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廉潔的征文

時間:2024-05-28 12:52:50 征文 我要投稿

廉潔的征文

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過征文吧,征文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾征文的出現。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的廉潔的征文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

廉潔的征文

廉潔的征文1

  在這紙醉金迷、燈紅酒綠、物欲橫流的社會,什么才是我們最應該倡導和堅持的高盛精神?我認為是廉潔。廉潔是我們中華民族傳統美德,東漢著名學者王逸在《楚辭.章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔”。也就是說不接受他人饋贈的錢財禮物,不讓自己清白的人品受到玷污,就是廉潔。古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,君不見,一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣,他們都是時刻以廉潔做自己的達摩克里斯之劍。

  以廉潔做達摩克里斯之劍,要求我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們不是圣人,在思想認識上也總會存在這樣那樣的毛病,特別是有些人愛慕虛榮,喜歡和其他人比吃比穿比房比車,比來比去就有失落感了。這樣一來,在形形色色的誘惑面前,在能夠腐敗的時候,也許思想道德的防線就失守了……不斷落馬的“老虎蒼蠅”便是寫照。其實細想起來,他們本身是善良、誠實、正直的人。但是隨著職務的升遷,權力的增加,欲望的膨脹讓他們放松了對自己的要求,扭曲了自己的世界觀、人生觀和價值觀,最終落得個身陷囹圄的下場。

  以廉潔做達摩克里斯之劍,要求我們對法律心存敬畏。相傳明太祖朱元璋曾問手下群臣:“天下何人最快樂?”大家各抒己見,有的說“功成名就者最快樂”,有的'說“富甲天下最快樂”,有的說“高官俸祿者最快樂”。可朱元璋聽了連連搖頭。唯獨聽到萬綱說“畏法度者最快樂”時,朱元璋才頻頻點頭。“畏法度”就是敬畏法律而老實守法,熟知法律而循規蹈矩,畏懼法律懲罰而不越雷池,自覺做廉政官員,做守法公民。畏法度者,視法度為高壓線,行事謹慎,永遠不觸犯法律,他們堂堂正正,光明磊落,所以快樂。古人尚且明白這個道理,我們更應該“畏法度”,做一個快樂的審計人。

  “強化紀律剛性約束,時刻繃緊紀律之弦”堅持以自律為本,以廉潔奉公為起點,正確處理“自律”與“他律”的關系,在實際工作中嚴格遵守法紀,時刻以反面教材警示自己,不斷強化廉潔自律意識,努力做到“自重、自省、自警、自勵”,樹立了良好的工作形象。

廉潔的征文2

  從古至今,人們都把廉潔視為一種美德,看成是人類正義的化身,衡量思想作風和道德操守的基本原則。廉潔如此重要,那她到底是什么?其實,廉潔就是清正、廉明、一身正氣。

  自懂事起,爸媽經常給我說一些勵志故事,如:蘇秦刺股、孫敬懸梁、王羲之苦練書法等等,這些勵志故事的主人翁的學習態度,我深懷敬意,從中明白了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。

  而后,隨著年齡的增長,爸媽又給我講述了一些公生明、廉生威的典故,如:竭忠死義的包拯-包青天,明朝兩袖清風的于謙,大愛無疆鞠躬盡瘁的周恩來,血灑高原的孔繁森,忠于職守剛正不阿的任長霞等等,在我心中不僅僅是敬佩,還有一種大愛和責任的觸動。

  勵志故事幫助我心智不斷成熟,大愛和責任讓兒時的`我感受到“廉潔”的氣場和作用,凈化了我的心靈,升華了我的思想,激揚了我學習的動力,身為小學生的我們,不僅要承擔小學生的義務和責任,還有學會擔起小公民的義務和責任,如在公共場所不要亂扔亂丟、過馬路要遵守交通規則、與他人交往要禮讓于人,在學校要按時完成老師下達的任務、積極參加班級和學校的活動,學優、創優、爭優,弘揚自律、自強、自力,與同學們共同進步,與廉潔同行。

  總之,從現在開始,從一點一滴做起,讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們、伴隨我們,讓我們做一名敬廉、崇潔的好學生。

廉潔的征文3

  家風是一個家必不可少的成分。而在我們家,家風是艱苦樸素。

  艱苦樸素,指吃苦耐勞、勤儉樸實,從來不鋪張浪費。

  爸爸說:“浪費是最不應該做的事。”只要我買了一些可以不買的東西,他就會嚴厲地批評我。

  一次,正好過圣誕節。我嚷嚷著要奶奶買禮物,奶奶答應了。到了文具店,看著琳瑯滿目的貨架,我恨不得把它們全買回去。東瞧瞧,西望望,我的目光落在了一只藍筆身上,正當準備結賬時,我突然發現貨架頂端有一只很漂亮的自動鉛筆,我心想:現在用的這支筆正好太舊了,今天正好換只新的吧。但掃過條形碼后,屏幕顯示為70元,“呀,這么貴!”我的心里無比糾結:到底買還是不買呢?最終,我把這只筆買了下來。回到家,這件事被爸爸知道后,語重心長地對我說:“筆能用就行了,為什么還要買更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習慣。”爸爸說的話深深地烙印在了我的腦海里,時時刻刻提醒自己。

  良好的家風讓我養成了許多好習慣,懂得許多做人的.道理。家風陪我成長! 傳承家規家訓培育廉潔家風的優秀征文篇9

  中華美德,源遠流長,在學校老師經常教育她們要尊敬師長,孝順父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事,我想作為一名小學生,不僅應該弘揚中華美德,把優良的傳統發揚下去,還要弘揚家風、踐行家訓。

  說到家風家訓,我就想到一句古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民,奶奶常說要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時候我還小,不以為然,而現在我長大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,我懂得這就是奶奶的家風。

  姥姥姥爺都是工人,兢兢業業、勤勤懇懇,媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我:要勤奮刻苦,自立自強,不要不勞而獲。在我家,爸爸媽媽從來不嬌慣我,我她們洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報紙,我通過她們的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

  她們零零后是祖國明天的太陽,她們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大,把“小家”的優良傳統傳承下去。

