防溺水的征文

防溺水的征文[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的防溺水的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防溺水的征文1

　　青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，異常是少年兒童的`學(xué)習(xí)本事、生活本事、生存本事，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避免的。

　　少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕�活�?jīng)驗(yàn)，對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情景復(fù)雜。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

　　溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破；對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。所以我們因該注意以下幾點(diǎn)：

　　1、不到甌江邊游泳。

　　尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

　　2、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)�上救生圈，如在海邊，最好有救生衣�?/p>

防溺水的征文2

　　酷熱的夏季已經(jīng)慢慢來(lái)臨，水又會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害呢？近年來(lái)，有許多小學(xué)生、初中生、高中生因玩水失去了寶貴的生命，使他們愛(ài)的人落下了一陣又一陣的淚水。全國(guó)每年大約有許多位未成年人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多名死者。這些未成年人一般淹死在江、河、湖、塘等地方中。

　　現(xiàn)在，我給大家舉一個(gè)生活中的例子：20xx年5月2號(hào)下午兩點(diǎn)，河南南陽(yáng)市淅川縣馬蹬鎮(zhèn)貫溝村，兩個(gè)八歲的小男孩去魚塘邊看魚，結(jié)果失足滑進(jìn)了魚塘，隨后一名十四歲的女孩看到后試圖用樹(shù)枝搭救，不料她也掉進(jìn)了魚塘，當(dāng)村里人發(fā)現(xiàn)后，趕緊聯(lián)系醫(yī)救人員，等他們趕到時(shí)那三名孩子已經(jīng)失去了呼吸，過(guò)早的結(jié)束了他們的美好年華。這時(shí)的她（他們）的父母悲痛欲絕，可后悔已經(jīng)沒(méi)用了。同學(xué)們，其實(shí)這樣的案例還有很多，每個(gè)案例都是刻骨銘心，每一條幼嫩的都是生命啊！那個(gè)女孩應(yīng)該先呼喊周圍的的大人們，尋求他們的幫助，不應(yīng)該自己獨(dú)自救人……其實(shí)，關(guān)于水的危險(xiǎn)總是無(wú)處不在，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也從未體驗(yàn)過(guò)有多危險(xiǎn)。

　　現(xiàn)在，我提醒大家一些關(guān)于游泳時(shí)的'安全知識(shí)：

　　1、不能獨(dú)自一個(gè)人到江、河、湖、池塘等地游泳。

　　2、游泳必須要有大人的允許和陪同的情況下才能去。

　　3、不要到深水區(qū)域游泳。

　　4、在游泳過(guò)程中，如感覺(jué)自己身體不舒服，請(qǐng)立即回岸邊。

　　5、不要在急流、漩渦附近游泳……

　　同學(xué)們：深水無(wú)情，人間有情。伴隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記。美好的未來(lái)勸告大家：要呵護(hù)自己、珍愛(ài)生命。因此，讓我們一起遠(yuǎn)離深水潭，使愛(ài)我們的人免于哀傷，天天快樂(lè)吧！

防溺水的征文3

　　當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感慨生命的來(lái)之不易？

　　當(dāng)你觀察一位身患重病的病人，觀察他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

　　生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的'臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株布滿生氣的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而漂亮的生命。可是這么漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無(wú)知而瞬間消逝！

　　小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)展，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下?tīng)顩r熟識(shí)的區(qū)域。參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不行單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶著。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20——30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

　　游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

　　因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。

　　讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，

防溺水的征文4

　　夏日里，炎炎烈日下，海邊浴場(chǎng)、游泳池里、水塘里小朋友們?nèi)缤�一條條歡快的小魚一樣，在水里自由自在的游來(lái)游去，歡聲笑語(yǔ)沖走了夏日的炎熱。

