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讀書書香征文實(shí)用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀書書香征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書書香征文1
讀書是最好的陪伴。當(dāng)你彷徨猶豫的時(shí)候，一本好書是一盞指路明燈，當(dāng)你心痛、糾結(jié)的時(shí)候，一本好書是一劑良藥；讀一本好書，猶如吃一頓營(yíng)養(yǎng)大餐；讀一本好書，我快樂(lè)著。我會(huì)在快樂(lè)中張開翅膀。
今年春天疫情期間，居家隔離、網(wǎng)絡(luò)空中課堂，讓我在讀書中收獲滿滿。春節(jié)前后，我先后從書柜里找出二十多部古今中外名著。每一天早上起來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)的書房里，一杯清茶細(xì)品，認(rèn)真讀書。
四月春光好讀書。從四月十三號(hào)到十五號(hào)，我利用兩天的時(shí)間先后讀了莫迫桑的中短篇小說(shuō)選。并研讀了莫泊桑的短篇小說(shuō)中的《項(xiàng)鏈》。莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》講述的是教育部一個(gè)小職員的太太瑪?shù)贍柕俸驼煞蛞黄鹑⒓咏逃块L(zhǎng)諾爾日﹒郎波諾暨夫人舉辦的晚宴。瑪?shù)贍柕贋榱藵M足自己的虛榮心，新做了晚禮服，沒(méi)有像樣的首飾戴，就去好朋友伏來(lái)士潔太太那去借了一條好看的項(xiàng)鏈。一場(chǎng)盛大的晚宴結(jié)束了，她的心情如同天上的明月，圣潔而又高高在上，可是，回到家脫去晚禮服的剎那，整個(gè)人傻傻的，借來(lái)的鉆石項(xiàng)鏈不翼而飛了，她的丈夫出去尋找無(wú)果，沒(méi)有辦法，夫妻兩個(gè)只好買了一條一模一樣而昂貴的賠償。還債的路是漫長(zhǎng)的，歷經(jīng)了十年，女主人公從原來(lái)的淑女蛻變成了能吃苦耐勞的婦人了，等到再次見到老朋友的時(shí)候，瑪?shù)贍柕俚弥璧哪且粭l項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模@愕中淚水潸然而下。
誰(shuí)說(shuō)不是呢，虛榮心是妖魔。這一個(gè)妖魔打破了瑪?shù)贍柕僭?jīng)的平靜與擁有。靜下心來(lái)想想，今天的生活中，瑪?shù)贍柕龠@樣的女人隨處可見。
研讀《項(xiàng)鏈》不只是研究莫泊桑的中短篇小說(shuō)的習(xí)作藝術(shù)與風(fēng)格，更重要的是如何用一篇小說(shuō)折射、剖析浮躁的人心和市儈。通過(guò)讀書，我們要進(jìn)一步思考，女人這個(gè)半邊天，在中國(guó)夢(mèng)復(fù)興的道路上，要如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。農(nóng)民也好，產(chǎn)業(yè)工人也好，公務(wù)員、教師也好，一個(gè)女人必須在自立、自強(qiáng)、自愛(ài)中找好自己追求目標(biāo)和奮斗的站位。
四月春光好讀書。四月二十號(hào)開始，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的'》《雷鋒日記》。我雖說(shuō)不是保爾柯察金，雷鋒，但是我一定要向他們一樣砥礪前行，用文字歌頌生活。以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一些為人民服務(wù)的小事、好事。
生活如此，工作也是如此。沒(méi)有書本知識(shí)，也很難獲得實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書到用時(shí)方恨少。我的一個(gè)中學(xué)同學(xué)，腦袋非常聰明，但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。高中沒(méi)讀完，就肄業(yè)了。他現(xiàn)在在大連一家外企就業(yè)。我們經(jīng)常通話聊工作，聊家庭。一聊到工作，一臉無(wú)奈。他說(shuō)：“從前上學(xué)的時(shí)候，老師就苦口婆心地教育我們，好好讀書，別書到用時(shí)方恨少。我一直認(rèn)為，有沒(méi)有工作和讀書沒(méi)有多大關(guān)系。在大連就業(yè)上崗后，才知道知識(shí)太重要了。剛開始上班的那幾年做名主管，覺(jué)得自己的工作起來(lái)得心應(yīng)手。但是，隨著公司的發(fā)展壯大，面對(duì)著公司開發(fā)出的一系列新產(chǎn)品，忽然覺(jué)得是一個(gè)‘科盲’。說(shuō)不上那一天就被淘汰�？创箝T、做門衛(wèi)都需要技術(shù)了�！�
看看，書本上的知識(shí)多么重要？如今高科技時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，不讀書也是寸步難行。
四月春光好讀書。與書為伴是我生活中不可缺少的雅趣。近兩年來(lái)，我一直時(shí)斷時(shí)續(xù)的讀《遲子建散文》。每當(dāng)我一讀到她的散文《我的世界下雪了》，就會(huì)情不自禁的跟著主人公、作者走進(jìn)一個(gè)純潔的雪白世界。
“我的世界下雪了”那是一個(gè)作家人生的感悟。今天依然有著不可替代的激勵(lì)作用。我喜歡詩(shī)歌，讀一期《詩(shī)刊》，會(huì)與每一位詩(shī)歌作者對(duì)話，，在他們的詩(shī)歌中探討生命的意義，抒發(fā)生活的樂(lè)趣。讀書，讀自己喜歡的；讀書，讀與我教學(xué)有關(guān)的；讀書，讀思想格調(diào)高雅的。讀一本好書，不但是與專家學(xué)者、偉人的一次對(duì)話，還是提高我寫作技巧、拓寬書本上視野的一次“爬山越野”運(yùn)動(dòng)。
四月春光好讀書。每天清晨醒來(lái)，與文字對(duì)話。迎著寬大的陽(yáng)臺(tái)上，窗子射進(jìn)來(lái)的暖陽(yáng)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
這兩年讀書，特別是今年更有意義。四月春光好讀書，讀書讓我長(zhǎng)高了。
讀書書香征文2
我不是一個(gè)特別愛(ài)讀書的孩子，不喜歡一本本厚厚的書；不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字，不喜歡翻開書頁(yè)迎面而來(lái)的書卷氣味。多少次不理解為什么有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多么一波三折，到頭來(lái)只是個(gè)虛假的故事而已啊，可是那一次，改變了我的觀點(diǎn)。
