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助學筑夢鑄人優秀征文

時間:2024-05-26 08:47:12 征文 我要投稿

助學筑夢鑄人優秀征文集錦(15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,征文一般都具有意味深長的結尾。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,以下是小編整理的助學筑夢鑄人優秀征文,希望能夠幫助到大家。

助學筑夢鑄人優秀征文集錦(15篇)

助學筑夢鑄人優秀征文1

  既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然目標是地平線,留給世界的就只能是背影。——題記

  坐在大學寬敞明亮的自習室里,回憶起自己的求學之路,那曾經為讀書而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往,現在的我更多了份對生活的堅定與從容。

  以前的我很自卑,從來不敢帶同學去過自己的家,只是因為我害怕同學會嘲笑我家那破敗的院落,會因此而瞧不起我。在我10歲那年,命運弄人,母親不幸得了一場大病,巨額的醫藥費使得我們原本普通的家境幾乎是頃刻間傾家蕩產,負債累累。母親自此行動不便,生活的擔子全部壓在了父親一個人身上。父親很努力很辛苦,可我們的生活并沒有改觀,經常不得不依靠親戚的接濟。家庭的困境幾乎埋葬了我們全家對生活的全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著旱煙的情景,昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱,我忽然很害怕,害怕自己的父親會失去力量和繼續支撐家庭的勇氣。那一刻,我告訴自己:我要盡己所能,幫父親撐起我們的家;我要拼命學習,讓我自己也讓親人們感受到生活的希望!

  也就是從那時起,上學、干農活和照顧年幼的弟弟就構成了我生活的全部。因為經濟上的窘境,小學時我不得不經常曠課去幫助父親干些農活,晚上還要自己補白天落下的功課。當我升入初中后,學費成了問題。現在我依然感激我的母校,在我提交了貧困申請后給我減免了學費,幫我度過了那段艱難的日子。中考時,我憑借艱苦的努力以優異的成績考入了縣里最好的高中。在那里,我依然感受著國家和社會帶給我的溫暖。高中三年,我刻苦學習,付出了比其他同學更多的汗水和努力。因為我深知自己求學的'機會來之不易;我深知自己所背負著的,是一個家的期待和希望。也許是因為當時自己過于看重高考所能帶來的轉折,在考試過程中我壓力過大,發揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線四十一分的成績考入大學,繼續我的求學夢想。

  我曾無數次地想過,如果初高中時我因為經濟上的困難而不得不放棄學業,現在的自己早已經嫁人生子,繼續著我貧寒的命運,哪里還會有在大學校園里接受高等教育的機會。我很慶幸,也很感激,感激黨和社會的溫暖,讓我得以有機會改變自己的機遇。

  進入大學,我開始重新審視自己,調整心態。這是我第一次離開我們的小縣城,來到了首都北京。看著同學們隨行的爸媽,看著同學們時尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機,我沒有了當初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實現了自己內心的成長。進入大學,我時刻也不能忘記自己肩上的責任和爸媽殷切的期待。我嚴肅而認真地面對課堂,也從不放棄與老師們交流的機會。老師們的支持和鼓勵讓我更加地自信與從容,學長們看待問題時不同的視角和思維也為我打開了認識世界的另一面窗口,讓我獲益匪淺。在學習之余,我積極尋找兼職工作機會以減輕家庭的經濟負擔。大學兩年多時間,七百余個晝夜,我幾乎從沒有休息過哪怕是一個周末。天道酬勤,我在保持自己學習成績名列專業第一的情況下,至大二下學期已經基本實現了自己的經濟獨立。

  滴水之恩,當以涌泉相報。在大學期間,我積極參加志愿活動,努力回饋社會。同時,我也深知自己作為一名大學生肩上的社會責任和價值所在。在平時的生活學習中,我把自己對農業農村農民問題的興趣積極轉化為實踐應用,經常在班級中組織相關討論。并于20xx年暑假,擔任“赴陜西長武縣暑期社會實踐團”團長,學以致用,帶領其他六名成員一起深入陜西長武縣進行蘋果產業實地調研,形成了相關的論文并發表,更重要的是,我們把調研結果向當地果業部門做了匯報,為其相關政策的形成提供了新的角度。是知識讓我真切地感受到了力量和價值;是國家的助學政策圓了一個農村姑娘的求學夢。

  對于青春,我選擇以奮斗和感恩的姿態進行詮釋。當初求學是為了走出農村,圓自己對知識的渴望;如今求學是為了回去,用自己的所學為家鄉的農業發展做出自己的一份努力。因為我深知,是這個社會讓我實現了成長,我也必將以自己的成長來回報社會!

助學筑夢鑄人優秀征文2

  祖國走過了艱難的昨天,跨過了滄桑的昨天,現在要引領我們向著長風破浪會有時的明天邁去。我戰勝了昨天的苦難,迎著仍需努力的今天,也將為輝煌的明天奮斗。

  穿過歷史的云煙,走過歷史的長河,打開歷史的畫卷,我常追問自己,自己的夢想是什么,我一生的追求,我在為何而努力,每個人都有一個夢想,一個平凡而偉大的夢想,一生為這個夢想努力著,澆灌著心血,經歷著滄桑,你我共同來奮斗為夢想在今天起航。

  去年我剛來到這個學校,對什么都充滿好奇與新鮮,而我的心里卻裝著另一件事:我是一個來自農村的孩子,家庭條件不好,爸媽沒職業,就是靠種地為生,其他再沒經濟來源,就這樣把我和弟弟撫養長大,爸媽一年買不了一件衣服穿,把錢留給我和弟弟,但是這給了我一種無形的壓力,我想過輟學,但爸爸不同意,既然我來到學校就要好好學習,我在想是不是做些兼職來掙錢養活自己,減輕家里的負擔,我能做什么,我能做什么,怕耽誤了學習,我是否會后悔,讓父親感到失望,這些問題在我腦海里浮現,我的心里也十分矛盾,再次陷入迷茫和無助。

  我沒有想過有一天我會成為一名大學生,更沒想到申請國家助學金的時候會選上我,那是我對國家學校充滿了感激之情,世界上最可愛的人不是你給了多少錢,而是在他困難的時候給了他一個可愛的笑容和無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人,讓我進了大學,建筑了我自己的夢想至于能不能成為可造的人才那就看自己今后的人生道路該如何走了,說道路,讓我想起了西游記里的.歌詞,敢問路在何方,路在腳下,我認為這句話是要告訴我們追求成功的路永無止境,追求成功的心永不改變。堅韌不拔的是路,從容淡定的是心,路在心中,心在路上,追求的過程就是在我心中走的那那一段過程。進入大學以后,每次徘徊在校園里思考自己以后該做什么,思考在大學里該做什么,內心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期回家幾乎我都沒回家,而是選擇了在外面做兼職,因為這樣可以提高自己的能力。在這里我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞燈,照亮了我們的前程,為我們指明了前進的方向;您還是天空中的孔明燈,帶領著我們如何走向我們心目中的那條路;您是大海里的航帆,載著我們走向路的彼岸。在此,我們所有貧困家庭的大學生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲。

  曾記得爸爸對我說過一句話“現在的中國真的很好,”小時候的我很不明白這句話的意思,但是現在我懂了。我不求經濟將來能為我們的國家國家做多大的貢獻,但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應該是國家對當代大學生最低的起點吧。

  “助學筑夢鑄人”是國家對當代大學生取得希望,也是國家賦予當代大學生最重要的使命。

助學筑夢鑄人優秀征文3

  大山里的孩子,最早的夢想便是去往山的那一邊。

  來自深山的孩子們,小的時候,最單純的想法是,可以看到更多的書,解答無數個為什么,看到電視出現的飛機、高樓、摩天輪。長大后,就發現還有很多的東西沒有弄明白,向往著在知識的海洋里放肆遨游······

