡可能的多和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣，迎合孩子的興趣愛好，彌補他性格中的一些弱點。其實我與自己孩子一起讀書的時間很少很少。有時候通過手機視頻給孩子講講故事。印象最深的`是給孩子講了一個“帶帽子的霸王龍”的故事。在我講了幾遍之后小家伙也能吞吞吐吐的把整個故事講下來了，當(dāng)我給他大拇指的時候，她好開心好開心。當(dāng)我問她學(xué)校里老師有沒有講什么故事的時候，她也會很開心的跟我講，雖然有時候不太明白她講的是什么，但是她那講話的聲調(diào)語氣加動作把我樂壞了。
和孩子一起閱讀，和孩子一起感受文章中的喜怒哀樂，然后和她一起想象，和她一起討論，這個過程中有時你會郁悶，有時你會發(fā)火，有時你會開懷大笑，無論什么情形，都是和孩子感情的交融，都是與孩子之間思想的凝聚。
讀書征文8
為了進(jìn)一步激發(fā)女教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型女教師群體，提高廣大女教工的綜合素養(yǎng)。區(qū)教育工會女工委決定今年的“三八”國際婦女節(jié)持續(xù)開展“閱讀:一種最美的姿態(tài)”系列讀書活動，具體方案如下：
一、活動目的
倡導(dǎo)女性多閱讀，把讀書作為生活的常態(tài)，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，成為擁有智慧的大腦，優(yōu)雅的言行，書香氣質(zhì)的自立自強的新女性。
二、活動主題
讀書與體驗
三、活動要求
1、征文主題鮮明突出，弘揚正能量和時代主旋律，把讀書與日常生活、職業(yè)生涯、思想、價值觀等方面結(jié)合，書寫自己的真情實感，體會感悟。
2、體裁不限，可采用議論文、散文、演講稿（詩歌除外）等形式。行文流暢，語言精練，字?jǐn)?shù)不超過20xx字。
3、要求上報原創(chuàng)作品，堅決杜絕網(wǎng)上下載或在刊物、報紙上摘抄，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格，所在單位取消評先評優(yōu)資格。
四、活動步驟
1、各基層工會在元月17日前做好宣傳發(fā)動，做到知曉率100%。
2、引導(dǎo)教師充分利用寒假時間閱讀寫作，完成征文。2月12日前將征文交到學(xué)校，2月19日前學(xué)校（幼兒園）評選推薦優(yōu)秀征文，每校（園）上報3-10篇。要求紙質(zhì)稿標(biāo)題用方正小標(biāo)宋簡體2號，正文用方正仿宋簡體3號，正文行距30磅，A4紙打印，一式三份加蓋公章送交區(qū)教育工會女工委處（局205辦公室），聯(lián)系電話xx。電子稿發(fā)至郵箱xx，注明學(xué)校及篇數(shù)。
3、2月底前區(qū)教育工會組織征文評選，3月初發(fā)布評選結(jié)果。
讀書征文9
走進(jìn)書的世界，在書的海洋里遨游，去觀察書的形象，去傾聽書的話語，去品味書的奇妙。
我喜愛上讀書，純粹是個偶然：以前我并不喜歡讀書，我認(rèn)為讀書太乏味，沒意思，不如在家里盡情玩耍，可媽媽不讓，整天讓我在書櫥里閱讀，東一摞，西一摞，南一摞，北一摞，我仿佛變成了一只被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我不禁苦苦地說道：“讀書真苦啊！”媽媽見了，心想：這招不起作用，我得換一招！嘿嘿！
一天，媽媽帶著哥哥和我去了唐山書店，第一次走進(jìn)書店，“呀，媽媽，這里的'書真多呀！”我和哥哥不約而同的說道。媽媽說：“我有事，需出去一下，你們就在書店里看書，聽見沒？”我和哥哥小聲的說：“聽見了。”話音剛落，媽媽轉(zhuǎn)身就走了。