廉潔的征文4

  “你我約定難過的往事不許提,也答應我永遠不要讓對方擔心……”“約定”一詞就是經過商量而確定好的事情。

  我和妻子結婚29年了,如同《約定》這首歌中的歌詞一樣,自從xx年我從國企礦山轉崗離家到建筑工地后,我和妻子之間不僅有一份安全約定,還多了一份廉潔約定:平平淡淡才是真。每天打一個電話報一聲平安,在工地上守好安全的紅線,在工作上守好廉潔的底線。妻子不在乎我掙錢多少,只要我平平安安……

  時間回到1993年。我和妻子經過自由戀愛,1993年2月結婚。記得那個年代,工資水平很低,雙方家庭經濟條件都不好,我們幾乎就是裸婚。9月底,孩子出生。雖然日子不富裕,但那個時候的物價也不高,再說國企礦山的福利待遇還不錯,也算是衣食無憂的了。

  在我們家中,父母早就立下了一個“三個絕不”的家風:絕不占公家的便宜,絕不用“糖衣炮彈”去腐蝕別人,絕不接受別人“糖衣炮彈”的腐蝕。“三個絕不”的家風,就是時刻提醒我們要干凈做事,清白做人。

  妻子是廣東客家人,都說客家女賢惠,一點不假。“我們不要和別人比,只要做人清白,家庭幸福,就比什么都重要。”日常生活中,妻子樸素低調,勤儉持家,本分為人,我們的小家也是幸福的港灣。妻子在綠化隊工作,工作相對輕松點,家務活幾乎全包了。妻子在工作上支持、在事業上理解、在生活上關心、在廉潔上提醒。在國企礦山工作26年,我從事過球磨工、生產調度、機關辦公室主任、機關黨支部書記、黨群主管等崗位,也先后榮獲了黃石市五一勞動獎章、黃石市優秀黨員、黃石市道德楷模等榮譽稱號。所有成績的背后,離不開妻子的支持和付出。

  時間再回到xx年5月,為了響應企業供給側改革減人增效的號召,45歲的我鼓足了勇氣,走出了大山,來到了二航工地上,從一名礦工成為一名工程人。

  老實說,當年我要走出礦山進工地的時候,妻子一百個不愿意:“你做政工工作,又沒有工程專業技術,工地上不可能像家里那么安逸,再說都45歲了,就別再去折騰了。”

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我在國企礦山工作了26年,做黨群工作有15年。有人說,十年政工一場空。我想趁著還能折騰的時候,再挑戰自我:十年政工我不空。無奈之下,妻子只好支持我出去闖一闖,我們夫妻之間從此多了一份安全約定,也多了一份廉潔約定。

  時光飛逝,一轉眼我在工地上工作快5年了。但是無論走到哪里,我和妻子的廉潔約定一直銘記于心,“三個絕不”的家規不敢忘記。

  記得xx年6月2日端午節前,我在貴陽項目工地的時候,收到了妻子從湖北黃石寄來的粽子。

  “哪里沒有粽子賣啊,各種味道的都有,你也不嫌麻煩啊……”

  “這都是我親手包的,這不僅是平安粽,也是廉潔粽……”

  原來,這是妻子親手包的粽子。妻子是用寬大的粽葉包成的,餡也只是糯米,然后會加顆蜜棗,雖然不象市場里用葦葉包的粽子那樣翠綠油亮,但味道依然香甜。之所以叫做廉潔粽,是因為用團結和諧棗、勤奮務實米、廉潔高效葉包成的,讓我更明白了妻子以物傳情、借物寓意的良苦用心。

  工程人四海為家,過年過節回家團聚是最幸福的日子。幸福的日子,妻子還不忘嘮叨。“老公,我們都是年過半百的人了,我現在已經退休了,兒子也成家立業了,等你退休的時候,我們的退休金也足夠衣食無憂的了,我們也沒有什么負擔,只等著抱孫子。”妻子還提醒我,一定要杜絕“50歲現象”,不能因為“上不去、下不來”逐漸失去了應有的'上進心和積極性,也不能看不到“前程”就籌劃“錢程”,更要杜絕“有權不用、過期作廢”、最后撈一把的現象。俗話說,父母是孩子最好的老師。“三個絕不”的家風潛移默化地影響著兒子。我們經常和兒子交心:做事要對得起良心,要講誠信;做人要謙遜誠實,要心存感激。兒子并沒有因我們的嘮叨產生厭煩,他常說:“在父母的鼓勵和監督下,我今后的道路只會越走越寬,越走越陽光。”

  今年4月份,我收到了妻子親手寫的一封廉潔家書。妻子用最傳統的書信形式,一筆一劃鄭重寫下家庭助廉的體會,字字句句說出對我的廉潔提醒。工程建設項目存在很多廉潔風險,我作為項目班子成員,會和勞務隊、材料供應商等有工作往來。我牢記妻子的叮囑:認真履行好自己的職責,不屬于你的東西堅決不要,不該拿的堅決不拿……

  5年來,我始終記得離家時的諾言,堅守我和妻子的安全約定和廉潔約定,并把這份約定延伸到了我的工作中。我2次榮獲了建筑公司優秀黨務工作者榮譽,在中交投資、建筑公司、二航局的安全演講比賽中3次均獲第一名,還榮獲了二航局企業文化建設先進個人、對外報道先進個人、優秀記者(通訊員)、建筑公司“平安衛士”等榮譽。

  工地是我家,廉潔牽萬家。賢內助+廉內助,廉潔家風+廉潔粽子+廉潔家書,這就是我們夫妻清廉持家的秘訣。感謝妻子一如既往的支持和付出,我也作出自己的承諾:金錢名利都是身外之物,平平淡淡才是真。我將在工地上守好安全的紅線,在工作上守好廉潔的底線,用平平淡淡的付出,做一名對企業忠誠、對自己負責的二航人!廉潔一輩子,幸福一家人,這是我們夫妻彼此對幸福的約定,也是廉潔的約定。