　　可是，威脅無(wú)處不在。一片寧?kù)o的水面，波光粼粼，遠(yuǎn)處一股清風(fēng)吹來(lái)，帶著一絲絲涼意。然而，水面之下，一叢叢水草，松軟黏稠的.淤泥，無(wú)法判斷的暗流，時(shí)刻都在威脅著人的生命。游泳館里，一次跳水，一次潛水，也有可能讓你身處險(xiǎn)境。每年的暑假里，總能接二連三的聽(tīng)到學(xué)生游泳不幸溺亡的新聞報(bào)道，新聞的背后是多少父母捶心頓足、撕心裂肺的哭聲，教訓(xùn)是慘痛的。請(qǐng)謹(jǐn)記安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

　　防溺水做到“七不兩會(huì)”。“七不”：1、不私自下水游泳；2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；3、不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；4、不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；5、不到不熟悉的水域游泳；6、不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫(kù)、水坑、山圍塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水；7、不盲目下水施救。“兩會(huì)”發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情——1、會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告；2、會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

　　同學(xué)們！生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次生命，一旦失去就不能重來(lái)。請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從我們做起，從一言一行做起。遠(yuǎn)離威脅，注意安全，珍愛(ài)生命，讓防溺水的警鈴長(zhǎng)鳴，讓我們?cè)趷?ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)！讓我們都能平安快樂(lè)長(zhǎng)大！

防溺水的征文5

　　暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

　　那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因?yàn)樗�的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

　　等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

　　這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

　　在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

　　站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的'信賴，也就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。

　　就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來(lái)之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。

　　我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。

　　炎熱的暑假立刻就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径�失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。

　　我以往聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

　　小朋友們看到清清的河水很高興，就開(kāi)始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開(kāi)心了。可是有的小朋友根本就不會(huì)游泳，快天黑了。

　　小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

　　這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提醒大家：游泳必須要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

　　為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太涼太深的水庫(kù)或魚塘游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，能夠在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。

　　同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛(ài)生命。

防溺水的征文6

　　燥熱的暑假立即就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水究竟有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必需的危急性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径�失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。

　　我以往聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍，小摯友們看到清清的河水很興奮，就起先玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小摯友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可快樂(lè)了。可是有的小摯友根本就不會(huì)游泳，快天黑了，小摯友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的`衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，趕忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，恒久的離開(kāi)了我們。

　　這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提示大家：游泳必需要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有平安保障。

　　為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太涼太深的水庫(kù)或魚塘游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，漸漸入水，慢慢適應(yīng)，能夠在水中玩嬉戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立即上岸，到平安的地方躲避，以免發(fā)生意外。

　　同學(xué)們必需要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛(ài)生命。

防溺水的征文7

　　今天，我們上了一節(jié)班會(huì)，主題是預(yù)防溺水，安全第一夏天要到了，天氣慢慢熱了起來(lái)，我國(guó)每年總會(huì)有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。老師說(shuō)我們要將預(yù)防做在前面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1991年，我國(guó)14歲童因溺水身亡的就占342/1000000，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死；中小學(xué)生平均每天約有40多人因溺水身亡；小學(xué)生溺水人數(shù)占死亡學(xué)生總數(shù)的682/100。中國(guó)溺水死亡率為877/100，其中014歲的占5658/100，江、河、湖、塘及水井中淹死為多。

　　5月1日下午，洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣莘塘村，一名兩歲的兒童在水井邊玩耍時(shí)，不慎落水而亡。

　　5月1日下午，偃師市諸葛鎮(zhèn)，一名8歲的小學(xué)學(xué)生在河邊玩耍時(shí)，不慎掉入水中，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　5月2日下午，欒川縣廟子鎮(zhèn)小學(xué)兩名學(xué)生在大橋下游泳時(shí)不幸溺水而亡。

　　5月6日下午，嵩縣一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時(shí)不慎溺水而亡。

　　5月11日晚上，伊川一位四歲的女孩在河邊嬉戲時(shí)，落水而亡。

　　聽(tīng)完了這節(jié)班會(huì)我知道了我們不能私自去河邊玩。 篇4防溺水征文夏季來(lái)臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤�消暑，而�?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的`損失。