書店里靜得很，仿佛每個人的心跳都能聽見，無心看書的我東走走，西逛逛，很乏味，抬頭看看，人們都在那里貪婪的汲取著書中的營養(yǎng)，有大人、有學(xué)生，大家各有各的需求，也各有各的收獲。見大家都在讀書，我只好從書架上拿了一本《安徒生童話》翻看起來。一會兒，我就入迷了：我為賣火柴的小女孩傷心不已，和我一樣大的年齡，卻生活的那么凄慘，看看我們的幸福生活，我不禁感到無比的高興；我為皇帝的愚蠢哈哈大笑，為拇指姑娘拍手叫好。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼就到了中午，媽媽來接我和哥哥，我把書輕輕地放入書架上，依依不舍地離開了書店，媽媽看看我的神情，高興地說：“我的寶寶愛讀書了！”
從此，我熱愛上了讀書，我家書櫥里的書已經(jīng)被我全部看完，他們給予我許多知識與奧秘，于是，我便去借書、買書。
書，是陪伴我一生的朋友，讀書，我的最愛。
讀書征文10
親愛的安：
你還好嗎？好久不見了。
好久不見，往日的你。
那天，我們碰巧擦肩。我想和你打招呼，可是，你卻漠然地從我身邊走過。你耳朵上的耳釘在陽光下顯得那么刺眼，冷冷的眼神讓我望而卻步。那時我知道，一層看不見的屏障，一下子將我們隔得好遠(yuǎn)，即使近在咫尺，也如遠(yuǎn)在天涯。
我依然記得幾年前的夏天，我們靠在沙發(fā)上，一起看著《擁抱幸福的小熊》。你對我說，書中的小念好幸福啊，有那么多關(guān)心她的人，還有那么多可愛的小熊。記得嗎？那時的我煞有介事地拍拍你的頭——就像書中的林醫(yī)生，無比肯定地對你說：“安，你也會有很多很多的小熊，很多很多的幸福。”你開心地笑了，一如午后美好的陽光。炎熱的夏天，仿佛因為你的笑容變得清涼，洋溢著淡淡的薄荷香。
為了追尋書中的故事，我們?nèi)ス珗@騎木馬。雖然沒有趴在木馬上的`茶色熊公仔，沒有徐徐的微風(fēng)，也沒有胖胖的霍雨欣，但是我們?nèi)匀缓芸鞓贰Ｎ覀冞�在花園里種下了三色堇，等待它發(fā)芽，等待它開花。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，夕陽下的兩個孩子只留下被拉長的影子，漸漸地走遠(yuǎn)。我們種下的種子，終于冒出了嫩芽，盛開了天使的容顏。小學(xué)畢業(yè)后，我們上了不同的中學(xué)，而我們唯一的聯(lián)系，僅僅是在對方生日時，握著冰冷的聽筒祝福。不知是從什么時候開始，電話的來電顯示上，再也沒有了那串熟悉的號碼。聽別的同學(xué)說，你的爸爸媽媽分開了，你開始逃學(xué)，甚至打架。
的確，小念在最后終于擁有了幸福，但是現(xiàn)在我才明白，風(fēng)雨過后才有彩虹。如果每天天氣晴朗，就不會有美麗的七彩之橋；如果每天烏云密布，也說不定會看見霞光萬丈；如果每天暴雨傾盆，同樣會出現(xiàn)明媚的陽光。而且，正是有挫折的磨礪，才令小念破繭成蝶。
也許是巧合，你和小念的經(jīng)歷很像。只是，她選擇了面對，你卻選擇了逃避。因為我沒有經(jīng)歷過，所以不懂你的悲傷。可是，我要說，你要站起來。我想告訴你，小念擁有的，不僅是小熊，還是信念，是希望，是勇氣，這才有了永不磨滅的幸福。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。這是你曾經(jīng)告訴我的，不知道你還記不記得。現(xiàn)在，我也要這樣對你說。未來的路還很長，我們還要一起走下去，怎能這樣止步不前？我相信，在你的心底，一直有著一個笑靨如花、像薄荷糖一樣的女孩，在陽光下笑著，從未走遠(yuǎn)。
我期待著有一天，在轉(zhuǎn)角處遇見你。你微笑著對我說：“嗨！好久不見。”
你永遠(yuǎn)的好朋友：林
讀書征文11
在我們家里，書柜里、沙發(fā)上、茶幾上到處都是書，家里的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、文學(xué)作品、漫畫、百科全書、歷史名著等…….我愛讀書的程度幾乎可用“廢寢忘食”來形容，因為有這么一個故事：
