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我身邊的好公民征文

時(shí)間:2024-04-20 09:34:39 征文 我要投稿
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我身邊的好公民征文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟征文打過(guò)交道吧,征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我身邊的好公民征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我身邊的好公民征文

我身邊的好公民征文1

  當(dāng)今社會(huì),隨著獨(dú)生子女日益增多和物質(zhì)生活極大豐富,孩子被嬌生慣養(yǎng)的越來(lái)越多,他們以自我為中心,自私自利,缺少愛(ài)心,生活自理能力差,被視為掌上明珠,成為家庭的“小太陽(yáng)”、“小皇帝”,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。鑒于此,國(guó)家提出爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”、“五好小公民”主題實(shí)踐活動(dòng)。這不僅是黨和國(guó)家對(duì)全國(guó)少年兒童的期望,更是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。

  我校開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”、“五好小公民”主題實(shí)踐活動(dòng),全體少先隊(duì)員都積極參加了這次活動(dòng)。我認(rèn)為爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”、“五好小公民”應(yīng)從身邊做起,從自我做起。“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們樹立報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。大家都知道我們敬愛(ài)的周總理,看到中國(guó)人被外國(guó)人欺負(fù),于是從小立志:“為中華之崛起而讀書。”我們要學(xué)習(xí)周總理,從小就樹立遠(yuǎn)大志向。

  “爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年”要求我們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn),用豐富的知識(shí)為我們插上翱翔的翅膀,讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。學(xué)生時(shí)代的毛澤東為了鍛煉自己的意志,來(lái)到鬧市學(xué)習(xí),成為我們勤奮學(xué)習(xí)的好榜樣。“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”要求我們挽著友誼的手向著未來(lái),勇于登攀。兒時(shí)的孔融把大的梨讓給哥哥,自己吃小的,成為我們尊老愛(ài)幼的楷模。“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年”要求我們體魄強(qiáng)健、活潑開朗,像姚明、鄧亞萍、劉翔一樣刻苦鍛煉為國(guó)爭(zhēng)光,用充沛的精力擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,不但要做個(gè)“四好少年”,還要爭(zhēng)做“五好小公民”,從小嚴(yán)格要求自己。

  爭(zhēng)當(dāng)家庭“小幫手”要求我們?cè)诩倚㈨樃改福酁楦改阜謶n,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。在物質(zhì)上不與他人攀比,勤儉節(jié)約。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余,我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù),比如洗碗、燒水、擦地,如果他們累了我會(huì)幫他們按摩,受到了父母的表?yè)P(yáng)。爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)“小標(biāo)兵”要求我們?cè)谏鐣?huì)上有文明禮貌,不打架、不罵人、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。我從不打架、罵人,在父母的鼓勵(lì)下積極參與各種宣傳活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的.一份力量。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校“小伙伴”要求我們?cè)趯W(xué)校團(tuán)結(jié)互助,同學(xué)有困難我們要盡心盡力幫助他,要尊重同學(xué)、善于合作。

  我在學(xué)校里是少先隊(duì)大隊(duì)委,一向很團(tuán)結(jié),有問(wèn)題大家一起想辦法,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。我還經(jīng)常幫助成績(jī)不好的同學(xué),使他們的成績(jī)有了提高。爭(zhēng)當(dāng)公共場(chǎng)所的“小衛(wèi)士”要求我們愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生、不隨地吐痰、不隨地大小便、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。我在公共場(chǎng)所非常愛(ài)護(hù)公物。

  有一次,我看見(jiàn)一個(gè)人不遵守交通秩序,橫穿馬路,立刻阻止了他,他不好意思了,還夸獎(jiǎng)了我呢!爭(zhēng)當(dāng)獨(dú)處時(shí)的“小主人”要求我們要有一個(gè)寬闊的胸懷,不斤斤計(jì)較。要心理健康,勤奮自強(qiáng),勇于大膽創(chuàng)新。我在獨(dú)處時(shí)就是這樣,希望廣大少先隊(duì)員也都能這樣,在獨(dú)處時(shí)能做到這幾點(diǎn),才能更好地爭(zhēng)當(dāng)“五好小公民”。同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土茁壯成長(zhǎng)。

  明天我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)的大廈,使她更繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答祖國(guó),做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年、小公民,讓“四好少年”、“五好小公民”主題實(shí)踐活動(dòng)在我們學(xué)校開花、結(jié)果。

