征文活動方案精選[15篇]
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的征文活動方案，歡迎大家分享。
![征文活動方案精選[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b812_5f06f68c75e2e.jpg)
征文活動方案1
一、活動背景：
在學校12月份感恩周活動的大背景下，為激發我校學生的愛心，喚起同學們的感恩之心，xxxxxxx學院承辦了由xxxx大學心理辦公室主辦的以“學會感恩、與愛同行”為主題的感恩周征文比賽活動。
二、活動目的：
每個人都有過被人關心、被人幫助，而大多數的關心和幫助都是那么的悄無聲息，一笑而過，讓我們來不及說聲“謝謝。”生活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛。我很幸福、我很感動，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。
三、活動宣傳：
1、海報宣傳——在各個教學樓及xxxxx公寓樓棟
張貼海報進行宣傳;
2、網站通知——在我校心理健康教育網及教務系
統上提示活動通知;
3 、各班級心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員
及心理干部進行宣傳。
四、活動流程：
(一)征文比賽形式：本次評比以個人為單位，以“學會感恩、與愛同行”為主題進行設計構思。內容可涉及對親人的.愛，對朋友的愛，或是自己經歷感受到的情與義等相關內容。文章字數、格式不限。
(二)本次活動時間是12月4號到12月15號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前發于xxxxx郵箱.(優秀作品將有可能被推薦到學工在線，xxx心理健康報，瀟湘晨報，讀者等刊物上因此請詳細填寫姓名，院系班級，以及聯系方式，住址等)。
(三)此次感恩征文比賽將聘請專業老師及優秀學生本著公平、公正、公開的原則對參賽作品進行評選。
(四)獎項設置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
五、活動預算：
xxxxx
六、活動總結：
在我們學院的大力倡導和宣傳下，此次比賽全校同學參加踴躍，通過此次活動使同學們將在忙碌的學習生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比賽共有參賽文章xxx篇，所有參賽同學將作品經過評委老師細心篩選，最終選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。通過本次“感恩父母”征文比賽，同學們對親情的認識又更加進了一步，相信在未來的生活中同學們一定會更加懂得感恩。此次比賽中出現了一些細節問題，例如有多名同學未能充分表達自己的感情，工作人員在登記姓名時未將班級登記清楚，希望在今后的活動中能夠避免。
征文活動方案2
主辦單位：x市團市委
承辦單位：x報業發行有限公司、《x晚報》花季周刊、《x晚報》小記者團及各學校
贊助單位：x辦公用品有限公司
一：活動目的
1、針對xxxx年受捐學校（32個，其中x13個，榮成9個、文登8個、乳山2個）進行采訪報道，進一步宣傳xxxx年度晚報進學校、進班級，培養中小學生從小讀晚報的良好習慣。一年來，學校是如何管理報紙的，如何指導學生讀晚報，同學們在知禮儀、養成文明習慣等方面有何收獲，通過讀晚報如何更加了解自己的家鄉和x人，通過讀晚報在小升初，初升高中對學生有哪些幫助；對xxxx年認捐單位（11家）和個人（9人）進行進行采訪報道，以擴大“讀晚報、知禮儀、愛家鄉、我成長”認捐班級報公益活動的`社會影響力，也為xxxx年度的認捐活動拉開序幕。
2、同時，為豐富校園文化生活，展現當代中小學生的風采，豐富中小學生文化生活，培養讀晚報的良好習慣，提高廣大學生的寫作水平，我們舉辦“晚報相伴快樂成長”征文比賽活動，給廣大學生一個充分展示自我寫作能力的舞臺。
二、活動時間
xxxx年11月16日至12月15日
三、活動主題
晚報相伴 快樂成長
四、活動截止時間
xxxx年12月15日
五、征稿對象
x市中小學生，分小學三、四、五年組，中學組。（受捐學校只有3所，其他學校是否能參加還未知，所以改為一個組。）
六、征文要求
1、征文文體不限，題目自擬，小學生不超過800字，中學生不超過1000字。
2、要求寫出自己的真情實感，突出自己的寫作目的，寫出自己與x晚報的情結，體現讀晚報的收獲。
3、拒絕抄襲和網上下載的文章；一旦發現有弄虛作假的情況，取消參賽資格。
4、文章要求：統一用電子版，格式為：標題，作者姓名及所在學校、班級。
5、獲獎作品將在x晚報花季專刊上刊發。
七、活動流程及評選方法
1.以學校為單位，每校選拔出6篇優秀作文，報送小記者團。
2.小記者團統一將應征作文交給晚報花季周刊，由花季周刊部進行評審。
3、評審結果及作文在晚報花季周刊上刊發。
4、組織頒獎。
八、活動獎項
1．一等獎7名，小學部每個年級組2名，中學部1名，頒發獎品。
2．二等獎16名，每個年級組4名，頒發獎品和獎狀。
3．三等獎28名，每個年級組7名，頒發獎品和獎狀。
九、贊助單位免費提供獎品
獎品獎品由x辦公用品以實物形式提供
一等獎7名：水晶獎杯、書包（總價值400 x7=2800元）
二等獎16名：書包、榮譽證書（總價值150x16=2400元）
三等獎28名：本和筆一套、榮譽證書（總價值50元x28=1400元）
總價值：6600元
征文活動方案3
一、活動主題
綠色環保征文比賽
二、活動時間
xx年xx月23日——xx年xx月31日
三、活動地點
xx工業職業技術學院
四，活動對象
xx工業職業技術學院全院學生
五、活動目的：
增加大學生的環保知識，提高環保意識。
六、活動內容：
前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!