　　對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

　　防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水；二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；三、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃�域中，你不�?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

　　我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

　　預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛(ài)生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。

　　預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起

防溺水的征文8

　　我是一條百歲的河流，在這百年間我經(jīng)歷了很多，有喜，也有憂，今天我想跟大家分享一下我所經(jīng)歷過(guò)的憂。

　　作為我的發(fā)小——一棵老柳樹(shù)，也陪著我一起目睹了生命的消逝。到底是何呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

　　夏日炎炎，酷暑難耐，知了小弟一直都熱得叫個(gè)不停。農(nóng)民們熱得下不了地。靠什么打磨時(shí)間呢？我旁邊的老柳已然是這個(gè)夏天眾人追棒的“明星”了。你看，好多人都在他寬大的身體下聊天說(shuō)笑呢！

　　大人在這聊聊生活中的`趣事，手中還拿了一把扇子，時(shí)而扇扇風(fēng)。孩子們也在這嬉鬧哩。他們完全不知道什么叫累，什么為熱。他們身上展現(xiàn)出了勃勃生機(jī)，多有活力的一群孩子啊，長(zhǎng)大后，想必定能成有棟之才吧！

　　那名叫“宏”的男孩此時(shí)已把目光投向老柳了，不，他想上去。

　　“怎么辦？”老柳問(wèn)我。

　　“他們不能聽(tīng)懂我們的語(yǔ)言，我也不知道該怎么辦了！”我們只能焦急地看著宏慢慢地移動(dòng)著小腳丫。

　　可他完成不知危險(xiǎn)，他沒(méi)意識(shí)到他邁向的是死亡的邊境，你看啊，他還回頭和同伴們說(shuō)著什么，我聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)的內(nèi)容，可看得見(jiàn)他和死神的距離。

　　大人們還在那閑聊，他們沒(méi)人發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在在干嘛，甚至玩起了撲克，笑作了一團(tuán)。

　　宏坐了上去，我讓老柳一定要堅(jiān)持著別讓身體隨風(fēng)搖擺。可他儼然忘了自己身處何方，做著大幅度的動(dòng)作，和小伙伴們有說(shuō)有笑。果然，他說(shuō)笑中身體一個(gè)偏轉(zhuǎn)落入了水中。

　　眾人震驚之余，心慌失措地游向他……

　　因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，宏終于從昏迷中醒了過(guò)來(lái)，可幼小的孩子們心靈是脆弱的。

　　“唉，他們啊，現(xiàn)在再?zèng)]有以往那般活潑可愛(ài)了，畢竟都小，經(jīng)不住這種驚嚇……”消息達(dá)人蛙小弟將他所知道的告訴了我和老柳。后面說(shuō)了些什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道，這對(duì)宏那群孩子們來(lái)說(shuō)，打擊非常大。

　　我想，如果大人們能早些給孩子們灌輸一種安全意識(shí)，告訴他們要注意安全；如果能告訴他們?cè)谒�邊玩耍時(shí)不要攀爬過(guò)高的樹(shù)，護(hù)欄等，不要在深水區(qū)玩水；如果能告訴他們防止地滑，游泳時(shí)要有大人看護(hù)，帶上適合自己的游泳圈……

　　如果，大人們將注意力多放在孩子的安全上，大概，這種意外溺水事故會(huì)很少發(fā)生的吧。

　　可據(jù)消息達(dá)人蛙小弟透露，這些溺水事件全國(guó)各地幾乎每天都會(huì)發(fā)生……

　　人們常說(shuō)，流水無(wú)情，難道真的是我們河流海洋的錯(cuò)嗎？我真的很苦惱。

　　生命誠(chéng)可貴，我希望，不論大人還是小孩都要有“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的意識(shí)，莫要讓親朋好友悲痛傷心！

