法律在身邊征文

時(shí)間：2024-02-23 07:08:59 征文我要投稿

法律在身邊征文【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過征文，肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫征文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的法律在身邊征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

法律在身邊征文【優(yōu)秀】

法律在身邊征文1

　　提起法律，我們就會(huì)聯(lián)想到嚴(yán)肅與神圣，所以對(duì)它肅然起敬，甚至畏懼。但法律其實(shí)就像我們成長(zhǎng)過程中的守護(hù)神，沒有它的保護(hù)和規(guī)范人們的各種行為，社會(huì)就不會(huì)這么安定有序的發(fā)展。

　　新中國(guó)成立以來，我們國(guó)家相繼出臺(tái)了300余部法律。包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《道路交通法》等各種各樣的法律，并逐漸成熟和完善。不同的法律有著不同的定義和作用，若想預(yù)防和減少青少年各種各樣的犯罪行為，就需要運(yùn)用《預(yù)防未成年人犯罪法》來監(jiān)督和培養(yǎng)青少年的身心健康;若想讓未成年兒童在成長(zhǎng)過程中不受傷害，就需要《未成年人保護(hù)法》給予各種形式的保護(hù);若想維持正常的交通秩序，就需要《道路交通法》來發(fā)揮作用……總而言之，法律這只無形的武器總是在日常生活中的方方面面為我們保駕護(hù)航，令我們的權(quán)力和利益得到應(yīng)有的保障。

　　也許，在我們的身上沒有發(fā)生過權(quán)力和利益受到直接損害的事情，但并不代表法律沒有保護(hù)我們。假設(shè)失去法律的.威懾，我們的社會(huì)治安將會(huì)難以想象。其實(shí)，在生活中我們可以從許多具體方面找到答案。例如在《道路交通法》中明文規(guī)定的“12歲以下兒童不準(zhǔn)在大街上騎自行車”，這項(xiàng)條例就已經(jīng)對(duì)青少年起到了警示的作用。如果沒有這項(xiàng)法律規(guī)定，不知會(huì)增添多少意外交通事故。另外，“未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧”這項(xiàng)規(guī)定，也是希望我們未成年人不要誤入歧途，讓我們幼小的心靈不要被社會(huì)上的不良習(xí)氣所影響，讓我們?nèi)崛醯纳眢w不要受到無謂的傷害和困擾。不僅如此，老人、婦女、殘疾人等社會(huì)弱小群體也同樣受到了相應(yīng)的保護(hù)。正是由于有了各種法律的不斷制定和出臺(tái)，社會(huì)上的罪惡才得以制止和凈化。

　　因此，我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，一道來遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長(zhǎng)的守護(hù)神，使我們每一個(gè)人都能夠和諧快樂地生活!

法律在身邊征文2

　　我聽了學(xué)校舉行的法制教育報(bào)告會(huì)后，學(xué)到了許多自我保護(hù)的知識(shí)。比如：下午放學(xué)后，不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。如果有陌生人問你爸爸媽媽的電話號(hào)碼，千萬不要告訴他。當(dāng)自己在家里的時(shí)候，不要隨便給陌生人開門。上馬路的時(shí)候，要走斑馬線。爸爸媽媽帶你出去玩的時(shí)候，不要和家人走散了。最重要的一點(diǎn)就是出去玩的時(shí)候，要到自己熟悉的'地方去玩，不要到自己不熟悉的地方去玩。

　　我想，我一定會(huì)保護(hù)好自己的！

法律在身邊征文3

　　明初的靖難之變既造就了一個(gè)雄心勃勃的明成祖，也造就了一個(gè)跳火自焚的建文帝。其中是非自由評(píng)論，這里先按下不提，單說一個(gè)在整個(gè)事件中貫穿到底的一個(gè)人物――方孝孺，從他身上所體現(xiàn)的一些東西。

　　明初藩王的權(quán)利過大，建文帝即位就開始著手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國(guó)家統(tǒng)治的大事，也是最合憲之事。用現(xiàn)在的話說，這是憲法賦予的權(quán)力。此事上關(guān)皇位大統(tǒng)，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統(tǒng)，破壞了立嗣以長(zhǎng)以嫡的規(guī)矩，用現(xiàn)在的話講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會(huì)以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護(hù)制度而死。如此看來，方孝孺并非完完全全的所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國(guó)古代為維護(hù)制度而獻(xiàn)生的典型。