七、資金預算：
1)活動宣傳費用
海報紙張3元/張_張6元
顏料、彩筆10元/份_份10元
2)活動獎品費用
150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)
總計166元
文，是水;文，是陽光;文，滋潤著我們的.生命;文，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規程
舉辦單位：xx_文學社
投稿日期：xx月24日-11月15號晚上12點整
參賽對象：xxxx全體學生
參賽資格：全院廣大文學愛好者
稿件要求：原創，文體不限，數不限。征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學管處
活動流程：
1、xx月24日-11月15日為投稿時間。
2、11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎4名
3、選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
資金預算：
一等獎證書一張獎金100元
二等獎證書二張每人獎金50元
三等獎證書三張每人獎金30元
優秀獎證書四張每人紀念品價值10-20元
征文活動方案4
學校全面推行課堂教學改革以來。全體教師按照生本教育的理念，積極探索，勇于創新，向著“徹底改變課堂狀態”的目標不懈努力，教師教學方式和學生學習方式發生了巨大變化。為繼續全面推進教學改革，梳理、總結老 師們在改革實踐中創造出來的先進經驗和有效策略，及時反饋教學改革進程中學生的精神狀態，學校擬面向全校師生組織開展“我的教育智慧”征文活動。要求每位一線教師至少寫一篇踐行教學改革的教育智慧故事。
一、參賽對象：
全體教師。
二、參賽內容及要求：
1、征文題目自擬，應聚焦教學實踐中的一個主題，包括：
①故事講述：真實詳盡地講述該故事中師生的行為表現。
②故事分析：揭示該故事反映出的引人深思的本質問題。
③故事反思：對故事進行全面、深刻的總結和反思。
2、采用第一人稱“我”進行寫作，體現以下特點：
①敘事性：突出“我”對教學故事的如實記錄。
②研究性：體現“我”對教學故事的理解、研究和反思。
③真實性：故事要實事求是，不夸張、虛構。
④可讀性：“我”的.故事應做到文字流暢、樸實生動，閱讀過程中能夠給人以深刻的啟迪。
3、故事的價值在于：小故事，大道理，真教育！所以，建議講完故事適當延伸。字數在1500字之內。
4、堅決杜絕抄襲或網上下載。如有此類情況，一經查實，教科研考核為0分。
5、時間安排：20xx年2月25日至20xx年4月25日。
三、其他事項
1、每位教師至少有一篇作品參賽。20xx年12月以前在區級及以上教育網站或教育刊物發表的與征文主題相符的文章不參與此次評比。
2、4月25日前各備課組長將本組教師參賽作品（紙質文稿和電子文稿各一份，電子文稿命名：作品名稱+姓名）統一打包放至教科FTP。
3、打印稿要求：單設一張封面，標題為仿宋3號，正文為宋體4號，1.5倍行距，正文部分不出現教師姓名。
4、學校將聘請專家組成評審小組，評選出一等獎、二等獎。獲獎教師給予表彰獎勵。
5、評選活動結束后，部分反映教改前沿，值得借鑒的優秀作品陸續在校報上刊登并編入我校校本教研教材。
營東區一中
征文活動方案5
為提升博物館化交流與服務公眾的能力、推進博物館的合作與發展，我局擬于20xx年“·18國際博物館日”期間，圍繞今年的活動主題舉辦論壇，并進行論征集。現將有關事宜安排如下：
一、論壇研討與論征集主題
博物館與化景觀
二、論壇研討與論征集的`主要內容
本次研討會將圍繞20xx年國際博物館日活動主題進行研討與交流。論征集范圍為：
1．博物館與化景觀
2．經濟、社會的可持續發展與博物館事業
3．博物館可持續發展的對策與建議
4．博物館化交流與國際合作
5．博物館與公共教育
6．新型博物館建設與發展
三、論壇征注意事項
1．投稿須為作者本人原創，確保不涉及保密、署名無爭議，如有觀點或版權問題，皆由作者本人承擔。
2．稿原則上不超過000字，其中包括00到00字的內容提要以及注釋、參考書目。注釋請使用腳注格式，包括著者姓名、書名或篇名、出版社及出版年、引頁碼。稿沒有公開發表。所有征稿請自留原稿，不予退稿。
3．論請以rd檔形式通過電子郵發送，名及電子郵標題均請注明“20xx年國際博物館日主題論壇征”。征截稿時間為20xx年4月1日。
4．征請附上作者簡介：第一作者姓名，性別，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向，以及郵政通訊地址、電子郵箱、電話等聯絡聯系方式。