  那年初秋,我自行滿滿的踏入了湖北經濟學院氣派的大門,望著金色的匾額,突然意念幫我帶到了我匆忙的過去。回顧過去的求學路,有歡聲笑語、有辛酸苦楚,更多的卻是一種暖到心里溫度。

  記得我初中那會兒,乘著天色漸起的微光,穿著學校資助后買的一雙漂亮的回力帆布鞋,在去往學校的路上快樂的奔跑,生活簡單而充實,那時候什么都很簡單,只知道奔跑,向著初升的紅日奔跑,帶著全社會的恩澤——國家扶貧助學金。在啟明星的幫助下,我找到我的方向,跑過那段小山丘。考上縣里重點高中,能夠學到更多的知識,取得更高的成就。回饋社會。

  高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過的。每天傍晚時分,一首圓舞曲在偌大的校園回蕩,飄過紅色的塑膠跑道,和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來,他們打破了書聲瑯瑯的有序和整齊,嘩啦啦人流開始在教學樓的各個出口像螞蟻搬家時一樣竄動著,過不了許久,三五個女孩子成群結隊的從食堂那頭悠閑的走回來,嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀,我定會從教室沖出來,嘴里還念叨著總也記不住的英語單詞。過不了多久我定能折返跑著回來,手里拽著雪白而松軟的白面饃饃,現在仍然記得,饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個時候的光陰簡譜但富足,從來不用擔心資料費家里拿不出,從來不擔心住宿費要拖到期末結束時才能有個了結。

  碧波緩緩流淌,青蔥歲月綻開花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無名河旁邊,我們在寬敞的帶著大窗戶的教室里能看見她雨季漫過校園的操場,干涸時,見到河床上瘋長的水草已經有了我們的個頭兒,這就是我們所見到的的時光,在高考的重壓下,我們賽過了這條河,我們奔向更遠方。

  如今的我,已經清楚的認識,我們賽不過時間。最起碼我已經隔著不遠的山丘,回望著我來的`地方。

  有時候我已經記不得當初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室里的,我已近模糊了我是如何度過“溫暖”的冬天。心里微顫了一下,想起穿著鑲刻有紅色愛心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿了“恩惠”的愛心棉被。

  一路走來,我們的社會,我們的國家都曾幫助我,身邊的老師曾事無巨細的問到我家里的情況、問到我是否有過經濟上的困難。

  我也從未忘記,我該以什么樣的姿態來回饋給他們。那就是奔跑、奔跑,因為山的那邊是海,我們都喜歡大海的廣闊無垠,我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海,才知道一切來之不易,他們的目光也都是把你送到山的那一邊。

  顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過去的二十年的歲月里,這一路走得踏實、走得舒心,走的沉甸甸。對未來的日子,除了感恩,還有回饋,因為山的那一邊仍然有許多像年少的你一樣對未來無限憧憬的目光,他們好學若饑。

助學筑夢鑄人優秀征文4

  若問我,大學四年的生活中,印象最深刻的是什么?我會告訴你,是20xx年8月31日――我的大學生活開始的第一天。記憶最深的不是那天見到的北京這座帝都的繁華,亦不是對大學生活的新奇與興奮,而是我和爸走在學校附近的街上,一家挨著一家找留宿的地方。

  記得當聽到老板說最便宜的單間是120元一晚時,爸驚了一下,低聲說了句:咱那兒20塊錢都能住一晚差不多的。我知道,給完我生活費,爸口袋里連300塊錢都不到,回家的車費都得100多。

  在附近的幾條街上一遍遍走著,直到夜色降臨,街上路燈車燈亮起,爸的住處卻依然沒有著落。他讓我先回學校,很“瀟灑”得說肯定能找到的,大不了坐車回火車站呆一夜。我心中又急又怕,甚至以為爸要流落街頭,可我什么忙也幫不上。只輕聲嗯了一句,在他面前多說一個字,那已經忍到極致的眼淚恐怕會再也收不住。不想讓他看到,我便立刻轉身離去,而后,視線一片模糊。

  大學的第一天,就已經讓我深深感受到,“貧窮”在這座大城市里的無力掙扎與無地自容,并讓我在進入大學很長一段時間里,不停得迷失,在自卑中深陷。

  依然記得,當知曉班里只有我一個人貸款上學時,我的臉刷得紅了。當身邊同學掏出自己的三星、蘋果手機時,我是多么羞于拿出高考后在家買的幾百塊的山寨手機。當舍友買了一件一千多的衣服時,我不禁驚嘆。媽一天在家才掙30元,掙一個月也買不起這么件衣服。我不敢和他們一起去逛街,我怕自己會傾家蕩產了。我不敢主動跟他們說起我的家庭,避免涉及“農村”“貧困”的字眼,甚至不會使用“堂屋”“姥娘”這樣聽起來低端土氣的用語,而學著他們代之以城里的“客廳”和“姥姥”。

  那時的我,是那樣的謹小慎微和敏感脆弱。我覺得自己就像是只蝸牛,每天背著沉重的殼,被貧困和自卑壓得喘不過氣,過得好累。而所謂的自尊,更像是揉成一團的廢紙,被自己扔進了垃圾桶。

  大一下學期,為了賺生活費,我去學校附近一家燒烤店打工。有一天給顧客端菜,竟然發現是幾個同班同學。當時,我覺得很尷尬,不好意思得笑了。但他們反倒很自然,還開玩笑說:同學來是不是得打折呀。那一刻,從他們身上,我能體會到一種真誠的關切,心里覺得暖暖的。

  我還以為他們會因為我是農村人瞧不起我,會因為我的家庭貧困,不屑于與我交往,我以為或許,所有的“看不起”、“歧視”,都只是我臆想出來的。而所有殫精竭慮的掩飾,都只不過是在讓自己更加卑微。

  慢慢得,我開始嘗試打開自己的心,并學著真正融入到這個集體,這所學校。我告訴他們,我是家里超生的孩子,小的時候喜歡和哥哥去河里捉魚,還經常和姐姐搶貓咪;我會經常打掃宿舍衛生,起早幫舍友帶早飯,舍友給我過生日的時候,說我是她們遇到的這輩子值得相交的人;班里同學會在混籃比賽上,喊我的名字加油;大家還一起去廣院之春比賽現場起哄噓人。

  如今,一晃大學本科四年已經過去了。這四年里,我做過校內的勤工助學和校外的兼職,并且一直在拿獎學金,給家里減輕了生活負擔。回顧在廣院的.生活,可能我并沒有做太多事情,但當歷數一些經歷時,還是為自己的成長和成熟感到欣慰。

  大一寒假和學校的河南老鄉去南陽支教,心疼那里手被凍得發裂流膿卻又對都市如此渴望的孩子;去通州養老院做義工時,老人們的侃侃而談讓我敬佩;大三和同學做北京地區流浪人員現狀調查,拍攝塵肺病人專題片的時候,我看到了那些真正在底層為了生存掙扎的人,而又深感自己的力量微弱;每個星期我都去西門一位過百歲的老爺爺那里,買一雙4塊錢的鞋墊,倔強的老人不肯接受別人的施舍,我只好以這種方式來維護他的尊嚴。

  在家的時候,爸常跟我提起我們家延續下來的字輩――“義順為本”。爸這一輩是“義”字輩,當年,為了在抗美援朝戰爭中負傷的爺爺,他放棄當兵的機會,一輩子留在了農村。爸做人做事的“義”和“順”對我影響很大。高考報專業時,我堅定得要報考新聞學,就是覺得新聞記者是可以帶給別人幫助的。