那是一個(gè)冬天，空氣中殘留著風(fēng)路過(guò)樹梢的余韻，三年級(jí)的我趴在桌子上，百般無(wú)聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了，這讀后感要怎么辦啊。在我過(guò)去的日子里，書都是用來(lái)當(dāng)枕頭的'，別說(shuō)讀后感，讀都很困難。望著書柜上一本本書，沒(méi)一本能引起我的興趣。時(shí)間一分一秒地流逝，作業(yè)本上卻還是空空如也，我不禁著急起來(lái)：再過(guò)一會(huì)兒媽媽就要回來(lái)檢查了，怎么辦�。客蝗�，一個(gè)念頭從我腦海里劃過(guò)，書的封面上不是有簡(jiǎn)介嗎？抄下來(lái)再瞎說(shuō)幾句不就完事了嗎。
我隨手抓起一本淺藍(lán)色的書，勉強(qiáng)看了看它的故事梗概�？墒�，沒(méi)想到，這一看我就不想放下了，本來(lái)打算寫讀后感的，心中卻有一種聲音對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)故事多好看啊，再看一會(huì)吧！”于是，剛拿起筆的手又放下了。時(shí)間依然在流逝，只不過(guò)這一次，流逝得很值得。
看完書，已經(jīng)五點(diǎn)了。我連忙拿起筆在作業(yè)本上抒發(fā)著自己的感觸。生動(dòng)的語(yǔ)言從我筆下流出，很是流暢。
那次，是我第一次真正的看一本書。也就是在那次，家里的書不再是擺設(shè)。
現(xiàn)在，又是一個(gè)冬天，我不再是那時(shí)那個(gè)討厭書的孩子，不再枕著書睡覺(jué)，書已經(jīng)成為我的一部分。我想，以后的幾十年，都會(huì)有書香伴隨，那樣，真好！
寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)605班朱璐瑤
【指導(dǎo)老師：湯華菊】
讀書書香征文3
前些日子讀了《愛(ài)上閱讀》，像是參加了場(chǎng)熱鬧的讀書會(huì)。這些朋友們談起書，眼中有光。
這光給了我勇氣，將"讀書"二字回歸至最初的欣喜。我一度反感公眾號(hào)里出現(xiàn)讀書二字，總覺(jué)著當(dāng)下的流行文化有些將讀書擺上神壇的意思。
好處是開卷有益，會(huì)句子能觸動(dòng)到你。而壞處在于一個(gè)事物若是被放在神壇上，就失去了它最大的魅力，它失去了生命力。
我見過(guò)讀過(guò)些書，自詡才子，肆意批判他人愛(ài)好的人；見過(guò)從圖書館借了許多書回去，勉強(qiáng)看了兩頁(yè)又原封不動(dòng)還回去的人；見過(guò)埋頭工具書，本子上寫滿筆記，考各種證書的人；見過(guò)寫文章只顧著引用名人名言，看不出獨(dú)立思想的人。
一本書，千百種讀法，但浮于表面很難稱之為真正的讀書。讀書不必帶強(qiáng)迫性質(zhì)，它就像簡(jiǎn)單的吃飯，睡覺(jué)，你的生命中自然而然有了讀書的存在。類似于你喜歡追劇，刷微博，我喜歡讀書而已，我不認(rèn)為雅俗文化在這里有太大區(qū)分的必要。
那就產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁匆勛x書，而不是談刷微博？
我想是因?yàn)樽x書，更好的教與我們獨(dú)立思考的能力。不會(huì)在別人問(wèn)你為什么要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考時(shí)，回答為，大家都說(shuō)要獨(dú)立思考。
讀書時(shí)，作者代我們思想。書敞開時(shí)，追尋作者的思緒；書頁(yè)閉合，種下的種子在你心中萌發(fā)。你認(rèn)識(shí)了尼采，他告訴你堅(jiān)信比謊言更加是真理的敵人。你遇見了叔本華，他對(duì)你說(shuō)記錄在紙上的思想就好像沙上行走者的足跡：我們也許能看到他所走過(guò)的路徑，但如果要知道他在路上究竟看見了什么，則必須用我們自己的眼睛。你與古斯塔夫·勒龐對(duì)話，意識(shí)到身處群體中個(gè)體的判斷能力和思考能力會(huì)受到影響。你與人類歷史上的'群星面對(duì)面交流，跟著先行者走出荒漠。
他們引導(dǎo)你，但輕聲對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)懷疑我，然后獨(dú)立的思考，你該有自己的答案。
是的，我認(rèn)為讀書被擺上神壇的最大原因，是人們不再?gòu)?qiáng)調(diào)讀書后的思考。但這正是其生命力的源泉，也是《愛(ài)上閱讀》這本書中朋友們所強(qiáng)調(diào)的，令他們快樂(lè)的真正原因。所謂老話中的"盡信書，不如無(wú)書"也包含著這層道理。
我真正喜歡上讀書應(yīng)該是在高考后的暑假。無(wú)關(guān)考試，無(wú)談高尚，只是想從書中尋找些問(wèn)題的答案。讀書，思考，與自己對(duì)話，這是我從那個(gè)夏天堅(jiān)持到現(xiàn)在的事。
但我也曾問(wèn)，讀書使已知圈擴(kuò)大，但未知圈就更大，這不是與我讀書想解決困惑的初衷相悖了么？
我目前的答案是：我學(xué)會(huì)不再害怕未知。
就像從空間角度，想像已知圈為二維平面的圓，讀書可以使你升高一個(gè)維度，即添加一個(gè)Z軸。你站在Z軸上，明確的看到自己的邊界與局限。你將前所未有的接近太陽(yáng)，看山川湖海生命不息，看人間百相世態(tài)炎涼。你慢慢平靜下來(lái)看萬(wàn)千演變。
此外，站上山頂欣賞世界固然好，你還需要找對(duì)望遠(yuǎn)鏡。如果你經(jīng)常去書店，你一定眼熟這個(gè)分類——成功學(xué)，它就擺在離書店門口很近的位置。先別急著對(duì)其嗤之以鼻，你考慮一下，當(dāng)下白手起家的年輕人要工作多久才能買起一套房，你就不會(huì)非要和所有人談莎士比亞了。
功利性閱讀，大家應(yīng)該都不陌生。最簡(jiǎn)單的邏輯，我讀書拿好文憑，我過(guò)好日子，就像"書中自有黃金屋"這老話里多多少少也摻著黃金二字吸引人。暢銷書一定有其暢銷的原因，它擊中了當(dāng)下人們最缺失的東西。我想功利性閱讀往往代表著一種功利性價(jià)值觀，是這個(gè)社會(huì)普遍接受的，但不太健康的價(jià)值觀。
成功學(xué)的書會(huì)教你爬更高的樓梯，但沒(méi)人告訴你跌下去了該怎么辦，遇到死胡同了怎么辦。它教你成功的必要條件，沒(méi)告訴你，那些成功人爬到頂后，應(yīng)該感謝那些扶著他前行的人，并伸手拉一把跌倒的人，美德最為重要。你以為透過(guò)成功學(xué)的書與真實(shí)的巨人站在一起，但巨人的魅力恰好在于不止成功的一面。
你要多讀書，讀好書。
一本書就像一把利斧劈開我們冰封的內(nèi)心。我喜歡涉獵不同領(lǐng)域的好書，挑戰(zhàn)原先的偏見與狹隘，樂(lè)此不疲。書教會(huì)我尊重，懷疑，和坦然。我不再畏懼失敗，也忘了何為面子，學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的不同。
書籍是我移動(dòng)的避難所。內(nèi)心不再平靜的時(shí)候，走進(jìn)書店花幾十元買本書是總令我迅速放松。錢的多少?zèng)]那么重要，要著眼于你拿錢換了什么。我換來(lái)一個(gè)朋友，一個(gè)可以對(duì)話的靈魂，這幾十元也許換來(lái)一個(gè)作家的一生。