5．征集的論將擇優邀請與會并匯編正式出版。
四、征聯系
聯系人：xx
電話：xx
E-ail：xx
xx省物局
20xx年2月2日
征文活動方案6
為了進一步推進關愛城市留守兒童工作，加強轄區城市留守兒童與父母的溝通，幫助父母了解子女的學習生活狀況，夜明珠街道黨工委、街道辦事處與轄區3 所小學共同開展“你在他鄉還好嗎”——給爸爸媽媽的一封信有獎征文活動。
一、活動目的
加強親情文化教育，提高城市留守兒童的想象力和寫作能力，鼓勵城市留守兒童在各級組織和社會各界的關愛中自我成長，激勵廣大城市留守兒童父母在外安心創業，進一步推動轄區城市留守兒童的'生活服務管理工作。
二、征文主題
關愛與成長
三、征文內容
結合自身實際，自擬題目。抒發自己內心的感受和思念親人的情懷，表達自己將如何克服困難、刻苦學習和感恩社會。命題范圍：最渴望的事、最想得到的禮物、最想見的人、最想說的話。
四、征文對象
常劉路小學、葛洲壩實驗小學、鎮鏡山小學在校城市留守兒童
五、征文要求
征文來稿字數控制在1000 字以內，必須是原創作品，發現抄襲，取消評選資格。須提供個人及父母真實姓名、通訊地址、聯系電話、以便于聯系、核實。
六、征文時間安排
征文表彰時間為五月母親節前夕。
七、征文評選方式與獎勵
（一）評選方式：對本次征文來稿的評選，將采取校內老師初評和專家復評相結合的方式。()校內初評：3 所小學各初評20 篇優秀征文參加復評；專家復評：即由主辦方夜明珠街辦“金陽光計劃”指導中心邀請有關方面專業人士及3 所學校各自抽調一位老師組成征文專家評審組，在規定時間內對征文來稿進行評審。
（二）獎勵辦法：征文獎評選出一等獎3 名、二等獎6 名、三等獎9 名，優秀獎12 名；對獲獎的個人頒發榮譽證書，并予以一定的獎勵。小學母親節親子活動方案學校最美孝心少年評選活動方案婦女維權周活動方案
征文活動方案7
為進一步深入貫徹落實由中宣部、公安部等8部門聯合制定的《全民消防安全宣傳教育綱要》，交流經驗，促進工作，進一步提升全民消防安全素質，增強全社會抗御火災能力，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾受教育率，山西省消防總隊與山西法制報社聯合舉辦以“全民消防，生命至上”為主題的征文活動。
一、征文細則
1、征文時間：20xx年8月18日至10月30日
2、征文對象：廣大消防部隊官兵、社會單位消防工作者及關心、熱愛消防事業的社會大眾。
3、征文內容：以“全民消防，生命至上”為主題，宣傳各地各部門在深入宣貫《綱要》活動中好的'做法、措施和有益經驗。內容可以是親歷或見聞消防安全正反面典型事例；可以是自己對消防工作、消防部隊的認識和感悟，參加消防演練的聯想等；也可以是與消防安全、火災危害有關的見聞、經歷等，要求思想積極向上，具有較強的可讀性、啟發性和普遍的教育意義。
4、征文體裁。體裁不限，散文、詩歌、言論、小小說等均可，每篇征文字數不限。
二、征文方式
投稿途徑：電子來稿請發郵件至：xx@163.com。
非電子來稿請寄：太原市桃園南路59號，山西省公安消防總隊宣傳處，郵編：xx，信封背面注明“消防征文”。
征文末尾寫明作者簡介（包括姓名、工作單位、聯系方式等）。所有來稿均不退還，請作者自留底稿。
三、獎項設置
自截稿之日起，主辦單位將聘請有關專家進行公開、公平、公正的評審，產生獲獎作品。評出一等獎1名，獎勵價值元獎品；二等獎5名，獎勵價值1000元獎品；三等獎10名，獎勵價值500元獎品；優秀獎30名，獎勵價值300元獎品；紀念獎50名，獎勵價值100元獎品。
獲獎作品同時獲得證書一冊，部分優秀作品將在《山西法制報·公安消防》專刊、山西消防互聯網刊登，請及時關注。
征文活動方案8
九月，收獲的季節，辛勤的園丁們將要迎來第xx個教師節。為弘揚尊師重教的傳統美德，展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節前夕舉辦迎第xx屆教師節征文活動。
一、征文主題：
迎第xx屆教師節
二、參賽范圍：
1—6年級的所有學生。
三、征稿要求：
1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。
2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的`動人
故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎！