  由于大學期間學習成績優異,綜合測評總排名專業第二名,在大四上學期,我順利保送上了本校的研究生。還記得查到錄取通知的第二天,我打電話給家里,媽聽了很高興,就像當年我考上大學一樣。問起爸的情況,她在電話里,輕描淡寫得說半個月前受了點兒傷。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一個月,他們也愣是瞞著我。瞞著爸媽,當天晚上我買了車票,站了一夜,第二天到家,才知道爸是在開三輪車收谷物時,不小心把腿卡在車里,縫了八針。到家那天,他竟然下床又出去干活了。我甚至有些不敢去看他的腿,黑瘦得像是兩根干柴,布滿了大大小小的疤印。媽總說,爸的肉就是“狗肉”,能忍能挨的。我開玩笑說,俺老爸要是生在戰爭年代,絕對是一條好漢。

  離家的前一天晚上,媽和我在堂屋包餃子,爸一個人在房間里開著電視,累得睡著了。我和媽聊著天,說我會攢錢,等畢業的時候,一定要讓他們來北京好好看看。媽笑了,但臉上隨即露出了為難的表情:咱這農村人的,讓你同學看到了是不是不太好。我抗議了:農村人咋了,咱農村人樸實能干,不比別人差。媽又笑了,輕輕點了點頭。

  今年5月份,畢業前一個月我兌現了自己的這個“承諾”,將媽和姐姐接到了北京。而爸則因為執意要呆在家看門,沒能來成。那天我在朋友圈里寫道:能夠和家人在京城一起看電影、喝奶茶、攬風景,于我而言如此珍貴,實實在在得圓了這四年來的一個心愿。

  現在的我已經是一名研究生了,入學兩月,畢業前的種種卻依然清晰浮現,包括今年上半年的日本之行。在通過日本東京廣播公司(tbs)的面試后,今年二月底我前往日本東京進行了為期十二天的公費研修學習。雖然不到兩周,于我卻是一個很大的激勵,是它打開了我視野之外的另一扇門。以前總以為,出國是有錢人的專利,而現在的我堅信還能繼續開拓一個屬于自己的更為廣闊的天地。到那時,我要帶上爸媽,讓他們也能真切地體會到第一次坐飛機和第一次走出國門的心情。

  想起以前聽到的一個關于蝸牛的故事。小蝸牛說:我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。

  現在我愿意做一只蝸牛,繼續背著這個“殼”一步一步往上爬,在前行的路上,任風吹干流過的淚和汗,總有一天,我會擁有一片屬于自己的天。在這片天空下,我得以守護我的家庭,捍衛自己的夢想,并能傳遞給他人希望。

助學筑夢鑄人優秀征文5

  當曦光初晨照耀過山頂,照徹大地巡邏出每個人的夢想,一定會發現,在西南的花溪這片地方,有一個年輕而有沉重的心房,靠著指尖托舉起夢想,化作蒼空騰龍帶我飛翔,成就最初的夢想。

  年幼的時候,可以依偎在爺爺奶奶的懷里,在夕陽的余光照耀屋檐灑下金黃之際,看著金黃的太陽將爺爺的手指拉得老長老長,連帶著啟蒙課本上的文字也變得如果黃橙橙的橘子一樣,滿滿的在心間搖晃。爺爺一指一指的念出文字的讀音,稚嫩的我也跟著爺爺的教導一道重復,那些光年的美好伴隨了童年的風景。也是自從那是開始,心中腦海的記憶田里埋下了一顆上大學的種子,慢慢的在親人和老師的澆灌下發芽。

  逐漸的度過時光,年輕的心經受不住課本和的拘束,也就有了頗多的調皮和不懂事,學會了逃課、學會了撒謊、學會了用臟話罵同村的人們。母親看見不懂事的我,跟在村里大哥哥大姐姐一路上學送到村口,回來時一問哥哥姐姐,若我逃課在半路玩耍打架辱罵。定然揪起耳朵,從指間夾著的細小桃樹枝椏,一挭挭的抽打,抽出紅色的樹椏細痕,抽得我淚花四濺,偏頗的心也就在母親指尖夾著的抽打下慢慢走回過來,不再去想那些打架罵人的事,開始每天經受家人的監督下學習,姐姐和母親都會在睡覺前問我作業做了幾許,出去尋找小伙伴蹦蹦跳跳也要將學習先完成才得以出去。兒時最害怕的東西,便是母親那纖瘦而又夾著樹枝的手指。

  后面,順利的考試進入縣城的一所重點高中,在銀杏葉飄落的里汲取知識營養憧憬大學的殿堂。然而彼時,貧困不堪的家境已然無法提供兄妹兩人上學讀書的`費用,爺爺奶奶年邁體弱,母親已在一場意外中離世,憑借父親一個人的能力遠遠不夠我們兄妹兩人在縣城學校的學費和生活費,姐姐不得不輟學了,將學習的機會留給了我。收好書回到家的時刻,姐姐的手緩緩的滑過那些陪伴了兩年的課本,珍而重之的收好放好在家中的柜子里,擺放得整整齊齊,臨走之際還用幾張舊報紙遮擋起來,再重重的放下柜子的蓋子,舍不得的不斷用手撫摸那些曾經的課本,默默的看了又看,最后甩了甩手,離家去學了美容美發。后面幾個月的時間,姐姐就可以出師了,到她上班的地方,都是姐姐的手輕輕地為我洗頭,暖暖的水溫伴著淺淺的按摩,靈動的手指十分的愜意,滿滿的都是姐姐的關愛。

  每次父親到學校前來送錢,感觸都分外的深刻,接過那些包裹得好好的人民幣,鮮紅顏色的毛主席頭像下沁透著斑駁的汗水,觸摸到的是父親粗糙碩大但是溫暖的手指,多年的磨難,早已讓和水泥石灰石頭打交道的父親手上磨出厚厚的老繭,不穩定的生活更不得不長期四處奔波找尋做泥水工的工作,好供應給尚在高中學習的兒子。父親往往站在校門口,告好時間恰逢下課的時候才去找我,這也是我難得高興的日子,因為平時極難和父親相聚,那怕是短短的半日,也是父親難得的清閑。一道找尋一家校門口的小餐館,叫上兩個三塊的菜,父子兩也可以吃得高高興興,聊著工地和學校發生的趣事,就像過年似的。吃飯之際,父親的手指有點不平衡,夾著菜會有一些抖落,那是因為有一年做工被錘子砸到手指上,扁平的手指蓋砸出一個,原本圓整的指甲裂開兩塊中間多了一些暗紅的血跡,所以平時會有些許的不便。后來,高中老師了解到我家的家庭情況,就幫我申請了中央彩票獎學金,還有一個貴州——深圳的公益助學項目,這樣也就能夠安心上學,父親也少了外出四處奔波的勞累。每每稍有懈怠,心中自然而然的浮現出父親那顆裂開血痕的手指,不斷提醒著我應該完成的使命。

  七月流火的流金歲月,高考過后順利的考上了貴州師范大學法的法學專業。一紙鮮紅喜訊的錄取通知書寄來歡喜也寄來了憂愁,這么多的費用著實讓人著急。此時雖然家境不再像以前那樣窘迫,可一時間也拿不出那么多的費用。拆開錄取通知書以后,里面除了一些介紹還有一個介紹資助體系的小冊子,就好似真真正正的雪中送炭,帶來了臨近上大學以前的福音。懷著小心翼翼的心情到縣城的學生資助中心辦理了助學貸款,資助中心的老師耐心仔細的介紹了程序和要求,后來提醒我這樣的情況可以聯系當地的鄉鎮府,申請我們當地獎勵子女考上大學“雨露計劃”的另一個資助,有了這兩項的資助,大學似乎在順利的向我招手,更不知道可以減少父親多少擔憂,可以讓父親少增添一些額上的白發,手指中拿著筆,填寫在A4紙上沙沙的聲音也充滿了歡愉。