　　言及制度，不得不說我國(guó)古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個(gè)世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度。皇帝，作為一種國(guó)家象征，其的實(shí)質(zhì)權(quán)力并不能太大。真正專制的并不是皇帝本人，而是以之為首的`整個(gè)文官集團(tuán)。皇帝受到某種與文官集團(tuán)所達(dá)成的成憲的制約，通過皇權(quán)與相權(quán)的分立，從而達(dá)到維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治的目的。皇權(quán)如果在某一代皇帝的手中無限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的傾覆。

　　由此可見，我們國(guó)家自古便有著完善的憲法制度和深刻的法制意識(shí)。而現(xiàn)代的法制意識(shí)也將隨著時(shí)間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過證明中國(guó)古代缺乏法制意識(shí)從而企圖說明現(xiàn)代中國(guó)法制意識(shí)普及不可能的說法，是完全不值得考慮的。

法律在身邊征文4

　　為了提高我們學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校專門組織了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。下午第二節(jié)課后，我們班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地搬起凳子，拿起筆和本子，就往教室外面跑。走廊里早已是大隊(duì)人馬你擁我擠了，好不容易出了教學(xué)樓，往遠(yuǎn)一看，操場(chǎng)上更是人山人海。

　　“今天，我和大家坐在一起，來說一下我們身邊的安全隱患，讓我們認(rèn)識(shí)法律，懂得如何保護(hù)自己······”這是市公安局局長(zhǎng)為我們講的一段話，三言兩語就把我吸引住了。接著他為我們講述了如何保護(hù)自我安全，應(yīng)該遠(yuǎn)離哪些不良習(xí)慣，如何防身，有哪些措施。他不時(shí)地講一些案例，生動(dòng)形象，讓我真真切切感受了到自我保護(hù)的重要性。

　　記得在電視法制欄目，看過這樣一個(gè)故事:一位14歲的初中生，在網(wǎng)吧泡了一天一夜玩游戲，越玩越興奮，不回家，不休息，正玩得起勁，左眼突然看不見了，到醫(yī)院檢查確診眼角膜脫落，眼睛瞎了。父母既傷心又心疼，他自己更是追悔莫及，這是多么慘痛的`教訓(xùn)。生命，屬于我們的只有一次，想想身邊真的有很多同學(xué)沉迷游戲，虛度年華，不僅傷害了自己的身體，而且傷了親人的心，這樣做有什么意義呢?還有的同學(xué)為了幾塊錢去搶劫，有的為了給朋友出氣打架拿刀傷人甚至打出人命，有的和社會(huì)上的壞人混在一起吸煙喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良習(xí)慣，后果真是不堪設(shè)想。

　　年華似水，我們?cè)趺茨茏屒啻壕瓦@樣毫無價(jià)值地付諸東流呢?

　　珍惜自己的生命，尊重愛護(hù)他人的生命，讓我們?cè)谛闹袠淞⑵鸶吒叩牡赖轮畨Γ鲆粋€(gè)懂法守法的好少年。

法律在身邊征文5

　　“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。法律就像紀(jì)律一樣，時(shí)刻在規(guī)范著自己的行為。法律是威嚴(yán)的，是崇高的，是不可侵犯的。因?yàn)榉傻拇嬖冢鐣?huì)井然有序;因?yàn)榉傻拇嬖冢嗣竦臋?quán)利得到應(yīng)有的保障。我們從小就通過老師和父母的教育，比如說，上幼兒園時(shí)老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育;長(zhǎng)大后又通過了一些電視、報(bào)紙宣傳受到了更多的法制教育。我們身邊就有許多這樣的故事，給人啟迪給人以反思。

　　老師給我們講過這么一個(gè)故事，有一個(gè)叫小明的學(xué)生，他的家庭很富有。爸爸媽媽每天都要給他20元的零花錢，而他也很大方，經(jīng)常請(qǐng)一些小哥們們吃東西，時(shí)間一長(zhǎng)，他的這種行為不知怎么被高年級(jí)的大哥哥知道了，就刻意接近他。很快他們就成了很要好的朋友，有錢一塊兒花，有事一起扛，而且還經(jīng)常在校外打群架。