我吃飯，我讀書，我思考，我被稱為人。
讀書，讓你在某個(gè)有星星的夜晚抬頭，眼眸明亮，一如人類第一次仰望星空。
讀書書香征文4
“這些零碎的思想，是樹葉沙沙之聲，它們?cè)谖业男睦�，歡快的低語(yǔ)著……”充滿著智慧的碎語(yǔ)，那些富有哲思的文字，在我心靈深處?kù)陟陂W光……這本書的名字叫做《飛鳥集》，我最喜愛(ài)的一本書。
還記得初次知道這本書，是因?yàn)槟蔷湓挘骸疤炜罩袥](méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)�！�，當(dāng)時(shí)的自己正為不知人生意義而煩惱，彼時(shí)，稚嫩的自己可能正處于青春叛逆期，無(wú)意中聽見有人輕聲吟誦著這句詩(shī)，那清新的文字，悄然叩響了我的心扉，深深將我打動(dòng)，第一次，我知道了泰戈?duì)�，一位印度的�?shī)人，哲學(xué)家……
沒(méi)有華麗的文字，《飛鳥集》中，字里行間透露出的，是一份淡然，短短的幾句，透露著的，是美好又浪漫，深沉而偉大的真情，這份綿長(zhǎng)的愛(ài)，正是現(xiàn)在的我們所缺失的，從中，我學(xué)到了…
飛鳥，落葉，山水，河流，這些生活中早已司空見慣的事物，在泰戈?duì)柕男闹�，必是有著另一番風(fēng)情，要不然，他怎么寫出了這些唯美的文字。他與自然交流，微風(fēng)中的樹葉，是他飄飛的思緒;鳥兒的鳴唱，是他聆聽大自然的回音……在他的心中，世界是擬人化的，自然也是。感謝《飛鳥集》，讓我懂得細(xì)心觀察這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與自然傾心而談，和諧相處。
那些不開心的日子，是《飛鳥集》伴我左右，給予我溫暖。
我曾迷茫過(guò)，有時(shí)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我倍感壓力。面對(duì)著無(wú)止境的作業(yè)和考試的壓力，煩躁，恐懼，這些不良的'因素曾出現(xiàn)在我身上，是《飛鳥集》給予我鼓勵(lì)，賦予我面對(duì)生活的勇氣。從中我得到了，即使最終沒(méi)有結(jié)果，也斷然不要失了拼搏的勇氣，那些經(jīng)歷的過(guò)程，同樣精彩！正如一開始的那句話“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。”我嘗試著努力，像那飛鳥，展翅，只為那個(gè)拼搏的過(guò)程。
那些被吵架蒙蔽著的日子，是《飛鳥集》的出現(xiàn)，驅(qū)散了心中的迷霧。
生活，如大提琴低沉而優(yōu)雅的樂(lè)音，但總會(huì)有幾個(gè)不協(xié)調(diào)的音符，擾亂了這份安靜。吵架，是生活中不可或缺的調(diào)味劑，委屈，彷徨……因?yàn)樗说牟焕斫�，抑郁的�?nèi)心，也陰雨綿綿�！讹w鳥集》的出現(xiàn)，就像一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我的心。徜徉在這智慧與哲理并存的文字世界，我體會(huì)到了那份博大，它，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩。它時(shí)刻提醒著我，不要忘本。
那些因親人的離開而傷心的日子，是《飛鳥集》給了我安慰。
“總有一天，我將在另一個(gè)世界的晨光里對(duì)你歌唱”在書中，我了解到生命和人生的意義，我明白了什么才是最寶貴的財(cái)富，我懂得了珍惜。
合上書卷，細(xì)心咀嚼其中的每一個(gè)字，每一個(gè)瞬間，那澎湃著的智慧，讓我著迷。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，每一本書都是用白紙黑字禁錮的一個(gè)靈魂，品讀《飛鳥集》，我最愛(ài)的那本書，也許我還未讀懂他的靈魂，但我的思緒，已隨那飛鳥，那流螢飛舞……
在書香陪伴的日子里，我慢慢成長(zhǎng)……
讀書書香征文5
在人生的每個(gè)階段，每個(gè)人都有很多不同的夢(mèng)想。年少時(shí)經(jīng)濟(jì)貧窮，夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，就是希望每個(gè)月能夠吃上一頓肉，過(guò)年能夠穿上新衣服。十八、九歲時(shí)，正在上高中，夢(mèng)想就是考取大學(xué)光宗耀祖，改變農(nóng)民身份吃上商品糧�？缮蟼�(gè)世紀(jì)八十年代高考是何等的激烈，在這人生的競(jìng)技場(chǎng)上，由于技不如人，幾經(jīng)較量，我最終敗下陣來(lái)，沒(méi)能走進(jìn)大學(xué)，這成了我終身的遺憾。
“求學(xué)夢(mèng)”破滅后，我在家鄉(xiāng)的.鄉(xiāng)辦企業(yè)打過(guò)幾年工。刀不磨會(huì)生銹，人不學(xué)就落后。雖然在企業(yè)打工，但我始終沒(méi)有放棄讀書學(xué)習(xí)，工作之余我重拾書本。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。1990年，姜堰廣播電視臺(tái)招收專職通訊報(bào)道員，經(jīng)過(guò)文化考試、面試、專業(yè)考試等，一路過(guò)關(guān)斬將，我終于跨進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，成為一名事業(yè)人員，是讀書圓了我的“工作夢(mèng)”。
對(duì)于這份來(lái)之不易的工作，我非常珍惜。雖然進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，但我沒(méi)有船到碼頭、車到站的松懈思想。上個(gè)世紀(jì)九十年代初，經(jīng)濟(jì)還很落后，工資收入普遍較低，但為了提高工作能力，我咬咬牙、狠狠心，花一個(gè)月的工資購(gòu)買了一臺(tái)可以收聽姜堰人民廣播電臺(tái)的調(diào)頻收音機(jī)，并且訂閱了《新聞與寫作》、《新聞通訊》等雜志。除收聽、收看廣播電視外，我還注意瀏覽每天的報(bào)紙，經(jīng)過(guò)幾年的邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干，我的業(yè)務(wù)能力不斷提高，每年在廣播、電視、報(bào)紙等媒體上采用稿件近百篇。廣播里經(jīng)常有聲音，報(bào)紙上經(jīng)常有文章，電視上經(jīng)常有影像，讓我在當(dāng)?shù)匦∮忻麣猓亲x書和勤奮工作圓了我的“名人夢(mèng)”。