　　謝謝愿意聽(tīng)我說(shuō)話的朋友們，我的話說(shuō)完了。也請(qǐng)你們多告誡身邊的人——在水邊玩耍，一定要多加小心！

防溺水的征文9

　　輕叩記憶的門環(huán)，尋找丟失在夢(mèng)里的飄散的靈魂；輕盈的晚風(fēng)搖曳著記憶，雙手里不曾隱去的憂傷……

　　——題記

　　現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，干燥炎熱的天氣讓我們急躁難忍，你是否整裝待發(fā)準(zhǔn)備去河里戲耍？你是否想迫不及待的'讓這清涼柔和的水，滋潤(rùn)你的肌膚？你是否想與朋友家人一起在水中嬉戲打鬧，度過(guò)一個(gè)清涼愉快的夏日午后？

　　可是，你是否想過(guò)這看似平靜的水面，有時(shí)可能也會(huì)是個(gè)“殺人不眨眼的兇手”？

　　當(dāng)你一個(gè)人下水游泳時(shí)；當(dāng)你一個(gè)人，到不熟悉、不安全的水域游泳時(shí)；當(dāng)你擅自與同學(xué)、朋友結(jié)伴游泳時(shí)；當(dāng)你下水營(yíng)救遇到危險(xiǎn)的朋友時(shí)……你是否想過(guò)，“死神”正拿著鐮刀向你張牙舞爪地走來(lái)？你是否想過(guò)，你的生命已危在旦夕？

　　也許你認(rèn)為溺水事故離我們非常遙遠(yuǎn)，甚至根本就不可能發(fā)生。大家一直強(qiáng)調(diào)“防溺水”，只是在杞人憂天、自尋煩惱罷了。也許你認(rèn)為自己有高超的游泳技術(shù)，根本不可能會(huì)溺水。

　　可是，悲劇就發(fā)生在我們的身邊。

　　20xx年7月27日，下午一點(diǎn)四十分，永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池的游泳館在試營(yíng)業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件，一名高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生溺水，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　看吧，悲劇真的就發(fā)生在我們身邊，它真的一點(diǎn)兒都不遙遠(yuǎn)。

　　其實(shí)我們身邊真的不乏溺水事件，他甚至已經(jīng)成了人們非正常死亡的頭號(hào)殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)中國(guó)每年都有近57000人溺水而亡，相當(dāng)于每天都有150多人因溺水而失去生命，而在其中，零到十四歲的兒童占比竟達(dá)到了60%左右。也就是說(shuō)，溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。

　　生命極其寶貴，而且只有一次，你難道甘愿讓它還未綻放，就草草的結(jié)束嗎？你難道想要辜負(fù)同學(xué)、老師、家人對(duì)你的殷殷期望嗎？你難道想要讓你的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，為此感到無(wú)比的自責(zé)，傷心欲絕、痛不欲生嗎？

　　所以，我們一定要積極參與防溺水等安全教育，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)的自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

　　讓我們攜起手來(lái)宣傳溺水知識(shí)，保護(hù)自己及他人的人身安全，用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生命，讓生命之花綻放，讓悲劇不再上演。

　　預(yù)防溺水，人人有責(zé)！

防溺水的征文10

　　水是一把雙刃劍，如果你對(duì)自然展示好的一面，那自然也會(huì)真心待你；如果你破壞自然，那自然會(huì)派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類，把人類打得落花流水。

　　二零一一年四月二十六日，生死關(guān)頭，四雙小手伸向落水同學(xué)，結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來(lái)幫忙，并立即撥打110和120電話。

　　水也是有好的一面，它給我們活下去的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤八�是生命之源”。游泳是和水最親密的體驗(yàn)，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會(huì)游泳帶上游泳圈，游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會(huì)游泳的人也不能大意，下水前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止腿抽筋。

　　在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開(kāi)刀”了。

　　自己溺水時(shí)，首先不要慌張，把身上的重物品脫掉，雙腳往上蹬，尋找漂浮物，等待救援。

　　莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……

　　水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無(wú)法失去的東西，如果失去水人類將無(wú)法生存。