　　就這樣過了一段是時(shí)間后，一天深夜，這位高年級(jí)的大哥哥帶著小明跑進(jìn)了中學(xué)生不該進(jìn)的地方——網(wǎng)吧。大哥哥教他玩了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲后，小明感到十分好玩，就同哥哥一直玩到天亮。

　　第二天上課的時(shí)侯，小明每一節(jié)課都在渾渾噩噩中度過。在班主任的反復(fù)詢問下，小明終于承認(rèn)自己上網(wǎng)了。上午放學(xué)后，老師請(qǐng)來了小明的媽媽。媽媽了解后，想與小明溝通，但小明始終不肯。深夜又一次來臨，小明無視于老師與家長(zhǎng)的勸說，又與大哥哥走進(jìn)了網(wǎng)吧世界，一玩又是一個(gè)通宵。媽媽發(fā)現(xiàn)他一下子把零用錢都花光了，就決定不再給他零用錢。可小明為了玩游戲竟然什么都不顧了，等爸爸媽媽睡熟后，偷偷地拿走媽媽放的錢。但那些錢只能讓小明和那位大哥哥玩二個(gè)月。

　　兩個(gè)月后，小明已身無分文，沒有辦法，就只好到處去偷。他看見一個(gè)阿姨正在服裝店里看衣服，但包放在了椅子上，小明就一把抓住跑了出去。這使小明很高興，因?yàn)樗绣X了，又可以到網(wǎng)吧去玩了。就這樣，小明一邊偷一邊玩，最終警察找到了小明，可是這時(shí)他的爸爸媽媽還蒙在鼓里。小明被關(guān)進(jìn)了少年犯管教所。這就是一個(gè)典型的例子，小明就是因?yàn)椴簧鹘挥眩笥殖撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，所以才不好好學(xué)習(xí)，整夜泡在網(wǎng)吧里。久而久之，逐漸惡化，錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的手段，也就走向了犯罪之路。

　　俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，說臟話，甚至偷竊等壞習(xí)慣，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。現(xiàn)在我們身邊有很多這樣的同學(xué)，父母長(zhǎng)期出門在外，自己和爺爺奶奶生活在一起，由于長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛，心理變得不夠健康不知道尊重爺爺奶奶，不體諒老人生活的艱辛，由于生活艱苦羨慕他人優(yōu)越的生活條件看到他人有一些好東西，心理就不平衡了。有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，就是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，經(jīng)常偷別人東西，最后發(fā)展到違法犯罪。

　　近年來青少犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果。如：建國(guó)以來，浙江紹興第一起綁票案作案者陳鐵江(當(dāng)時(shí)17歲)，因經(jīng)常逃學(xué)與社會(huì)上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢綁票索要錢物二萬余元，并將9歲的男孩殺死。這個(gè)事例告訴我們，作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。不要到網(wǎng)吧玩游戲，不要跟社會(huì)不良青少年混在一起，要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。一天晚上，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，讓人費(fèi)解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿14周歲的少年，而被殺者竟然是他的同學(xué)。該校初一年級(jí)學(xué)生陳志明與劉小樂因鎖事發(fā)生口角糾紛，陳志明動(dòng)手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智，從床下抽出一把水果刀，對(duì)著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。案件發(fā)生當(dāng)晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，將劉小樂抓獲歸案。等待他的法律的嚴(yán)懲。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

　　有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律就是體現(xiàn)人與社會(huì)的公平、公正的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今是現(xiàn)實(shí)的，有些人群在討論，先輩留下來的傳統(tǒng)美德是否過時(shí)，這時(shí)就必須用法律來維護(hù)社會(huì)秩序。16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。苦于家里管得嚴(yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因?yàn)殄X不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來到期末，小興拿不回成績(jī)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)，學(xué)校也沒有和家長(zhǎng)溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來另一個(gè)“噩耗”：小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。