20xx年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并。我順理成章從王石到梁徐鎮(zhèn)工作，梁徐鎮(zhèn)是姜堰區(qū)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，歷屆黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)都非常重視宣傳工作。為了鼓勵(lì)大家多寫稿、寫好稿，20xx年，鎮(zhèn)黨委專門出臺(tái)了《宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施意見》。俗話說(shuō)：重賞之下必有勇夫。20xx年以后，我每年在《江蘇工人報(bào)》、《泰州日?qǐng)?bào)》用稿量都在40篇以上，每年都有稿件在《新華日?qǐng)?bào)》刊用，有些稿件還被國(guó)家級(jí)媒體采用，有一篇稿件甚至上了中央電視臺(tái)新聞?lì)l道。有付出終有回報(bào)，每年鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì)給我的外宣獎(jiǎng)金就有一萬(wàn)多元。從20xx年開始，我還連續(xù)七年被姜堰區(qū)委宣傳部表彰為“外宣工作一等獎(jiǎng)”。是讀書學(xué)習(xí)和努力工作圓了我小小的“致富夢(mèng)”。
光陰荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我快到知天命的年齡了，兒子在不經(jīng)意間漸漸長(zhǎng)大成人�，F(xiàn)在我又有了新的夢(mèng)想，希望兒子能夠像我一樣熱愛(ài)讀書學(xué)習(xí)，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造建功成才，讓兒子插上智慧的翅膀去追尋他的“中國(guó)夢(mèng)”。
讀書書香征文6
身處在這么一個(gè)快節(jié)奏喧囂的時(shí)代，有人認(rèn)為我們是幸運(yùn)的，原因是我們所處的環(huán)境充滿了高科技與便捷的身影。但在有些人也看來(lái)我們也是不幸的，因?yàn)檫@是一個(gè)濃濃書香漸漸彌散消失的年代。但無(wú)論身處在什么樣的時(shí)代，讀書是一種來(lái)源于心靈深處的更高層次的的需求，是從古至今亙古不變的真理。
切勿認(rèn)為書頁(yè)上所承載的只是一串串了無(wú)生趣的符號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)像寶石一樣在陽(yáng)光下熠熠生輝，像畫面一樣以生動(dòng)的視角刺激人的感官，但它給人帶來(lái)的想象是無(wú)窮無(wú)盡的。其實(shí)如果你愿以書為友，誠(chéng)然你會(huì)發(fā)現(xiàn)書其實(shí)是另外一個(gè)多姿多彩的世界�？矗‘�(dāng)你迷茫時(shí)那字里行間充滿了無(wú)盡的真情，仿佛母親深遂的眼眸在竭盡全力向孩子傳達(dá)著關(guān)心愛(ài)護(hù)。聽！當(dāng)你歡呼雀躍時(shí)那文字跳動(dòng)所踏出的'嚓嚓聲響，猶如如血沸騰的年輕人無(wú)盡的活力。
每當(dāng)自己的身心被嘈雜的外界所塵封、心靈變得麻木時(shí)，我會(huì)選一個(gè)安靜閑適的地方讀書，細(xì)細(xì)品味書中所蘊(yùn)含的深刻啟迪。是孔子的《論語(yǔ)》讓我感受到了儒家文化的博大精深。我從讀書中學(xué)會(huì)了“恕”，體驗(yàn)到了為人的最高境界�！凹核挥鹗┯谌恕倍嗝春�(jiǎn)單的一句話，但其中卻所包含諸多的深刻道理。書猶如一位隱者，在沉思的閱讀中悄無(wú)聲息地重新喚回我的仁愛(ài)之心，開啟了我塵封的心靈，驅(qū)趕了我心中的麻木。驀然回首，原來(lái)的自己已在眼前。
人生之旅途絕不會(huì)是是一帆風(fēng)順的，挫折與困難會(huì)終生與你結(jié)伴而行。我相信正是因?yàn)閼?zhàn)勝挫折人生畫卷上才會(huì)出現(xiàn)一筆筆絢麗的色彩，這將會(huì)是人生中最美麗的景色。當(dāng)我遇到挫折精神萎靡不振而不知所措時(shí)，我想到的是讀書。在書香世界中，我領(lǐng)略到了貝多芬不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸?shù)娜松鷳B(tài)度；目睹了保爾與殘酷病魔作斗爭(zhēng)的勇敢頑強(qiáng)；感受到了海倫凱勒對(duì)光明的向往從而做出的絲絲努力……原來(lái)生命是這樣頑強(qiáng)寶貴，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而停滯不前。即使前方的道路一片荊棘，我也要堅(jiān)強(qiáng)地從荊棘之上無(wú)悔的踏過(guò)！
作為高中生，當(dāng)我對(duì)未來(lái)的道路感到迷茫時(shí)，我自然也會(huì)從書中尋找屬于自己的理想答案。書中充滿了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力與能量供我汲取，其中的能量取之無(wú)盡用之不竭。我知道了珍惜時(shí)間就是珍惜生命，在這大好的青春年華應(yīng)該全面發(fā)展，報(bào)效祖國(guó)。是“一屋不掃，何以掃天下”讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地：是“天下興亡，匹夫有責(zé)”深化了我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)；是“天生我才有必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”教導(dǎo)了我要做一個(gè)自信、樂(lè)觀的人。
讀書使人受益匪淺是不言而喻的，但真正的讀書是使自己完全沉浸在書中。要努力把自己融入到書里，認(rèn)真體會(huì)作者的真情實(shí)感，自己就會(huì)被書中跌宕起伏的情節(jié)所駕馭。深入思考，認(rèn)真總結(jié)后方可取其精華去其糟粕，不信書與只信書均不如無(wú)書。如果把其當(dāng)做消磨時(shí)間的應(yīng)酬、自己的負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)一目十行走馬觀花，或一味的追求數(shù)量不思考，則這種讀書的作用微乎其微。故讀書與做題的道理是一樣的，都是不在多而在精。
讓心靈浸潤(rùn)書香，書寫自己無(wú)悔的青春！
讀書書香征文7
在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，微博、微信、網(wǎng)絡(luò)電子書等新科技，給人們帶來(lái)方便、快捷的同時(shí)，也占用了我們大量的時(shí)間和精力�？墒�，與這些高科技相比，我還是喜歡閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，因?yàn)樗l(fā)的書香能夠給人一種內(nèi)心的安靜和享受，讓人感悟生活，體味人生，與書為友的每一天都是快樂(lè)的。
品讀《論語(yǔ)》、《莊子》、《道德經(jīng)》等文學(xué)寶典，古圣先賢的論述對(duì)于兩千多年后的我們來(lái)說(shuō)，依舊是振聾發(fā)聵，高山仰止。顏淵曾喟然嘆曰：?仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?，我亦深以為然。讀著他們的'論述，我就像小學(xué)生一樣，做筆記，反復(fù)理解其意，總是獲益良多。