　　水有弊：會(huì)溺死人，會(huì)污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來(lái)，水是一個(gè)殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此，因水而身亡的人們?cè)絹?lái)越多，已有幾十萬(wàn)人了。

　　雖然在許多人看來(lái)，水是可惡的；但那些人們又何曾想過(guò)水是如何變得這么恐怖的？這難道不是人們的所做所為導(dǎo)致的嗎？水庫(kù)戲水、池塘玩水、河邊游泳……如果人們游泳都去正規(guī)游泳館并認(rèn)真做好準(zhǔn)備，然后才下水游泳，那還會(huì)有那么多人溺水嗎？

　　我認(rèn)為，水乃生命之母，它是無(wú)私的；它是大自然奉獻(xiàn)給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的`生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個(gè)世上。水，你是那么的大愛(ài)無(wú)私，善良美好！

　　都說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”這是個(gè)多么純潔而又無(wú)私的生物——水。

防溺水的征文11

　　縱觀古今，橫看萬(wàn)物，人世間的一切最珍貴的沒(méi)有什么比得過(guò)生命，假如一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的呢？所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。

　　烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要?jiǎng)由頃r(shí)發(fā)覺(jué)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍，張松望見(jiàn)王建他們要出去游泳，便苦苦請(qǐng)求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，起先了游泳競(jìng)賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái)，誰(shuí)知一不留神掉入了水中，王建等人見(jiàn)了便去救他，由于沒(méi)有駕馭救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消逝了。

　　這個(gè)真實(shí)的故事告知我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)一些有關(guān)防溺水的學(xué)問(wèn)。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳；下水前視察游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的.障礙物，很擔(dān)心全；跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，剛好調(diào)整方向，確保平安。只有這樣才能珍惜生命，才能預(yù)防溺水。

　　同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧！生命須要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。

防溺水的征文12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是你們生命中最重要的朋友之一。在美麗的地球上，大部分區(qū)域都被美麗的藍(lán)色覆蓋著，那深深淺淺的藍(lán)色便是我的家——大河、湖泊、海洋。人們和動(dòng)植物都離不開(kāi)我：沒(méi)有我，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球；沒(méi)有我，就沒(méi)有絢麗多姿的生命。我就是生命的源泉——水。

　　在這生生不息的大千世界中，蕓蕓眾生都需要我的滋潤(rùn)。誘人的水果，鮮嫩的蔬菜，在我的親吻下，充滿生機(jī)；沾滿油漬的桌椅板凳、骯臟無(wú)比的鞋襪衣帽，在我的撫摸下，潔凈無(wú)比；工業(yè)洗滌、熔解、加熱、冷卻，更是離不開(kāi)我的傾囊相助。整個(gè)綠色世界和人類生活都離不開(kāi)我，所以詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美我說(shuō)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”詩(shī)人杜甫夸獎(jiǎng)我：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”每每此時(shí)，我都為自己而驕傲無(wú)比。

　　可是每到夏天，我就苦惱起來(lái)。你們太喜愛(ài)我了，總是忘乎所以地?fù)溥M(jìn)我的懷抱，也因此釀出了不少悲劇。20xx年的一天，氣溫突然上升，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，人們?cè)餆犭y安。幾個(gè)初中生放學(xué)后，偷偷地結(jié)伴來(lái)到我休息的這條大河里，他們歡呼雀躍地扯下外衣，滿心歡喜地奔向我，肆無(wú)忌憚地游啊玩啊，不知不覺(jué)走向了深水區(qū)，由于水太深，有一位同學(xué)體力不支，不幸溺水。一位路過(guò)的學(xué)生看到情況危急，連忙脫掉衣服下水營(yíng)救，結(jié)果也不幸溺水。其他幾個(gè)同伴連續(xù)施救均已失敗告終，結(jié)果造成六人溺水身亡。六個(gè)人溺水，一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字！隨之而來(lái)的親人們撕心裂肺、震天動(dòng)地的哭聲仿佛在撕扯著我的.心！人們責(zé)怪我，說(shuō)是我剝奪了他們年輕的生命，說(shuō)我就是吞噬生命的惡魔。我是多么心痛又無(wú)奈啊！