　　“遵紀(jì)守法”從表面上看是一個(gè)詞。可我會(huì)把它拆成兩部分來理解：“遵紀(jì)”;“守法”。“遵紀(jì)”，很容易就做到，遵守校規(guī)、班規(guī)都是“遵紀(jì)”的表現(xiàn)，當(dāng)然也是自律的表現(xiàn)。但是，“守法”呢?并不容易。“守法”不僅僅應(yīng)該不觸犯法律，而且還包括懂法和知法。如果有了“校規(guī)觸犯一次沒關(guān)系，下次注意”的念頭，可要趕快打消這種念頭。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這個(gè)句子是從小學(xué)到大的，現(xiàn)在的放松警惕，就是為以后犯錯(cuò)誤埋下種子，慢慢積累，終究會(huì)釀成大錯(cuò)。等到釀成大錯(cuò)的時(shí)候，就會(huì)得到法律的制裁了。何必要等得到法律的制裁那天，還不如把它們現(xiàn)在就“扼殺在搖籃里”。懂法不僅指要知道一些必要的法律知識(shí)，我認(rèn)為在必要的時(shí)候，要懂得使用法律來保護(hù)自己。我們要做一名遵紀(jì)、守法、懂法、知法的好公民。

　　在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因?yàn)樗碇胶屯䥽?yán)，如一把無情的利劍，公平有利地?fù)]灑在每一個(gè)角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應(yīng)有的`懲罰;同時(shí)，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無處不在,它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網(wǎng)，法網(wǎng)恢恢，無論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網(wǎng);法海無邊，對(duì)浪子而言，卻又回頭是岸。

　　當(dāng)今社會(huì)是法制的社會(huì)，全民普法，依法治國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)，已不是一句口號(hào)，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求。“知法懂法、守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國(guó)”是我們必然的選擇!我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己。只有認(rèn)真學(xué)法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無上的尊嚴(yán)。我們要用“依法治國(guó)”的方略去營(yíng)造一個(gè)社會(huì)欣欣向榮、人民安居樂業(yè)的伊甸園，去實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。

　　總之，作為一個(gè)中學(xué)生，我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，關(guān)愛身邊的同學(xué)，同時(shí)要依法律己，自己不違法犯罪，要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。要付出的努力還將很多，很多。要與法律做朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

法律在身邊征文6

　　亞里士多德說過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì)發(fā)展到今天，沒有一個(gè)國(guó)家可以離開法律而存在。法律和每個(gè)人朝夕相伴、息息相關(guān)。事實(shí)證明，社會(huì)越發(fā)達(dá)，對(duì)于法律的依存度越高，人們的法律素質(zhì)、法制意識(shí)就越高越強(qiáng)。目前，我國(guó)正處于加快法制進(jìn)程的重要時(shí)期，作為一個(gè)中學(xué)生，從小就要學(xué)法、懂法、知法、守法，自覺成為法律的踐行者、維護(hù)者，做遵紀(jì)守法的模范。

　　近年來，全球環(huán)境進(jìn)一步惡化，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了重大威脅。地震、森林火災(zāi)、泥石流、網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)常發(fā)生，如果沒有完備的法律保障，沒有相應(yīng)的法律知識(shí)，國(guó)家就會(huì)在突如其來的災(zāi)難面前茫然失措，人們就會(huì)在生命財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重危害時(shí)束手無策。值得慶幸的`是，我們?cè)诜芍猩睿覀冊(cè)诜上鲁砷L(zhǎng)：《未成年人保護(hù)法》，使我們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下，快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活。使貧困山區(qū)的孩子們，在祖國(guó)溫暖的懷抱里，堅(jiān)守法律賦予的陽(yáng)光。《中學(xué)生守則》，讓我們明白了如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)高尚的品德，刻苦學(xué)習(xí)、快樂生活，遠(yuǎn)離各種不良風(fēng)氣的影響，在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。地震、消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，相關(guān)法律的宣傳普及，使我學(xué)會(huì)了在災(zāi)難降臨之際，如何自救、如何逃離危險(xiǎn)，將生命之舟駛向平安的港灣。學(xué)習(xí)《森林保護(hù)法》，我懂得了人與自然和諧相處的重要，不再為昔日森林的消失、水土的流失、沙塵暴的襲擊痛心疾首。《中華人民共和國(guó)教師法》、《老年人權(quán)益保障法》的頒布，我從中學(xué)會(huì)了感恩、懂得了敬老愛幼、尊師重教的傳統(tǒng)美德，懂得了怎樣傳遞文明、怎樣做人……