閑暇時(shí)間，我會(huì)翻閱名人傳記、心理學(xué)方面的書籍，如閱讀畢淑敏的《破解幸福密碼》等幾本書，和作者進(jìn)行心靈的碰撞。煩惱時(shí)，看看星云大師的《寬心》、《舍得》，感悟佛學(xué)的至高境界。讀書讓我懂得分享，于是遇到好的書籍我都會(huì)推薦給身邊的朋友、同事，分享也成為一種幸福！ 我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿物質(zhì)的世界，因此也要讀一些經(jīng)濟(jì)類的書，時(shí)寒冰、宋鴻兵的書籍等我都有所涉及，既感嘆他們的剖析能力，也從中學(xué)習(xí)了一些理財(cái)知識(shí)。 小時(shí)候，我不太喜歡讀金庸的書，還常常笑話沉迷其中的同學(xué)，讀了幾套代表作后，我不禁感嘆粉絲之多的原因，僅從寫作的角度就崇拜之至，更別說(shuō)歷史知識(shí)、構(gòu)思巧妙等角度。
多數(shù)喜歡讀書的人都會(huì)有《讀者》情結(jié)，我也不例外�！蹲x者》總能帶給我們內(nèi)心的感動(dòng)，觸碰我們心靈深處最柔軟的地方，最終讓你不忍釋手。讓我印象深刻的是白巖松的一篇?愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光?，文中描述了史鐵生的一段話：?當(dāng)四肢健全、可以隨意奔跑的時(shí)候，常抱怨周圍的環(huán)境如何的糟糕。有一天，突然癱瘓了，坐在了輪椅上……生命中永遠(yuǎn)有一個(gè)‘更’，為什么不去珍惜現(xiàn)在呢？生命中有一個(gè)很奇妙的邏輯：如果你真的過(guò)好了每一天，明天就會(huì)不錯(cuò)；如果我們的生活非常功利的話，反而得不到想要的結(jié)果。你越擁有一個(gè)完滿的過(guò)程，你就越有可能擁有一個(gè)完滿的結(jié)局。?所謂?只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲?說(shuō)的也應(yīng)該就是這個(gè)道理。 開卷有益。讀書讓我感知生活的美好，體會(huì)工作的樂(lè)趣，養(yǎng)成快樂(lè)的習(xí)慣，與我們永遠(yuǎn)的朋友書籍相伴，你的生活也會(huì)由此快樂(lè)！
讀書書香征文8
筆者今年六十又八，還在余熱發(fā)光，在一家企業(yè)擔(dān)任工會(huì)副主席。在初中讀書時(shí)，看到他人在報(bào)上發(fā)表文章，總想自己的文章也可到報(bào)紙上亮亮相，夢(mèng)想將自己的名字打成鉛字。可年少時(shí)由于讀書努力不夠，只讀到初中，就落榜了。
落榜不能落志，先天不足可以后天補(bǔ)�！氨烤蟛晃冯y，學(xué)海敢楊帆，苦讀萬(wàn)卷書，文山敢登攀”。從此以后，我邊工作，邊讀書，邊學(xué)習(xí)；看報(bào)紙，，研文字，修句子，孜孜不倦，字斟句酌，以書為友，潛心研究。《毛選》《鄧選》《名人名言錄》《文學(xué)名言錄》《感動(dòng)中國(guó)的100位道德榜樣人物》各種書籍相繼購(gòu)回，客廳的書架上，小書房的書架上，幾百本書籍滿滿當(dāng)當(dāng)，在文采斐然的書海里暢游，語(yǔ)言豐富了，文字功底扎實(shí)了，寫作起來(lái)順利了。
立志是通向事業(yè)的'大門，努力學(xué)習(xí)是登堂入室的旅程，有一種美德叫堅(jiān)持。苦心不負(fù)有心人，終于夢(mèng)想成真。在1969年2月8日的《紅無(wú)錫報(bào)》上，我撰寫的一篇800字的小通訊《風(fēng)雪嚴(yán)寒運(yùn)肥忙》在三版刊發(fā)了。從此，學(xué)習(xí)更自覺(jué)，讀書更發(fā)奮，寫稿更勤懇。旗開得勝后繼續(xù)奮進(jìn)，追逐夢(mèng)想，持之以恒，一發(fā)而不可收，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勤于筆耕，堅(jiān)持45年，為時(shí)代精神放歌，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，歌頌真善美，略見成效，至今已有千余篇稿件見于各級(jí)報(bào)刊、新聞稿、言論稿、詩(shī)歌、散文均有見報(bào)，匯總成冊(cè)的《筆耕集》已有12冊(cè)，約50萬(wàn)字，被新聞單位評(píng)為優(yōu)秀通訊員30余次，獲好稿獎(jiǎng)30余次，在坊前獨(dú)樹一幟，真可謂少年壯志今已酬，書香門第樂(lè)常在。被我報(bào)道過(guò)的有好黨員、好干部、好軍人、好教師、好學(xué)生、好家庭、好公民、好醫(yī)生、好單位、好企業(yè)、好廠長(zhǎng)、好產(chǎn)品、好工人。圓夢(mèng)路上，夢(mèng)想照亮了現(xiàn)實(shí)，超越了自我，收獲了成功，收獲了喜悅。這真是：“用稿千篇心花開，文從字順勤奮來(lái)；書讀千卷詩(shī)自成，詩(shī)香勝過(guò)萬(wàn)千財(cái)”。書香，讓家庭更具魅力，詩(shī)香，讓人生充滿激情，使我自我感覺(jué)越活越覺(jué)年輕。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。為勉勵(lì)自己繼續(xù)讀書耕耘，近日，我為自己的家庭書屋擬了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為：“讀讀書、看看報(bào)、吸取政治營(yíng)養(yǎng)，歡度人生”；下聯(lián)為：“動(dòng)動(dòng)筆、寫寫稿、宣傳人間典型，塑鑄精神”。橫批為：“樂(lè)在其中“。讀書增長(zhǎng)才干，讀書擴(kuò)大視野，讀書陶冶了情操，是好書，我還要點(diǎn)點(diǎn)滴滴，持之以恒讀下去。活到老，學(xué)到老，為建設(shè)新無(wú)錫奉獻(xiàn)到老；繼續(xù)揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，生命不息，筆耕不止，在業(yè)余筆耕路上創(chuàng)出一片燦爛的新天地，譜寫出人生的輝煌樂(lè)章。
讀書書香征文9
所有的孩子都會(huì)覺(jué)得背書是件很傷神的事，小時(shí)候的我也不例外，淘氣時(shí)老師想不出什么辦法進(jìn)行教育，就“罰”我背書，背不上不準(zhǔn)回家吃飯，至今還記得小時(shí)候被罰背的一篇課文《吃水不忘挖井人》，里面有這么一段文字：“瑞金城外有個(gè)小村子，叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。村子里沒(méi)有井，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放后，鄉(xiāng)親們?cè)诰诹⒘艘粔K碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席�！币苍S讀者會(huì)想，是不是我從百度上搜索一下，然后再抄到這里湊字?jǐn)?shù)的，這一點(diǎn)，我用人格保證，絕對(duì)不是，全憑記憶，如有謬誤，敬請(qǐng)諒解。