廉潔的征文5

  耕讀傳家,行穩人生每一步

  我從小跟著姥爺姥姥長大,從記事起,姥爺家就是現如今的模樣:黑漆大門的門楣上用瓷磚拼了四個大字——耕讀傳家。這四個字也伴隨著我的成長過程,在心里形成深深的烙印。

  姥爺的農活做得是極好的,從耕地、播種、除草到收割,整套流程都堪稱是村里的典范,從小在他身邊長大的我,自然耳濡目染接觸了不少。記憶中最深的一項農活就是給谷子間苗和除草,這是一項極其需要耐心又極其瑣碎的工作:全程需要蹲在地上,拿一把二三十公分長的鐵質小鋤,在一排谷子苗中挑選出長得茁壯的幾顆,按照一定間距留好,其余全部拔掉,再拿小鋤翻松谷子苗旁邊的地,過程中不可把留好的`谷子苗鋤掉,而且往往一個人要照顧三壟。通常才干一會兒,腿就蹲得麻了,而且速度很慢。往往覺得自己干了不少活兒,但一眼向后望去,發現其實沒有前進多少步,沮喪和失落感就會紛至而來。

  每到此時,姥爺總會說:“干這種精細活兒要有耐心和韌勁,腳踏實地,不必總抬頭,干著干著自然就向前去了。”當時聽的時候并沒在意,可是每次遇到事情,總是會想起他講的這句話,暗暗告訴自己每臨大事要有靜氣,沉穩耐心不焦躁。伺候莊稼是這樣,待人接物更是這樣。

  除了干農活,讀書就是這個家庭的另一件大事了。我媽是老大,小時候家里條件不好,為了讓兩個舅舅上學,小學畢業后就開始在村里干活領工分了。媽媽輟學的時候,姥姥和姥爺是有愧疚的,姥姥不止一次地說過,媽媽天資是不錯的,而且很要強,如果家里條件好,完全可以讀出來。也正因為此,兩個舅舅的求學之路比較順利。

  當時村里的普遍情況是,每個家庭都做兩手準備,如果學習好就讓上學,能考得上大學是造化,考不上就回來種地或找個工作;如果學習不好就完全看孩子,混個初中或高中文憑了事。大舅第一次高考失利了,是選擇復讀一年還是直接工作成為他人生關口的一次抉擇。雖然姥爺姥姥極力支持他去復讀,可懂事的大舅一直也沒有提出要求,只是每天默不作聲地干著活兒。

  大舅最終放下了包袱,如愿考上了大學。在大舅的榜樣引領下,二舅也一路讀書讀了出來,我們家成為村里為數不多的“讀書之家”“上學之家”。這在現在看來并沒有什么驚天動地之處,只是一個普通得不能再普通的家庭執著、堅韌地踐行著內心的“耕讀之道”。

  去年春節,大家團聚在一起談起“家風”這個話題時,二舅深情地說:“我們家的家風,就是耕讀傳家。”耕讀傳家的第一層意思就是要教人向善,要引導人走向正途,干活的人要認真工作、踏實上班,讀書的人要勤勤懇懇,腳踏實地;第二層意思是每個人要扮演好自己的角色,不虛此生,不虛此行;第三層意思是要把良好的傳統傳承、發揚下去,每一代人都有新的進步、新的發展。

  現在,我已走上工作崗位7年有余,也已有了下一代,耕讀傳家這四個字,在我心中有了更進一步的理解。現在早已不需要面朝黃土背朝天,每天躬耕于黃土地上了,但是我們今天所處的境況何嘗不是另一種耕作:對待工作,保持耐心、細致,富有韌性、腳踏實地,牢記忠誠、干凈,不好高騖遠,認真走好每一步;對待家庭,切實擔起兒子、丈夫和父親責任,發揮中流砥柱作用,全力維持家庭和睦,攜手向前;對待自己,不斷提升自身能力和素質,提升解決問題和干事創業的水平。

廉潔的征文6

  最親愛的女兒:

  你好,寫這封信只是告訴你,爸媽有多愛你。從你降臨到我身邊的那一刻開始,我和爸爸就深深的愛著你,雖然從小你就沒有長在我們身邊,如今已是亭亭玉立、乖巧懂事的大姑娘了,心里總是很惦念你,在網絡日益發達的今天,卻還真的是頭一次給你寫信。

  爸媽對你感到很慚愧。這么多年來,無論是在錫鐵山,還是在西寧,由于工作的關系,總是聚少離多。對你生活上照顧很少,學習上過問不多,思想上溝通也交流不夠。總之,爸媽做的很不夠,這里我向你表達歉意。

  都說“陪伴是最長情的告白”,很抱歉因為工作的關系,總是不能長久的陪在你身邊,本來以為可以參加這次你期中考試后的家長會,讓老師也見見隆鳳哲那個總是很忙、總是不在身邊的媽媽,很抱歉卻又因為工作的召喚,匆匆的趕回錫鐵山,知道你的不舍、你也體諒媽媽的無奈,可心里酸酸的感覺久久不散。從小,你就是個懂事的好孩子,很少讓爺爺奶奶操心,更不會在學校惹事生非。別人家孩子頭疼的“青春期”,我最親愛的女兒也沒有出現任何不良狀況,很欣慰、很驕傲,我的孩子長大了。人生的路還很長,無論何時我和爸爸都希望你平安、健康、善良。

  都說礦山的孩子早當家,因為遠離父母,你自己需要面對成長過程中的一切艱難困苦。少了父母日常的陪伴、少了爸媽日常的呵護,但是我親愛的孩子成長的依然很好。請相信我們真的愛你,愛這個因為有你才更完整的家。雖然我離你很遠,但是我的愛時刻就在你身邊。我們是個普通的家庭,很抱歉只能給你提供一個衣食無憂的家,卻不能滿足你所有的愿望。

  還記得爸爸要調到西寧上班時你在電話里一遍一遍的確認,因為你的觀念里爸爸不僅離你近了,還升職加薪了,雖然爸爸每天早出晚歸,但你依然開心的不得了。經常在想,我們不可能陪伴你一生,當你羽翼豐滿、展翅高飛時,我們又能給你留下什么寶貴的財富呢?