　　法律是正義之火、文明之花，是社會(huì)和諧的基石。有了法律，社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展；有了法律，公民的素質(zhì)才能不斷提高；有了法律，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。我真誠(chéng)地期盼，從現(xiàn)在起，讓法律永駐每個(gè)人的心中，讓法律伴我們健康成長(zhǎng)！

法律在身邊征文7

　　周五下午我們?nèi)熒趯W(xué)校音樂廳聽了警察叔叔講了關(guān)于如何保護(hù)自己、如何防火、如何防震、

　　如何知法守紀(jì)等事宜，警察叔叔講得非常生動(dòng)!我感覺到遵守紀(jì)律、維持秩序是非常重要的。特別是我

　　們小學(xué)生年紀(jì)小，一定要在有事情的時(shí)候聽老師的話，按老師的要求去做。這樣才能安全、有序。在家

　　要聽爸媽的`話，陌生人敲門時(shí)要先弄清對(duì)方的身份再作決定。我要做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，并且還要

　　學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

法律在身邊征文8

　　法律與我們息息相關(guān)。我們每一個(gè)公民都要強(qiáng)化法制觀念，讓法律的種子在我們心中生根、發(fā)芽、開花，讓每一個(gè)公民都將法律牢記在心。但在現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是在中小學(xué)校園里，很多中小學(xué)生的法律意識(shí)還很淡漠，視法律為兒戲。

　　我聽說過一件事，有一個(gè)叫小穎的女孩跟父母來到了南京，她從此就在這兒讀書，生活了。在她上高二的時(shí)候認(rèn)識(shí)了許多高三的女孩。那些女孩經(jīng)常和小穎一起出去玩，小穎也結(jié)識(shí)了另外一些不務(wù)正業(yè)的男生，小穎開始與這些人一起鬼混了。這些不務(wù)正業(yè)的家伙們經(jīng)常不上課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)。如果沒錢了，就問別的同學(xué)借，如果不借就向那些上初中或小學(xué)的`學(xué)生要保護(hù)費(fèi)來去上網(wǎng)。這樣一個(gè)花季少女變成一個(gè)滿身罪惡的人了！在那段時(shí)間里，由于爸媽工作太忙，也沒有管他，所以才使得他受別人的誤導(dǎo)，變成這樣骯臟的人了。這樣的日子又持續(xù)了三四個(gè)月了，終于還是出事了。

　　在那個(gè)悶熱的下午，小穎和三個(gè)男孩，兩個(gè)女孩在一起計(jì)劃著“飛車搶劫”。第二天，三個(gè)男孩租了兩輛摩托車，上午用其中一輛，下午用另外一輛。在一天時(shí)間里，他們?cè)谵r(nóng)業(yè)銀行，工商銀行總共搶劫了6次，數(shù)額高達(dá)二十萬元。由于事情重大，受害者都報(bào)了案，警方調(diào)查了好幾天，還是杳無音訊。在這幾天里，他們6人帶錢已經(jīng)潛逃了。過了兩個(gè)星期左右，警方在河南、四川、合肥等地把這幾個(gè)人抓獲歸案了。他們已經(jīng)把犯案事實(shí)交代過了。法庭依法對(duì)此案作出判決，以搶劫罪判處幾人全部有期徒刑九年零兩個(gè)月。記者采訪小穎時(shí)，小穎的話中全部是懊悔當(dāng)初的行為，他向記者保證出去后一定好好重新做人。

　　某中學(xué)的三名學(xué)生，因犯搶劫罪而被判無期徒刑。他們都還是十三、四歲的一個(gè)也只不過是十五歲。他們作案沒有任何動(dòng)機(jī)，只是一時(shí)的心血來潮。最大的學(xué)生說：“我們?nèi)屻y行吧！能得到很多的錢。”其他的兩個(gè)學(xué)生起始并不想?yún)⑴c，那個(gè)學(xué)生說：“放心吧，我還不滿18周歲，不會(huì)判死刑。”三人便公然搶劫某銀行被當(dāng)場(chǎng)抓獲，當(dāng)法院判決三人無期徒刑時(shí)，那個(gè)最大的孩子還得意洋洋地對(duì)另外的孩子說：“我說吧，不會(huì)判死刑的。”多么無知的話！本應(yīng)是花一樣的年華，卻要在監(jiān)獄里度過，只因不懂法；本應(yīng)是無憂無慮的年齡，卻要在誤入歧途，跌入服刑的萬丈深淵。法律已經(jīng)為我們敲響警鐘：中小學(xué)生要知法，鐵窗后悵然流淚，只因不懂法的代價(jià)是慘痛的。這三位少年原本可以和我們一樣，在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)，因他們不懂法，所以付出沉重的代價(jià)！