  進入大學的象牙塔,開始了新的生活,憑著對文學的愛好和不斷練習,偶爾能在校報或者其他的媒體報紙上發上那么一些文章,可以賺上幾十的稿費。平時學習的課程緊張活動豐富,再加上出去做兼職的機會,大學的日子過得忙碌而又充實。大三開始報名之際,傳來父親在鄰村做小工手指被切割的噩耗,分外的痛心和愧疚,若非為了兒子上大學,父親也不至于年近六十還在外邊勞累,反而操勞半生都還沒有接受一點兒子的回報。班級的同學了解到這個情況,評國家助學金的時候也再次得到這個資助,讓我在臨近司法考試的期間,可以不用去憂愁錢的事,讓父親的手,可以好好的休憩在家中,頤養天年,不再操勞辛苦不再為了兒女的事勞心勞力。更可以埋頭書籍全心全意備戰司法考試,扎實學好真才實學好,到基層的法律系統解決那些棘手的問題。

  致謝一路走來有這么多雙手在背后默默相守,爺爺、父親、母親、姐姐和社會資助,撐起了今天的一切。更有這些關愛和資助的存在,使得小時候種下大學的種子未曾半道死去,昔年的萌芽長成了快要出林的棟梁。未來,無論是從事一個法律人或者自由作家還是一民人民教師,指尖托舉的那些夢想仍在,一直激勵著前進激勵著奮發,更要在那些需要筑夢的地方將種子播撒下去,到祖國和人民需要的地方,援助出自己的微薄之力,讓筑夢的道路走得更遠更長。

助學筑夢鑄人優秀征文6

  每個人都有一個夢,或平凡,或偉大,但都在為實現它而奮斗著,努力著。這個夢想,猶如一顆種子一樣,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生長,然后破土而出,迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣,萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長,而我們,也需要那“太陽光”。

  20xx年9月,我來到了我現在的大學—北京經濟技術職業學院。說實話,剛進入這所學校,我覺得自己終于輕松了,不用再像高中那樣起早貪黑每天考試了。并且對這所學校充滿了好奇,覺得什么都是新鮮的,好玩的,也有著小女生對大學的憧憬與期待。可是,我也沒有忘記自己來這所學校的目的,努力學習,鍛煉自己各方面的能力。大學啊,不僅是一個鍛煉人的地方,也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比,大多時間都比較空閑,這些時間利用的好,對我們個人來說就有了一定的優勢,當然,這得需要我們有足夠的自制力。

  我來自一個很平凡的大家庭,自從爸爸倒下后,家里的一切都要靠我媽媽一個人,可是我并不因為我的家庭而沒有自信。反而我很感謝我的父母,感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭,讓我健康快樂的長大。我知道也了解母親獨自養大我和弟弟妹妹的辛苦和不易,我也知道只有好好的讀書才能改變自己的生活,所以我希望通過大學來實現自己的夢想。

  大學,是一個舞臺。進入了大學,我們就等于站在了這個舞臺上。我們學校是一所職業院校,真正在校學習的`時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習鋼琴的“基本音階”一樣。這兩年,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但我相信,挺過這兩年,我一定可以彈奏出優美而自信的曲目。我學的是會計專業,雖然現在的社會對會計的需求量非常的大,但是,要想找到一個好的工作還要靠自己的努力,不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想并不偉大,只是想通過自己的努力來爭取自己未來的生活!

  為了實現夢想,必須腳踏實地的走好每一步,不能半途而廢。拿到相應的證書,然后就是會計從業資格證。雖然學習的過程是困難的,艱辛的,但是我相信,只要我不放棄自己的夢想,持之以恒的去努力,自己就一定可以做到。

  當然,一個單位錄用員工時,看的不僅僅是應聘者的專業技能,還有其他能力。心理素質能力,應付處理危機能力,人際交往能力……所以,在大學,我們也要注重這些能力的培養,學會交流,學會用語言來表達自己的思想。這些途徑可以是,做兼職,多參加課外活動等。

  國家政府注重教育,注重國民的素質,也重視青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊,讓我們能夠更好的實現大學目標,從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習,用自己的行動來證明自己,回報社會,讓自己成長為一個有愛心,有責任心的人。我相信,行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準。“成功永遠是留給有準備的人的。”所以,從踏進校園的那一刻起,我就開始準備著。我會不停的朝著既定目標前進,遇到困難或挫折時,用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆,讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

  夢想,無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是國家對我們的希望。感恩,不曾忘卻;夢想,不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心,用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信,只要我肯努力,我的夢想就會實現,我的未來就會掌握在我自己的手中!

助學筑夢鑄人優秀征文7

  當我們從媽媽的肚子里出來時,我們就要學會理解周圍的一切,理解新的環境,新的事物,理解自我所能擁有的一切。不管就是否貧窮,就是否富有,我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。

  我們從呀呀學語到踏入大學校園一步一步的艱辛只有自我明白。或許有時候我們就是憑著自我的努力,有時候有些人就是憑著運氣,憑著機遇。但就是,不管怎樣,我們還就是帶著興奮,好奇,斗志,離開了家,來到了新的環境。

  剛到大學時,就聽到助學金這事兒。一下子就想到了自我表哥,他大我八歲,那時的'自我還在讀初中,他考上了哈爾濱大學,一本大學,我們整個家庭都為他高興,感到自豪。但就是很快就被另一件事所愁,他家里很窮,有一個癡呆的妹妹,他父親很早就死在一場意外中,他母親患有風濕病。家里還就是領著低保過日子。那么,昂貴的大學學費成了頭疼問題,他媽媽雖然很高興,但就是卻因為錢的問題想勸他放下,放下哈爾濱大學,可那時的他并不想放下,他想給自我一個機會,他不想一輩子都那么窮,他不想自我的媽媽每一天那么勞累,他想靠自我的努力,用知識改變命運有一個完美的明天。之后村里的書記聽說這事后,為他忙前忙后,跟他申請了貸款。我們全家為他籌集生活費。一切準備就緒后最后踏上了大學的道路。入學后,他就明白了助學金這事,他便很努力很努力的學習。他申請了助學金,也許就是他家里確實很窮,也或許就是他學習很好,輔導員就給他一個機會,批了他的申請書。他明白心存感激,便發奮圖強。四年內,每年不僅僅拿了助學金還因合項成績優秀拿了獎學金。為了減少開支,到處兼職,每年過節之類的都很少回去,省吃儉用。因為成績優秀,輔導員也很看好他,就被保送到美國留學,至今為止,他已經把家里人都接過去在美國

  定居了。

  他因為有了這個助學金完成了他的大學夢,也擺脫了貧困。他每隔幾年都會回來看望我們,看望他的親戚,還有村里的書記,去給他們拜年送禮,只要他回來,我們村就會放鞭炮迎接他。他看望幫忙過他的人,感激他們。他也給我們村帶來了榮譽,都為他感到自豪。

  助學,也就就是幫忙完成學業。筑夢,筑就夢想,鑄人,鑄煉成人。一個又一個在國家的幫忙下成就了夢想,真真正正的成了一個成功的人。

  我想到了我自我,自我家里也很窮。雖然沒有我的表哥考的好,但就是我也想因為助學而筑夢鑄就成人,我懷著期望申請了助學金,我有這個信心,我想我會努力向完美的明天出發。

  助學,筑夢,鑄人。我努力學習,我朝著夢想前進,我想做一個成功的人。

助學筑夢鑄人優秀征文8

  有些人,你相信你們會共同生活一輩子;有些話,你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線,你愿意用盡一生去堅守。

  “生活不是沒有機會,而在于,你愿不愿意努力去抓住那個機會。不做爭取的努力,即使機會就在你面前,你也會,無法把握機會。”

  奮斗的動力:源于對你的心疼

  回家的時間不多,但關于你,我都記得。

  看到你做零工回來不小心傷了腳,衛生紙上浸了一層又一層的血,看見你去醫院縫針的時候,翻飛的肉,剛凝固的血,以及細細的似乎閃著寒光的針。我聽見你輕輕的抽氣聲,聽見你在和我笑,聽見你跟我講,“我沒事。”

  回家的路上,我跟你說,“要不要買點水果回去給你補充營養?”