  作為父母,我想讓你從小就懂得付出比索取更崇高;讓你學會努力,不僅要有夢想,還要敢于追夢,做命運的強者,把命運時刻把握在自己的手中;要讓自己更快樂地生活,從容樂觀地面對人生,真正活出屬于自己的精彩;學會包容,把坎坷失敗當作財富,把批評苛責當作鞭策,在挫折中不斷前行。

  我們并不渴望你將來成為一個叱咤風云、青史留名的人物,能夠做一個善良、誠實、忠誠、勤奮、自強、自立的普通人,做一個對國家、民族和社會有用的人就是我們的期盼。

  但為了你的將來,為了你一生的平安、幸福,媽媽還是有些話想跟你叨叨,望你能謹記,切行:

  要勤勉自立。我們工作多年,除卻日常開銷積蓄并不多,只能在力所能及的方面,支持幫助你。我們只有撫養、教育和培養你的義務,而沒有為你謀取一生衣食無憂的義務,所以希望你通過自己的智慧和勞動創造財富。

  “勤儉持家,真誠待人,無愧于心”是我們家的優良傳統,希望你在傳承良好“家風”的`同時,能像我和爸爸一樣“兢業、守法”,在人生廣闊的舞臺上盡情綻放自己的美。

  人生的征途上,會遇到很多誘惑,但一定要堅守底線,知道什么事情能做、什么事情堅決不能做。決不能因為一時的貪念,毀了自己的人生和家人熱切的期盼,謹言慎行,做好自己。

  要懂得感恩,感恩社會、感恩老師、感恩同學、感恩每一位幫助過你的人。

  雖然媽媽不經常在你身邊,但也不愿將你養成溫室里的花朵,吹不得風、經不得雨。我希望你能成長為一棵參天大樹,既擁抱陽光、也不懼風雨。在經歷人生的挫折時,勇于挑戰自我,百折不撓地追求自己的夢想和目標。我們也準備好有那么一天,你會飛離我們身邊,飛向自己的一片天空。無論你選擇怎樣的人生,爸媽都是你堅強的后盾。

  最后,再叮囑你一句,學習的事要上心。已經上高中了,是大孩子了,要學會照顧自己、照顧爺爺奶奶,順便幫我照顧一下“不管我”跑去“管”你的爸爸。

廉潔的征文7

  最近,我家附近新搬來一戶一家--一個老爺爺。我雖然與他素不相識,但他公正、廉潔的品行卻令我肅然起敬。老爺爺大約五、六十歲,白發蒼蒼,聲音洪亮。他的兒子常年在外工作,于是便把自己的父親安置在這兒。老爺爺以前做過主任,現在早已退休了,可還是有很多人給他送禮。可他都一一回絕了。可今天他當初一手調教出來的'“得意門生”也來送禮,他卻說:“回去吧,不用再送禮了!”“那怎么行!”拎著禮包來的伯伯急了,“當初若不是得到您的培育,我現在還是個小工人哩!”“當初是因為你有才華啊,不然我也幫不了你!”老爺爺笑呵呵地說“可我要報答您!”“你現在干出這么好的成績,就是對我最好的回報了!”我聽了這番話,暗自佩服起老爺爺來。

  還有一次,我正在跳繩,只聽見一個大叔不停地喊:“有人在田里吵架了,快去看看啊!”我急忙把繩一丟,向田里跑去。與此同時,老爺爺也往我這兒跑來。一到田里,只見陳大媽和李大嫂正爭吵著,要不是有人勸阻,早該動武了。“別吵啦!”老爺爺一邊跑,一邊喊。“她踩壞了我的一棵苗!”陳大媽搶著說。”“不就一棵苗嘛,再種上去就行了,我又不是故意的!”李大嫂辯解著。“你賠她一棵苗吧。”老爺爺對李大嫂說。“憑什么?這點錢她付得起!”“這不是錢不錢的東西,而是你弄壞了別人的東西就要賠!”李大嫂被說得張口結舌,只好幫陳大媽重新把苗種上去。老爺爺的良好品行,我將牢記在心!

廉潔的征文8

  懸崖峭壁上,映著幽蘭清新素雅的倩影。綠到純真自然的葉子在微風吹拂下,傳來淡淡的幽香。不知道,你為何長在這深山巨谷中,難道是物欲橫流的世界讓你想要堅持那份執著的淡定?不知道,你為何要站在這懸崖峭壁上,難道是對于理想的追求讓你有勇氣維持那份與眾不同的放曠?也不知道身處貧瘠土地的你,為何能發出淡淡的幽香,難道是你已看破了紅塵俗世,想要保住那份不滅的真?

  細品幽蘭,我在歷史的長河中為她尋找那個知她的伯樂,尋找那個賞她的文王,尋找那個獨為她奏高山流水的伯牙。

  細品幽蘭,她正如范仲淹。一身樸素的綠正如一著素衣的他。**樓上,他高歌一曲"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"。也許,在庸俗的人群里,并不會有人為他伴奏。但惟有她,會微微揚起嘴角,露出皓齒為他細細地和奏。靜靜地傾聽他的高歌,然后將猶如晶瑩透明的露珠一樣的那份淡定滑入他的心田,讓他有勇氣在被貶謫、被排斥的人生低谷中揚起"不以物喜,不以己悲"的理想風帆。品幽蘭,看那著了一身幽蘭魂靈的范仲淹在會心的微笑中蕩漾出的那份淡定的漣漪。

  是誰,在孤城將閉的長煙落日中,吟出"濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計",面向她,傾倒出滿腔的愁苦,訴說那顆永不變更的拳拳報國之心?是誰,在明月高樓上,舉杯高唱"酒入愁腸,化作相思淚",對著她,揚頭暢飲,以酒澆愁。是他,用他帶有淡淡憂愁的詩韻感動她,抑或是,她用她的淡定啟迪他?

  細品幽蘭,她正如李白。浪漫的柔軟正如浪漫放曠的他。在大殿上,他高唱"安能摧眉折腰事權貴,使我不能開心顏",人們笑他,笑他那種過于放曠的真,那種笑,是因為憤恨的笑,還是因為鄙夷的笑,我不知道。但我知道,她是發自內心贊美的笑,仰起天真燦爛的臉,蕩漾出一朵蘭花。然后,看著他著一布衣,高唱"人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟"。品幽蘭,看骨子里放曠率真的李白在扁舟上"舉杯邀明月"。

  是誰,在一生的失意中毅然選擇用筆在自己的人生書頁上寫下一個實實在在的"真"?是誰,在面對污穢的達官顯貴露出不屑的面容。是他,用他帶有放曠的筆墨振撼她,抑或是,她用她的浪漫回答他?