　　就這樣，每年夏天，我親眼目睹著一個(gè)個(gè)如花般的鮮活的生命戛然而止，悲痛不已卻無(wú)能為力；我耳聞人們撕心裂肺的哭罵聲，委屈不已卻又百口難辯。可是，親愛(ài)的孩子們，你們想一想，這能怪我嗎？社會(huì)高度關(guān)注我們青少年的生命安全，時(shí)時(shí)給我們敲響防溺水的警鐘；學(xué)校天天呼吁大家提高警惕，預(yù)防溺水；老師更是苦口婆心地教育大家如何防溺水愛(ài)生命，可是，你們都把這些注意事項(xiàng)記在心尖了嗎？你們落實(shí)到行動(dòng)了嗎？

　　同學(xué)們，你們承載了家庭最殷切的希望，你們是國(guó)家和民族的未來(lái)，你們一定要珍惜青春，珍惜生命。讓我們將“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”的口號(hào)銘記于心，踐之于行。祝愿親愛(ài)的同學(xué)們平安生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！

防溺水的征文13

　　今天，我們班會(huì)的主題是“珍惜生命，預(yù)防溺水”。班會(huì)一開(kāi)始，老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣傳片，我們看的心驚膽戰(zhàn)的，那些讓人覺(jué)得心驚的情景一直在我的腦海中回放，那些年輕的小生命就這么被水帶走，一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，一張張悲痛欲絕的臉，一聲聲撕心裂肺的哭喊……讓我久久都難以忘懷。

　　有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命芬芳。

　　可是，究竟有多少人真正懂得“安全”的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的`增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍。

　　就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，還沒(méi)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，也還沒(méi)有放眼去看這個(gè)世界，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾啊！他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊！

　　我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)。

　　比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源；炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。

　　其實(shí)，這些都不是最重要的，而只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像歌曲唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

防溺水的征文14

　　水生萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地，它馳騁在山川平野間，流動(dòng)在人們的生活生產(chǎn)中，推動(dòng)人類的繁榮進(jìn)步，我們離不開(kāi)水。但古語(yǔ)有云：“水能載舟，亦能覆舟。”凡事都有兩面性，水在為我們的高速發(fā)展提供動(dòng)力的同時(shí)，也帶來(lái)了許多災(zāi)難。天災(zāi)如：今年河南的洪水；人禍如：每年夏日的溺水。前者是自然的不可抗力，后者我們卻可以通過(guò)宣傳教育來(lái)降低傷亡率。

　　7月，我們的老師們冒著酷暑，進(jìn)行防溺水“教師大家訪”活動(dòng)，一家一戶，反復(fù)叮囑，拳拳愛(ài)心，只為我們珍愛(ài)我們的生命！在此，我以愛(ài)之名向同學(xué)呼吁：積極預(yù)防溺水，責(zé)任珍愛(ài)生命。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有5萬(wàn)人死于溺水事故，相當(dāng)于每天都有100多人因溺水而失去生命。因?yàn)橐馔猓�因�(yàn)楂C奇，因?yàn)槌涯埽�因�(yàn)槟娣葱睦恚�因�(yàn)閮e幸心理，太多太多的人沉尸河底，埋骨黃沙，成為茫茫汪洋中的滄海一粟，再無(wú)聲息。

　　為了你和你來(lái)人間的十余載，請(qǐng)不要盲目下水。活著多好呀，和風(fēng)暖陽(yáng)，碧草藍(lán)天，草會(huì)結(jié)它的種子，樹(shù)會(huì)搖它的葉子，我們會(huì)在紅旗下長(zhǎng)大，鮮活的生命不該死于深水中。遠(yuǎn)方有理想，明天有希望，未來(lái)有光明。美好的前途不應(yīng)埋于黃沙下。活著就是最偉大的'奇跡，活著就是最幸運(yùn)的幸運(yùn)。不要讓你的人生進(jìn)度條被水按下暫停鍵。