  你說,“我不需要,我身體好著呢,你要想吃就去買一點吧!”

  回家后,你又坐不住。找編制掃帚的工具,坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉,拿苗,一捆一捆的纏繞,重復,直到它有了掃帚的形狀。不行,你又拆了重來,一遍重復。

  你坐在小凳上,彎著腰。過了將近一個小時,你覺得背疼,完全忍不住的感覺。你不得不停下手里的活,由著我扶起來,到床上去趴著,讓我幫忙捶背來緩解一下疼痛。當你覺得好些時,又過來,如此反反復復,一天才做完一把掃帚。

  現在的奮斗:感謝你給的幫助

  有種無奈,叫做,明想幫助,卻無能為力。有種茫然,叫做,明明想學,卻無從下手。

  因為有你,我不用擔心爸爸太過操勞。因為有你,我能買自己學習想要的另外的`書,我能滿足自己另外的關于硬件設施的要求。也因為有你,我能避開一些一直不愿意談論的事情,能用安然的心,對待我所遇見的一切。

  因為有你們,我有了學習的方法和能力。那次,我不會用“會聲會影”剪輯視頻,想自學,但是不知道上什么網站,找什么人。到處求人幫忙,卻找不到合適的。記得之后,找到了你,讓你幫我剪輯了視頻。后來,又遇見另一個他,幫忙安裝了會聲會影的軟件,給我留下了速成的教學視頻。

  你,不是一個人,你,是你們這一類愿意幫助別人的人。不管是物質還是精神。“世界上或許有很多人不愿意,但總有一個人會愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現在堅持的動力。”

  我的謝禮:傳遞給更多的人溫暖

  “也許我的力量還不夠強大,還沒有那么大的能力去幫助那么多的人,但我愿意盡我現有的一切能力,去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量。”

  做一個傳遞善良的人。你在我最需要的時候出現,那么,我在他需要的時候出現。

  在生活里,在別人需要幫助的時候,聽他們的傾訴,安慰他們,盡可能的幫助他們解決困難。在同學需要做手術的時候,不落跑,給他一份安全感。陪著他去排那些隊、走過那些醫院。

  在班里,努力承擔自己的責任,擔任班上的宣傳委員。在學校,作為小記者,針對同學們的問題和學校好的或不好的現象提出觀點或看法,同時,幫助大家了解最新資訊,積極傳播屬于自己的正能量。

  “慈悲不是出于勉強,它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福與施與的人。”莎士比亞說過。“所以,我們在接受幫助的時候,要記得傳遞善意、傳遞溫暖。”

助學筑夢鑄人優秀征文9

  作為一名南方姑娘,剛到銀川的時候身體不好,一個人跑藥店跑醫院是常有的的事,那個時候常常問自己為什么執意背井離鄉,也時常在夜半迷路時心生孤獨,直到后來能夠一個人隨時買張票說走就走,才覺得如果不是當初一個人走過,又怎么會有現在的勇氣去獨自追尋未知的風景。

  所以在我的眼里,大學應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會,我堅信,如若把握,便是一次前進。

  在當今的大學生活里,有著這么一種孤獨:一個宿舍四個人,三個人在玩游戲,不玩游戲在背單詞的那個人,是離群的。三個人在談戀愛,單身著的那個是不合群的……而我或許就是那個孤獨的人。很多時候我會懷念高中時代一起努力的那種安全感,每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習,有著無數并肩作戰的隊友。然而到了大學,我們跟同學之間的距離一下子就拉開了,有人想考研,有人想出國,有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學間很難像過去那樣,找到跟自己完全合拍的同道中人。沒錯,從生物學的角度看,人作為一種群居動物,必不可少地需要來自同類的陪伴,然而在這人來人往的大學校園里,我們是不是非要跟別人保持相似的步伐,才不至于感到孤獨。我的答案是否定的。相反,保持自己獨立的自主性,利用好孤獨帶來的自由與空間,才是一個大學生應該有的精神。

  在我眼里,大學是孤獨的。因為我們都向往著各自心中不同的方向,成為成績高居榜首的學神,或是叱咤校園的男神女神。剛進大學校園,我就想當一名與書相戀的學霸,所以不羨慕那些穿梭在各大活動里的身影,因為圖書館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨,獨自鉆研,獨自探索,因為我已經是一個有能力去自主思考自主判斷的成年人了。

  過了大一,我又想在大學開啟創業的先鋒,所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影,因為我知道社會這個大課堂才是我應該邁進的殿堂。大學寒暑假社會實踐活動給了我獨自闖蕩的理由,社會實踐或許心生孤獨疲憊不堪,但所經歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無法體會的,所以我堅信,這些孤獨總有一天,一定會成為被矚目的資本。如果有夢想要去實現,那孤獨大概就是必須要跨過的坎,因為它將你與一切無關的外界隔開,讓你有空間去沉下自己的心,專注于自己所追求的目標。

  剛入大學的我,十分內向,自嘲是高冷孤僻的無夢想主義者。直到入學后,和輔導員的一次談話,我才知道“無夢想”三個字所需要我付出的努力并不少。她問我,在大學有沒有自己的規劃和目標(稱之為“夢想”也不為過吧)?我說沒有。她并不驚訝,說了這樣一番話:“你之所以沒有目標,是因為你自己還不知道自己想要實現什么,就像是你走在路上,現在是一條筆直的馬路,看似可以一直走下去但是四年后它一定會走到岔路口,讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒有目標,你就應該把握好每一種可能,不要讓自己的路越走越少,不要讓現實逼著你走哪條路”

  真是聽君一席話,顛覆人生觀。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來說,我高三確實是過著一種沒有夢想拼命努力的生活:我關注我的'成績,但是不知道它代表什么;我重視我的排名,但是不知道我將能夠進入哪所大學。我所有的努力,現在看來,也總算有了它的歸屬和意義:只為了不讓我高考之后可以走的路越來越少。

  作家劉同曾說:從負隅抵抗,到冷靜旁觀,才明白成長中的種種孤獨感,如今看來都是無形的忘我成長。現在,我可以很自信地說,我可以在沒有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力,能在沒有安慰的角落依舊對未來充滿信心,也能在沒有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前,我不會刻意為了融入某一個群體而費盡心思,也不會因為只身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的,就只是找準自己的那個位置,篤定地看準要追求的夢想,并且由衷地相信:守得云開見月明。

  也許生活給予了一個看似孤獨的現狀,但實際它也只是在考驗你是否有資格有能力,去擁有一個璀璨的未來。而在這一場考驗中,永遠都是,成者為王,敗者為寇。請相信,你的孤獨,終將璀璨。

助學筑夢鑄人優秀征文10

  作為一名大學生,首先,我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金,讓我可以在有保障的物質環境中安心、專心的學習和生活,感謝各位領導、老師和同學對我所付出的關心和愛護。