3、來稿請注明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。
2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《報》上予以發表。
五、截稿日期：
20xx年9月9日
六、活動組織及分工安排：
顧問：
評審小組：
征文活動方案9
舉辦“我的祖國”主題教育活動，目的就是抓住改革開放30周年和新中國成立60周年的有利時機，對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育。為了讓這項活開展得扎實有效。特制定此方案。
一、組織領導
為開展好本屆讀書活動，我校成立“我的祖國”愛國主義讀書教育活動領導小組。
二、活動主題
讀書活動的主題是“愛國、愛黨、愛社會主義”。
三、參與對象
全校學生
四、時間安排
1、 實施步驟：活動分三個階段進行，
第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發動階段組織教師學習上級文件（[20xx]237號文件，）領會精神，各班班主任動員學生參加。
第二階段：11月15日—11月20日）書籍征訂階段，1—6年級各班統計參加學生人數，《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實，各班上報參賽人員名單。
第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書活動階段，1—6年級各班主任指導學生閱讀《我的祖國》知識讀本。
五、活動載體
1、每個班級要購置統一的讀書筆記，開展讀書活動，每周三早讀課為學生共同讀書時間。
2、學期初學校將組織一次讀書筆記展評活動，做好上一學期讀書教育活動的總結和表彰工作，每個班推薦5名學生的讀書筆記參加學校組織的'評比活動，全校選出20名學生進行表彰。
3、開展讀書匯報會活動，定于1月和4月份舉行讀書匯報會活動：低年級：以“愛國故事”為內容，中年級：以“讀書感悟”為內容，高年級以“讀書演講”為內容召開讀書匯報會。
4、針對讀書筆記要具體要求，要求要有老師的指導和批閱。每學期不得少于10篇。每篇字數：低年級不做具體字數的要求、中年級每篇字數不得少于150字、高年級不得少于200字。
5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學生繪畫活動。
6、在3月份舉行以“我愛我的祖國”為主題的班隊會，各年級主題為：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長征故事，想我未來。
7、積極倡導學生傳唱好的優秀的歌曲。
8、在5月份舉行“我的祖國”讀書征文演講比賽。并組織優秀作品參加市征文競賽。
征文活動方案10
一、活動目的
中華優秀傳統文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。時值4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館聯合團委舉辦征文比賽活動，倡導大學生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經典，鼓勵大學生閱讀中華優秀傳統著作，弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養大學生成人成長，促進學生全面發展。
二、活動主題：
“品經典之作 傳中華文化”
三、征文主題范圍：
參賽學生要緊緊圍繞“品經典之作 傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優秀傳統文化著作或其中某一觀點對你認識和了解世界，開啟多角度思考的影響。中華優秀傳統文化經典作品諸如《論語》《道德經》《弟子規》等，（書目詳見圖書館網站“與經典同行——中華優秀傳統文化讀本推薦一覽表”）結合自己的'學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡述閱讀中華傳統經典名著對自身成長的意義與影響。
四、活動對象：全校學生
五、組織單位：
主辦：校圖書館、校團委
協辦：各系團總支
六、活動時間：20xx年3月—6月
七、活動要求
1. 原創文章，文責自負。（各系團總支初選時，先檢索作品，如發現作品為抄襲，嚴禁選送。）
2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實。