　　為了你和你愛(ài)的人，請(qǐng)敬畏生命。平淡的生活會(huì)因你的魯莽而破碎，美滿的家庭會(huì)被你的無(wú)知摧毀，深沉的愛(ài)意會(huì)被河水淹沒(méi)。我們很難從別人的故事中切身體會(huì)到，溺水者父母的絕望，親友的悲痛，師長(zhǎng)的嘆息。而悲劇就在我們的不畏懼中發(fā)生。唯有在一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)中，在一次又一次的教育中，在年復(fù)一年的宣傳中，我們才會(huì)意識(shí)到水的危險(xiǎn)，明白家人的關(guān)切，產(chǎn)生對(duì)死亡的恐懼，責(zé)任會(huì)為我們制定牢籠，畏懼會(huì)為我們套上枷鎖，我們因此才能享有自由。

　　為了你自己，請(qǐng)學(xué)會(huì)自救自護(hù)方法。學(xué)習(xí)游泳，既可以鍛煉身體，放松心情，也可以讓自己在險(xiǎn)情中生存。此外還有老生常談的施救方法、游泳注意事項(xiàng)等。人生有太多的變量，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一刻發(fā)生什么，我們能做的只有盡可能完善自我，學(xué)習(xí)各種技能，才能坦然地面對(duì)各種意外和事故，切勿無(wú)所謂，不作為。

　　請(qǐng)把教導(dǎo)付諸行動(dòng)，請(qǐng)把叮嚀銘記心中，請(qǐng)把生命放在首位。無(wú)論多熱，拒絕“清涼”；面對(duì)誘惑，學(xué)會(huì)深思；下水之前，考慮后果；珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

防溺水的征文15

　　炎炎夏日，相信大家都愛(ài)去小河邊清涼，可是大家要注意哦，據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)表的數(shù)據(jù)顯示中國(guó)每年有57000人溺水身亡，相當(dāng)于每天有150人死于溺水，其中一大部分的`溺死事故發(fā)生在野游期間。

　　讀完這則數(shù)據(jù)，你一定會(huì)十分害怕，那么我來(lái)告訴你怎么才能預(yù)防溺水事故的發(fā)生吧！在游泳館游泳時(shí)，一定要先做熱身運(yùn)動(dòng)，適應(yīng)水溫以后再下水。不在泳池邊打鬧，不做跳水等危險(xiǎn)動(dòng)作，也不要去深水區(qū)游泳，去游泳時(shí)也要帶合格的游泳圈、浮漂等物品。

　　我們?cè)谕獬鲇瓮鏁r(shí)要盡量遠(yuǎn)離水庫(kù)、湖泊等溺水高發(fā)區(qū)，如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不建議下水營(yíng)救，第一時(shí)間撥打救援電話，同時(shí)根據(jù)周圍實(shí)際情況進(jìn)行智慧救援，若溺水者意識(shí)清醒，可扔一些漂浮物，例如游泳圈、木頭、泡沫板等，也可以將繩子或竹竿遞給溺水者，若下水救人需經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練才行。

　　工具救生優(yōu)于徒手救生，團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)于個(gè)人救生。我們不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或救生員帶領(lǐng)下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉的水域游泳，不私自下水救人，不手拉手救人。

　　說(shuō)了這么多，我們來(lái)總結(jié)一下吧：

　　1、不到未知水域游泳。

　　2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)以防游泳時(shí)腿抽筋。

　　3、如果水溫低，應(yīng)在淺水區(qū)用水先淋濕適應(yīng)水溫。

　　4、游泳時(shí)要用嘴巴換氣呼吸，不要用鼻子吸氣以防嗆水。

　　珍愛(ài)生命，健康游泳，大家一定要記住上面四點(diǎn)，提高警惕，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，溺水事件可以防止。

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