  我一直都知道,大學是一個可以不斷讓人進步,不斷讓人學習到更多新東西的大環境,而對于我這樣一個家庭并不優越的學生而言,大學更是一個可以不斷充實自我、不斷邁向成功的階梯,也因此我非常渴望能夠進入大學學習,但進入大學后我便被這高昂的學費困住了前進的步伐,甚至于想要放棄求學之路,但我的父母還是希望我可以進入大學提升自我,為了減輕學費的壓力,我還申請了生源地貸款,所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義,貧困生助學金的幫助,不但大大減輕了我家的經濟負擔,讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障,讓我能夠更加安心與專心的學習,而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報,培養了我的生活中的自信心,增強了我的社會責任感,讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

  十余年的寒窗苦讀,我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅,也在這個地方真正放飛了我的夢想,開啟了我人生的新篇章。在大學里,助學政策給了我很大的幫助,他在很大程度上幫助我實現了夢想。雖然現在國家經濟高度發展,人民普遍進入了小康生活,但是對于一個世代貧窮的家庭來說,培養一個大學生還是非常不容易的,所以我很感謝國家和學校的助學政策能夠幫助我這個貧困的學生實現自己的夢想。

  我知道大學是一個能夠充實自己的地方,尤其是我們這個美麗的'校園,有很負責任的老師幫助我們學習,有完備的設施讓我們能更好的在這生活,所以我會更加努力的生活在這里,盡自己最大的努力學好專業知識,把握當下來之不易的學習機會。我會很好的運用學校補助給我的助學金,把錢都用在該用的地方上,不浪費每一分錢。我會把錢用在學習上,不斷提高自身道德修養和文化素質,提升自我,不浪費每一分每一秒,不虛度每一天,做一名合格的大學生,做社會主義的接班人,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力,也為母校掙一份光,也為擺脫家庭貧困而努力,為了給我家人溫馨富裕的生活而努力,爭取做到讓家人以我為榮,讓母校以我為榮,讓國家的發展能有我的一份力,一起變得更加繁榮而強大。

  大學,人生理想即將在這里確立;來的發展將在這里奠基;美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了,就可以使人方向明確,精神振奮,不論前進的道路如何曲折、生的境遇如何復雜,都可以使人透過烏云和陰霾,看到未來和希望的曙光,永不迷失方向。我從滿身泥濘的旅途中掙扎前行,好不容易有了救贖自己的機會,我會永不放棄,用盡自己全身的力氣往前沖,人生本來就是充滿荊棘的,我會努力的去披荊斬棘,給自己一個光明的未來。

  在此,我感謝我的學校,給了我一個能夠向前沖的機會,給了我一個有力的后盾,讓我能夠勇往直前,少了些許后顧之憂。感謝我的父母,給了我生命,即使家境貧寒也沒有剝奪我的夢想,讓我可以努力的展翅高飛。感謝我們偉大的祖國,給了我們這些貧困學子一個又一個的機會,讓我們能夠實現自我。我將努力的往前沖,不辜負那些幫助過我的人,不辜負自己的夢想。

助學筑夢鑄人優秀征文11

  我來自祖國的一個西南小鎮,在并不富裕的農村家庭長大。母親長年身體抱恙,在國家的政策支持和許多有心人的幫助下,我長年在外求學。然而家庭與出生并未限制我對知識的渴望。十歲的時候,我在屏幕前見證了中國第一名航天員飛上太空,自那時起,我就對辛勤工作而又敢于創造的萬千航天人充滿敬仰與向往,夢想著終有一天能成為一名踏實的科研工作者!

  如愿來到北航后,我一直努力追求學術科研上的有所想、有所為。在學海暢游中,我喜歡自己的思維不受限于老師和書本,尤其注重將理論知識與科技實踐結合起來,彼此促進,學以致用,甚至往往實踐早于系統的理論學習。在自己看來,求知欲望和解決問題的現實需求是學習最大的動力源泉。那些自己思考問題到凌晨自習室空無一人的日子讓人無比懷念,而那些曾經自己在實踐操作中無法理解的問題,能夠經后期的系統理論學習豁然開朗的感覺更是讓人無比愉悅。

  求學最重要的是培養自己主動學習的意識與能力。雖是一名自動化學子,但我在科研過程中,需要用到通訊知識就去學習通訊的相關理論,需要用到發動機知識就去翻閱能源動力的相關書籍,需要用到機械知識就去學習機械工程的相關課程,用需求引領學習,用追求指導學習,用積累沉淀學習。當習慣了深夜自習室鎖門后,同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學樓時你會發現,自己只是那群上進的學子中再平凡不過的一員。

  來自自動化學院的我尤為喜愛機械與電子,三年來共參與并完成機器人項目7個,卻經歷了一個從零基礎的新生到機器人小達人的艱苦成長過程。從最初的智能小車到平衡機器人,從仿生機器魚到對弈機器人,從機器保姆到彈跳機器人,奮斗過的每個項目投入的精力少則數月、多則一年,背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學期間我幾乎所有的個人時間都花在了科研上,習慣了沒有周末、沒有假期的生活,無數個深夜獨自從實驗室走回宿舍,知道北京凌晨四點天就微微明亮,校園凌晨兩點還有人在跑步,湖邊清晨六點就有人在背書,綠園早上五點就有同學在背英語單詞。身邊總有優秀的人是那么的努力,沒有任何人的成績背后缺少汗水。

  只要思想不滑坡,方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競賽中,我的首個一等獎項目《球形自平衡機器人》,就是在沙河校區五號實驗樓利用有限的資源設備調試出來的;另一個馮如杯一等獎《可彈射智能車》,其中自行設計的彈射樣機因試驗充滿危險性和未知性,導師親自開車送我們到郊區尋找開闊場地做試驗。曾感受過看著室友放暑假回家,而后過完暑假歸校和留守的我一起開學的落寞,但正是由于這樣一個假期苦守實驗室的付出,自己設計的《風力擺控制系統》一舉奪得全國大學生電子設計大賽國家一等獎。

  回想一路前行過程中所歷經的風雨,團隊帶給了自己非常強大的支持和力量,而我也有責任影響著身邊的同學朋友一起去參與科技活動。本科期間,我曾與31人合作科技項目,和來自不同專業的同學一起碰撞思維,讓他們和我一樣體驗到學有所用的滿足和科技創新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊員去爭取優秀成績,也擔任整個集體的一個技術培訓者,讓大團隊和自己一同進步。

  個人的成長離不開良好的科技氛圍與創新環境,我也希望能夠通過自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時設計電路,去義務培訓應屆新生入門科技實踐,并將其發展成傳統保留至今,讓過百名15級新生一入學就可以在學長的輔助下,做出自己大學的第一個科技實物作品,引導其邁上科技創新道路。時至今日我也常來沙河指導低年級同學科技項目、培訓新生實踐常識。我曾去幼兒園、中學科普航空航天知識,用自己的實驗和講說喚起了孩子們對天空和北航的向往。

  個人第一次在大學接觸科技活動是參加自動化學院首屆馭遠杯機器人大賽,后來我成為了第二屆比賽的技術指導,前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠機器人足球聯賽,帶領沙河的同學將比賽的'規模辦大、水平提高,在我和團隊的努力下,大一大二共有5個院系32支隊伍共150余名同學參與!我在大賽過程中培訓大家從零基礎起步做機器人,鍛煉了過百名同學的科技動手能力,并期待他們能夠在未來的發展中涌現出更大的創造力。我堅信,科技創新與航空航天事業發展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個人,而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學子!