　　法律和生活是形影不離的，沒有法律就沒有生活，所以大家一定要遵守法律、法規(guī)喔！

法律在身邊征文9

　　在我們生活中處處有法律，法律無處不在，他隨時(shí)維護(hù)著我們的權(quán)益。所以我們一定要學(xué)法·

　　守法·用法。

　　為什么要學(xué)法？因?yàn)樗匾?/p>

　　在我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，很多人都沒有使用法律的方式去維護(hù)自己的權(quán)利。為什么？應(yīng)為有些人不懂法。學(xué)法可以可以減少青少年犯罪行為的發(fā)生，可以懂得怎樣正確的保護(hù)自己。學(xué)習(xí)法律就是要揮舞手中的法律之劍，匡扶正義，扶危濟(jì)弱，為所不幸的人提供法律幫助。這是我們學(xué)法的信念。

　　為什么要守法？因?yàn)樗俏覀儜?yīng)盡的義務(wù)。

　　古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律是使社會(huì)文明的根本。沒有法律，世界將會(huì)怎樣？會(huì)使我們的秩序遭到破壞，最終滅亡。可見法律對(duì)我們的重要。人人都守法，會(huì)是世界更和平。

　　為什么要用法？因?yàn)槲覀冃枰?/p>

　　當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？應(yīng)該用法律武器維護(hù)自己的.權(quán)利。說是這么說，但是往往有人就“大事化小，小事化了”而不使用法律保護(hù)自己，這是不正確的，會(huì)讓他人走上犯罪的道路。我們學(xué)了法，就要善于運(yùn)用，不然學(xué)了有什么用呢？

　　法律是和諧的基礎(chǔ)，人人都學(xué)法·守法·用法，世界會(huì)更文明！

法律在身邊征文10

　　我們身邊處處有“法”我們每個(gè)人都必須遵守。

　　如果在馬路上看見有人亂穿馬路，你要馬上阻止，并告訴他這樣很危險(xiǎn)，這就是“交通法”，在我身邊，我看見許多地方有“交通法”如：在每個(gè)十字路口，都有紅綠燈，我們要按照紅燈停，綠燈行的規(guī)則，當(dāng)綠燈時(shí)前面、左面、右面都可以走，當(dāng)紅色時(shí)只能走右面。如果紅綠燈壞了或者人特別多的時(shí)侯，交通警察就馬上到馬路中央指揮，那時(shí)就要聽警察的指揮；摩托車最多只能帶兩個(gè)人而且都要帶頭盔，自行車要在自行車道行駛，汽車?yán)锼械娜硕急叵岛冒踩珟В荒艹d，也不能超速，車上不能帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、汽油等易燃易爆物品；在比較危險(xiǎn)的地方，都有警示燈，警示燈一會(huì)兒閃紅燈，一會(huì)兒閃藍(lán)燈告訴人們這里很危險(xiǎn)，要小心行駛；不能酒后駕車，以免發(fā)生交通事故：在開車的.時(shí)候，不能轉(zhuǎn)過去和后面的人說話、接聽手機(jī)……

　　只要大家遵守交通法，交通事故就不會(huì)發(fā)生。

法律在身邊征文11

　　人類正在邁向信息化時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的方方面面；電子商務(wù)、電子郵件、遠(yuǎn)程教育、虛擬大學(xué)等等；人們還可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作、購(gòu)物等。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活、工作和學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生著重大的影響。

　　但是你不能否認(rèn)：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，既有鮮花，也有毒草；既有有益于青少年健康成長(zhǎng)的.信息，又有毒害青少年身心、誘使青少年誤入歧途的不良信息。同時(shí)，社會(huì)上一些不良網(wǎng)吧，受利益驅(qū)動(dòng)，把“未成年人禁止進(jìn)入”的法律拋于腦后。