  細品幽蘭,她正如陶淵明。淡淡的幽香正如他平靜湖水一樣不起波瀾的心境。在隱居生活中,我知道,陶公喜歡菊花,和幽蘭一般清香的菊花。但菊花是他的知己,幽蘭未嘗不能成為他的化身。在"晨興理荒穢,帶月荷鋤歸"的繁忙而又簡單的生活里,他參出了"但使愿無違"的人生之禪,他悟出了"不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴"的.人生之道。他難道不像她嗎?或許幽蘭真的是他的化身,幽蘭在心底也有個知己,那就是菊。品幽蘭,看靈魂深處隱著暗香的陶淵明化作幽蘭。

  是誰 ,在保持幽蘭一樣純潔的心境中欣賞菊,在生命輪回經過幾十年的滄桑后,化作一縷煙,凝成一株幽蘭,從生命的另一端與菊對視。是他,在他的生命中塑造成了她,抑或是,她在懸崖上苦苦尋覓他?

  歷史悠悠變幻五千年,惟有懸崖上的幽蘭不會變換。她用她的五千年生命軌跡交換了亙古不變的淡定、率真和純潔。遺留在歷史長河中的他們,則用他們的短暫一生,交換了許多人在記憶中遺忘、在生命中苦苦求索的那份安貧樂道、淡泊名利的心境。他們用淡定來表明志向,用寧靜來修養身心。然后,化作了歷史上永不熄滅的顆顆明亮的星星,照亮天地!讀書征文《我的中國夢》讀書征文讀書征文范文

廉潔的征文9

  廉潔,在東漢王逸的《楚辭章句》中注釋中說:“不受曰廉,不污曰結。”也就是說不接受別人饋贈的錢財作禮物,不讓自己清白的人格受到玷污便是廉潔。廉潔,作為一種高尚的社會價值取向,引領著社會向前發展,也是從古至今很多人想要實現的人生價值。修身是指個人對自己的思想意識和道德品質進行主動、自覺的鍛煉和修正,按照社會道德標準的要求,不斷地消除內心的各種不正當的欲望,從而提升自己的道德修養。修身是實現廉潔的基礎,加強修身就可以更好地實現社會的廉潔。大學生作為一個特殊的社會群體,大學生的特殊身份,大學生所處的校園環境,所處的特殊時代,成為了大學生必須要加強廉潔修身的原因。

  下面來具體談談大學生要加強廉潔修身的幾大原因。

  社會上的腐敗現象不斷沖擊著大學生,給大學生造成了心理上的矛盾。腐敗是社會上的一顆毒瘤,它不僅危害著社會,還危害著當代的大學生。大學生雖然大部分都已成年,但他們并沒有真正踏進社會,他們的價值觀也沒有完全形成,很容易受外部誘惑的影響,從而動搖他們已樹立的正確的價值觀。從這一方面來看,加強大學生的廉潔修身是十分必要的。

  社會的腐敗現象對大學生的影響有以下幾方面。首先,社會的腐敗現象對大學生的影響體現在權利腐敗對大學生的危害。權利腐敗就是人們所說的官場腐敗,指社會權利擁有者非法運用自己的權利為自己謀求私利的行為。當社會上這種權利腐敗盛行卻得不到遏制的時候,便會給大學生造成觀念上的誤導。例如,學生會的干部用自己的權利在干部競選或招新時,為自己要好的朋友謀取便利;或利用干部利用自己職權的便利為自己謀取更多的利益。這種腐敗的現象一旦在校園盛行開來,便會使大學原本公平求學的氛圍不復存在。同時會讓大學生產生錯誤的觀念,信奉權利的絕對性,認為自己只要掌握了權利,便會讓自己有更好的'未來。當有這種錯誤的觀念的大學生出到社會工作的時候,便會加劇社會的腐敗現象。另外,社會的腐敗現象對大學生的影響還體現在職務腐敗對大學生的危害。職務腐敗是指公職人員運用職務便利以合法方式占有公共或私人的財富。這種職務腐敗主要是動搖了大學生權利觀的合法性。最后,社會腐敗現象對大學生的危害還體現在學術腐敗對大學生的危害。學術腐敗這個詞讓很多知識分子感到羞愧,但是不可否認的是,學術腐敗往往與知識分子緊密相連。從最簡單學術腐敗的說起,便是大學考試的作弊。作弊這種行為是直接把別人辛辛苦苦學到的知識直接復制到自己的試卷上,為自己謀取優異的成績,這種行為便是沒有樹立起正確的價值觀造成的,而腐敗便是從這些很小很小的事情中慢慢積累形成的。再往嚴重的方面上說,便是畢業論文的作弊。畢業論文是對一個大學生在大學學到的知識的一種檢驗,而有一些大學生為了能更好地畢業,在畢業論文上作弊,這種現象可以很好地看出社會腐敗現象對大學生的影響。從這些方面我們可以看出加強廉潔修身的重要性。

  社會價值意識不健全對大學生廉潔修身的誤導。隨著社會的快速發展,一些大學生開始體現出人生理想的失重和個人主義的抬頭。當代大學生的個人主義體現在:只顧自己的利益,不愿意幫助別人,不參加集體活動,狹隘的個人主義、小團體主義、本位主義現象嚴重。還有一些同學出現了拜金主義,崇尚金錢,以金錢作為人生價值的衡量標準。一些個別同學還產生價值偶像的錯位。

  大學生的誠信危機頻頻出現。目前,大學生弄虛作假的情況越來越嚴重。大學里的考試作弊行為屢禁不止,甚至有愈演愈烈的趨勢。作為一名大學生,我明白每個大學生都不想要參加補考,所以到期末都會拼進全力去復習。但是并不是每個人都會在臨近期末的時候盡全力去復習,有些同學存在僥幸的心理,想著在考場上作弊來獲得好的成績。這種心理很明顯是大學生樹立了不正確的道德觀念造成的。此外,大學生的信用意識缺乏,騙貸逃貸,隱瞞家庭真實情況,甚至出具虛假的證明來騙取助學金等。這些情況在不少大學里是家常便飯,由此看來,大學生加強廉潔修身教育迫在眉睫。