那時(shí)候挺記恨老師的.這些“懲罰”，唯獨(dú)有一次讓我“受益匪淺”。五年級(jí)時(shí)，父親讓我將舊書本送到鞭炮廠換過(guò)年的鞭炮，我把一捆舊書送到那里過(guò)秤，等著領(lǐng)鞭炮，一位值班阿姨就問(wèn)我?guī)啄昙?jí)，我說(shuō)五年級(jí)，阿姨看我個(gè)頭小，不大相信。小孩總不愛(ài)大人說(shuō)自己小，當(dāng)時(shí)我急著說(shuō)：“您不信，我把五年級(jí)的語(yǔ)文課本背給您聽！”阿姨溫和地笑著說(shuō)：“好啊，你背上一篇，我送給一掛小鞭炮。”我一聽大喜，從課本的第一篇開始背起，一口氣背了十多篇。最后，阿姨半信半疑地送給了我十多掛鞭炮。我揣著滿滿兩口袋的小鞭炮，那個(gè)神氣，比現(xiàn)在中五百萬(wàn)大獎(jiǎng)牛得多了。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸懂得背書的好處還遠(yuǎn)不止這些。中考時(shí)全縣統(tǒng)考，我的語(yǔ)文成績(jī)獲全鎮(zhèn)第一，為校長(zhǎng)和老師撐足了面子，到了中學(xué)，我對(duì)背書的興趣更加濃厚，不僅是老師要求背誦的，我都熟讀成誦，老師沒(méi)有要求、我自認(rèn)為好的課文和章節(jié)我也自覺(jué)地去背誦，久而久之，背書已經(jīng)成為我讀書的一種習(xí)慣。一直到了現(xiàn)在的工作中，我的背書本領(lǐng)依舊發(fā)揮著作用。每逢公司技能評(píng)定、職稱考試時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間走進(jìn)職工書屋，翻閱相關(guān)參考書籍，看著看著，那些知識(shí)點(diǎn)也就熟記于心，等到考試時(shí)，不用劃范圍，所有題目都逃不出我的腦海，而我也成了同事心中的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
背書從最初的“懲罰”變?yōu)槲椰F(xiàn)在的興趣，想想挺有意思。其實(shí)，人生跟背書是一個(gè)道理，有時(shí)看起來(lái)很苦很累，但回過(guò)頭細(xì)細(xì)咀嚼，還是挺甘甜、挺有滋味的，閑暇時(shí)甚至覺(jué)得自己像一頭牛，而書籍像一個(gè)金黃高大的草垛，我在暖暖的陽(yáng)光下，將這個(gè)高高的“草垛”幸福地反芻著最后說(shuō)個(gè)近日的趣事，某酒席上，碰到了一位語(yǔ)文老師，談笑間說(shuō)起背書，他仗著是老師，嚷著要比賽背書，他背一段，我背一段，誰(shuí)背不上就罰酒一杯。怎奈他不知我的“底細(xì)”，過(guò)于輕敵，三招兩式，這位老師就語(yǔ)無(wú)倫次，爛醉如泥。
背書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種樂(lè)趣。
讀書書香征文10
細(xì)雨紛紛，落入窗臺(tái)，打濕了《先知》的封頁(yè)，關(guān)上了那百經(jīng)風(fēng)霜的窗戶，輕輕地拭去書上的雨水，翻開書，陣陣書香撲面而來(lái)，我流連于此，細(xì)細(xì)啜飲書香之甘甜。
讀《先知》我才明白什么是真正的施與。是心不甘情不愿得給予別人財(cái)富，是有所保留的施舍自己的財(cái)產(chǎn)，還是只想把自己所擁有的捐贈(zèng)給值得捐贈(zèng)的人呢？都不是，這些都只是帶有虛偽色彩的舞臺(tái)劇罷了。然而，真正的施與是將我們所擁有的一切施與他人，而不求回報(bào)，以此溫暖接受者那易碎的心靈。這樣的施與，就猶如山谷那邊的桂花，在空氣中散發(fā)出淡淡的馨香，永遠(yuǎn)被人們銘記。
讀《先知》我才知道怎樣才算是工作。學(xué)生最重要的工作就是學(xué)習(xí)，可我卻有點(diǎn)厭倦這種一板一眼的生活，可紀(jì)伯倫卻寫道：“當(dāng)你們工作時(shí)，但是我要對(duì)你說(shuō)，你便實(shí)現(xiàn)了大地最深遠(yuǎn)夢(mèng)境的一部分。而這個(gè)夢(mèng)在誕生時(shí)，就已指派給你了�！痹谒脑�(shī)文面前，我卻無(wú)法再生討厭的情緒，相反的我照著像他說(shuō)的那樣開始為了夢(mèng)想而工作，換來(lái)的卻只是徒勞。紀(jì)伯倫又寫道：“當(dāng)你們帶著愛(ài)工作時(shí)，你們就會(huì)與自己、與他人、與上帝融為一體�！蔽沂趾闷婺欠N與世界萬(wàn)物融為一體的感覺(jué)，于是我努力著，這才發(fā)現(xiàn)工作的可愛(ài)與美妙之處。
讀《先知》我才領(lǐng)悟到美的真諦。面對(duì)世界萬(wàn)物，我卻苦悶于我沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，以至于不能捕捉到每一個(gè)美的瞬間，正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，紀(jì)伯倫寫道：“其實(shí)美就是我們?cè)捳Z(yǔ)的編織者。慢慢回想，我們?cè)诟鱾�(gè)地方談?wù)撨^(guò)它連綿不斷的'山川，奔騰的河流，喧鬧的街道……在哪里都有美的影子，此時(shí)此刻它們也正記錄著美的每一個(gè)瞬間�！泵榔鋵�(shí)并不是一種需求，而是一種狂喜，即使我們沒(méi)有欣賞的眼睛，但是我們正在創(chuàng)造著美。美就是生命，美是凝視自己鏡中之影的永恒，而我們就是永恒。
讀《先知》我才發(fā)現(xiàn)痛苦也有優(yōu)點(diǎn)。我害怕挫折，只因?yàn)樗鼛Ыo我痛苦，痛苦如針一般能刺穿我的心，可我卻忘了就算是果核也必須破核而出，才能享受陽(yáng)光，才能茁壯成長(zhǎng)，那么我也應(yīng)該品盡天下各種不同的良藥，更應(yīng)該品嘗這一味苦藥，才能真正的插上希望的翅膀，追求屬于自己的夢(mèng)想。
夜深了，雨未停，我卻沒(méi)有一絲倦意，只因我早已沉浸在這滿屋的書香之中難以自拔。
讀書書香征文11
“你幸福嗎？”“我姓曾。”我真的姓曾。這句源于中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》關(guān)于幸福的話題讓我這小姓名聲大振�！澳阈腋�？”確實(shí)是個(gè)大命題令人茫然不太好回答。
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的從低到高五個(gè)需求層次理論中對(duì)生理、安全、情感歸屬需求的滿足最容易令人產(chǎn)生幸福感。家人的平安和諧、自己工作收入的穩(wěn)定、住有房、行有車、衣食無(wú)憂都是我們幸福的源泉。雖沒(méi)有高境界的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大豪邁，也沒(méi)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士聚歡顏”的胸襟，但我們的幸福卻實(shí)實(shí)實(shí)在在、看得見摸得著。