　　有些同學(xué)，由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，產(chǎn)生了巨大的心里變化，心情也是多變的，上網(wǎng)的欲望也大大增加了。有些人可以呆在網(wǎng)吧里十天半個(gè)月不出來，由于受到一些網(wǎng)絡(luò)片段的影響，神智不清，可能會(huì)在精神錯(cuò)亂下害了人，當(dāng)然，他在害別人的同時(shí)，也是在害自己，他要為他所做的事情付出一定的代價(jià)。有些人，因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲而把錢花光了，就鋌而走險(xiǎn)，仿照網(wǎng)上看到過的暴力情節(jié)，去綁架小學(xué)生做人質(zhì)，然后向他的家長(zhǎng)要錢。可善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，這些人還是受到了法律的裁決。有些同學(xué)常時(shí)間上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，還會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，有些人會(huì)遭到同學(xué)的議論，他可能會(huì)因此產(chǎn)生情緒，一時(shí)做出傻事，毀了自己的前途。

　　作為中學(xué)生的我們，祖國(guó)的花朵，不能讓我們還沒有開放就凋謝在自己的手中，讓我們以微笑的面孔去面對(duì)一個(gè)嶄新的未來，因此我覺得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)知識(shí)淵博的機(jī)器，如果你能正確地運(yùn)用它，那你將會(huì)收獲很多很多。

　　2.不盲目登陸一些不良網(wǎng)站，自覺抵御網(wǎng)上惡魔的侵襲。

　　3.要遠(yuǎn)離一切有關(guān)暴力、迷信、恐怖等內(nèi)容，避免走向牢獄的深淵。

　　同學(xué)們，為避免網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵害，讓我們遠(yuǎn)離一切不文明網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)文明上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友。

法律在身邊征文12

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹中央全面依法治國(guó)精神，進(jìn)一步傳播法治文化，弘揚(yáng)法治精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)市民積極參與法治宣傳教育，在全社會(huì)形成自覺用法守法的生動(dòng)局面，由廈門市司法局、廈門日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的`“我身邊的法律故事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)正在火熱征集中，《廈門日?qǐng)?bào)》“城市副刊”開辟專欄，擇優(yōu)刊登征文作品。

　　●征文內(nèi)容:突出法治主題，結(jié)合自身或身邊的人和事，闡釋法制熱點(diǎn)，抒發(fā)學(xué)法用法心得。反映日常生活中，運(yùn)用法律武器解決矛盾糾紛的生動(dòng)故事;反映學(xué)習(xí)法律知識(shí)，深入開展普法宣傳教育的心得體會(huì);反映基層人民調(diào)解員和法律工作者為維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的典型事例。

　　●征文字?jǐn)?shù):體裁不限，字?jǐn)?shù)1200字以內(nèi)。

　　●截止日期:12月25日。

　　●征文獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金20xx元;二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各1000元;三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金各600元;優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金各200元;并將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　●征文郵箱:征文作品請(qǐng)發(fā)送至專用郵箱:zfk@xmrb.com。請(qǐng)注明“法治征文”字樣，并留下真實(shí)姓名、地址和聯(lián)系電話。

法律在身邊征文13

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

　　我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　我們應(yīng)該號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！

　　一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的`意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。

法律在身邊征文14

　　法制，這是個(gè)并不陌生的字眼，我經(jīng)常看關(guān)于法律的視頻，當(dāng)然不陌生，但是，我從前都以為所謂法制只是一些燒殺搶劫，拐賣兒童之類的事，多我而言是遙不可及的。讀了法制課堂之后我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。

　　有時(shí)候，因?yàn)槟阋粍?dòng)“我要最好的”心思，都有可能釀成彌天大錯(cuò)。比如，有時(shí)侯，兩撥同學(xué)在樓梯相遇，那些同學(xué)心急就只顧自己不顧別人，使勁向前沖，撞倒了幾個(gè)人，然后這幾個(gè)人有對(duì)撞了更多的人，這時(shí)就有人跌倒，有人撞倒墻，有人被踩踏……嚴(yán)重的踩踏事件就這樣發(fā)生了。有時(shí)候幾個(gè)同學(xué)在高樓的走廊上玩耍，一個(gè)人失手把另一個(gè)人推下去。所以同學(xué)們，不要把危險(xiǎn)的地方當(dāng)成玩耍的場(chǎng)所！不要總是心急，一定要審時(shí)度勢(shì)，不要在危險(xiǎn)的時(shí)候因?yàn)樾募敝活欁约海活檮e人，不然，就因?yàn)槟愕囊粋€(gè)不慎，釀成彌天大錯(cuò)！