4. 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。
5. 交稿截止時間：20xx年4月25日
八、參與方式
1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“世界讀書日”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。
九、獎項設置
5月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎 1分，二等獎 1.2分、一等獎 1.5分）。
十、頒獎儀式（待定）
1. 時間：20xx年6月
2. 地點：校圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：校圖書館領導、校團委領導等
4. 部分獲獎選手獲獎感言
5. 校圖書館分管領導
征文活動方案11
活動引言：“書籍是人類進步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
一、征文主題xx年10月23日—xx年11月31日
“與經典同行”-------我的.讀書心得
二、征文時間
三、參賽對象全校學生
四、組織單位策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支
五、征文主題范圍參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4. 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。
七、參與方式1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“與經典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。
八、獎項設置12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）1. 時間：xx年12月
2. 地點：圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導
4. 橫幅 ：“與經典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發言
圖書館 校團委
xx年10月11日
征文活動方案12
要求：
1.要求為在職護士或曾經有護士工作經驗的人參加。
2.圍繞20xx年國際護士節主題“護士安全配置(主題內涵將稍后公布)”撰文，字數20xx字以上，體裁不限。
設一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
一等獎獎金300元；二等獎獎金200元；三等獎獎金100元。
二、“護士出國”主題征文
“我的.護士出國夢”
要求：
1.要求為正在為出國努力學習或正在辦理出國手續的護士。
2.可以設副標題，也可圍繞這一主題另擬題目，要求寫出在為出國而努力的過程中的真實感受，字數20xx字以上。
一等獎1名獎品為美國RN原版教材《SaundersCompreheiveReviewfortheNCLEX-RN(r)Examination》
二等獎2名獎品為美國RN原版教材《Liincott'sReviewforNCLEX-RN》
三等獎5名獎品為匯編的美國RN教材
鼓勵獎若干名
三、“護理校園”主題征文
要求：
1.要求為在校護理學生。
2.可自擬題目，要求寫出作為一名護理專業在校學生對護理專業、護理學習等看法和感受，字數20xx字以上，體裁不限。
一等獎1名獎品為美國RN原版教材《SaundersCompreheiveReviewfortheNCLEX-RN(r)Examination》
二等獎2名獎品為美國RN原版教材《Liincott'sReviewforNCLEX-RN》
三等獎5名獎品為匯編的美國RN教材
鼓勵獎若干名
參賽辦法
請網友將參賽征文發表在本版。發貼時請選擇征文對應的主題分類。
參賽時間
從即日起至5月8日結止。
注：從有網友投稿開始，每類征文設立一個投票專貼，到比賽結束時，得票最高的網友將獲得中國護士論壇贈送的紀念品一份。
征文活動方案13
為了更好地促進教育現代化縣區創建工作，培育浦中精神，弘揚正氣，激勵斗志，凝聚力量，經校長室研究決定，將從20xx年4月起在全校開展“身邊的感動”征文活動。現將有關事項通知如下：
一、活動目的
