書香校園征文（通用5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的書香校園征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香校園征文1
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學得更多的知識。學校為了能讓我們能夠多讀書，多汲取知識，創建了“書香校園”。
早晨，每當你走進大廳，看到的不是以往打打鬧鬧的畫面，而是同學們捧著書，津津有味地看著。每層樓的大廳設立了六個圖書柜，上面擺滿了各種各樣的圖書，有《西游記》《格林童話》《三國演義》……在看看教室里，嗬！教室里安靜得連掉一根針得聲音都聽得見，同學們都在那里坐在座位上，像小蜜蜂一樣在知識的大花園中采蜜。教室里圖書柜里的圖書被拿的一本不剩。當你走進紫藤長廊和辦公室的外邊，會看見有許多的漂流袋。學校為了激勵我們多看書，舉辦了“圖書漂流”的活動，每一個袋子里都放著一本漂流書。同學們找漂流書可積極了，寫的觀后感，篇篇發自肺腑。
現在，我們學校成了名副其實的“書香校園”。大家看書、學習的興趣濃了，原來同學們三句不離吃、喝、玩、樂。現在呢？大家見了面就談學習，談最近看的好書。校園飄蕩的不再是吵鬧聲，更多的同學選擇了看書，這不是件很好的事情嗎？
自從學校創建了“書香校園”，在資金很緊張的情況下購買了一批又一批的新書讓我們閱讀，對我們來說是一件非常好的事情。有一位名人說，讀一本書就像和一位高尚的'人談話。在讀書的時候，不僅學習了知識、懂得了做人的道理，更是提高了自己的自身的氣質，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆校長那么挖空心思地怎樣讓我們多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我們明白更多的道理，獲取更多的知識。
在這21世紀的今天，社會的競爭是相當激烈和殘酷的，如果你沒有那么多的知識做后盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打下一個堅固的基礎，才能在這殘酷的競爭中取勝。
知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！
書香校園征文2
在我上一年級的時候，媽媽就經常給我買書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精遜等等，可是，我對這些書一點兒興趣也沒有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。
直到有一天，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》，我的眼球一下子被書上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機、土星……強烈的好奇心驅使著我打開了這本書。哇！里面的內容可真豐富呀！就在這個時候，我突然想：這本書內容這么好看，是不是所有的`書都這么好看？想著，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來。 看完了這本書，我不經贊嘆：“司馬光真聰明呀。”從此，我跟書成了一對好朋友。
三年級的時候，阿姨送我的《最美的故事》，我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后，我對袖產生了好感，這個美麗純潔的小姑娘，因為受了青蛙精的詛咒，一生出來就發不出聲音，直到有一年夏天，袖在外婆家，遇見了青蛙精王子緑，從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動了。
四年級的時候，我向補習班同學借了一本《西游記》。當我看到孫悟空打死了強盜，卻被唐僧趕回花果山時，我被唐僧這一舉動激怒了:孫悟空有什么錯？當時，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，居然同情起強盜來了…….
不知從什么時候起，在我的內心深處便有了一個夢想：長大后當一位作家，把作文寫給每一個孩子看！
書香校園征文3
我愛我們的校園，不僅是因為它是一所名校，還因為整個校園透著一股書香的味道。
一進校門，兩排宣傳欄呈現在我眼前，一個個感人肺腑的感恩故事教會我們如何做人。
校園四周的墻上貼著圖文并茂的'“三字經”，教我們“禮、儀、忠、孝”，并形象地告訴我們“勤學苦練”“早晚讀書”的益處。
走進教學樓，抬頭一看，只見“弟子規”就在我們頭上了，整個墻頂都粘貼了“弟子規”，側面墻上則貼著名言警句，它隨時提醒我們小朋友的行為禮儀，造就了一個個小紳士、小淑女。你瞧，他們多文雅、多有禮呀！
再看，每間教室的墻上都掛著本班學生的優秀繪畫作品，那一筆一畫都透著孩子們的靈氣，那美麗的色彩，不就是孩子們心中的顏----美好的未來嗎？
再聽，一間間教室傳出了什么聲音？哦，原來是小朋友瑯瑯的讀書聲。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶…：那一句句稚嫩而充滿感情的聲音，不就是天籟之音嗎？
我愛我們的校園，更愛那淡淡的書香氣味。
書香校園征文4
我是我家里數一數二的“小書蟲”，在我的房間里，放著一大堆關于學習的書。也許你會問我喜歡什么味道？可能你會說是食物的味道，說是錢的味道，也會說是大自然的味道……不，其實我最喜歡的味道是“書香”！
我漫步在校園，傾聽著陣陣朗讀聲，聞著縷縷書香，享受著書的充實。是呀，對每個小學生來講，書就是良師益友。只要同學們一有空，就立刻翻開書，一頭扎進書的海洋，遨游在書的世界。
許多文藝書籍常常能使同學們如癡如醉：《西游記》中孫悟空神通廣大、力大無窮，豬八戒肥頭肥耳、好吃懶做；《鋼鐵是怎樣煉成的》使人明白面對生活的折磨，應身受損而不墮其志；《海底兩萬里》的驚心歷險真讓人膽戰心驚。同學們看的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的`滋味。吸引他們的首先是故事，是各種主人公的命運遭運。瞧，傳來陣陣“書香”了。
醉心閱讀使同學們得到了報償，從作文水平差漸漸提高，閱讀也大大擴展了他們的想象力。在寫作文時，同學們將好詞加以妙用，題材也各不相同，打破了以前的千篇一律。看的一些文章中，使用好的字詞，同學們都會念念不忘，寫作討論時必用的上。
對！這就是“書香”！在陽光束束的校園內，“書香”隨處可聞到，因為同學們以及老師們都愛看書。這就在書香滿載的校園內!
書香校園征文5
早晨的第一縷陽光，照耀在窗邊的月季花上。當我起來的那一刻，我全身充滿精力，手就不由自主地伸向書，緩緩地翻閱著，雙眼靜靜地注視著……
“充滿寧靜的鄉村，天空滿是紅霞，湖水歡快地流動著，歌聲如此歡快，清脆……繁星點點，眾星捧月——那，就是我引人入勝的家鄉！”……處處抒情，令我心動，灰暗的心靈變得如此美好——書啊，第一次接觸你的.面孔，是如此枯燥，毫無意義；第二次再次卓見你，你——竟是如此鮮明，如此真切！書——讓我在遼闊無垠的藍天中飛翔！你的默默無言——為我雪中送炭，得到你諄諄教誨，令我心花怒放；你讓我春風化雨，消盡了心中的一切污漬，令我們能朝夕相處——書啊，我對你，情深如海，回味無窮，拿著你風姿綽約的身軀，總是愛不釋手，會感到親切，聞見香味。
書——讓我在生活中多了種種樂趣；令我在成長中增添異彩紛呈的光芒；給我在書香中體驗到了幸福甜蜜的感覺……哪像以前苦惱又憂愁的凄楚生活，毫無意義……
閱讀經典，就是閱讀世界；閱讀經典，就像水手去航海。書——你的憂愁，就是我的暴風；你的歡樂，就是我的云彩……能成為讀者的人擁有幸福的人生——因為閱讀，所以我美麗；因為我思想，所以我存在……
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