　　可是。有些人并不這樣想，他們依然我行我素，他們這樣做的.結(jié)果就會(huì)造成那些剛剛孕育的花果朵還沒來得及完全綻放，還沒來得及向世界展示自己是如何的驚艷，就過早的凋謝了！他們當(dāng)然要受到法律的制裁，最后給雙方家人無法形容的傷痛……

　　所以對(duì)那些我行我素的同學(xué)們，我想說；你們因?yàn)橐屪约喝缫舛÷缘魟e人。法制，離我們并遙遠(yuǎn)，法制就在我們身邊！

法律在身邊征文15

　　法律無處不在，法律故事無處不有，法律有關(guān)飲食衛(wèi)生、有關(guān)婚姻家庭、有關(guān)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)……我們做為小學(xué)生，雖不會(huì)違反上述法律，但總有些同學(xué)違反道德、紀(jì)律、法規(guī)……那我就講幾個(gè)發(fā)生在身邊的法律小故事共勉吧！

　　前幾天聽表姐講她們學(xué)校有三位同學(xué)：張華、李東和王旭經(jīng)常在一起沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，今年九月的一天下午曠課玩游戲。因他們?nèi)齻€(gè)人只有兩元錢，玩得時(shí)間太短，張華說：“我們?nèi)W(xué)校附近菜地那條小路上截住幾位放學(xué)的小孩弄點(diǎn)兒錢吧！”其余二人都說：“行”他們攔住了四位小同學(xué)，搜其口袋：五角、一元、兩塊，另一個(gè)沒有。王旭給了他一個(gè)耳光：“下次多帶點(diǎn)！”小孩哭了，他們又威脅說：“回家不許告訴家長(zhǎng)，誰說了小心挨打，明天每人至少帶兩元……”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，這樣一連兩天他們都得逞了，第三天當(dāng)王旭正得意他們的“勞動(dòng)成果”時(shí)，被隱蔽在菜架旁的一個(gè)小孩家長(zhǎng)擒住，并叫來他們的老師、家長(zhǎng)。后經(jīng)老師耐心教育，他們?nèi)藲w還了小朋友的錢，又主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉……這個(gè)故事提醒我們：如遇見類似勒索事件時(shí)，一定要報(bào)告老師、家長(zhǎng)、讓他們幫助解決。

　　第二個(gè)故事是：去年春天的一個(gè)星期二下午放學(xué)后，張雨和趙強(qiáng)都是值日生，因張雨把拖布上的污水甩到了趙強(qiáng)都是值日生，因張雨把拖布上的污水甩到了趙強(qiáng)的名牌衣服上，就發(fā)生了口角，隨之又動(dòng)起手來，倆人越大越激烈，手腳相交還是不解氣，這時(shí)張雨隨手拿起地上的凳子往趙強(qiáng)頭上砸去，原來一聲“對(duì)不起“就可以解決的小問題，如今卻大打出手，多虧被班長(zhǎng)攔住沒出什么大事，只是鼓起了一個(gè)大包，要是第二次凳子落下，恐怕就會(huì)頭破血流，腦震蕩了，這個(gè)故事告訴我們：遇事不要沖動(dòng)，對(duì)同學(xué)的.過錯(cuò)要寬容，動(dòng)手致傷殘就得賠償醫(yī)藥費(fèi)，還傷了和氣。

　　第三個(gè)故事是我前幾天從網(wǎng)上看到的：一個(gè)姓陳的男孩曠課到網(wǎng)吧打游戲，但從沒有贏過，一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓陳的男孩拿出刀子來把那個(gè)男孩捅死了，一個(gè)青少年的無知卻喪失了一個(gè)祖國(guó)的花朵，真是害人害己啊！

　　世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美，讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。不論你做得天衣無縫還是無人知曉，但都逃不過法律的法眼。俗話說：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧！

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