  回首大學生活,良好的本科生實踐平臺讓我將理論知識與工程能力結合了起來;擔任四年大班長,也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導員,踏實的社會工作讓我學會服務他人;我曾帶隊赴全國各地開展社會實踐,既去過山西廣靈國家貧困縣調研感受社會發展中落后的一面,也到過科研院所及軍工企業觸摸科技與國防的現實結合,亦曾在各類公益活動中思考社會責任和個人價值;通過在歷練過程中的不斷思考,懵懂的航空航天夢想沉淀成了對社會發展需求的理性認識,讓我堅定了做一名踏實科研工作者的選擇。

  窮則獨善其身,達則兼濟天下,我定將響應國家航空航天的戰略需求,在科研漫途徐徐前行,有所作為!

助學筑夢鑄人優秀征文12

  星星點綴了夜的黑,欺騙了恐懼;助學照亮了我們夢,鑄造了未來。

  夏日清晨,在勤人坡上,嗅著那純潔的露珠,看著搖曳在微風中的芳草,聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴,想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影,我漫步在那人來人往中,行走于筑夢的道路上。

  一米陽光傳遞一份溫暖,黑暗中跌倒,堅強里苦笑。助學為夢,夢為鑄人。恣意奔波揮灑的青春,色彩斑斕的美好年華,當歲月無情的劃過,留下滿地惆悵,空寂的靈魂,尋不到慰藉的世界,留下的只有遺憾的獨行。悸動心靈的是有助學為伴,陪我們越過崎嶇的山嶺,跨過激流的險灘,直至看到山后面無涯的大海;風雨兼程的陪伴,摒棄了孤獨的靈魂,換回了夢想為你譜寫的動人心弦的成長的樂章。夢在中點,助學在起點。

  愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢,一步一步的邁向自己的終點,最后它到了,愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱,日復一日,年復一年,撞擊著那嘲笑它的青石,水滴石穿的無聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅硬的'外殼,用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時光逝去,留下了一次歡樂,一種回憶,唱出了一首凄慘而動聽的歌聲,多么無奈,多么讓人無法釋懷;我們奔跑在助學的林蔭大道上,愿做一只愚蠢的蝸牛,心中只想著一件美好的事:到面朝大海,春暖花開的終點。會當凌頂眾山輕,襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬,寒窗飽經霜風,幾番風雨幾番晴,折桂蟾宮圓夢;助學于始,鑄人于終。

  歲月流轉,季節翩躚,不知不覺時光輕盈的腳步,漸進那寒冷的冬日;助學帶著被寄予希望的溫暖走進我們的心,走進我們溫暖的被窩,走進那寒風中毅然不屈的英語角;它把愛撒播人間,讓愛流傳芳香;它把溫暖傳遞,讓愛永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪,帶著夢想去破冰未來。一滴清水給了我們一片海洋,一縷春風給了我們一個春季,一點溫暖給了我們幸福一生。

  助學一路播種愛,奉獻愛,處處花開。

助學筑夢鑄人優秀征文13

  草木要感恩陽光和雨露,因為陽光和雨露滋潤它生長;鳥兒感恩大樹,因為大樹哺育鳥兒成長;雄鷹要感恩藍天,因為藍天讓它自由飛翔;我們要感恩社會,感謝所有給予我們幫助的人,因為你們,助我夢飛!

  生命是不屈不撓,頑強跋涉的旅程,每一段都有精彩的花絮,每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣,用盡了自己的壞腦瓜,做盡了各種調皮搗蛋的事!小學到初中,我們還一樣,失去了好多貪玩的本性,漸漸的長大,懂事,懂得競爭。還記得我每次總會為了少于另一個女生0.5分,而哭得稀里嘩啦!高中的三年,對我來說是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾,不是因為挑燈夜戰而勞累,也不是因為整天坐在桌前算個不停而煩心,而是因為爸爸病了。

  高中的三年,我過得真的`好艱辛。在我剛上高一時,爸爸突然病倒了,我家住在敖漢旗,那里有句俗話說:“敖漢,敖漢,十年九旱。”三年里,家里的頂梁柱倒了,家里還斷了生活來源,顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病,媽媽也快跑遍了世界,不僅花去了家里的所有積蓄,甚至還欠了好多債。我當時想輟學了,但是媽媽死活不讓。不管多艱辛,她都堅持了下來。大學的生活費很多,我是真怕上不了學。后來我申請了生源地貸款,終于順利的上了大學。從此,那個深深埋葬在內心,感恩的種子正在內心生根、發芽、開花、結果,我會將這顆果實傳遞下去,讓每個人都有一顆感恩之心!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”

  人生路上,少不了坎坷與挫折,但我會懷著一顆感恩的心,去勇敢拼搏。

  人生路上,不失本心,不失風骨,自信綻放!生命中,不失時機,不失風度,釋放光彩,沿著一心向善向善的軌跡,完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑,迎著陽光,感謝美好,感謝有你,助我夢飛!

助學筑夢鑄人優秀征文14

  大一學年,助學金助我斬除求學之路的荊棘,我也想盡自己全力助大山里的孩子打開探索知識的道路。所以,大一結束后的第一天,早上7點,我和支教隊隊員便從學校出發,公交、大巴、又是公交、摩托、步行,在下午4點終于抵達了四川省雅安市漢源縣安樂鄉鶴梧小學。

  支教上課時間是9點,但清晨7點就已經有學生在學校門口等著了。大山里基本每天都是陰雨綿綿,路上更是泥濘不堪,不知道他們幾點就起床出發,也不知道他們到底走了多久才能到達學校,從第一天上課的三十多人,到后來的上百人,我們看出了山里的孩子對知識的那種特殊渴望。學校的課表有音樂美術,但卻從未上過課,所以我們特意安排了音樂、美術、心理、電影課等,只希望我們所安排的課程和帶來的百本書籍能讓他們開闊眼界,而不只是局限于大山里。

  正要開始上課時,有位老大爺來了解情況,他希望我們能給學生們多補習語文數學,輔導他們的作業。村里有錢的孩子都去縣城補課了,留下的孩子都是沒有這種條件的。在這種教學資源不均衡或者說是家庭環境的差異的前提下,也難怪孩子們的知識面有寬有窄了。我不盡想到了自己,我有助學金的資助能在大學里求得知識,而他們卻因為家庭的困境被局限于大山里,幫助他們的心便更加熱切。

  我上的第一節課是語文課,當我說出上課后,大家站起來,異口同聲地喊著老師好,心里有種莫名的感動,或許可以說是震撼。為人師表站上三尺講臺,我肩負的重任,不應該只是教給他們所謂可有可無的知識,更重要的是思想與靈魂的碰撞,智慧與激情的交流,不為其它,只為不愧對于那40分鐘和齊聲的“老師好”。坐講臺邊的是個在縣城讀書的男孩,三年級,其他同學還在用鉛筆,他就已經開始用鋼筆和帶鎖的筆記本寫著我給他布置的作業了,他在班級里也特別活躍,而本校讀書的同學相比起來就要沉默許多。在他的身上我們看到的是農村與城市成長的孩子的差異縮影。思維的靈活性,交流溝通的表現能力,在他與其他孩子的對比中凸顯出來。這些能力的差異很大程度上是來源于見識的狹窄,而我們支教呢,最大的目的,或是說我們能做到的,就是帶給他們對外面世界的渴望。見識短淺并不可怕,可怕的是安于現狀。