  廉潔修身是社會對大學生的殷切期待,也是大學生需自覺承擔起的責任。從以上的幾種情況可以看出,加強廉潔修身教育在大學生群體中的重要性和必要性,大學生需自覺學習如何加強廉潔修身。只有這樣,我們大學生才能更好地面對社會對我們的期望,才能更好地實現自身的價值。那么,大學生又該如何加強廉潔修身呢?我認為我們可以從以下幾方面來做。

  我們應樹立正確的消費觀、金錢觀。

  進入大學就像進入了一個小型的社會,大學里的人和團體就像是社會的縮影。在大學里我們可以認識很多不同階層的人,又很有錢的,就像是富二代;有很貧窮的,就像是貧困生。當我們面對這些人的時候,就需要我們有正確的觀念去看待,不盲目像有錢的同學去攀比,也不去看低那些貧困的學生。我們需要懂得進到同一間大學來讀書,那便意味著在知識這一領域里我們都是平等的,而金錢從來都不是在大學里衡量一個人的標準。大學里人多了,便會有比較,便會開始對比自己與別人的穿戴,看看誰的名牌比較多,似乎身上名牌比較多的人走出門都會比較神氣點。這時候,我們需要明白有多少能力就用多少東西,不要盲目羨慕不屬于自己的東西。在閑暇的時候,我們可以參加一些社會實踐的活動,做兼職,去了解金錢來之不易,以此引導自己樹立正確的消費觀、金錢觀。在大學里,我們應樹立正確的德財,自我教育,自我約束,全面提高自己的道德修養,這樣才能為以后走上工作崗位,步入社會打下堅實的道德基礎。

  我們應該加強廉政文化教育。

  加強廉政文化教育有利于提高大學生的理論素養,夯實廉政文化基礎,增強問題分析的能力,正確認識社會的腐敗現象,培養廉潔意識。大學生加強廉潔修身不應只是喊喊口號而已,為使大學生更好地了解廉政的知識,我覺得學校可開設多點關于廉政的課程,這樣便可以讓大學生更好的接觸這一方面的知識,更好的提高大學生的素養。

  大學生加強廉潔修身應從自身做起,從小事做起。做到誠信做事,守承諾。不隨意攀比,不找特殊關系,為實現自己個人的理想,努力學習,為實現祖國富強而奮斗,爭取做一個滿足社會要求、祖國要求的好青年。

  加強廉潔修身是大學生的現實需要,也是大學生作為新時代的知識分子需要承擔起的責任。廉潔修身是中華民族的一種傳統美德,也是職業道德規范的一項重要內容。大學生作為國家未來發展的后備人才,做到廉潔修身是大學生的崇高使命,是社會對大學生的政治期待,也是社會對大學生的道德期待。

廉潔的征文10

  感念父母

  在我還沒出生時,爺爺就去世了,奶奶留在我腦海里的影像也僅僅只是我母親現在的模樣,因為她在我年幼時也早早地離去。母親是獨女,父親倒插門撐起門戶,養育了我們兄弟四個。如今我們家已是四世同堂,家風清明,子孝媳賢,敬老愛幼,勤儉治家。回想起來,這都得益于我的父母雙親言傳身教,家教嚴明——

  節儉持家

  父親當過援朝志愿軍,轉業后在國家水電部門工作,家里僅母親一人在公社集體里掙工分。我們兄弟四個幾乎是三年一個三年一個的相繼出生,母親一人掙的工分哪夠我們吃飯穿衣呢,因此我們家年年都是“超支戶”。每到年底,父親便把自己省吃儉用存下來的工資寄回來或者帶回來,還上生產隊里的“口糧錢”,為此,父親曾經十六年沒有置辦過一件衣服,一年四季穿的都是公家發的工作服;我們母子五人也常常是粗糧當飯,土豆青菜一頓,紅薯稀飯一頓,就著咸菜勉強填飽肚子;衣服鞋襪也是老大穿了老二穿,老二穿了老三穿,縫縫補補直到不能再穿為止。如今,生活條件已今非昔比,但我們全家仍保持著節儉的家風。

  敬老愛小

  總是在臨近春節時,我們才能見到父親探親回家的身影。每當這個時候,我們才能吃到平日里不曾見過的小食品,穿上給我們過年才能穿的新衣裳,偶爾還帶給我們一些廉價的小玩具,當然,鄰里的小伙伴們也是一定能夠跟著我們分享那些食品和玩具的'。大年初一一大早,父親便早早讓我們起床,塞給我們兩角或者五角的壓歲錢后,拉著我們兄弟四個的手,到家族長輩們那里一一拜年問安。到了初二這天,我們全家則是風雨無阻地去到臨縣的婆婆家,看望父親的父母,我們的另兩位爺爺奶奶,在那里,我們自然地得到她們的百般疼愛。如果父親未能回家過年,這些例行的事便是母親帶領著我們去做,從未間斷過的。

  家教嚴明

  對長輩,我們是萬不敢直呼“你”的;吃飯時,父母沒有上桌,我們沒有一個人動筷子;老二曾經因為一次貪玩逃學而被父親打斷了棍子;而我,一次在自家菜地里,發現鄰居家的一條黃瓜從籬笆縫長到了我們這邊,于是偷偷地摘吃了,待母親得知此事,硬是把我拉到鄰居家去認錯道歉并摘了自家菜地里最大的一條黃瓜陪給人家。就是因為在這些細微的小事上從小到大父母的嚴格家教,才使得我們一家人做人規矩,做事規矩,知禮守法,口碑極佳。

  不輟勞作

  父親是帶著一大摞發黃的獎狀和十幾枚銹跡斑斑的獎章退休回到家鄉潛江的,這些獎狀和獎章足以見證父親工作的勤奮。回到家鄉后的近二十年里,父親沒有因為退休而安享晚年,一雙長滿老繭的手總是忙碌著:房前屋后整理和打掃得干干凈凈,下到母親的責任田里幫著做農活,自己動手在后院砌起院墻圈養過上千只蛋雞,每年都會有兩頭肉豬出欄……我們兄弟四人都在外工作,有自己的房子、家庭和孩子,經濟條件都很不錯,父親的退休工資也足夠二老開銷的,可他們勤勞的雙手一刻也不曾停歇,居然用積攢下來的錢在市郊購買了一棟兩層樓房。這就是我一生勤勞的父親母親!