在還沒上幼兒園時，在家有奶奶帶著我，爸爸媽媽下班一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽不進(jìn)，只顧著玩。直到有一天，媽媽帶我去她同事家玩，她同事有一個女兒，比我大2歲，我到她的房間一看，哇!幾乎滿房都是書，她還沾沾自喜的說：“我從小就愛讀書，現(xiàn)在讀了超過10本以上的書了，你呢?”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”她捂著嘴笑彎了腰，然后就告訴她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的兒子讀書呢?”媽媽尷尬地說：“嗯”。我感覺到我這樣讓媽媽丟臉了，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定會打我。
回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還做了一頓好的給我吃。我在心里暗暗下定決心：一定要多讀書，不讓媽媽丟臉!從此以后我就與書結(jié)下了不解之緣。
我在讀一年級的時候，讀書總是偎依在xxx懷里和媽媽一起讀書，多數(shù)是讀童話，例如：《丑小鴨》，《海的女兒》，《拇指姑娘》，《七個小矮人》…或者是有圖片的漫畫書。童話故事豐富了我的想象力;讓我懂得了一些人生道理。
隨著年齡的增長，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖畫的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚道理的書。例如：《西游記》、《紅樓夢》、《簡愛》。我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進(jìn)人物的心里……
現(xiàn)在的我就像一匹餓狼隨手拿一本書貪婪地讀著。現(xiàn)在我也習(xí)慣了，每隔一星期，都堅持到學(xué)校圖書館里借書、讀書。
書讓我們領(lǐng)略人世間的`真諦，書是老師也是朋友。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍是我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。
從書中我收獲了許多，書讓我感到有無窮的力量，因為孤獨時，他是我的益友，一路陪伴我，饑餓時，書就是糧食，給了我無窮的營養(yǎng)和力量，就如劉向說的“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚!”知識是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。
好書——我永遠(yuǎn)的朋友。
讀書征文12
暑假里我讀了幾本好書，其中我最喜歡陽光姐姐小書房里的《穿越天空的心靈》這本書。讀完這本書，我覺得要保護(hù)樹林是我們?nèi)祟愐粋�非常重要的使命，我們不能亂砍亂伐，破壞大自然的規(guī)律，這本書寫出了樹對人們是多么的重要，所以我非常喜歡這本書。
書中講的是盛心怡和四班的丸子軍團(tuán)無意間成了好朋友，受他們的影響，接觸了動漫發(fā)現(xiàn)動漫其實不是像她的老師說的那樣幼稚，而包含了許多的大道理。宮崎駿的作品都與大森林有聯(lián)系，讓人覺得自己的心靈在天空中翱翔的美好與純真，其中風(fēng)之谷講的是被人類污染的森林發(fā)出了毒氣，有大片的蝗蟲，人們就想除掉森林。最后還是風(fēng)之谷的'公主娜烏西卡犧牲了自己救了風(fēng)之谷，講出了我們未來世界的可怕。有些人類將用自己工業(yè)發(fā)展毀滅自然界給人類帶來的生存空間。森林能夠調(diào)節(jié)氣候，通過吸收二氧化碳和制造氧氣來調(diào)節(jié)氣候平衡，被破壞第二個后果應(yīng)該是全球氣候調(diào)節(jié)能力減弱，引起溫室效應(yīng)加劇。我知道宮崎駿的用意是譴責(zé)人類對森林的破壞讓我們來保護(hù)森林。
這本書最后以張小偉為例子，他媽媽在地產(chǎn)公司工作要砍掉森林在森林里蓋別墅。張小偉不顧媽媽的面子在眾人之下斥責(zé)媽媽，體現(xiàn)了他熱愛大森林，為未來世界的人著想。
我希望大家都能看看這本書，知道森林對我們?nèi)祟惿娴闹匾裕屛覀円黄饋肀Ｗo(hù)森林，為我們未來的明天更美好加油！