發動全校師生員工，將目光瞄準身邊人、身邊事，通過發現身邊人在創建工作中的閃光點，撰寫相關稿件，以培育、弘揚浦中精神，營造奮發有為的工作學習氛圍，強化隊伍和班級建設，推動學校工作發展。
二、征文的內容及形式
1、征文應講述發生在我校在創建教育現代化縣區工作進程中或師生員工身上令人感動的事例，事件可大可小，但要有感人之處，能從事件中反映出師生員工奮發有為、積極向上的品格、團結奮進、勤勉敬業的精神等等。
2、稿件的文字字數和文體形式不限，可配發圖片，投稿請發至浦清中學德育處郵箱。
三、其他要求：
1、各部門、各年級部、各班級要將此次征文活動作為加強思想政治教育的`重要內容，作為強化隊伍建設的重要載體，高度重視，精心組織，動員全體人員積極參與撰寫征文稿件，并采取各種形式有效帶動學生來撰寫身邊人、身邊事。
2、各部門、各年級部、各班級應注重從征文活動中充分挖掘、宣傳先進典型，發現、培養宣傳骨干，以此培育潽中精神、提升隊伍素質、推動浦清中學工作科學發展。
3、件應注重質量，抓住“感動”，力求征文內容和形式的完美結合。學校將挑選優秀征文在《淮安日報》、《淮海晚報》上刊發。
征文活動方案14
為增添學生們校園生活的樂趣性,培養同學們對于法學專業的興趣愛好,引導同學將身邊的事物與專業知識相結合,將理論與實踐結合;培養法律意識,特此面向全院同學舉辦此次活動。
一、活動主題：
法律就在我們身邊
二、活動目的及意義：
有助于提高學生們的專業素養及更好的培養學生們對于本專業的興趣愛好，增加我系相關專業的趣味性;打造本系特色活動，提高本系知名度。
三、活動對象：法律系全體在校學生
四、活動時間：20xx年5月份
五、主辦單位：很剛師范學院南岳學院法律系
承辦單位：組織部
六、活動流程：
活動實施階段：20xx年5月3日-20xx年5月15日
(一)、20xx年5月3日進行通知，在系部專業QQ群、各班通知群里進行文件通知，參賽人員開始準備作品。
(二)、5月10日各班班長將各班參賽作品紙質稿進行收集，統一收集后上交置法律組織部。電子稿以《參賽作品名稱》+姓名+班級形式命名，制成壓縮包以班級為單位發送置郵箱******@qq.com。
(三)、5月15日在系通知欄公布獲獎名單
2.獎項設置：
將在各參賽作品中評選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。
3.征文要求：
(一)、征文題目不限，采用敘述方式，應有具體故事情節，不得以論文方式呈現，字數在1000字以上，一律用A4紙打印(落款在文章最后，寫清姓名、年級、專業)。
(二)、要求內容真實語言生動、活潑、簡潔，情節要貼近實際、貼近生活、貼近學生。參賽作品內容積極、健康，體現公正、正義的法治理念和文明、和諧的`社會主旋律，具有一定的時代特色和教育意義。案例故事原則上應是作者親身經歷，可以為本人曾經遇到的，也可為本人曾經見到的征文故事需注意保護文章中涉及人員的隱私權，有關人物可使用化名。
(三)、標題為黑體二號，正文用宋體四號，行距為25磅。
七、注意事項：
由組織部做好活動總結，撰寫活動總結報告
法律系團總支
20xx年4月
組織部
征文活動方案15
一、活動宗旨：
在20xx年元旦新年來臨之際，為進一步促進學生成長和學習，讓學生回顧自己成長的心路歷程，感受成長的進步和喜悅，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，特舉辦“我又長大了一歲”征文比賽。這次征文活動將秉承我校的校訓，力求通過征文活動，引導學生奮發進取、健康向上。
二、征文內容：
本次征文活動以“我又長大了一歲”為主題。作文體裁不限，可以寫詩歌；可以回顧自身成長歷程的記事作文；可以展望未來；可以通過景物或人物，事件等有感而發的`夾敘夾議、情景交融類作文；還可以以寫信的口吻寫一篇書信體格式的作文；散文等。
三、評選方式：
全體學生參加比賽。收集整理學生稿件后，大隊部進行嚴格評審，評審將堅持公開、公正、公平的原則，使每一位優秀者都能得到最好的展示。對一等獎獲得者的文章推薦到學校網站和微信公眾平臺，并通過全校宣布等進行表彰獎勵。
四、獎項設置：根據低中高年級設立一等獎、二等獎
五、征稿時間：從即日起到1月3日晚前止。
六、幾點要求：
1.征文低年級用鉛筆，中高年級一律用鋼筆書寫，征文用紙到大隊部領取。
2.征文書寫要端正、整潔，注意寫上班級姓名。
3.每班至少推薦3名同學。
4.參考建議：可在班級中開展一次作文評比，再擇優上報學校。
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