  往事悠悠,歷歷在目。感念父母的養育!感念父母的教誨!

廉潔的征文11

  本學期學校開展一系列“廉潔教育和廉政文化建設進校園”活動,學校組織教師認真學習有關廉潔教育和廉政文化的理論學習,通過學習我深刻的認識到“廉潔教育和廉政文化建設進校園”活動的重要性和必要性。

  原來一提廉政,總認為那是政府的事,是黨政領導干部的事,是社會上的事,似乎與學校無關。通過我校開展的“廉政文化進校園”活動,才認識到廉政是一種文化,廉政建設不僅僅是黨委政府的事,與學校密切相關,與學校中的師生關系重大。廉政文化教育進校園,對拓寬廉政教育領域,下移反腐倡廉重心,加強學生思想道德教育,從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識,促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境,具有重要意義。在學校開展“廉政文化進校園”活動,就是要使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識,樹立“廉政光榮,腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任,成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

  通過廉潔文化進校園的有關活動,使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高,對廉潔文化有了更深的認識:

  廉潔就是不收受不義之財,不貪占公物和他人之物,不受世俗丑行的污染。今天,在反腐敗斗爭日益深入的形勢下,倡導教師廉潔從教有著更現實的重大意義。我認為教師要做到廉潔從教必須做到以下幾點:

  1.堅守大義,不取非法之利

  我們今天所說的“義”,總的'說就是共產主義理想和道德的標準,社會主義公德和法制的規范,祖國和人民事業及利益要求等等。教師要堅守大義,必須從以下幾個方面去努力。首先,明確的義利觀。其次,要抵住金錢名利的誘惑,堅持自己崇高的職業信念。再次,不取不義之財,非法之利。以廉潔的實際行動來實現大義。比如,家長為求教師對其子女特殊關照,因而送禮,如果認為是區區小事而接受,則就害了教師清廉公正的大義,因為“吃人家的口軟,拿人家的手短”,教師就必然會對其子女另眼相待,而對其他的學生就失去了教師應有的公正性。

  2.廉潔自律,不墜穢污俗沼之中

  廉潔從教的形成,除了法規約束,執法監督等外在因素外,主要的還是要靠廣大教師用廉潔的標準來進行自我約束,時時處處都自覺地保持清廉的作風。這是廉潔從教的最濃厚的威力所在。首先,教師要努力培養自律的自覺性。其次,都教師廉潔自律必須從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之財。另外,廉潔自律作風的養成還要長期堅持清廉自守,持之以恒。教師廉潔從教最難能可貴的就是一輩子清廉自守,持大義而不移。

  3.公正從教,以廉明維護教育公正

  教師廉潔從教的另一重要要求就是要做到公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平,公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因學生的性別,民族,智能差異,家庭狀況,學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求,它體現的是教育的公平性,忠誠坦白,就是指教師為人要忠實,誠懇,敢于講真話,不隱瞞自己的觀點。無論對同事,對學生,對學生家長,還是對上級領導,做到忠誠坦白是一條基本要求。平等待人,是指教師在與人交往中要以平等的態度對待每一個人,不居高臨下,也不能“勢利眼”,要一視同仁。特別是對學生,既不要高高在上,也不要因為學生的出身不同,能力不同,興趣不同等,另眼相看。在實際缺少中,有些教師見到高干出身或學習優異的學生就滿面笑容,見到普通農民出身的學生或學習上較差的學生就冷若冰霜,粗聲粗氣。這是非常錯誤的,它既不符合教師職業道德,也有損于教師的形象和威信。要做到平等待人,教師必須為人正直,在處理問題上要有原則,不能因人而異,不搞親親疏疏,拉拉扯扯,吹吹拍拍那一套市儈哲學。

  4.發揚民主,團結互助。

  發揚民主,就是要求教師要有民主的作風。教師一定要尊重學生,信任學生,理解學生。在工作中善于發揚民主,經常與學生談心交心,虛心聽取學生意見。在教育過程中,有些教師不從教育心理學,教育學和教學法方面的深入研究來提高教育質量,而盲目地追求個人威信,順我者獎,逆我者罰,醉心于表面上的井然有序;學生敢怒不敢言,表面上尊敬,內心怨恨,使學生心理上感到壓抑,這是極壞的師生關系。當然,教師為了維護秩序,使教育、教學更有效果,需要有一定的權威,但這種權威,是來源于豐富的知識,精湛的教學藝術,非凡的組織能力,高尚的道德情操,而不是靠高壓的手段和專制的作風建立起來。團結互助,一方面是教師與教師之間要團結友愛、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關心、互相幫助;另一方面,是指教師與學生之間的團結與互助。從本質上看,師生之間的關系也是一種團結互助的關系。

廉潔的征文12

  廉潔是中華民族的優良傳統,歷史上有許許多多偉大的人為我們樹立了榜樣。比如大公無私的包青天,為人民服務的雷鋒,一生儉樸的孔繁森爺爺……。作為我們小學生,廉潔應該體現在不比吃喝穿戴、考試不作弊、不說謊話、知錯能改等等。

  記得有一次,我們班同學買了一支很漂亮的`筆,而且還到處炫耀說:“這只筆雖然很貴,但是只用了我零花錢的一小部分。”她把事情鬧大到連老師都知道了。老師一下子火冒三丈,嚴厲地批評了她。老師擔心再有類似的事情發生,一而再再而三地反復告誡大家,從小要養成廉潔自律的好習慣,不炫富,不攀比。

  還有一次,一名同學的舉動讓老師很吃驚。由于同學們上課不遵守紀律,老師罰大家抄一篇課文。第二天檢查時,發現有幾個同學居然沒抄,可當老師問他們為什么不抄時,個個都說忘帶了。唯獨這位同學說:“老師,對不起,我昨天晚上忘記抄了,等會補上。”老師被他的誠實和知錯就改的精神感動了,還當眾表揚了他呢!

  廉潔是我們每個人都要做到的,不僅僅停留在口頭上,更應該體現在我們的行動中。廉潔要從我做起,從小事做起,時時在我們心中,讓我們一起發揚廉潔的優良傳統吧!