  白天我們按照既定的計劃完成教學任務,繼續為孩子們帶去新鮮知識與思想。放學后我們幾個人一組,分為幾支小分隊,深入學生家中。我與其他的兩名隊員來到一位學生家中,他的家庭條件不算太差,但也稱不上富裕。房屋雖有兩層樓,但略顯陳舊,與中國農村典型的房屋無異。幾匹剝落的墻皮落在堅硬的水泥地上,不遠處是圈養的雞和鴨。庭院里充滿了各種聲音:山風呼嘯而過,激起樹葉顫動的沙沙聲;雞和鴨的叫聲;放學后孩子們玩耍時歡快的叫喊聲。我們搬來竹凳,與孩子的父母圍坐在一起進行交談。從交談中我們了解到,孩子從小就生長在農村中,一直渴望著走出大山見識更廣闊的世界,學到更多的知識。但由于種種原因這個愿望未能實現。說到這里,孩子的父母臉上充滿了愧疚,似乎是因為未能給予孩子更好的條件而自責。而他們也希望作為大學生的我們能帶給他們走出大山的渴望與希望,因為走出大山,并不僅僅是走出大山,更是走出閉塞,走出安于現狀的父輩們的無奈。這并不只是一次簡單的家訪,對我們而言,其實也是一次了解世界的機會。網絡與霓虹充斥了我們的生活,嘈雜與躁動占據了我們的心靈,我們中的許多人或許從來沒有意識到自己所處的環境的優越,而世上還有那么多人,為著我們認為“理所當然”的生活而不懈奮斗著。

  離開這天,是個晴天,晴到刺眼的亮。其實之前就有孩子偷偷拉住我們問,你們是不是要走了。是啊,我們當然要走,但是這樣簡單的答案,對上孩子通透的眼神,又怎么能夠說出口。他們或許早就知道,我們不過是生命中的過客;我們又何嘗不知,時間會慢慢沉淀,我們終究會在他們心底慢慢模糊。所以,我們都在努力,努力刻印一些思想一些精神一些不會磨滅的東西在孩子們的靈魂里,他們不會記得我們沒關系,他們一定要記得世界是他們的,要記得未來在手上,要記得心里長存溫暖和愛,要記得奮斗改變命運。

  最后,我們給孩子們送了一首歌,《再見》。

  我怕我沒有機會

  跟你說一聲再見

  因為也許就再也見不到你

  明天我要離開

  熟悉的地方和你

  要分離

  我眼淚就掉下去

  我會牢牢記住你的臉

  我會珍惜你給的思念

  這些日子在我心中

  永遠都不會抹去

  我不能答應你

  我是否會再回來

  不回頭

  不回頭地走下去

  ……

  我們所有想要說的話,想要表達的.情緒,想要傳遞的想法,都已經融進了歌聲,融進了無盡的旋律中去。我們和孩子們曾在一起,我們有很多故事,支教的每一天,無論晴雨,夢想和愛從沒有停止過起舞。我們一起創造回憶,我們期待他們未來能夠創造奇跡。即使我們要分離,也告訴孩子們,不要哭。看庭前花開花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。世間有許多美好的東西,要學會用平常心去面對別離,去面對將來更大的悲傷和不順,這是生活的一種境界,也是我們最后能夠給予他們的精神道理。希望我們的臨別贈言成為一把傘,能為他們遮擋征途上的烈日與風雨。

  有人說短期支教就是作秀,就是滿足大學生們當老師的三分鐘熱度而已,或者是打發大學生無聊的假期生活而已。我承認,短期支教并不能給學生們帶去安身立命的知識,但是我們能盡我們自己的能力去幫他們開拓視野,為他們帶去些許改變。或許我們的努力微不足道,但是至少我們努力過,我們為了支教作了許多前期準備工作,我們為了上課花掉了成倍于課堂的時間來備課,我們為了能為課堂增添一點樂趣而絞盡腦汁。這都是我們的努力,我們雖然只是短短十幾天的支教,背后的付出卻是成倍的,收獲也將是成倍的,因為這其中學習到的知識,道理,見識的東西都不是在書本上能學到的。我們是當代優秀大學生,雖然短短十幾天的支教表面上只是作秀,會招來小部分人的質疑與批評,但比起那些在家吹著空調認為支教毫無意義的人,我們卻在現實中得到了許多心靈上,精神上的震撼與鼓勵。因為當今社會需要的是實干者,而非說教者。

  而對于孩子們,他們本來就生活在閉塞的大山中。在這個科學技術飛速發展的現代社會,與廣闊世界的接觸和融合已成為了必須做到的事。他們本來就充滿對世界的渴望,但由于種種原因不能實現這個愿望。有的人安于現狀,有的人走出大山。而我們的目標,就是改變他們思想的禁錮,激發他們對于更廣闊的世界的探索的渴望,因為很多時候,渴望會比現實更具有對理想的鞭策力。為他們打開接觸大山外面世界的通道,為他們打開探索知識的道路,為他們筑夢。

助學筑夢鑄人優秀征文15

  顧盼回首,一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧,在這過去的近二十年的歲月里,談不上什么遺憾和失望,我打心底里覺得我這一路走得踏實、走得舒心,對未來的日子,用句土話就是"有盼頭"。我在大學里,接受著各位老師從頭至尾思想上的洗禮,每日走在學校主干道的我似乎可以看見滿是正能量的自己。我忙碌著,亦收獲著。——題記

  談起自己的助學就要談起我的童年。在那個現在說起來就心里小幸福的年代,我是村里所有小伙伴的"頭頭兒",在學校里,在生活里,我的叱咤風云都讓我理所當然的坐上了那個"將軍"的座位。對于我學習方面的上進絕對離不開我的"小嫉妒",家里的姐姐大我兩歲,貌似理所應當的,父親總是極度看重姐姐的成績,姐姐上了初中,父親說:初中要好好學習才能上的了好高中。于是,我的努力學習就成了"小學成績不打緊",假小子的我嘟嘴了。等我以優異的成績考上了初中時,姐姐面臨高考,繼而來的"不打緊",再后來,姐姐高中,我初中;我高中,姐姐高考。等父親拿起我的成績單說"呦,考得不錯啊",彼時我正值高二,我憤憤的回了句"一直都很好啊",為此,父親到現在還會學著我的.口氣以此嘲弄我。我的上進就在這溫馨的時間賽跑中悄悄流逝,記憶里留下的就只是那永遠也追不上的兩年時光。在這一路的追趕又追趕,我成了"最不用操心"的學生,小學初中所有費用都被助學金包攬,高中里,學費多了,各類助學金也跟著漲了,對于免學費的我來說,助學金足以應付學校各類費用,我被爸媽完全"忽略",當然,我知道他們的愛不曾忽略過我一刻。我感謝那永遠追不上的兩年時光,讓我學會奮進,學會愛人,那曾經讓我嫉妒的姐姐成了我永遠的學習者和朋友,而父親母親的愛讓我真切的體會著幸福。我愛我的家,我也謝謝我的家。我也感謝所有助學,讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。

  筑夢,對我而言一個高端大氣的詞語,大學前,老被夢想問及的我總是以一種沒有夢想的姿態面對生活,雖談不上空洞無望但總是感覺缺點什么東西。在后來高考畢業打工的日子里,我似乎是一夜頓悟,我有夢想,一個小小的簡單的卻又大大的不簡單的夢想,我想有那么一幢房子,有那么一份工作,有我的爸爸媽媽,他們不用早出晚歸,我們節假日一起去世界各地玩耍,看法國的薰衣草,感受蒙古草原的廣闊平實,我和姐姐挽著白發蒼蒼的兩老頭老太太,夕陽把我們的影子拉的老長老長……很美的一幅畫,閑來無事我也會往畫里添上幾筆。我想,這就是我的夢,而大學里的我就是一位偉大的設計師,處于造夢進行時。

  助學,筑夢,又都是在鑄人,我成長于努力奮斗的苦日子,我也成長于反省明亮的成熟日子,我做不了高尚無私的大人物,但我可以成為屬于自己的小人物,我在生活的點點滴滴里學著成長,學著把力所能及的"小偉大"變成"大偉大",我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學習的榜樣。我想,未來的日子會更美。

  助學、筑夢、鑄人。感謝助學,奮斗筑夢,時刻鑄人。寸草青青,桃李飄香,世界美,人更美。

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