我身邊的好公民征文2

  “嘿,太好了!”屋內(nèi)傳出了我無(wú)比喜悅的歡呼,這聲音,飽含了興奮、飽含了激動(dòng)、飽含了自豪。原來(lái),我通過(guò)一個(gè)星期的“測(cè)試”,終于被媽媽、爸爸評(píng)為名義上的“五好”小公民。

  當(dāng)我拿到媽媽、爸爸給我“頒發(fā)”的獎(jiǎng)品時(shí),我不禁回味起了在“測(cè)試”中,我所付出的不懈努力。

  原來(lái)性格倔強(qiáng)的我,在對(duì)待父母批評(píng)的問(wèn)題上,總是固執(zhí)得不得了,乃至與他們吵上一吵,但接受了“五好”教育之后,我漸漸丟掉了愛(ài)翻白眼的惡習(xí),丟掉了那副自命不凡的態(tài)勢(shì)。這并不是偽裝,而是自我更新。記得那是接受測(cè)試的第二天。全家動(dòng)員大掃除,我也不毫不猶豫地起床,開始掃地。“馬帥,你的書怎么七零八落地散放在各個(gè)地方,快來(lái)收拾。”屋內(nèi)傳出了媽媽那氣憤的聲音,我循聲趕去,的確如此,房間一片狼籍,再回頭看看媽媽那張生氣的面孔,我轉(zhuǎn)身立刻收起房間來(lái)。“咦,我的試卷呢?”我搔搔腦勺,疑慮了一刻。但這件事只是雪上加霜,媽媽臉都?xì)饧t了,脫口訓(xùn)斥道:“老師給你的試卷你竟然弄不見(jiàn)了,你……”我身后又傳出媽媽連連不斷的教育,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),端正地坐在椅子上,不厭其煩地聽(tīng)取教訓(xùn),媽媽的皺緊的眉頭漸漸舒展開了,聲色俱厲的神情也從媽媽臉上淡淡地消失,這一切都隨著我的誠(chéng)懇而不知不覺(jué)地消逝。我牢記了媽媽對(duì)我的教誨,不知怎的,媽媽撫摩著我淌著淚花的臉頰,對(duì)我親近多了。我啜泣著,一臉慚愧,默認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò),于是又立即轉(zhuǎn)身將屋子收得整整齊齊。

  嚴(yán)密的心幕又隨著第一個(gè)畫面拉開了,心田又涌出一個(gè)熟悉的情景。

  對(duì)于勞動(dòng)來(lái)說(shuō),是“五好“小公民是必須做到的,但往往最重要的'我卻沒(méi)有做到,并且做得最糟。在以前,我也只是零碎地幫父母做幾件,沒(méi)有真正地做到一個(gè)小公民應(yīng)該有的對(duì)勞動(dòng)的熱情,再加上升學(xué)考試一天天逼近,緊張刺激下,我忽視了勞動(dòng)。不堪回首的半學(xué)期一晃而過(guò),在這段期間我?guī)缀鯖](méi)有勞動(dòng)過(guò),但后來(lái)的一次勞動(dòng)中,我尤為熱情。那是第三天測(cè)試的時(shí)候,我放學(xué)回家,看見(jiàn)地上又臟有亂,心想:哎,屋里又亂了,我得好好打掃打掃。想到這里,我拿出拖把,往地上一頓,頭一甩,開始聚精會(huì)神地拖起來(lái)。我有力地?fù)]動(dòng)拖把,顧不上一天的學(xué)習(xí)之苦,使勁把汗水一抹,嘆著粗氣,盡管臉又燙又紅。不一會(huì),屋內(nèi)的地板煥然一新,變得水靈靈的,閃閃發(fā)光。里面不僅有清水,也有我的汗水啊,我為此欣慰地笑了。

  在家庭,我是一個(gè)孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì),我是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校,我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場(chǎng)所,我是一個(gè)保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí),我又是一個(gè)心理健康、勇于自立、創(chuàng)新的“小主人”。

  廣大的小學(xué)生們,你們也有過(guò)這一段段難忘的經(jīng)歷嗎?讓我們一起攜手共進(jìn)吧,共同爭(zhēng)當(dāng)“五好“小公民吧!

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