廉潔的征文13

  朋友,當不明不白的十一個字“小學生廉潔教育,從我做起”映入眼簾時,你可能會滿臉疑惑,提出這樣一個問題:小學生廉潔到底指什么?

  提前“廉潔”,大家可能會馬上會想到“兩袖清風”這個成語。兩袖清風就是指做官要廉潔,不隨便接受別人的贈送。而小學生廉潔又是指什么呢?小學生廉潔指小學生一些行為習慣,比如:不抄襲他人作業;考試不作弊;借了東西及時還;拾到金錢上交老師……還有許多關于小學生廉潔的例子,我這兒就不一一列舉了。

  對于小學生要廉潔,我也有自己的一些看法。作為一名少先隊員,“廉潔”的重要性是不言而喻的了。少先隊員講究的自然就是行為規范,如果你連最基本的行為規范都無法做到的話,你這個小學生就不夠資格。對于不抄襲他人作業,考試不作弊,借了東西及時還,拾到金錢上交老師……這些等等的行為規范,都是每個少先隊員應做到的。

  我們從小就應做到“廉潔”,考試不作弊,這做起來很簡單吧,我做到了嗎?我做到了。

  一次數學考試,老師吩咐各組第一個同學傳卷子,教室里頓時鴉雀無聲。不一會兒,開始考試了。有的同學愁眉苦臉,像是遇到了困難,有的同學卻輕松自如,胸有成竹,還有的同學全神貫注,一點也不敢大意。教室頓時安靜了下來……我有一道題做不來,絞盡腦汁也不甚功效。于是,急于求成的我十分想作弊,可突然想到小學生要廉潔,考試怎么能作弊呢?于是我打消了這個念頭。只有最后三分鐘了,有的長長嘆了口氣,如釋重負;有的`眉頭緊鎖,顯得焦急厭煩又無可奈何;有的連忙拿起試卷,開始進行檢查核對。我冥思苦想,那道難題終于迎刃而解了,哈哈!大功告成了! 然而,不抄襲,這不難做到吧?可是,有的同學卻不把它放在眼里。一次,老師叫我們默寫,有個同學卻打開書,在那兒抄寫!我看見了,于是馬上上前阻止他。我告訴了它其中的道理,他也恍然大悟,知道就改。從此以后,他再也沒有出現抄襲的現象了。

  朋友,當這十一個字“小學生廉潔教育,從我做起”再次映入你眼簾時,你還會滿臉疑惑嗎?

廉潔的征文14

  家風和家訓,都是中華民族的優良傳統。每個人家里都會有家風,家風包括尊老愛幼,勤儉節約,孝順父母。我家就有一種家風,那就是勤儉節約。

  爸爸常常對我說:‘要省吃儉用,勤儉節約。’我一直將這句話記在心里了。每次吃飯,我都會把碗里的飯粒全部吃完,一點兒也不會留。

  媽媽喜歡用洗菜水,淘米水,洗衣服的水用來沖馬桶,她常常會說:這樣可以省掉不少的清水,也很環保,這是一個佷好的.方法。而爸爸更會節省,他沒有買過錢包,錢包是由一些廢紙制做而成。一頓菜夠他吃好幾頓飯了。有時媽媽會開玩笑地說:‘你這是小氣吧,連一個錢包都不肯買。’爸爸不服氣地反駁道:這有什么不好,能省就省,能儉就儉,報紙當錢包,還方便省錢又好用呢!’

  廉潔是我們中華民族的傳統美德,家風家訓就包含在內。所有良好的家風家訓,都是由子子孫孫代代相傳教育而得來的。盡管我們嘴里一直提到要做個廉潔清正的人,近幾年來還是有很多人進了監獄。這些人都是因為家教不好,沒有養成良好的習慣,這就會使孩子走上不良之路。所以我們從小,就要好好學習好的家風習慣,做一個講文明,懂禮貌,孝順父母的好孩子,在學校里同樣要養成勤儉節約的好習慣,節約紙張,不和別人比吃比穿。

  家家戶戶都有一種良好家風,我們都要遵家規,做一個好公民。

廉潔的征文15

  古人云:“樹清廉家風,立崇廉家規。”家風和家規體現了一個家庭的美好思想品德。假如少了家風或家規,就好比一艘船少了船漿,一顆珍寶失去了光澤。

  父母經常教育我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”因此,“樂于助人”便列入我家的家規,我也慢慢養成“幫助別人,從小事做起”的習慣。然而,生活中,我們常常看到:某些人,因怕麻煩,順手亂扔垃圾,給清潔工造成負擔;某些人,明明看到老人摔倒,卻袖手旁觀。這些人,是真的不懂得助人為樂嗎? 孔子曾說過:“民無信而不立!”可見誠信是多么重要啊!當然,講誠信也是我家的家規之一。曾子為了教自己的孩子講誠信,竟殺了自己家的豬;華盛頓小時候不慎砍到了一棵父親很喜愛的`櫻桃樹,但他英勇地承認錯誤并得到了父親的諒解;北宋詞人晏殊,他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝,在參與考試時,發覺考題是自己以前做過的,并懇求改換其他題目。你們看,古人都能講誠信,我們為什么不能呢?

  記得小時候,我因不留意弄壞了爸爸的“珍寶”—陶瓷工藝品,爸爸發覺后,趕忙找我問:“是不是你弄壞了我的東西?”我趕忙裝糊涂:“我剛剛明明在做功課呀。”爸爸無奈了,只好去整理地上被弄壞的陶瓷片。我突然感到很擔心,像有一塊石頭浮在空中,沒有方法放下來。在一段時間的思索下,我覺得應當說出實話。見爸爸來了,趕忙拉住他的衣角,紅著臉說:“爸爸,對不起,是我弄壞了你的東西。”爸爸低下頭,說:“沒事,你能承認錯誤就好了,要知道,說謊話的孩子會變成丑八怪哦!”我不禁被爸爸逗樂了,從今,誠信的種子便在我心中生根發芽。 “天下之本在國,國之本在家。”優良的家風和家規是一個家庭、一個社會的“傳家寶”。可以說,一個家庭是一面折射鏡,它能折射出一個社會,一個民族,一個祖國的真實面貌!朋友們,讓我們舉起雙手,同駐美好家庭!

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