讀書征文13
我讀過很多課外書有：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……
在這些書中我最喜歡看的還是《安徒生童話》，它是由丹麥作家安徒生寫的。這本書中記載著很多有趣有意義的我童話故事，如：可憐的.買火柴小女孩，美麗善良的海的女兒，狠心惡毒的王后。我最同情的是丑小鴨。因為它剛出生是就很丑所以大家都嘲笑它，不愿意跟它做朋友都叫它“丑小鴨”，甚至有的小伙伴見到它就罵道：“丑八怪，滾遠(yuǎn)點。”其實它的心靈比任何一個人都要美。多年以后，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，大家都對它刮目相看，可它一定都沒有驕傲。
我為丑小鴨感到自豪，沒想到它能變得如此美麗。所以我們不能小看別人，不能說別人丑，只有心美人才能更美。我們不能嘲笑別人的缺陷，每個人都不是十全十美，都會有優(yōu)點和缺點，每個人都會不斷成長。我們要做一個認(rèn)真、踏實的好孩子。
讀書征文14
讀書，伴我走過成長的步伐；讀書，讓我獲取了很多知識；讀書，更讓我感受到了許許多多的樂趣，讓我懂得了數(shù)不盡的道理。
當(dāng)我剛開始呀呀學(xué)語，第一次拿到書，就覺得十分新奇，那時的我，不懂得愛護(hù)書籍，只明白抓筆在書上胡亂地涂來涂去，玩厭了，就把書拿來統(tǒng)統(tǒng)撕破，當(dāng)成紙飛機玩。上幼兒園的'時候，我開始喜愛看一些漫畫書、童話集，書中的資料和插圖常常引得我開懷大笑。走進(jìn)小學(xué)，我真正喜愛上了書這位良師益友。我如饑似渴地?fù)湓跁希瑫锏囊磺行迈r事物都令我大開眼界：雄偉壯觀的萬里長城，再現(xiàn)了古人的辛勤與智慧；猶如人間仙境的日月潭，讓人心生向往；世界第一峰——珠穆朗瑪峰，令人驚嘆令人折服；流浪的三毛讓我看到了舊社會的黑暗，讓我明白此刻的生活是多么的幸福；中國的歷史文化叢書讓我明白了中華上下五千年的禮貌歷史......從書中，我懂得了做人的道理，懂得了愛與憎，美與丑，善與惡。在品讀的過程中，我會不由自主地手舞足蹈，也會情不自禁地流下熱淚。我就像茫茫大海中的一葉小舟，在書海里盡情遨游。讀書，成了我學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。
讀書征文15
是書，讓我慢慢認(rèn)識了這大千世界，懂得了許多做人的道理；是書，使我開闊了視野，學(xué)到了無數(shù)的知識；所以，我愛書，特別是那些能給人啟迪的好書。
隨著年齡的`增長，知識的增多，我逐漸清晰地認(rèn)識到：每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。而我和書之間發(fā)生的故事也越來越多。
故事一：上了三年級，我們開始學(xué)習(xí)寫作文了。這時，爸爸媽媽便給我買來了好多作文書。一本本，一篇篇地讀下來。我我越發(fā)明白寫作文不能生搬硬套，對已有的，相關(guān)的手頭資料也要靈活運用。我的作文越來越棒，經(jīng)常受到老師的表揚。
故事二：一個陰天，媽媽出去辦事，臨出門告訴我，如果下雨記著收外面晾的衣服。我雖然答應(yīng)著，可手里正拿著一本書津津有味地讀著。我在書里遨游，常常會忘了自己，忘了周圍，忘了所有……媽媽回來后，見我仍在讀書，便直奔陽臺：衣服已經(jīng)淋得往下滴水了。“兒子，看看這衣服是怎么搞得？”直到這時，我才想起媽媽出門前的囑咐：“我，我……我忘記了。”見我搔著頭皮，有些不好意思。媽媽也哭笑不得：“唉！真不知道說你什么好！”
……
書，讓我不論何時都多了一份恬靜，一份美好，它是我的最愛。
【讀書征文】相關(guān)文章：
讀書的征文 關(guān)于讀書征文12-23
讀書的征文12-27
讀書的征文05-18
讀書征文05-19
關(guān)于讀書征文11-06
讀書征文模板04-05
寒假讀書征文02-27
與經(jīng)典同行讀書征文12-30
讀書書香征文11-08
小學(xué)讀書征文04-17