最近很喜歡一個(gè)詞：小確幸。出自日本著名作家村上春樹的隨筆集《蘭格漢斯島的午后》。是指生活中那些“微小而又確切的幸�！�。
如果你的幸福感沒(méi)有那么強(qiáng)烈，那么就請(qǐng)讓這些美好的小確幸溫暖彼此的生活吧�；蛟S這種小確幸真的不值一提，或許深藏在你心底不能拿出來(lái)示人，但它帶給你的幸福感不亞于莫言得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、李安拿了奧斯卡金像獎(jiǎng)。
這種小確幸也許是午后伴著窗外和煦的陽(yáng)光捧著本心愛(ài)的書籍靜靜閱讀、也許是愛(ài)人晚歸后你端出熱湯面時(shí)他的一句謝謝、也許是為病中的父母跑前忙后從未離開你身影的那雙關(guān)切目光、也許是見到久違的老朋友時(shí)發(fā)出的驚喜、也許是完成一件自認(rèn)為滿意的工作后來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)頭贊許，甚至更小到買了件自己喜愛(ài)的服飾、買菜時(shí)占了兩角錢的便宜、上班停車時(shí)找了個(gè)好車位、聽到一首喜愛(ài)的歌曲、孩子學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步……小確幸隨處可見，只是看你是否用心去體會(huì)、去尋找。
人生的道路多種多樣，酸甜苦辣個(gè)中滋味，我們看到的都是別人陽(yáng)光燦爛的笑臉，悲傷痛苦的那面都深藏在心底�？啾M甘來(lái)，只要自己開心快樂(lè)就好。再深個(gè)層次，幸福不只是具體物質(zhì)的表現(xiàn)，還是心靈的一種感受。生活、工作的壓力讓很多人來(lái)不及去細(xì)心體會(huì)這些小確幸，只是一味地抱怨命運(yùn)的不公，人生路上的風(fēng)景來(lái)不及欣賞，匆匆錯(cuò)過(guò)。
大概是年長(zhǎng)了幾歲，心態(tài)逐漸平和，我的.生活節(jié)奏慢了下來(lái)，開始用心去體味生活感悟生命。這幾年公司的廠容廠貌變化很大，處處花草掩映蒼翠蔥蘢。工作閑暇時(shí)在廠區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，欣賞春花夏雨秋葉冬雪景色，一次次驚呼一陣陣竊喜，隨手拍下盛開的月季、迎風(fēng)的紫薇、黃燦燦的銀杏樹、冰清玉潔的樹掛……，發(fā)在我的博客上，讓博友分享我的喜悅。
這種小確幸讓我的心總是溢滿了幸福感，對(duì)待親朋好友也學(xué)會(huì)寬容，不再苛刻。人無(wú)完人，追求完美只會(huì)讓自己徒增煩惱。有時(shí)聽到不友善的話只是會(huì)心一笑，不再辯解。走自己的路，隨它去吧。同事間也多了微笑少了劍拔弩張的氣氛，相遇即是緣分，工作上的事商量著來(lái)不好嗎？為什么要唯我獨(dú)尊��？
村上春樹說(shuō)：“沒(méi)有小確幸的人生，不過(guò)是干巴巴的沙漠罷了�！毕Ｍ阄业男奶锊灰换氖彽纳衬淌伞⒀诼�。春天到了，廠區(qū)內(nèi)的楊樹要吐穗子了，同我一起去發(fā)現(xiàn)新綠，好嗎？
讀書書香征文12
小時(shí)候，總是被大人耳提面命：“熟能生巧，只要功夫深，鐵杵磨成針……”這大抵是中國(guó)人對(duì)學(xué)習(xí)的統(tǒng)一認(rèn)知：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。
無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)作家馬爾科姆·格拉德韋爾在他的暢銷書《異類》中提出了10000小時(shí)理論，他認(rèn)為：要想在任何領(lǐng)域成為世界級(jí)的頂尖人物，那么練習(xí)10000個(gè)小時(shí)是最起碼的條件。這個(gè)理論恰巧和我們的“熟能生巧”相呼應(yīng)。
然而，美國(guó)的道格·萊莫夫、艾麗卡·伍爾韋、凱蒂·葉茲卻在《刻意練習(xí)》一書中一針見血地指出：“熟”并不一定能生“巧”。不然，為什么煮了幾十年飯菜的家庭主婦未能成為大廚師？為什么跑龍?zhí)讕资暌参茨艹擅牵?/p>
那是因?yàn)�，絕大部分的學(xué)習(xí)者并不知道，他們的練習(xí)方法是正確的還是錯(cuò)誤的。而無(wú)論你的練習(xí)方法是正確還是錯(cuò)誤，身上的肌肉群和大腦神經(jīng)回路會(huì)逐漸記住你一直重復(fù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，不斷地重復(fù)最終就會(huì)成為一種習(xí)慣——無(wú)論這習(xí)慣是好是壞。
那么，什么是刻意練習(xí)？
刻意練習(xí)是通過(guò)我們?cè)敢鈬L試的方式，有目的、有策略地重復(fù)練習(xí)，經(jīng)由刻意練習(xí)，更好地完善自我，成為更加優(yōu)秀的人。
如何進(jìn)行刻意練習(xí)呢？
我們都知道“二八原則”，也就是著名的`“重要少數(shù)法則”，80%的效應(yīng)來(lái)自20%的原因。在練習(xí)中，如果想要變得優(yōu)秀，就要專注地練習(xí)能給你創(chuàng)造價(jià)值的20%的技能，而不是把大量的時(shí)間花在另外的80%上。也就是說(shuō)，前提是你需要分清主次，知道哪一項(xiàng)才是最重要的技能。然后，你還要為這寶貴的20%做好規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)，設(shè)計(jì)高品質(zhì)的練習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)置微小變量，反復(fù)練習(xí)這項(xiàng)重要的技能，而不是盲目地增加新的練習(xí)項(xiàng)目。
當(dāng)你練習(xí)得夠多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周而復(fù)始的練習(xí)將使技能變成了一種習(xí)慣行為。通過(guò)刻意練習(xí)，你的技能會(huì)變成自然而然的習(xí)慣。這往往在運(yùn)動(dòng)、博弈、樂(lè)器演奏等領(lǐng)域尤為普遍。比如打乒乓球，新手打球總是糾結(jié)自己的步伐和動(dòng)作；熟練了之后，可以預(yù)判來(lái)球方向，可以不經(jīng)思考的條件反射去接球。當(dāng)技能轉(zhuǎn)化為習(xí)慣性的自發(fā)行為，你的大腦就會(huì)騰出更多的空間來(lái)安放更多的處理能力，從而進(jìn)行創(chuàng)造性的思考。《刻意練習(xí)》介紹了不同情況下的練習(xí)方法。作者說(shuō)，人所不能及的天賦＝人所不能及的刻意練習(xí)。大膽地跨出第一步，然后，你就走在了通往優(yōu)秀的路上。
讀書書香征文13
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯”。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見學(xué)習(xí)尤為重要。有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
首先，我無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書山，知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè)；
山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂(lè)；
思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。只要我們不辭勞苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的.時(shí)間，沒(méi)有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟�，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學(xué)習(xí)把。
讀書書香征文14
她是雨恨云愁，江南依舊稱佳麗的清新自然。
她是渺渺渺，柳依依的灼人風(fēng)姿……
走進(jìn)宋詞，一股沉郁的墨香暗暗襲來(lái)。徜徉其間，仿佛追隨古人放達(dá)的腳步，去一同領(lǐng)悟人生的真諦。李清照、蘇軾、柳永、辛棄疾，這些載入史冊(cè)的光輝形象，用他們飽含生命的詩(shī)篇將大宋王朝演繹得浪漫雋永，氣勢(shì)磅礴，為后人留下了燦爛的文化與沉甸甸的思考。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……
日落高閣，暮色的沉郁金黃鋪陳了萬(wàn)里江山。她幽幽而嘆，披薄衣登樓而望。遠(yuǎn)處，那是一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，也是一個(gè)王朝的開端。她，一個(gè)亂世紅顏，以一寸蕙心寫意人生，以漱玉為色繪出風(fēng)流畫卷。
李清照，生于書香門第，豆蔻年華就展現(xiàn)了得天獨(dú)厚的斐然文采。一段天然的.小兒女心緒讓她早期詞風(fēng)以清麗為主，字字如珠玉般清澈瑩潤(rùn)。讓人難忘的是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的嬌憨可人，“卻把青梅嗅”的羞澀靦腆。她在水邊微笑，明艷照人，風(fēng)雨離她很遠(yuǎn)，那些悲戚與愁苦還未光顧。她仍然能在“賣花擔(dān)上，買得一枝春欲放”。那時(shí)的她的文字如夭夭桃李，灼人眼迷。
總在幻想她的容顏。纖細(xì)憔悴的背影在那佇立。
“竹杖芒鞋輕勝馬”、“一蓑煙雨任平生”。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后的林海之中，一位老者，手持著竹杖，身上披著一件沾滿雨水的蓑衣，累累傷痕的腳上穿著一雙破舊不堪、沾滿泥土的芒鞋，踽踽獨(dú)行于這崎嶇不平的山路之上。斗笠之下，我看到他從容地向我微笑……
他是誰(shuí)？他，一位大文豪、一位忠諍之臣、一位黎民之友。原來(lái)他是中國(guó)歷史上難得一見的曠世奇才——蘇東坡
宋詞的余韻在我心中……
她，留下了她的紀(jì)念。留下了她的使者。
讀書書香征文15
如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行。
這注定是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，從我幼時(shí)剛開始識(shí)字便出發(fā)踏上旅途，用一生的時(shí)間或許還找不到終點(diǎn)。
不用帶任何糧食，因?yàn)樵诼猛局形視?huì)飽食精神大餐；不用帶任何衣物，因?yàn)樵诼猛局形矣肋h(yuǎn)都能感到溫暖與舒適；更不用帶任何錢財(cái)，因?yàn)樵诼猛局形夷芡诰虻皆S許多多的無(wú)價(jià)珍寶。我真正需帶上的，只是熱情洋溢的笑容和不斷探索進(jìn)取的心。
于是我裝點(diǎn)好這些行李，開始出發(fā)了。迎面吹來(lái)的是陣陣和煦而帶著悠悠花香的清風(fēng)，照耀臉龐的是縷縷明亮而暖入心扉的陽(yáng)光。書籍的城門已經(jīng)緩緩為我打開，迎接我的是一條悠長(zhǎng)而寬廣的生命大道。
我所途徑的第一個(gè)景點(diǎn)，是一片茫茫的碧綠而清新的草原，上面綴滿嬌艷繽紛的花朵兒，草原周圍環(huán)繞著的是嘩啦啦唱著歌的小溪流。在這里，我結(jié)識(shí)了一位和我年紀(jì)相仿的小女孩：快樂(lè)。她可真是個(gè)美麗而又淘氣的小精靈啊！那明亮烏黑的眼眸，那清澈燦爛的笑容，擦拭了我心中的每一處塵埃。她雀躍著，歡笑著領(lǐng)我奔跑，帶我去聆聽安徒生精彩故事：丑小鴨的蛻變，海的女兒的純潔，拇指姑娘的善良，讓我沉醉與受益；她又拉著我去欣賞伊索的寓言道理：狐貍的狡詐，蛇的狠毒，烏龜?shù)膱?zhí)著，讓我啟迪與癡迷。
書籍之旅，收獲快樂(lè)。
我所途徑的第二個(gè)景點(diǎn)，是一座茂盛的樹林，樹林中央有著寧?kù)o而的湖泊。這里有一位善良、蓬勃、熱誠(chéng)的少年，他的名字叫知識(shí)。他陪我探索世界未解之謎，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)無(wú)窮的興趣；他陪我暢游中華上下五千年，加深了我對(duì)歷史的了解。
書籍之旅，收獲知識(shí)。
我所途徑的第三個(gè)，也是目前去的最遠(yuǎn)最深的一處景點(diǎn)，它不像前面的景點(diǎn)那樣輕易就能到達(dá)，而是需要翻山越嶺，克服重重困難。當(dāng)我終于成功地站在群山之巔，俯瞰峰巒起伏的群山和浩瀚無(wú)垠的大海時(shí)，內(nèi)心充滿了震撼，那滔滔海浪像白龍翻滾，不見源頭，更不見終點(diǎn)，把我的心都流成了無(wú)邊無(wú)際的壯闊；看群山墨綠的倒影墜入海浪，感覺(jué)仿佛心靈都被一次次重新染色！在這山巔之上，居住著一位白發(fā)蒼蒼的老人——智慧。他有著深邃而睿智的眼睛，在孤獨(dú)的黑夜里都能閃爍皎皎的光芒，當(dāng)老人的'目光投向我時(shí)，好像就點(diǎn)燃了我心中的燈亮。他的臉上布滿了滄桑的痕跡，他的聲音洪亮而又有力。老人微笑著鼓勵(lì)地望著我，仿佛在贊許我的執(zhí)著與毅力。他拍著我的肩，把我引向一個(gè)全新的世界：那里有《巴黎圣母院》中的凄美故事，《老人與海》中的堅(jiān)強(qiáng)人物，《飛鳥集》中的清新景觀。在智慧老人的引領(lǐng)下，我開始成長(zhǎng)與蛻變。
書籍之旅，收獲智慧。
我愛(ài)書籍的旅行，這一路上鮮花怒放，陽(yáng)光相伴，讓我收獲了快樂(lè)、知識(shí)與智慧，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。
如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行——你呢？是否愿意與我同行？
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